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科技作文

時(shí)間:2021-02-25 11:21:52 科技 我要投稿

科技作文8篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的科技作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

科技作文8篇

科技作文 篇1

  4月27日清晨,在細(xì)密的小雨陪伴下我和媽媽來到了四季青小學(xué)門口,準(zhǔn)備和我的蘋果隊(duì)員們匯合去代表采三參加“小綠鷹”科技體驗(yàn)館活動(dòng)。

  整隊(duì)集合后在蔣老師的帶領(lǐng)下我們浩浩蕩蕩進(jìn)入了幽靜美麗整潔的校園,在報(bào)告廳中聽到參觀的要求后我們排著隊(duì)直接奔向四樓的目的地——“小綠鷹”科技體驗(yàn)館。

  “哇”!映入眼簾的各種科技項(xiàng)目讓我們眼前一亮,有動(dòng)植物知識(shí)、人體探秘、十大科技挑戰(zhàn)、互動(dòng)體驗(yàn)游戲、意念對(duì)戰(zhàn)、、、、、、我已經(jīng)眼花繚亂了!在館內(nèi)同學(xué)的介紹下,我們或聽、或看、或玩,不知不覺中已經(jīng)深深沉迷在科技的海洋中無法自拔。經(jīng)過各種親身體驗(yàn)后我被其中的杠桿原理體驗(yàn)所吸引,古希臘科學(xué)家阿基米德曾說過“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能將地球撬起來”,今天我通過親手體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了支點(diǎn)離我越近使用的力氣越大,支點(diǎn)離我越遠(yuǎn)使用的力氣就越小。雖然我只知道這是物理力學(xué)中的知識(shí),不清楚具體的原理,但是我相信從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)科技,不久的將來這些科技知識(shí)將為我所用。

  時(shí)間飛逝,在意猶未盡中我們結(jié)束了這次科技體驗(yàn)館的活動(dòng)。此活動(dòng)讓我感覺“科技真奇妙”!

科技作文 篇2

  去年的十一小長(zhǎng)假期間,我和媽媽乘長(zhǎng)途汽車到XX學(xué)校參觀科技展覽館。

  經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)旅途,我們終于來到了這占地四公頃的學(xué)校內(nèi)。步入科技展覽館,映入我眼簾的是一個(gè)金碧輝煌的大廳,大門左側(cè)有一臺(tái)大電腦,正播放著各種高科技產(chǎn)品的用處和制作。我們向西信步走去,來到了一個(gè)叫“貝類展館”的屋子里。只見一塊大木板上整整齊齊地排列著各種各樣的貝殼、海螺。比如可讓聲音變粗變洪亮的號(hào)角螺,據(jù)說在古代打仗時(shí)就用這種海螺打響戰(zhàn)爭(zhēng);擁有“黃金線路”的鸚鵡螺,凡爾納筆下的尼摩船長(zhǎng)就擁有一架根據(jù)鸚鵡螺原理打造的“鸚鵡螺號(hào)”……奇形怪狀的、色彩鮮艷的,等等,五花八門。其中最令我感興趣的是兩種海螺——遠(yuǎn)在日本海的梯螺和馬爾代夫的一種海螺有著驚人的契合度,梯螺的螺尖可與另一種海螺緊密的扭在一起,而且掉不下來,令我嘖嘖贊嘆。

  隨后,我們又研究了孔明鎖,參觀了平衡室,觀察了顯微鏡下的水,組裝了樂高發(fā)電裝置……我們就這樣漫無目的的游覽著。忽然,一個(gè)奇異的機(jī)器吸引了我的視線。

  這臺(tái)機(jī)器和我差不多高,由各種零件、計(jì)算機(jī)、塑造臺(tái)、機(jī)器手等部件組成。解說員叔叔告訴我:“這是三D打印機(jī)。只要指定一種較為簡(jiǎn)易的物品,計(jì)算機(jī)收到指令后把任務(wù)傳遞給機(jī)器手,后者取絲之后就可以用帶絲激光在塑造臺(tái)上打造出來!蔽覀冏屑(xì)端詳了成品,發(fā)現(xiàn)它們有高有矮,有大有小,但里面最大的也不超過一千克重,連我都能很輕松的抱起它來,讓我們不禁猜想:“這些物品的材質(zhì)是什么樣的呢?”

  這次參觀科技展覽館給了我根大收獲,令我大開眼界。也感覺到了中國(guó)正不斷步入現(xiàn)代化,科技正不斷富強(qiáng),與國(guó)際接軌。我也想快快長(zhǎng)大,發(fā)明出更多高科技機(jī)器,為祖國(guó)的繁榮復(fù)興做出貢獻(xiàn)!

科技作文 篇3

  今天,是全世界兒童的節(jié)日,是“六一”國(guó)際兒童節(jié)!學(xué)校舉辦了“六一科技游園”活動(dòng)。一走進(jìn)總校,就看到操場(chǎng)上被五顏六色的鮮艷小旗子裝扮的萬(wàn)分漂亮和顯得生氣勃勃。

  圍繞著“尋找20xx照明魔法師”這個(gè)主題,每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目,有:“環(huán)保能量人測(cè)試”、“挑戰(zhàn)節(jié)能記憶力”、“環(huán)保知識(shí)小屋”、“綠色計(jì)算題”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”、“心隨意境燈”等,還有飛利浦公司為我們帶來的小品、學(xué)生們自己畫的畫。

  上午8時(shí)半,活動(dòng)正式開始。全校師生集中在總校操場(chǎng)上,觀看飛利浦公司員工為我們特意編排的小品《火種的來歷》。通過小品使我們知道了火種的來歷、愛迪生發(fā)明燈的過程以及飛利浦公司發(fā)明節(jié)能燈的艱辛過程。接下來,我們聆聽了學(xué)生們?yōu)楸敬位顒?dòng)創(chuàng)作的歌曲《綠色照明》;觀賞了學(xué)生們自己創(chuàng)作的畫--《照明魔法燈》。

  9時(shí)半,在飛利浦公司總經(jīng)理和滕校長(zhǎng)的祝福下,游園活動(dòng)開始了。教學(xué)大樓頓時(shí)沸騰起來,同學(xué)們根據(jù)自己的愛好,拿著通關(guān)卡和活動(dòng)項(xiàng)目介紹,分別奔向自己感興趣的教室。每個(gè)同學(xué)都可以到每個(gè)班級(jí)去挑戰(zhàn)自己感興趣的項(xiàng)目,挑戰(zhàn)成功后,會(huì)在你的通關(guān)卡上蓋一顆環(huán)保章,然后同學(xué)們可以根據(jù)環(huán)保章的數(shù)量來?yè)Q取不一樣的小獎(jiǎng)品。

  “環(huán)保能量人測(cè)試”、“挑戰(zhàn)節(jié)能記憶力”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”……都非常的有趣,我參加了三個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目!碍h(huán)保能量人測(cè)試”是通過簡(jiǎn)單的日常生活行為小問答,測(cè)試我們的環(huán)保意識(shí)。“LED幻彩魔燈”是通過觀看幻彩魔燈多種顏色的變化,一起感受LED照明技術(shù)的神奇。“喚醒燈”是通過漸漸明亮的燈光,仿若從大自然傳來的鳥鳴;親自體驗(yàn)被喚醒燈叫醒的愜意。

  一眨眼到了10:15分,“六一科技游園”活動(dòng)結(jié)束了,可是同學(xué)們交流著自己挑戰(zhàn)的活動(dòng)項(xiàng)目,都感覺還沒玩夠。今天真是過了一個(gè)有意義的兒童節(jié)!同學(xué)們不僅拿到了禮物還學(xué)到了許多知識(shí)。我一定會(huì)記住這個(gè)六一兒童節(jié)的!

科技作文 篇4

  航天事業(yè),是衡量一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的重要指標(biāo)。它,體現(xiàn)出這個(gè)國(guó)家的強(qiáng)與弱,富有或貧窮。

  在我國(guó)航天事業(yè)中,不管是火箭,衛(wèi)星,飛船的制造,還是發(fā)射到運(yùn)行,再到返回各個(gè)環(huán)節(jié),都離不開科學(xué)技術(shù)提供的技術(shù)支持。

  托舉神舟七號(hào)上天的長(zhǎng)征二號(hào)F型火箭,與幾年前送“神六”上天的那枚相比,有了36項(xiàng)技術(shù)改變,可靠性評(píng)估值從原來的0.97提升到0.98,航天員生命安全指標(biāo)達(dá)到0.997,乘坐舒適性也得到進(jìn)一步改善。但是,不管執(zhí)行任務(wù)的是哪個(gè)型號(hào)的火箭,要實(shí)現(xiàn)火箭成功發(fā)射,必須符合一定的速度計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)。衛(wèi)星進(jìn)入軌道的過程中要擺脫地球引力,其速度必須達(dá)到每秒11.2公里;要使衛(wèi)星可以繞地球運(yùn)轉(zhuǎn),衛(wèi)星的速度必須達(dá)到每秒7.9千米。

  “神七”的成功發(fā)射,當(dāng)然要符合速度計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)。而最為載人航天器,它必須要有逃逸裝置。同嫦娥二號(hào)的運(yùn)載火箭相比,“神七”比它高了約四米。這就是航天員的.逃逸艙。它位于火箭的頂端,像一個(gè)避雷針,還配有四個(gè)火焰噴射器和對(duì)應(yīng)的四組發(fā)動(dòng)機(jī),以及一個(gè)減速傘和主傘。當(dāng)然,還有載人艙。慶幸的是,在我國(guó)載人航天史上,它的主傘從未有機(jī)會(huì)拉出。

  在衛(wèi)星進(jìn)入軌道之前,必然會(huì)出現(xiàn)偏離軌道的現(xiàn)象。這時(shí),就需要地面測(cè)控中心對(duì)衛(wèi)星軌跡以及飛行姿態(tài)進(jìn)行調(diào)整。在今年發(fā)射的“北斗星”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)中,西安測(cè)控中心便對(duì)其進(jìn)行調(diào)整,使其不偏離軌道,與其他衛(wèi)星相撞。

  飛船在降落時(shí),將以每秒數(shù)千米的速度進(jìn)入大氣層。在大氣阻力的作用下,速度會(huì)迅速下降。離地面約15公里時(shí),飛船下降速度約為每秒200米。當(dāng)下降至10公里的高度時(shí),返回艙可自動(dòng)打開傘艙蓋,拉出引導(dǎo)傘,引導(dǎo)傘再拉出減速傘。在減速傘工作16秒時(shí),減速傘自動(dòng)與返回艙分離,同時(shí)拉出主傘,主傘可使返回艙速度降至每秒8至10米。飛船若以每秒8米的速度著陸,其沖擊力可能會(huì)把航天員的脊椎震斷。所以,在飛船距離地面一米的時(shí)候,反推火箭發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)燃,向地面噴出氣體,使返回艙下降速度減至每秒2米以內(nèi),航天員便可安全著陸。

  為了提高軌道精度,我國(guó)自創(chuàng)了一套航天測(cè)控軌道計(jì)量方法,精度可控制在米量級(jí),使我國(guó)航天器返回艙準(zhǔn)確度由10公里縮小到1公里以內(nèi);且采用改進(jìn)了的衛(wèi)星定位模型,使我國(guó)衛(wèi)星姿態(tài)精確達(dá)到0.1度,達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平;還可以對(duì)飛船著陸前5-7天淺層風(fēng)力做出預(yù)報(bào),且準(zhǔn)確度可達(dá)85%以上。這在國(guó)際上是罕見的一項(xiàng)成就。

  因此,我國(guó)以國(guó)際領(lǐng)先水平,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,讓中國(guó)從當(dāng)初的兩眼一抹黑,發(fā)展成為一個(gè)躋身于世界上第三個(gè)掌握載人航空航天技術(shù)的國(guó)家。這也是中國(guó)發(fā)展的一個(gè)縮影。我相信,在不久的未來,中國(guó)一定會(huì)發(fā)展為一個(gè)科技強(qiáng)國(guó)!

科技作文 篇5

  星期四的上午,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參加了市科技館,這里不僅有火箭模型,還有很多先進(jìn)的科學(xué)設(shè)備和有趣的互動(dòng)游戲。

  當(dāng)我們的大巴車停在科技館門口時(shí),車上的同學(xué)開始雀躍不已,迫不及待想要見到里面的高科技。剛走進(jìn)大門口,同學(xué)們驚呼:“真大呀——!”“同學(xué)們,你們現(xiàn)在看到的是火箭模型,這些火箭是我國(guó)自主研發(fā)并發(fā)射的……”聽講解員阿姨這樣說道,我心里的自豪感油然而生。隨著阿姨的講解,我們的目光停留在一個(gè)又一個(gè)設(shè)備上,心里其實(shí)早已按捺不住“上手”的沖動(dòng)。終于,等到老師的一聲“自由觀察”,我像兔子一樣迅速?zèng)_向了我的目標(biāo)——“大炮煙卷”!按笈跓熅怼毕褚粋(gè)灰色的火山,噴口就是它的火山口,按住外側(cè)的圓環(huán),“砰”的一聲,一個(gè)煙卷從噴口噴出,“太神奇啦!”我心想,于是懷著強(qiáng)烈的好奇心看了它的原理:原來它是利用延誤發(fā)生器和流體力原理創(chuàng)造的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是煙圈剛開始時(shí)聚集到洞口周圍,形成了漩渦,而旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)使得其不易與空氣摩擦,從而保持煙圈的穩(wěn)定。

  接著,我又來到了“上升的氣泡”,我拉著打氣裝置向容器打氣,容器底部冒出一串串泡泡,有的大,有的小,為什么呢?原來容器里裝有濃度不一的硅油,打氣裝置向容器打氣后,由于濃度差異會(huì)產(chǎn)生大小、形狀不同的泡泡,上升的速度不同,因此大小也會(huì)不同?萍际嵌嗝瓷衿姘。】萍及l(fā)明者可真是厲害!我不禁對(duì)這些發(fā)明家們產(chǎn)生了敬佩之情。

  想到這里,我又想起了我們剛學(xué)過的課文《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》,伽利略不顧他人的嘲諷,勇敢質(zhì)疑,追求真理,最終得到了人們的認(rèn)可,科學(xué)的道路上可真是荊棘密布啊!如果沒有牛頓的細(xì)心觀察,就不會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力規(guī)律;沒有伽利略的勇敢質(zhì)疑,日心說可能就不會(huì)得到論證。通過這次的科學(xué)之旅,我懂得了凡事都要仔細(xì)認(rèn)真,做生活的有心人,學(xué)習(xí)也是如此,也要學(xué)習(xí)科學(xué)家敢于試驗(yàn),敢于創(chuàng)造的精神,爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的“科學(xué)家”之夢(mèng)!

科技作文 篇6

  科技改變了我們的生活,讓我們的生活質(zhì)量提高了許多! 說到科技,他的功勞還真不小呢!不信的話我就說給你聽一聽,看你信不信!

  在夏天的的時(shí)候,想喝一杯酸奶解解渴,但是看到外面烈日炎炎,就懶得出門,可是又很想喝酸奶怎么辦?哈哈,現(xiàn)在想喝酸奶根本不用出門,酸奶機(jī)就是我們的好幫手!只要準(zhǔn)備一些材料然后按純白酸奶100g+白砂糖70g+牛奶1000g的比例均勻分裝到酸奶機(jī)的6個(gè)小杯中,加蓋;挨個(gè)放入酸奶機(jī)中,加上蓋;設(shè)定時(shí)間4~5小時(shí)。完成時(shí)凝固得平湖如鏡,象豆腐腦似的就成功了;完成后立即冷藏6~12小時(shí)或以上,以便酸奶進(jìn)一步純化。早上做晚上吃,晚上做早上吃。留出一小杯酸奶做下次的引子;混合自己喜歡的果醬適量或時(shí)令水果,再冰鎮(zhèn),味道更好!怎么樣是不是很方便呢?怎么方便的酸奶機(jī)是怎么來的呢?沒錯(cuò)現(xiàn)在我們能擁有如此方便的酸奶機(jī)都是科技的功勞。當(dāng)然我只是舉例子,科技的功勞大著呢!比如:現(xiàn)在的冰淇淋機(jī)、網(wǎng)上購(gòu)物、電磁爐、微波爐、電話、電腦、電視、互聯(lián)網(wǎng)……說也說不完!科技改變著我們的生活,我們永遠(yuǎn)離不開科技!

科技作文 篇7

  前段時(shí)間,我和朋友來到了四川省科技館。在我的印象中,這是我第一次來科技館。來之前,一直認(rèn)為科技館里面就是些比較枯燥的科學(xué)知識(shí),沒想到,里面可以稱作是有關(guān)科學(xué)的“游樂園”了。

  剛進(jìn)去,我就看見了很多架飛機(jī),各式各樣的,還可以自己體驗(yàn)駕駛飛機(jī)呢。隨后,我們來到了一個(gè)模擬的宇宙空間站里,里面可以體驗(yàn)宇航員在太空騎自行車和戴手套做實(shí)驗(yàn)等等,我們還可以看到平時(shí)宇航員在飛船里吃什么,用什么。在一樓的展廳里,還有模擬的火箭、熱氣球等,總之,我真切地感受到了中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展。

  給我印象最深的就是二樓的聲光電廳,那兒給我們帶來了一場(chǎng)有關(guān)電的視覺盛宴,我們可以親眼看到電在高壓下產(chǎn)生的不同情況。隨著一聲巨響,表演開始了,有手指尖端放電、旋轉(zhuǎn)放電等等。“太震撼了,第一次感受到電原來還可以這么美妙!”我不禁感嘆道。這個(gè)絢麗壯觀的高壓放電不僅給我們帶來了強(qiáng)烈的視覺沖擊,同時(shí)還有專業(yè)的工作人員給我們一一講解,讓我們了解到許多有關(guān)電的知識(shí)。

  后來,我又通過三棱鏡感受到了光與色彩之間密切的關(guān)系;通過轉(zhuǎn)動(dòng)手輪使發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電流,明白了發(fā)電機(jī)應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理……可以說,這個(gè)展廳的所有知識(shí)都和物理有關(guān),我想,通過實(shí)驗(yàn)來學(xué)習(xí)物理,會(huì)讓知識(shí)變得更加生動(dòng)有趣吧!

  科技館館非常大,里面的展廳更是特別多,除了上面所說的,我還可以去虛擬廳體驗(yàn)VR的樂趣,去數(shù)學(xué)力學(xué)廳感受數(shù)學(xué)的奇妙,去生命與科學(xué)展區(qū)學(xué)習(xí)有關(guān)生命的知識(shí)和自救的方法……

  這次科技館的參觀,可以說是讓我大開眼界,原來我們身邊處處都有科學(xué),科學(xué)也沒有我想象中的那么枯燥,反而讓我更加憧憬以后要學(xué)習(xí)的物理和化學(xué);我們中國(guó)的科技更是日新月異,不禁為祖國(guó)感到驕傲!有機(jī)會(huì)希望可以再次游科技館。

科技作文 篇8

  鏡頭鎖住時(shí)光,膠片框起回憶,曾經(jīng)珍惜的點(diǎn)滴卻似乎被日益豐富的色彩越?jīng)_越遠(yuǎn)。面對(duì)逐漸褪色的回憶,我不禁想問:是什么沖淡了我們的感情?是科技?還是我們的心靈?

  可能有人會(huì)辯駁:“當(dāng)然是科技,是那燈火璀璨的都市黯淡了舊日‘東風(fēng)裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊’的美景,是那跳動(dòng)閃爍的視頻窗口震碎了‘玲瓏骰子安紅豆,入骨相思知不知’的離愁,是飛速發(fā)展的時(shí)代稀釋了‘何處飛來雙白鷺,如有意,意娉婷’的心境!笨烧娴氖沁@樣嗎?難道是網(wǎng)絡(luò)撕碎了昔日情意深深的彩箋尺素,是科技撞碎了曾經(jīng)光華流轉(zhuǎn)的星空?真的是這樣嗎?

  當(dāng)然不是,歸根結(jié)底,變的不是科技,不是社會(huì),更不是環(huán)境,而是我們的心靈。我們?cè)趯⑷找娴〉母星闅w罪于科技之上時(shí),不妨自己想想,你有多久沒有關(guān)上電腦走出家門細(xì)賞門外半開偏妍的杜鵑?你有多久沒有關(guān)上手機(jī)靜靜享受一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)光?我們總有這樣或那樣的理由來為自己辯解,為自己開脫,而科技自然成了我們?nèi)找娓≡晷撵`的替罪羊,被人們按在審判席上橫加指責(zé),而那些義憤填膺的審判者可能還在心里偷偷舒一口氣:可算找到替死鬼了。

  繆爾說過:“走向外界,我發(fā)現(xiàn),就是走向內(nèi)心”。你眼中的世界正是你心靈的寫照,正所謂:“不是心被擾,而是心自擾;也非景庸俗,觀者自逐臭!痹谀惚г箍萍枷♂屃四愕母星,毀了你的生活時(shí),別忘了這些,別忘了陶淵明的南山,別忘了史鐵生的地壇,別忘了高更的塔西提島,也別忘了徐志摩的康橋再別,戴望舒的雨巷撐傘,梵高的日葵向陽(yáng)。

  洪應(yīng)明在《菜根譚》中寫道:“歲月本長(zhǎng),而忙者自促,天地本寬,而鄙者自隘,風(fēng)花雪月本閑,而擾攘者自冗。”相片就在那里,不離不去,你的心走了,回憶也就淡;美景就在那里,不遠(yuǎn)不近,寧?kù)o走了浮躁來了,感情也就淡了。所謂科技稀釋感情,不過是科技創(chuàng)造了更加新奇誘惑的世界,而你的心在那里不小心走丟了罷了。

  別怪科技稀釋感情,真正改變的只是你的心靈,正如滄溟先生在詩(shī)中所寫:

  我安安靜靜地走到遠(yuǎn)方

  人生是忽遠(yuǎn)忽近的淡淡月光

  我在我的心中前行

  我還守在原來的地方

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