參觀科技館作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的參觀科技館作文，歡迎大家分享。
參觀科技館作文1
今天，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^省科技館。
天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，寬廣的如同海洋一般。上面飄浮著棉花糖似的雪白的云彩。微風(fēng)吹拂著嫩綠的柳梢，綠葉姑娘聞風(fēng)起舞。盡管天氣有些冷，但同學(xué)們依舊興致勃勃。
到站了！省科技館到了。我們七個女生在韓老師的組織下，登上了三樓。
三樓的東西，既好玩又富有科學(xué)性。有釘床、模擬汽車、模擬火車等。一下子勾起了人的好奇心。
咦，這個東西怎么那么像健身器呀？仔細(xì)一看說明，哦，原來這是一個發(fā)電器呀。真好玩即可鍛煉身體，還可發(fā)電。老師把我們帶到一個模擬發(fā)電場前，上面有山有水。老師說，這是供我們用電的場所。同學(xué)們一聽，更有興趣了。我按了一個按鈕，沒想到居然流出了水。
最好玩的是自己拉自己。我好不容易排上了隊。輪到我了。我坐在椅子上，拉動繩子，就上升了。上到最后，還沒什么感覺，一松手，就滑了下來。
一點(diǎn)半了，我們戀戀不舍的告別了三樓，來到了四樓。
一進(jìn)門，最吸引我的是一只無弦琴，可用手一撥，就發(fā)出美妙的聲音。旁邊，還有它的“弟弟”無皮鼓。顧名思義，它沒有皮。但一把手伸進(jìn)去，就回發(fā)出“咚”的聲音。
張老師說我們女生會喊，要我們?nèi)ピ囋囋胍粑廴荆M管不愿意，但師命必從，還是去試吧。有人試了試，連120分貝都不到，“吵吵大王”謝小謹(jǐn)也只有130多分貝，可我試了試竟然是135分貝！暈。太恐怖了，我是噪音？不會吧？
我們還參觀了一樓和二樓。在二樓里，有一個傾斜小屋，另人望而生畏，但也不缺勇士去試。
科技館，既使人放松，又可學(xué)到知識。以后要常來。
參觀科技館作文2
今天，媽媽帶著我和妹妹一起去參觀科技館，聽老師說在那里能學(xué)習(xí)很多科學(xué)知識，還有針對兒童進(jìn)行的科普啟蒙教育，今天我可要好好去體驗(yàn)一下。
科技館非常漂亮，我很喜歡它的圓形屋頂，從外邊看就象白雪公主住的宮殿，神秘而又美麗，媽媽告訴我它獨(dú)特的建筑風(fēng)格已經(jīng)成為濟(jì)源一景了。
科技館面積很大，我剛進(jìn)去就被一樓的兒童科技樂園吸引住了，我和妹妹在兒童戲水樂園玩了一會兒滅火器和水壩游戲，并從游戲中獲得了知識。
二樓給我的印象最深的就屬傾斜小屋和自己拉自己實(shí)驗(yàn)。我剛進(jìn)去傾斜小屋時就感到到身體傾斜，走著走著就想摔倒，再看看妹妹，她也是晃晃悠悠，走路東倒西歪的，我感到很奇怪。聽講解員說這個房子之所以能讓人失去平衡，是因?yàn)樾∥莅l(fā)出的信號，刺激了人的平衡感官，使人失去平衡，這可太神奇了。還有一個自己拉自己的實(shí)驗(yàn)，我坐在椅子上，自己用手拉著繩子就可以把自己拉得很高，我看了說明知道利用定滑輪和動滑輪的原理。
科技館里還有許多電磁、力學(xué)以及能源與環(huán)境的介紹，媽媽說只有好好學(xué)習(xí)，懂得了它的原理，你才能理解其中的奧妙。
參觀完科技館我有很大收獲，在學(xué)到知識的同時也開闊了眼界，懂得了科學(xué)并不是枯燥無味的，我要好好學(xué)習(xí)，慢慢去探索其中的奧秘。
參觀科技館作文3
今日我又一次來到了中國科技館，那里面有許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識一向吸引著我，交給我知識，讓我百看不厭。
進(jìn)了科技館后，我們先分了組，然后便開始參觀了。
我們先去看的是一支歡樂的機(jī)器人樂隊，一個機(jī)器人指揮家正在十分投入地指揮著他的那些鋼絲做的小樂手們，他們也不負(fù)眾望地奏出了美妙的樂曲。大廳的中央有一列磁懸浮列車，它沒有車輪。開車時，列車?yán)秒姷摹巴韵喑�，異性相吸”的原理，懸浮約1厘米后開始運(yùn)行。
二層主要是現(xiàn)代通信技術(shù)、微電子技術(shù)、電子與計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。我在一間小屋里看到了許多計算機(jī)病毒，它能使計算機(jī)系統(tǒng)癱瘓。我心里暗暗地想：如果此刻的“黑客”要是像真正的黑客那樣，進(jìn)入別人的電腦，發(fā)現(xiàn)漏洞及時補(bǔ)、發(fā)現(xiàn)病毒及時殺，那該有多好��！
來到三層，它主要是環(huán)境、生命、聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數(shù)學(xué)的幾大展區(qū)。其中有一個展覽項目是“傾斜小屋”，我好奇地走了進(jìn)去。�。∥业纳眢w好像要摔倒了似的，總是往低處傾斜。同時我在屋里還看見了一個球，球的周圍有軌道。但這個球可不像我，它總是頑強(qiáng)地往高處爬。出來后，我才明白其實(shí)這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜方向正相反，所以我看到球停在高的那頭，實(shí)際上是一種視覺錯誤。世界萬物真是奇妙呀！我想。
四層是中國古代科技成就的展覽。我在那里看到了我國古代的四大發(fā)明：紙、火藥、指南針和印刷術(shù)。
這次參觀中國科技館讓我懂得了許多知識，也讓我明白了祖國取得的偉大的科學(xué)成就。我此刻要好好學(xué)習(xí)，長大了也要為祖國做一點(diǎn)我力所能及的貢獻(xiàn)。
參觀科技館作文4
今天上午第二節(jié)課的時候，老師帶我們?nèi)⒂^學(xué)校的科技館。
我們懷著喜悅的心情來到了科技館，打開門一看，科技館里面寬敞明亮、干凈整潔。館里的地面上鋪著鮮艷的紅地毯。這時，老師對我們說：“不許亂丟垃圾，穿上鞋套�！甭犃死蠋煹脑�，我們依次穿上鞋套排隊進(jìn)入科技館a室。
首先映入眼簾的是“雪浪聲波”，它是在一架琴的上面安裝了一個圓柱形的管子，管中有些像雪花的顆粒。每按一個琴鍵，它里面的`雪花顆粒就往上飛舞，原來琴上的塑料圓柱管子是感受聲波的。聲波是看不見的，但我們在圓柱形管狀封閉的一端發(fā)出音頻信號，就可以清楚的觀察聲波的活動，它是指局限于某一區(qū)域而不向外傳播的波動現(xiàn)象。
接著我又來到科技館b室，我被里面兩個鼓一樣的圓桶迷住了。它沒有鼓皮，但只要你用手在鼓上輕輕一拍，就會發(fā)出鼓的聲音。這面神奇的“無皮鼓”為什么會發(fā)出聲音呢？因?yàn)樗靡唤M光射與接收裝置，當(dāng)人的手伸到鼓上面作出擊鼓的動作時，光電開關(guān)接通音響元件開關(guān)，從而本。文，來。源，于。貴，州。學(xué)，習(xí)。網(wǎng)，www。gzu５21。com發(fā)出擊鼓的聲音。真是一面神奇的鼓。
在“無皮鼓”的右邊是署名為“神奇的橢圓”，橢圓有兩個焦點(diǎn)，根據(jù)橢圓的性質(zhì)，小球從一個焦點(diǎn)彈出，經(jīng)反彈后必須經(jīng)過另一個焦點(diǎn)的原理，從而達(dá)到“百發(fā)百中”的效果。
這些神奇的科技活動深深的吸引了我們，讓我們感受到科技的魅力。希望我們學(xué)習(xí)科技、熱愛科技，為我國未來的科技事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量。
參觀科技館作文5
星期天，媽媽帶我去科技館參觀。經(jīng)過一個多小時的路程，我們終于到達(dá)了科技館。換票的地方排起了長龍，來參觀的人好多。
終于進(jìn)入科技館了，首先引入眼簾的就是一座造型像大樹的七彩燈，我癡迷的看著這顆大樹，被它的顏色深深的吸引。媽媽笑著說：我們?nèi)ザ䴓强纯窗桑厦婧孟裼泻芏嘤腥さ臇|西。聽到媽媽的話，我迫不及待的拉著媽媽坐電梯上到二樓。
二樓是專門介紹水資源的展廳。在這里，我看到了三峽大壩，三峽大壩是世界上最大的大壩，看著展示臺上面的模型，我在心中想象著到底會有多大呢？最讓我感興趣的是電解水。媽媽跟我說，這個實(shí)驗(yàn)裝置把水進(jìn)行電解，電解水會產(chǎn)生氫氣和氧氣，當(dāng)氫氣和氧氣達(dá)到一定濃度混合之后就會發(fā)生爆炸，爆炸的氣浪把小球頂起來了。等輪到我操作的時候，我小心翼翼的按照媽媽的指示，先按下電解的按鈕，等待著信號燈的提示。當(dāng)信號燈滿格之后，我用力按下另外一個按鈕。只聽砰的一聲，小球被高高的頂起來了。我興奮的歡呼著，這個實(shí)驗(yàn)太有趣了。
游覽完水資源展廳，媽媽帶著我去了地下一層。在這里，太陽系里面的每一顆星球都圍繞著中間的太陽旋轉(zhuǎn)。我認(rèn)真的聽媽媽一個一個的告訴我每一顆星球的名稱。我看到了神舟飛船的模型，我興高采烈的到里面參觀。飛船旁邊是一套宇航服的模型。我站在宇航服后面，媽媽幫我拍了幾張照片�？粗掌械淖约�，就像一個真正的宇航員一樣。
科技館有好多好多新奇的東西，讓我流連忘返。游覽了很久之后，媽媽說準(zhǔn)備回家了。我?guī)е酪啦簧岬男那�，跟著媽媽走出科技館。在回家的路上，我心里一遍又一遍的回憶著今天看到的景象，覺得既新奇又有趣。也更加堅定了自己好好學(xué)習(xí)，了解更多科學(xué)現(xiàn)象的決心。
參觀科技館作文6
今天，我早早的起來床，要與朋友們一起去參觀科技館。
到了科技館門口，我看見的外觀是個半圓形的樣子，我們走了進(jìn)去。“哇！”我說：“這是月球吧，好逼真呀！連環(huán)形山都有！”買好了門票，我們?nèi)チ?樓，一走出觀光電梯，我們就看見一大群人在那里玩耍。我對朋友們說：“我們幾個分散開玩吧，好了在這里集合�！�
那里有迷宮、足球、立定跳遠(yuǎn)、空氣壓縮炮……我來到了空氣壓縮炮前，我想：哇，跟真的大炮一模一樣，我用力的把那根鐵的柱子往后一拉，用力一放，一個空氣壓縮炮就成功的發(fā)射了出來。我感受到了科技館開業(yè)給我們帶來了很多的樂趣和歡聲笑語，并且讓那些繁忙的沒有時間陪孩子的家長和孩子有了親和力，拉近了距離。
我最喜歡玩迷宮了，當(dāng)迷宮的大門快要關(guān)上的時候，我對旁邊的小喇叭大聲一喊：“開門！芝麻開門！”門就神奇般的打開了。我跑了進(jìn)去，看見了屏幕上的答案卡后，我用腦子思考了一會兒，點(diǎn)擊了一個正確答案的序號，只見旁邊的另一扇門蠢蠢欲動地慢騰騰地打開了，心里高興極了！樂開了花。我自言自語地說在：“太棒了！哇哈哈哈！我是天才！哈哈……！”我不一會兒就通過了屏幕上的所有的問題門，到達(dá)了終點(diǎn)。我十分開心地蹦蹦跳跳地出了這個另人費(fèi)解地迷宮。
下午，我們又去看了短片電影《宇宙的綠洲》里面介紹了太陽、金星、木星、水星、火星、土星、月亮……讓我們知道了宇宙的奧秘和知識。
這次參觀科技館讓我學(xué)到了很多知識，開闊了眼界，開發(fā)了智力。真是太讓人興奮、開心了！
參觀科技館作文7
這是我們第二次走進(jìn)科技館，但心里還是有些激動，因?yàn)樵谶@里我們可以學(xué)到很多新的知識，可以解決我們的疑難問題，可以滿足我們的好奇心。
我們先走進(jìn)的教室是《走近愛迪生》教室，這里是一個做小制作、小發(fā)明的教室。老師在大屏幕上放映了幾張圖片，是幾件在生活當(dāng)中常用的、缺點(diǎn)較多的東西，我們一起爭先恐后地討論了這些東西需要怎么改進(jìn)。
一會兒，老師給我們每個人發(fā)了一次性水杯，叫我們想一想有什么缺點(diǎn)需要怎么改進(jìn)，叫我們動手做一做。我端著水杯想了一下，覺得這水杯太輕太薄了，盛滿水了可能放不穩(wěn)，盛熱水了可能會燙手。
我靈機(jī)一動，從包里拿出來空易拉罐，把易拉罐底部剪了下來，套在杯子底部。但還是覺得有點(diǎn)輕，我就剪了紙盒子放在杯子底部作墊子，這下比較穩(wěn)重了。
我們還用一些廢舊的東西，做了很多又漂亮又有用的裝飾品、玩具等。我用雪糕棍做了一架小飛機(jī)，同學(xué)們都夸我做的很棒，我心里美滋滋的。
第二天我們又學(xué)到了關(guān)于萬花筒的知識。老師叫我們把五層的漢諾塔和六層的漢諾塔的規(guī)律找出來，我們想了半天也沒找出規(guī)律來。
后來老師在投影機(jī)上提示了我們一下，我們很快就明白了道理，找出規(guī)律來了。 快樂的時間總是過得很快，我們帶著很多的收獲，依依不舍的離開了科技管館，希望下學(xué)期還能來到這里。
望采納。
參觀科技館作文8
今天是十月三日，爸爸媽媽決定帶我去參觀科技館。
來到科技館，我發(fā)現(xiàn)科技館的外型非常龐大，很具現(xiàn)代感。大樓共分四層：一樓是臨時展覽廳；二樓有生活科技廳、兒童科學(xué)樂園廳、4d影院；三樓有交通科技廳、國防科技廳、防災(zāi)科技廳、巨幕影院；四樓是基礎(chǔ)科學(xué)廳和宇航科技廳。
我最喜歡的是兒童科學(xué)樂園廳。這里有可愛的家、愛心社區(qū)、科學(xué)公園、夢想學(xué)校、快樂工廠等主題區(qū)域。每個主題都設(shè)有精美的圖片和生動的模型，還有許多可以親自參與的游戲。我不定期測試了跑步的速度、彈跳的高度。這里真是太有趣了！不但可以盡情地玩，還可以同時學(xué)到很多科學(xué)知識。
下午，我們一家人去看了巨幕電影《美食從天而降》。我第一次來到imax巨幕影院，感到很好奇。這里的電影屏幕真是太大了！各種設(shè)施都非常先進(jìn)、齊備。工作人員給我們每人發(fā)了一副眼鏡用來觀看電影。在隨后的九十分鐘里，我和爸爸媽媽真正享受了一場視覺盛宴。電影里逼真的三維效果讓人震撼，在座的許多小朋友都不時發(fā)出陣陣興奮的尖叫聲……我深深感受到了高科技帶給人們的驚喜。
科技館就像一部生動的科技字典，這里可以學(xué)到許許多多的科學(xué)知識，還可以參與許多好玩的游戲，來這里參觀是一件非常有意義的事情。
參觀科技館作文9
今天下午，我們?nèi)昙壭切前嗪驮铝涟嗳⒂^了科技館。在校車上，我們都異常心奮，當(dāng)?shù)竭_(dá)科技館的時候，有的同學(xué)大叫起來：“快到了，快到了!” 我們首先參觀一樓，第一件事是看4D電影，它的片名叫《神秘島 》，講述的是一位人坐直升飛機(jī)，飛到山上時，飛機(jī)突然掉了下去，他就掉在了山上。這部電影很恐怖，只要一戴上眼鏡，就感覺一切事物都是真實(shí)的。當(dāng)大象噴水時，我感到水噴向我�？赐旰�，我們?nèi)タ达w機(jī)和UFO。
一樓看完了，我們開始參觀二樓，二樓的物品豐富多彩，讓我眼花繚亂。我突然看到了電腦，就跑了過去，只聽雷老師的聲音：“快去里面玩，里面有更好玩的。”于是我走到里面去，走著走著，我看到有個地方人特別多，于是我也進(jìn)去看了看，哦！原來是配音��！我就等只剩幾人時，去玩了。沒想到還挺好玩的，它就是在屏幕上看到字，自己來說。
緊接著，我們到了三樓，我走來走去，我走進(jìn)落伍一個人很多的地方，周凱妮跑過來向我介紹：“母沂鑫，你看，這是時空隧道�！蔽易吡诉M(jìn)去，突然，我感覺到這橋在動，我以為它會轉(zhuǎn)一圈，于是就閉上眼睛，走到了中間，一睜開眼睛，咦！沒事了！但我還是害怕，就飛快地 跑了出去。第二次鼓起勇氣，玩完了，原來一點(diǎn)都不恐怖��！
到了四樓，我們大家都累了，雷老師讓我坐下來休息，我們有些同學(xué)買了方便面，我吃方便面時，有些同學(xué)去買了棒棒冰。有些同學(xué)也把自己的零食分給了老師和同學(xué)。
我想：“現(xiàn)在的科技真是越來越發(fā)達(dá)了�！�
參觀科技館作文10
上周一，老師帶我們到二小少年宮四樓去參觀科技館，我們先看見了機(jī)器人，機(jī)器人能翻跟頭、跳舞，能做一些我們?nèi)祟愖霾坏降膭幼�，非常神奇，看完機(jī)器人，我想我以后一定要好好學(xué)習(xí)，也要發(fā)明一些很厲害的機(jī)器人。
然后我們?nèi)タ辞蚰浑娪埃@是我第一看球幕電影，我真的非常高興，看完球幕電影，老師說讓我們自己找東西觀察，我回頭一看，看見這么多，我一個一個試了幾次，我先去玩騎車，然后去玩齒輪，它是圓形的，上面有一只小熊，一轉(zhuǎn)，小熊就在長方形里直走，不知道為什么，齒輪只在邊上轉(zhuǎn)，不在中間轉(zhuǎn)，我玩完發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個齒輪，這個和另一個大不相同，這個是連在一起的，轉(zhuǎn)一下所有齒輪就都轉(zhuǎn)了，我和語文老師一起玩了一個比賽，看誰的球先到終點(diǎn)，最終，老師的球先跑到了終點(diǎn)，老師贏了，還有一個叫“旋轉(zhuǎn)的銀蛋”，只要一轉(zhuǎn)看起來就像是立著旋轉(zhuǎn)，一停下銀蛋就倒了，還有一個叫“錐體上滾”，這個就是把一個錐體放到一個支架上，只要一推，這個東西就到中間的時候，然后回到原位上，如果一用力，它就會到另一邊，然后再回來。
這些有的特別有趣，但是我還沒有全看完，一個小時就到點(diǎn)了，雖然還有很多我沒有看完，但是科技館讓我知道了很多知識，明年我一定還要到科技館看看我沒有看的東西，不知道明年這些東西會不會換，但明年我還要來，讓我懂得更多的知識。
參觀科技館作文11
科技館的每一種物品都不得讓我驚奇，讓我對這個世界充滿了各種各樣的幻想。邁進(jìn)科技館就被里面的器材給迷住了，讓我猛地發(fā)現(xiàn)在不久的將來會給人類帶來更多的領(lǐng)悟——科技全面化。
我沉浸在科技館里，來自動實(shí)驗(yàn)，隨著銀屏上的顯示，我漸漸的熟悉了，有關(guān)實(shí)驗(yàn)的步驟，每做完一項實(shí)驗(yàn)，就惶然明白，在現(xiàn)實(shí)生活中到處也用著這樣的原理。比如，在探秘電磁時，生活中也用這樣的原理。就如醫(yī)學(xué)上和工地上場合運(yùn)用的原理一樣。
在做完大部分的實(shí)驗(yàn)就驚奇的發(fā)現(xiàn)各種各樣的實(shí)驗(yàn)的原理普及生活的各個方面，所以科學(xué)就是生活，任何科學(xué)技術(shù)都源于生活，而在生活中到處用著科學(xué)。
聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中，我們周圍的電視，電腦。電冰箱，手機(jī)……都在這個科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)托涌而出，發(fā)達(dá)的科技占據(jù)我們整個幸福生活，它每天都在更新，可是這些都是所有人的不懈努力，艱苦奮斗，與及多上科學(xué)家們用智慧甚至生命換來的，所以現(xiàn)在的我們是應(yīng)該慶幸我們是幸福的。
在這個科技發(fā)展的時代科技教育影響我們一生。學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，這句話也很有道理，可是現(xiàn)在的我們需要全面發(fā)展，學(xué)科學(xué)的孩子不會笨，科學(xué)促進(jìn)我們成長更加健康。
生活中每一個角落都融入了科學(xué)的觀念，在我們的生活中到處都有科學(xué)。
在這里我們體驗(yàn)了科學(xué)探秘電磁，探秘數(shù)學(xué)奧秘，也學(xué)會了健康生活，安全生活，數(shù)學(xué)生活。
作為中學(xué)生的我們要在互動中感受科學(xué)的魅力，在體驗(yàn)激發(fā)科學(xué)興趣，在探秘中思考啟迪智慧。
讓我們共同撐起一片藍(lán)天。
參觀科技館作文12
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)了，可是，有一些科技的原理大家還是迷迷糊糊的，那就隨我們一起去參觀科技館吧！
科技館可真神奇呀！一進(jìn)大門就可以看到一個巨大的水龍頭，而這個水龍頭跟普通的不一樣，這個水龍頭是沒有水源的。大家一看無不稱奇，原來是因?yàn)檫@個水龍頭的中間有一根玻璃管，這根玻璃管把水吸到管里，然后，從玻璃的外壁流出來。有一間展覽室里擺著四個沒有鼓膜的鼓，我們一看不在意地說：“嗨，這有什么好看的�！惫ぷ魅藛T笑著說：“你們把手伸進(jìn)鼓中間，然后擺動幾下看看，你們就會發(fā)現(xiàn)它們的神奇了�！蔽覀儗⑿艑⒁傻匕咽稚爝M(jìn)鼓中擺動。“太奇妙了！”，我們同時驚叫起來。竟然在我們擺手時鼓發(fā)出有節(jié)奏，又美妙的聲音。通過工作人員的講解，我們頓時豁然開朗，原來是我們擺手時震動了鼓中的空氣，空氣震動發(fā)出的聲音。沒想到這看不到，摸不著的空氣卻是一種天然的樂器。
在另一間科技室里擺著一張釘子床。我們一走進(jìn)去，工作人員風(fēng)趣地說：“同學(xué)們參觀辛苦了，躺下來休息一下吧！”大家瞪大眼睛，害怕地往后退縮，推讓著不敢上去。在工作人員的一再鼓勵下，最后，一個男孩才勉強(qiáng)上去。工作人員叫他放松躺好，接下來看到滿滿的一板釘子托著他的身體慢慢地向上升。我們的心都懸在了半空中，關(guān)切地問：“怎么樣，疼不疼？”他緊張地說：“不疼，但我是躺在釘子上嗎？”我們異口同聲地說：“是呀！”過一會兒釘子又縮回去了。他跳了下來興奮地說：“一點(diǎn)都不疼，大家試試看吧�！蔽覀儬幭瓤趾蟮厣先ンw驗(yàn)。經(jīng)過了解，原來是平躺的身體，把重量分布在每根釘子上，這樣身體與每一根釘子的擠壓力就很小很小，所以不會疼。
參觀科技館作文13
“啊，真的去參觀科技館。”我興奮地說�！澳钱�(dāng)然了�！钡艿艿靡獾鼗卮鹞�。“真是太好了!”我高興得喊出了聲，我在電視中早就看到科技館非常的奇妙，一放暑假，我就盼望著去那里玩一下了。
進(jìn)了科技館，我們首先去了“設(shè)計師搖籃”，在那里我用電腦制作了一匹馬，全身為紅色，腿上是玉白色的，酷似《三國演義》中關(guān)羽的赤兔馬。接著，我們又去了“智慧之光”，“兒童科技園”，“機(jī)器人世界”，“宇航天地”等地方。其中最令我難忘的是“機(jī)器人世界”。那里的人非常的多，有的在和機(jī)器人下棋，有的在看機(jī)器人跳舞，還有的在控制機(jī)器人玩。我在那里看到有和機(jī)器人比賽打乒乓球這個項目，便急忙沖到那里排隊，終于輪到我了，我激動地走到臺前就和機(jī)器人PK了起來，經(jīng)過一番激烈較量，盡管機(jī)器人發(fā)了比較刁鉆的20個球，我還是穩(wěn)穩(wěn)地接住了16個。
我們繼續(xù)向前走，來到“人與箭”廳，我擠到前面一看，哇，大約有40多人在排隊呢。我等了20分鐘，值班叔叔才給了我一試身手的機(jī)會。按規(guī)定每人只能射3支箭，第1箭我射歪了，第2箭射到6環(huán)，最后一箭，我瞄準(zhǔn)紅心，一箭射出，射中了8環(huán)。弟弟在旁邊拍手叫好，奶奶“咔嚓”一聲為我留下了一個精彩的鏡頭。爺爺興致勃勃也射了3箭，箭箭射中9環(huán)，比我還強(qiáng)，真是寶刀不老啊。弟弟也想射箭，可是，身高不到120厘米，不許射箭，只得作罷。最后我們又觀賞了“動物世界”，大開了眼界。
再見了，上�？萍拣^!“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)”永留我的心中。
參觀科技館作文14
八月六號，我們?nèi)チ藦B門。
早上，我們早早的起來了。吃完飯后，我們下樓等待送我們?nèi)B門的車。
不一會兒，車來了。我、爸爸、小叔、小嬸、堂妹、大姑、堂弟、姑父和奶奶上了車。我們要去接小姑他們和二姑他們。
大家都上車以后，我們就踏上了前往廈門的路。
到廈門時，已經(jīng)是中午了。我們看到的是集美的龍舟池。導(dǎo)游告訴我們，這池里的水是海水。
接著我們就坐車去廈門科技館。
廈門科技館有五個展區(qū)，我們今天只去其中的四個。四個展區(qū)分別是：海洋·搖籃、探索·發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造·文明和和諧·發(fā)展。
我們先去的是和諧·發(fā)展館。我們?nèi)チ说卣鹉M平臺，體驗(yàn)了地震的感覺。還去了創(chuàng)造·文明館，看莫托曼機(jī)器人的精彩表演。
首先，機(jī)器人跳了一段韻律操。它們甩了甩“手”，晃了晃“胳膊”，跳了起來。接著，一個機(jī)器人拿出一把劍，像練太極似的揮舞起來。另一個機(jī)器人則拿出兩個大小不一的陀螺。先把大陀螺放在圓筒上轉(zhuǎn)了起來，接著又把小陀螺放到了大陀螺的上面，也轉(zhuǎn)了起來。這時，機(jī)器人把大陀螺放回原位，把仍在旋轉(zhuǎn)的小陀螺拿起，放在了僅兩毫米的劍刃上。頓時臺下響起一片掌聲。
我們還去了探索·發(fā)現(xiàn)館看了磁電大舞臺的表演。試了魔術(shù)“隱身人”，還去了神奇小屋體驗(yàn)了醉酒的感覺。
海洋――生命的搖籃，她孕育了生命，哺育了生命;海洋――浩瀚壯觀，她占地球表面的71%，總面積約3。6億平方公里;海洋――資源的寶庫，為人們提供了豐富的食物和礦產(chǎn);海洋――連接世界各地的紐帶，她為客船、貨船提供了經(jīng)濟(jì)便捷的海上要道……在海洋·搖籃館，我們體驗(yàn)了12級臺風(fēng)等等。
要閉館了，我們才依依不舍地離開了廈門科技館。
參觀科技館作文15
上星期老師帶領(lǐng)我們一起到三館三中心參加北京科技普及知識教育，那里的內(nèi)容豐富多彩，有模擬星空、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、消防知識普及教育等許多內(nèi)容。
剛進(jìn)入展廳，我就被那些奇妙的東西深深地吸引了。“聲波看得見”實(shí)驗(yàn)最有趣，就是轉(zhuǎn)動下面的圓盤，同時撥動上面的鋼絲，不僅能發(fā)出美妙的聲音，還能看到平時無影無蹤的聲波，真是太神奇太好玩了!
緊接著我們做了第二個有趣的實(shí)驗(yàn)“傳聲筒”，就是我在一邊說話另一邊的同學(xué)通過中間許多彎彎曲曲的管子可以很清晰的聽到我的聲音。我們玩的非常開心同時增長了許多知識。還有無土可生長的種子，有記憶的花，我不僅為科學(xué)的奇妙無窮而震撼。
隨后，我們來到消防知識宣傳站，叔叔告訴我們：“當(dāng)外面發(fā)生火災(zāi)時，要及時把安全門關(guān)上，這樣可以防止外面火苗及濃煙散發(fā)進(jìn)來，一定要注意家里電線老化，一旦老化就容易發(fā)生火災(zāi)�！边�給我們講了許多家庭預(yù)防火災(zāi)小常識，了解了火的危害性。
最后，走進(jìn)我最喜歡的模擬星空展廳，我們認(rèn)識了許多星星，如牛郎星，織女星等，我們還了解了許許多多的星座，有天鵝座，蒼鷹座，仙女座。美麗的星空真奇妙，我此時好想乘宇宙飛船到神秘的太空中遨游。和美麗的星星說說悄悄話。
我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握更多科學(xué)知識，在科學(xué)領(lǐng)域中成長，享受這科學(xué)的魅力。
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