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在課堂的作文300字

時間:2021-02-15 16:04:01 課堂 我要投稿

【熱門】在課堂的作文300字四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的在課堂的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】在課堂的作文300字四篇

在課堂的作文300字 篇1

  我常常會想,不僅學(xué)校有課堂,生活也是一種課堂。有時,在生活中,也能學(xué)到許多學(xué)校學(xué)不到的知識。

  小時候,我喜歡觀察螞蟻。一次,我發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻正在搬一只死了的蜜蜂。我心里想:它們肯定搬不動這只蜜蜂,雖然說,蜜蜂也不大,但是對于這些小小的螞蟻來說,這只蜜蜂也算龐然大物了?蓻]想到這幾只小螞蟻竟然合力,一只搬一個地方,硬把這只蜜蜂搬回了巢穴里。這事告訴了我:團(tuán)結(jié)力量大,只要團(tuán)結(jié)起來,無論什么困難都可以被克服。

  長大后,爸爸教我打乒乓球,我絲毫沒有動腦筋也不去判斷,所以總是接不到球。我氣餒了,可是爸爸仿佛看透了我的心思似的,說:“你不能拿著球拍亂打,而是要判斷好球的落點(diǎn)后再去打!蔽衣犃税职值脑,試了一下,果然比以前好多了。在這次學(xué)乒乓球中我明白了:不管做什么事都應(yīng)該先進(jìn)行判斷,不能想到什么就做什么。

  生活教會了我們許多許多,生活讓我們明白了各種各樣的道理,所以生活也是課堂。生活中,只要你細(xì)心觀察,就會有所發(fā)現(xiàn);只要你懂得沉思,吸取教訓(xùn),就能成長為一個有智慧的人。

在課堂的作文300字 篇2

  在每個時代上學(xué)學(xué)習(xí)都是很快樂的事情,但是在我們這個時代學(xué)習(xí)是更快樂的事,因?yàn)樵谶@樣的課堂上可以展現(xiàn)自我,讓我們性格開朗,學(xué)習(xí)更自在輕松。

  在上課的時候,課堂就有我們自己主宰。這樣我們就會把不會的題記得更清楚,把會得題弄得更明白,同時上臺展示不僅是展示你的風(fēng)采,更是鍛煉你的勇氣和信心。記得我第一次上臺展示的時候,我特別緊張,肚子里像有好幾只兔子在怦怦地跳,雖然我不是第一個上臺展示,但收尾的重任卻落到了我的肩上,組長臨上臺的一句話讓我更加緊張了:“收尾就全靠你了,你要收不好,我們前面就算白展示了”聽到這句話我唯一能做的就是調(diào)整心態(tài),等到展示的時候好好發(fā)揮······我們展示完后給予了我很高的'評價,正因?yàn)檫@高的評價,我的勇氣才收了回來,經(jīng)過這一次的展示,我上臺展示的次數(shù)也頻繁增多,我的學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。

  我覺得這種學(xué)習(xí)方式比以前好多了,而且好處也很多。比如:可以讓我們不懂就問,訓(xùn)練語言表達(dá)能力,體會老師的艱辛,而且還能培養(yǎng)膽子。我希望我能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。

在課堂的作文300字 篇3

  又是一年春來到,芊芊細(xì)草宛如身披綠紗的小仙子,舒展著柔柔的腰,層層白云好似飄逸瀟灑的舞蹈者,蕩動著潔白的裙。我周身沐浴在陽光中,呼吸著春天的氣息,心情盎然,于是我步入……

  廣袤的草野,綠草在起伏著,跳躍著,與調(diào)皮的風(fēng)兒嬉戲著,恰似層層綠波在流淌。綠色的海浪在陽光下閃閃發(fā)光,那是宛如珍珠般的甘露。在這萬物復(fù)蘇的時候,草兒在珍惜雨露,它要茁壯成長,讓綠色點(diǎn)綴春天。

  低頭,這是翠色(se)欲流的碧綠;仰首,那是瓊漿玉液的湛藍(lán)。于是,豪邁的蒼穹把我的心吸引去了……

  紫燕的尾梢撕破了冬天的沉郁,它在天空中飛翔。細(xì)瞧它喙中含著的小樹枝,那是為了建造愛的巢窩。纏綿的春雨濕潤了它的身體,輕柔的陽光又增添了它的黝黑。

  檐下,這是紫燕建筑的鳥窩;河上,那是游魚濺起的水花?,流淌的小河在向我招手……

  垂柳輕柔地?fù)]著手,與金輝的陽光玩耍著。水聲汩汩,晚風(fēng)輕柔,日薄西山,殘輝落在被吹皺的河面上,凌光閃爍。一片輕盈的暮靄在河面浮游。天色漸暗,藍(lán)綢緞班的天空已鑲上珍珠。送別了戀戀不舍的夕陽,我踏上歸途……

在課堂的作文300字 篇4

  今天上午上課的時候,班里發(fā)生了一件事。

  事情是這個樣子的,老師在講他昨天發(fā)生的一件“百字新事”,突然一位同學(xué)說了一句不禮貌的話,老師被氣得臉都青了,生氣地走向走向那位同學(xué),那位同學(xué)害怕極了。老師讓他站起來,他并沒有站起來,老師嚴(yán)厲地說起道理來,他馬上就站起來了。

  接著老師讓那位同學(xué)說出他自己的名字,然后老師教育他不能那樣亂說話,并嚴(yán)厲地教育了他。他馬上慚愧地認(rèn)錯了,老師當(dāng)時看在他肯勇于承認(rèn)錯誤,最后讓他回到了自己的座位上。

  再接著,大家同情和害怕的心理慢慢地消失了,老師又問我們這件事可以叫什么題目?我們有的說叫“童言無忌”有的說叫“一件難忘的事”、“一件后悔的事……老師聽完大家的意見后,并一一地給我們作了講解。最后老師還幫我們分析了我們寫作文存在的問題。

  今天在快樂作文班發(fā)生的“課堂風(fēng)波”真是讓我終生難忘。

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