精選難忘的課堂作文合集9篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的難忘的課堂作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的課堂作文 篇1
這個學期我們班換了一個非常和藹的老師,他是個會吸引學生課堂注意力的老師,那就是我的歷史老師!
歷史是我們班上最差的一門科目,平均分大約40~50分左右,這次他教我們我有信心能把我自己從40幾分提到70幾分。
歷史老師是一個非常搞笑的老師,雖然有時候我們的紀律很差,惹您生氣了,但我覺得比以前好多了。歷史老師您總能以搞笑的方式把知識傳給我們,還能提前上完課,讓同學聽得進去,課后進點小故事,上您的課我覺得我輕松多了。
我看您有幾節(jié)課是真的生了氣,我真的不知您為什么生氣?從我看來他們真的是很聽話了,如果換別的老師他們真不是這種態(tài)度。老師您說白云中學的學生這么聽話我還真有點不相信。如果有機會我真會去看一看。
老師您真的是一個會教書的好老師!您的上課方法真的值得別的老師借鑒,您的課堂最難忘!
難忘的課堂作文 篇2
如往常一樣平靜的日子卻也枯燥乏味的很,我早早地做完作業(yè)開始觀察大家的狀態(tài),這是一節(jié)自習課,全班四十五個人分成幾派,分別做著不同的事。
第一派:奮筆疾書派
此派的人數(shù)眾多,占了總?cè)藬?shù)的三分之二,主要形象如下:桌上或雜亂無章或井井有條地堆放著今天所要做的所有作業(yè),同時手中緊握著一支筆在紙上飛速的摩擦著,擦出一大片知識的火花。這群人是我班的中堅力量,乃是時刻奮戰(zhàn)在題海第一線的好同志們!
第二派:竊竊私語派
這一派的人數(shù)也不少,你別看它叫竊竊私語派就以為這是在咬耳朵、說悄悄話了,講臺上值日班長的眼睛可是雪亮、雪亮的,任何一點兒風吹草動都會引起她的注意,就算借他們十個熊心豹子膽也不敢在值日班長的眼皮子底下放肆,因此傳紙條就成了他們的家常便飯,這不,趁著值日班長低頭寫作業(yè)時,又有一個紙團“嗖”地從我頭上飛了過去。
第三派:神游天外派
這一派的人數(shù)最少,但功力也最高,別看他們個個“全神貫注”地拿著筆思考著作業(yè),事實上只要你仔細觀察一下就會發(fā)現(xiàn),他們要么在圖畫本上涂涂畫畫,要么手握著筆,眼盯著本子,然后就保持著這個姿勢一動也不動,正應了一句古話:人要做如鐘,站如松,行如風。此派的同學已經(jīng)將這句“心法”的第一重練的爐火純青,他們確實像鐘一樣紋絲不動,且“完美”地排除了外界的干擾,除了辦公室的開門聲和下課鈴外,已經(jīng)沒有任何聲音能喚回他們的心神了。
只聽“吱——”地一聲響,辦公室的門開了,頓時,全班三派中的后兩派瞬間消失,紙條、畫簿統(tǒng)統(tǒng)藏好,老師看到的,還是一班認認真真自習的學生們……
難忘的課堂作文 篇3
期末考試前一個小時,語文老師個我們上了一堂課,這堂課是我終生難忘。
那時,同學們們正在為考試做準備,打算做最后一搏。語文老師走進教室,深情地望著每一位同學,說:“今天我給大家上本學期的最后一節(jié)課,不講課文,也不講作文,只講三個詞!币郧翱荚嚽罢Z文老師總會強調(diào)一些與考試有關(guān)的內(nèi)容,今天老師這段不同尋常的話讓我感到很奇怪,老師會說些什么呢?我豎起耳朵,仔細地聽著。
“第一個詞是‘誠實’!崩蠋熢诤诎迳瞎すふ淖謱懴铝恕罢\實”兩個字,“誠實就是不說謊話,只有誠實的人才能得到別人的信任,而得到別人的信任是比任何東西都寶貴的財富!蔽颐靼琢,老師是要在最后一節(jié)課上教我們比知識更重要的東西——做人。
教室里安靜極了,同學們都聽得格外認真。
“我要說的第二個詞是‘善待他人’。”老師接著說,“善待他人就等于善待自己。如果因為一點小事就耿耿于懷,那就是拿別人的過失來懲罰自己。”老師意味深長地說。他這是在告訴我們,一個心胸開闊的人。老師真是用心良苦啊!
“第三個詞就是‘腳踏實地’。只有腳踏實地的學習,打好基礎(chǔ),遇到困難而不放棄,才能獲得成功。”老師說完,同學們已經(jīng)被深深的感動了。這三個意義深刻的詞是老師送給我們最珍貴的禮物,我一定要“守而勿失也”。
這“最后一課”使我受益匪淺,我會終身記牢老師的教誨的。
難忘的課堂作文 篇4
世間總有一種信物,能寄托你的情懷;古今總有一段話語,能融動你的心弦,論世事如何無常,時運何等乖蹇,遭遇怎樣坎坷,只要生命里還能透進一絲光亮,座淡的日子里也會有期待,灰色的人生中也有振奮的動力。
幾個月前的一次課間休息,那是一個炎熱的下午,滾圓的太陽直掛在天空中,毒辣的陽光透過教室窗戶,陽光就像惡魔一樣,照在我們身上,“罪惡”的鈴聲響了起采,那是一節(jié)體育課的上課鈴,平時這個時候蹦蹦跳跳的我們今天卻不約而同的冷漠,因為大家都知道,這一節(jié)課要跑一千兩百米。
我們就像臨刑前的犯人一樣緩緩地邁著沉重的步伐走上跑道,前方是一條直道,滾燙的`太陽當空直照在我們身上,我感到十分不安,等我還沒做好準備,“死亡”哨聲已經(jīng)吹響了,我不得不在跑步的過程中調(diào)整好節(jié)奏,這可能會耽誤我很多的時間,從而掉隊。
由于天氣的炎熱,導致許多同學在第二圈的時候就疲憊不堪,我想:這正是我能超越他們的好機會。但是我也十分疲憊,又想:那么累,我超不過他們。這時,我想起羅曼羅蘭有一句名言:我們不該錯失機會,而是要去抓住機會,所以,我加快速度,努力地跟上最前面的同學,在第三圈的時候,我追到了最前面的同學。
隨著時間越久,體能消耗就越大,再加上這詭異的天氣,這些更讓我倍加疲倦,我開始掉隊氣喘吁吁汗水直滴在我眼鏡架上,跟不上節(jié)奏,無論我跑到操場什么位置,周圍熾熱的空氣始終包圍著我,我回頭看,身后的同學快要趕上我,我放棄跑出好成績的希望,我失去信心。
但是不去努力嘗試怎么知道結(jié)果呢?我個能就這樣被超越,我開始直視前方的同學,而來感知身后的同學的距離則用其他感官。我發(fā)現(xiàn),我越看前面同學就越想超越。跑得越快,我超越的同學對我十分驚訝,在操場邊上的同學對我露出刮目相看的神情,后來我?guī)缀醪煊X不到身后的同學,這更讓我有信心,我寬得天氣炎熱的一種考驗,就算是迎面而來的逆風,我也把它當做幫我清涼解熱的朋發(fā),一路奏樂的伙伴,最后我也跑出了理想的成績。
“萬物都有裂縫,那是光照進的地方!比R昂納德科恩如是說。無論時間的荒原多么遼遠,羅月的滄海怎樣變幻,愿在命運的路途上跋涉的你我,都擁有這吧放棄,拼搏的精神。心中盈盈的光芒伴隨你我前行,不致迷茫。
難忘的課堂作文 篇5
辯論會快開始了,同學們各個都在熟悉稿子,你瞧翟琪的臉嚇的蒼白,一句話也不說,靜靜地趴在桌子上。我呢!蹦蹦跳跳,因為我以經(jīng)準備好了,可謂是萬事俱備—只欠東風。
上課鈴在我的期待下終于拉響了,經(jīng)過主持人介紹雙方辯友,我方(善意的謊言)作為辯一的我開始陳詞:“我認為生活中應該有善意的謊言……”說完還沒等我坐下,正方辨友石佳薇也開始闡述他們的觀點,“我方認為誠信才是最……”經(jīng)過兩方的陳詞后,辯論會正式開始了。
“同學們,你們一定聽說過‘狼來了’的故事吧!那個孩子為了討樂趣,所以欺騙了大家,結(jié)果狼真的來了,小男孩拼命地喊,也沒有人搭理他,這就是撒謊后的悲慘,請問對方辯友你們還認為謊言不礙于誠信嗎?”張繼元問。我立即反駁:“我認為你的觀點是錯誤的,善意的謊言雖然是謊言的一種,可是今天我們所說的謊言加了一個助動詞—善意的,并不是你剛才所說的不良動機的謊言……
辯論會還在激烈進行中……一時間,教室里充滿了火藥味。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,正方贏了。不過通過這節(jié)課,我明白了生活中,誠信和善意的謊言是息息相關(guān)的,誰也離不開誰,在必要的情況撒點小謊,也是可以的。這真是一節(jié)難忘的課。
難忘的課堂作文 篇6
成長中,有許多第一次,它們?nèi)缫黄ò,組成一朵美麗的蓮花,住在我的心田。可是讓我記憶猶新的還是第一次養(yǎng)鳳尾魚,那是一件很有趣的事。
記得小時候,媽媽給我買了兩條鳳尾魚,放在一個鋪滿彩色石子的漂亮魚缸里。媽媽囑咐我:“這個魚是會下小魚的,你要好好養(yǎng)!蔽姨煺娴卣f:“知道啦,媽媽!”從那天起,我的養(yǎng)魚生活就開始了。當時的我是多么希望自己有一個“鳳尾魚大家族”!
第二天,我吃完早飯,想起了那兩個餓著肚子的小家伙,叼著肉松面包去喂魚。那時的我已經(jīng)分得清魚的公母了。抓起一大把魚食就往里“啪”一扔,突然想起母魚會下小魚,就又從肉松面包上揪下一些肉松扔給母魚:“你要多補營養(yǎng),好快點生寶寶!”我開心地說。這時,公魚上來了,我以為公魚要來一出“搶食大戰(zhàn)”,就用魚網(wǎng)去攪和魚缸里的水,結(jié)果公魚母魚都沒吃,反倒把養(yǎng)魚水變成了肉松味的了。
吸取了那次的教訓,我除了魚食就不敢再往里放別的食物了。可是一日三餐喂給魚兒們,我是一頓沒少,可憐的公魚卻被活活撐死了。
終于,盼到了母魚生產(chǎn)的那一日,媽媽爸爸在做飯,我決定“自己動手,豐衣足食”。我拿起魚食,住魚缸前一站,打開一看,竟是些小不點的蝦卵,這怎么能吃飽呢?我把爺爺喂大金魚的魚食拿來喂給小魚,小魚一口都沒吃,那是因為小魚多數(shù)都被它們的媽媽吃掉了。母魚只下了三條小魚,被它吃了兩條,只剩下一條了,我認為它們應該補營養(yǎng),就每天一日四餐,結(jié)果也都被我喂撐死了。于是,我的“養(yǎng)魚夢”也破滅了。
這件事直到現(xiàn)在我也很難忘,現(xiàn)在想一想真是好笑。同時,我也懂得了,小魚也是一條生命,我們要珍惜它們的生命,不要成為無情的殺手,讓它們的生命流失在我們手中。
難忘的課堂作文 篇7
下午第一節(jié)課是我最喜歡的數(shù)學課,因此我早早的等待著這節(jié)課。
哪知,上課時,數(shù)學老師潘老師卻抱著86張回家聽瘋狂音樂的"音樂券"--試卷走進教室。頓時,我心里升起了一個念頭:糟糕,又要評講那枯燥乏味的試卷了。
在評講試卷的時候,我感到十分無聊,便望著天花板發(fā)呆。誰知,我肚子里的書蟲卻不滿意的問:"怎么不看中午去希望讀書社借的書呢?"頓時,我的腦子便有了這個欲望。于是,我把一本名叫《烏龍院》的漫畫書拿出來,生怕被潘老師發(fā)現(xiàn)了,然后用試卷做書的堡壘,津津有味的看起來了。漸漸地,我全身心的投入到了故事情節(jié)中了,根本沒有聽潘老師的評講,更不要說同學的提醒了。
可惜好景不長,我正看得起勁之時,被潘老師發(fā)現(xiàn)了。潘老師十分生氣,也許沒有想到自己在評講試卷時竟有人在看與課堂無關(guān)的書。他厲聲叫道:"拿上來!"頓時,全班的焦點都聚焦在我身上,好像在問我:"怎么回事?"我頓時被嚇呆了,只得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把書遞了上去。只聽見 "唰唰"兩下,那本書立刻四分五裂,又看見潘老師撕了兩下,這本書已經(jīng)是一堆七零八碎的廢紙了。頃刻間,我心里后悔極了,恨不得扭轉(zhuǎn)乾坤,挽救那本書,可是一切都晚了。我只能打起十二分精神,開始認真聽講,以免又惹潘老師生氣。
下課后,潘老師把我請進了辦公室,給我講了一大堆道理,并把我呵斥了一頓。不知怎么了,平時"流血不流淚"的我,竟低頭抽泣起來。
這次,我錯了,我真的錯了。我不應該在上課時看書,我沒有合理的運用好時間。我絕對不會有下次,不會有在下課時玩得無法無天,上課時看與課堂無關(guān)的書籍的情況出現(xiàn)了!
難忘的課堂作文 篇8
在一個陽光明媚的下午,我和同學們在老師的帶領(lǐng)下來到了九江師范,你可能會問了:你們?yōu)槭裁磥淼骄沤瓗煼赌?因為今天下午將在這里,由全國著名的特級教師支玉恒老師給我們上《最珍貴的東西是免費的》這篇文章。
在臺下時我十分高興和激動,因為在小學即將畢業(yè)時,竟然能由全國特級教師給我們上課,我是多么榮幸啊!可上了臺我卻緊張起來臺下一千多名教師的眼睛看著我們,我的心怦怦直跳!
開始上課了,一位和藹可親的老人走上臺,我們都被這位老人吸引了過去,他就是支玉恒老師,我終于見到了我心中那最崇高、最敬仰的偶像了!
支玉恒老師自我介紹后說:誰敢叫一聲我的名字?同學們都怔住了,學生怎么能直呼老師的名字呢?有些膽小的我當然不敢了,有一個同學舉了手,他站起來說:支玉恒老師。老師卻說:錯了,我的名字只有3個字,你給我說成5個字了。又有一個同學站起來說:支玉恒。支玉恒老師有趣地說:到!請問閣下有何吩咐?那個同學嚇得說不出話來了。臺上臺下早已被支玉恒老師風趣的話語笑得肚子都疼了。老師見那個同學不說話,問道:閣下怎么不說話了?那個同學想了一會說:請你給我們上一節(jié)課吧。老師又說:上一節(jié)課沒問題,我還要給你們上兩節(jié)課呢!臺上臺下又是一片笑聲。支玉恒老師和我們就在這歡笑聲中上完了兩節(jié)課。
支玉恒不愧是全國著名特級教師,這兩節(jié)課我終身難忘。
難忘的課堂作文 篇9
大自然的魅力是無窮的,它對人類的啟迪也是無限的。身處大自然,人的身心也是愉悅的。所以,我心中的理想課堂,定然是在大自然中進行的!
語文是我最喜歡的科目,它自然也不例外,是在自然中進行的。課堂中的老師對我們來說,不僅僅是老師,更是我們的朋友、親人!我們不懼怕他們,遇到任何問題都能隨時請教他們。
課堂上使用的課本不再是我們的主要工具,大自然的一草一木都是我們學習的主要工具。我們身處這樣的課堂,積極地探索、大膽滴發(fā)言!
語文課是最有意思的!同學們組成幾個小組,或是坐在湖邊,或是倚在樹旁,一起完成老師布置的任務。同學們討論的熱火朝天,老師不時地來回轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),及時為同學們答疑解惑,有時還參與我們的討論呢!接著,同學們圍坐成一圈,分享著自己成果。
作文課就更令人興奮了!老師布置了作文題目之后,同學們便結(jié)伴去大自然中尋找素材。我相信,大自然往往能給人非同尋常的靈感。
有了素材、靈感,那就找一塊安靜的地方,席地而坐把。靜靜地讓自己所要表達的全凝聚在筆尖上,匯集在紙上!
最后,同學們聚在一起,把自己的文章讀給大家聽,好讓同學們提出修改意見,共同進步!
我們現(xiàn)實中的課堂,總是坐在整齊明亮的教室里,聽著講臺前老師不停地講著,同學們的發(fā)現(xiàn)、思考、探索的過程也被各種規(guī)定束縛著,課堂學習效率似乎并不高。既然如此,我們何不把課堂搬到大自然中,讓我們的思維飛向天空呢?
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