課堂上的小秘密作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的課堂上的小秘密作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了，我看了一下課表，糟糕！這節(jié)課上體育，我又要倒霉了！自從兩大派成立以后，我的課就一直上不安寧。兩大派的頭號(hào)人物分別是“紙條李天王”和“睡覺(jué)黃天王”，這兩大天王各有一種絕招，“李天王”的絕招是“紙團(tuán)炮彈”，“黃天王”的絕招是“呼嚕魔音”。每次上課無(wú)論我再怎么掙扎，也逃不出他們的五指山！

　　最厲害的就要數(shù)“紙條派”了。因?yàn)榍皫滋煜掠陮?dǎo)致操場(chǎng)上有積水，所以體育課改在班里上了。于是乎，他們“紙條派”開始躁動(dòng)了。課堂上，我正在認(rèn)真聽老師講課，突然，一個(gè)如流星般的物體擊中了我的身體，不用猜就知道，一定是他們“紙條派”的人干的，因?yàn)檫@已經(jīng)不是我第一次被“襲擊”了。回過(guò)頭一看，果然不出我所料，一個(gè)同學(xué)正沖著我齜牙咧嘴、手舞足蹈，指一下地上的紙團(tuán)，接著又指了指我前面的同學(xué)，雖然他并沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，但我明白他是在對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)把那個(gè)紙團(tuán)撿起來(lái)遞給他，快一點(diǎn)！”每當(dāng)這時(shí)候，我都會(huì)感到深深的無(wú)奈，既不想傷了同學(xué)間的感情，也不想影響課堂秩序，只好以最快的速度默默撿起紙團(tuán)遞給了前面的同學(xué)。簡(jiǎn)直就是敢怒不敢言、有苦說(shuō)不出��！

　　這時(shí)候，教室的另一個(gè)角落傳來(lái)一陣微乎其微的呼嚕聲。順著聲音的方向看過(guò)去，只看見一位同學(xué)趴在課桌上，前面立著一本書，好像正在埋頭苦讀一樣，實(shí)則早已酣睡如泥。沒(méi)錯(cuò)，這一位就是傳說(shuō)中的“黃天王”了。我在心里為他捏了一把汗，要不是老師還沒(méi)發(fā)現(xiàn)他，他現(xiàn)在大概已經(jīng)站在教室對(duì)面的那一間辦公室里了吧！這時(shí)，老師在黑板上寫完了一道很長(zhǎng)的題目，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。“黃天王”的同桌故意使壞，拍了拍他，對(duì)他說(shuō)：“快醒醒，老師叫你擦黑板呢！”“黃天王”急忙站起身來(lái)，跑到講臺(tái)上拿起板擦就把黑板擦了個(gè)干干凈凈。全班同學(xué)集體傻眼十秒鐘，然后哄堂大笑，老師暴跳如雷……

　　其實(shí)，課堂上的這些小秘密，表面上欺騙的是老師，實(shí)則受害的是他們自己。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲，我們一定要珍惜時(shí)間，不能虛度光陰。學(xué)海無(wú)涯，只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定能成為祖國(guó)的棟梁！

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