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寫課堂的作文

時間:2021-03-03 11:05:03 課堂 我要投稿

【實用】寫課堂的作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的寫課堂的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】寫課堂的作文4篇

寫課堂的作文 篇1

  每個老師上的課都有不同的體驗,不同的見聞,不同的收獲……而這節(jié)課卻是那么的與眾不同,不同尋常

  這節(jié)課是音樂課,我們坐在教室里安安靜靜地等待著音樂老師的到來,“咦”。我驚奇地叫到:“怎么不是劉老師來上我們的音樂課呢?”老師滿懷信心,高高興興地走上講臺做了自我介紹,又婉轉(zhuǎn)地想我們說道:“’這節(jié)課是我上你們的第一節(jié)可也是最后一節(jié)課!蔽胰粲兴嫉叵氲剑哼@么短短的40分鐘的課,是這位老師叫我們的第一節(jié)可也是最后一節(jié)課,我們應(yīng)該表現(xiàn)得好一點才對。我馬上坐直了身子,情不自禁地沉傾在老師的歌聲中,陶醉得無法把自己從音樂的旋窩里就出來。老師的神音是那么的.甜美,是那么的鏗鏘而友婉轉(zhuǎn),教室里傳出一陣動聽地個聲,小鳥在窗臺傾聽著,云在悠閑自得地?fù)u晃著,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,我在心里默默地問道:你們是不是也被老師的歌聲所陶醉。≈宦犚娤抡n鈴一響,快樂的一幕沒了,小鳥飛走了,蝴蝶也不再翩翩起舞了,云朵也不再搖晃了,就好像整個世界被淹沒了似的。

  剛剛美好的場面跑到哪兒去了,是被老師帶跑了吧!我苦苦地哀求道:l老師快回來吧!讓我們再看到那時美好的場面吧!讓每節(jié)課都有你的歌聲!仍然整個世界都充滿色彩!我真希望,那時,時間能走慢一點,慢一點,讓我們再在那優(yōu)美的婉轉(zhuǎn)而又鏗鏘的歌聲中沉傾,讓我在音樂的漩渦里無法自拔,讓鳥兒再飛來窗臺傾聽音樂,讓蝴蝶再在花叢中,讓云朵再在天空中悠閑自得地?fù)u晃,讓整個世界都充滿色彩,讓教室里充滿童趣,讓每節(jié)可都充滿老師甜美的歌聲……

寫課堂的作文 篇2

  今天是星期六,一個平凡而又不平凡的日子。因為,在今天,我們上了一節(jié)別致的課堂。

  “一連隊”教官洪亮的聲音響起。“到。。 蔽覀兇舐暬卮鸬,聲音回響在天空之中!斑@節(jié)課,我們要訓(xùn)練的科目是:障礙跑、學(xué)習(xí)拿槍、打靶”教官嚴(yán)肅的說!笆!”隨著我們的回答,開始了這堂別致的課堂。

  首先,我們進(jìn)行的是障礙跑,跑道上還有輪胎、迷彩網(wǎng)、油桶之類的障礙物,張恒睿先開始跑。他很快就跑到第一關(guān)“踩點”了,踩點很簡單,就是在輪胎里左蹦右跳,很容易就跳過去了。第二關(guān)是“輪胎橋”,幾個大大的輪胎圍成長方形,可以踩著輪胎走,也可以在輪胎之間稍大的縫隙之間走,張恒睿就是在縫隙之間走的,腳步跨得很大。腳步跨大后,張恒睿的鞋居然不小心跳飛了!“oh!Mygod!”張恒睿大叫道,重新把鞋穿好,跳到了最后一關(guān)。最后一關(guān)是“繞圈圈”,繞圈圈更簡單了,張恒睿幾下就繞了過去,然后跑了回來,結(jié)束了這次障礙跑。

  接下來是去射擊場認(rèn)識槍,打靶。走進(jìn)射擊場,只見幾把97式自動步槍擺在地上,看見97步槍,我們男生就興奮了起來,這可是槍啊,真真正正的槍!進(jìn)入靶場后,我們都安靜地坐在地面上,仔細(xì)的看著教官給我們演示我握槍站姿、蹲姿、趴姿?唇坦傺菔就曛,就是我們自己的“表演時間”了:女同學(xué)們有的左手拿槍、有的右手握把,左手扣扳機(jī),只有幾個人是做正確了的。教官看見她們這樣,趕忙糾正了她們的錯誤,手把手教著她們。接下來,該我們男同學(xué)拿槍了,我們拿槍的姿勢比較標(biāo)準(zhǔn),只有幾個人拿錯。

  開始打靶了,我們拿著裝著激光器的槍,“砰、砰”的聲音像個不停,遠(yuǎn)處的激光靶也亮個不停。很快就沒子彈了,沒子彈后,我們幾個人將槍向上舉起來,經(jīng)過感應(yīng),槍的子彈就裝滿了,周圍的人也大呼神奇。

  這堂別致的課堂,不僅讓我知道了科技的神奇,還讓我知道了士兵訓(xùn)練的辛苦,真是獲益匪淺啊!

寫課堂的作文 篇3

  陽光明媚的下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到文化廣場上了一堂特殊的課一一參觀戈公振故居。

  同學(xué)們個個激動極了,腳下生風(fēng),連走帶跑地來到了書香之家一一戈公振故居。

  一進(jìn)門,同學(xué)們有的七嘴八舌地議論著,有的聽解說員動情的解說,有的專心致志地觀看著戈公振的資料,還不時做著筆記,有的還眉飛色舞地觀看了戈公證的照片,一張張照片像有魔力似的,緊緊地吸引著我們的眼球。

  戈公振先生1890年出生,1935年去世,享年45歲。他的一生為祖國的新聞事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。第一本書一一《新聞學(xué)撮要》。1933年3月,他去莫斯科訪問,梅蘭芳當(dāng)場為他演出,徐悲鴻當(dāng)場味為他作畫,就連鄒韜奮也為他寫下《從東北到庶聯(lián)》聽到這兒,我不由得驚嘆不已。

  可愉悅的時光總是像飛箭一樣,轉(zhuǎn)眼間,一次令人流連忘返的參觀結(jié)束了,同學(xué)們意猶未盡地回到了學(xué)校。

寫課堂的作文 篇4

  七里八里廣播電臺,七里八里廣播電臺,各位聽眾,天才記者賴博韜為您現(xiàn)場播報最新報道,清聽課堂上的最新消息。

  “叮鈴鈴!”上課鈴聲響了,同學(xué)們一個個面紅耳赤、滿頭大汗、呼哧呼哧地跑回教室,喧鬧的操場頓時安靜下來。

  “老師來了!”隨著把門一族一聲高叫,原本鬧哄哄的教室里立刻鴉雀無聲。

  課堂里,前幾分鐘同學(xué)表現(xiàn)不錯,可一到老師要我們自讀時,教室又炸開了鍋。趁著這次絕好的良機(jī),策神一族、無線電一族行動了。

  又見一個同學(xué)用書做“盾牌”側(cè)著腦袋津津有味地“策”了起來:“喂,跑跑怎么樣?綠色手套幾根?另一個同學(xué)抬頭望望老師,發(fā)現(xiàn)老師沒看見他,就輕輕、小心地張開嘴:“綠色一根了!”

  無線電一族隔著一個“島”互相發(fā)起了“無線電”:“……”

  終于,老師讓我們停止了自讀,小動作一族開始展現(xiàn)自己了。“小動作王”時不時望望老師,又時不時在課桌下面玩東西。他那位“仁慈”的同桌總會提醒他老師來了沒有,每當(dāng)同桌發(fā)出“警報”時,他總以迅雷不及掩耳之勢把手又放回桌上。

  每當(dāng)課堂最后一刻,“呆瓜一族”,“惡心一族”出場了!按艄弦蛔濉卑咽址旁谡n桌下,下巴頂在桌子上,嘴巴張開,眼睛睜的大大的,時不時眨一眨,保證你越看越覺得像個“呆瓜”。

  “惡心一族”我都不想說,他們把頭放在桌上,右手手指伸進(jìn)鼻孔里,左挖右挖,終于把手伸出來,居然是個又大又惡心的鼻屎,真讓人作嘔!好了,時間不早了,如果想再聽我發(fā)回的報道,就請明天再關(guān)注七里八里電臺吧!

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