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考試的作文

時(shí)間:2023-06-14 08:52:07 考試 我要投稿

【實(shí)用】考試的作文匯總8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的考試的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】考試的作文匯總8篇

考試的作文 篇1

  考試成績出來了

  這個(gè)星期四和五,我們進(jìn)行了這個(gè)學(xué)期的期中考試,我們都盼望著成績?cè)琰c(diǎn)出來。

  星期四早上考語文,這是我的強(qiáng)項(xiàng),我感覺前面基礎(chǔ)部分與閱讀考的不錯(cuò),應(yīng)該算是發(fā)揮正常,但是作文卻不怎么理想,寫到后來自己都不知道在寫什么了,我怕因?yàn)樽魑亩昧说头郑砩纤X都睡不好,自我感覺這次語文考試前三名是沒希望了。于是我下決心要在數(shù)學(xué)與英語兩門考試中展現(xiàn)我的實(shí)力。星期五早上考數(shù)學(xué),面對(duì)“題海”,我一路“過關(guān)斬將”,奮筆疾書,根本沒有什么難住我的題目,而且仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍,所以我對(duì)數(shù)學(xué)是充滿信心,并且百分之一百的肯定能考96分以上。下午的英語我也是輕輕松松地答完了所有的題目,對(duì)于英語,我也絲毫沒有顧慮,因?yàn)槲叶啻慰歼^滿分。雖然這次不敢保證滿分,但敢打賭也在95分以上。

  盼星星盼月亮,終于盼到了公布數(shù)學(xué)成績的時(shí)刻。終于報(bào)道了我的名字,96。5分!看來我的估計(jì)很準(zhǔn)確。雖然我不是最高分,但這次考試我認(rèn)真檢查了,我努力了,并且我戰(zhàn)勝了自己,所以我還是很高興。王易幫我問來了語文成績——92。5。我吃了一驚,這怎么可能?我自認(rèn)為考的'這么差還有92。5?我懷疑自己的耳朵有沒有聽錯(cuò),直到王易反復(fù)對(duì)我說我才相信。這真是出人意料,我心里的一塊大石頭總算放下了。

  回到家后,我向爸爸媽媽匯報(bào)了我的成績,他們都很高興,并讓我不要驕傲,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭取在期末考試中取得更優(yōu)秀的成績。我聽了爸爸媽媽的話,認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

考試的作文 篇2

  期末考試過后的第一天,陽光明媚,春暖花開,陽光照著大地,小鳥在枝頭“吱吱”的叫,好像在說“你好!你好!”,梧桐樹直聳云天,那茂盛的葉子為屬下的人們乘涼

  我開心地在床上滾來滾去,抱著枕頭十分興奮,那是為什么呢?因?yàn)樽蛱煳覀兛纪暝嚵!徹底解放了!但是呢,我還不知道自己考了多少分,我不敢預(yù)測,因?yàn)槊看我砸活A(yù)測,真實(shí)成績就會(huì)比預(yù)測的成績低好多,只能等待最后出分時(shí)答案揭曉。

  雖然考完了之后我十分開心,終于熬過了一個(gè)學(xué)期,迎面而來的則是兩個(gè)月的暑假,我可以瘋狂的玩兩個(gè)月,一考完試就感覺馬上輕松了,一切都過去了,我又可以無憂無慮的在家里呆著了,但是同時(shí)我內(nèi)心又十分忐忑,萬一突然考差了怎么辦,那迎面而來的`只能是媽媽連續(xù)兩個(gè)月的河?xùn)|獅吼和爸爸對(duì)我恨鐵不成鋼的眼神。

  老天爺吶,我真的很怕考差了,所以在此我希望你能保佑我有一個(gè)好的成績,不至于讓爸爸媽媽失望,更不至于讓我自己失望。

  雖然我也知道,只有努力才能有收獲,但我覺得我這次努力了才不會(huì)辜負(fù)自己的成績。

  加油,我相信這次我努力了,我的成績也不會(huì)令自己失望的。

考試的作文 篇3

  臨近期末了,教室里的氣氛漸漸變得緊張起來,不僅是因?yàn)橐獪?zhǔn)備期末考試,更是因?yàn)槿脤W(xué)生競選一步步走近……

  隨著下午第二節(jié)課的鈴聲打響,激烈的“戰(zhàn)爭”就開始了。俞老師走上講臺(tái)宣布參與競選的名單,我不禁在心里默默祝福他們。第一位競選選手陳儉德顯得十分謙遜從容,他針對(duì)自己的不足之處展開了這次演講,使得大家對(duì)他更加地認(rèn)可。而有些選手沒有準(zhǔn)備過,但他們敢上臺(tái)來進(jìn)行競選,我也非常佩服他們。其中讓我印象最深刻的是嚴(yán)祺、高吉妮和葉知秋,嚴(yán)祺和高吉妮做了精心的準(zhǔn)備,她們的稿紙有整整一張A4紙這么大,寫得滿滿的,內(nèi)容也面面俱到,如:競選理由、平常學(xué)習(xí)狀態(tài)、工作崗位、興趣愛好等等。你要問我為什么給葉知秋“點(diǎn)贊”,我認(rèn)為她的總結(jié)能力以及表達(dá)能力占了上風(fēng),連老師也贊不絕口呢! 她讓我知道了學(xué)會(huì)表達(dá)是多么重要!

  最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,老師采取公開公平公正的原則進(jìn)行唱票。一位同學(xué)在黑板上寫“正”,另一位同學(xué)報(bào)所投人的方式。沒想到老師居然讓我來寫“正”,我驚訝極了,心想:我一定要做好這個(gè)工作!“陳儉德、吳爾軒、周菲蕾……”我不停的根據(jù)徐亦冉報(bào)的名單而“飛奔”來“飛奔”去,不停地謹(jǐn)慎地畫著一個(gè)個(gè)筆畫,忙得不亦樂乎。結(jié)果出來了,陳儉德等7位同學(xué)被評(píng)上了20xx年度“班級(jí)三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)。整個(gè)教室立刻沸騰起來,有祝賀他們的,有羨慕他們的……此時(shí)的我也忘記了手臂的.酸,快樂地笑了。雖然我沒有申請(qǐng)這次的三好學(xué)生,但我心里是向往的。那些沒有被競選上的,你們的勇氣、你們的優(yōu)點(diǎn)也是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣!我相信自己以后也會(huì)參與這樣的競選。

  I can I do!——成功,就這樣開始!

考試的作文 篇4

  這個(gè)星期三是半學(xué)期的大事就是期中考試發(fā)試卷了。

  當(dāng)發(fā)試卷時(shí),我心中還是有底的,因?yàn)槲以诩易龊昧藴?zhǔn)備:寫試卷、看習(xí)題、做習(xí)題······但心中好似有一個(gè)小海不停地在你的胸前翻滾著還邊祈禱著,心中很緊張?斓轿伊耍倚闹械摹昂!逼届o了下來:甘甜數(shù)學(xué)96。我聽到分?jǐn)?shù)有點(diǎn)失望。拿到試卷后覺得太可惜了,都是我會(huì)做的'題。因?yàn)閮深}填空題和兩題判斷題一下子把我的4分送上“西天”,可惜呀!

  英語雖說考了全班第二,可又是粗心娃娃不聽話的,竟然把what選成了 how。這個(gè)也是平時(shí)經(jīng)常做得題哦。這次期中考試就數(shù)語文自我感覺還不錯(cuò)。基礎(chǔ)題只扣了2分,作文扣了3分。在我的預(yù)料之中。

  爸爸媽媽對(duì)我的這次考試給予了好的評(píng)價(jià)?墒请x我的目標(biāo)還差了一點(diǎn)。不過,我不氣餒,我要從錯(cuò)題中吸取教訓(xùn)。改掉粗心這個(gè)壞毛病。下次繼續(xù)加油!

考試的作文 篇5

  這學(xué)期,真的快過了。心中只剩下這個(gè)想法,別無它念。

  臨近期末,面對(duì)的又是一次大考,它是測試我們對(duì)這學(xué)期對(duì)知識(shí)的吸收情況。什么也沒有了,有的只是繁瑣的、枯寂的復(fù)習(xí)。藍(lán)天容不下小鳥了!

  老師說,三分悠閑七分慮?墒,在這之前的一次次考試,一場場你爭我奪已將沸騰的心麻痹,將熱情的.火焰澆熄。有的只是孤寂與知識(shí)罷了。陽光已不再屬于我們了!

  于是,一切都變得不重要,無所謂了!心中,大概只剩下五分焦慮了吧!一整天,24個(gè)小時(shí),我無法將自己受限于書本、考卷,這太殘忍了!我需要陽光,花兒,小草與鳥兒的滋潤,它們給我的,是心的沉靜,生命的本意,世界的精彩!

  可是,為何,當(dāng)我放縱一次,逍遙一回,得到的卻是老師的斥責(zé)、父母的不解,甚至乎,朋友的嘲弄?!

  罷了,罷了!也許,我當(dāng)真不屬于浪人,當(dāng)真不該追求那飄渺的自由,我擁有的,無異于是那片陰暗、實(shí)際的寸地,當(dāng)背負(fù)的,是那個(gè)我不愿承擔(dān)的責(zé)任!

  當(dāng)一位知心好友在網(wǎng)上問我,為何,從小學(xué)到初中,你變了那么多?

  面對(duì)這個(gè)問題,雙手?jǐn)R在鍵盤上,卻組不出一個(gè)答案。我無語,兩行清淚亦落,掉落在手背上,晶瑩剔透。

  雙眸流轉(zhuǎn),人亦笑:為何,為何,世間有那么多個(gè)為何,卻始終是找不出答案的。

  起身, 離線,關(guān)機(jī)。

  無法回答你,只能選擇逃避。我是弱者,堅(jiān)強(qiáng)的外殼無非是偽裝罷!原來,“樂天派”已不再是我的名詞。

  那么,親愛的,我可否如此答你:事以成往,心以成冰;過去的小影是活在太陽下,如今的小影是活在燭光下;兩者之比,差其多!

考試的作文 篇6

  今天上午,我來到教室,照常讀書,意外的事情發(fā)生了……。

  有一群學(xué)生從教室門口跑過,我還以為是上公開課,沒想到有幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走了過來,手里拿著兩捆紙,一打開,原來是試卷。啊!要考試,這可不得了。剛要復(fù)習(xí),“叮鈴鈴” “叮鈴鈴”上課鈴響了!斑@可怎么辦呢?書到考時(shí)方恨少,恨鐵不成鋼。”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那個(gè)高大威武的'老師和藹地說∶“同學(xué)們,今天我們進(jìn)行一次語數(shù)摸底考試,請(qǐng)同學(xué)們做也準(zhǔn)備” 。就這樣,我們糊里糊涂、沒有任何思想準(zhǔn)備的開考了……。

  “ 分?jǐn)?shù)出來了”隨著同學(xué)們的喊聲,我來到了辦公室?匆妰晌焕蠋煻及逯槻蛔髀。數(shù)學(xué)老師一個(gè)勁地抽煙,語文老師在改課堂作業(yè),可半天沒動(dòng)一筆。同桌江萍告訴我說:“老師在發(fā)脾氣!蔽艺啥蜕-------摸不著頭腦!斑@次考試太差了。”江萍又說。我忙追問“為什么?”這次數(shù)學(xué)沒有一個(gè)90分,語文別說90分了,連80分都一個(gè)沒有。老師現(xiàn)在真在生氣呢!彼f。我聽了腦袋都快要炸開了,哪有這種事,去年我們期末還得了個(gè)全縣第一名,你說這事傳出去讓我們班顏面何存,別人會(huì)怎么笑話我們班。

  總之,這次考試,我們大跌眼鏡,我真是攪盡腦汁也不會(huì)明白。

考試的作文 篇7

  我昨晚查的分?jǐn)?shù),620,TWE5.5,總分不高,不好在這里班門弄斧,只想說說TWE。老實(shí)說,這次TWE成功的關(guān)鍵在于考前一天:我前一天看了TWE題庫未考版,只帶著一個(gè)目的看--考慮論據(jù)并記下來,其實(shí)題哭看起來題量很大,但不少題目都是有關(guān)聯(lián)的,許多論據(jù)都可通用。幾個(gè)小時(shí)看下來還是挺輕松的,感覺思路清晰了,但一定要把論據(jù)盡量記在腦中,第二天如果幸運(yùn)的'話,現(xiàn)炒現(xiàn)賣。這次的考題也是題庫上的,我前一天考慮過,雖然記得不清楚,但當(dāng)時(shí)思如泉涌,想到了許多論據(jù),這和前一天的準(zhǔn)備一定分不開。

  或許這種做法很片面,而且前提是語言表達(dá)本身不成大問題(英語過四級(jí)表達(dá)也就基本沒問題了吧,所以備考的朋友一定要有信心),我個(gè)人覺得TWE用清晰流暢的簡單句同樣能拿高分,因?yàn)榧冋Z言方面很難占明顯優(yōu)勢。文章靠結(jié)構(gòu)(所以我還是準(zhǔn)備了一個(gè)簡單的模班,千萬不要太多空話,留出時(shí)間寫自己的論據(jù)),內(nèi)容靠例子(就是論據(jù))。

  考前我只準(zhǔn)備了一篇模版,反復(fù)了練習(xí)了幾篇就覺得厭倦了,而且感覺提高的空間不大。又恰巧碰上期末考,我就把作文扔在一邊沒管了,如此荒廢了約20天,有點(diǎn)心虛,但我想既然語言表達(dá)不會(huì)又太大問題,不如就練練時(shí)間安排吧。時(shí)間是托福作文的關(guān)鍵,而快速組織論據(jù)又是爭取時(shí)間的關(guān)鍵。

考試的作文 篇8

  令人緊張的期中考試結(jié)束了,考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎,可是,當(dāng)考完最后一門功課時(shí),老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子?蔫兒了!

  今年的期中考試題非常簡單,但是老師說過:“考試題越簡單越是會(huì)錯(cuò)題連篇!币虼耍覀兌疾桓逸p視這次考試。但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認(rèn)為:“這么簡單的考試題,一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭,我們便不去仔細(xì)檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯(cuò)題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發(fā)現(xiàn)它,更不會(huì)去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的.。”

  可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字,而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì),平時(shí)還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤!

  唉!考試已經(jīng)過去,考試的過失也無法彌補(bǔ)了,只能今后注意、并改正。以后,我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題,分析錯(cuò)題原因,對(duì)比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識(shí),活學(xué)活用。

  考試題是多變的,我們不但是要積累,還要靈活的運(yùn)用,這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。

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