初一學(xué)生作文：科技
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的初一學(xué)生作文：科技，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一學(xué)生作文：科技1
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，北風(fēng)嘯著，一個(gè)人正坐著椅子上沉思著“未來(lái)的科技生活是這樣的呢?”在不停的沉思中，那個(gè)人，也就是我，眼皮搭了下來(lái)。
“小朋友，我是天神，可以滿足你的一個(gè)愿望，你想要什么呢?”朦朧中，我說(shuō)：“我想去未來(lái)，體驗(yàn)一下那兒的生活。”眨眼之間，閃爍著粒粒星光的時(shí)空黑洞瞬間向我襲來(lái)。
在喧鬧的人聲中，我緩緩地張開(kāi)了我緊閉著的眼睛，望著四周陌生而又熱鬧的環(huán)境�！扒埔磺�，看一看，最新版的虛擬現(xiàn)實(shí)游戲倉(cāng)!””客人，不如看看我們用十幾種水果雜交而成的新型水果!絕對(duì)好吃，童叟無(wú)欺!“望著四周熱鬧的人群和不斷出現(xiàn)在耳旁的吆喝聲，思緒又回到了還未穿越的時(shí)候。這時(shí)，一段柔美的聲音將我飄散的思緒帶了回來(lái)。一看，竟是一位婷婷玉立的女生。“您好，我是00239號(hào)高科技服務(wù)型機(jī)器人�！�"哦，原來(lái)是機(jī)器人啊!什么，機(jī)，機(jī)，機(jī)器人!”“沒(méi)錯(cuò)�！彪S后它向我展現(xiàn)了他的各項(xiàng)能力后，我信了，在與00239的交談中，我漸漸對(duì)這個(gè)充滿未知與誘惑的世界明白了過(guò)來(lái)。
原來(lái)現(xiàn)在是“新紀(jì)元”20xx年，而此處是在太陽(yáng)系之外的光明系中的一個(gè)名叫夢(mèng)幻星球的星球中，而以前的處于太陽(yáng)系的地球在人類(lèi)貪婪的索取中于3012年毀滅了。
跟隨00239的腳步，踏入了讓我終生難忘的“超時(shí)空旅行”“這個(gè)是‘磁懸浮行走器’，只要踏上去它便可以接受人類(lèi)大腦的電波，就算是第一次用，也可以輕松超控。”果不其然，真如00239所說(shuō)的那樣，一踏上去就以光速啟動(dòng)，而且離地20厘米，最快前進(jìn)速度就和短跑冠軍差不多。于是，我們緩緩進(jìn)入讓我朝思暮想的“夢(mèng)幻城”，我想“城外都有如此風(fēng)光，想必城內(nèi)更加高端，大氣，上檔次!
一進(jìn)城，我就如劉姥姥進(jìn)大觀園般被各種為所未聞的東西吸引住了�？粗锩娴某詰腋∑�(chē)和“正版”磁懸浮行走器才明白，自己對(duì)未來(lái)的期望小了點(diǎn)啊!
首先，我們?nèi)チ丝萍紙@，里面的科技更是高端，大氣，上檔次!當(dāng)?shù)厍蜻�在擔(dān)心被核武器炸了時(shí)，這里的科技早已可以虐爆一個(gè)星系了，比如機(jī)甲戰(zhàn)士，機(jī)械兵團(tuán)，初級(jí)暗能量大炮，不過(guò)幸好，現(xiàn)在已經(jīng)有超級(jí)能量轉(zhuǎn)化儀來(lái)支持說(shuō)需要的能量，不然這里早已成了第二個(gè)“地球”了。不過(guò)卻沒(méi)有見(jiàn)到清潔之類(lèi)的機(jī)械。當(dāng)我正在疑惑時(shí)0239說(shuō)：“一小時(shí)一次的清潔風(fēng)暴來(lái)了”只見(jiàn)地上大大小小的垃圾都瞬間消失了，我吃驚得過(guò)了幾分鐘才恢復(fù)過(guò)來(lái)。
隨后又去了一趟植物園，幾乎里面全是我聞所未聞的植物，有點(diǎn)花香可以治病，提神，而且芬芳四溢。然后是牧場(chǎng)和農(nóng)場(chǎng)。本以為里面有各種作物和動(dòng)物，但里面只有各種機(jī)器!直接從物體中提取細(xì)胞后放入成長(zhǎng)加速器，幾秒后成熟，然后直接用空間傳送器傳送到工廠加工!隨后我們又去了世界公園，世界屋脊——華夏大廈，“游戲世界”。
當(dāng)我正玩得起勁時(shí)，那熟悉的時(shí)空黑洞將我吞噬，口中說(shuō)了一半的話還沒(méi)說(shuō)完，又回到了那令人熟悉有普通的房間。
初一學(xué)生作文：科技2
現(xiàn)代科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，時(shí)代潮流換了一代又一代，更新了又更新，人們不斷的往前沖著。人們的生活變得越來(lái)越方便，同時(shí)，人們也變的懶惰，就只會(huì)利用手中的“小磚塊”，足不出戶，就做了許多事。雖然科技的好處很多，但并不是沒(méi)有壞處。
科技使我們的生活變得瑣碎，讓我覺(jué)得不再像以前的家，溫馨快樂(lè)。小時(shí)候，吃好晚飯后，媽媽總會(huì)給我講故事，爸爸也會(huì)陪我玩游戲，搭積木……可是現(xiàn)在，一吃好晚飯，媽媽就會(huì)拿起手機(jī)，看朋友圈的新動(dòng)態(tài)，爸爸則會(huì)打開(kāi)電視機(jī)，觀看體育比賽！我是多么想念以前的家呀！
科技使我們的生活變得瑣碎，手機(jī)真“方便”！現(xiàn)在手機(jī)還可以看書(shū)，輕輕點(diǎn)一下“百度閱讀”，數(shù)不勝數(shù)的書(shū)出現(xiàn)在我的眼前，輕輕的點(diǎn)一下收藏，這本書(shū)就成為了你的囊中之物了！但是我們何曾想過(guò)，手機(jī)對(duì)我們的眼睛的傷害有多大！為什么我們就不能放下手機(jī)，拿起書(shū)品一品書(shū)香呢？有人說(shuō)，書(shū)看太多對(duì)眼睛也不好！但我認(rèn)為：正確的姿勢(shì)和閱讀時(shí)間不會(huì)造成視力下降。
科技使我們的生活變得瑣碎，購(gòu)物變得輕而易舉！以前，去商場(chǎng)購(gòu)物是我最開(kāi)心的事情，但現(xiàn)在有了這些電子產(chǎn)品，在手機(jī)上下載一些購(gòu)物軟件，然后再尋找商家，選好要買(mǎi)的東西的款式，輕輕一點(diǎn)支付就ok了！我已經(jīng)找不到童年時(shí)的那種勤勞中含有質(zhì)樸的感覺(jué)了！取而代之的是慵懶！而且網(wǎng)上購(gòu)物是物品的照片不一定與原物相符合，我的媽媽曾經(jīng)好幾次買(mǎi)到質(zhì)量不佳的商品！
有一次，我想一個(gè)人去外面買(mǎi)早飯給家人們吃，我剛想走出家門(mén)，媽媽就叫住了，說(shuō)：“等等，我來(lái)點(diǎn)外賣(mài)吧！”結(jié)果，我的一片孝心就被媽媽拒絕了。一個(gè)小時(shí)之后，外賣(mài)才剛剛送來(lái)，我已經(jīng)餓的肚子咕咕叫了！因?yàn)榭萍�，讓我變得不能�?dú)立成長(zhǎng)！
科技使我們的生活變得瑣碎，讓我們漸漸忘記了方塊字。手機(jī)通訊極為方便，相隔千里，也能聊天談心。所以我們就漸漸忘記了寫(xiě)信這種傳達(dá)感情的方式，不寫(xiě)字，也不練字，也就漸漸忘記了方方正正的漢字。更夸張的是：有些大人連小學(xué)生都不如！
科技使我們的生活變得瑣碎，學(xué)習(xí)的方法也改變了！有些同學(xué)在課堂上沒(méi)有聽(tīng)懂老師講的知識(shí)，又不敢問(wèn)老師，便只好在電腦上請(qǐng)些老師講解。但有很多老師和學(xué)校里的老師講的不一樣，同學(xué)們不但沒(méi)學(xué)會(huì)，反而大腦思路變得更加亂了！因?yàn)榭梢哉?qǐng)老師，一些同學(xué)也不認(rèn)真學(xué)習(xí)了，造成了惡性循環(huán)！好處也就變成壞處了！
我說(shuō)的并非是對(duì)新科技的語(yǔ)言攻擊，并非是不支持新科技的發(fā)展，而是一個(gè)中學(xué)生對(duì)大家的呼吁：我認(rèn)為我們應(yīng)該提倡支持良好的科技發(fā)明，要有自己的主見(jiàn)！今天我說(shuō)的是我的肺腑之言，勞動(dòng)創(chuàng)造好生活，我們不僅要做到成績(jī)好，體育好，審美好，還要做到愛(ài)勞動(dòng)，這是建國(guó)之本，是富強(qiáng)之根本！
初一學(xué)生作文：科技3
尊敬的劉家政：
你好！
聽(tīng)說(shuō)你因?yàn)槟銉鹤有⒊撩杂谕嬷悄苁謾C(jī)成了近視眼而出資40萬(wàn)元為全校學(xué)生捐贈(zèng)不能上網(wǎng)的傳統(tǒng)手機(jī)，我對(duì)的做法而感到驚奇。我吃驚，原來(lái)父愛(ài)可以有如此強(qiáng)大的力量推動(dòng)你做出決定；我好奇，為什么你要用如此方法表達(dá)你的父愛(ài)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看，你這樣做會(huì)使人類(lèi)退步。
科技帶給人類(lèi)進(jìn)步，這是有了科技一個(gè)事實(shí)。有了科技的進(jìn)步，人類(lèi)的生活才會(huì)越來(lái)越美好。只有科技的進(jìn)步，國(guó)家才會(huì)更加強(qiáng)大，繁榮昌盛。
有了科技的發(fā)展，我們未來(lái)的美好愿望就猶如沙灘上的沙粒，繁多但堅(jiān)不可摧，一旦確實(shí)了愿望，任何困難都無(wú)法改變它。而現(xiàn)實(shí)的阻擋就好比海浪，它無(wú)情的沖擊這沙粒，使沙粒擁有了頑強(qiáng)的毅力。而發(fā)展科技好比催化劑，使這種美好的愿望從一種空想變成了實(shí)際。
有了科技的發(fā)展，人民的物質(zhì)生活有了保障，科技滿足了人民享受的渴望。
因此，對(duì)于你捐贈(zèng)傳統(tǒng)手機(jī)的做法，我并不贊同，但對(duì)于你偉大的父愛(ài)，我深受觸動(dòng)。
父親對(duì)孩子之間的愛(ài)是一種獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)，但父愛(ài)并不等于以聲勢(shì)浩蕩的方式去獲取，我認(rèn)為只有真心的愛(ài)孩子，關(guān)心他的身體，關(guān)心他的學(xué)習(xí)生活，同孩子多聊聊天，讓孩子不是一昧的用智能手機(jī)玩游戲，多帶孩子出門(mén)散散心，不能太在意孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而不是以出資40萬(wàn)元捐款手機(jī)來(lái)表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)。
再者，以傳統(tǒng)手機(jī)來(lái)取代智能手機(jī)必定會(huì)引起學(xué)生的憤意。父愛(ài)是一種好事，但父愛(ài)并不表示阻止學(xué)生帶智能手機(jī)來(lái)學(xué)校。學(xué)生帶手機(jī)來(lái)學(xué)校并不是為了玩游戲，有很多學(xué)生的目的是為了與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，還有很多學(xué)生住校，有智能手機(jī)帶來(lái)的方便，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候收看相關(guān)的新聞聯(lián)播，及時(shí)了解時(shí)政熱點(diǎn)，還可以上網(wǎng)查閱資料，豐富自己的生活，擴(kuò)大自己的視野。
還有，如果你出資40萬(wàn)元捐贈(zèng)傳統(tǒng)手機(jī)，對(duì)于你的孩子也會(huì)造成不利的影響�？赡芩粫�(huì)理解你的做法，可能認(rèn)識(shí)他的人會(huì)以詫異的眼神看著他，嘴里還會(huì)說(shuō)三道四�？赡芾蠋煏�(huì)以你的孩子作為其他學(xué)生的榜樣，使你的孩子會(huì)被其他學(xué)生疏遠(yuǎn)，無(wú)法擁有真摯的友誼。
所以，在我看來(lái)你不應(yīng)該為了你自己孩子玩手機(jī)眼睛近視就這樣隨意的出資40萬(wàn)元捐贈(zèng)傳統(tǒng)手機(jī)。對(duì)于你還在眼睛的近視，家長(zhǎng)也有不可推卸的責(zé)任。家長(zhǎng)應(yīng)該立即想出怎樣較好的管理孩子的措施，比如：沒(méi)收手機(jī)，告訴他要多保護(hù)眼睛，讓眼睛適當(dāng)休息等。
最后，在科技高速發(fā)展的今天，我們應(yīng)該展望美好的未來(lái)，不能停下自己發(fā)展的腳步，為造福人民而努力奮斗，發(fā)展科技，讓生活更美好。
xx
xx年2月21日
初一學(xué)生作文：科技4
昨天下午，老師就告訴我們，今天要去九龍學(xué)校去參觀科技館。同學(xué)們一聽(tīng)，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，每個(gè)人都熱血沸騰，而我早就聽(tīng)聞那里有好多新奇好玩的東西，我迫不及待地想去大飽眼福呀！
今天早上，我趕早到教室，沒(méi)想到，經(jīng)常遲到的譚邵文來(lái)得竟然比我還早。老師囑咐我們?nèi)サ臅r(shí)候要遵守紀(jì)律，要整齊地排好隊(duì)，進(jìn)去時(shí)不能大喊大叫......后來(lái)另一位老師來(lái)了，通知我們準(zhǔn)備出發(fā)。同學(xué)們精神抖擻，在老師的一聲令下，我們立刻沖出教室，到操場(chǎng)排好隊(duì)，等待車(chē)子的到來(lái)。
車(chē)子來(lái)了，我們整齊有序地進(jìn)入車(chē)子里坐好。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待（其實(shí)很短暫，才過(guò)來(lái)不到七分鐘的時(shí)間），終于到了總站九龍學(xué)校。我們一下車(chē)，幾個(gè)醒目的大字映入眼簾：“隆回縣九龍學(xué)校科技展覽大會(huì)”，我們?nèi)嘿t學(xué)校的江校長(zhǎng)出來(lái)迎接我們。
我們一進(jìn)入科技館，瞬間就被驚呆了，這里擺放的就像“天堂”的景致。我立馬跑過(guò)去玩了一個(gè)名叫“反應(yīng)能力”的游戲，這個(gè)游戲的規(guī)則是：將手放進(jìn)鯊魚(yú)嘴里的一個(gè)黃圈，并且要掩住它，當(dāng)鯊魚(yú)的眼亮起時(shí)快速將手抽出來(lái)，不然就會(huì)被咬住，也就是測(cè)試你的反應(yīng)速度。我覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣，我便試著將手放進(jìn)去掩著，當(dāng)鯊魚(yú)紅燈一亮，我迅速將手抽出。我看了我的反應(yīng)速度是三點(diǎn)。隨后我叫我的“閨蜜”林嘉欣試一下，她的反應(yīng)能力比我多二點(diǎn)。這時(shí)李老師叫我們第一第二第三組去看科技影視，我們便一個(gè)一個(gè)地戴好腳套進(jìn)去了。
影視播放的是野外的昆蟲(chóng)生存狀態(tài)和怎樣獲取食物的，包括樹(shù)葉蟲(chóng)、牙簽蟲(chóng)、蜥蜴等等，其中我最關(guān)注的兩種小型昆蟲(chóng)有生存在熱帶雨林的蘭花螳螂和變色龍。
蘭花螳螂最擅長(zhǎng)于偽裝。在撲食時(shí)，先將自己隱藏在某一朵花上，當(dāng)蜜蜂聞著花的香味飛到這朵花上，螳螂會(huì)趁機(jī)彈指一瞬間就把蜜蜂斬首了；變色龍也算是偽裝者，因?yàn)樗鼤?huì)變色，使自己的顏色和周?chē)h(huán)境的顏色一樣，這樣敵人就不容易發(fā)現(xiàn)它，當(dāng)它看到自己的食物時(shí)，就迅速伸長(zhǎng)自己的舌頭，像青蛙一樣捕食食物，把食物送進(jìn)自己的口里。
看完了科技影視，我們出去了，又繼續(xù)觀看其它的。
我回逛時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的東西，就是名字不奇怪，叫做‘‘旋轉(zhuǎn)的銀蛋’’。我按照上面的提示一直按啟動(dòng)，我按越久，里面的銀蛋就轉(zhuǎn)動(dòng)得越快。突然一個(gè)問(wèn)題從我腦袋里蹦了出來(lái)：到底是什么力量能使銀蛋轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)呢?我不解的.看了看原理，原來(lái)在銀蛋下方放置著三組線圈，給線圈通入三相電流后，會(huì)在其它周?chē)目臻g產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁塊，由于銀蛋是閉合導(dǎo)體在旋轉(zhuǎn)后才會(huì)轉(zhuǎn)的。
先后我還體驗(yàn)了看不見(jiàn)的力、小球旋轉(zhuǎn)記、拍照冊(cè)、自行車(chē)、心跳測(cè)試筆等等，直到老師宣布是回去的時(shí)候了，我才戀戀不舍地離開(kāi)了“天堂”般的科技館。
——原來(lái)，科技在我們的世界里無(wú)處不在；科技在我們的生活中必不可少。
初一學(xué)生作文：科技5
衛(wèi)星是環(huán)繞一顆行星按閉合軌道做周期性運(yùn)行的天體。不過(guò)，如果兩個(gè)天體質(zhì)量相當(dāng)，它們所形成的系統(tǒng)一般稱(chēng)為雙行星系統(tǒng)，而不是一顆行星和一顆天然衛(wèi)星。通常，兩個(gè)天體的質(zhì)量中心都處于行星之內(nèi)。因此，有天文學(xué)家認(rèn)為冥王星與冥衛(wèi)一應(yīng)該歸類(lèi)為雙行星，但20xx年發(fā)現(xiàn)兩顆新的冥衛(wèi)，又使問(wèn)題復(fù)雜起來(lái)。
月球就是最明顯的天然衛(wèi)星的例子。在太陽(yáng)系里，除水星和金星外，其他行星都有天然衛(wèi)星。太陽(yáng)系已知的天然衛(wèi)星總數(shù)(包括構(gòu)成行星環(huán)的較大的碎塊)至少有160顆。天然衛(wèi)星是指環(huán)繞行星運(yùn)轉(zhuǎn)的星球，而行星 又環(huán)繞著恒星運(yùn)轉(zhuǎn)。就比如在太陽(yáng)系中，太陽(yáng)是恒星，我們地球及其它行星環(huán)繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)，月亮、土衛(wèi)一、天衛(wèi)一等星球則環(huán)繞著我們地球及其它行星運(yùn)轉(zhuǎn)，這些星球就叫做行星的天然衛(wèi)星。土星的天然衛(wèi)星第二多，目前已知61星。木星的天然衛(wèi)星最多，其中63顆已得到確認(rèn)，至少還有6顆尚待證實(shí)。天然衛(wèi)星的大小不一，彼此差別很大。其中一些直徑只有幾千米大，例如，火星的兩個(gè)小月亮，還有木星，土星，天王星外圍的一些小衛(wèi)星。還有幾個(gè)卻比水星還大，例如，土衛(wèi)六、木衛(wèi)三和木衛(wèi)四，它們的直徑都超過(guò)5200千米。
太陽(yáng)系內(nèi)最大的衛(wèi)星(超過(guò)3000公里)包括地球的衛(wèi)星月球、木星的伽利略衛(wèi)星木衛(wèi)一(埃歐)、木衛(wèi)二(歐羅巴)、木衛(wèi)三(蓋尼米德)、木衛(wèi)四(卡利斯多)、土星的衛(wèi)星土衛(wèi)六(泰坦)，以及海王星捕獲的衛(wèi)星海衛(wèi)一(特里同)。更小的衛(wèi)星參見(jiàn)各個(gè)相關(guān)行星條目。
這里是以各個(gè)直徑劃分的一個(gè)太陽(yáng)系衛(wèi)星分類(lèi)表，其中一列也包括了部分顯著的小行星，行星及柯伊伯帶天體。
為減少篇幅，火星、木星、土星、天王星、海王星已有名字之衛(wèi)星以阿拉伯?dāng)?shù)字表示。
而隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，人類(lèi)研制出了各種人造衛(wèi)星，這些人造衛(wèi)星和天然衛(wèi)星
一樣，也繞著行星(大部分是地球)運(yùn)轉(zhuǎn)。人造衛(wèi)星[2]的概念可能始于1870年。第一顆被正式送入軌道的人造衛(wèi)星是前蘇聯(lián)1957年發(fā)射的人衛(wèi)1號(hào)。從那時(shí)起，已有數(shù)千顆環(huán)繞地球飛行。人造衛(wèi)星還被發(fā)射到環(huán)繞金星、火星和月亮的軌道上。人造衛(wèi)星用于科學(xué)研究，而且在近代通訊、天氣預(yù)報(bào)、地球資源探測(cè)和軍事偵察等方面已成為一種不可或缺的工具。
自1957年前蘇聯(lián)將世界第一顆人造衛(wèi)星送入環(huán)地軌道以來(lái)，人類(lèi)已經(jīng)向浩瀚的宇宙中發(fā)射了大量的飛行器。據(jù)美國(guó)一個(gè)名為“關(guān)注科學(xué)家聯(lián)盟”的組織近日公布的最新全世界衛(wèi)星數(shù)據(jù)庫(kù)顯示，目前正在環(huán)繞地球飛行的共有795顆各類(lèi)衛(wèi)星，而其中一半以上屬于世界上唯一的超級(jí)大國(guó)美國(guó)，它所擁有的衛(wèi)星數(shù)量已經(jīng)超過(guò)了其他所有國(guó)家擁有數(shù)量的總和，達(dá)413顆，軍用衛(wèi)星更是達(dá)到了四分之一以上。
初一學(xué)生作文：科技6
今天，媽媽、表姐和我一起去遠(yuǎn)近聞名的廣西科技館參觀、游玩。
科技館的外表像一個(gè)巨大的麥比烏斯條中間夾著一顆閃閃發(fā)光的珍珠，樣子十分獨(dú)特。邁入科技館的第一步，我們看見(jiàn)了許多名人的頭像：有愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、牛頓、居里夫人、張衡等。售票處人山人海，表姐看到這種場(chǎng)景，就問(wèn)我：“表妹，這里真有那么好玩嗎?如果真的很好玩，我希望下次來(lái)南寧還能再來(lái)這里玩�！蔽艺f(shuō)：“當(dāng)然啦，要不然怎么會(huì)有這么多人來(lái)這里玩呢?”說(shuō)著說(shuō)著，門(mén)票終于買(mǎi)好了，我們便乘著電梯登上了2樓——常普科技展覽。
首先第一個(gè)游戲叫做“隱形人”。我叫表姐站在小屋前，然后自己就“隱身”不見(jiàn)了，只剩下一個(gè)頭，表姐看見(jiàn)了，驚訝地張大了嘴巴，我得意地望了望表姐，說(shuō)道：“想知道答案嗎?自己看看旁邊的說(shuō)明書(shū)吧!”表姐仔細(xì)地看了看說(shuō)明書(shū)，頓時(shí)恍然大悟，說(shuō)道：“噢，原來(lái)如此啊!”我對(duì)表姐說(shuō)：“其實(shí)，這個(gè)‘衣柜’的四周都鋪滿了鏡子，墻壁是黑白格子的，你從小屋的后面鉆進(jìn)去，然后再探出頭來(lái)，這樣，別人就看不見(jiàn)你的身體，便以為你是一個(gè)名副其實(shí)的‘隱形人’了!”。
第二個(gè)就是好玩的“虛擬游漓江”了。我和表姐站在木筏上，擺動(dòng)著船漿。要左拐了!表姐連忙地?cái)[起了船漿，我看著她手忙腳亂的樣子，情不自禁的笑了起來(lái)�！霸愀猓采鲜^啦!”我不禁尖叫起來(lái)�！罢媸翘眯α�，我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)這么有趣的游戲!”表姐邊說(shuō)邊哈哈大笑起來(lái)。
玩累了，那就去水上樂(lè)園里的“水豎琴”聽(tīng)聽(tīng)美妙無(wú)比的音樂(lè)吧!你只要用手指撥弄“水豎琴”的“線”，就能聽(tīng)到美妙的音符。怎么樣，好玩吧?
體驗(yàn)完令人驚訝的“隱形人”、好玩的“虛擬游漓江”和聲音動(dòng)聽(tīng)的“水豎琴”，我們還玩了很多小游戲，來(lái)到“建筑工地”一塊磚頭一塊磚頭的搭房子，當(dāng)“小小工程師”;“游”進(jìn)“水上樂(lè)園”，騎上“水龍骨車(chē)”、和小伙伴一起比賽“劃船”，一起和水來(lái)個(gè)親密接觸吧;進(jìn)入“昆蟲(chóng)生態(tài)世界”用蜻蜓、鳥(niǎo)、魚(yú)的眼睛看世界;進(jìn)入令人頭昏眼花的“時(shí)光隧道”，體驗(yàn)太空漫步的感受;挑戰(zhàn)“障礙跑道”，突破重重危機(jī);一起玩“虛擬足球”，和電腦來(lái)個(gè)大挑戰(zhàn);一起“破門(mén)而入”，欣賞奇幻的“夢(mèng)境”;毫不猶豫，立刻按下按紐，一起欣賞會(huì)變色的“轉(zhuǎn)盤(pán)”;登上四樓，一起去聆聽(tīng)“機(jī)器人樂(lè)隊(duì)”演奏的“茉莉花”、“小城故事”、“友誼地久天長(zhǎng)”;拿起油槍?zhuān)黄饋?lái)當(dāng)“小小加油員”，給汽車(chē)加加油;手握小槍?zhuān)黄稹包c(diǎn)燃火炬”，爭(zhēng)當(dāng)“小小奧運(yùn)火炬手”……
要閉館了，我們要離開(kāi)科技館了，說(shuō)實(shí)話，我真的有一些依依不舍。走出門(mén)口，我情不自禁地再回頭望了望科技館。“再見(jiàn)!”我對(duì)科技館說(shuō)。
初一學(xué)生作文：科技7
如果人類(lèi)可以造飛船，飛到哪遙遠(yuǎn)的宇宙中去探索哪些神秘的星球，在哪星球上建造，人類(lèi)的殖民星我們可以在上面自由自在的生活。
在宇宙上穿行，玩耍飛行，在沒(méi)有重力的宇宙，是多么好玩，多么自在，開(kāi)著飛船在太空飛行，和其他人比賽這多么有意思啊，這些一般都是我們?cè)诘厍蛏匣孟氲�。說(shuō)的地球我們可以用高科技看看古代的那些稀奇的東西，和人們不知道的新奇事，和人類(lèi)到底是什么凈化來(lái)的，還是說(shuō)是神話傳說(shuō)的女?huà)z造人的傳說(shuō)，是真是假的還是什么來(lái)的我們還可以知道古代人是怎么生活的情景的，他們那幾千萬(wàn)人大戰(zhàn)的浩瀚的場(chǎng)景是多么的龐大。這一切的一切是代多么的令人著迷啊。我們生活的地球是否人類(lèi)還可以繼續(xù)居住��？還是可以在上面自由自在的人類(lèi)對(duì)大氣的污染和森林的破壞可以重返那新鮮的空氣啊。我們的科技是否可以達(dá)到怎么的程度來(lái)讓我們這一切是否是真是假的。
科技是人類(lèi)的核心沒(méi)了科技人類(lèi)就得從反鐵兵器的時(shí)代了。
初一學(xué)生作文：科技8
一月二十九日可是一個(gè)難得的好日子，早上起來(lái)，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。我們一家人坐車(chē)到成都科技館參觀。在那里我可學(xué)到了不少知識(shí)。
一樓是航空航天與地理，這里陳設(shè)了大量的飛機(jī)模型和太多的航空航天模型。而讓我最感興趣的是微縮了的都江堰水利灌溉系統(tǒng)工程。在二千二百六十多年的前秦朝，成都不是干旱就是水災(zāi)，百姓顛沛流離，叫苦連天。上知天文下知地理的李冰父子帶領(lǐng)民眾在岷江的山區(qū)與成都平原的交匯處，因勢(shì)利導(dǎo)，驅(qū)利避害，興修了都江堰水利灌溉系統(tǒng)工程，從此成都平原成了水旱從人，不知饑饉的天府之國(guó)。
二樓是農(nóng)業(yè)、機(jī)械和現(xiàn)代科技，我在這兒認(rèn)識(shí)了汽車(chē)的結(jié)構(gòu)、發(fā)動(dòng)機(jī)的樣子，還知道了皮帶運(yùn)輸以及各種工程機(jī)械，但我年齡太小，知識(shí)太少，是一些什么原理我就不知道了。
三樓是數(shù)理化，在這兒我懂了真空為什么無(wú)風(fēng)。在一個(gè)玻璃罩里，有一個(gè)小電扇，啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，風(fēng)扇葉片就迅速轉(zhuǎn)動(dòng)，可風(fēng)扇正面的小紙片卻紋絲不動(dòng)。原來(lái)呀，風(fēng)是由空氣流動(dòng)產(chǎn)生的，玻璃罩里沒(méi)有空氣，是真空，就不可能有空氣流動(dòng)，自然就沒(méi)有風(fēng)。
四樓是天文、物理。我在這里學(xué)到了有關(guān)日食、月食和二氧化碳的一些知識(shí)。
二氧化碳是人們?cè)谌紵烊粴狻⒚簹�、柴火等形成的一種氣體。二氧化碳?xì)怏w比空氣重一點(diǎn)五倍，看不見(jiàn)，摸不著。對(duì)人體有著很大的危害，如果大量的吸入二氧化碳，人就會(huì)窒息。可是，融入可樂(lè)、啤酒、果汁里面的二氧化碳卻有清涼解暑的作用。加工后的二氧化碳可以成為固體，叫干冰，它的溫度只有負(fù)的七十九攝氏度，比冰天雪地的南極還低。干冰還會(huì)融化，把它放入水中，它會(huì)與水發(fā)生反應(yīng)形成碳酸汽。
在古代，每當(dāng)看到日食或月食，無(wú)知迷信的人們就總會(huì)認(rèn)為是天狗把太陽(yáng)或月亮吃了。其實(shí)日食就是月亮圍著地球轉(zhuǎn)，地球帶著月亮一起圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)，當(dāng)月亮轉(zhuǎn)到地球與太陽(yáng)之間，地球、月亮和太陽(yáng)它們處于同一直線時(shí)，月亮擋住了太陽(yáng)射向地球的光線，人們就看不到太陽(yáng)了，就形成了日食。月食呢，就是地球處于月亮與太陽(yáng)中間，本身月亮是不會(huì)發(fā)光的，地球擋住了太陽(yáng)射向月亮的光線，因?yàn)闆](méi)有了光源，月亮就不會(huì)反光，我們也就看不到月亮了。
突然，催促我們離館的廣播響起來(lái)了，真是時(shí)光匆匆，一天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們不得不離開(kāi)這充滿神秘又讓人留連忘返的地方。它讓我收獲不少，不僅了解了一些天文地理，農(nóng)業(yè)工業(yè)和數(shù)理化知識(shí)，還了解了我國(guó)光輝燦爛的科學(xué)成就。我們新一代應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)技術(shù)，解開(kāi)更多的未解之迷，發(fā)明更先進(jìn)技術(shù)，讓人們的生活水平進(jìn)一步提高。
初一學(xué)生作文：科技9
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，北風(fēng)嘯著，一個(gè)人正坐著椅子上沉思著“未來(lái)的科技生活是這樣的呢？”在不停的沉思中，那個(gè)人，也就是我，眼皮搭了下來(lái)。
“小朋友，我是天神，可以滿足你的一個(gè)愿望，你想要什么呢？”朦朧中，我說(shuō)：“我想去未來(lái)，體驗(yàn)一下那兒的生活�！闭Ｑ壑g，閃爍著粒粒星光的時(shí)空黑洞瞬間向我襲來(lái)。
在喧鬧的人聲中，我緩緩地張開(kāi)了我緊閉著的眼睛，望著四周陌生而又熱鬧的環(huán)境�！扒埔磺疲匆豢�，最新版的虛擬現(xiàn)實(shí)游戲倉(cāng)！””客人，不如看看我們用十幾種水果雜交而成的新型水果！絕對(duì)好吃，童叟無(wú)欺！“望著四周熱鬧的人群和不斷出現(xiàn)在耳旁的吆喝聲，思緒又回到了還未穿越的時(shí)候。這時(shí)，一段柔美的聲音把我飄散的思緒帶了回來(lái)。一看，竟是一位婷婷玉立的女生�！澳�，我是01325號(hào)高科技服務(wù)型機(jī)器人�！�"哦，原來(lái)是機(jī)器人啊！什么，機(jī)，機(jī)，機(jī)器人！”“沒(méi)錯(cuò)。”隨后它向我展現(xiàn)了他的各項(xiàng)能力后，我信了，在與01325的交談中，我漸漸對(duì)這個(gè)充滿未知與誘惑的世界明白了過(guò)來(lái)。
原來(lái)現(xiàn)在是“新紀(jì)元”12016年，而此處是在太陽(yáng)系之外的光明系中的一個(gè)名叫夢(mèng)幻星球的星球中，而以前的處于太陽(yáng)系的地球在人類(lèi)貪婪的索取中于3012年毀滅了。
跟隨01325的腳步，踏入了讓我終生難忘的“超時(shí)空旅行”“這個(gè)是‘磁懸浮行走器’，只要踏上去它便可以接受人類(lèi)大腦的電波，就算是第一次用，也可以輕松超控�！惫黄淙�，真如01325所說(shuō)的那樣，一踏上去就以光速啟動(dòng)，而且離地20厘米，最快前進(jìn)速度就和短跑冠軍差不多。于是，我們緩緩進(jìn)入讓我朝思暮想的“夢(mèng)幻城”，我想“城外都有如此風(fēng)光，想必城內(nèi)更加高端，大氣，上檔次！
一進(jìn)城，我就如劉姥姥進(jìn)大觀園般被各種為所未聞的東西吸引住了�？粗锩娴某詰腋∑�(chē)和“正版”磁懸浮行走器才明白，自己對(duì)未來(lái)的期望小了點(diǎn)��！
首先，我們?nèi)チ丝萍紙@，里面的科技更是高端，大氣，上檔次！當(dāng)?shù)厍蜻�在擔(dān)心被核武器炸了時(shí)，這里的科技早已可以虐爆一個(gè)星系了，比如機(jī)甲戰(zhàn)士，機(jī)械兵團(tuán)，初級(jí)暗能量大炮，不過(guò)幸好，現(xiàn)在已經(jīng)有超級(jí)能量轉(zhuǎn)化儀來(lái)支持說(shuō)需要的能量，不然這里早已成了第二個(gè)“地球”了。不過(guò)卻沒(méi)有見(jiàn)到清潔之類(lèi)的機(jī)械。當(dāng)我正在疑惑時(shí)0239說(shuō)：“一小時(shí)一次的清潔風(fēng)暴來(lái)了”只見(jiàn)地上大大小小的垃圾都瞬間消失了，我吃驚得過(guò)了幾分鐘才恢復(fù)過(guò)來(lái)。
隨后又去了一趟植物園，幾乎里面全是我聞所未聞的植物，有點(diǎn)花香可以治病，提神，而且芬芳四溢。然后是牧場(chǎng)和農(nóng)場(chǎng)。本以為里面有各種作物和動(dòng)物，但里面只有各種機(jī)器！直接從物體中提取細(xì)胞后放入成長(zhǎng)加速器，幾秒后成熟，然后直接用空間傳送器傳送到工廠加工！隨后我們又去了世界公園，世界屋脊——華夏大廈，“游戲世界”。
當(dāng)我正玩得起勁時(shí)，那熟悉的時(shí)空黑洞把我吞噬，口中說(shuō)了一半的話還沒(méi)說(shuō)完，又回到了那令人熟悉有普通的房間。
初一學(xué)生作文：科技10
科技館，真不愧為上海一大著名旅游景點(diǎn)。
早晨，我和爸爸早早就來(lái)到科技館。雖然9點(diǎn)才開(kāi)館，不過(guò)科技館壯觀的外形，就讓我們嘆為觀止了。高聳而寬闊的玻璃幕墻閃光熠熠，屋檐設(shè)計(jì)美觀大方，中間的大圓球型建筑清晰地映出了周?chē)木拔�，視野開(kāi)闊，氣勢(shì)雄偉。趁著“人潮”還未到，搶先到超市里買(mǎi)了點(diǎn)面包和水，預(yù)備中午不出館，玩整整一天呢。
鐘敲九點(diǎn)的聲音真是最美妙的聲音，開(kāi)館啦！檢票，驗(yàn)包。我像只兔子一樣，倏地一下就和爸爸進(jìn)了館。剛走進(jìn)去不禁伸長(zhǎng)了舌頭——媽呀！大型野生動(dòng)物的標(biāo)本齊聚一堂，栩栩如生。金絲猴身著“金色皮草”，在樹(shù)梢上跳躍。大象如溫厚長(zhǎng)者，象牙前彎，碩大的雙耳如兩把蒲扇，雙目炯炯，直視前方，真乃巨人也！長(zhǎng)頸鹿的脖子差點(diǎn)沒(méi)碰到天花板，一只小長(zhǎng)頸鹿在一旁凝神遠(yuǎn)望。一只花豹在樹(shù)上享受著自己的戰(zhàn)利品，其余的一群在圍攻一只鹿。東北虎儼然王者風(fēng)范，從草叢中躍出捕食。非洲獅則在一塊巨石上佇立，真乃“獨(dú)孤求敗”。河馬張開(kāi)了它那足以放下一張木椅的大嘴。鱷魚(yú)也不甘示弱，利齒畢露，令人膽戰(zhàn)心驚。北極熊在冰塊上伏擊海豹，一派北極主人的作風(fēng)。走過(guò)飛瀑，穿過(guò)雨林，別有洞天。
昆蟲(chóng)世界令人目不暇接。蝙蝠洞中，看百只蝙蝠隱身暗處，叫聲凄異；蝴蝶谷中，看千只飛蝶翩翩起舞，萬(wàn)種艷麗。巨蟒繞石，甲蟲(chóng)棲巖，蜥蝎伏地，巨龜挪足，千分精彩，萬(wàn)種趣味，言語(yǔ)難以確說(shuō)；仙鶴吭鳴，綿羊食草，群魚(yú)游走，百鳥(niǎo)和鳴，千句感想，萬(wàn)分贊嘆，筆墨難以表達(dá)�？缟想娞荩䴓歉泳�。
機(jī)器人真乃無(wú)所不能。斗棋慘敗，射箭全輸，我根本不是它們的對(duì)手；吹拉彈唱，翩翩起舞，機(jī)器人無(wú)所不能。那精彩紛呈的演出，讓人由衷感嘆現(xiàn)代科技的神奇。相信隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異，機(jī)器人的應(yīng)用將更為廣泛。
三樓，火箭衛(wèi)星模型參差排列，形態(tài)各異；核電反應(yīng)堆模型精致細(xì)密，引人駐足。各類(lèi)經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)演示，使一些深?yuàn)W晦澀的理論變得淺顯易懂。在這里，我還坐上了模擬失重狀態(tài)的旅轉(zhuǎn)椅，坐在上面，感覺(jué)天翻地覆，頭昏目眩，“天地九重”，總擔(dān)心安全帶沒(méi)有系牢。在參加各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我還學(xué)會(huì)了排隊(duì)，學(xué)會(huì)了等待。
還值得一提的是形式多樣的“演出”。館內(nèi)有許多處免費(fèi)劇場(chǎng)，我們看了《相對(duì)論》《粒子論的創(chuàng)立》《環(huán)境的變化》等，學(xué)到了許多知識(shí)。最后時(shí)間充裕，我們又在球幕影院看了場(chǎng)電影。首次見(jiàn)到球形的、蓋過(guò)全場(chǎng)的屏幕，興奮不已。那星光璀璨時(shí)的畫(huà)面真是太美了，我總算體驗(yàn)到了什么叫“身臨其境”。 下午三點(diǎn)半，我們戀戀不舍地與科技館告別。
初一學(xué)生作文：科技11
暑假里爸爸媽媽帶我去臨沂科技館參觀，我興奮極了。早就想去科技館看一看了，今天這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
走進(jìn)科技館的大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)閃閃發(fā)光的大圓球。這個(gè)大圓球叫數(shù)字星球，它是由40萬(wàn)個(gè)LED發(fā)光管組成的球型顯示器，通過(guò)計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)顯示出了地球上的地質(zhì)、海洋和氣候的科普知識(shí)，十分逼真！我不禁贊嘆發(fā)明者是如此的用心,真是讓我大開(kāi)眼界！
接著去二樓參觀，二樓的展廳里是青少年科技展品，里面的科技展品令人目不暇接，有趣的高科技游戲讓我們盡情地徜徉在科技的海洋里。沙擺、滾出直線、越轉(zhuǎn)越快、猜生肖、自己拉自己、滾球、光學(xué)迷宮、哈哈鏡和秋千與擺等等。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一個(gè)大屏幕的四周?chē)芏嗳�，我也趕緊跑過(guò)去湊熱鬧，原來(lái)是“虛擬交互水流墻”。人們用手單指在大屏幕上輕輕一劃，就劃出一條樹(shù)干，水順著劃得樹(shù)干流淌。我也把手放在屏幕上面向右輕輕一畫(huà)，屏幕上立刻出現(xiàn)了一條粗粗的樹(shù)干，從屏幕上面流下的水遇到我劃的樹(shù)干，馬上改變了方向順著我劃的樹(shù)干流去，真的是太神奇了！為什么手可以在屏幕上畫(huà)畫(huà)呢？水為什么改變了方向呢？這時(shí)，講解員阿姨走過(guò)來(lái)告訴我們：屏幕上具有紅外線功能的，紅外線可以探測(cè)出有生命的物體，只有有生命的物體才可以出現(xiàn)痕跡，在生活中，電動(dòng)門(mén)、生命探測(cè)儀……都是利用了紅外線的原理，說(shuō)著，講解員阿姨拿起手機(jī)，在大屏幕上比劃著，沒(méi)有出現(xiàn)樹(shù)干，原來(lái)，手機(jī)雖然有紅外線功能，但是，手機(jī)沒(méi)有生命，而水流遇到物體改變方向這是物理學(xué)的原理，這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我親手體驗(yàn)操作，從而了解了水流的多種運(yùn)動(dòng)特性及規(guī)律。
最有趣的是哈哈鏡，只要你一站在哈哈鏡前面，你的形象立刻就變了樣子，頭變的又大又長(zhǎng)，身體卻變的又短又胖。你知道哈哈鏡為什么把人照的變了模樣嗎？原來(lái)哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會(huì)把鏡緣縮小，凸面鏡會(huì)把鏡緣放大，從而達(dá)到失真的效果。
在二樓大廳中央還有一個(gè)巨大的圓桶，我好奇的走近一看，上面寫(xiě)著時(shí)空隧道。走進(jìn)洞口，哇，周?chē)饷⑺纳�，我剛在時(shí)空隧道中站穩(wěn)，周?chē)墓饷⑾蛭乙u來(lái)，讓我覺(jué)得一陣眩暈，我急忙抓住欄桿才站穩(wěn)。我發(fā)現(xiàn)那些五顏六色的光芒中有無(wú)數(shù)個(gè)小圓點(diǎn)，像許多小星星對(duì)我眨眼睛，覺(jué)得自己仿佛真的進(jìn)入了太空一樣。
這次參觀科技館不僅讓我學(xué)到了很多課本上從沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且讓我親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品,感受到了現(xiàn)代科學(xué)的神奇魅力。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，去探索那神奇的科學(xué)吧！
初一學(xué)生作文：科技12
自從上次去了科技館，我就對(duì)那個(gè)地方產(chǎn)生了濃厚的興趣。在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應(yīng)我星期六去科技館玩，這個(gè)消息讓我興奮不已，晚上都睡不著覺(jué)了。
腦力開(kāi)發(fā)器
上次來(lái)的時(shí)候，由于我的身高沒(méi)有到1.45米，所以沒(méi)能體驗(yàn)這個(gè)項(xiàng)目。上次表哥體驗(yàn)后，感覺(jué)自己的腦子更加靈活了，這讓我也想去體驗(yàn)體驗(yàn)。今天，終于可以如愿以償啦！
志愿者哥哥幫我系好安全帶。機(jī)器開(kāi)始運(yùn)行了。我的手緊緊握住把柄，不敢松開(kāi)，生怕一不留神就會(huì)掉下去。剛開(kāi)始還是緩慢的，漸漸的，速度快了起來(lái)，不停地繞圈。我的頭一直保持著向下的姿勢(shì)，感覺(jué)就要掉下去了。我嚇得把眼睛閉起來(lái)，不敢直視地面。
機(jī)器終于停了我的手都握出了汗。雖然只有短短的30秒，但我卻覺(jué)得像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)。
火箭升天
旁邊是“火箭升天”。聽(tīng)別人說(shuō)，這個(gè)項(xiàng)目十分刺激。聽(tīng)了這話，我迫不及待地排了隊(duì)，體驗(yàn)到那種刺激的感覺(jué)。
輪到我了。我坐在座位上，系好安全帶�；鸺_(kāi)始緩緩上升，一直到頂，突然停了下來(lái)。這當(dāng)我納悶的時(shí)候，火箭又突然下降，速度快得像一陣閃電。我的屁股一下子飛了起來(lái)，離開(kāi)了座位。好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，心“咕咚咕咚”地跳個(gè)不停，好像馬上就要蹦出來(lái)似的。真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。�
海底探險(xiǎn)
不知不覺(jué)，已經(jīng)4:00了。我們要抓緊時(shí)間，再體驗(yàn)幾個(gè)項(xiàng)目。這時(shí)，“海底探險(xiǎn)”這幾個(gè)字映入了我的眼簾。“海底探險(xiǎn)，一定很有趣！” 我興致勃地坐上潛艇，開(kāi)始了探險(xiǎn)之旅。
“現(xiàn)在，我們要下潛了�！本o接著，椅子動(dòng)了起來(lái)，一前一后，像騎馬一樣。
通過(guò)這部電影，我認(rèn)識(shí)了許多海洋生物，知道了它們所需要的生存環(huán)境。影片只有短短的15分鐘，卻讓我了解了海洋那無(wú)窮的奧秘。收獲真不小啊！
全息音響
今天，最令我難以忘懷的是一個(gè)運(yùn)用了全息音響的故事。回想起來(lái)，那個(gè)叫驚心動(dòng)魄啊！
這個(gè)項(xiàng)目要帶耳機(jī)。剛愛(ài)是，屏幕上還播放著熱帶魚(yú)的畫(huà)面。突然一下子黑了下來(lái)，什么也看不見(jiàn)。這時(shí)，身后傳來(lái)了緩慢而又沉重的腳步聲，“噔，噔，噔”。我感覺(jué)有人在我的右耳邊說(shuō)話：“我叫庫(kù)斯特，是著名的潛水家�！苯又猪懫鹆恕班�，噔，噔”的腳步聲。那個(gè)人走到我的左耳，開(kāi)始講起了他的故事：“那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子……”
一開(kāi)始，我嚇得閉起了眼睛，感覺(jué)真的有一個(gè)人在對(duì)我說(shuō)話，還從我的右耳邊走到了左耳邊。那“噔，噔，噔”的腳步聲帶有一點(diǎn)詭異，使我產(chǎn)生了恐懼之情。好幾次，我都嚇得摘掉耳機(jī)，這才知道其實(shí)什么都沒(méi)有發(fā)生。
終于，故事講完了，燈光又亮了起來(lái)。我飛一般地沖了出去。剛才的一切都太驚險(xiǎn)了，我至今都還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。
這次科技之旅讓我大開(kāi)眼界。有機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)來(lái)玩的。
初一學(xué)生作文：科技13
乍暖還寒的初春，夾雜著幾分涼意的風(fēng)吹進(jìn)爸爸的臥房，我又見(jiàn)到了那件白襯衫。
它還是舊時(shí)的模樣：圓圓的領(lǐng)口，長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子，寬寬的胸襟。只是，它沒(méi)有之前那樣潔白亮麗。
在我的印象中，父親是簡(jiǎn)樸勤勞的。做人的道理，像是縫紉白襯衫的線，又像是白襯衫白白的扣子，純潔的白，沒(méi)有一絲其它的色彩。
家里過(guò)年的時(shí)候，要買(mǎi)些年貨。因?yàn)槟赣H總說(shuō)我是男子漢，應(yīng)該幫父親搬東西。每當(dāng)這樣的時(shí)候，父親總是把最重的東西留給自己，把最輕的東西給我提。我說(shuō)自己是男子漢，要提重的。可他瞇著眼笑："沒(méi)事，爸爸是大人，你是孩子。"當(dāng)時(shí)我也覺(jué)得有道理，不曾感覺(jué)父親的辛苦，只覺(jué)得天空是藍(lán)色的海洋，云朵是潔白的海浪，一切都很和諧。
去年九月開(kāi)學(xué)，由于上了初三，有很多東西要帶。去學(xué)校，父親當(dāng)然是要送我的。他穿著這件白襯衫，在人來(lái)人往的校園里，拖著沉甸甸的行李，走得很慢。我跟在身后，看著別的同學(xué)都是自己進(jìn)校門(mén)，拿行李……我感覺(jué)不太自在。那一刻，我覺(jué)得所有同學(xué)的目光都像是穿透自尊心的射線，像劍般鋒利，像閃電般迅猛。我覺(jué)得父親不考慮我的感受，讓我被同學(xué)笑話。我低著頭，用最氣憤的眼神透過(guò)我架在鼻梁上的眼鏡片，惡狠狠地白了父親的背影一眼。我小聲地提醒父親：“爸，你放下我的行李，別送我去宿舍了！”可是，被汗水濕透的白襯衫并沒(méi)有理解我的意思，他繼續(xù)拎著行李，吃力地向前走著，還說(shuō)：“沒(méi)事兒，不累�！薄暗牵愕囊r衫都濕了！”我委婉地再次提醒他，并沖到他前面攔住他。父親咬緊牙關(guān)，眉頭緊鎖，看著我……仿佛那一刻，他懂了我的尷尬……
“好，那……那你自己拿吧……一下子拿不了那么多，我就在這里等你吧，你送上去手里的東西再回來(lái)取這些……”父親用這件白襯衫的袖口擦了擦臉上的汗。他張開(kāi)口呼吸著，我聽(tīng)到他無(wú)規(guī)律的喘著粗氣的聲音……九月的溫度，在廣東這個(gè)地方，還很悶熱。恍惚中，不知是汗還是淚水朦朧了我的鏡片……
到了宿舍，我將生活用具一件件擺好。在陽(yáng)臺(tái)上，我看見(jiàn)宿舍樓下的父親，站在九月晴朗的天空下，那件白得發(fā)亮的白襯衫，那么好看，也那么刺眼……
父親也許至今都不知道，其實(shí)，他的兒子那一天流了淚。那一天，他的兒子發(fā)誓要為他爭(zhēng)氣，要做一個(gè)可以為他撐起天空的男子漢！
如今，父親的這件白襯衫已經(jīng)舊了。然而，在我的記憶里，它依然像九月天空中潔白的云。這個(gè)春天，我想用壓歲錢(qián)為父親買(mǎi)一件新的白襯衫，讓他穿上兒子為他買(mǎi)的最溫暖的白襯衫！
初一學(xué)生作文：科技14
“我們班的英語(yǔ)配音贏得了第一名喔！”當(dāng)我滿心歡喜地把這個(gè)令人興奮的消息向朋友炫耀時(shí)，她的臉上始終浮現(xiàn)著一絲難以置信的疑惑：“怎么可能呢？初二還有那麼多實(shí)力極強(qiáng)的班，你們竟然獲得了優(yōu)勝？”我嘻嘻的笑著：“那當(dāng)然，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)協(xié)作嘛！這可是我們的秘密武器呦！”
的確，我們并不具有初二學(xué)長(zhǎng)們那樣高超的演技，也不具備他們獨(dú)特的柔美聲色，我們只是懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作，懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。它就象一個(gè)鏈條，環(huán)環(huán)相扣，緊緊相連，連接起來(lái)時(shí)有著無(wú)窮的力量與韌性，但只要其中的一環(huán)斷了，就會(huì)導(dǎo)致其它無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)。然而，團(tuán)結(jié)的重要性，也是在發(fā)生了一件事之后，我們才體味到的。
排練“灰姑娘”的那天中午，象平常一樣，我們一行人照例來(lái)到老師的辦公室練習(xí)配音。配音的前半段是國(guó)王與公爵的對(duì)話，國(guó)王是氣急敗壞的憤怒，公爵是無(wú)可奈何的小聲顫抖迎合。他們兩人一唱一和的雙簧是我們大家公認(rèn)的經(jīng)典，是這段配音的精髓之處。按下開(kāi)始播放鍵，我們滿心期待地準(zhǔn)備欣賞這段精彩的對(duì)白，可剛剛聽(tīng)到幾個(gè)單詞，大家就覺(jué)出了其中味道的不對(duì)來(lái)：怎麼國(guó)王少了往日的氣勢(shì)與威嚴(yán)？再四下張望，平常盈灌于耳邊的公爵的細(xì)小顫抖聲怎麼不見(jiàn)了？這時(shí)才看到扮演公爵的同學(xué)缺席了。我們驚訝的發(fā)現(xiàn)，雖說(shuō)公爵的聲音很小，臺(tái)詞也不多，相對(duì)于國(guó)王而言，只是一個(gè)小小的配角，并不起眼，但恰恰是因?yàn)橛兴拍苷嬲r出國(guó)王的神韻，恰恰是因?yàn)橛兴攀蛊降膶?duì)白轉(zhuǎn)為了經(jīng)典�？扇缃窆魶](méi)來(lái)，國(guó)王又怎能發(fā)揮出最大的神韻？大家不禁嘆了口氣，又回到座位上準(zhǔn)備重新排練。可我們卻不能象往常一樣投入了。鏈條只斷了一環(huán)，可其它部分卻因此無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。整個(gè)中午，我們疲于練習(xí)，卻收效甚微。直到開(kāi)了校門(mén)公爵才姍姍來(lái)遲，在大家玩笑般的嗔怪聲中我們又重新開(kāi)始了演練。和中午不同的是，我們的整個(gè)團(tuán)隊(duì)因?yàn)槿硕嫉烬R了，精神都十分集中，表演更是全身心投入，僅僅半小時(shí)就超過(guò)了一個(gè)中午的排練效果，國(guó)王終于發(fā)揮了最高水平，整個(gè)隊(duì)伍都顯得氣勢(shì)恢宏！
我也曾在排練的間隙去欣賞其它班級(jí)的演練。可由于不團(tuán)結(jié)，途中便出現(xiàn)了種種的問(wèn)題，好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去后還是連不下一句話來(lái)。而這時(shí)，早已明白團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性的我們，已經(jīng)把配音排演得相當(dāng)熟練了。
懂得團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，是我們這次成功的秘訣。從團(tuán)結(jié)中，我們學(xué)會(huì)了諒解，彼此間達(dá)到了共識(shí)；也正是團(tuán)結(jié)給予了我們無(wú)窮的動(dòng)力，讓我們充滿自信，奮發(fā)向上。這就是文化節(jié)中我們所獲得的最最可貴的一筆財(cái)富。
初一學(xué)生作文：科技15
望著陰沉沉的天空，我不禁有些沮喪。因?yàn)樽蛲淼囊粓?chǎng)大暴雨，我們改變了去歡樂(lè)谷的行程，我們?nèi)チ丝萍拣^。
我站在大廳的中央，仿佛置身于一個(gè)巨大的水晶球中，四周無(wú)比寬敞明亮。上�？萍拣^是以“自然·人·科技”為主題，十二個(gè)主題展區(qū)風(fēng)格各異，充分體現(xiàn)了高科技手段與科普教育的完美結(jié)合，這十二個(gè)主題展區(qū)分別是“生物萬(wàn)象、地殼探密、視聽(tīng)樂(lè)園、兒童科技園、智慧之光、設(shè)計(jì)師搖籃、地球家園、信息時(shí)代、機(jī)器人世界、探索之光、人與健康、宇航天地。”
看完了科技館的介紹，我們來(lái)到了“生物萬(wàn)象”。“生物萬(wàn)象”是體驗(yàn)物種、生態(tài)和基因的多樣性。在這里，我知道了什么是“克隆”，什么是“轉(zhuǎn)基因”……在“熱帶雨林”，我看到了許多我們平常很難見(jiàn)到的動(dòng)、植物；“地殼探密”讓我身臨其境，親身體驗(yàn)了地震；“機(jī)器人世界”里的機(jī)器人多才多藝，不僅能和人類(lèi)下棋、射箭，還能表演舞蹈……看得我久久不愿離開(kāi)。
說(shuō)了這么多，最吸引我的還是“智慧之光”。在那里，不但可以觀察，還可以動(dòng)手操做，親身體驗(yàn)，在參與中體驗(yàn)快樂(lè)，在快樂(lè)中感悟基礎(chǔ)科學(xué)。在展區(qū)里，我模擬滑雪、射門(mén)、海中航行，體驗(yàn)了一回“高空騎車(chē)”。在高高的鋼絲繩上騎車(chē)，我的心里既緊張，又高興。
在這個(gè)展區(qū)里，我還觀察到了龍卷風(fēng)是怎樣形成的；一個(gè)水龍頭，沒(méi)有連接水管，卻能“嘩嘩”地流出水來(lái)；一個(gè)盆子，里面裝著水，你用雙手去摩擦兩邊，就會(huì)濺出水花……許許多多的為什么我暫時(shí)還弄不明白，但我知道，只要好好讀書(shū)，總有一天我會(huì)知道的。
我們先去了視聽(tīng)樂(lè)園，我的首選和兩年前一樣，還是那間小小的鬼屋。一進(jìn)鬼屋，屋子就像要倒下來(lái)似的，為什么爬山攀巖沒(méi)這種感覺(jué)？我想這就是鬼屋的奇妙之處吧！我東看西瞧，卻還是不明白，是引力嗎？好像不是。我無(wú)意中向地上看了一眼，多了一臺(tái)電視機(jī)！里面正播放著海洋世界，這可是兩年前沒(méi)有的。我正在看，卻一下子撞在了墻上，好像屋子要把我趕出去似的，最后，我總算是跌跌撞撞地走了出來(lái)。接著，我又去了熱帶雨林，那瀑布依舊“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，廬山瀑布要比這個(gè)大的多，這個(gè)嘛，只能說(shuō)是廬山瀑布的模型。我又去了蝙蝠洞，這回可比兩年前鎮(zhèn)靜很多，甚至還想用手摸一摸那“蝙蝠”呢！我又繼續(xù)往前走，走到一處，一條蛇！而且還在蠕動(dòng)！再往四周看看，頓時(shí)眼前豁然開(kāi)朗，還有不少昆蟲(chóng)在“打架”呢！我不知不覺(jué)摸到一個(gè)門(mén)，是休息室！差點(diǎn)走錯(cuò)地方，哈哈…這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我玩得很開(kāi)心，這段生活的小插曲，我已將它深深地錄在腦子里。
走出上�？萍拣^，我深深的感受到了：人類(lèi)真是太偉大了，那么多神奇的發(fā)明都能創(chuàng)造出來(lái)，科學(xué)的力量太神奇了！我一定要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，相信，我的發(fā)明也會(huì)展現(xiàn)在這里給大家觀看的。
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