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[熱門]小學科技作文7篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學科技作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學科技作文 篇1
8月15日,媽媽帶我參觀了合肥市科技館。我們進了科技館的大門,就看到第一層有一個很大的實物模型,只要轉(zhuǎn)動輪盤,小球就會按著軌道,通過各種障礙物,再回到原來的地方。我順著小球運行的方向看到,障礙物有螺旋式升降梯、阿基米德旋渦、彈跳器等?上覜]有看到關(guān)于這個實物模型說明的牌子,到現(xiàn)在我也不知叫什么。穿過一樓,我們坐電梯來到了二樓。聽媽媽說,這個電梯叫感應(yīng)電梯,只要把手放在電梯的扶手上,它就會動起來,如果沒有人的話,電梯會自動停止。開始我不信,反復(fù)試了幾次,果真如此,F(xiàn)在的科技真發(fā)達呀!
在二樓,我發(fā)現(xiàn)有一間從外觀看上去平常得不能再平常的`小屋,上面寫著“傾斜的小屋”。真奇怪,小屋怎么會傾斜呢?我不禁好奇起來,忍不住拉著媽媽就往里面沖。剛進去,我立即就感到小屋真的斜了,幾乎站不穩(wěn)。我竭力控制著自己,一鼓作氣沖了出去。真刺激!
媽媽呢?“巨迪,我不行了!
”我在外面聽到媽媽的話,忍不住哈哈大笑。后來,我們又參觀了三樓、四樓、五樓,可視電話、無源之水、磁懸浮列車等讓我大開眼界,現(xiàn)代科技真的很神奇。最后,我還看了穹幕電影呢!
科技館不但好玩,還長見識。有機會,我一定還要去那里。
小學科技作文 篇2
學校組織我們?nèi)⒂^科技館,一路上同學們興奮著。
一下車“愛科技TM科技探索中心”這幾行大字映入我的眼簾。我們趕緊排好隊,想快些進去。進去之后我感覺像是到了一個科技大家族。
一進門,我就被深深吸引了。機器人、模擬器……各種好玩的,讓我不禁想多看看幾眼。不一會,芳芳老師帶著我們進了3號教室——3D打印室。在這里,老師給我們講解了什么是3D打印,過程是怎樣的,演示完之后,便讓我們?nèi)ンw驗外面3D打印中的“厲動”技術(shù)。
“厲動”技術(shù)就是人能把手伸進屏幕里。怎么能伸進去呢?因為桌子上放了一個感應(yīng)器,可以把自己的動作捕捉放在屏幕里,像實際操作一樣。我迫不及待地來到一臺電腦前,把手平放在半空中,想用手幫屏幕中的花摘花瓣,可是我左晃右晃,不是把花全摘了,就是放錯地方了,怎么摘都摘不到,讓我時不時想撓撓頭?纯磁赃叺耐瑢W,玩得可開心啦,時不時笑一下,還驚呼一聲。我也被他們的`快樂感染了。
體驗完這個項目,我們又來到了另外兩個教室:1號虛擬現(xiàn)實教室VR世界和2號增強現(xiàn)實世界。聽完課后,我們又開始體驗了。
我戴上VR眼鏡,看看虛擬空間。我迫不及待地睜開眼,一個美麗的公園呈現(xiàn)在我眼前。往腳下一瞧,嚇了一跳,好高啊,我的腿不禁抖了一下。要知道我特別恐高。玩到一半時,還有人抽開了椅子,嚇得我直接坐到了地上。玩了游公園以后,我還運用著眼鏡觀賞了海底世界,好漂亮啊。
之后,我們又去畫了能活的魚。首先我拿到一張畫有魚外型的紙,上面是一條奇怪的魚,然后涂色,老師將我們畫好的魚用掃描器掃描,投影到大屏幕上,那些魚奇妙地活了,在屏幕上游來游去,好神奇!
參觀完后,我真感覺這科技館就像個科技大家族。讓我感受到了科技的奇幻和魔力!
小學科技作文 篇3
上星期,我做了一個新奇的實驗——孵豆芽。
外婆給了我一些黃豆種,我嫌少,還要從媽媽扎緊的塑料袋里去拿,媽媽說袋里的豆是不能孵出豆芽的,我不信,偏偏要做實驗。于是,我將兩種黃豆分開了,孵起來。
根據(jù)書上的介紹和老師的指導(dǎo),我把浸脹了的兩種黃豆分開放進兩層濕稻草中間,每天早、中、晚各淋一次水。我想,一樣的孵法,怎么可能不長出一樣的豆芽來呢?
第二天,我輕輕地翻開豆芽上面的稻草,外婆的黃豆種已膨脹到它原來的兩倍大了,許多豆粒的腰部長出了短短的、粗壯的.芽?墒菋寢尩狞S豆,只發(fā)胖,不發(fā)芽,這是怎么回事呢?
第四天,外婆的豆芽又長高了許多,可媽媽的那些黃豆,卻變顏色了,由淡黃色變成深黃色了,還有幾粒變成淡黑色了?磥,真要被媽媽“不幸言中”了。
第五天,第六天,時間一天天過去了,用外婆的黃豆孵的豆芽,越長越高,越長越嫩,玉柱金頂,漂亮極了!而媽媽的那些黃豆卻腐爛了。我這才相信,媽媽講的是真的了,可這是為什么呢?我只好去向媽媽請教了,媽媽笑瞇瞇地說:“豆種盡管已經(jīng)干了,可還是要呼吸的,你外婆的豆種掛在屋檐下,空氣新鮮,呼吸當然不成問題。而那塑料袋里的黃豆,因為袋口緊扎著,不通氣,它們沒法呼吸,早就憋死了!薄芭,原來是這樣。 蔽胰粲兴嫉卣f。
真沒想到,曬干了的黃豆也會憋死。生活中真是處處有科學啊!
小學科技作文 篇4
當我看到爸爸媽媽手中拿著喬布斯的蘋果時,并且把蘋果從4換到7的時候;當我看到古稀之年的爺爺奶奶,把玩著華為P9的時候,我知道他們的生活在發(fā)生變化:他們在手機上下載APP看新聞、閱讀、看八卦聊房子;他們也在馬云的淘寶上樂淘淘,不停地收快遞;支付寶真是快捷的支付方式啊,足不出戶就購物到家了,尤其腿腳不便的奶奶,網(wǎng)上購物極大的改變了她的生活理念。這生活巨大的改變,是源于互聯(lián)網(wǎng)時代的科技創(chuàng)新吧!
九月的杭州,迎來了G20峰會。經(jīng)過學校、家庭、社會上角角落落的宣傳,我知道了參加峰會的二十個國家,了解了他是一個國際經(jīng)濟合作論壇,就一些世界重大問題進行評審和提出對策建議。我們作為東道主的杭州,為G20繪制了LOGO,它用20根線條,描繪出一個橋形的輪廓,橋梁寓意著G20已成為全球經(jīng)濟增長之橋、國際社會合作之橋、面向未來的共贏之橋。橋梁線條形似光纖,寓意信息時代的互聯(lián)互通。杭州,因為G20,更加的詩情畫意,精彩紛呈,婀娜多姿!是啊,這是一個互聯(lián)網(wǎng)信息時代!我們在小學階段就開始學習英語、計算機,這在爸爸媽媽那個年代是不敢想的事情呢!爸爸媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的話就是我們遇上了好時代,他們也為參加了峰會保障任務(wù)而感到無比的自豪和驕傲。
G20落下帷幕,我們又迎來了舉國同慶的中秋。這是一個舉世矚目的中秋節(jié),就在這晚,“天宮二號”于22時04分09秒在我國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。天宮二號是我國自主研發(fā)的第二個空間實驗室,也是我國第一個真正意義上的空間實驗室,主要開展地球觀測和空間地球系統(tǒng)科學、空間應(yīng)用新技術(shù)、空間技術(shù)和航天醫(yī)學等領(lǐng)域的`應(yīng)用和試驗,包括釋放伴飛小衛(wèi)星,完成貨運飛船與天宮二號的對接。這是繼“神舟九號”之后的創(chuàng)舉!發(fā)射成功的那一刻,我想肯定有很多人會像我一樣,為自己的祖國感到驕傲和自豪,我們更要為那些為“天宮二號”成功發(fā)射付出辛勤汗水的科學家們點贊,他們這種專注用心的工匠精神,為實現(xiàn)偉大“中國夢”鍥而不舍的精神時時刻刻地激勵著我們……
還 記得科學爸爸孫維新爺爺說,去太空旅游是一件可以實現(xiàn)的事情呢!或許,將來的某一天,我們的科技領(lǐng)域有更多的創(chuàng)造發(fā)明,而我坐上了飛船在太空遨游!
小學科技作文 篇5
這個星期天,是一個陽光明媚的日子,陽光像碎銀子一樣灑了一地,知了開始唱著嘹亮的歌碧藍的天空風起云涌,樹木開始慢慢的抽枝抹綠,花兒次第開放。
在這個晴空萬里的好日子里,我和媽媽來到了著名的宜昌三峽工程,來到這里之前我聽媽媽說三峽大壩可以發(fā)電到大城市里,是我們作為宜昌人的榮耀,在參觀了大壩后,我在心里提出了一個問題:水是怎樣 使 發(fā)電機轉(zhuǎn)動起來的呢?我左思右想,可還是沒有想出一個合理的答案。
我小小的'心中充滿了疑惑;氐郊依镂移炔患按慕o我的哥哥打電話,哥哥似懂非懂的說:“水就是沖動發(fā)電機,就就那么,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)起來了唄!”
我打心眼里知道哥哥不會這道題,他胡亂地說只是為了給自己爭一點面子罷了。我一定要知道這到底是為什么。我有去問媽媽,我要打破砂鍋問到底,媽媽溫柔的對我說:“好我告訴你不過就一次,首先大壩里的工作人員把水閘打開,水通過隧道排到壩底,水流推動渦輪機轉(zhuǎn)動。渦輪機軸連接在發(fā)電機上,帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)動發(fā)出電!”
原來是這樣,我終于明白了這個問題,水就是這樣 使 發(fā)電機轉(zhuǎn)動起來的呀!我又多了一些知識呢!
小學科技作文 篇6
今天,我第一次來到肇慶科技中心大樓,那里面有許多稀奇古怪的趣味的富有科學性的知識一直吸引著我,令我百看不厭。
“為了照亮地球深處,在黑暗之中看到蘊藏豐富的礦產(chǎn)資源,科學之燈是必須的!”科技中心大樓里面的東西都可以親身體驗,進入三樓之后,我都愣住了,我覺得自己就是一塊沒有見過世面的海綿,所得的知識根本就是微不足道的,所以,我一定多吸取知識,不要做沒見過世面的海綿!
第一個吸引我的是“電磁蹺蹺板”,分別有兩個座位,我和小怡分別坐上去,一上一下,居然根本不用用力啊!真奇妙!
為什么會這樣子呢?讓我來告訴你吧:因為磁極之間呈現(xiàn)同性磁極相互排斥,異性磁極相互吸引,所以才這樣子的?茖W還有許多奧妙之處,等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),唯一的.辦法,就是好好學習,一位科學家也說過了“哲學是科學偉大的母親!”只要有知識的力量,什么東西都能發(fā)明出來!
第二吸引我的是“音樂花園”,有一個四方形的東西,好奇心使我越走越近,我把手輕輕一閃而過,“哆咪啦……”什么聲音都有,竟然不用碰的,科學也有有趣的時候啊!
這個東西使我怎樣玩也不會厭倦,我長大后,也要發(fā)明很多東西,為人類造福!
科技大樓還有很多東西:花鐘傾斜小屋滅火游戲……
不知不覺,窗外的天色已慢慢暗下來了,時間過得真快啊!
參觀科技大樓使我懂得了智慧啟源于生活,還有許多的知識需要我去學習探討,生活還有許多寶藏等我去挖掘,造福我們大家!
小學科技作文 篇7
我這個愛玩的老媽,最喜歡帶著超超瞎胡跑著玩了。
這不,我這個愛玩的媽媽和愛玩的超超爸,還有愛玩的超超姥姥帶著超超又玩到科技館去了……
這個是出氣吧,利用氣流的原理,讓小球飛起來,然后再鉆到橫著的洞洞里,再循環(huán)出來……
嘿嘿,那天好奇怪,在我們玩的前面,一個小男孩和他的`媽媽已經(jīng)玩了很久,他媽媽總是把小球給吹飛,那個男孩媽媽還想玩,但是看著超超在旁邊已經(jīng)眼巴巴地站了很久,就不好意思地把位置讓給了超超。但是,她又不甘心就這么走了,于是就站在我們旁邊看。誰知道是怎么了,超超沒兩下就把小球給吹到橫著的透明筒里了,呵呵……
當時,那個小孩的媽媽滿臉地驚訝呢!
這三張照片是天平的原理,超超剛開始就知道沉的一頭往下,輕的一頭往上。
后來知道了:往輕的一頭不停地放石頭,就可以變沉了。于是,他就不停地往天平的兩端放石頭,幾乎把小缸子里的石頭都放完了,天平還是沒有平衡。他很困惑地告訴我:“媽媽,沒有石頭可以放了!”呵呵,這小子,我就是不說話,看著他倒蹬。不知道怎么了,他突然就想到了換換的方法,于是,超超就開始非常熱衷于兩個托盤換石頭,當然是,那種亂換的……最后,我就順著他的思路,告訴他可以先看看輕重,然后在考慮換什么樣的石頭。終于,在超超小胖手的反復(fù)倒蹬中,我們的天平平衡了。
第二幅照片是超超馬上就要成功時的樣子,他幾乎是屏住呼吸,輕輕地拿,輕輕地放,成功的時候深呼了一口氣……
呵呵,這個超超最喜歡了,他雖然不懂什么意思,但是他總是愿意通過他的努力讓小氣球鼓起來……
超超打槍……
呵呵,真好玩!
媽媽快看,我在這里呢!
超超爸爸和超超姥姥在踢足球,呵呵,你知道超超說他們象在干什么嗎?
超超說:“爸爸和姥姥在烤羊肉串呢!”
這是超超在做木質(zhì)插板的游戲。但是超超,似乎對插板不是多么感興趣,整個大馬都是我插好的,后來,對涂色也是三心二意的……
呵呵,超超給自己的建筑著小宮殿,看看他多么得意。
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