課堂作文600字

時(shí)間：2022-01-20 15:00:16 課堂我要投稿

【精華】課堂作文600字3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的課堂作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】課堂作文600字3篇

課堂作文600字篇1

　　在學(xué)校里，教室是我們的課堂，我們?cè)谶@里不但能學(xué)會(huì)很多知識(shí)，也能學(xué)會(huì)怎么做人。然而，在社會(huì)上，如果我們善于觀察，善于思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)到處都是課堂。

　　一天，我和媽媽去公園玩，才剛玩了一會(huì)兒碰碰車(chē)，我就滿(mǎn)頭大汗，媽媽看見(jiàn)了便給我買(mǎi)了一根冰棒。坐在一片草地上，我迫不及待地撕開(kāi)包裝紙，連冰棒什么模樣都沒(méi)看，直接塞到嘴里。吃完冰棒，我隨手就把包裝紙和小木片兒扔在了地上。剛要起身去玩更加刺激的過(guò)山車(chē)，突然，我看到前面有一個(gè)三歲左右的小女孩，她的臉紅彤彤的，像兩個(gè)紅紅的蘋(píng)果，頭上扎兩個(gè)小辮兒，使她顯得俏皮可愛(ài)。粉紅色的連衣裙把她襯托得像一朵鮮嫩的桃花。小女孩正踮著腳，高高舉起胳膊，努力地想把手中的牛奶盒送進(jìn)垃圾箱。可是，她的個(gè)子太矮，每次牛奶盒快要放進(jìn)垃圾箱時(shí)，又從手中落下來(lái)。我原以為小女孩會(huì)放棄，誰(shuí)知道她大喊：“媽媽?zhuān)靵?lái)幫我，媽媽?zhuān)靵?lái)幫我�！�

　　一位年輕的母親走過(guò)來(lái)，伸手把小女孩兒小心翼翼地抱起來(lái)，小女孩把手里握著的牛奶盒丟進(jìn)了垃圾箱，看著媽媽?zhuān)_(kāi)心地笑了�？吹竭@一幕，我很羞愧。因?yàn)槊恳淮螊寢屪屛胰永姨嶂聵�，沒(méi)有走近垃圾桶再扔，而是離垃圾桶很遠(yuǎn)，就把垃圾袋像籃球一樣拋出去。有時(shí)候能夠落進(jìn)垃圾桶，更多的時(shí)候扔不進(jìn)去，垃圾撒了一地，而我卻若無(wú)其事地?fù)P長(zhǎng)而去。想到這些，我感到自己的臉?lè)浅�，看到我剛才扔在草地上的垃圾，我立刻撿起�?lái)，把它們放進(jìn)垃圾箱。

　　這個(gè)小女孩雖然年齡很小，但她的行為習(xí)慣卻如此好，有一部分大人也都不如她。她的行為是在保護(hù)環(huán)境，同時(shí)也在告誡和批判著那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，比如我。我雖然和小女孩只有一面之緣，但她的舉動(dòng)卻深深地印在了我的腦海里，給我上了生動(dòng)的一課。

課堂作文600字篇2

　　那一次，我很受啟發(fā)桌子的一邊，是我；對(duì)面，是從小教我下棋的老師；中間，是一盤(pán)棋。

　　我與老師對(duì)壘，企圖尋求人生的答案。這盤(pán)棋，我很想贏下來(lái)。第一步，怎么走？我舉棋不定，師傅說(shuō)：“首步下好，可定全局�！蔽易吣睦�？是啊，我走哪兒呢？前面的路似乎已被大霧封鎖，我依窗凝望，斑駁可見(jiàn)一個(gè)孤影在喚我前去，他是誰(shuí)，是幸運(yùn)之神，抑或是噩運(yùn)之神？我茫然了。去吧，路還是要走的！我怎能因?yàn)榭謶侄磺啊Ｆ遄印芭尽钡囊宦暵湎�。大�?zhàn)很快進(jìn)入白熱化狀態(tài)，一黑一白在棋盤(pán)上馳騁廝殺，難解難分。可是，看得出來(lái)，我已處下風(fēng)，我的“一條大龍”已陷入危機(jī)，一股咄咄逼人的殺氣向我逼來(lái)。我該怎么辦啊？是啊，我該怎么辦呢？前面的路，無(wú)疑是充滿(mǎn)風(fēng)險(xiǎn)，可是我的這條“大龍”要想保住，我必須走這條險(xiǎn)路，我已無(wú)法回頭，唯有全力以赴。也許我會(huì)遍體鱗傷，也許我會(huì)心力交瘁，可是只有拼盡全力，才會(huì)有勝利的機(jī)會(huì)，我鎮(zhèn)定一下，棋子堅(jiān)定地落下……“啪”，最后一顆棋子落下，我輸了，那條大龍終究沒(méi)有逃脫被圍剿的命運(yùn)。我輸了。內(nèi)心已然一片空白，心底一片冰涼。所有的自信似乎一瞬間消逝，再也不會(huì)回來(lái)。神色的變化怎能逃過(guò)老師的法眼�！拔逸斄��！蔽铱嘈�。“是啊，你又輸了�！崩蠋熒宰魍ｎD，睿智的目光從我身上掃過(guò)，說(shuō)道：“可是，這只是一盤(pán)棋而已，人生的棋可絕不是一盤(pán)就可以下完的�！蔽铱粗蠋�，：“老師是說(shuō)……”老師一邊收拾棋子，一邊說(shuō)道：“眾多棋局，撲朔迷離，千變?nèi)f化，如天上的星星讓人眼花繚亂。其實(shí)誰(shuí)都會(huì)輸，也都會(huì)贏，重要的是該如何看待輸贏，更要知道如何去贏，日后，還有許多盤(pán)模等待你去下，要努力��！”老師的話(huà)，如醒醐灌頂，我的心門(mén)頓時(shí)打開(kāi)；人生如棋，黑白相間，有輸有贏，永不言��！

　　我沒(méi)想到，困擾我詐許久的問(wèn)題，在一盤(pán)模里得到解決了。那一次，我很受啟發(fā)，原來(lái)生活中處處都是課堂，下棋，也可以學(xué)到大道理！

課堂作文600字篇3

　　空氣，那本不應(yīng)該夾雜沉淀凌然旋律的氣體；校門(mén)，那本不應(yīng)該隱藏角落冷調(diào)失色的固體；汗水，那本不應(yīng)該揮灑在這片場(chǎng)地上的.液體，都成為不應(yīng)該的應(yīng)該事實(shí)。

　　我想過(guò)很多應(yīng)該，我應(yīng)該有曾經(jīng)花兒般微笑的朋友，應(yīng)該會(huì)灑脫的站在大塊大塊的草皮上跑，應(yīng)該能躺在床上唱睡在上鋪的兄弟應(yīng)該......或許不應(yīng)該。

　　立正又是教官的口令，那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，一臉?biāo)兰诺哪驹G和似懂非懂的黑色幽默。

　　抬頭看了看天，那枯燥的行隊(duì)整練中，我唯一能找點(diǎn)新鮮的方式。原來(lái)，我看到的東西很少。四周矮矮的圍墻卻使那矗立的城市煙囪間完全沉默；它們的選擇是否意味什么，象征性還是比喻義？不過(guò)幸好，這里有云，輕盈的云朵，隨風(fēng)起，隨風(fēng)飄，隨風(fēng)散。

　　設(shè)想的太多，因?yàn)樗季w無(wú)法在緊湊的整練中保留多少。就像一個(gè)青蘋(píng)果很快被吃掉一樣，如果我是當(dāng)時(shí)的帕里斯，在接過(guò)金蘋(píng)果是，會(huì)不會(huì)猶豫選擇，或者，我根本沒(méi)選擇的機(jī)會(huì)，眼前的訓(xùn)練，只能繃緊一根弦。

　　坐！終于休息了，焦烈的太陽(yáng)，礦泉水順著喉嚨流到全身最缺水的細(xì)胞，同樣的枯燥，倏地，隨風(fēng)蕩起一陣陣笑聲，爽朗而明媚，打破了死一樣的沉寂。子曰：軍訓(xùn)苦，苦乎？不苦；不苦乎？苦也！何為？有道是列隊(duì)齊走，誰(shuí)人不會(huì)？依言行事，誰(shuí)人不曉？頭上有冠，手上有水，拒烈日與三千里外，何言苦也？

　　然眼冒金星，汗流浹背，教官之言如巨雷灌耳；炙熱，沙地，腿腳松軟，兒等之軀如風(fēng)中敗柳；后歸家，已七點(diǎn)，肚中空洞，腳發(fā)松，茶飯床鋪，此生誰(shuí)求？故嘗言彼之軍訓(xùn)苦，而不知軍訓(xùn)之所以苦。不知不覺(jué)聯(lián)想到了古文。呵呵！

　　很快就起身了，把手上的空瓶子扔到垃圾箱里。原來(lái)，有很多東西是可以?huà)侀_(kāi)的。

　　跑回隊(duì)列，整了整帽子，呼口氣，對(duì)自己說(shuō)：最后一天開(kāi)始了。抬頭望天，天空天藍(lán)。這就是我與課堂外的故事------軍訓(xùn)！

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