【推薦】考試風(fēng)波作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的考試風(fēng)波作文，歡迎閱讀與收藏。

考試風(fēng)波作文1

　　搖曳的小花，有一天也會(huì)長(zhǎng)大，過(guò)程總是很艱辛，但是只要付出了就會(huì)有收獲。

　　還記得在小學(xué)六年級(jí)最后一學(xué)期的沖刺。全班64個(gè)同學(xué)，跟著老師的步伐，一直從山腳下沖刺到了山頂，這個(gè)過(guò)程就像一個(gè)五味瓶，充滿(mǎn)了酸甜苦辣。

　　后半學(xué)期，對(duì)于我是一種挑戰(zhàn)，每個(gè)人都有惰性，當(dāng)然，我也不例外，總是克服不了自己的缺點(diǎn)。周末的作業(yè)總是累積到周日的晚上才寫(xiě)，總是會(huì)出去瘋玩一整個(gè)周末，等到周日晚上才急急忙忙的寫(xiě)完作業(yè)，但是，在這種慌張的心態(tài)下怎能一心一意認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)呢，只不過(guò)是填完所有的空就算是寫(xiě)完作業(yè)了。第二天在課堂上老師講卷子時(shí)，出于我的作業(yè)完全是完成任務(wù)而急忙編寫(xiě)的，所以老師講題時(shí)我只為了將正確答案寫(xiě)在卷子上，全然沒(méi)有記住這道題的重點(diǎn)與訣竅……

　　畢業(yè)前的那幾個(gè)星期，我們一直抱怨著，可是每天晚上的家庭作業(yè)都至關(guān)重要，你稍有一絲大意，都有可能會(huì)導(dǎo)致在考試中丟分的情況。我們的老師也在我們身上付出了很多，對(duì)我們很負(fù)責(zé)任，無(wú)論我們是多么的差勁，老師依然不會(huì)放棄我們，帶領(lǐng)著我們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的向前進(jìn)！

　　語(yǔ)文老師為了我們作業(yè)中出現(xiàn)的情況，一遍又一遍不厭其煩的講解，數(shù)學(xué)老師為了找出更多更好更典型的數(shù)學(xué)題，每天晚上熬夜在電腦上爭(zhēng)分奪秒的抄出一些數(shù)學(xué)題，第二天思路清晰的講給我們聽(tīng)，英語(yǔ)老師為了讓我們能發(fā)音發(fā)的更標(biāo)準(zhǔn)，上課時(shí)盡力把最大的聲音展示給我們，讓我們?cè)诼?tīng)力中能一路過(guò)關(guān)斬將……

　　那段時(shí)間每天真的是起早貪黑，早晨六點(diǎn)鐘起床背單詞，背課文，晚上抽出30分鐘時(shí)間再理解一遍是學(xué)老師白天講的應(yīng)用題。

　　有付出就一定會(huì)有收獲，那次考試風(fēng)波對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一種煎熬，也是一種挑戰(zhàn)，一種突破自己的對(duì)抗！雖然那次小小的考試風(fēng)波已經(jīng)過(guò)去了，但人生的挑戰(zhàn)還在繼續(xù)……

考試風(fēng)波作文2

　　一天，數(shù)學(xué)老師抱著一疊厚厚的試卷進(jìn)了教室，同學(xué)們一看就起了一身雞皮疙瘩。特別是張起揚(yáng)，他的冷汗都冒出來(lái)了，一滴一滴地沿著額頭往下掉，前幾天肖老師布置復(fù)習(xí)，他連書(shū)都沒(méi)碰過(guò)，這下可慘了。

　　張起揚(yáng)心不在焉地拿起一支自動(dòng)筆，開(kāi)始填考卷，碰上第一題就犯難：11×11=？他抓耳撓腮，在腦海中努力回憶答案，可頭皮都抓疼了還是想不出來(lái)。忽然，他眼睛一亮：可以偷看陳思勤的呀。陳思勤是班長(zhǎng)，可是次次得優(yōu)的尖子生呢。說(shuō)干就干，張起揚(yáng)悄無(wú)聲息地把頭往陳思勤邊上湊，抬眼一撇就瞄到了答案。就這樣，張起揚(yáng)一邊抄，一邊還不忘觀(guān)察老師的動(dòng)靜。很快卷子便答完了，張起揚(yáng)覺(jué)得這次作弊天衣無(wú)縫，肯定能得優(yōu)，這下可以向爸媽要獎(jiǎng)勵(lì)了！豈知，他的小動(dòng)作早就被陳思勤發(fā)現(xiàn)了，于是她故意寫(xiě)錯(cuò)答案，等同桌張起揚(yáng)抄完再悄悄改回來(lái)。也就是意味著，張起揚(yáng)抄來(lái)的答案全是錯(cuò)的。

　　課間，張起揚(yáng)正竊喜呢，陳思勤早已到辦公室向老師匯報(bào)了情況。第二節(jié)課是英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，蔡老師早有準(zhǔn)備，特別留意張起揚(yáng)，果不其然，張起揚(yáng)又開(kāi)始抄同桌的答案，而身邊的陳思勤則如法炮制專(zhuān)寫(xiě)錯(cuò)誤的答案，張起揚(yáng)抄得起勁，卻渾然不知螳螂捕蟬黃雀在后，講臺(tái)上的蔡老師將全程盡收眼底。

　　一下課張起揚(yáng)便被老師叫進(jìn)了辦公室，班主任黃老師怒氣沖沖地一拍桌子：“你看你，這是在自欺欺人！”說(shuō)完直嘆氣。這時(shí)，張起揚(yáng)的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)試卷都改出來(lái)了，數(shù)學(xué)：1分；英語(yǔ)：0分。張起揚(yáng)不可思議地大聲嚷道：“怎么可能？那么陳思勤和程志軒的分?jǐn)?shù)是……”“他們都得了一百分！”蔡老師和肖老師恨鐵不成鋼地答道。這時(shí)，張起揚(yáng)才恍然大悟，霎時(shí)漲紅了臉，羞愧地低聲說(shuō)道：“我知錯(cuò)了……”

　　經(jīng)過(guò)這次事件，張起揚(yáng)便開(kāi)始專(zhuān)心學(xué)習(xí)，再也不做投機(jī)取巧的事了。

考試風(fēng)波作文3

　　豐富多彩的校園生活帶給我喜怒哀樂(lè)，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現(xiàn)在我眼前。當(dāng)然六年的小學(xué)生活總有些被遺忘的事，但有一件事，我將永生難忘。

　　對(duì)于像我這樣膽小聽(tīng)話(huà)的“乖乖女”來(lái)說(shuō)，被表?yè)P(yáng)的次數(shù)不在少數(shù)，自然，被批評(píng)的事例就讓我刻骨銘心，難以忘懷。

　　記得那是期末前的一次練習(xí)卷測(cè)試。上課鈴一響，老師就抱著一疊練習(xí)卷走進(jìn)教室，并安排我們隨意地把桌子拖開(kāi)一點(diǎn)距離。當(dāng)時(shí)，教室里不太安靜，沒(méi)有一點(diǎn)考場(chǎng)的氣氛，我就沒(méi)有太在意，哪里意識(shí)到是在考試！只把它當(dāng)作一般的練習(xí)卷來(lái)完成，精神比較松弛。

　　做著做著，一道題讓我有些把握不準(zhǔn)，就懶得動(dòng)腦筋，問(wèn)了旁邊的那位同學(xué)。誰(shuí)知，這一問(wèn)卻打開(kāi)了他的文思，他說(shuō)了好大一堆廢話(huà)，卻對(duì)我的思路沒(méi)有絲毫引導(dǎo)。正當(dāng)他連綿不斷、滔滔不絕地對(duì)我“演講”時(shí)，監(jiān)考的老師看到了這一幕，我們倆被逮了個(gè)正著，就被灰溜溜地請(qǐng)出了教室。

　　我不停地向老師解釋?zhuān)��?qǐng)求得到老師的原諒，而老師卻是開(kāi)封府的包公――鐵面無(wú)私，一句話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去，執(zhí)意要通知家長(zhǎng)。我面對(duì)老師，腦子里一片空白，忽然覺(jué)得平日里和藹可親的老師是那樣高大，而我卻那樣渺小，雖近在眼前，卻總覺(jué)得是那樣遙遠(yuǎn)，他就像一塊不近人情的石頭！是老師太無(wú)情了嗎？不是的。一切都是我的錯(cuò)，事情因我而起，我還連累了旁邊那位同學(xué)……我反思著，沉默著，眼淚止不住地滴落下來(lái)。

　　天吶！我做了什么，考試講話(huà)，這是作弊，我最討厭這樣的人了，可這件事卻發(fā)生在我身上。我要怎么對(duì)這件事負(fù)責(zé)？怎么對(duì)老師、家長(zhǎng)交代？怎么向視我為榜樣的同學(xué)們交代��？

　　我心里矛盾著，閉上眼睛，舒了一口氣，接過(guò)老師的手機(jī)，撥通了爸爸的電話(huà)……

　　這雖然只是我校園生活銀河中一顆小小的星星，但它是那樣明亮，為我找亮了前方的路。伴隨著我成長(zhǎng)，令我永生難忘！

考試風(fēng)波作文4

　　這周，我們的月考了�？纪旰�，大家都很期待自己的成績(jī)。過(guò)了幾天，成績(jī)終于出來(lái)了。哎！真是又到了幾家歡喜幾家愁的時(shí)候了。

　　看了看我的考卷，九十分，還算可以吧。正在這時(shí)，同桌小干同學(xué)的媽媽黃阿姨來(lái)了，她微笑著問(wèn)：小干考了多少？同學(xué)們答道：七十多吧！黃阿姨頓時(shí)臉色大變，剛才的笑容立刻收了回去。她讓我們把小干叫過(guò)來(lái)。

　　不久后，小干同學(xué)像囚犯一樣被押到了黃阿姨的面前。他一見(jiàn)到媽媽?zhuān)�馬上低下了頭，灰溜溜地跟著黃阿姨離開(kāi)了教室，那樣子活像一只犯了錯(cuò)誤的小狗被主人拎回家似的。

　　小干同學(xué)跟著媽媽進(jìn)了辦公室。辦公室里很安靜，仿佛一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。終于，還是他媽媽打破了這尷尬的局面。

　　你為什么考得這么差？那聲音并不大，但對(duì)于小干同學(xué)來(lái)說(shuō)，那已經(jīng)是狂風(fēng)暴雨的序曲了。只見(jiàn)他滿(mǎn)臉漲得通紅，兩眼一直盯著鞋尖，仿佛鞋尖能給他什么暗示似的；他不敢直視媽媽的眼睛，仿佛他媽媽的目光是一道閃電，能把他的身體刺穿。

　　不知為什么，小干同學(xué)始終無(wú)法回答黃阿姨的問(wèn)題，只能支吾著：我我。

　　問(wèn)你話(huà)呢！黃阿姨高聲吼道。

　　小干同學(xué)全身顫抖著。他雖然一直盯著地板，但他很清楚黃阿姨現(xiàn)在的樣子：她的眼睛瞪得越來(lái)越大，眉毛也越來(lái)越往下掉啪！一記響亮的耳光，結(jié)束了小干同學(xué)腦海中的畫(huà)面。小干同學(xué)頓時(shí)感到臉上火辣辣的疼，淚珠止不住地往下掉。他似乎聽(tīng)見(jiàn)了眼淚跌落在地上的聲音。不！那是心碎的聲音。

　　這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了辦公室，問(wèn)：小干同學(xué)，你怎么哭了呀？快點(diǎn)回教室，要上課了。小干同學(xué)左看看，右看看，手足無(wú)措，不知道該怎么辦才好！直到他媽媽示意他回教室，這場(chǎng)風(fēng)波才暫時(shí)停了下來(lái)。

　　丁零零！上課了，我要趕緊回教室，好好學(xué)習(xí)，不然下次站在那兒的，很可能就是我了！

考試風(fēng)波作文5

　　考，考，考，老師的法寶;分，分，分，學(xué)生的命根。現(xiàn)在考試越來(lái)越重要，作為學(xué)生的我們可要時(shí)刻防備著考試。

　　最后一堂當(dāng)然是英語(yǔ)了。別的還好，可聽(tīng)力卻重重地給了我一拳。我聽(tīng)著聽(tīng)著，有時(shí)候像在唱歌，有時(shí)候又好像在說(shuō)繞口令，所以我只能用最經(jīng)典的方法——蒙了。

　　這不，一月一度的月考已經(jīng)來(lái)臨，學(xué)生們個(gè)個(gè)是非常緊張，堪比期末考試�！岸ｂ忊彙�”這刺耳的鈴聲讓我意識(shí)到——考試開(kāi)始了。第一堂是語(yǔ)文，拿下試卷，寫(xiě)下姓名，我便“唰唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。我一路破關(guān)斬將，馬上就輕輕松松的到了默寫(xiě)古詩(shī)這道題�！斑@還不簡(jiǎn)單?”我小聲念叨著。于是我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著，突然一道題難倒了我。它要我根據(jù)上句默寫(xiě)下句，我想啊想，費(fèi)力的想，絞盡腦汁的想——可我還是想不出來(lái)!奇了怪了!平常還背的好好的呢!怎么到關(guān)鍵時(shí)刻就忘記了!算了，這一分就不要了，別浪費(fèi)時(shí)間了，還是寫(xiě)下一題吧。接下來(lái)的幾題都還蠻簡(jiǎn)單，可我又遇到了中學(xué)史上最坑的題目之一——沒(méi)學(xué)過(guò)的古詩(shī)文閱讀!還有十多分!哎，這次語(yǔ)文肯定考砸咯!第二堂是數(shù)學(xué)。我最先挑戰(zhàn)的是填空題。我可謂是用盡了所有公式，才將這些題勉強(qiáng)寫(xiě)完，可接下來(lái)的選擇題便使我犯了難�！斑x哪個(gè)好呢?”我琢磨著。隱隱約約聽(tīng)到ABCB在向我高呼：“選我!選我!”我看著A的尖頭尖腦不可靠，B的肥頭大耳不苗條，C的大嘴巴一張陷阱包，于是D便被我錄取了�？山酉聛�(lái)的幾何題又?jǐn)r住了我的去路。我眼看著一條直線(xiàn)突然卷了起來(lái)，變成了圓，里面又突然跳出了一堆函數(shù)，此時(shí)我早已是暈頭轉(zhuǎn)向。多虧了笛卡兒的指導(dǎo)，才使我走出了困境。

　　考試之后，老師們?cè)谛量嗟母木碜�，學(xué)生們?cè)趯?duì)答案。我完全沒(méi)有心情參加這項(xiàng)“集體活動(dòng)”，只能在下次的考試“創(chuàng)造奇跡”嘍!

考試風(fēng)波作文6

　　一提到考試這兩個(gè)字，就讓所有學(xué)生膽戰(zhàn)心驚。因?yàn)槿绻�考不好，老師不僅會(huì)批評(píng)我們，還會(huì)給家長(zhǎng)打電話(huà)，如果爸媽心情不好，說(shuō)不定還會(huì)挨揍。尤其是爸爸，他的手就像熊掌，輕輕一拍都會(huì)把我打的鼻青臉腫，更別提生氣時(shí)候了……

　　快期中考試了，為了避免這些后果，我加倍努力，認(rèn)真復(fù)習(xí)，把以前的錯(cuò)題本翻來(lái)覆去地看了好幾次，不會(huì)的地方都認(rèn)認(rèn)真真地做了標(biāo)記，并且及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教�？荚嚂r(shí)，我也不敢馬虎，檢查了一遍又一遍，覺(jué)得都是自己滿(mǎn)意的沒(méi)多久，考試成績(jī)下來(lái)了，我們班年級(jí)排名第一，雖然總成績(jī)很高，但是老師的臉色卻不太好，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)因?yàn)榇中拇笠馐Х至恕？粗�老師利劍般的目光，我忐忑極了，心想：應(yīng)該不是我吧？我考前好好復(fù)習(xí)，而且做完試卷認(rèn)真檢查了好幾遍。可是，老師為什么盯著我看呢？我心虛地低下頭，胡亂地翻著課本。

　　終于挨到了下課，我以百米沖刺地速度跑回家，鉆進(jìn)自己的小屋，乖乖地拿出書(shū)來(lái)看。不多會(huì)兒，媽媽回家了。一陣刺耳的鈴聲想起來(lái)。我豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)，只聽(tīng)媽媽說(shuō)到：“李老師，您好……”果然是老師打來(lái)的，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦呢？我打開(kāi)一條門(mén)縫，看到媽媽原本充滿(mǎn)笑容的臉變得嚴(yán)肅起來(lái)，眉毛擰成一股繩。難道真的沒(méi)考好？我害怕極了。硬著頭皮，嬉皮笑臉地蹭到媽媽跟前，替她倒了一杯水，媽媽白了我一眼，繼續(xù)跟老師打電話(huà)。我磨磨蹭蹭地回到自己的房間，正心煩意亂時(shí)，媽媽爽朗的笑聲傳來(lái)：“謝謝老師，這次考試取得好成績(jī)，離不開(kāi)您的教導(dǎo)……”聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我一蹦三尺高，：“哈哈，我原來(lái)考的不錯(cuò)！”正在我手舞足蹈時(shí)，媽媽推門(mén)而入，和顏悅色地說(shuō)：“勝不驕敗不餒，這次考試能夠取得好成績(jī)，與你平時(shí)用功分不開(kāi)，繼續(xù)努力�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這次考試告訴我一個(gè)道理：功夫不負(fù)有心人，一分耕耘一分收獲。努力學(xué)習(xí)才能取得好成績(jī)。案后才交了試卷。

考試風(fēng)波作文7

　　“丁零零”一陣清脆的`鈴聲響了起來(lái)，我和我的同學(xué)一起走進(jìn)了5。1考場(chǎng)，與我同來(lái)的同學(xué)還有孫菲、席望、趙英博、李然。看見(jiàn)大家輕松、愉快的樣子，我不住也心情放松了下來(lái)。

　　座位之爭(zhēng)

　　我進(jìn)了考；我進(jìn)了考場(chǎng)，就四處找合適的座位，剛一找到，卻被同班同學(xué)席望搶走了，我讓他上別處去答，可他不聽(tīng)，看見(jiàn)了我手中的墊子，硬說(shuō)是他的。我和他評(píng)起了理，可他是左耳朵進(jìn)去右耳朵出來(lái)，什么也沒(méi)聽(tīng)，硬是把我的墊子搶走了。要不是別人來(lái)勸我們，還真可能打起來(lái)呢！幸好，他沒(méi)生我的氣，我也沒(méi)生他的氣，考完試，我們有以禮相待了。

　　改要求

　　上午的試馬上就要考完了，只見(jiàn)英語(yǔ)老師大步流星地走了進(jìn)來(lái)。在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字——不許早交卷、不許空題、漏題�！胺凑�也沒(méi)人看著，我要改黑板上的字啦！”我把前面的不字全部去掉，又在下面加了一條——必須考零分以上。干完了這些后，我的心怦怦直跳，因?yàn)樾奶�，所以不一�?huì)兒就把這些字擦個(gè)一干二凈。又按照老師的筆記把擦掉的那些字從信補(bǔ)了上去。

　　考試之中

　　蒙語(yǔ)老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我們考試的時(shí)候好好檢查，不早交卷，可我們?nèi)淌艿淖�嗎？試卷剛發(fā)下來(lái)，大家就忙三火四的作了起來(lái)，我也和他們一樣，早就忘了老師說(shuō)過(guò)的先審題，再答卷。誰(shuí)讓著蒙語(yǔ)試卷這么簡(jiǎn)單。教室里鴉雀無(wú)聲，能聽(tīng)到的只有筆摩擦紙發(fā)出的“嚓嚓”聲。更倒霉的是，英語(yǔ)沒(méi)有幾個(gè)題。不到十分鐘，考場(chǎng)里大多數(shù)的同學(xué)都已經(jīng)做完了卷子，只有少數(shù)的同學(xué)還在埋頭苦作。一個(gè)半小時(shí)的卷子十分鐘就答完了，我們檢查了一遍又一遍，同學(xué)們現(xiàn)在最期盼的就是下課��！我們都想交卷，可一想起蒙語(yǔ)老師嚴(yán)肅的面孔，又把這些埋怨吞到了肚子里。忽然，有個(gè)同學(xué)提前交卷了，這象是提前打了下課鈴，同學(xué)們紛紛涌到講臺(tái)上，交上了自己的卷子。

　　終于考完試了，我們應(yīng)該放松一下了。

考試風(fēng)波作文8

　　6月29日是一個(gè)重要的日子，因?yàn)檫@一天我要參加畢業(yè)考試，還因?yàn)檫@場(chǎng)考試是我在小學(xué)階段的最后一次考試。

　　因?yàn)檫@次考試是畢業(yè)考試，所以爸爸、媽媽當(dāng)然也把它看得很重。媽媽5時(shí)30分就起來(lái)給我做飯。我問(wèn)媽媽為什么起那么早。媽媽笑著說(shuō)：“你今天上戰(zhàn)場(chǎng)，不得給你做點(diǎn)好吃的、有營(yíng)養(yǎng)的？”那頓飯，我吃得很香。

　　到了學(xué)校，老師說(shuō)上午考語(yǔ)文、英語(yǔ)，下午考數(shù)學(xué)，又講了考場(chǎng)紀(jì)律，然后講了幾道比較重要的題。由此可以看出，這次考試多么重要啊！

　　語(yǔ)文考試、英語(yǔ)考試都在緊張中過(guò)去了。一打鈴，我那心就懸了起來(lái)。為什么呢？因?yàn)轭}太難了，我有很多都不會(huì)。之后和同學(xué)對(duì)了對(duì)答案才舒了口氣，原來(lái)他們也空了好多題。中午放學(xué)時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天的語(yǔ)文題太難了，比如諾貝爾獎(jiǎng)都有什么、上海世博會(huì)的吉祥物海寶代表什么……不過(guò)考過(guò)了就不要再去想它了，過(guò)去了就不會(huì)更改，把心態(tài)放平衡，全力應(yīng)付下午的考試�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我懸著的心才落了下來(lái)。

　　下午數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，所以考完和同學(xué)對(duì)了對(duì)答案，錯(cuò)了好幾道題，信心又沒(méi)有了。別人都說(shuō)考完試好放松，而我卻覺(jué)得考完試比沒(méi)考試之前更緊張，回家該怎么向爸爸、媽媽交代�。�

　　回到家，媽媽問(wèn)：“考得怎么樣�。棵块T(mén)有沒(méi)有把握考95分以上��？”我瞪大眼睛說(shuō)：“95分？我還是去做白日夢(mèng)吧，不可能！”“那數(shù)學(xué)錯(cuò)了幾道題？語(yǔ)文空了幾道題？”媽媽接著問(wèn)�！鞍パ�，你就別問(wèn)了，我都快煩死了�！币�?yàn)榭嫉貌缓�，所以心情也不好，我就頂了媽媽一句。哪知道媽媽生氣地說(shuō)：“這次考試很關(guān)鍵，還不能讓我問(wèn)幾句嗎？你還說(shuō)要考十七中，考得上嗎？”最后，當(dāng)然少不了挨吵這個(gè)步驟。唉，暑假也別想過(guò)痛快，還是回到房間閉門(mén)思過(guò)吧。

　　今天真是我的倒霉日！看看那些考得還不錯(cuò)的同學(xué)，真是幾家歡喜幾家愁��！

考試風(fēng)波作文9

　　“叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)”伴隨著清脆的鈴聲，開(kāi)始考試了，我握緊了筆，空氣中彌漫著一般令人窒息的氣氛，細(xì)細(xì)的冷汗不斷從鼻尖冒了出來(lái)……

　　我是監(jiān)考老師

　　我是第五小學(xué)的一名監(jiān)考老師，今天是期末考試。我被分到了603班監(jiān)考。卷子發(fā)完后，開(kāi)考鈴聲一打響，那一顆顆小腦袋就馬上埋了下來(lái)，教室里靜得出奇，仿佛連根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)的見(jiàn)，只有同學(xué)們“沙沙”，“沙沙”的寫(xiě)字聲。嗯，同學(xué)們認(rèn)真的樣子真好！

　　我起身繞著教室一圈一圈的轉(zhuǎn)著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都真乖啊，大了就是不一樣嗯，“這個(gè)同學(xué)字寫(xiě)的不錯(cuò)”，“這個(gè)同學(xué)字寫(xiě)的有點(diǎn)像小蟲(chóng)子再爬，扭扭歪歪的，不大好看”，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)認(rèn)真的樣子，我欣慰的笑了。同學(xué)們要認(rèn)真檢查哦。

　　我是黑板

　　我是第五小學(xué)603班講臺(tái)前的一張黑板，一個(gè)學(xué)期的相處以來(lái)，我對(duì)他們已經(jīng)有了大摡的了解，已經(jīng)大部分掌握了同學(xué)的資料，他們做的那些小動(dòng)作全都逃不過(guò)我的法眼。今天就期末考試了，同學(xué)們努力了一個(gè)學(xué)期馬上就要得到回報(bào)了，成功在此一舉。想到這里，我的心臟不禁砰砰跳的有些猛烈，想起這一星期中們認(rèn)真復(fù)習(xí)的一幕，我相信同學(xué)們一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)。

　　看著同學(xué)們考試時(shí)專(zhuān)注的神情，我相信他們一定不會(huì)不負(fù)眾望，考出一個(gè)理想的好成績(jī)來(lái)的！

　　我是我

　　哎呀！今天就要期末開(kāi)始了，我好緊張呀！坐在教室里，明明不熱，鼻尖卻滲出了密密的汗珠。再三扭開(kāi)筆帽檢查鋼筆是否有水，搜尋書(shū)本看有沒(méi)有帶齊東西。雖然努力告訴自己不要緊張，兩腿還是不停的打顫。

　　開(kāi)考了，我大略先掃了一遍試卷，題都不是很難，寫(xiě)起來(lái)應(yīng)該不是太麻煩。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始答題，誰(shuí)知?jiǎng)偞鹆藥最}就遇到了“攔路虎”，真是令我欲哭無(wú)淚。好嘛，我費(fèi)了九牛二虎之力絞盡腦汁猜想出來(lái)一個(gè)靠譜的答案，無(wú)奈時(shí)間緊迫，容不得我多想，只能“死馬當(dāng)作活馬醫(yī)”，隨便蒙一個(gè)答案上去。接下來(lái)，我過(guò)三關(guān)斬六將好不容易把卷子給寫(xiě)完了，正準(zhǔn)備檢查，交卷子的鈴聲響了，天哪！考試結(jié)束了？

　　這就是平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果？

考試風(fēng)波作文10

　　我有一個(gè)同桌，雖然她是我的同桌，卻也是我的“冤家對(duì)頭”，我們倆之間總是“硝煙滾滾”。

　　“�！�—”上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)就座，數(shù)學(xué)黃老師抱著一沓試卷走了進(jìn)來(lái)。

　　“哎呀，又要考試了！”“慘了慘了，我都沒(méi)有復(fù)習(xí)呢！”……一時(shí)間，教室里好像炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們頓時(shí)緊張起來(lái)，噼里啪啦地趕緊收拾桌子。

　　開(kāi)始考試了，同學(xué)們奮筆疾書(shū)。同桌數(shù)學(xué)不太好，做完了一面后，她停住了筆，開(kāi)始東張西望，想來(lái)抄我試卷了。平時(shí)做作業(yè)時(shí)，遇到難題時(shí)，她便是如此，采用各種辦法偷看我作業(yè)，讓我苦惱不已。今天是考試，我可堅(jiān)決不讓步。于是，試卷一發(fā)下來(lái)，我就弓著身子，拉起書(shū)本，蓋好卷子，再找到一個(gè)合適的角度，防止同桌來(lái)偷看。我心想：這下你無(wú)計(jì)可施了吧！

　　可同桌似乎不愿意放棄，她揚(yáng)起頭，裝著若無(wú)其事的樣子，想從高空中偷窺我的試卷。我心想：自己不好好思考，想投機(jī)取巧，沒(méi)門(mén)！就把試卷蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

　　同桌不但沒(méi)抄到，反而碰了一鼻子的灰，她一臉沮喪。于是，她一計(jì)不成又生一計(jì)，她的手肘一直往我這邊推，我只好連連后退，看樣子，她想直接攻我的“城門(mén)”了。沒(méi)有絲毫猶豫，我毫不客氣地把她的手推回去，守住自己的“陣地”。

　　終于做完試卷，開(kāi)始檢查了。沒(méi)想到同桌還不死心，她竟然用腳把我鎖住，我趕緊把腳抽出來(lái)，正想用眼神警告她，誰(shuí)知我余光掃過(guò)去，啊！她竟然在這個(gè)時(shí)候來(lái)抄我，原來(lái)她使的是“調(diào)虎離山之計(jì)”，讓我放松了警惕。我趕緊用手護(hù)著我的試卷，她也只好悻悻地把目光回到自己的試卷。

　　大約還有十分鐘下課，她又按捺不住了，用很輕很輕的聲音對(duì)我說(shuō)：“最后一題對(duì)不對(duì)的，我的好同桌……”我心想：如果是平時(shí)做作業(yè)，我當(dāng)然可以教你，可是這是考試，不能弄虛作假。于是我當(dāng)做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，頭也沒(méi)有抬，仔細(xì)檢查著自己的試卷。

　　“叮鈴鈴——”考試的鈴聲終于響起來(lái)，我松了一口氣，把試卷交給老師�；氐阶�位時(shí)，同桌向我投來(lái)不滿(mǎn)的目光。于是，我對(duì)她說(shuō)：“考試時(shí)候，我?guī)湍憔褪呛δ惆�！……�?/p>

　　她不說(shuō)話(huà)了，臉紅了，也許是想到自己剛才的行為，內(nèi)心不安了吧！

　　但愿這樣的考試風(fēng)波，下次不再發(fā)生。

考試風(fēng)波作文11

　　“考試”這個(gè)名詞，在小學(xué)中幾乎是個(gè)禁詞，特別是五年級(jí)后，一個(gè)學(xué)期也就只能在期末“考試”中提到，平時(shí)也總是假惺惺地稱(chēng)為“測(cè)試”。而進(jìn)入初中后，“考試”也就多了。

　　盼望著，盼望著，警鐘敲響了，考試的腳步近了。早上到教室，連忙臨時(shí)抱佛腳，讀起語(yǔ)文書(shū)。昨天晚上一直奮戰(zhàn)到11點(diǎn)，但卻感覺(jué)腦海中還有許多知識(shí)的漏洞。早上吃飯，上學(xué)路上，又冒出許多“殘疾”的字與課文，要我去給他們修復(fù)�；琶Τ粤藥卓陲垼�欲往學(xué)校趕，才發(fā)現(xiàn)水杯頭天落學(xué)校了，就隨便拿了瓶冷牛奶。

　　到了學(xué)校，嘴里的早飯還包得滿(mǎn)滿(mǎn)的，難以下咽，我想也沒(méi)想，就打開(kāi)了冷牛奶，仰頭就是“咕咚咕咚”，一口氣干了個(gè)精光。邁進(jìn)教室，坐下開(kāi)始查漏補(bǔ)缺，此時(shí)復(fù)習(xí)的聲音在教室里翻騰，卻不知怎的，這肚子里也開(kāi)始默默地翻騰，過(guò)了不一會(huì)兒，肚子那個(gè)翻江倒海，已經(jīng)疼得無(wú)法忍受了，得到了老師的批準(zhǔn)后，我丟下復(fù)習(xí)資料，三步并作兩步，拖著身后的塵土，飛也似地奔向了廁所，此時(shí)的走廊盡頭傳來(lái)地便是“屏氣一泄破浪聲”。

　　在水銀瀉地之后，頓時(shí)輕松了許多，感覺(jué)渾身像打通了任督二脈似的，我心想考試肯定能蒙對(duì)一些吧。回到教室，老師讓我們把桌子收拾干凈，我留戀地最后看了一眼書(shū)本，然后將其塞進(jìn)桌肚，交換考場(chǎng)。

　　我的考試場(chǎng)地在15班，并且是1號(hào)桌，就在老師眼皮子底下。環(huán)顧四周，天時(shí)、地利、人和都于我不利，我太難了！頭一場(chǎng)，是語(yǔ)文。

　　試卷發(fā)了下來(lái)，兩小時(shí)答題時(shí)間、密密麻麻的橫線(xiàn)、不計(jì)其數(shù)的空格，讓我感到了些許奔潰，些許心寒�？粗�卷子，我腦子里一片空白，在“看拼音寫(xiě)漢字”中，漢字就像熟悉的陌生人一樣，在腦海中無(wú)法清晰地展現(xiàn)出來(lái)。小學(xué)的科學(xué)課老師告訴過(guò)我，這是“考試綜合癥”，一些平時(shí)熟悉的字會(huì)在你腦海中短暫的失蹤。這可真該死，癥狀都記起來(lái)了，字卻一個(gè)都沒(méi)想起來(lái)。接著，我只能憑著那模糊的印象、超凡的直覺(jué)和神奇的“高源造字法”將字全蒙對(duì)了。

　　終于伴隨著鈴聲，煎熬的語(yǔ)文考試結(jié)束了。同學(xué)們經(jīng)常說(shuō)：語(yǔ)文結(jié)束，歡樂(lè)光顧�？偹阄乙查L(zhǎng)舒一口氣，準(zhǔn)備迎接接下來(lái)的考試。

考試風(fēng)波作文12

　　在初中，應(yīng)付最多的應(yīng)該要屬考試了。這不，這周就經(jīng)歷了一場(chǎng)考試風(fēng)波。

　　星期一早晨，我頂著一頭剛睡醒特有的“蓬松”發(fā)型來(lái)到學(xué)校，就陷入了忙碌之中……

　　我睡眼惺忪地上完了早讀課，便一下子奔到水龍頭前，想徹底地消除一下睡意，冰涼的水“啪”的一聲綻放在我的臉上，我頓時(shí)睡意全無(wú)，好輕松哦！

　　第一節(jié)課是英語(yǔ)課，這一節(jié)課就在英語(yǔ)老師的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音中過(guò)去了，本想利用下課時(shí)間好好放松的我被英語(yǔ)老師面無(wú)表情的“后天考試，大家準(zhǔn)備一下”這句話(huà)瞬間石化；后來(lái)，第二節(jié)數(shù)學(xué)課的最后，數(shù)學(xué)老師輕描淡寫(xiě)的“后天考試，大家準(zhǔn)備一下”，我的石化像出現(xiàn)了裂縫；再后來(lái)，第三節(jié)下課時(shí)語(yǔ)文老師壞笑的“后天考試，大家準(zhǔn)備一下”，我的石化像崩塌了，以至于同桌擔(dān)心地問(wèn)我：“至于嗎？不就是考試嗎？”我機(jī)械地轉(zhuǎn)過(guò)頭僵硬地笑笑：“你只要?jiǎng)觿?dòng)眼，你會(huì)有事嗎？”一說(shuō)完，同桌立刻一臉鄙視的看著我。

　　一轉(zhuǎn)眼，“后天”來(lái)臨了，埋頭在書(shū)海中的我還不忘抬頭巡視一下周?chē)�的同學(xué)們，“天啦！班長(zhǎng)大人，知道你就算不復(fù)習(xí)也能拿個(gè)好成績(jī)，但你也要拿起書(shū)做一下帶頭作用吧？！”我搖了搖頭，自嘆不如。

　　“神圣”的考卷終于發(fā)了下來(lái)，每個(gè)單詞，每個(gè)數(shù)字and每個(gè)詞語(yǔ)在我眼中都是重像的，我邊恍惚地做著試卷，還不忘將試卷遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，看著同桌在旁邊絞盡腦汁，抓耳撓腮，我的嘴角抹過(guò)一絲冷笑，哈哈！我是不是太邪惡了點(diǎn)？好不容易送走了填滿(mǎn)答案的試卷，又要迎接寫(xiě)滿(mǎn)老師“勾勾”與“叉叉”的卷子，語(yǔ)文82，崩潰！英語(yǔ)86，崩潰！數(shù)學(xué)88，崩塌！當(dāng)我從思想的廢墟中爬出來(lái)時(shí)，瘋狂的算了各科的成績(jī)，一遍又一遍，語(yǔ)文沒(méi)錯(cuò)！英語(yǔ)沒(méi)錯(cuò)！我的眉頭越皺越緊，就剩最后一課數(shù)學(xué)了，哦~我的希望！哈哈！老師算錯(cuò)了，少算了6分！我樂(lè)滋滋地讓老師多加了6分，我感覺(jué)我的天使來(lái)了！可當(dāng)我看到英語(yǔ)和語(yǔ)文的卷子時(shí)，我又一下子悲催了……同桌抱著和我差不多分?jǐn)?shù)的卷子看著又哭又笑的我，明顯打了一個(gè)寒戰(zhàn)。

　　這次考試，波動(dòng)的確是挺大的，也許該好好想想，除了分?jǐn)?shù)，我還缺什么。

考試風(fēng)波作文13

　　考試之后，我的心情十分沮喪。我只考了55分。拿著這個(gè)不及格的試卷，心里真不是滋味。走在放學(xué)的路上，路兩邊的樹(shù)隨風(fēng)搖曳著，好像在嘲笑我。小鳥(niǎo)在停止了歌聲，不知在那躲了起來(lái)。天空黑沉沉的，烏云密布。眼看要下雨了。

　　回家的路似乎特別漫長(zhǎng)，似乎是走了好幾個(gè)小時(shí)。剛到家，媽媽的聲音就直面而來(lái)，“考了多少分？”我低著頭，聲音如蚊子，回答到“55分”�！疤�起 頭，看著我，聲音大一點(diǎn)！”媽媽聲音如雷聲滾滾而來(lái)。我抬頭看著媽媽拉長(zhǎng)的臉，嚴(yán)肅的眼神。心里一陣發(fā)緊。媽媽問(wèn)：“為什么考的這么差？說(shuō)！”我支支吾吾 的不敢說(shuō)。窗外的風(fēng)刮的更猛了，我只感到背后一陣涼風(fēng)。

　　沉默了半刻，媽媽一把把我拉過(guò)來(lái)。拿了我包里的手機(jī)，要跟班主任打電話(huà)。一秒兩秒，電話(huà)打完了。媽媽滿(mǎn)身怒氣，似乎要要將我吞噬掉。“啪”媽媽猛地將手機(jī)向地上一扔，手機(jī)支離破碎。看著自己心愛(ài)的手機(jī)，瞬間碎了。我心疼的哭了�？粗�窗外，樹(shù)兒東倒西歪，大雨傾盆。

　　我和媽媽說(shuō)了實(shí)話(huà)，媽媽聽(tīng)完后，怒火燃燒。窗外的大雨都熄滅不了。我書(shū)包里心愛(ài)的小人書(shū)也被撕了個(gè)粉碎。緊接著，“棍子燒肉”的懲罰讓我身上、心上都隱隱作痛。窗外，狂風(fēng)把樹(shù)枝吹折了不少，暴風(fēng)雨繼續(xù)。

　　我向媽媽認(rèn)了錯(cuò)，保證以后會(huì)好好學(xué)習(xí)。風(fēng)波平了，我也得到了教訓(xùn)。

　　精彩點(diǎn)評(píng)：小剛童鞋的這篇文章把我震到了。小剛童鞋有無(wú)窮無(wú)盡的力量，只要找到一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)就能爆發(fā)。這也是20xx年你的第一篇大作喔�？蓱z天下父 母心，要知道“打在兒身，痛在娘心�！倍嗬砀改�，他們有很多不易之處。文章能將自己的心情與環(huán)境描寫(xiě)結(jié)合起來(lái)，以景寫(xiě)情，非常難得。景物描寫(xiě)完美的配合著 情節(jié)的發(fā)展。似乎整場(chǎng)風(fēng)波，沖突不夠精彩，矛盾沒(méi)找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn)激化。只是老媽的情緒在變化。而“我”在老媽的嚴(yán)厲中，又有怎樣的“反抗”？如果能將這點(diǎn) 寫(xiě)好，文章更加光彩奪目。

考試風(fēng)波作文14

　　“淘淘！又考了個(gè)鴨蛋！快上來(lái)領(lǐng)你的‘禮物’！”季老師三分像笑七分像發(fā)狠，氣呼呼地喊道。淘淘愁眉苦臉地走上講臺(tái)，拿起考卷，走回座位上，認(rèn)真地把考卷端詳了一陣子，心里小聲地犯嘀咕：“唉！這次又考了個(gè)鴨蛋，要是老爸知道了，我又要挨一頓‘竹筍炒肉絲’了！都怪老師，也不出點(diǎn)兒簡(jiǎn)單的題目，還有同桌，也一樣，不讓我抄一抄？真是個(gè)小氣鬼�！闭f(shuō)著，淘淘偷偷地瞥了同桌一眼，在同桌不注意時(shí)向他辦了個(gè)鬼臉。幸虧他這個(gè)“小動(dòng)作”沒(méi)被季老師看見(jiàn)，不然又要大難臨頭啦！

　　熬了一上午，終于放學(xué)了。淘淘無(wú)精打采地走在回家的路上，心里盤(pán)算著待會(huì)兒該如何向老爸交代……想著想著，不知不覺(jué)中，淘淘已經(jīng)走到了家門(mén)口。他小心翼翼地打開(kāi)房門(mén)，往里一瞧，幸好老爸還沒(méi)回來(lái)。他趕緊跑進(jìn)家中，剛要進(jìn)房間，就撞見(jiàn)了爸爸（爸爸剛從廁所走出來(lái)）。

　　“兒子！老爸今天領(lǐng)薪水了，呆會(huì)兒帶你到麥當(dāng)勞好好撮一頓！”爸爸高興地拍著淘淘的肩膀說(shuō)道。

　　淘淘聽(tīng)了，眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)：老爸正在興頭上，我現(xiàn)在告訴他考試卷發(fā)下來(lái)了！”

　　“老爸，您別生氣啊，誰(shuí)叫老師出這么難的題目……”淘淘無(wú)可奈何地嘆了口氣。

　　“你……你……本來(lái)的好心情全被你這臭小子破壞了！等等不帶你去麥當(dāng)勞了！給我找出原因！原因！”淘淘的爸爸氣急敗壞地說(shuō)著。

　　唉！沒(méi)想到現(xiàn)在連麥當(dāng)勞都去不了了，真是賠了夫人又折兵�。≡缰�如此，何必當(dāng)初呢？淘淘垂頭喪氣地走進(jìn)房間里，望了望窗外那機(jī)靈的小鳥(niǎo)正快樂(lè)地歌唱著，不由地喊起來(lái)：“找什么原因呢？去哪兒找�。≌l(shuí)來(lái)告訴我��！”他趴在了桌子上，心里難過(guò)極了！這時(shí)，桌上那本《百科全書(shū)》映入他的眼前，淘淘一拍腦袋，“對(duì)了，那書(shū)上應(yīng)該有關(guān)于愚笨和聰明的問(wèn)題，我這就來(lái)找找！”

　　于是，淘淘急忙打開(kāi)《百科全書(shū)》，瀏覽了目錄，“哈！找著了！遺傳與變異！169頁(yè)……”淘淘翻開(kāi)了169頁(yè)，認(rèn)真地看了一遍，“原來(lái)如此！爸爸不聰明，我自然而然也跟著不聰明了！老爸呀！這全是你的錯(cuò)，不能怪我的！哈哈找到原因了！”說(shuō)完，淘淘就飛奔于客廳，高興地對(duì)他爸爸說(shuō)：“老爸，我找到原因了!”

　　“是嗎？是什么原因呀！

考試風(fēng)波作文15

　　人生會(huì)經(jīng)歷過(guò)許多次考試，每次考試都有著特殊的意義。我深有感觸，因?yàn)樵谖疑磉呉呀?jīng)發(fā)生了一陣激烈的考場(chǎng)風(fēng)波。

　　安靜，大家請(qǐng)安靜，監(jiān)考老師大聲地說(shuō)，現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)卷子。教室里隨著一陣喧鬧聲總算安靜下來(lái)了。監(jiān)考老師大聲地說(shuō)，現(xiàn)在開(kāi)始考試，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。監(jiān)考老師熟練地把卷子折成幾疊，然后分發(fā)給每一列的第一位同學(xué)。每列的第一位同學(xué)接著快速的往后傳。終于，每張卷子都有了自己的歸宿。同學(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始審卷。監(jiān)考老師嚴(yán)肅地說(shuō)。這時(shí)，離我有一米遠(yuǎn)的那個(gè)陌生的男孩正在玩手機(jī)。我想，這也太大膽了吧，竟然敢在公堂之上玩手機(jī)。他難道不想考試了嗎？我開(kāi)始認(rèn)真地做題，再想些與我無(wú)關(guān)的事了。

　　十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了

　　這一段時(shí)間是最安靜的，因?yàn)榇蠹叶荚谧鲱}，就連那個(gè)玩手機(jī)的男孩也在做題，真是太出乎意料了！

　　很快，我做完了。在正準(zhǔn)備檢查時(shí)，耳朵里傳來(lái)一陣陣的叫喊聲，原來(lái)是那男孩肚子疼，一直喊叫。監(jiān)考老師讓他去上廁所，他連忙把手機(jī)塞到兜里，拿著紙箭一般地沖出了教室。我回想他神情緊張的樣子，覺(jué)得是他的陰謀詭計(jì)吧。算了，管他干嘛。于是，我又埋頭繼續(xù)檢查我所做的題

　　過(guò)了一會(huì)兒，剎那間，那個(gè)男孩又飛快地沖進(jìn)了教室，連報(bào)告都沒(méi)有打，我想他也太無(wú)禮了吧，真是的！看他臉色不好的樣子，不知道是出了什么事。接著，他又坐在椅子上，很安靜的繼續(xù)做他的題。我丈二和尚摸不著頭腦，不知道是怎么回事？

　　終于，考試結(jié)束時(shí)間到。我看他交完卷后臉上夾雜著一絲微笑，我更奇怪了。為了滿(mǎn)足我的好奇心，我問(wèn)了跟他要好的朋友，他的朋友跟我說(shuō)了他的情況。這我才知道，我冤枉他了。他原來(lái)是班里學(xué)習(xí)中下等的學(xué)生，但學(xué)習(xí)很努力。剛才他在考場(chǎng)上玩手機(jī)是在看他自己給自己發(fā)的信息，具體內(nèi)容大概是激勵(lì)自己好好考試吧。我小心翼翼去了他在考場(chǎng)上的座位，看見(jiàn)上面有一張紙條，紙條上寫(xiě)著雖然我不是最棒的，但我一定是最努力的！霎時(shí)間，我感動(dòng)了

　　這件事使我刻骨銘心，那個(gè)陌生的男孩執(zhí)著的精神令我敬佩，我在他身上找到了我身上沒(méi)有的東西。我真誠(chéng)的祝福他，他堅(jiān)持不懈的精神一定會(huì)使他達(dá)到他的理想的！

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