數(shù)學(xué)考試作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的數(shù)學(xué)考試作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
數(shù)學(xué)考試作文1
昨天聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)今天要考試，所以，昨天晚上我復(fù)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，迎接著今天考試的到來(lái)。
今天早上來(lái)到學(xué)校，老師便開(kāi)始發(fā)考試卷子，當(dāng)試卷發(fā)到我手中時(shí)，心里砰砰跳，總擔(dān)心自己考不出好成績(jī)，我先是從頭到尾審了一遍題，這一次題量比以前的題量大很多，而且也增加了一定的難度，所以我們才會(huì)提前時(shí)間發(fā)試卷。開(kāi)始做題了，因?yàn)檫@一單元的試卷難度十分大，所以，我的做題速度也不是太快。
時(shí)間過(guò)得飛快，我聽(tīng)到了叮鈴鈴的下課鈴聲，什么？這么快就下課了？我還有兩道題沒(méi)有做完呢！數(shù)學(xué)老師本來(lái)準(zhǔn)備收我們的試卷，卻看到還有很多同學(xué)沒(méi)有做完，于是，就給我們又延長(zhǎng)了五分鐘的時(shí)間。我趕緊拿數(shù)學(xué)演稿紙，把剩下的兩道題進(jìn)行演算作答，不一會(huì)兒，五分鐘的時(shí)間過(guò)完了，老師讓組長(zhǎng)收卷，我的題也剛好做完，我趁著還沒(méi)有收到我的試卷，從頭到尾用眼睛快速的掃描了一番，看有沒(méi)有出錯(cuò)的地方，果然，第二頁(yè)的第三小題算數(shù)算錯(cuò)了，我趕緊拿起筆改一下，不過(guò)關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，筆墨沒(méi)有了，我趕緊借用同桌的鋼筆，在上面寫(xiě)上了正確的答案，剛抬起筆后，組長(zhǎng)便收了上來(lái)，幸虧寫(xiě)出來(lái)了。
交完卷子后，我的心情立馬放松了下來(lái)，這一節(jié)的數(shù)學(xué)考試真是讓我緊張極了，看來(lái)還是要多努力學(xué)習(xí)呀！這樣考試的時(shí)候才不會(huì)手忙腳亂，才能胸有成竹考出好成績(jī)。
數(shù)學(xué)考試作文2
這個(gè)星期的星期四，我們學(xué)校舉行了一年一度的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我以為我讀過(guò)奧數(shù)就一定沒(méi)有問(wèn)題。
“叮鈴鈴”比賽鈴響了，我?jiàn)^力地做著，因?yàn)榈谝活}，第二題都比較簡(jiǎn)單，我就認(rèn)為整張?jiān)嚲矶己芎?jiǎn)單。臉上露出了一絲得意的笑容，可越做越覺(jué)得難，再看看四周同學(xué)的筆卻“沙沙沙”地寫(xiě)個(gè)不停，我害羞地低下了頭，心想：“他們不參加奧數(shù)都做得那么快。我只能先把這難題放下，先去做下一題�？墒牵聨最}目比這題還要難，我面露難色，只能先去找試卷中覺(jué)得簡(jiǎn)單的題目先做。后來(lái)只能沒(méi)把握地去湊�？晌抑溃哼@幾題我是做不出來(lái)了，我只是在等待時(shí)間而已。過(guò)了幾十分針，下課鈴總是響了，我把試卷交上去，心里卻很不安，因?yàn)槲抑�，我�?xiě)上去的答案是我瞎蒙的，還有1題還沒(méi)有做。
星期五上午，老師生氣地走進(jìn)教室，大聲地公布了我們的成績(jī)，我才考了78分，我心想：今天回家一定會(huì)被爸爸批評(píng)的。
數(shù)學(xué)考試作文3
隨著悅耳的上課鈴聲響起，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，因?yàn)榻裉煲M(jìn)行數(shù)學(xué)考試。
試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們都拿起鋼筆低下頭來(lái)開(kāi)始答題。教室里非常安靜，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。我看了一下試題，嗯，很容易，就開(kāi)始答題。每做一題，心里就想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話：一定要細(xì)心，一定要細(xì)心。不知不覺(jué)地做到了第四大題，忽然聽(tīng)見(jiàn)了周?chē)瑢W(xué)“嘩啦嘩啦”翻卷子的聲音，壞了，又比別人慢半拍了，于是我加快了做題的速度。
到最后一題了，我看見(jiàn)“挑戰(zhàn)臺(tái)”三個(gè)字，心想：這一定是道難題，要不怎么會(huì)叫挑戰(zhàn)臺(tái)呢？我仔細(xì)反復(fù)地念著題，腦子里飛快地思考著：這種類型的題好像在哪里見(jiàn)過(guò)，當(dāng)時(shí)是怎么做的呢？太好了，我想起來(lái)了！我很快地做完了這道題。松開(kāi)鋼筆，我發(fā)現(xiàn)手心里出了很多汗，好緊張呀。等我剛把卷子檢查完一遍，就下課了，我把卷子交了上去。
同學(xué)們?cè)诎嗬镆黄鹫務(wù)搫倓偨Y(jié)束的考試，有的高興，有的后悔，有的嘆氣，還有的面帶笑容，有的直搖頭……
數(shù)學(xué)考試作文4
期末到了，總是有做不完的試卷，考不完的試。
這不，“叮鈴鈴”上課鈴聲剛響完，數(shù)學(xué)老師就夾著一疊試卷，“咚咚咚”的走進(jìn)了教室。我們?nèi)嗤瑢W(xué)“哎”的一聲嘆氣，又是考試，真的是考得頭昏腦漲了，數(shù)學(xué)老師才不管我們是不是頭腦要爆炸了，說(shuō)了一聲：“把課桌整理干凈，現(xiàn)在開(kāi)始模擬考試�！蔽覀冎荒馨凑辗愿雷鍪�，試卷發(fā)下來(lái)了，我拿起筆“刷刷刷”的在試卷上寫(xiě)著，在草稿紙上算著，我快要寫(xiě)完的時(shí)候，我環(huán)顧了一下四周，只見(jiàn)同學(xué)們都很認(rèn)真地在答題，當(dāng)然，我也很認(rèn)真的，要不然，我怎么可能做的這么快呢？哈！只剩最后一題了，我三下五除二的就搞定了，我一看時(shí)間，還有好幾分鐘多呢！于是，我在草稿紙上，開(kāi)始畫(huà)起畫(huà)來(lái)，我才沒(méi)畫(huà)幾下呢？就被火眼金睛的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)然了，免不了挨批了，我只能低著頭承認(rèn)錯(cuò)誤了。我心里嘀咕著：我不是做完了嘛。讓我放松一下，都要批評(píng)。哎！這么悲催。
總算熬到下課了，這下，我可以光明正大的做我的事情了，沒(méi)人可以說(shuō)了，我可以自由了。
數(shù)學(xué)考試作文5
前天，我們來(lái)到了不308班的教室參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
“咚咚”門(mén)開(kāi)了，一位臨考老師拿著試卷大步走進(jìn)教室用嚴(yán)厲的目光掃視教室四周，接著說(shuō)“現(xiàn)在考數(shù)學(xué)，請(qǐng)把有關(guān)數(shù)學(xué)的書(shū)收下去。”話剛說(shuō)完，就迅速地把試卷分成了四份放在每組的第一個(gè)同學(xué)前，讓同學(xué)一個(gè)一個(gè)地傳下去，老師讓大家先看題，不可以做。鈴聲響了，同學(xué)們紛紛做了起來(lái)，教室里真安靜呀，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙沙”的寫(xiě)字聲，仿佛靜得像一幅畫(huà)。哎呀！怎么出機(jī)了這種題，我不會(huì)做，只能湊出來(lái)了，我的心頓時(shí)像根弦一樣繃得緊緊的。時(shí)間，你走慢點(diǎn)。好不容易做好了這一面，可是后面又碰到了這種困難的應(yīng)用題，在數(shù)學(xué)里沒(méi)碰到過(guò)，在數(shù)奧里居然也沒(méi)碰到過(guò)。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)監(jiān)考老師正在悠閑地欣賞黑板報(bào)，同學(xué)們都在輕松地寫(xiě)著試卷，心想：他們這么輕松，而我為什么那么緊張呢？我跳過(guò)了這一題，接著做下一題。就快做題目后兩題時(shí)，鈴聲響了，最終我還是沒(méi)有做好。試卷上去了，我心里忐忑不安，想著：我對(duì)了幾題？得了幾分呢？
過(guò)了幾天，成績(jī)公布了，我只考了61.5分，而胡楊卻考了100.5分，心里真不是滋味兒，我低下了頭，嘆道：“我考了個(gè)差點(diǎn)不及格的分?jǐn)?shù)，如果告訴爸爸，爸爸支不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我呢？唉回到家，爸爸一定把我罵一頓。這次考試是我最差的一次，使我難以忘記。
數(shù)學(xué)考試作文6
“一定要考出一個(gè)好成績(jī)，不能辜負(fù)老師的辛苦教導(dǎo)，也不能白白浪費(fèi)自己下的功夫。”在數(shù)學(xué)期末考之前，我常常這樣激勵(lì)自己。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”數(shù)學(xué)開(kāi)考鈴響起，對(duì)著試卷，我認(rèn)認(rèn)真真地審題，每一個(gè)注意點(diǎn)我都不放過(guò)，一個(gè)個(gè)把它圈出來(lái)，碰到計(jì)算題，仔細(xì)地打草稿，計(jì)算一遍，二遍，有的甚至計(jì)算三遍，“碰到計(jì)算題，你們必須打草稿，要驗(yàn)算”老師的的話不時(shí)在耳邊響起；開(kāi)始做應(yīng)用題了，“關(guān)鍵詞要讀懂，要圈起來(lái)，該畫(huà)圖理解的要畫(huà)圖”爸爸平時(shí)讓我注意的我這次不折不扣地執(zhí)行。
教室里十分安靜，只有“沙沙”動(dòng)筆的聲音與用尺畫(huà)圖的聲音，聽(tīng)得出緊張的氣氛，也感覺(jué)出同學(xué)們聚精會(huì)神考試的神態(tài)。
做完了，該檢查了，考試前王老師教授的方法該派上用場(chǎng)了吧，檢查一題打個(gè)勾，這也是我們班班長(zhǎng)的秘密武器。這樣一次認(rèn)真細(xì)致的考試也給我?guī)?lái)了一個(gè)滿意的成績(jī)96.5分，真是功夫不負(fù)有心人。
通過(guò)這次數(shù)學(xué)考試，我懂得了一個(gè)道理，好習(xí)慣是學(xué)習(xí)的好幫手，認(rèn)真細(xì)致收獲的是滿意的成績(jī)，馬馬虎虎，草草了事一定是相反的結(jié)果。
數(shù)學(xué)考試作文7
今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，周老師公布了全班同學(xué)的成績(jī)，平�？荚嚦煽�(jī)很好的同學(xué)這次都沒(méi)考好，有的70多分、有的80多分，我心里急得像熱鍋上的螞蟻掙扎的想要逃命，這時(shí)我聽(tīng)到“王煜萱63分”，我想這肯定是幻覺(jué)，這時(shí)老師又叫了我一遍王煜萱拿卷子，接到卷子，我輕輕揉了揉眼睛又睜大眼睛，不！這不是幻覺(jué)，原來(lái)我真的考了63分。
放學(xué)的時(shí)間到了，我們成群結(jié)隊(duì)的走到校門(mén)口，我嘆了一口氣，是因?yàn)闆](méi)看到媽媽的身影，正當(dāng)我暗自高興時(shí)，有人在叫我的名字，我慢慢悠悠地走到媽媽面前，心里無(wú)比的緊張，心想“千萬(wàn)別問(wèn)我的考試成績(jī)”可是媽媽張嘴就問(wèn)：“你數(shù)學(xué)成績(jī)考了多少分，”我吱吱唔唔的說(shuō)：“回家在說(shuō)吧！”媽媽緊接著說(shuō)：“80分、70分、60分、不可能都沒(méi)及格吧！”其實(shí)媽媽念到60分的時(shí)候，我的淚水好像不受控制似的流了下來(lái)，我說(shuō)：“63分”媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，而是溫柔的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次大家都沒(méi)考好，別哭了�！�
其實(shí)這不是傷心的淚水、也不是懊惱的淚水、而是內(nèi)疚的淚水，通過(guò)這次考試，我懂得了必須在上課的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
數(shù)學(xué)考試作文8
今天下發(fā)了數(shù)學(xué)試卷。
早上姚老師一進(jìn)門(mén)就怒發(fā)沖冠，說(shuō)：“第三單元你們考得很差！七十幾、六十幾、五十幾、四十幾，連三十幾都考出來(lái)！”。我一驚：“OMG！我復(fù)習(xí)挺用功的，考試也沒(méi)怎么走神，成績(jī)?cè)趺磿?huì)這樣呢？如果我是那三十幾，媽媽不得讓我退學(xué)。”另一面，我又開(kāi)始安慰自己：“試卷要中午才發(fā)，七十幾、六十幾、五十幾、四十幾、三十幾應(yīng)該是大部分人的成績(jī)，如果不是呢？還是別想壞事了�！�
我雖說(shuō)沒(méi)想壞事，但還是提心吊膽的。而且我的身體還做出了相對(duì)的反應(yīng)，手抖了一個(gè)上午，字也抖了一個(gè)上午。等了幾個(gè)“世紀(jì)”，終于到了中午！老師沒(méi)叫組長(zhǎng)發(fā)，而是讓同學(xué)自己上講臺(tái)拿。我見(jiàn)狀，想想應(yīng)該“拼死一搏”。我按捺住心緒，以蝸牛之速走向講臺(tái)。我也不知走了多長(zhǎng)時(shí)間，幾天、幾月、幾年？最終我還是來(lái)到了講臺(tái)旁，姚老師看見(jiàn)我表情并沒(méi)有變差，反而變好了一點(diǎn)。此時(shí)此刻我看到了一絲希望的曙光，果然！我的成績(jī)是九十六加十，老師在我臨走時(shí)還說(shuō)了句：“致遠(yuǎn)這次考得不錯(cuò)！”
噢耶！今天一天的心情完成了一次過(guò)山車(chē)之旅！過(guò)程是刺激的，結(jié)果是美好的。
數(shù)學(xué)考試作文9
星期四上午第二節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，陳老師拿著卷子走進(jìn)了教室，我們都以為是一起做，但沒(méi)想到原來(lái)是要考試，我的心情一下子緊張起來(lái)了。
陳老師讓我們用下課的時(shí)間復(fù)習(xí)一下。上課了，考試也開(kāi)始了，我的心情慢慢放松下了些，題目都是比較簡(jiǎn)單的�？煲鐾陼r(shí)，一道應(yīng)用題難住了我，我又變得緊張起來(lái)了，我手忙腳亂，一會(huì)兒用手拍腦袋，一會(huì)兒又用手捂住臉，心急如麻，想了半天總算想出來(lái)了。
考完后，我高興地回家了。爸爸問(wèn)我：“考得怎么樣啊？”我開(kāi)心地說(shuō)：“覺(jué)得還不錯(cuò)！”媽媽見(jiàn)了笑笑說(shuō)：“女兒，別高興太早了，把你不會(huì)的題拿來(lái)和爸爸一起看看！”我說(shuō)：“用不著！”爸爸聽(tīng)了我說(shuō)的話，狠狠地瞪了我一眼，又開(kāi)始大罵了，我心里真不是滋味啊！
星期五，我領(lǐng)完試卷，高興地跳起來(lái)了�；氐郊液�，我給爸爸看了我考的100分試卷，爸爸笑得合不攏嘴，媽媽更是高興，爸爸也答應(yīng)我不再亂發(fā)脾氣了，我高興極了！
數(shù)學(xué)考試作文10
今天，剛一進(jìn)教室，就聽(tīng)老師說(shuō)要進(jìn)行一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，叫我們馬上復(fù)習(xí)。
上課鈴早已響起，可老師似乎在看著某個(gè)同學(xué)。我一聲不吭地坐在那里，靜靜地等待著。當(dāng)老師叫到“五題”的時(shí)候，我把五題聽(tīng)成了“鄔林甫”，我差一點(diǎn)就站起來(lái)了，哎！出丑了。原來(lái)是老師給我們復(fù)習(xí)作業(yè)里面的題。
好，正式的考驗(yàn)來(lái)了，老師把卷子發(fā)了下來(lái)。我拿到卷子后，迅速地瀏覽了一遍，就拿起筆開(kāi)始做了。由于寫(xiě)得太快，我沒(méi)怎么看題目。突然，老師笑了一聲，我們也好奇地問(wèn)：“老師你在笑什么呀？”老師不但沒(méi)吼我們，還給我們看是什么東西。一下子，全班同學(xué)都笑翻了，有的笑得失聲，有的一邊拍桌子，一邊狂笑。
老師一下子又變得嚴(yán)肅起來(lái)，并說(shuō)：“別笑了，好好寫(xiě)卷子吧！”當(dāng)我寫(xiě)完卷子后，就開(kāi)始檢查，發(fā)現(xiàn)了5個(gè)錯(cuò)誤的地方，我認(rèn)真地思考，改正。心里想著我這次一定要考100分！檢查到最后一題的時(shí)候，我看到自己跳進(jìn)了一個(gè)“坑”里，這個(gè)“坑”旁邊還擺著一堆“泥巴”。我費(fèi)盡心思地把這個(gè)“坑”填上了，這是一道陷阱題，我差點(diǎn)就成了粗心掉進(jìn)“坑”里的獵物，我最終靠我這雙機(jī)靈的眼睛，逃過(guò)了一“劫”。
幾天過(guò)去了，老師發(fā)下試卷。我拿起試卷一看，呀！我得了100分！老師在班上表?yè)P(yáng)了我，并對(duì)我說(shuō)：“成功是好事，但不能因此驕傲，你還要繼續(xù)加油！”
數(shù)學(xué)考試作文11
“叮當(dāng)，叮當(dāng)”，上課鈴響了，我們的數(shù)學(xué)老師抱著一沓厚厚的試卷進(jìn)了教室。同學(xué)們也一溜煙跑回了教室。
當(dāng)我回到教室，看見(jiàn)老師拿了一沓試卷的時(shí)候，我驚呆了，一直在想：怎么辦？怎么辦？怎么辦？我昨天沒(méi)復(fù)習(xí)好，而今天卻要考試了。到底怎么辦�。烤驮谖曳词〉倪@段時(shí)間里，老師已經(jīng)走到了我們組的跟前，開(kāi)始下發(fā)試卷了！“嘩，嘩，嘩”的聲音讓我情不自禁地咽了咽口水。考卷馬上發(fā)到了我的手里。“開(kāi)始答題”老師用洪亮的聲音開(kāi)始了這一次考試。過(guò)了不久，老師又用洪亮的聲音結(jié)束了這一次考試�？季黹_(kāi)始“嘩，嘩，嘩”地往上收。這時(shí)，下課鈴也響了。第二天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我又看見(jiàn)我們的數(shù)學(xué)老師抱著一沓厚厚的試卷進(jìn)了教室。我看見(jiàn)這個(gè)景象，第一反應(yīng)就是：老師來(lái)發(fā)試卷啦！好像情景重現(xiàn)一樣，考卷“嘩，嘩，嘩”地往下發(fā)。當(dāng)老師發(fā)到我們這組時(shí)，我心里有一個(gè)巨大的石頭，懸了起來(lái)。當(dāng)發(fā)到我的時(shí)候，我心里的石頭仿佛懸的更高了。當(dāng)我看見(jiàn)我的成績(jī)以后，我心里那個(gè)巨大的石頭落了地。我考了優(yōu)！我同時(shí)也百思不解：我明明沒(méi)復(fù)習(xí)好，為什么卻得了優(yōu)呢？我決定回家問(wèn)媽媽：“為什么昨天我明明沒(méi)有復(fù)習(xí)好，今天下發(fā)成績(jī)了，我卻得了優(yōu)？”“可能你以前聽(tīng)課認(rèn)真，之前就復(fù)習(xí)得很好，才會(huì)取得這樣的成績(jī)吧！”媽媽告訴我。
這次考試可讓我明白了一個(gè)道理啊！你們明白了嗎？
數(shù)學(xué)考試作文12
我最害怕的.就是數(shù)學(xué)，那一個(gè)個(gè)數(shù)字像猛獸般把我的腦袋攪的一團(tuán)亂麻。唉，可是又要數(shù)學(xué)考試了，怎么辦呢？
再怎么唉聲嘆氣也改不了考試，我晚上復(fù)習(xí)了好久�？墒窍氲娇荚�，心里還是有發(fā)怵！
第二天，空白的試卷從前面?zhèn)鬟^(guò)來(lái)了，我接到試卷，粗粗地瀏覽了一遍，哇，試卷題目又多又難，好多我都沒(méi)復(fù)習(xí)到。我瞬間怨念萬(wàn)分，算了，不管了，直接寫(xiě)吧！
教室里安靜地連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)，我在試卷上“刷刷刷”地寫(xiě)著，一邊在心里抱怨，怎么這么難�。�
當(dāng)我做到繁瑣復(fù)雜的計(jì)算題時(shí)，老師卻大聲說(shuō)：“還算30分鐘！”
“呼”“什么！”
同學(xué)們紛紛驚呼起來(lái)，我趕緊加快了手上的動(dòng)作，因?yàn)榫o張，出了好多手汗。黏黏糊糊的，但我已經(jīng)無(wú)暇顧及，只求能做完已經(jīng)謝天謝地了。
考試結(jié)束了，我愣愣地坐在原地，心想為什么要把數(shù)學(xué)這種可怕的東西發(fā)明出來(lái)啊！
第二天，成績(jī)出來(lái)了，93分，還是不夠好，看著我做錯(cuò)的地方，我都是因?yàn)榇中摹?/p>
下次要繼續(xù)努力�。�(shù)學(xué)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的。
數(shù)學(xué)考試作文13
今天是星期三，老師說(shuō)要考數(shù)學(xué)，同學(xué)們既緊張又興奮，都希望自己能考一個(gè)好成績(jī)。
早讀課開(kāi)始了，這數(shù)學(xué)試卷很快發(fā)到我們的手上了，我們先把名字.班級(jí)和學(xué)號(hào)都寫(xiě)了起來(lái)，我瀏覽了這張?jiān)嚲�，其�?shí)并沒(méi)有我想象中的那么難啊！
開(kāi)始考試了，我拿起筆迅速地寫(xiě)了起來(lái)，時(shí)間過(guò)去了五分鐘、十分鐘、二十分鐘......而我卻還賴在倒數(shù)第二題上。 這時(shí)，老師突然說(shuō)：“應(yīng)用題倒數(shù)第二題不用做。“我看了看，不就是我現(xiàn)在做的這一道題嗎?”我像開(kāi)心的兔子，真想一蹦三尺高，我開(kāi)始做最后一道題了!這一題怎么比上一題難度更上一層樓�。∥毅蹲×�......
我敏冥思苦想。突然，老師給了我們一個(gè)提醒：“最后一道題只要求出它的底，就行了！”我高興極了！對(duì)呀，平行四邊形的面積不就是兩個(gè)完全一模一樣的三角形的面積乘以2嗎？我只要把那個(gè)三角形的底和高互相乘以下在乘以2 ，就是平行四邊形的面積了。只要把平行四邊形的面積除以第二個(gè)三角形的底，除下來(lái)的就是三角形的底啦！哎呀！我趕緊提筆寫(xiě)起來(lái)。
考試的時(shí)間結(jié)束了，我們開(kāi)始交卷了，我期盼著我能考100分。
數(shù)學(xué)考試作文14
今天上午，我們的數(shù)學(xué)課代表把數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來(lái)，我們?nèi)喽检话驳氐纱笱劬�，豎著耳朵，靜靜地坐在座位上想聽(tīng)聽(tīng)自己考得好不好�？墒怯泻芏嗳硕枷裥±鲜笠粯恿ⅠR跑上講臺(tái)去拿卷子，一下子教室吵鬧極了，好像在超市買(mǎi)菜一樣。
過(guò)了很久教室安靜了下來(lái)，這時(shí)我聽(tīng)到我的分?jǐn)?shù)是“九十九”分，我頓時(shí)開(kāi)心了起來(lái)，像一頭鹿一樣活潑亂跳，去炫耀起自己的分?jǐn)?shù)來(lái)，我剛回到座位上時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)羅啟恩傷心起來(lái)了。我問(wèn)到：羅啟恩你為什么不高興呢？羅啟恩結(jié)巴地回答到：“我計(jì)算題要扣三分，我回去要被老媽打�！闭f(shuō)完羅啟恩淚流滿面地哭了起來(lái)，他的眼淚像小溪一樣“嘩嘩”地流著，幾乎快把衣服都打濕了。正當(dāng)我在安慰羅啟恩時(shí)，羅凱風(fēng)也拿著作文本一邊哭一邊瘋狂地打著腦袋，我說(shuō)：羅凱風(fēng)你為什么哭呢？羅凱風(fēng)沒(méi)有回答我，反而他更用力拍打著自己的腦袋，原他的計(jì)算題也被扣了一分。我想：今天這兩位羅氏兄弟回去又要被他們的媽媽收拾一頓。正當(dāng)我安慰羅凱風(fēng)時(shí)，王勢(shì)坤也哭了起來(lái)，他也是粗心而扣了六分。哎，今天發(fā)生不幸的事情還真是接二連三呀！
這時(shí)蘇老師走了過(guò)來(lái)給他們說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，下一次考好一點(diǎn)就不會(huì)有這樣的錯(cuò)誤了。這時(shí)這三位從淚流滿面一下子變成了笑容滿面。
今天，不是好事不斷，就是壞事不斷呀！
數(shù)學(xué)考試作文15
星期一的時(shí)候我們進(jìn)行了一項(xiàng)考試，這一項(xiàng)考試飛回城那個(gè)的重要，就是我們的數(shù)學(xué)考試。
我們來(lái)到考場(chǎng)，我的心里就開(kāi)始緊張了，心撲騰、撲騰的跳起來(lái)，我緊張的都出汗了。忽然間，我就看到一位老師拿著卷子過(guò)來(lái)了，我一看，竟然這么多的題，我一定要認(rèn)真的審題，否則是考不好的。老師放下卷子，我看了看時(shí)間，想不到這一次的時(shí)間，很短就是70分鐘，所以做題必須又認(rèn)真又快速。我們開(kāi)始寫(xiě)了，我的心里還是非常的緊張，到了最后幾題，我就蒙了，因?yàn)橛械囊恍╊}我不是很會(huì)兒，所以肯定會(huì)減分。我們到時(shí)間了，就把卷子收了。
我聽(tīng)著別人的答案，我就想想我的答案，有的是一模一樣，也有的不是一樣的，不管對(duì)不對(duì)，還是去迎接這一場(chǎng)突如其來(lái)的數(shù)學(xué)考試吧！我現(xiàn)在的腦海中一直都出現(xiàn)著我做的題，聽(tīng)了別人的答案，我感覺(jué)有的一些數(shù)學(xué)題是因?yàn)槲业拇中拇笠舛斐傻�，所以我下一次考試，一定要認(rèn)真審題，看清楚題在做，不能還沒(méi)有讀完就直接寫(xiě)上得數(shù)，這樣永遠(yuǎn)也做不對(duì)。
這一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試真是令人緊張！
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