寫考試的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的寫考試的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫考試的作文1
這個(gè)月我學(xué)到了什么?我是怎么做到的?我成績(jī)好嗎?我養(yǎng)成好習(xí)慣了嗎?帶著這樣的疑問(wèn),我想反思一下這個(gè)月中旬我做錯(cuò)了什么。
在這個(gè)月里,我學(xué)到了很多知識(shí),比如中文的《爸爸的話開了》,描述了作者對(duì)父親的懷念。我認(rèn)為我們應(yīng)該尊重父母,幫助他們做家務(wù),聽父母的話,不要讓他們擔(dān)心。我也學(xué)了《鄧家先》。他是中國(guó)的偉人。他研制了原子彈、氫彈等強(qiáng)大的核武器,使中國(guó)人民站起來(lái)了,祖國(guó)強(qiáng)大了。我也了解了我們的母親河,黃河,現(xiàn)在我們需要保護(hù)它。
為了學(xué)好知識(shí),我每天認(rèn)真做作業(yè),堅(jiān)持做好,不馬虎,有的需要背,我會(huì)認(rèn)真背。課后作業(yè)會(huì)按時(shí)完成,不會(huì)拖延,但有時(shí)候作業(yè)太多,我也不會(huì)認(rèn)真做。上課的時(shí)候,我會(huì)認(rèn)真聽講,不會(huì)請(qǐng)假。對(duì)于老師提出的問(wèn)題,我會(huì)認(rèn)真思考,有時(shí)候知道了會(huì)積極發(fā)言。
雖然這次考試沒(méi)有取得好成績(jī),但我堅(jiān)信通過(guò)自己的努力,下次一定會(huì)考的很好,我也養(yǎng)成了認(rèn)真觀察的好習(xí)慣。
在這個(gè)月里,我看到了自己的缺點(diǎn),也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)。好的會(huì)繼續(xù)發(fā)展,不好的會(huì)改正。我相信在不久的將來(lái)我會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
寫考試的作文2
今天,我們要進(jìn)行期中考試,作文 我的期中考試。天氣很陰冷,可是我的手心竟然出了汗,應(yīng)該是要考試的緣故吧。
我緊張的走進(jìn)考場(chǎng),心“怦怦”直跳,不知道這次題目有多難。我坐在座位上,焦急地等著老師發(fā)試卷。等啊等,終于發(fā)到我了,我趕緊接過(guò)卷子,掃視了一下卷子后,就立即開始做了。
看著這張?jiān)嚲,基本上我都?huì)做,我開始得意了,也不那么慌張了,甚至抬起頭看看別的同學(xué),他們有的在奮力地寫著,有地認(rèn)真的讀著題,有的皺起眉頭在想……?吹酵瑢W(xué)們都在緊張的答題,我也趕緊收回了目光,繼續(xù)寫我的卷子。寫著寫著,后面的題目漸漸難了起來(lái),我想了半天才答出一道題,我也有些緊張了,我手心上出滿了汗,額頭也冒汗了。我冥思苦想著,接著又認(rèn)真讀了兩遍題,終于想起來(lái)了,老師上課不是講過(guò)這樣的題嗎?我怎么忘了?我停下了抓后腦勺的手,趕緊寫出答案,真開心。做完了題,我把試卷檢查了一遍又一遍,才去交卷。
考試結(jié)束了,我又緊張了起來(lái),我能考到多少分?在班上排第幾?……以后還要努力啊,上課認(rèn)真聽講,牢牢記住老師講過(guò)的題目。
封翠萍老師點(diǎn)評(píng):緊張的狀態(tài)一直貫穿你的全文。面對(duì)考試,每個(gè)人都會(huì)緊張,適當(dāng)?shù)木o張有助于考試的發(fā)揮,而過(guò)度的緊張則會(huì)帶來(lái)相反的效果。考試中的一個(gè)“小插曲”被描繪的形象生動(dòng),“手心出汗”、“額頭冒汗”“冥思苦想”等就是你緊張的表現(xiàn),至于考后的結(jié)果,那是你平時(shí)的表現(xiàn)所決定的,保持平和的心態(tài)對(duì)待考試是你的首要問(wèn)題。
寫考試的作文3
這幾周,周二上午都有一次數(shù)學(xué)考試,今年考的是20xx年的期末卷子。我的分?jǐn)?shù)差十分滿分,對(duì)自己的錯(cuò)題進(jìn)行了仔細(xì)分析。
第一道錯(cuò)題是選擇題,題中給出線索,讓找出相對(duì)應(yīng)的圖,但我卻一直想著趕緊寫完卷子,對(duì)題目直接大眼一掃,又看了一眼圖,就直接選了B,但正確結(jié)果卻是A,一下子三分沒(méi)有了。
第二道題其實(shí)也不難,主要考的就是對(duì)課本上的定義掌握的怎么樣,說(shuō)AB垂直CD,讓說(shuō)出數(shù)學(xué)依據(jù)是什么,我也是直接寫了兩點(diǎn)之間線段最短,正確結(jié)果卻是垂線段最短。對(duì)這道題十分后悔,對(duì)課本上的定義掌握不熟。
第三道錯(cuò)題和最后一道錯(cuò)題我認(rèn)為是不應(yīng)該做的兩道題,第三道錯(cuò)題是有兩個(gè)答案,而我卻只寫了一個(gè),只想到了一個(gè)方法,忘記了另一種,這種類型的題老師也講過(guò)很多,這就在關(guān)鍵時(shí)候?qū)戝e(cuò)了。最后一個(gè)錯(cuò)題是扣一分,主要是單位沒(méi)寫對(duì),把萬(wàn)人寫成了人,一下子小了好幾倍。
現(xiàn)在補(bǔ)還來(lái)得及,主要任務(wù)就是查漏補(bǔ)缺,把不會(huì)的弄會(huì),要么到考試時(shí)就真的晚了。
寫考試的作文4
還記得去年期末考試時(shí),我為了考上個(gè)好成績(jī),只能臨時(shí)抱佛腳,把語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書、科學(xué)書看了一遍又一遍,背了一遍又一遍,網(wǎng)上各種“毒雞湯”我都試了一遍。
第二天,我忐忑不安的來(lái)到考場(chǎng),趁著早上空余時(shí)間,我趕緊復(fù)習(xí)下一場(chǎng)考試的內(nèi)容。
“叮鈴鈴……”鈴聲響了,監(jiān)考老師抱著厚厚一沓試卷來(lái)到了考場(chǎng)。試卷一發(fā)到手,我趕緊去審題,仿佛這一道道題目是“送命題”,答錯(cuò)一道題就要挨一頓“毒打”。
“開始答題!”隨著老師一聲令下,考場(chǎng)上立刻只能聽到“唰唰”的寫字聲。但這些聲音卻讓我緊張了不少……
不過(guò)前面的題目還算簡(jiǎn)單,寫著寫著我遇到了一個(gè)“世紀(jì)難題”,“A”應(yīng)該是對(duì)的,不對(duì)!“B”應(yīng)該才是,“D”也挺像的,難道是“C”?我心里想著,越想越懵圈。就在我冥思的時(shí)候,突然,我的腦子里好像出現(xiàn)了兩個(gè)“天使”,一個(gè)“黑天使”,一個(gè)“白天使”,“黑天使”說(shuō):“不會(huì)就抄別人的唄,只要不被老師發(fā)現(xiàn)就好了!”“白天使”立馬說(shuō):“抄別人的就不是你自己的了,你這樣只會(huì)害了自己!”聽了“白天使”的話,我立刻“打”掉了“黑天使”,聽從“白天使”。
我這樣想也不是辦法,看著別人都在奮筆疾書,我越來(lái)越著急,不過(guò)俗話說(shuō)的好,不會(huì)就選“C”,所以我就選了一個(gè)“C”。
“交卷!”監(jiān)考老師的話,再次在我耳邊響過(guò)。不過(guò)我剛好寫完,四科總共成績(jī)也理想,318。5分。
寫考試的作文5
教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲,只能看見老師嚴(yán)肅的目光。每一名同學(xué)都低下了頭,靜得連一根針掉在地上都能聽見。
沒(méi)錯(cuò),這個(gè)班正在進(jìn)行考試。每名同學(xué)都在埋頭苦思、奮筆疾書著。這一場(chǎng)考的是語(yǔ)文,我坐立不安地面對(duì)這一次的考試,試卷很難!小古文連注釋都沒(méi)有,短文很難懂,問(wèn)題也很難。
好不容易寫完了短文題目。剩下作文,我剛想松一口氣,一看要求,我瞬間不淡定了!這要怎么想?這也太難了吧!一連串的問(wèn)號(hào)從我的腦海中飄出。我死馬當(dāng)活馬醫(yī),隨便寫了一篇。考試結(jié)束后,我過(guò)著提心吊膽的日子,該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。很快分?jǐn)?shù)下來(lái)了,我考到慘不忍睹。而有些人仍然取得了十分優(yōu)異的成績(jī)。我十分羨慕便去向他們請(qǐng)教,他們只告訴了我兩個(gè)字“讀書”。
我恍然大悟:是啊,取得好成績(jī)的同學(xué)都是大家眼中的“書呆子”,正是因?yàn)樗麄冏x書多,面對(duì)各種課外閱讀短文,多積累才能從容不迫地取得好成績(jī)。我不禁對(duì)這一個(gè)發(fā)現(xiàn),感慨萬(wàn)千!我真是“書到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過(guò)不知難”!
我們一定要多讀書,莎士比亞也說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覀冎挥卸嘧x書,才能取得優(yōu)異的成績(jī)。我們的語(yǔ)文成績(jī)才能好,因?yàn)椤暗谜Z(yǔ)文者,得天下”!這便是我從考試中得到的感悟,它讓我恍然大悟。
寫考試的作文6
時(shí)間總是很匆匆,這不,又是一眨眼的功夫,期中考試結(jié)束了。英語(yǔ)99分、語(yǔ)文98分。數(shù)學(xué)96。5分,是我這次期中考試的成績(jī),也算是我?guī)讉(gè)月來(lái)的努力成果吧。
總體上來(lái)講,本次考試還是比較理想,沒(méi)有出現(xiàn)以前常犯的毛病,比如:計(jì)算錯(cuò)誤、不認(rèn)真讀題、抄錯(cuò)題等,這是讓我感覺(jué)欣慰的,但通過(guò)這次考試我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,我們班很多平常成績(jī)不怎么突出的同學(xué),在這次期中考試中,不論分?jǐn)?shù)多與少,都有一些進(jìn)步,進(jìn)步最大的一位同學(xué),語(yǔ)文竟然考到了全班第一。這給我也起到了推動(dòng)的作用,也激起了我要更加努力的信心,如果只是停留在原地的話,那么不論成績(jī)?cè)僭趺春茫步K將被后來(lái)者所超越。
現(xiàn)在的考試,除了課本上的基礎(chǔ)內(nèi)容必考以外,有一些題型比較新穎,更講究技巧性,只是在基礎(chǔ)題上稍微變化了一點(diǎn),就足以讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆了。針對(duì)這樣情況的出現(xiàn),我要在下學(xué)期買一些同步的練習(xí)題,增加自己的做題量,對(duì)各種題型的題做出不同的理解,寫出正確的答案。
成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去,我要面對(duì)的更多是未來(lái)?荚囍,有反思,有總結(jié),而我更要重視的就是預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。以前只是覺(jué)得自己提前預(yù)習(xí)效果不怎么明顯,現(xiàn)在想想是我自己還不夠用心。對(duì)于復(fù)習(xí),老師引導(dǎo)復(fù)習(xí)到哪里我就復(fù)習(xí)到哪里,不能夠自己獨(dú)自復(fù)習(xí),F(xiàn)在,我對(duì)自己過(guò)去的做法有些慚愧,預(yù)習(xí)是為了提前對(duì)內(nèi)容有所了解,老師講課時(shí)就比較容易理解與接受,復(fù)習(xí)是為了鞏固知識(shí)讓它更加夯實(shí)。如果能夠認(rèn)真做到了預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),那么考出好成績(jī)不就容易多了嗎。
一次考試就是對(duì)自己一次全方面的檢測(cè),在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我要做到的就是:讓自己更加努力與勤奮一些吧!
寫考試的作文7
期末考試就要到了,這是個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)候,在這個(gè)時(shí)候有好多的同學(xué)會(huì)感覺(jué)到這個(gè)時(shí)刻的緊張,是個(gè)忙碌的時(shí)候,更是個(gè)緊張讓人有壓力的時(shí)候。
期末考試這是一個(gè)最后的考試時(shí)刻,檢驗(yàn)的是一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)的情況,這樣的學(xué)習(xí)檢驗(yàn)對(duì)于每個(gè)人都是一種考驗(yàn),更是一種知道自己學(xué)習(xí),知道自己這個(gè)學(xué)期的不足之處,從而讓自己明白和了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
期末考試檢驗(yàn)的是自己的學(xué)習(xí)的情況。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)有很多的人會(huì)想到了壓力,會(huì)想到了許多的盲目。期末考試這個(gè)時(shí)候有多少人會(huì)想到的是一種壓力,我卻是決然的。我能感覺(jué)到的是一種挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)出的是自己的學(xué)習(xí),挑戰(zhàn)出的是自己的一種態(tài)度。期末考這個(gè)時(shí)候我認(rèn)為是對(duì)自己的最好的適應(yīng)的時(shí)候。面向了社會(huì)就會(huì)有這樣的一種機(jī)遇,這樣的挑戰(zhàn)是一種機(jī)遇,這樣的一種機(jī)遇帶給了人一種鍛煉。我喜歡這樣的鍛煉,我喜歡這樣的給予自己鍛煉和挑戰(zhàn)的機(jī)遇。期末考試是一個(gè)階段,期末考試更是一種學(xué)習(xí)的一種機(jī)會(huì)。期末考這樣的時(shí)候?qū)W習(xí)的也是一種能力的象征。我感覺(jué)期末考對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最適合的。我能學(xué)習(xí)到從一種緊張的鍛煉的機(jī)會(huì)中學(xué)習(xí)到,和正確的做好學(xué)習(xí)和考試中的正確面對(duì)。這樣的面對(duì)才是一種鍛煉,這樣的一種鍛煉才是走向社會(huì),走向一個(gè)更高的學(xué)習(xí)的階段,更高的一種學(xué)習(xí)的港灣。
期末考,讓我能學(xué)習(xí)到和鍛煉到一種東西,讓我能從中學(xué)習(xí)和掌握學(xué)習(xí)考試,鍛煉的一種最大的機(jī)會(huì),讓我學(xué)習(xí)到了很多的東西。
寫考試的作文8
本周英語(yǔ)考試。剛得到這個(gè)消息,我握緊拳頭,心里好像有塊大石頭,身上冒著冷汗,有一股說(shuō)不出的滋味。我在想,英語(yǔ)考試有沒(méi)有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文難呢?
英語(yǔ)要考試了,我走進(jìn)教室,看著英語(yǔ)書,等待監(jiān)考老師的到來(lái)。我總覺(jué)得考試題目很難,心里很緊張,汗水把衣服都打濕了。卷子發(fā)下來(lái),我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)和我一樣緊張,有的咬著筆桿,有的撓著后腦勺,有的仔細(xì)地看著卷子。我也看了看,說(shuō):我都會(huì)做。但我的鋼筆沒(méi)墨水,我很慌張,東張西望的。后來(lái)我被監(jiān)考老師的法眼盯上了,我發(fā)現(xiàn)后,心里緊張極了。我想到媽媽說(shuō)的話,冷靜才能想到辦法。于是,我悄悄地對(duì)老師說(shuō):我要借鋼筆。最后,我成功完成了考試,還獲得了一個(gè)好的成績(jī)。
我明白了在考前必須把準(zhǔn)備工作做好,這樣才能順利地參加考試。
寫考試的作文9
11月14日:語(yǔ)文老師今天宣布要期中考試了,讓我們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),早就聽程磊說(shuō)過(guò)了考試有古詩(shī),于是,我便把古詩(shī)背了個(gè)滾瓜爛熟,哈哈,這幾天可以減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)了.然而,事情卻遠(yuǎn)沒(méi)有我所想象的`那么好.一回到家,剛把"期中考試"四個(gè)字吐出來(lái),隨后便是媽媽的嘮叨,接著就是學(xué)王,練王,一課三練,閱讀八十篇等輔導(dǎo)教材堆在我的課桌上,這使我十分清醒地知道我要干什么-作業(yè)寫到十點(diǎn),不寫完不睡覺(jué).
11月15日:"啊-哎!"說(shuō)實(shí)話,這是我上課打的第5個(gè)哈欠了,都是因?yàn)樽蛱焱砩仙俸椭芄牧藭?huì)兒天,多寫了會(huì)兒作業(yè),還害得人家不能好好上課,天理何容那!"王妍,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題."英語(yǔ)劉老師不知何時(shí)突然跑到我身后來(lái)了.搞什么名堂,完了,都不知道在哪,死了死了."第25頁(yè),老師讓你讀呢!"程磊提醒到.25頁(yè)?天那!我才翻到18頁(yè)!25頁(yè),25頁(yè),找到了!"Doyouhaveanyhobbies?Yes,Ido.Ilikecollectingstamps,Helikecollectingstamps,too.""虛-”差一點(diǎn)就菜了,幸好幸好。我安慰著自己。
11月16日:疑?今天班上怎么那么安靜?同學(xué)們不是在背古詩(shī)就是再看書,真是出鬼了,平時(shí)不是在打架就是鬧嚷嚷的一片!巴蹂裉炜颊Z(yǔ)文期中,你不會(huì)不知道吧?”后排的徐鑫妍說(shuō)了一聲!安粫(huì)吧!”我應(yīng)了一聲,立刻拿起書看了起來(lái),實(shí)際上我這幾天復(fù)習(xí)的很好,只不過(guò)在故意隱藏罷了。
寫考試的作文10
幾乎對(duì)我,幾乎對(duì)我,我的心跳比兔子還快。
體育課,因?yàn)橥饷嫦掠辏覀冊(cè)诮淌依锿嬗螒颉?《大小西瓜》。我都沒(méi)聽說(shuō)過(guò)。老師給我們講了游戲規(guī)則:“你嘴上說(shuō)大西瓜,手動(dòng)起來(lái)會(huì)比小西瓜好;如果你嘴里銜著小西瓜,你的手會(huì)比大西瓜動(dòng)得更好!薄5谝粋(gè)人說(shuō)大西瓜,第二個(gè)人就說(shuō)小西瓜,錯(cuò)了就上臺(tái)表演。"
游戲是這樣開始的,“大西瓜”和“小西瓜”……它向我走來(lái),它向我走來(lái),當(dāng)時(shí)我的心好像要爆炸了。終于輪到我了。我嘴里說(shuō)著“大西瓜”,但手好像不聽話,像大西瓜的動(dòng)作,只好上臺(tái)表演。站在講臺(tái)上,看到61雙眼睛都在關(guān)注我,心里一片空白,真的不知道該表演什么,腿也軟了,只覺(jué)得牙咬嘴咬皮。
最后聽到老師說(shuō):“你為什么不下去想一想再上來(lái)呢?”。聽到這里,我跑得像根救命稻草。我拼命想表演什么,卻想不出來(lái)。
匆匆忙忙,突然又聽到老師叫我上臺(tái)。我開始盯著看了一會(huì)兒,突然一個(gè)想法閃過(guò)。講個(gè)笑話,于是我說(shuō):“我……講個(gè)……笑話”。于是我三言兩語(yǔ)說(shuō)完,以最快的速度跑回座位。這一輪終于打通了。
但沒(méi)想到老師又說(shuō)了一輪,我又開始思考自己的表現(xiàn)。奇怪的是,這次,我沒(méi)那么緊張了。輪到我的時(shí)候,我是對(duì)的。那一刻,我好開心。
我突然意識(shí)到,只要我不緊張,別人能做的我也能做。
然而第一次上臺(tái),真的很緊張!
寫考試的作文11
考試是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的,他是測(cè)試學(xué)生們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,看大家是否有好好學(xué),到底學(xué)到了什么?所以說(shuō)它只是一場(chǎng)測(cè)驗(yàn),卻難倒了眾多同學(xué),第一次的我也不例外。
那天考試的鈴聲似乎格外響亮,考場(chǎng)的氣氛也更嚴(yán)肅了,我的心開始怦怦直跳。轉(zhuǎn)頭看了看旁邊的同學(xué),輕輕嘆了一口氣,心跳才緩和了一些,一抬頭,監(jiān)考老師已經(jīng)出現(xiàn)了,講臺(tái)上的他架著一副黑色邊框的眼睛,銳利的眼神仿佛能穿透一切,來(lái)不及細(xì)看白花花的卷子就送到了我的手中,我大致看了看試卷的內(nèi)容,緊張的心情在慢慢的消失,心里想這題真簡(jiǎn)單啊,還有一點(diǎn)小得意,這些題很快被我做完了,可是豆大的汗珠,不知道何時(shí)跑到了我的額頭,滿身全濕了,鈴聲再次響起,我的心情舒暢多了。
公布成績(jī)時(shí),老師每念一個(gè)名字,我的心就會(huì)跳一下,老師的話語(yǔ)像驚雷一樣,我感覺(jué)自己的心都在流汗,終于在第六個(gè)名字中聽到了我的名次,總分全班第三名,我的心從激動(dòng)到平靜,滋味可真不好受,此時(shí)我就像剛淋過(guò)大雨,頭上和衣服全濕了。
經(jīng)歷過(guò)第一次,對(duì)之后的考試就沒(méi)有那么緊張了。只有真正經(jīng)歷過(guò),才會(huì)讓自己更堅(jiān)強(qiáng)。我感覺(jué)考試就像在磨練自己,只有不斷磨練才能使自己變得更強(qiáng)大。
寫考試的作文12
上學(xué)期的體育期末考試,使我十分難忘,這件事在我心中扎了根、烙了印。體育考試一共三項(xiàng),其中跳遠(yuǎn)和跳繩兩項(xiàng)我都取得了滿分,只有50米跑差了0.4秒,與滿分擦肩而過(guò),心里十分難過(guò)。
在考試前一天晚上,我和還特意去練習(xí)了一下。第二天考試不是失在了速度上,而是反應(yīng)力不行。在起跑線上,緊張的聽著周圍的聲音,就在老師吹哨的前一秒內(nèi),有些同學(xué)就開始搶跑,但我反應(yīng)力不高,老師吹哨后,我遲鈍了一秒左右,接著就像脫弓的劍一下子飛了出去,使出了全部力氣,仿佛一只腳還沒(méi)落地,另一只腳就邁了出去,一直想著把剛才那遲鈍的一秒補(bǔ)回來(lái),讓自己投入滿分的懷抱。到終點(diǎn)后看了一下表,是8.6秒,差0.4秒,我立馬如同龜兔賽跑中的兔子,十分后悔。要是自己當(dāng)時(shí)不遲鈍,那將近一秒的時(shí)間,就已經(jīng)滿分了。
這件事在我心上插了一刀,給了我十分巨大的傷痛,原本能滿分,最后卻敗給了反應(yīng)力上。從那時(shí)候開始,一直更努力的鍛煉,在為下次的體育考試時(shí)考滿分做準(zhǔn)備。這次考試的體驗(yàn)讓我深受觸動(dòng),難以忘懷,這是我生命中寶貴的財(cái)富,引以為戒。
寫考試的作文13
一個(gè)清靜的午后,同學(xué)們都坐在位子上看書。忽然,一個(gè)聲音打破了這片寧?kù)o
這聲音正是從四年四班陳老師的口中發(fā)出的:明天要考第一單元,請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。話音剛落,便引起了同學(xué)們悄聲議論。我雖然嘴上不說(shuō),但是心里卻有個(gè)鼓在咚咚咚,咚咚咚咚地響了起來(lái)。
我懷著忐忑的心情回了家,并把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽。媽媽鼓勵(lì)我,說(shuō):沒(méi)關(guān)系,只要努力復(fù)習(xí),認(rèn)真作答就行。爸爸也安慰我說(shuō):只要盡自己最大的努力,無(wú)論考多少分都沒(méi)關(guān)系。聽了爸爸媽媽的話,我心里的那面鼓也不再響了。
答卷時(shí)間到,請(qǐng)組長(zhǎng)把考卷收上來(lái)?荚囃戤叄液薏坏美蠋燅R上把我的試卷改一下,真的好期待成績(jī)出來(lái)的時(shí)候。
下午科學(xué)課上完,語(yǔ)文科代表抱著一打試卷走了進(jìn)來(lái)開始發(fā)卷。發(fā)到我的了,一拿到試卷,我有點(diǎn)不敢看成績(jī)了。過(guò)了一會(huì)兒,我深呼吸了一下。翻開考卷,成績(jī)那一欄我竟然是100分!頓時(shí),一種幸福和成就感迅速傳到我身體的每一個(gè)角落。身邊的同學(xué)也驚呼起來(lái):100分!
回家后,我立馬把這個(gè)喜訊告訴了爸爸媽媽。通過(guò)這件事,我體會(huì)到了:有努力總會(huì)有收獲。
寫考試的作文14
隨著時(shí)光流逝,我們已經(jīng)學(xué)完了半個(gè)學(xué)期,每一門學(xué)科都考完了試。我的心里像一只小兔子一樣在蹦蹦亂跳,緊張的不得了。
很快的成績(jī)出來(lái)了,我出師不利,語(yǔ)文只考了95。5。爸爸評(píng)價(jià)說(shuō)我這次語(yǔ)文考試字寫得不錯(cuò),可是我的書信格式不不對(duì),如:你的朋友應(yīng)該和姓名寫在同一行,我卻把它們分兩行寫了。這讓我心里涼颼颼的,覺(jué)得很失望。數(shù)學(xué)可能是上次沒(méi)考好的緣故,這次也大意失了荊州,僅考了98。5,這讓我心里依然陰沉沉的仍然很失望。英語(yǔ)成績(jī)至今毫無(wú)音訊,我真不希望考得太差,因?yàn)榭嫉锰畹脑,電腦游戲就將棄我而去。終于英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了,我只考了89分,但爸爸欺騙我,說(shuō)我考了85分。當(dāng)他的罪行被我揭露后,我已怒發(fā)沖冠,火冒三丈,心里恨不得把爸爸碎尸萬(wàn)段。我的結(jié)局很悲慘,因?yàn)闆](méi)有當(dāng)上學(xué)習(xí)之星,我跟電腦游戲告別了。
雖然這一次成績(jī)不太好,但是我避免了以前的常犯錯(cuò)誤,比如說(shuō):數(shù)學(xué)分布列式的單位、單位的括號(hào)、答、語(yǔ)文的病句、錯(cuò)別字、的地得的用法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào),但是這些進(jìn)步依舊沒(méi)能改變我的敗局,這是因?yàn)槲移綍r(shí)存在這樣的問(wèn)題:1。英語(yǔ)每天聽磁帶及跟讀的習(xí)慣不能堅(jiān)持2。平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候不踏實(shí),如我數(shù)學(xué)列式驗(yàn)算的格式都錯(cuò)了,書信的格式也錯(cuò)了3。解題的壞習(xí)慣沒(méi)能糾正過(guò)來(lái),檢查不仔細(xì)特別明顯,如數(shù)學(xué)漏寫、數(shù)學(xué)選擇題答案抄錯(cuò)了,4平時(shí)學(xué)習(xí)不夠勤奮,學(xué)習(xí)的要求比較低,如英語(yǔ)的閱讀練習(xí)很少,平時(shí)上課不認(rèn)真。題目稍難一點(diǎn),我就潰不成軍了。
我打算,以后每天晚上都要聽磁帶、讀英語(yǔ),練習(xí)英語(yǔ)的聽力,上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真檢查作業(yè),認(rèn)真寫作業(yè),記號(hào)課堂筆記,爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)。
寫考試的作文15
這一星期三,我們進(jìn)行了期末考試,對(duì)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)。
星期三早上,一到學(xué)校,語(yǔ)文老師就開始組織我們讀、記語(yǔ)文書上重點(diǎn),因?yàn)榈谝粓?chǎng)考的就是語(yǔ)文。拿到語(yǔ)文卷紙,我看了看,還真像語(yǔ)文老師說(shuō)的那樣,題很靈活,很難,尤其是課外閱讀,我在離考試結(jié)束只剩15分鐘的時(shí)候,才將卷紙做完。接下來(lái)要考的是英語(yǔ),英語(yǔ)的題比語(yǔ)文的題簡(jiǎn)單多了,但越是簡(jiǎn)單的題就越是容易錯(cuò),所以我在做英語(yǔ)試卷的時(shí)候非常謹(jǐn)慎,生怕做錯(cuò)了題。下午的數(shù)學(xué)對(duì)我這個(gè)“數(shù)學(xué)天才”來(lái)說(shuō)也很簡(jiǎn)單,就算很簡(jiǎn)單,我照樣不能太大意了。
終于考完了最后一門功課,此刻我的心里是既感到很放松,又感到很緊張。感到放松是因?yàn)椋K于考完了,一學(xué)期終于結(jié)束了,我可以好好玩兒玩兒了;剛到緊張是因?yàn),萬(wàn)一考的不是很理想,回家被老媽批怎么辦?
不過(guò)還好,這樣的心情只用持續(xù)三天半,到周日下午,我就算是徹底放松了!考試過(guò)后,我的心情很復(fù)雜,我想大概每個(gè)人考試后的心情都是這樣吧?
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