語文考試作文

時(shí)間：2024-09-26 16:56:12 考試我要投稿

語文考試作文七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的語文考試作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

語文考試作文七篇

語文考試作文篇1

　　閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。

　　某作家應(yīng)邀到一所中學(xué)演講，演講之后讓學(xué)生寫紙條提問題。一張紙條上寫著：我很生氣，這個(gè)世界是不平等的，比如，我的爸爸為什么是一個(gè)農(nóng)民？為什么我上學(xué)要走那么遠(yuǎn)的路，我的同桌卻坐著小汽車？為什么我只有一支筆，他卻又那么大的一個(gè)鉛筆盒？這位作家看到這個(gè)紙條，馬上想到了小說《簡愛中》簡愛的的一句話：“你以為我窮，低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？站在上帝面前，我們是平等的�！�

　　假如你是這位作家，你將如何回答那位同學(xué)的問題呢？請寫一篇文章表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容與含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。

　　平等的真義

　　這位中學(xué)生以自己的目光和經(jīng)驗(yàn)道出了自己對“平等”的理解，并用“很生氣”三個(gè)字來表明自己的態(tài)度。他錯(cuò)了嗎？沒有。因?yàn)檫@是一個(gè)在明顯不過的現(xiàn)實(shí)。

　　的確，在這個(gè)世界上，人與人之間是存在的巨大的差異的。與生俱來的稟賦，生存環(huán)境的優(yōu)劣，歷史傳承的懸殊等等，都在顯示著這種不平等的存在。這名學(xué)生的感受無疑是真實(shí)的，他感受到了這世道的不公，可他有沒有辦法改變這一切，于是只能“很生氣”。

　　他的生氣是有道理的，因?yàn)樗繐袅诉@不平等的現(xiàn)實(shí)，他強(qiáng)烈的想知道代表著正義與良心的作家怎么看待這個(gè)問題。而如果這個(gè)作家足夠真誠，足夠正直又足夠睿智的話，他不應(yīng)該回避這位同學(xué)的詰問。必須承認(rèn)社會存在的不平等現(xiàn)象。并且要誠懇地指出這背后的原因，甚至揭示社會所存在的問題，進(jìn)而指出，追求公平正義，歷來是社會進(jìn)步的動力源泉。作為年輕一代的我們，更應(yīng)該接過先輩的火炬，在追求平等的道路上繼續(xù)前行。

　　如果我是這位作家，我也會毫不客氣指出他這種認(rèn)識的膚淺與片面。人與人之間存在的差異，不一定就代表著不平等。在上帝面前，所有的人都是平等的。這種平等，不是體現(xiàn)在這位同學(xué)所提到的`這些現(xiàn)象，而是作為人的權(quán)利、人格與尊嚴(yán)等等，也就是人之為人的那些東西——靈魂。

　　靈魂依托于肉體與物質(zhì)，最終卻又要超脫它，這是人類的精神家園。物質(zhì)上的不平等，并不必然的導(dǎo)致人的靈魂的不平等，布衣孔丘與皇帝嬴政，權(quán)力地位迥異，可在靈魂的天平上，誰能說后者就一定勝過后者。

　　因此，簡愛的貧窮、低微、不美、矮小，并不妨礙她有一顆高貴的靈魂，也正因?yàn)檫@一點(diǎn)，她才贏得了羅切斯特的敬重與愛慕。而這種追求靈魂平等的人性之光，也一直在燭照著我們?nèi)祟�，使我們不至于陷入野蠻與蒙昧的黑暗之中。

　　上帝在為人關(guān)上一扇門的同時(shí)，也會為你打開一扇窗。他給你一樣?xùn)|西，又會拿走另一件。有人得到了財(cái)富，卻失去了才華；有人得到了愛情，卻丟掉了事業(yè)。因此不必太在意上帝給你的東西太少，而是要相信：上帝一定是挑選你去完成他賦予你的使命。

　　正如孟子所說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！�

　　所以，如果我是這位作家，我會告訴他：那些物質(zhì)條件比你優(yōu)越的同學(xué)，他們的靈魂未必比你高貴，你不必自輕自賤，而應(yīng)該意識到你的使命，從而不斷的完善自己，升華自己的靈魂。只要你踏上升華靈魂的天路歷程，通往天堂的窄門就一定會為你打開。

　　簡愛說得對：站在上帝面前，我們是平等的。

語文考試作文篇2

　　1、語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

　　語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動容。

　　語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。

　　語文是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已。

　　2、時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程；

　　時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量；

　　時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)；

　　時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步；

　　時(shí)間好比一位公正的法官，它能公平地評判我們每個(gè)人的得失；

　　時(shí)間如同一本嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖窌�，它將真�?shí)地記錄我們的奮斗之路；

　　時(shí)間好比一艘航船，它能載著我們抵達(dá)理想的彼岸；

　　時(shí)間如同一面鏡子，它能幫助我們征服旅途的艱險(xiǎn)暗礁。

　　3、人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。

　　如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；

　　如果你是一棵小草，就增添一份綠意；

　　如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空。

　　如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；

　　如果你是一朵鮮花，就裝點(diǎn)一分春色。

　　4、春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。

　　她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；

　　她伴著淅瀝的小雨點(diǎn)，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙；

　　她跟著山間的小溪流，把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山，唱給牧童；

　　她帶著歸來的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農(nóng)家。

　　5、太陽無語，卻放射出光輝；

　　高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；

　　大地?zé)o語，卻展示出廣博；

　　青春無語，卻煥發(fā)出活力；

　　鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；

　　春雨無語，卻滋潤著大地。

　　6、思念使詩圣嘆故鄉(xiāng)月明；

　　思念使女詞人瘦過黃花；

　　思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉(xiāng)相顧無言淚千行；

　　思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘?jiān)聴盍叮?/p>

　　思念使摩詰先生每逢佳節(jié)走入"遍插萊萸少一人"的心境；

　　思念使邊塞詩人老態(tài)龍鐘東望故園；

　　思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢；

　　思念使詩仙舉頭望月；

　　思念使香山居土憶江南春來江水。

　　7、如果你是大河，何必在乎別人把你說成小溪；

　　如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)成平地；

　　如果你是春天，何必為一瓣花朵的`凋零而嘆息；

　　如果你是種子，何必為還沒有結(jié)出果實(shí)而著急；

　　如果你就是你，那就靜靜微笑沉默不語。

　　8、人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；

　　人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；

　　人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

　　9、人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。

　　人生是一首詩，悠遠(yuǎn)的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。

　　人生是一臺戲，精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。

　　10、百花爭艷的春天是充滿活力的季節(jié)；

　　烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié)；

　　瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié)；

　　白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)。

語文考試作文篇3

　　這一次的語文考試，真令人失望萬分，我語文成績只考了83分，當(dāng)時(shí)我拿到卷子整個(gè)人都傻掉了，我把分?jǐn)?shù)告訴我媽媽，媽媽并沒有罵我，是我心里更不是個(gè)滋味，因此我做出了以下的總結(jié)。

　　首先是一些基礎(chǔ)題，里面有一些是從資料袋里面出來的，當(dāng)時(shí)我就只看老師給的.重點(diǎn)，并沒有注意資料袋的內(nèi)容，因此丟了不少分，我會吸取這次教訓(xùn)的。

　　錯(cuò)的最多的是閱讀理解，我想我沒有把短文全部讀透徹、清楚，而且還很粗心，短文中有語重心長的“�！弊�，我卻寫成了長，這錯(cuò)的多么不應(yīng)該，所以我的心里一直很內(nèi)疚，而且那個(gè)填詞語的，就是因?yàn)橛绣e(cuò)別字，而扣了分了！還有那個(gè)21世紀(jì)是從幾幾年至幾幾年，也填錯(cuò)了！這可是老師專門講過的呀！我準(zhǔn)備在下學(xué)期準(zhǔn)備個(gè)筆記本，來專門記一些老師給我們寫的重點(diǎn)，把老師給的重點(diǎn)牢牢的記在腦海中，不忘卻，這樣也能少扣一點(diǎn)分。

　　我會好好利用這個(gè)寒假，做一些閱讀的題目，使我在以后的考試當(dāng)中，閱讀題盡量少丟分，使我的總成績有所提高，讓老師與父母會省心。

語文考試作文篇4

　　記憶中的農(nóng)歷五月初五，沒有別的，獨(dú)有滿屋子的粽子清香，或許這也注定了我與粽子間不解的情緣

　　很小很小的時(shí)候，最期待的莫過于端午節(jié)那一天，外婆總是忙里忙外包粽子而我站在一旁，饒有興趣地看著，自以為生平最大的樂事：看著外婆嫻熟的動作，將蘆葉卷好，把糯米例入其中，用繩扎好，這樣一個(gè)棱角分明的粽子就完成了，看著看著，我也有點(diǎn)耐不住性子了，于是，也學(xué)著外婆的樣子，將蘆葉卷好，倒入糯米，只是蘆葉卷得不行，“漏洞百出”，害得糯米滿地都是到了扎繩子時(shí)，又是手忙腳亂，不知如何是好這時(shí)，外婆笑著，手把手地教我，于是形狀各異的粽子就從我手下“誕生”了……

　　待到粽子香飄滿屋時(shí)，我就迫不及待地品嘗自己包的粽子，心里美滋滋的。

　　到了再大一點(diǎn)的時(shí)候，沒有時(shí)間看外婆包粽子了只是待到粽子飄香時(shí)，品嘗品嘗而已，不過，此時(shí)的'心境不同了有一次，天真的我曾問過外婆：“為什么要送粽子給屈原呢？”外婆笑笑道：“他很善良而且愛國呀。善良人永遠(yuǎn)是值得紀(jì)念的、”于是，我初步了解了屈原的品質(zhì)，屈原的精神內(nèi)涵;也能輕輕地吟誦《離騷》《九歌》什么的品嘗清香醉人的端午粽子，靜靜地體味著歷史的滄桑和變遷然后自己在心中默默地感悟著勞動人民的淳樸與善良，真是別有趣味：

　　而現(xiàn)在，端午節(jié)的時(shí)候，已不能在家中與父母團(tuán)聚了�；叵肫鹜臧兆拥娜な�，回味著外婆的那句話以及隨著年齡增長對屈原的了解，我心中頓時(shí)百感交集，一陣陣的甜蜜頓時(shí)涌上心頭…—。

　　偶然間，去年的端午節(jié)我又回到家中，外婆仍在忙著我悄悄地彎下腰，像很小的時(shí)候那樣，學(xué)著外婆的樣子包粽子于是就有了方棕、菱粽、子母粽……細(xì)細(xì)一看，比以前的美觀大方多了，“人大了，做事比以前干凈利落多了！”外婆笑了

　　我又品嘗著自己包的粽子，一種熟悉的滋味涌上心頭，如同粽子餡中的糯米那樣純正、專一，叉如蘆葉那般的清香、脫俗！

語文考試作文篇5

　　今天，做完早操以后，老師開始發(fā)試卷了。我的心砰砰直跳，我認(rèn)真地聽著老師念著同學(xué)們的名字。當(dāng)聽到老師念到我的名字的時(shí)候，我三步并做兩步地走上講臺，拿起試卷，飛快地看了一遍，啊，我的語文成績是A，數(shù)學(xué)是Ａ，英語也是Ａ，我心里樂滋滋地。我轉(zhuǎn)身一看，有的同不高興了，有的同學(xué)像我一樣微笑。

　　下課了，我安慰那些不高興的同學(xué)說：“你們別不高興了，沒用的，以后咱們只要更加努力，就一定能取得有優(yōu)異的成績。”

　　回到家里，我故意把試卷放在門口的`鞋柜上，想給爸爸媽媽個(gè)驚喜。果然，他們一回家就看見了，并表揚(yáng)了我，但是他們還是讓我仔細(xì)地再看一遍試卷，而且還給我講解了每一道錯(cuò)題，讓我懂得了許多知識，還幫我認(rèn)識了我的許多缺點(diǎn)。比如，懶惰、馬虎，讀題不認(rèn)真，課外知識不夠豐富等的問題。

　　我想：今后一定要把這些缺點(diǎn)改正過來，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生！

　　生活中許多事情都會給我們啟示，比如螞蟻搬食能讓我們知道團(tuán)結(jié)就是力量；幫助他人讓我們明白助人為樂……很多小事為我們帶來了一生的啟示，在最近，我又得到了一個(gè)不可小看的啟示。

　　那天，我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)檢測，卷子一發(fā)下來，我大致先看了一遍，覺得挺簡單，開始做時(shí)，也做得挺順利，沒有在任何題目逗留，沒多久就完成了，我還把所有計(jì)算題都檢查了一遍。卻沒有仔細(xì)讀題。中午排隊(duì)吃飯時(shí)有同學(xué)問我：“最后一題等于幾？”我滿懷自信地說：“等于1.8�！睕]想到竟是錯(cuò)了，同學(xué)說：“‘共計(jì)’二字好多人沒看清，你也沒看清吧，應(yīng)該是1.4的。”我回想了一翻，完了！真的錯(cuò)了，那可是應(yīng)用題呀！7分呢！只顧計(jì)算，卻沒有仔細(xì)讀題，這次真冤��！

　　考試給的啟示想必大家都知道了：不管干什么，不能有半點(diǎn)兒馬虎、粗心，不然要吃大虧。

語文考試作文篇6

　　星期三那天，我們班進(jìn)行了一次語文考試。那次考試，可真是意想不到啊！

　　上午第三節(jié)課，我一邊做眼保健操一邊思考今天的語文考試。老天爺真是太給力了，我在做眼保健操的時(shí)候想著語文考試，結(jié)果剛睜開雙眼就看到了語文試卷。語文考試不是在下午進(jìn)行的嗎？而且下節(jié)課也不是語文課啊？蔣老師好像看穿了我的心思一樣，說道：“今天下午第一節(jié)課上數(shù)學(xué)�！痹瓉硎沁@樣啊。我拿過試卷，先寫上班級姓名，然后瀏覽了一遍，結(jié)果就出現(xiàn)了意想不到的事情：作文的.題目居然是“沒想到”！這是出乎意料��！

　　考試后，我覺得自己做得還不錯(cuò)�？墒�，后來老師講題目的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了幾道題。雖說是幾道題，可扣的分那叫一個(gè)多呀！看來考90分是沒戲了。最后，與我所料，考了88.5。

　　這次考試真是太意外了。

語文考試作文篇7

　　1、我向往一種生活狀態(tài)，叫做--安詳，安詳就像夕陽下散步的老人，任云卷云舒；

　　我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做--拼搏，拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕，任雷鳴電閃；

　　我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做--緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落；

　　我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做--奮進(jìn)，奮進(jìn)就像海上行駛的帆船，任浪打風(fēng)吹；

　　2、宋詞，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋：

　　有的豪放如若大江東去；有的婉約如小橋流水；有的粗獷如旭日噴薄；有的細(xì)膩似風(fēng)拂楊柳；洋洋灑灑，蔚為大觀。

　　3、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。

　　如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。

　　如果說人生是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。

　　4、我看青山換綠，感受到生機(jī)勃發(fā)的力量。

　　我看長河落日，感受到雄奇壯觀之美。

　　我看小橋流水，感受到詩情畫意之美。

　　我看鷹擊長空，感受到勇于搏擊的力量。

　　我看魚翔淺底，感受到自由自在的快樂。

　　我看柳樹萌芽，感受到生命萌發(fā)的美麗。

　　5、閱讀名著會讓我們受益無窮。

　　聞讀名著既可以積累知識，又能提升素養(yǎng)；

　　閱讀名著既可以豐富情感，又能夠陶冶情操。

　　閱讀名著既可以拓寬視野，又能夠提高能力。

　　閱讀名著既可以積累語言，又能夠嚴(yán)密思維。

　　閱讀名著既可以啟迪智慧，又能夠塑造性格。

　　6、人們從《論語》中學(xué)得智慧的思考；從《史記》學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神；從《正氣歌》學(xué)得做人的原則；從《童年》學(xué)得對待苦難的態(tài)度；從《西游記》學(xué)得神奇的想像；從馬克思學(xué)得入世的激情；從魯迅學(xué)得批判精神；從列夫·托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著。歌德的詩句刻寫著智慧的人生；拜倫的.詩句呼喚著奮斗的熱情。

　　7、讓我怎樣感謝你!當(dāng)我走向你的時(shí)候，

　　我原想留住一株小草，你卻給了我整個(gè)綠地；

　　我原想擁有一朵蓮花，你卻給了我整個(gè)荷塘；

　　我原想收藏一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；

　　我原想親吻一瓣雪花，你卻給了我整個(gè)雪原；

　　我原想品嘗一個(gè)金桔，你卻給了我整個(gè)果園；

　　我原想撿拾一束稻穗，你卻給了我整個(gè)糧倉；

　　我原想采摘一束菊花，你卻給了我整個(gè)花園。

　　8、梅花：

　　迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；

　　伴隨它成長的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天；

　　滋潤它成長的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴(yán)霜；