考試作文(合集)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的考試作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
考試作文 篇1
最近我覺得自己睡眠質(zhì)量很不高,每天睡到天快蒙蒙亮的時(shí)候,我都會(huì)在睡夢(mèng)中驚醒。這種感覺真的是很不好,我會(huì)在夢(mèng)中遇到我的老師還有同學(xué),大家都在認(rèn)真聽老師講課,只有我在教室后邊玩耍,老師會(huì)突然說下面我們要進(jìn)行考試了,我心里猛然一涼,想到自己什么東西都還沒有學(xué)會(huì),心里一顫就會(huì)馬上醒過來。驚醒以后才會(huì)發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)罷了,但是身上還是會(huì)不由自主冒出冷汗。最近都是這樣,我快被折磨瘋了。
究其原因,是因?yàn)槲覀儗W(xué)校馬上就要舉行期中考試了。一想到上一次的考試,我就心里很虛,因?yàn)橛幸婚T課沒有考到理想的分?jǐn)?shù),老師找我到辦公室里談話,問我這段時(shí)間是怎么學(xué)習(xí)的,搞得我就像是一個(gè)很貪玩又不愛學(xué)習(xí)的.學(xué)生一樣,明明每天都在努力的學(xué)習(xí),但是得到這樣的分?jǐn)?shù)我心里也是很不甘心的,又遭到老師的質(zhì)問,我的心里更加難受了。一想到爸爸媽媽每天起早貪黑供我讀書,我卻在考試的時(shí)候拿不出特別優(yōu)秀的成績(jī)我的心里就會(huì)十分的難受。
在考試過后,我認(rèn)真反思了自己的學(xué)習(xí)方法,再加上老師對(duì)我的教導(dǎo),我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的薄弱之處究竟在哪里。這段時(shí)間我用新的方法來學(xué)習(xí),就是不知道學(xué)習(xí)的成果如何。馬上就要期中考試了,又到了檢驗(yàn)階段性學(xué)習(xí)成果的時(shí)候了,我的心里雖然忐忑但是同時(shí)又充滿了斗志,雖然最近總是做夢(mèng),但是心里對(duì)即將到來的考試還是很期待的。
功夫不負(fù)有心人,努力的汗水終會(huì)有所收獲。我相信這次考試我一定能夠取得令自己滿意的成績(jī)的。
考試作文 篇2
遇見是美好的,但也是殘忍的。
不知是不是一種因緣,在櫻花樹下,我遇見了最美好的你;同時(shí)也遇見了最殘忍的你。
你是一只流浪狗,在我遇見你的第一眼起,你便像一個(gè)仙女般悄無聲息地闖進(jìn)我的內(nèi)心深處。也因如此,我苦苦哀求父母,終于能把你收留,與你相依相伴了。
你為我們一家盡心盡力,也成功獲得了爸爸媽媽的喜愛。但你卻從未告訴過我們你生病了。當(dāng)我們知道你生病時(shí),醫(yī)生卻告訴我們:“命不久矣了,只能先用藥物暫時(shí)延長(zhǎng)它的生命!
我們得知這個(gè)消息后,你就成為了我們家的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。爸爸媽媽對(duì)你的飲食也是格外小心,我也用更多的時(shí)間來陪伴你了。
當(dāng)我步入初中時(shí),你已經(jīng)時(shí)日不多了。醫(yī)生告訴我們最多能活一個(gè)星期。這一星期,爸爸媽媽放下手頭的工作來陪伴你,而我卻因?qū)W習(xí)緊張不能陪伴在你身邊。
那天,我從學(xué)校饑腸饑腸轆轆地回到家,一個(gè)突如其來的噩耗差點(diǎn)把我擊倒——你已經(jīng)離開我們了。
我瘋了一般地沖進(jìn)臥室,坐在床上,任淚水打濕我的'衣裳。
我哭過之后,站起身來,朝客廳大步流星地走去,因?yàn)槲蚁胫滥惚宦裨谀牧,爸爸媽媽指著窗外那一棵亭亭玉立的櫻花樹說:“樹下”。他們的聲音中明顯帶著幾分憂傷,我知道他們也難過,也不舍。
我慢跑到櫻花樹下,渴望找到你最后一絲氣息?墒遣]有。在櫻花樹下,我又想起了我們?cè)谝黄鸬那榫,往事是那樣的凄美?/p>
我知道與你相伴是要付出相應(yīng)的代價(jià)的,可我從未想過會(huì)到來的這么快,以至于我沒有心理準(zhǔn)備。
這一天晚上,我居然失眠了。遇見是美麗的,但遇見也是殘忍的。因?yàn)橛杏鲆姷囊惶欤鸵欢〞?huì)有分別的那一天。有時(shí),總會(huì)覺得遇見不如沒有遇見過,但人們常常會(huì)情不自禁地觸摸那塊禁地,為了短暫的遇見,卻寧愿忍受永遠(yuǎn)失去的苦痛。
考試作文 篇3
一天早上,我和張明一起去上學(xué),因?yàn)榻裉煲e行期終考試,所以,我和張明都走得很快,不想遲到。在路上,我撿到了團(tuán)皺了的十元錢,為此,我和張明爭(zhēng)論了起來。
嘿嘿!真是天上掉下來的大餡餅!錢少不愿要,錢多不敢拿,十元錢剛剛好,我暗暗地想!斑@十塊錢就歸我吧!反正是我撿到的”我說!安恍心阌袥]有想過別人丟錢的`感受?我們應(yīng)該呆在這等失主來拿回錢”“就十塊錢,他們一定不會(huì)來拿得我們站在這里不是白等他嗎?等一會(huì)兒就要來不及考試了,那我們就要倒霉了,我可不想這樣!”顯然,我已經(jīng)不耐煩了,想立刻拿了錢走人!叭绻@十塊錢對(duì)他十分重要呢?如果……”張明這一番話把我問的無言以對(duì),是呀,別人丟錢的心情又是怎么樣呢?我總不能把自己的幸福建立在別人的痛苦之上吧!于是,我和張明便決定再原地等失主來領(lǐng)錢。
果然,沒過多久,就來了一個(gè)穿綠衣服的小姑娘,慢慢地低著頭,像是在尋找什么似的,過了一會(huì)兒,那個(gè)小姑娘問我:“大哥哥,你有沒有看到一張十塊錢?”“是不是這張?”“對(duì)了,就是這張!謝謝你,大哥哥!”“不用謝!”我回答。
我和張明一起跑到學(xué)校,雖然差點(diǎn)遲到,但我還是覺得自己通過了一次不尋常的考試。
考試作文 篇4
著時(shí)光的流逝,我和三年級(jí)學(xué)生又度過了半個(gè)學(xué)期的光陰。在這段日子里我有過喜悅,也有過困惑;有收獲,也有失敗。期中考試也結(jié)束了,我所帶的班,學(xué)生考得不太理想。作為三年級(jí)數(shù)學(xué)老師的我也在不斷反思,為什么學(xué)生的成績(jī)考得不高。面對(duì)那一張張稚嫩的小臉我覺得更多反醒的應(yīng)該是自己。結(jié)合本次期中考試,我做以下幾點(diǎn)分析:
一、學(xué)生方面
1、學(xué)生在讀題時(shí)不夠認(rèn)真仔細(xì),甚至有漏題現(xiàn)象,;據(jù)監(jiān)考老師反映,學(xué)生拿到試卷后,不是東張西望,就是做小動(dòng)作,也不認(rèn)真讀題審題,做完后也不認(rèn)真檢查。所以說學(xué)生獨(dú)立做題的能力有待加強(qiáng)。
2、學(xué)生們理解能力不強(qiáng);特別表現(xiàn)在綜合應(yīng)用上。做題是一知半解。不夠全面。
3、學(xué)生對(duì)成績(jī)對(duì)知識(shí)的掌握缺乏必要的責(zé)任感,很多同學(xué)無所謂,當(dāng)時(shí)講能明白,過了幾天又忘了。
4、相當(dāng)一部分的同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),不過關(guān)。這次考試中有幾個(gè)學(xué)生甚至連加、減、乘、除四則運(yùn)算都不過關(guān)。就因?yàn)閷?duì)所學(xué)知識(shí)掌握不扎實(shí)、不牢固,導(dǎo)致做起題來丟三落四的,錯(cuò)誤百出。還有部分學(xué)生中存在著思維不夠靈活,在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)方面不夠靈活,題目稍微“轉(zhuǎn)了個(gè)彎”,就解答不出來;另外,由于做題不夠小心謹(jǐn)慎,也容易失分。而失分的原因多在于做題馬虎,不細(xì)心,把數(shù)字看錯(cuò)或漏寫。這里面也包括一些優(yōu)生。
原因分析:
1、對(duì)于學(xué)生來說,有的父母長(zhǎng)期在外面打工,孩子的生活和學(xué)習(xí)無法得到父母的照顧和指導(dǎo),成了留守兒童。這些學(xué)生在家學(xué)習(xí)上無人指導(dǎo)和監(jiān)督,就變得自由散慢,學(xué)習(xí)無自主性。
2、部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講,平時(shí)作業(yè)也不認(rèn)真,根本沒有把心思放在學(xué)習(xí)上。
3、學(xué)生的成績(jī)提不高,還在于很多學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣不夠,不能自覺、自主地學(xué)習(xí)。遇到不懂的問題,也不聞不問,得過且過。甚至有些學(xué)生,根本就不知道自己哪些知識(shí)不懂,整天迷迷糊糊的。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常重要,很多學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)沒興趣,上課也不能專心聽講,課后又不能自主學(xué)習(xí),成績(jī)就無
法提高了。再者,根據(jù)家訪所了解到的情況,很多學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)不自覺,相當(dāng)一部分的學(xué)生回到家里只是完成當(dāng)天的作業(yè)而已,談不上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。
二、采取的措施
本次考試主要檢查了學(xué)生半學(xué)期來對(duì)基本知識(shí)學(xué)習(xí)、掌握的情況,也是檢驗(yàn)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,當(dāng)然更是檢查教師教學(xué)是否面向全體,是否提高學(xué)生的整體水平。以此達(dá)到查漏補(bǔ)缺,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量的目的。通過本次考試,經(jīng)過反思自己平時(shí)的教學(xué),我認(rèn)為今后教學(xué)主要從以下幾方面著手:
第一,要激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 在平日的教學(xué)中,要?jiǎng)?chuàng)造性使用教材,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一些現(xiàn)實(shí)的情境,使教學(xué)內(nèi)容更貼近學(xué)生的生活。讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。
第二,培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣。減少學(xué)生因不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣造成試卷上所反映的審題不仔細(xì)、看錯(cuò)符號(hào)、漏做試題、漏寫結(jié)果等現(xiàn)象。對(duì)于一些概念性的題目,老師平時(shí)要講透,練習(xí)的形式要多樣化。要培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)審題、細(xì)心做題、做好檢查的良好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生全面細(xì)致地分析題意。
第三,對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透徹地評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。同時(shí)要多做一些與生活有聯(lián)系的題目,把學(xué)生的學(xué)習(xí)真正引向生活、引向社會(huì),從而有效地培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。
第四,確實(shí)做好補(bǔ)差工作。面對(duì)差生教師要有耐心、信心、恒心。不會(huì)的題目講一遍、兩遍、三遍、四遍,甚至更多遍,要不厭其煩,持之以恒,要相信學(xué)生一定能學(xué)會(huì)。
總之,我覺得只要我們平時(shí)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),不斷講究方法與藝術(shù),相信通過我們師生的共同努力,一定能取得更大的成績(jī)。
以上是對(duì)這次期中考試的反思。在下半學(xué)期里,我將以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在今后的教學(xué)過程中,對(duì)學(xué)生及時(shí)跟蹤輔導(dǎo),因材施教。同時(shí),虛心向其他教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取下半學(xué)期把成績(jī)提高上去
考試作文 篇5
畢業(yè)考快到了,我們?nèi)煲恍】,兩天一大考,在老師和家長(zhǎng)的共同“努力”下,我們一考試就頭昏眼花,四肢無力;一見到作業(yè)就頭痛手痛全身痛,一碰到床鋪就如鐵碰到了磁鐵,想走都走不開。不過,我們總是會(huì)在這緊張的.復(fù)習(xí)階段搞一點(diǎn)小動(dòng)作,找點(diǎn)時(shí)間來適當(dāng)?shù)姆潘勺约骸?/p>
動(dòng)作時(shí)間:中午睡覺時(shí)。
“媽媽,我去睡覺了,你慢慢吃吧!”我從被子里面拿出一本好不容易才問同學(xué)借來的漫畫,背對(duì)著媽媽看了起來?粗粗,我不由自主地笑了起來,媽媽奇怪地問到:“你在干嗎?”“哦,沒事,我做夢(mèng)呢!”幸虧沒有被媽媽發(fā)現(xiàn),我還是得把書藏好點(diǎn)吧,等媽媽睡覺后在看。果然,媽媽不一會(huì)就睡覺去了,我從床上跳起來,仔細(xì)地觀察了一遍,看媽媽睡著了沒有,畢竟在這個(gè)時(shí)候看漫畫可是大罪!確認(rèn)了媽媽確實(shí)睡了之后,我才放心地看起書來,誰(shuí)只天有不測(cè)風(fēng)云,媽媽突然從床上爬起來上衛(wèi)生間,我手忙腳亂地把書往睡衣里一塞,倒頭就睡,可還是被眼尖的媽媽看到了,“兒子,你在干嗎?”“我……我我肚子疼。”說完就假裝報(bào)著肚子,臉上做出那種痛苦地表情,可惜我天生不是當(dāng)演員的料,馬上就被媽媽識(shí)破了,還不等媽媽走來,我就把書轉(zhuǎn)移了地方,(在做臥底這行還可以)媽媽仔仔細(xì)細(xì)上上下下地檢查了一遍,奇怪地走了。下次一定要小心小心在小心,如果同學(xué)的書有什么損失,我可擔(dān)當(dāng)不起!
動(dòng)作時(shí)間:去同學(xué)家做作業(yè)時(shí)。
雖然說雙休日是我們作業(yè)最多的時(shí)候,可我們總會(huì)在星期五瘋狂地寫作業(yè),到了星期六,就找些借口到同學(xué)家去放松一下自己,記得我曾經(jīng)說過:“小考小玩大考大玩。”我告訴媽媽要到同學(xué)家寫美術(shù)作業(yè),媽媽同意了,我就拿上作業(yè)本飛向同學(xué)家,以超光速把作業(yè)寫得“片甲不留”,剩下的時(shí)間當(dāng)然我們也不能浪費(fèi),就打籃球吧!我這也是為了我好嘛,隨叫別人都說勞逸結(jié)合呢?
緊張的復(fù)習(xí)結(jié)束了,明天就是畢業(yè)考了,我祝愿全班同學(xué)都能考出好成績(jī)!
考試作文 篇6
轉(zhuǎn)眼,學(xué)期已經(jīng)過去一半,一年一度的期中考試便悄悄來臨。這個(gè)星期四,我們進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)期中考試。
馬上要發(fā)數(shù)學(xué)試卷了。我很緊張,心撲通撲通直跳,心里好像有一只大白兔在跳來跳去。發(fā)到試卷,我深吸一口氣,寫上班級(jí)、姓名后立馬開始做試卷。我小心翼翼地寫著答案,生怕自己有半絲差錯(cuò)。為了提高準(zhǔn)確率,我不停地打草稿。突然,我遇到一只“攔路虎”。怎么辦,我左思右想,決定先放一放,最后再做。剛做幾題,我又突然有了思路,連忙回過頭來把答案寫上,心里暗自高興。一題,一題,又一題……我時(shí)而遇到難題,過了一會(huì)兒又解決……終于,試卷做完了,我長(zhǎng)舒一口氣,準(zhǔn)備開始檢查。這時(shí),老師來到我身邊,停頓了一會(huì)兒。我一陣心慌:是不是哪道題做錯(cuò)了?我開始檢查,哦,果然,有三道題錯(cuò)了。我拿起筆,重新讀題思考。終于,我改正了前兩道題,可第三道題我知道錯(cuò)了卻不知道怎么做。我拼命回憶老師說過的重點(diǎn),趴在桌上冥思苦想。終于,我做出了那道題!斑有十分鐘!崩蠋熖嵝盐覀儭N疫B忙一道一道驗(yàn)算,又改了兩個(gè)錯(cuò)誤!皶r(shí)間到,收卷。”還好,我又檢查了一遍。我把卷子交給最后一個(gè)同學(xué),心里的大石頭落了地。
過了半小時(shí),我們開始考語(yǔ)文。拿到卷子,由于剛考了一門,沒有第一次那么緊張。我依然認(rèn)真做著,一筆一劃寫字。前面的.題目我做得一帆風(fēng)順,但做到閱讀理解時(shí),我卡了殼。題目是寫出四個(gè)贊美老師的詞語(yǔ)。我腦中一片空白,后悔平時(shí)看書不注意點(diǎn)兒。我實(shí)在想不出,就湊了四個(gè),心里滿是后悔,熱情便消退了一半。終于做完了基礎(chǔ)部分,我拿到了作文部分。作文內(nèi)容有兩個(gè)選擇:(1)寫一篇秋天的XX。(2)寫一件感動(dòng)你的事。開始,我不知寫什么好,心里緊張極了。突然,我想起了9歲時(shí)姐姐在一個(gè)大雨天把傘讓給我的事情。頓時(shí)有了思路。我抓起筆就寫,一氣呵成,居然寫滿了格子還多三行。因?yàn)閷戇@篇作文我眼前就浮現(xiàn)出那天的情景,絲毫不必使勁想。寫完作文,檢查了三遍試卷,老師便讓我們交卷了。交掉試卷,我有一種釋然的感覺。
數(shù)學(xué)成績(jī)出來了,還不錯(cuò)。語(yǔ)文成績(jī)還不知道,但愿快點(diǎn)出來。期中,愿你早日劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
考試作文 篇7
考分終于在我?guī)滋斓撵话驳牡却邪l(fā)了下來,滿以為能考100分的我,卻只考了97分,我非常的后悔?荚嚂r(shí),又把老師叮囑的注意細(xì)節(jié)給忘的一干二凈。
考試時(shí),我很快就做完了試卷?纯磿r(shí)間還早,我想大題分多,我可不要丟分啊!我便細(xì)細(xì)的把大題檢查一遍。計(jì)算題,我認(rèn)為,我做題時(shí)已經(jīng)很認(rèn)真了,不會(huì)出錯(cuò)的。我便托著下巴美美的想,100分是我的了。
試卷在我的興奮中交了上去?己蟮耐瑢W(xué)們?cè)诮淌依飳?duì)答案,也都是對(duì)的大題,難題,我道道都對(duì),我更是興奮。100分,100分,好象慢慢向我走來?墒腔氐郊,媽媽問我計(jì)算題檢查沒有,我說不用檢查,不會(huì)出錯(cuò)的,媽媽一聽就說,“別高興了,肯定不會(huì)是100分,計(jì)算題是你的.弱項(xiàng),你周老師不是已叮囑你,計(jì)算題一定要檢查嗎?總是不聽,現(xiàn)在后悔也來不極了。你想想,計(jì)算題不會(huì)錯(cuò)嗎?”經(jīng)媽媽這么一說,我沒有了100分的自信,周老師和媽媽是最了解我的。每次的作業(yè),總是有我認(rèn)為不難的計(jì)算題出錯(cuò)。我非常的后悔,怎么就沒把老師的叮囑記在心里呢?犯了無數(shù)次的錯(cuò)誤又在重復(fù)著。我忐忑不安得等待著分?jǐn)?shù),有時(shí)懷著僥幸的心理想,也許我把計(jì)算題全做對(duì)了呢!
現(xiàn)在事實(shí)擺在我的面前。別的班有考100分的同學(xué),如果我聽老師的話,我肯定也是100分,不聽話的我,“自信”的我,又一次與100分擦肩而過。吸取教訓(xùn),改正不注重計(jì)算題的錯(cuò)誤,下次一定考100分!媽媽說我計(jì)算題永遠(yuǎn)會(huì)出錯(cuò),這是媽媽給我下的定論,我要向媽媽的這句話挑戰(zhàn)!
考試作文 篇8
中考在即,同學(xué)們的心情猶如箭在弦上,“待考而發(fā)”。臨到中考,書該讀的讀了,該記的記了,該練的練了,通過一模二模,對(duì)自己的考試能力也有個(gè)基本估計(jì)了,此時(shí)此刻,同學(xué)們還應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備?
準(zhǔn)備之一:心情
面對(duì)人生第一次大考,每個(gè)同學(xué)的心情難免緊張。歷年中考,都發(fā)生過這樣的情況:一些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),因心情緊張而發(fā)揮不佳;一些成績(jī)一般的同學(xué),因沉著應(yīng)試而考出了好成績(jī)。調(diào)整好考試心理,是同學(xué)們應(yīng)該做的第一個(gè)準(zhǔn)備。調(diào)整考試心態(tài),一要忌“浮”,F(xiàn)在,有不少同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)得“差不多”了,該學(xué)的內(nèi)容都會(huì)了,似乎沒有什么可復(fù)習(xí)的了,就只剩坐等考試了。這種應(yīng)考狀態(tài)是不可取的。考前幾周,應(yīng)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行最后的梳理與練習(xí),要對(duì)自己的薄弱學(xué)科或薄弱環(huán)節(jié)查缺補(bǔ)漏,作最后的熟練性學(xué)習(xí)。二要忌“憂”。有些同學(xué),或因基礎(chǔ)差或因期望值過高而產(chǎn)生了擔(dān)憂情緒,總擔(dān)心自己考不好怎么辦。解決考前憂慮的有效方法是正確認(rèn)識(shí)自己,接受現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)水平,不要未考就作自我否定,F(xiàn)在,要考慮的問題不是考試結(jié)果,而是考試過程。要放下思想包袱,消除考試壓力,樹立“我能行,我可以考出實(shí)際水平”的信念。
準(zhǔn)備之二:身體
體育比賽,要把體能調(diào)整到最佳狀態(tài),才能賽出成績(jī)和水平,中考也如此。臨到中考,要注意保護(hù)好自己的身體,保持最佳的精神狀態(tài)。精神飽滿,思維才能活躍,臨場(chǎng)才能以充沛的.精力和體力一搏。此時(shí),不要再因感到時(shí)間緊迫而拼命擠時(shí)間“苦學(xué)”了,這樣會(huì)導(dǎo)致睡眠不足、體質(zhì)下降。臨考前保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間是必要的,但切不可超過了限度,違反了學(xué)習(xí)的心理衛(wèi)生規(guī)律,使大腦出現(xiàn)“保護(hù)性抑制”,造成學(xué)習(xí)的低效率?记耙WC充足的睡眠,注意體育鍛煉,做到勞逸結(jié)合。好體能要用合理的飲食來保證,要注意自己的膳食質(zhì)量,適當(dāng)增加高蛋白食物,如魚、雞、蛋、瘦肉、牛奶、豆制品等;要少吃高糖、高油質(zhì)食物,多吃些易消化的食物,少吃油膩的食物。在飲食中要保證一定量的蔬菜,蔬菜含有身體所需的維生素,攝取一定量的維生素可防止因中考緊張而導(dǎo)致記憶力下降。如果天氣炎熱,建議在考前和考試的幾天吃些西瓜、綠豆粥一類的食物,以解熱消暑。
準(zhǔn)備之三:方法
中考復(fù)習(xí)有方法,參加考試也要有方法?荚図氉龅剑嚎荚嚽暗臏(zhǔn)備、考試中的把握、考試后的調(diào)整三方面?记皽(zhǔn)備要“合法”。參加中考不同于一般考試,考生要按照考場(chǎng)規(guī)則和要求帶考試用具,考試前一天的晚上,要把該帶的東西準(zhǔn)備好:準(zhǔn)考證、文理科考試所需用具、掌握時(shí)間的手表等。要再熟悉一下考場(chǎng)地點(diǎn)、考試科目順序,安排好赴考場(chǎng)的充裕時(shí)間。考生可根據(jù)自己的身體狀況帶一些飲用水和應(yīng)急藥品,一定要注意使自己所帶的物品符合考試紀(jì)律的要求。臨場(chǎng)考試要“得法”。考生拿到試卷,不要急于答題,先按照要求填寫好區(qū)縣、學(xué)校、準(zhǔn)考證號(hào)碼、姓名等,然后總覽全卷,按順序答題,不要漏答。答卷可先易后難,注意分配好時(shí)間,最后要認(rèn)真檢查試卷。以往考生曾總結(jié)出考試的三句話:答卷審準(zhǔn)題,做題落準(zhǔn)筆,檢查需仔細(xì)。這幾句話你可以借鑒?荚嚭蟮恼{(diào)整是指某科考試完畢之后,要迅速?gòu)倪@科考試的興奮中解脫出來,不論這科考試自己是否滿意,也要 “忘掉”,以平常心準(zhǔn)備下一門的考試。
考試作文 篇9
4月22日,是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,因?yàn)椤瞧谥锌荚嚨淖詈笠惶炻!上午考的是英語(yǔ),考試中的小插曲。身為英語(yǔ)課代表的我自信滿滿的進(jìn)入第二考場(chǎng),準(zhǔn)備經(jīng)受最后一項(xiàng)課目的考試。 雖說英語(yǔ)是我的拿手強(qiáng)項(xiàng),但在這高手云集的年級(jí)中,我絲毫不敢怠慢。剛剛拿到試卷,我就以我很占優(yōu)勢(shì)的“四只眼”的看起聽力部分的問題,好在心中有一個(gè)底數(shù)。我向四周瞧了瞧,除了我和監(jiān)考老師之外,沒有任何人有閑工夫盯著別人。啊喲喲,千萬不能像數(shù)學(xué)考試一樣分心了,我對(duì)自己提醒道。 突然,考場(chǎng)里的閉路電視機(jī)打開了,所有人的神經(jīng)都緊繃了起來,提起筆,準(zhǔn)備答卷。可大大出乎我們的意料的是,電視機(jī)中竟傳來了薩克斯的美妙旋律!原來是要試音呵,我不禁擦了擦汗,習(xí)慣性的抬了抬眼鏡——我如釋重負(fù)的時(shí)候總是這么做。
大約過了5分鐘,那悅耳的薩克斯旋律仍經(jīng)久不息的蕩漾在充滿緊張氣氛的考場(chǎng)里,但絲毫緩解不了大家有些神經(jīng)質(zhì)的情緒,把米盧那句名言篡改一下,還真是——“考試決定一切”呢!唉,在應(yīng)試教育這座大山重壓下,在如此關(guān)鍵的考試當(dāng)中,誰(shuí)還敢輕松面對(duì)?! “哈哈哈!”咦?我的前面怎么傳來一陣低低的笑聲,而且還有連續(xù)不斷,愈來愈響之勢(shì)。我往前一望,原來是鄰班的一位男生:張弛昱。我禁不住疑惑,這薩克斯的聲音真的有那么可笑么?要不怎么張弛昱怎會(huì)笑得如此癲狂?他真是有病,搞得我無法集中精力了! 他的恐怖的笑聲越來越響,不僅我,四面八方的同學(xué)們都聽到了,笑聲還真是有傳染力,特別是在人們高度緊張的時(shí)候。曉雯、慧子、逸弈一個(gè)個(gè)都被感染上了,發(fā)了瘋似的趴在課桌上低低嗤笑。 監(jiān)考老師朱老師聽見他們的笑聲,問明原委后,一臉嚴(yán)肅跟他們說:“這有什么好笑的,。窟@首薩克斯歌曲不要太有名噢,叫《無盡的吻》,張弛昱,你要好好享受呢!” 我有沒有聽錯(cuò)?老師……老師剛剛好像說,讓張弛昱享受——“無盡的吻”?
同一時(shí)間,所有人都跟我想到這一個(gè)問題。 又是同一時(shí)間,每個(gè)人都忍不住…… “哇哈哈哈……” 這下好了,原本只有4、5個(gè)人在笑,現(xiàn)在考場(chǎng)里所有25名同學(xué)都做出了相同的動(dòng)作——一手按著嘴巴,一手捂著肚子,雙眼直勾勾的望著一個(gè)人,張弛昱。 親愛的朋友,你們大概都能想象出當(dāng)時(shí)某位男生那副無地自容的.樣子了吧!臉變得一個(gè)紅通通的蘋果,尷尬、僵硬的笑著,雙手很不自然的撓了撓頭發(fā)…… 正當(dāng)大家笑得起勁的時(shí)候,聽力部分的考試終于要開始了。不知怎的,我做起來非常順手,一道道題目如同流水一般很暢快的滑過。我發(fā)現(xiàn)抱著一種輕松的狀態(tài)投入到某種事情的話,會(huì)有事半功倍的效果。
輕松會(huì)讓人的身心得到舒適,做起事來也自然得心應(yīng)手;緊張有時(shí)固然能激勵(lì)自己向上。但仔細(xì)想想,過度的緊張也會(huì)讓人感到疲憊不堪,無心再走下去。要真正的能立于不敗之地,首先就必須調(diào)整好自己的心態(tài),在輕松之余要能感受到一絲壓力;讓緊張之余讓心情得到一些釋放,即使站在達(dá)摩克利斯劍下也要感受天堂的溫暖一般。我想,這樣才能真真切切、無所畏懼的對(duì)待人生。 突然之間,我覺得倒很感謝張弛昱。
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