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考試風(fēng)波作文

時(shí)間:2022-02-17 17:35:08 考試 我要投稿

有關(guān)考試風(fēng)波作文四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的考試風(fēng)波作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)考試風(fēng)波作文四篇

考試風(fēng)波作文 篇1

  期中考試中,考完數(shù)學(xué)后,趁著休息的時(shí)間,同學(xué)瘋狂地玩耍起來,有的疊飛機(jī),有的追打,有的聊天……

  忽然,“啪——”的一聲,考場(chǎng)中安靜下來,大家都朝聲音傳來的方向看去:原來是黃宇航拿根棍子在玩的時(shí)候,不小心把考場(chǎng)中的鐘給打碎了。于是同學(xué)們都議論起來,有的說:“你怎么那么不小心!庇械恼f:“你要挨批評(píng)了!薄倏袋S宇航,他的臉變得通紅,嘴唇卻一片蒼白,眼睛里流露出一絲恐慌和焦急……

  下考了,老師走進(jìn)考場(chǎng),發(fā)現(xiàn)墻上放鐘的地方一片空白,便問大家鐘的去向。大家七嘴八舌地把事情向老師匯報(bào),老師的臉漸漸嚴(yán)厲起來?粗蠋熡行┥鷼獾.臉,黃宇航的頭低得更下了……

考試風(fēng)波作文 篇2

  下午公布數(shù)學(xué)考試成績(jī),讓所有人的心兒怦怦亂跳,我的好朋友張柔竟考了滿分!要知道她平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)一般,能拿85分,就是奇跡中的奇跡了!這次竟然破天荒地拿了滿分,讓大家覺得太不可思議了!

  班長(zhǎng)吳揚(yáng)一臉不相信的神色,冷哼一聲,嘴角微微翹起:“張柔啊,連你都能考100分,全班都是100分了!”

  吳揚(yáng)這話什么意思,張柔心里當(dāng)然明白,她眼里閃著淚光,抬起頭,聲音中含著不滿:“我考100分怎么啦!就你們能考100分,我不行。俊

  班長(zhǎng)臉色氣得蒼白,哆嗦著手打開張柔的卷子,瞪大眼睛:“你自己看看,你的答案和學(xué)習(xí)委員蓮清的一模一樣,這你又怎么解釋呢?”

  教室里頓時(shí)鴉雀無聲,被質(zhì)疑的張柔急了,支支吾吾解釋不清楚。同學(xué)們的目光齊刷刷地看向她。

  這時(shí),蓮清開口了:“我的位置在A組第四排,而張柔卻坐在C組第二排,除非她的眼睛會(huì)轉(zhuǎn)彎,不然是不可能看到我的答案的。

  班長(zhǎng)臉色變幻了兩下,說不出話來,但還是撅著嘴巴說:“我依然不相信她能得100分,怎么可能呢?”

  張柔嘆了口氣,幽幽地說:“只要努力了,每個(gè)人都能獲得好成績(jī),不是嗎?”

  看到張柔受這么大的委屈,我偷偷瞄了吳揚(yáng)一眼想:“張柔平時(shí)可老實(shí)了,怎么說也不會(huì)抄答案呀!”

  張柔見大家還不相信她,感覺更委屈了:“我真的沒抄答案。是我的成績(jī)太差,每次都讓媽媽失望。我不想讓媽媽失望了,我要努力學(xué)習(xí)……”

  教室里立刻響起了七嘴八舌地議論聲!笆縿e三日,當(dāng)刮目相待”,張柔一定能通過努力,改變同學(xué)們對(duì)她的看法的。

考試風(fēng)波作文 篇3

  今天就要迎來五年級(jí)第六年級(jí)的期末考試了,早上去學(xué)校時(shí),弟弟問我:“姐,你緊張嗎?”“當(dāng)然不緊張了!”我嘴上雖這么說,心里卻在跳“迪斯科”。

  到了學(xué)校,我立馬拿出語文書讀,因?yàn)榈谝粓?chǎng)考語文。8:10正式考試,我把試卷瀏覽了一遍,題不算太難。做完基礎(chǔ)部分和閱讀部分,就該寫作文了,作文是圍繞“我最難忘的一個(gè)人”寫的,題目自擬。我想:這還不簡(jiǎn)單,我們寫過這個(gè)作文,當(dāng)時(shí)我寫的是我的媽媽,老師還夸我寫的不錯(cuò)呢!可轉(zhuǎn)念一想,老師平常不是教我們不能抄嗎?何況我還是老師心目中的乖乖女?這樣一想,我把作文題目改成了“我的爸爸”……

  可下午,我的眼淚卻像斷了線的珠子直往下掉,為什么呢?原因是我數(shù)學(xué)考砸了,只考了92.5。望著那鮮紅的分?jǐn)?shù),我的心好疼啊,五年來,10個(gè)期末考試,就這次考得最差。我……我怎么對(duì)得起我自己,對(duì)得起老師呢?

  我在心里下定決心,明年的期末考和畢業(yè)考,我一定會(huì)考好的!加油!

考試風(fēng)波作文 篇4

  星期四,我們班有一節(jié)音樂課。當(dāng)老師說豎笛考試的時(shí)候,全班像炸開了鍋:有的同學(xué)仰天長(zhǎng)嘯,一遍又一遍地說:“啊,我沒帶豎笛!啊,我沒帶豎笛!……”;有的同學(xué)則手忙腳亂,自言自語 道:“哎呀,這個(gè)我沒有吹熟,那個(gè)也是……”;還有的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻,說:“為什么那么快考試?我還沒學(xué)會(huì)吹豎笛勒!”。而我,卻胸有成竹,因?yàn)樵谖覀儼,我是無人不知,無人不 曉的吹笛子高手。

  上課了,老師說:“現(xiàn)在,我們進(jìn)行豎笛考試,最高分100,要是紀(jì)律不好,全班的最高分下降1——2分!苯K于輪到我了,我以一曲《梁!帆@得了99分。我有點(diǎn)失落,本來想拿100分的,結(jié)果還差“ 1”。

  考試進(jìn)行到中間,老師宣布,王一玉是100分。我喜出望外,心里的那座“天平”終于平衡了。

  教室里鬧哄哄的,我猛然想起老師的那句話,我立刻端端正正地坐好?墒牵氨娙耸安窕鹧娓摺,當(dāng)然,眾人鬧哄哄聲音也高。

  考試結(jié)束了,老師又說:“因?yàn)槟銈兟曇籼,所以,最高分扣?分,變成99分。”

  唉,搞了半天還是99分,真是“竹籃打水——一場(chǎng)空”,空歡喜一場(chǎng)!

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