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一次考試作文3篇(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的一次考試作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一次考試作文 篇1
在我們?nèi)松猛局,有著無數(shù)大大小小的考試。它無時(shí)無刻的在我們身邊出現(xiàn)。公共汽車上的讓座考驗(yàn)著我們的文明禮儀精神;手中的垃圾考驗(yàn)著我們的保潔意識;同學(xué)們的求助考驗(yàn)著我們的互助精神。
同樣,我們也經(jīng)歷過無數(shù)的`考驗(yàn),但最令我印象深刻的還是那一次。我記得,事情發(fā)生在那年的夏天。我乘公共汽車去同學(xué)家玩,那一天上車的人非常多,擠得人都喘不過氣來,好不容易的我才搶到了一個(gè)座位。一個(gè)年約七十的白發(fā)老伯伯站在我旁邊,看他弱不禁風(fēng)的樣子,我心想:“這么老的人了,站都站不穩(wěn),我該給他讓座吧!”我剛想站起來,但是我又想了一下:“為什么就要我讓座呢?車上坐著這么多人,而且我也是個(gè)學(xué)生。 钡谶@時(shí),一位穿著白色襯衣的叔叔站起來說:“大伯,你坐這吧!”那個(gè)老伯,搖搖晃晃地走過去坐了下來。這時(shí),我仔細(xì)的打量了一下那個(gè)讓座的叔叔,當(dāng)我看到他的腳時(shí),我的心顫抖了一下,原來他的右腳庫管上,是空空的,他是個(gè)沒有右腳的殘疾人啊!
那個(gè)叔叔給我上了生動的一課,給我的道德考試打了一個(gè)大大的叉。這件事一直深深的刻印在我的腦海里,我也時(shí)時(shí)用這件事來鞭策我的人生。
一次考試作文 篇2
一次數(shù)學(xué)考試,相信都是大家在生活中,會經(jīng)歷的事情,也是不可避免的事情。在我的記憶中,令我最難忘的一次數(shù)學(xué)考試,還要數(shù)前不久的期中開始了。
還記得期中考試之時(shí),我的考試成績中只有數(shù)學(xué)最好,得了滿分,我在高興之余,也要總結(jié)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以便下次能夠取得優(yōu)秀的成績。
考前復(fù)習(xí):考前的復(fù)習(xí)當(dāng)然重要,在考試之前我尋找例題,做習(xí)題,回憶概念,解題思路,忙得不亦樂乎……
考試前最后的幾十分鐘:考場里十分寂靜,眾考生提前入場,場內(nèi)只能聽見書本翻動的“嘩嘩”聲和筆尖劃過書本的聲響,沒有一個(gè)人說話。同學(xué)們都認(rèn)真地復(fù)習(xí)著,為了這次考試,同學(xué)們都付出了很多努力,我也不例外。上次考試沒有考好,考出了“歷史最低分”,還未達(dá)到優(yōu)秀,這次我一定要“雪恥”
考試中:同學(xué)們一臉嚴(yán)肅,有條不絮地接過前方傳過來的卷子并飛速地寫上姓名,班級……大家看著試卷上似曾相識又朦朦朧朧的題目,個(gè)個(gè)大汗淋漓,有的`人在飛速演算,有的人在苦思冥想,有的人在抓緊畫圖,沒有一個(gè)人“閑”著的。
考試后:同學(xué)們有的無精打采,有的興高采烈,有的人在對比著各自的答案。我站在一邊,低著頭,眉頭微皺,回想著我“正誤之處”。終于,試卷發(fā)下來了,事實(shí)證明,我的努力沒有白費(fèi),得了滿分。
雖然此次數(shù)學(xué)得了滿分,但我不能驕傲,應(yīng)總結(jié)此次經(jīng)驗(yàn),以便下次取得優(yōu)秀的成績。
這一次數(shù)學(xué)考試,雖然我得到了優(yōu)異的成績,但是我一直謹(jǐn)記著:“驕傲使人落后”的至理名言,不斷的總結(jié)自己的缺點(diǎn),希望能夠一直保持這樣的成績。
一次考試作文 篇3
一天,上語文課時(shí),老師宣布考試。
老師宣布完要考試的消息后,同學(xué)們馬上議論紛紛:
“幸好我昨天復(fù)習(xí)了語文!
“剛才考完數(shù)學(xué),為什么下午還要考語文呢?”
“我不想考試了!
到了下午,老師站在門口,故意把一張很小的碎紙扔到了門邊,然后讓同學(xué)們按順序走出教室。第一個(gè)同學(xué)瞇著眼睛,上下?lián)u擺著手走出了教室。第二個(gè)同學(xué)眨著眼睛,手做著響指走出教室,一邊走一邊瞅了一眼門邊的那張碎紙呢!接著,幾乎沒有幾位同學(xué)去看那張小小的碎紙。
到了最后一位同學(xué)——班長李駿。
當(dāng)李俊走出教室的時(shí)候,他彎腰撿起門邊的碎紙,并把碎紙丟進(jìn)了垃圾桶里。當(dāng)全班同學(xué)坐回位置上的時(shí)候,老師說:“這就是今天考試的內(nèi)容,李駿一百分,其他同學(xué)全部是零分。”
班會課上,老師專門對紙片組織討論,同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言。
王強(qiáng)第一個(gè)舉手發(fā)言,他以閃電般的速度站起來,摸了摸自己的頭發(fā),激動地說:“從個(gè)人上來說,撿碎紙的行為反映出這個(gè)人是文明的。如果每個(gè)人都撿起一個(gè)垃圾,那么街道上就會變得一個(gè)垃圾也沒有!
王強(qiáng)的話音剛落,朱軍就迫不及待地從位置上站起來。他眨了眨眼睛,并說:“不撿碎紙的同學(xué),一旦在我們班多了,就會反映出我們是個(gè)不團(tuán)結(jié)的.班班集體。如果這種情況放大到社會的話,也會變得不好。比如說,街上有一個(gè)瓶子,誰都不撿起來丟進(jìn)垃圾桶,那么,過了一些日子街上就會有很多垃圾!
一石激起千層浪,在兩位同學(xué)的帶領(lǐng)下,同學(xué)們都紛紛發(fā)表了自己的看法。老師看了非常高興,拍了拍手讓同學(xué)們安靜下來。過了一會兒,老師說:“同學(xué)們,千萬不要小看修養(yǎng),有時(shí)候它比學(xué)習(xí)還要重要哦!所以同學(xué)們,你們一定要做一個(gè)有修養(yǎng)的人,好不好?”
同學(xué)們齊聲回答:“好!”
我的同學(xué),修養(yǎng)會影響你的一生。所以,請做個(gè)有修養(yǎng)的人吧!
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