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有趣的課堂作文3篇[熱門]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的有趣的課堂作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
有趣的課堂作文 篇1
今年清明節(jié),由于個人原因,我沒有去掃墓,也沒有去游玩,但是這個星期我在興趣班上,上了一堂非常有趣的課,我給大家講講吧。
張老師今天很奇怪,上課居然帶來了一個漂亮的小盒子,瞧!老師拿著盒子說:“這盒子里面有一個活潑可愛,我最喜歡的小東西!贝蠹易h論紛紛,同學們有的說是一個水晶球,有的說是一臺時光機器,我覺得是老師編的。
老師請了馬嘉楠上去看,馬嘉楠看了就抿著嘴笑呵呵的,老師說:“不能告訴別人,要不就是豬八戒!边@樣我更急了,想老師的葫蘆里賣的是什么藥。
終于輪到我了,我上臺一看心想被老師耍了,只是一面鏡子,后來張老師說:“我們就像她的孩子,是她最喜歡的.,希望我們每一個人以后都能實現(xiàn)自己的夢想。”聽著老師的話,我覺得老師更和藹可親了,我也一定不能辜負老師的期望,我也要為我的夢想而努力學習。
有趣的課堂作文 篇2
今天,老師給我們上了三年級的第一堂作文課。
上課鈴聲響了,老師拿著一個精致的盒子,笑盈盈地走進教室。那盒子紅白相間,盒蓋上紅紅的愛心點綴,漂亮極了!老師說在這個盒子里裝著一件世界上獨一無二的寶貝,讓我們來猜一猜。大家對盒子里的寶貝都充滿了好奇,爭著猜測,有的說是晶瑩剔透的寶石,有的說是碩大的珍珠,有的說閃閃發(fā)光的金子……但是老師說都不對。就在我們急切想知道答案時,老師賣著關(guān)子說:“誰想來看看這‘寶貝’呢?”全班同學都把手舉得高高的。為了滿足每個孩子的好奇心,老師讓全班同學都看了一遍。
第一個看“寶貝”的是吳雨桐,只見她慢悠悠地走上講臺,眼睛緊緊地盯著盒子,眼神里充滿了好奇和期待。老師打開盒子后,她看了一眼,好像充滿了疑惑,緊接著就捂著嘴笑著回來了,還笑個不停。什么寶貝會這么好笑呢,我的內(nèi)心充滿了好奇。接著同學們一個一個去看“寶貝”,大多數(shù)的同學都是笑著回到座位。這讓我更加好奇了,迫不及待地想看看究竟是什么寶貝。幾分鐘過后,終于輪到我了,我快速沖到老師面前,心里因為激動而砰砰直跳。在老師準備打開盒子的'那一刻,我屏住了呼吸,目光緊緊盯住盒子,生怕錯過什么。盒子打開了,只見里面是一面普普通通的黑色鑲邊鏡子,再沒有其它東西了,寶貝在哪里呢?難道這就是老師說的世界上獨一無二的寶貝嗎?正在我疑惑的時候,我突然看到鏡子中我。哦,我恍然大悟,原來老師說的世界上獨一無二的“寶貝”就是我自己!
這真是我上過的最有趣的作文課!
有趣的課堂作文 篇3
“哈哈哈……”從作文班的教室里傳出了陣陣歡樂的笑聲,想知道我們在干什么嗎?悄悄告訴你吧!我們在玩畫鼻子的游戲呢!
畫鼻子?哈哈!就知道你沒聽說過。我來給你介紹一下吧。首先,在黑板上畫一個人的臉,有鼻子有嘴有耳朵,但沒有鼻子;然后,給一名玩者蒙住眼睛,讓他原地轉(zhuǎn)三圈;最后,這名玩者要在人臉上畫鼻子,位置畫正確者贏。
瞧!我們班第一個上場的.是張文超,老師用紅領(lǐng)巾在他臉上左轉(zhuǎn)一圈,右轉(zhuǎn)一圈,再左轉(zhuǎn)一圈,哇!五花大綁了?斓沽!老師急忙扶住了。張文超在別人的幫助下,這兒摸摸,那兒摸摸,走到黑板前了。他拿著粉筆”唰”一下,畫了一個鼻子。哈哈哈!同學們一個個笑得上氣不接下氣。有的睡到地下,捂著肚子,滾來滾去;有的爬在桌子上,一邊笑還一邊敲桌子;還有的猛打胸口,仿佛整個人都軟了。我仔細一看,哈哈!原來他把鼻子畫在了耳朵處!
接下來,上場的是我。我先轉(zhuǎn)了三圈,再摸了摸黑板的邊緣,估摸了一下,就這里了。于是,下定決心,輕輕一畫。立刻,全場再次爆笑。我伸手去掉紅領(lǐng)巾一看,啊……我呆了,什么嘛,我竟然畫在了嘴上,真喪氣!
下一個是小星星上場了。他可是一個重量級選手,你看,老師拿紅領(lǐng)巾都綁不住他的大頭,這可怎么辦?幸好,有一條長的紗巾。他摸了一下黑板,便開始畫了,這回的笑聲更大了,差點把房頂掀翻了:他把鼻子直接畫在了臉外面。
時間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間下課了,我們的游戲也結(jié)束了,同學們只好戀戀不舍地離開了教室。
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