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在課堂的作文300字

時間:2021-02-14 10:58:56 課堂 我要投稿

在課堂的作文300字匯總8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的在課堂的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

在課堂的作文300字匯總8篇

在課堂的作文300字 篇1

  每年二月下旬,是草長鶯飛、萬物復(fù)蘇的季節(jié),是我和敬愛的老師、親愛的小伙伴們相聚在校園的時候。然而今年,卻因為新冠肺炎疫情的影響,我們沒有如期走進校園。本來應(yīng)該在教室里聽課的我們,卻只能一邊觀看“空中課堂”,一邊完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  “空中課堂”開播的那天早晨,我早早地把學(xué)校提前發(fā)放的書本擺在電腦前,做好了收看直播課堂的準(zhǔn)備。一節(jié)課聽下來,我有些手忙腳亂:剛要記筆記,內(nèi)容就沒了;剛剛開始思考前一個問題,還沒想出眉目來,后一個問題又拋了出來。盡管我的大腦飛速運轉(zhuǎn),可還是跟不上直播老師的節(jié)奏!翱罩姓n堂”和平時課堂相比,最大的弊端就是:老師講得比較快,我們跟不上節(jié)奏,還無法發(fā)問。但我還是要感謝直播老師,他們?yōu)榱宋覀兡軐W(xué)到知識,接受二十分鐘的課堂內(nèi)容,一定是絞盡了腦汁備課,冒著被病毒感染的風(fēng)險到單位給我們錄課。我決定,無論直播哪一門課程,我都要認(rèn)認(rèn)真真聽完,不懂的問題課下再查資料。

  讓我們暫時相聚在“空中課堂”,努力學(xué)習(xí),為重返校園做好準(zhǔn)備。

在課堂的作文300字 篇2

  我想未來的課堂是怎樣的呢?在腦海里面出現(xiàn)很多的功能。

  未來的課堂一定會有自動改作業(yè)機器,老師每天批改作業(yè)很辛苦,如果有自動改作業(yè)機器的話,老師給我們批改作業(yè)就不用那么辛苦,也可以節(jié)省時間給我們講解一些困難問題,提高我們的學(xué)習(xí)效率;未來的課堂可能會有一種防止同學(xué)們上課期間開小差機器,如果機器檢測到同學(xué)們開小差的話,桌子左上角會出現(xiàn)一個小機器人,小機器人會拿著小錘敲打開小差同學(xué),起到提醒同學(xué)集中精力聽課;時時刻刻在監(jiān)視我們上課時的狀態(tài);我們現(xiàn)在需要背著沉重的書包上學(xué),而未來的課堂會有一種儲物柜,柜子需要面部識別,只要面部識別成功,柜子就會自動打開,里面會有我們上課時需要的各類書籍,未來的書桌上會帶有感應(yīng)功能,只要輸入密碼,就可以進入學(xué)習(xí)模式,好比一臺電腦;如果上美術(shù)課、音樂課,可能會有一名漂亮、溫柔的機器人老師來給我們上課,老師會把最好的、最全面的知識教給我們。

  同學(xué)們!這就是我眼中的未來課堂,你們眼中未來課堂是什么樣子呀!

在課堂的作文300字 篇3

  “哈,哈,哈……”是哪個班的笑聲啊?不用說,那肯定是我們班的笑聲了。想知道我們?yōu)槭裁撮_懷大笑嗎?就請你看下面的內(nèi)容了。

  那天,我上課遲到了,我一進教室,同學(xué)們就哈哈大笑起來。難道是我穿錯衣服了,沒有啊,我百思不得其解,就去求助同桌,一開始她怎么都不給我說,后來在我的百般求饒下,她終于告訴我,在我來班之前,班長正苦口婆心地勸說他們別說話,可他們怎么都不聽,這時班長靈機一動,使出了絕招,班長對大家說老師來了,教室里頓時啞雀無聲,就在這時,我忽然推門進來,同學(xué)們就哈哈大笑起來。我知道后,也忍不住笑了起來,正在這時老師又進來了,可我們還是都忍不住在笑,老師知道了事情的原委后也忍不住開懷大笑。

  這真是一節(jié)最有趣的課了。

在課堂的作文300字 篇4

  5月12日,謝知新的爸爸給我們上了一堂生動的`家長課堂。 這次家長課堂主要介紹“大”與“小”。

  首先,我們開始“大”的旅行,謝知新爸爸給我們展示了許多有趣的東西,比如人、城市、密歇根湖、美國、地球、月球軌道、金星軌道、地球軌道、火星軌道、太陽系中所有行星的軌道、銀河系和宇宙。本來,我已經(jīng)覺得地球很大了,想不到還有更大的太陽系,甚至還有更大的銀河系。最有意思的是第21幅圖,一眼望過去,好像是一個陀螺,后來才知道,這是銀河系的形狀。我還知道了測量銀河系長度的單位不是千米,而是光年。我還知道了目前人類探測到的最大星球的體積是太陽的好幾億倍,就像恐龍和螞蟻。

  隨后,我們又在人得體內(nèi)開始了“小”之旅。我們看到了不少新奇的東西。原來,許多微小的東西放大以后,看上去就像我們常見到的東西,例如像墻、鴕鳥蛋、窗簾、管道、海洋球、太空和彩虹糖。

  我覺得這堂家長課堂是我上過的最精彩的課堂。我希望能經(jīng)常上家長課堂,學(xué)到更多的知識。

在課堂的作文300字 篇5

  在那短短的45分鐘里,在那渺小的一堂課里,是什么才能讓我們擁有取之不盡,用之不竭的知識——學(xué)習(xí)態(tài)度。

  45分鐘教給了我們知識,45分鐘教給了我們做人的道理,45分鐘教給了我們對宇宙萬物的認(rèn)識,45分鐘教給了我們有一顆寬容大方的心……但是你想擁有這一切美好的結(jié)晶,首先你就要學(xué)會聽課,用一種爭先恐后,孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度面對那短短的又比黃金還要重的45分鐘。因而我們必須超越心理的底線,克服玩的欲望,收攏和課堂無關(guān)要緊的心思,提高對知識的渴望,增強對知識的理解,掌握老師講的重點,緊緊地抓握那45分鐘,為自己的未來開創(chuàng)出一個知識的藍圖。同學(xué)們你們現(xiàn)在已經(jīng)悟出了45分鐘的真諦,那就是有那顆良好學(xué)習(xí)態(tài)度的心!

  在那飛逝的時光流里,在那寶貴的課上45分鐘里,就讓我們抓住每一分每一秒,盡情的遨游知識的海洋。

在課堂的作文300字 篇6

  如果說,知識是一片廣闊的大海,那么課堂就是其中靈活輕巧的船只;如果說知識是一個個珍貴的寶箱,那么課堂就是開啟它的金鑰匙;如果說知識是蘊藏在地底的甘泉,那么課堂就是開鑿出它的井……回首我們走過的足跡,是閃光課堂,伴我們前行……

  初入四年級,對高效課堂的一切感到很新奇,但操作起來卻十分生澀,只是懵懵懂懂地根據(jù)老師的提示自學(xué)、對學(xué)、群學(xué),也不知道如何大膽地與別人交流,依稀還記得,曾幾何時,連一句話都吞吞吐吐地說不清只是對著導(dǎo)學(xué)案隨便說上幾句罷了,終于,在甘老師的帶領(lǐng),我發(fā)現(xiàn),我們?nèi)諠u熟練,我們的課堂逐漸成——

  四年級下學(xué)期,我們越來越勇敢,雖然說不算很熟練,但展示的形式卻比以前要豐富了許多,漸漸地,我們學(xué)會如何“跳”出導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容進行創(chuàng)新,讓同學(xué)們的思維發(fā)散,這使我們的課堂頗添了幾分色彩,而我們的小組也不斷進步,總能迎得下面的喝彩。

  時間慢慢流逝,轉(zhuǎn)眼間,我們已成為了一個五年級學(xué)生了,對于高效課堂早已操縱自如,我發(fā)現(xiàn),在高效課堂的幫助下,我們一直在不斷前行著。

在課堂的作文300字 篇7

  早上醒來,睜開眼睛,穿好衣服,吃好飯,就去上學(xué)了。在走的路上,我看見飛在天上的汽車,還看見人騎著云飛來飛去。這時我才回過神來,一看懷表,哎呀!上學(xué)要遲到了!

  走進學(xué)校,看見一大堆機器人。正在把學(xué)生的作業(yè)檢查一遍,有些寫字不工整的人都被返工重寫了。你得問:他是怎么知道要返工的?不用擔(dān)心,機器人有語音功能,只要作業(yè)及格會喊:請進。如果不好它會喊:站!請返工!通過檢查作業(yè)的地方,我來到教室,一進門看見老師正在講課。

  第一節(jié)是語文課,老師也是機器人,機器人上有攝像頭,真實的老師可以在上面操控。語文是這樣的:1+1=九月就日憶山東兄弟在等于春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。最后等于:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。如果有同學(xué)上課做小動作,機器人老師會立馬發(fā)射出激光,讓學(xué)生睜不開眼睛,后果不堪設(shè)想。學(xué)生們只好乖乖聽課。

  數(shù)學(xué)課到了,老師講題的時候總會投用票的方式來進行。只需一張紙寫上答案,給老師一分鐘就行。

  這樣不僅讓我們的學(xué)習(xí)進步,又能讓同學(xué)們認(rèn)真寫作業(yè),我太喜歡這樣了!

在課堂的作文300字 篇8

  最近不知怎么的,我們教室里總是會出現(xiàn)馬蜂,搞得大家都“雞犬不寧、人心惶惶的!本湍眠@個星期四來說吧,我們班又一次被這位“不速之客”光顧了。

  這節(jié)是數(shù)學(xué)課,課才上到一半,我們班就亂糟糟的,活像熱窩上的螞蟻。原來有同學(xué)發(fā)現(xiàn)教師里來了一只大馬蜂!徐老師顯得非常鎮(zhèn)定:“請靠著窗戶坐的同學(xué)把窗戶打開來,好讓它飛出去。”同學(xué)們照老師的話做了。

  現(xiàn)在,我們教室的同學(xué)分成了三派:

  1、大聲尖叫派:這多半是些女生,被嚇得大喊大叫。那馬蜂好像被嚇到了,竟然不停地向窗戶上撞去,大概是想逃走吧!

  2、忙中添亂派:這多半是些男生,拿起自己的衣服在空中大力揮動,想把馬蜂趕走。但馬蜂不但沒被趕走,反而似乎更想留在我們班級了,真是“偷雞不成反蝕把米”,呀!

  3、不為所動,抱臂坐正派:這多半是些成績優(yōu)秀的同學(xué),不管外面發(fā)生了什么多大的事,都一直坐得端端正正的,顯得非常冷靜,跟其他兩派截然不同。

  過了一會兒,馬蜂終于從教室里飛走了,我們長長的舒了一口氣,真希望這位“不速之客”下周別來煩我們了!

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