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參觀科技館作文

時(shí)間:2023-07-31 10:48:20 科技 我要投稿

參觀科技館作文15篇[熱]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的參觀科技館作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

參觀科技館作文15篇[熱]

參觀科技館作文1

  今天是校外教學(xué)的日子,我們的目的地是科學(xué)教育館。一大早,同學(xué)滿面春風(fēng)、竊竊私語(yǔ),喜形于色,我也感染了這種氛圍。

  科教館的建筑雄偉,四周寬闊,讓我覺(jué)得自己很渺小。一進(jìn)入大廳,我張嘴抬頭看了一圈,心中?群埃?哇!好大。 

  首先由李老師為本班解說(shuō)人體奧秘,我印象最深的.是玻璃人──瑪麗。我看到身體透明的瑪莉,身上的血管有三種顏色,各代表動(dòng)脈、靜脈和微血管,密密麻麻布滿全身,我頓時(shí)覺(jué)得人體的構(gòu)造真的很奧秘,是一座復(fù)雜的廠房,這是父母所賜,要好好珍惜,更要感謝它二十四小時(shí)7-11替我工作,才有健康的我。

  七樓是魔術(shù)展示區(qū),可以動(dòng)手操作,玩過(guò)后才知道它跟科學(xué)有關(guān),難怪魔術(shù)也可以擺在科教館。而魔術(shù)秀更是大家的最愛(ài),魔術(shù)師一下子變出鴿子,一下子從口中拉出彩帶,贏得如雷的掌聲。更神奇的是一千元變成兩百元,讓提供一千元的觀眾(剛好是本班的吳爸爸)瞬間損失了八百元,我們同學(xué)都替他打抱不平與不舍,可是吳爸爸卻”老神在在”(閩南語(yǔ)發(fā)音),絲毫無(wú)不悅的表情。最后兩百元再變回一千元時(shí),本班的歡呼聲最大。當(dāng)魔術(shù)師再度要借手機(jī)時(shí),全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,場(chǎng)面一度蕩到谷底,我們吳爸爸又舉手甚至拿出手機(jī),很多同學(xué)都說(shuō):”不可以,不可以”,但是吳爸爸還是拔刀相助,泡入水中的手機(jī)竟然毫發(fā)無(wú)傷,真是神奇。魔術(shù)雖然可以?shī)蕵?lè)人,但是千萬(wàn)不可以拿來(lái)騙人喔!

  另外有一間傾斜屋,進(jìn)去總是站不穩(wěn),出來(lái)就頭暈眼花,非常不舒服,但是不知道是什么力量驅(qū)動(dòng)著大家一次又一次的進(jìn)去,我也嘗試調(diào)整各種站姿前進(jìn),想找出不暈的方法,因?yàn)闀r(shí)間不夠,我還未測(cè)出。下次家人帶我去時(shí),我一定要測(cè)它千百回,不信找不出線索。

  今天的校外教學(xué)讓我的科學(xué)知識(shí)增長(zhǎng)不少,也留下很多美好的回憶,希望能再來(lái)探索其它幾區(qū),一定會(huì)有不同的收獲,好期待喔!

參觀科技館作文2

  星期五的早晨,空氣特別清新,天空格外明朗,學(xué)校組織我們四五年級(jí)的學(xué)生到東莞展覽館參觀學(xué)習(xí)。

  我們懷著無(wú)比興奮的心情,來(lái)到了東莞展覽館。那是一座氣勢(shì)磅礴,設(shè)計(jì)精巧,布局雄偉的現(xiàn)代建筑。場(chǎng)館的阿姨向我們簡(jiǎn)單介紹了一下展館,我就迫不及待地想到里面參觀了,心里想著里面一定有很多神奇而又不為人知的東西。

  我們來(lái)到三樓,那里擺放著數(shù)不清的古董,看著這些奇形怪狀的東西,我雖然不怎么懂得欣賞,我想這大概就是我們東莞以前源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化吧!那是我們祖先的聰明才智的象征啊!我不禁對(duì)古代東莞人民生出一種敬佩之情。他們以前沒(méi)有什么先進(jìn)的工具,卻能造就出如此精美的東西,不得不叫人嘆為觀止!

  不知不覺(jué),我們來(lái)到了二樓,東莞制造業(yè)新城的'面貌瞬間呈現(xiàn)在我的眼前,看得我有點(diǎn)眼花瞭亂。那些模型雖然細(xì)小,但是清晰可見(jiàn)。你看,寬闊優(yōu)美的松山湖大道,明如帶子的東江河,各間出名的大酒店高高聳立,不計(jì)其數(shù)的高樓大廈錯(cuò)落有序,加上金碧輝煌的燈光,仿佛看到了萬(wàn)家燈火下祥和的東莞人民安居樂(lè)業(yè)的幸福生活。腳下一幅別致的玻璃地圖,加上星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光,向我指明了東莞各鎮(zhèn)的地理位置。我于是仔細(xì)尋找著塘廈的位置,正好在東莞地圖的下方,和深圳原來(lái)是那么接近!二樓還有各式各樣的工業(yè)展品,款式新穎的電腦展品,電子產(chǎn)品和很多家用電器,有些甚至不知道叫什么名字的產(chǎn)品……這些東西看也看不完,數(shù)也數(shù)不清,這真不愧是東莞制造業(yè)名城啊!我為自己生活在東莞而感到無(wú)比的自豪!

  接著是一樓的展覽廳,那里有唯妙唯俏的蠟像,你看那栩栩如生的織布工人,茂盛的大榕樹(shù),熱鬧的市場(chǎng),仿佛使我們又回到了從前的生活,這不正是爺爺說(shuō)的那種生活嗎?雞鳴蛙聲,男耕女織。從世界聞名的戰(zhàn)爭(zhēng),到烽煙滾滾的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),到改革開(kāi)放。在音響和燈光的配合下,使我們仿佛回到了昨天。在這里,過(guò)去的歷史我們是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的!

  看完?yáng)|莞展覽館,使我清楚了東莞發(fā)展的歷史,又知道了東莞的名勝古跡,還了解到東莞的特產(chǎn)和一些風(fēng)土人情,真是收獲不少!

  東莞不愧是制造業(yè)名城!東莞真美!

參觀科技館作文3

  20xx年11月4日星期二,我們六年段在老師們的帶領(lǐng)下,來(lái)到了三明市科技館。

  我們分別乘坐公交大巴去科技館。我們走進(jìn)科技館就看到墻上掛滿了歷代的著名科學(xué)家,有牛頓、阿基米德、達(dá)爾文等等。邁進(jìn)三樓正館,一個(gè)由八個(gè)投影儀投影出來(lái)的一個(gè)巨大地球映入眼簾。這個(gè)地球在不停的轉(zhuǎn)動(dòng),向我們展示了地球的真實(shí)面目,看得我們不禁贊嘆起來(lái)。

  從入口進(jìn)去,一個(gè)熒屏又進(jìn)入視線,上面投影了我們的'隊(duì)伍,我四處尋找那些攝像頭,終于在熒屏下看到了一個(gè)黑玻璃,里面有一個(gè)攝像頭,拍下了我們的隊(duì)伍,并發(fā)送到上方的投影儀,再通過(guò)投影儀投放到熒屏上。瞧,屏幕上還有小鳥(niǎo)呢!

  一位工作人員走了過(guò)來(lái),來(lái)當(dāng)我們的解說(shuō)員。他帶著我們從出口進(jìn)入,先帶著我們看了機(jī)器人,讓我們跟機(jī)器人扳手腕,測(cè)測(cè)我們手臂的力,讓我們跟機(jī)器人猜拳。然后,帶我們看了人從胚芽到出生的過(guò)程,還配上了視頻解說(shuō),自然不難懂啦。

  往前走,我們看到了登月艙和一個(gè)古怪的東西,據(jù)工作人員說(shuō),這個(gè)由三四個(gè)圈和一個(gè)座椅組成的東西叫“失重體驗(yàn)器”,坐在上面就和在太空中差不多感覺(jué),有位女同學(xué)去試了一下,還真的跟失重一樣呢。

  然后,一個(gè)仿真飛機(jī)駕駛艙出現(xiàn)在了我們面前,一些男同學(xué)“呼啦”一下就沖上去,幾個(gè)快的坐到了“駕駛倉(cāng)”里面“開(kāi)飛機(jī)”,慢一點(diǎn)的,只能站在機(jī)艙外干瞪眼。

  “噠噠噠噠噠噠噠噠噠……”咦?哪里的槍聲?等等,我看見(jiàn)了,在那!天啊,這可是男生的最愛(ài)——槍戰(zhàn)游戲!除了我、阿銘和聶千卜還有少數(shù)男生站在原地,其他男生都一哄而上,沖到前面觀戰(zhàn),連我們的李老師都走上前拿起“槍”在玩,同學(xué)說(shuō):“李老師童真未泯!”哈哈!

  然后,解說(shuō)員讓我們自由活動(dòng),我們?nèi)齻(gè)——我、阿銘和聶千卜——小跑到關(guān)于電的展廳,看見(jiàn)6班的魏老師在玩靜電,她讓我們?cè)囈幌拢Y(jié)果毫無(wú)防備的我把手放了上去,魏老師轉(zhuǎn)動(dòng)了轉(zhuǎn)盤,“ouch。ㄓ⒄Z(yǔ):好痛)”隨著我的慘叫,我終于明白了這個(gè)“害人”的東西——靜電儀的效果了。

  不知不覺(jué),隨著解說(shuō)員叔叔的“集合!”我們依依不舍的離開(kāi)科技館,坐上大巴,返回學(xué)校。

  科學(xué)真奇妙!

參觀科技館作文4

  今天下午,我們班參加了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)——參觀科技館。那里面的東西讓人驚嘆不已,叫人不可思議。

  我們坐車來(lái)到了科技館,走進(jìn)去一看,第一個(gè)吸引我眼球的是那具有科學(xué)原理的“靜電球”。那“靜電球”外觀十分獨(dú)特。外面是一層十分堅(jiān)固的外殼,是圓形的,而且還是一個(gè)絕緣體。里面還有一個(gè)像杠鈴一樣的東西,黑黑的,讓我們一看就知道這絕對(duì)是一個(gè)用金屬做的物體。這個(gè)“靜電球”一下子吸引了大眾的眼睛,紛紛擁上來(lái)觀看。聽(tīng)這兒的解說(shuō)員介紹,這個(gè)東西非常的特別,只要把手放在圓形的玻璃上,里面就會(huì)有神奇的效果出現(xiàn)!巴!這個(gè)東西太牛了!我一定要試一試,看這小小的“靜電球”除了靜電,還有什么功能!”我激動(dòng)地說(shuō)。心動(dòng)不如行動(dòng),于是我小心翼翼地把手放下去,渾身莫名地冒出冷汗,心想:萬(wàn)一電死人該怎么辦?但我還是勇敢地將手放在了上面,“嗞”——手一下子感覺(jué)癢癢的,接著又感覺(jué)麻麻的,像手抽筋了似的,后來(lái)就什么感覺(jué)也沒(méi)有了。我高興地說(shuō):“太好了,竟然一點(diǎn)兒事都沒(méi)有。”就在這時(shí),一個(gè)同學(xué)的手和我的`手發(fā)生了碰撞,我尖叫了一聲:“好痛啊!”這是怎么回事呢?旁邊的解說(shuō)員馬上解釋道:“因?yàn)槲业氖謩傆|碰過(guò)靜電球,所以手上帶有正電荷,而同學(xué)的手有負(fù)電荷,當(dāng)這兩種電荷發(fā)生碰撞之后就會(huì)產(chǎn)生靜電!蔽一腥淮笪。這個(gè)“靜電球”可真有趣呀!

  我們參觀完科學(xué)展區(qū)后,又去參觀了音樂(lè)展區(qū)。這次,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西——無(wú)皮鼓。奇怪,沒(méi)有皮子的鼓怎么可能發(fā)出聲音呢?我很疑惑。聽(tīng)了解說(shuō)員地介紹后,我便覺(jué)得很驚奇,原來(lái)“無(wú)皮鼓”雖是空的,但里面有紅外線感應(yīng)器,只要在無(wú)皮的那一面拍打,就會(huì)發(fā)出“咚”的聲音。于是我去玩了一下,果然發(fā)出了聲音。你不得不為人類的鬼斧神工叫絕。

  這個(gè)科技館實(shí)在是太有趣了,讓我們體驗(yàn)到各種奇怪的發(fā)明,又學(xué)到了許多知識(shí),可見(jiàn)我們科技在發(fā)展、在進(jìn)步。我從現(xiàn)在起更要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后創(chuàng)造出更多的發(fā)明。

參觀科技館作文5

  今天,我有幸被選上了去科技館游覽的人選,我興高采烈,與我一同去的是其他的八個(gè)小組長(zhǎng)和楊茜。

  上完第二節(jié)課,過(guò)了沒(méi)多久,我們就開(kāi)始了期待已久的科技館之旅。

  我和同學(xué)們上了車,在車上談?wù),我說(shuō):“我在邢臺(tái)長(zhǎng)大,還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)邢臺(tái)有科技館的,不會(huì)是要出市區(qū)吧?”“就是,我雖然不是邢臺(tái)人,但是我對(duì)邢臺(tái)還是比較熟悉的,我還真是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)科技館。”張盛羽附和道,其他同學(xué)聽(tīng)了,也連連點(diǎn)頭。

  我們坐在車上,靜靜地看到底要去哪里,到了金華中學(xué)的'時(shí)候,車突然停了,同學(xué)們都冒雨跑到里面,我也跟著跑過(guò)去。

  我到了大廳里,大家排著隊(duì)往里面的操場(chǎng)走,我看見(jiàn)了一個(gè)獎(jiǎng)狀“市級(jí)一級(jí)圖書館”,我想:這難道是要去圖書館,可是圖書館里有什么呀?帶著我的疑問(wèn),走了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)大廳,面寵我的迎賓墻上面寫著“邢臺(tái)市科技展覽會(huì)”。

  我們穿好鞋套,以班級(jí)為單位,跟隨著我們的科學(xué)老師——莫老師走了進(jìn)去,參觀科技展。

  里面可真是好玩,好多東西,我的好奇心跟隨著老師的講解,不但沒(méi)有減少,反而增多了起來(lái),我們?cè)诘谝粎^(qū)域里自由活動(dòng)的時(shí)候,我這里看看那里看看,好像有很多好玩的東西。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“無(wú)弦琴”,打開(kāi)以后,我的手指放里面一伸,就有著鋼琴聲響了起來(lái),這可真是好玩,我按著她的“琴鍵”彈出了“優(yōu)美”的音樂(lè)。我知道了:原來(lái)這是用科技的形式來(lái)玩游戲。到了第二區(qū)域,好玩的更多了,有一個(gè)電影原理最吸引我:里面有一個(gè)人騎馬的圖案,只要高速轉(zhuǎn)動(dòng),他就會(huì)看著像奔跑起來(lái)。還有一個(gè)高科技的游戲:電視上有著跳遠(yuǎn)、鐵餅、標(biāo)槍……我選擇了跳遠(yuǎn),我一舉手,游戲就開(kāi)始了,我在原地飛快的跑著,到了白線的時(shí)候,我就在原第一跳,一下子就跳出了七八米。

  我們跟隨著老師一起觀光了五個(gè)區(qū)域,這次的“旅行”馬上就要結(jié)束了,我們和九班一起合照留念。然后跟隨著張校長(zhǎng)回到了大巴車上。

  這次的旅行可真是美好,不僅快樂(lè),還收獲了知識(shí),這次的“旅行”真是有意思。

參觀科技館作文6

  20xx年2月27日,陽(yáng)光格外明媚,空氣特別新鮮,我和同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到了國(guó)際廣場(chǎng)。因?yàn)榻裉炖蠋熞獛ьI(lǐng)全班同學(xué)參觀我們向往已久的地方——肇慶市科技中心。

  到國(guó)際廣場(chǎng)集合以后,就跟著老師來(lái)到科技中心大門前,只覺(jué)得清風(fēng)撲面,科技中心在陽(yáng)光的照耀下,更顯得優(yōu)雅清靜。走進(jìn)科技中心,只覺(jué)里面風(fēng)格獨(dú)特。

  參觀開(kāi)始了,我們先買票進(jìn)入4D影院看電影《史前歷險(xiǎn)》。在觀看影片時(shí)我們能獲得視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等全方位感受,使我們產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué),這就是高科技的4D影院給我們帶來(lái)的快樂(lè)?措娪皶r(shí),我們仿佛被那隕石擊中、被眼鏡蛇和大蜈蚣吞進(jìn)肚子里,大家都嚇得尖叫了起來(lái),還有那墜落的感覺(jué)更是前所未有,最后電影在一陣人造雪花中結(jié)束。這些獨(dú)特的感覺(jué)都是高科技給我們帶來(lái)的。

  看完4D電影,我們來(lái)到三樓兒童類展區(qū)。咦!這里怎么有一個(gè)噴泉呢!原來(lái)是幻影噴泉,看得見(jiàn)摸不著,幻影噴泉是利用凹面鏡把底部的圖象反射出來(lái),真神奇!接著我們進(jìn)入傾斜小屋體會(huì)天旋地轉(zhuǎn)、站立不穩(wěn)、頭暈心慌的感覺(jué)。原來(lái)是因?yàn)橐暽窠?jīng)受副的信號(hào)刺激與骨胳、肌肉所感受到的重力信號(hào)刺激相互矛盾,使大腦和人體平衡系統(tǒng)紊亂,因而產(chǎn)生眩暈感。其它展品也使我大開(kāi)眼界,例如:巧布哨兵、小小建筑師。

  參觀完三樓,我們來(lái)到四樓基礎(chǔ)類展廳。哇!F1方程式賽車!這種模擬賽車與真正的賽車控制方式差不多,可以做出漂移等技術(shù)性轉(zhuǎn)彎,非常刺激,看!哪里有人睡釘床,我問(wèn)那些睡過(guò)釘床的.同學(xué)疼不疼,他們都說(shuō)不疼,最后我半信半疑地睡了上去,咦!奇怪!真的不疼,還挺舒服。工作人員向我解釋:“一枚釘子所承受的重量是十幾克,這張釘床有3200多枚釘子組成,可以承受一百多公斤,緩緩上升的釘子,就像一塊木板托住你,所以一點(diǎn)也不疼。”接著,我又去參觀其他展品。

  轉(zhuǎn)眼間,要回家了。這次來(lái)到科技中心參觀,使我受益不淺。科技中心里的這些展品不僅充分表現(xiàn)出我國(guó)科技發(fā)達(dá),還啟迪我們自覺(jué)、主動(dòng)地去探索科學(xué)的奧秘。所以我們要努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),今后為我國(guó)科技發(fā)展做貢獻(xiàn)!

參觀科技館作文7

  星期五,我們?nèi)タ萍拣^組織了一次冬游,參觀了許多科學(xué)儀器,知道了一些科學(xué)道理。

  剛進(jìn)入大門,我們便跟著向?qū)笞,?lái)到了科學(xué)劇場(chǎng),找到一個(gè)地方坐了下來(lái) ,科學(xué)劇《神奇的魔法實(shí)驗(yàn)室》終于開(kāi)始了.一陣鈴聲打響,兩個(gè)學(xué)生摸樣的人走了上來(lái),聽(tīng)了介紹,我們知道了這是兩名魔法學(xué)校的學(xué)生,他們來(lái)到了校長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)室,臺(tái)下出奇的安靜,其中的一名學(xué)生小聲地述:“小聲點(diǎn),已經(jīng)到了!”說(shuō)著東張西望,把門關(guān)上了。另一名學(xué)生向地上一看,夸張地說(shuō):“校長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)室里全都是泡沫!”還做了一個(gè)鬼臉,把門打開(kāi)的那名學(xué)生對(duì)他說(shuō):“別被人發(fā)現(xiàn)了!币粋(gè)人走了進(jìn)來(lái),他的'頭發(fā)都是白色的,我想:“這個(gè)人就應(yīng)該是校長(zhǎng)吧!彪S后我便看到他用手拍了一下一個(gè)學(xué)生的肩膀,那兩個(gè)學(xué)生連忙站向一邊,說(shuō):“校長(zhǎng)爺爺好!”都低下了頭。那個(gè)老爺爺質(zhì)問(wèn)道:“你們兩個(gè)在我的實(shí)驗(yàn)室里干什么?作為懲罰,你們兩個(gè)就把我這個(gè)實(shí)驗(yàn)室打掃干凈吧!眱蓚(gè)學(xué)生立刻就干了起來(lái),很快便收拾好了泡沫。其中一個(gè)問(wèn)道:“校長(zhǎng)爺爺,您看這些垃圾咋處理掉?”只見(jiàn)校長(zhǎng)微微一笑,叫他們兩個(gè)把泡沫收拾到一個(gè)玻璃容器里,自己拿出一瓶神秘的液體,說(shuō)道:“這是我的魔法藥水,讓我來(lái)滴幾滴進(jìn)去!敝灰(jiàn)奇跡出現(xiàn)了,玻璃容器里的泡沫竟然一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了,臺(tái)下一片驚嘆。一個(gè)學(xué)生又問(wèn)道;“是不是當(dāng)在處理堆積如山般的垃圾時(shí),就要用到這種液體?”校長(zhǎng)爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“現(xiàn)在我就要把這種液體倒在一個(gè)人的手上,誰(shuí)要上來(lái)試試?”臺(tái)上的兩名學(xué)生直搖頭,于是校長(zhǎng)請(qǐng)上了一名同學(xué),讓我們一起喊:“一!二!三!”他就倒下液體在那名同學(xué)的左手上,我們響亮地喊著,他一倒,那名同學(xué)的手毫發(fā)未損,什么事也沒(méi)有發(fā)生!校長(zhǎng)把那位同學(xué)請(qǐng)下了臺(tái),說(shuō)道:“這種液體是不會(huì)對(duì)人體有傷害的!”之后,他還做了關(guān)于干冰等物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。最后兩個(gè)學(xué)生驚奇地說(shuō):“您的魔法真神奇!”但校長(zhǎng)又說(shuō):“這不是魔法,而是科學(xué)!”兩個(gè)學(xué)生都張大了嘴巴十分驚訝?茖W(xué)劇在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

  隨后我們又參觀了雅各布天梯,高壓放電,感受到電的威力。又參觀了聲波感受器,感受到科學(xué)的無(wú)限魅力?傊,今天參觀了科技館,是快樂(lè)的一天!

參觀科技館作文8

  前天,媽媽說(shuō)十一國(guó)慶節(jié)帶我去鄭州科技館,我聽(tīng)了后非常激動(dòng)。

  十月五日我們?nèi)姨ど狭碎_(kāi)往鄭州的列車,在路上我的心非常急切,時(shí)不時(shí)的對(duì)爸爸說(shuō):“怎么還不到啊?還要多長(zhǎng)時(shí)間哪?”我真想向小鳥(niǎo)借雙翅膀,馬上飛到鄭州去參觀科技館。

  能終于到了,首先映入眼簾的是一座圓錐形和長(zhǎng)方形組合而成的房子,上面打了幾個(gè)鮮艷的大字:鄭州科學(xué)技術(shù)館。進(jìn)去后是天地自然展區(qū)、磁電展區(qū)、分形藝術(shù)展區(qū)和機(jī)器人展。最吸引我的是磁電展區(qū)了,第一個(gè)是觸電感覺(jué)儀,它的上面是一個(gè)手形木板,其中有兩個(gè)指頭上有個(gè)小鐵片,右邊是一個(gè)發(fā)電機(jī),只要你輕輕搖一下,還真的有麻麻的感覺(jué)呢!下一個(gè)就是磁場(chǎng)效應(yīng)。中間是一塊大磁鐵,周圍是許多小磁針,因?yàn)榇盆F有南北兩極所以當(dāng)大磁鐵轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,小磁鐵也會(huì)跟著轉(zhuǎn)動(dòng)。最有趣就數(shù)輝光球了。它的外表程球形,球的.正中央也有一個(gè)小球,輝光球就是靠它發(fā)電的。它的電五彩斑斕非常漂亮,無(wú)論你的手怎么在球面上滑動(dòng),那些彩色電光總是追著你不放。

  到了二樓,是光學(xué)展區(qū)、力學(xué)展區(qū)、數(shù)學(xué)展區(qū)、計(jì)算展區(qū)和聲學(xué)展區(qū),我們首先去的是模擬滅火。當(dāng)屏幕上的火著起來(lái)時(shí),要把水槍對(duì)著火焰的根部噴,不一會(huì)就滅了,如果你發(fā)揮不好的話,不但火救不了反會(huì)引火燒身的哦!

  三樓是一個(gè)生命科學(xué)展區(qū),我們?nèi)チ嘶蛑T,了解了寶寶出生過(guò)程,一個(gè)月的時(shí)候只有花生米那么大,什么也分不清,兩個(gè)月時(shí)長(zhǎng)出了兩只小眼,三個(gè)月時(shí)大致已經(jīng)成形了,五個(gè)月時(shí)已經(jīng)可以睜眼了,在6、7、8、9、個(gè)月里都在長(zhǎng)神經(jīng)和肌肉。終于10個(gè)月過(guò)去了,一個(gè)小生命就來(lái)到了這個(gè)世界。生命多么可貴,多么來(lái)之不易,所以我們要珍惜生命不浪費(fèi)一分一秒。

  參觀了科技館,各種實(shí)驗(yàn)展示讓我大開(kāi)眼界,感受到科學(xué)的奧秘。回去后我一定學(xué)好每一個(gè)學(xué)科,用科學(xué)創(chuàng)造更多的奇跡。

參觀科技館作文9

  一個(gè)星期六的下午,天公好像有意捉弄我們,春雨霏霏,但依舊擋不住我們參觀科技館的滿腔熱情。我平時(shí)就對(duì)科學(xué)知識(shí)有著濃厚的興趣,最喜歡看的也是科普類書籍,一想到能親眼看看那些新奇的科技展品就像打了雞血似的。

  一進(jìn)展廳,我小小的眼球立即被中央從天而降的幾條甩繩吸引。瞧,五根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子從展廳頂部直至面前的展臺(tái),呈波浪形飛快地甩動(dòng),配合炫目的燈光,仿佛舞者在不知疲倦地旋轉(zhuǎn)。為什么普通的繩子會(huì)出現(xiàn)那么美麗的波浪曲線呢?讓我來(lái)告訴你們吧!繩波是一種簡(jiǎn)單的橫波,在燈光的照射下,因人眼有視覺(jué)暫留的特性,會(huì)在空中看見(jiàn)漂亮的波浪曲線。

  展廳四周分布著形式多樣的科技展品,有馬德堡半球?qū)嶒?yàn)、3D打印、瞳孔與指紋識(shí)別門鎖裝置……我走到名為概率曲線的展品前,它是一個(gè)透明、密封的展板,里面裝著不計(jì)其數(shù)的小鋼球,中間分布著若干個(gè)豎直的隔板。整個(gè)展板可以翻轉(zhuǎn),當(dāng)你翻轉(zhuǎn)時(shí),無(wú)數(shù)的小球從上落下,經(jīng)過(guò)中間隔板的阻礙,它們像洪水泄閘一樣,奔流而下。當(dāng)最后一個(gè)小球落下后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)神奇的現(xiàn)象,落下的球呈鐘形狀態(tài),兩頭低,中間高,左右對(duì)稱。我反復(fù)試了幾次,它們好像約定好似的,總是這種形態(tài),真是神奇呀!

  走上展館的二樓,這里又是一番新世界,人腦司令部、跳動(dòng)的心臟、針幕……每一個(gè)展品都如同美食一般吸引著我,這里摸摸,那里試試,視覺(jué)與感官經(jīng)歷了一次次科技的撞擊!翱烊ツ沁叄瑱C(jī)器人正在跳舞呢!”這條信息使我如兔子般沖向旁邊的`機(jī)器人展廳,擠進(jìn)重重疊疊的人群,哇!三個(gè)一模一樣的機(jī)器人正在扭動(dòng)著身軀,或倒立,或翻轉(zhuǎn),隨著音樂(lè)有板有眼地跳著,結(jié)束時(shí)居然能煞有介事地來(lái)個(gè)紳士般的鞠躬。精彩的表演贏得我們的陣陣歡呼與掌聲。

  參觀結(jié)束,我還意猶未盡,我深刻體會(huì)到科技的神奇與力量。我要從細(xì)節(jié)處著手,好好學(xué)習(xí),把握知識(shí)的鑰匙,去開(kāi)啟明日科技的大門。

參觀科技館作文10

  暑假里的一天上午,爸爸正好休息在家,我向爸爸提了一個(gè)建議--參觀上?萍拣^。

  爸爸同意了,我高興得跳了起來(lái),連喊:“爸爸萬(wàn)歲……!薄N覀凃T了一輛自行車立刻出發(fā)了。一路上驕陽(yáng)象火燒一般,可我的心比這天氣還要熱。很遠(yuǎn)科技館那雄偉的建筑就映入我的眼簾,那球形的外形在高樓叢中格外顯眼。大約騎了半個(gè)小時(shí),我們就來(lái)到了科技館。

  “里面可真大啊!”當(dāng)我踏進(jìn)大門時(shí),我情不自禁地發(fā)出感嘆。我們來(lái)的可太巧了,正好這里正在舉辦自貢恐龍化石展覽。這可是我最想看的啊。只見(jiàn)巨大的底層大廳里搭建了六個(gè)恐龍骨頭架,恐龍可真是龐然大物!我們?nèi)祟愡沒(méi)有它的'一條腿長(zhǎng)呢。它們?cè)趦蓛|年前的侏羅紀(jì)時(shí)代是地球上的主宰,可是后來(lái)它們滅絕了,科學(xué)家至今還沒(méi)有找出明確的原因,我想我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去揭開(kāi)這個(gè)謎底。

  接著,我們參觀了動(dòng)物世界,各種各樣的動(dòng)物標(biāo)本讓人目不暇接,最絕的是里面有機(jī)器人能跳舞,奏樂(lè),有個(gè)機(jī)器人能聽(tīng)懂人的話,如果你走近對(duì)它大聲說(shuō)“向左轉(zhuǎn)”他就向左轉(zhuǎn),吸引了很多的觀眾圍觀。我們走到一個(gè)電動(dòng)標(biāo)本區(qū),只見(jiàn)一個(gè)個(gè)動(dòng)物栩栩如生,一頭小鹿正在搖頭向我致意呢,我摸摸它的頭,它就發(fā)出愉快的叫聲。

  緊接著,我們參觀了地殼探秘專題,使我更好地了解了我們的地球。巨大的地球模型清楚地表示了地球的構(gòu)造。地震,火山的模擬演示使我感到既害怕又好奇,大自然的威力可真巨大啊。使我更深刻地認(rèn)識(shí)到:我們要好好保護(hù)自己的家園,保護(hù)環(huán)境。

  后來(lái)我們又參觀了“宇宙探索”“生命之光”“海底世界”“小小工程師”等很多主題。還親自玩了好多節(jié)目,如兩個(gè)鐵球哪個(gè)先到地,齒輪機(jī),模擬發(fā)電機(jī),火箭發(fā)送,小小魔鬼屋等。在不知不覺(jué)中就到了閉館時(shí)間。我感覺(jué)今天的時(shí)間過(guò)得太快了。

  我只好依依不舍地和科技館說(shuō)再見(jiàn)了。謝謝你,讓我度過(guò)了難忘的一天,使我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。下次我一定還會(huì)來(lái)的。

參觀科技館作文11

  秋高氣爽,正是外出游玩的好時(shí)候。今天,爸爸媽媽決定帶我去參觀科技館。一下樓我感覺(jué)空氣都是甜的,微風(fēng)撫摸著我的臉和頭發(fā),舒服極了。我一蹦三尺高,和爸爸媽媽你追我趕嬉戲,高高興興地出發(fā)了。

  到了科技館,幸運(yùn)地趕上了一場(chǎng)科普劇,在排隊(duì)時(shí),我還以為是看大電影呢!經(jīng)工作人員介紹,這場(chǎng)科普劇名叫——神秘的能量石,我好奇地期待著能快點(diǎn)入場(chǎng)。

  短短30分鐘的劇場(chǎng),我被哥哥姐姐們的表演深深地吸引。心里多了無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”,也無(wú)比震撼科技的力量,也仿佛懂得了一點(diǎn)發(fā)明創(chuàng)造的意義。下面就讓我一幕一幕的講給你們聽(tīng)吧!

  第一幕,國(guó)王為了收集能量石制造能源,讓馬車不用馬還跑的更快,他的臣民起早貪黑的挖石頭非常辛苦,而臣民的田地挖空了,莊稼沒(méi)了,遇下雨就會(huì)有泥石流,還沖垮了他們的家園。為了發(fā)展或是享用更好的,付出了慘痛的代價(jià)。

  第二幕,一個(gè)熱愛(ài)發(fā)明的`魔術(shù)師,手拿一根塑料管,還有一塊皮毛,相互摩擦幾下,就能把小小石塊和紙屑移動(dòng)吸走,說(shuō)能幫助辛苦挖石頭的人們,百姓們真的相信了。后來(lái)他們知道上當(dāng)受騙了,就找到了魔術(shù)師到國(guó)王那里去評(píng)理,而到了國(guó)王那里發(fā)生了什么呢?

  第三幕,魔術(shù)師堅(jiān)信自己的科學(xué)原理。于是,想了一個(gè)兩全其美的辦法,開(kāi)發(fā)新能量,能讓馬車變電車,利用電池磁鐵感應(yīng)釋放電能,酒精燃燒釋放熱能,現(xiàn)場(chǎng)演示,讓國(guó)王和臣民看的目瞪口呆,紛紛夸贊。不用辛苦挖石頭了,即方便又沒(méi)有污染,找到了綠色新能源,臣民能永遠(yuǎn)的擁有美好的家園,國(guó)王也能享用更快捷的馬車。

  回到家,我也制作了能吸紙屑頭發(fā)的魔法棒。今天觀看的科普劇很精彩,但也有不懂的知識(shí),媽媽送我一句話:“玉不琢不成器,人不學(xué)不知義”,我想:也是,好好學(xué)習(xí),才能發(fā)明創(chuàng)造更好的。

參觀科技館作文12

  當(dāng)久違的太陽(yáng)露出笑臉時(shí),當(dāng)清翠的小草為我招手時(shí),當(dāng)老師呼喚著我們的名字時(shí),我們?nèi)嗑鸵⒂^科技館了。

  我們排好隊(duì),匆匆忙忙的到了第一個(gè)科技館。只見(jiàn)守門員按了一下開(kāi)關(guān),門就自動(dòng)開(kāi)了,真神奇呀!不愧是科技館,連開(kāi)門都和別的大門不一樣!一進(jìn)門,首先映入眼簾的是一臺(tái)拉重機(jī),我們中的一個(gè)學(xué)生坐上去了,我們其他幾個(gè)人就拉呀拉呀,好不容易才把他拉上去,好重呀!好有趣!接下來(lái)我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié),當(dāng)一臺(tái)模擬3D眼的電視,出現(xiàn)在我面前的時(shí)候,我就被震撼了,我們看呀看,總覺(jué)得是立體的,太神奇了!第三個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)在我面前的是一個(gè)大帳篷。里面黑漆漆的,伸手不見(jiàn)五指,這時(shí)守門員才慢步禁心的過(guò)來(lái)幫我們開(kāi)燈,開(kāi)了燈我們覺(jué)得好多了,里面好像是一個(gè)塑料做的電視平面,上面顯示了幾個(gè)題目:第一個(gè)題目是蛟龍?zhí),我?guó)第一臺(tái)潛水艇,它可以潛到海底8000米以上;第二個(gè)題目是探秘核電站,電源就是從這個(gè)核電站里來(lái)的.;第三個(gè)題目是球幕探月圓夢(mèng),我們可以到月球上去;第四個(gè)題目是汽車制造,里面講的是“車是怎么樣和成的”。第一個(gè)科技館參觀完了,我們依依不舍的離開(kāi)了它。

  我們又急急忙忙的來(lái)到了第二個(gè)科技館,充滿期待與好奇。一到那里,我們不約而同的贊嘆道:“這里的東西可真多呀!”這里有飛鳥(niǎo)入籠、管中窺豹、磁懸浮燈泡、魔箱、夢(mèng)幻相等等,其中我喜歡的是跳舞回形針和雅各布天梯,還有機(jī)器人。跳舞回形針是別針的一種,是裝在一個(gè)圓形玻璃蓋里面的,玻璃蓋的旁邊有白色的按鈕,你只要按一下這個(gè)按鈕,跳舞回形針就會(huì)跳各種舞蹈。

  雅各布天梯是兩條鐵線組成的,中間也有一個(gè)和跳舞回形針一樣的白色按鈕,按一下按鈕,就會(huì)出現(xiàn)激光,一直延伸到最上面。

  機(jī)器人厲害得很,你叫他做什么,他就做什么!你讓他唱歌,他就唱歌,你讓他跳舞,他就跳舞,你讓他翻個(gè)跟頭,他就翻個(gè)跟頭!還有好多其他的動(dòng)作呢,太有意思了!

  參觀完后我戀戀不舍的離開(kāi)了科技館,通過(guò)參觀科技館,我學(xué)到了很多東西,“科學(xué)的力量是強(qiáng)大的!”我心想:“如果還有下一次,我一定會(huì)更加用心的參觀科技館!

參觀科技館作文13

  一天下午,我和爸爸媽媽去參觀合肥科技館。首先來(lái)到科技館外面的廣場(chǎng),在廣場(chǎng)上照了像,留作紀(jì)念。接著買好票就進(jìn)去參觀。

  走進(jìn)大門,第一層是擊球傳送。只見(jiàn)一座高高吊塔,下面只要人轉(zhuǎn)動(dòng)輪子,帶動(dòng)鏈條,大球隨著軌道升上去,碰撞另一只大球,到了頂端沿著另一個(gè)軌道下來(lái)。輪子不斷轉(zhuǎn)起來(lái),球上去又下來(lái),循環(huán)運(yùn)動(dòng),十分好玩。經(jīng)過(guò)的人,都可以去試一試。來(lái)到第二層,有許多動(dòng)手操作的實(shí)驗(yàn),讓人體驗(yàn)到科學(xué)的許多樂(lè)趣。有熱氣球、有擺動(dòng)水面、有水柱旋轉(zhuǎn)、有龍卷風(fēng)等。最吸引人眼球的是一個(gè)大水龍頭,它懸在空中,見(jiàn)不著水管,只見(jiàn)一根碗口粗大水柱,水從龍頭口嘩嘩地流下來(lái),人們覺(jué)得很奇怪,議論紛紛。一看說(shuō)明介紹,原來(lái)用的是障礙法。爸爸用手一摸,果然里面有一根大管子,水從管里送上去沿著外沿管壁流下來(lái)。要不哪有那么多水給白白流走,成本豈不太高了。第三層有一塊地方是電腦設(shè)計(jì)屋,里面擺放幾十臺(tái)電腦供人們玩樂(lè)。

  我來(lái)到一臺(tái)電腦桌前,津津有味地設(shè)計(jì)了一幅山水畫,有彎彎的小河,幾只小鳥(niǎo)飛向藍(lán)天,小河后面是小房子,還畫上一片綠綠的草地。完成好后,給畫取了好聽(tīng)的名字《可愛(ài)的我家》,逗得爸爸媽媽笑了。另外一邊是模型展覽,有污水處理廠、風(fēng)力發(fā)電廠、火力發(fā)電廠、水力發(fā)電廠和核能發(fā)電。模型對(duì)面是仿音樂(lè)機(jī)器人。只要你投放一枚硬幣進(jìn)去,就可以欣賞到美妙無(wú)比的音樂(lè)和機(jī)器人擺動(dòng)的樣子。第四層一邊是傾斜的小屋。走進(jìn)去,讓人覺(jué)得頭昏腦脹的,失去重心。我們趕緊出來(lái),去看旁邊的.機(jī)器人小狗足球大戰(zhàn)。之后親自試了一下模擬打鼓,這可是沒(méi)有鼓皮的鼓啊。第五層是“高壓放電”。圍了許多人前去觀看,工作人員一邊維持秩序一邊提醒大家注意的事項(xiàng)。“放電羅,放電羅!比藗凅@叫起來(lái)。只見(jiàn)在一個(gè)大圓球里,釋放出幾十萬(wàn)伏的高壓電,火光四射,發(fā)出噼啪吱啦啦的響聲,真驚險(xiǎn)!

  這次參觀合肥科技館,我玩得十分開(kāi)心,學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。期盼著下次到合肥,再去參觀科技館,去探索科學(xué)的無(wú)窮奧秘。

參觀科技館作文14

  這個(gè)寒假我和媽媽去參觀了位于杭州西湖文化廣場(chǎng)的浙江省科技館。

  整個(gè)科技館分為三個(gè)展覽區(qū),分別設(shè)在一樓、二樓和三樓。走進(jìn)一樓大廳,我們就看到了很多平常見(jiàn)不到的一些物品,有火箭發(fā)設(shè)裝置、登月控制椅、登月操作平臺(tái)……這一層是人與社會(huì)館,主要講解了大自然的奧秘,分為宇宙遨游、地球探秘和海底巡游三部分。宇宙遨游介紹了一些太空的知識(shí),還包括一些展覽,比如宇宙服、月球表面的圖片。令我印象最深刻的是開(kāi)月球火箭裝置。一踏進(jìn)圓球形的裝置,我仿佛就是一名飛船駕駛員,只看見(jiàn)操作臺(tái)上有許多紅紅綠綠的按鈕,我按照屏幕上的指示緩緩開(kāi)動(dòng)了飛船。飛船進(jìn)入大氣層后,我猛一加速,著陸了月球。只看見(jiàn)月球上面坑坑洼洼的,凹凸不平。參觀了月球后我又進(jìn)行了返航操作,這次體驗(yàn)很刺激很驚險(xiǎn)。隨后的地球探秘告訴我們地球上的許多神秘莫測(cè)的現(xiàn)象,包括每天的天氣、陸地上的生物和地底下的世界。最后是海洋巡禮,讓我看到了又深又廣闊的大海美麗和可怕的雙面性。

  接著我們來(lái)到了第二層,第二層是人與科技館,講解了現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)和人類的聰明智慧。先看了生命奇觀,主要介紹了中國(guó)中醫(yī)醫(yī)學(xué)和人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的.知識(shí),可見(jiàn)中國(guó)醫(yī)學(xué)有著很悠久的歷史。智慧結(jié)晶主要講了人們把科技原理運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中,如:運(yùn)用全息音樂(lè)原理制造出無(wú)弦吉它、無(wú)弦豎琴;另外還將機(jī)器人替代了人們的一部分勞動(dòng),有機(jī)器人樂(lè)隊(duì)、機(jī)器人行走等。緊接著是信息萬(wàn)象,展現(xiàn)了數(shù)碼科技和電腦科技產(chǎn)品的用處,大大提升了人們的生活質(zhì)量。最后是能源之光,讓我們看到了我們身邊很多再可利用資源,如核能、電能、煤碳……同時(shí)也告訴我們要珍惜能源,不要浪費(fèi)。

  最后我們來(lái)到三樓的人與科學(xué)展區(qū),這里講述了化學(xué)知識(shí)和物理知識(shí)。有作用力與反作用力、化學(xué)元素等。更有趣的是少兒科技樂(lè)園里的項(xiàng)目,有體育運(yùn)動(dòng)、電龍?jiān)、發(fā)電塔。我在發(fā)電塔項(xiàng)目中體驗(yàn)了用跑圈、騎自行車、扳手運(yùn)動(dòng)、搖輪運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了四種不同方式的發(fā)電,發(fā)出的電流 使 風(fēng)車不停的轉(zhuǎn)動(dòng),使我切身體會(huì)了發(fā)電的幾種途徑。

  通過(guò)這次參觀我懂得了許多知識(shí),有了很大的啟發(fā)。雖然天下著小雨,但我收獲不少,我的心里依然是晴天。

參觀科技館作文15

  早聽(tīng)說(shuō)晉江科技館里有很多好玩有趣的科技展品,所以當(dāng)老師宣布星期五早上到帶我們?nèi)⒂^科技館,我們不由得歡呼雀躍起來(lái)。

  我們一走進(jìn)科技館展廳,就被里面琳瑯滿目的科技展品深深吸引住了,有無(wú)皮鼓、電磁探秘、反射的彩虹……環(huán)顧四周后,我們立刻像離弦的箭飛奔到自己感興趣的展品上去。

  突然,我的眼睛一亮,像磁鐵似地定格在一塊大屏幕上,大屏幕上顯示著幾行字:敢來(lái)和我一起漂流嗎?帶上你的.小伙伴,跟我一起來(lái)漂流吧!這里又不是大江大海,沒(méi)有水怎么漂流呢?禁不住心中的好奇,我連忙跑過(guò)去一探究竟。當(dāng)我看完展品說(shuō)明后,才知道原來(lái)這個(gè)展品的名字叫“手影游戲機(jī)”。只要你在它設(shè)定的范圍內(nèi),不必直接接觸,只需擺動(dòng)身體,就可以指揮它。不必碰觸機(jī)器,你就可以控制它?這么神奇!心動(dòng)不如行動(dòng),我立刻叫上我的好朋友劉晶晶一起玩起來(lái)。

  當(dāng)我和晶晶站在大屏幕前,屏幕上顯示我們站在一艘小水艇上,可水艇怎么不動(dòng)呢?過(guò)了幾秒鐘,大屏幕上跳出幾個(gè)字:跳躍即可啟動(dòng)游戲?粗崾菊Z(yǔ),我和晶晶相視一笑,不約而同地跳起來(lái)。游戲正式開(kāi)始了。一開(kāi)始,我們的小水艇一直磕磕碰碰,總是險(xiǎn)象環(huán)生,不是要碰到大石頭,就是要翻船。但是我們倆都不氣餒,漸漸地我們學(xué)會(huì)了靈活地躲避障礙物,自如地駕馭小水艇,在大溪流中一路前進(jìn)。最終,在我和晶晶的默契配合下,我們獲得了97分的高分。雖然離滿分還有一點(diǎn)小差距,但是我們心里都美滋滋的,畢竟是第一次新嘗試。

  最后,我們依依不舍地離開(kāi)了晉江科技館。這次的科技館之旅真是太有趣了,下次我一定還要再來(lái)好好玩一玩。

  指導(dǎo)老師:

  本文小作者重點(diǎn)記敘了自己參觀科技館時(shí),體驗(yàn)“手影游戲機(jī)”的過(guò)程和感受,語(yǔ)言清新自然,字里行間透露出自己對(duì)科技展品的濃厚興趣。

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