- 有趣的課堂作文400字 推薦度:
- 有趣的課堂作文 推薦度:
- 實用的有趣的課堂作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有趣的課堂作文【精華5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的有趣的課堂作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的課堂作文 篇1
提到作文課,大家一定會覺得很枯燥?墒亲蛱煜挛,我們卻上了一堂與眾不同、特別有趣的作文課,教室里時而發(fā)出爆笑聲,時而發(fā)出尖叫聲,時而發(fā)出驚訝聲。這究竟是為什么,讓我們?nèi)ヒ惶骄烤拱桑?/p>
這次的作文主題是“童年趣事”。徐老師一改以往的教學(xué)風(fēng)格,在黑板上赫然寫下了四個大字“問,說,記,玩”。
在“問,說,記”這個環(huán)節(jié),徐老師大膽地建議同學(xué)們問她幾個關(guān)于童年的五個問題。同學(xué)們對于老師的童年當然感興趣了,紛紛舉手想打破砂鍋問到底?上е挥形迕瑢W(xué)一探究竟,徐老師直言不諱,講了自己童年的許多趣事。其中老師把油鹽醬醋倒進稀飯里做成“八寶粥”的事情讓同學(xué)們捧腹大笑…….老師在生動地講解的過程中不忘提醒我們提筆記下精彩的瞬間。
令我印象最深的是最后一個環(huán)節(jié)“玩”,我能感受到游戲的快樂、開心、有趣,而我們就在這生動的課堂上,玩這有趣的游戲——“恐怖”的竹子。
游戲規(guī)則是這樣的:一手張成頂呱呱的形狀,叧—手張成一巴掌的形狀。每個同學(xué)都把翹起來的拇指頂在另一個同學(xué)的`巴掌下,五人一組,當老師說到竹子的時候,我們要立即去抓住別人的拇指,同時還要避免自己的拇指被人抓住。真可謂是“攻守兼?zhèn)洹卑。?/p>
游戲開始了,只聽徐老師緩緩念道:“蘇東坡是北宋時期著名的書法家、散文家、詩人,他很喜歡作畫,尤其喜歡畫……竹子!”當老師說到“竹子”時,全場尖叫,我的右手立刻躲開,左手趕快去抓陳豐淼的大拇指,可是她的拇指像一條滑溜溜的泥鰍一樣機智地溜走了……真遺憾,沒有抓到!只聽老師繼續(xù)念了,當老師再次說到“竹子“時,我一下子沒反應(yīng)過來,當場就被抓住了大拇指。我偷偷看別的組的同學(xué)玩得不亦樂乎,被抓的同學(xué)和我一樣悶悶不樂,抓到了的同學(xué)洋洋得意……
時間過得真快,一眨眼就下課了,可同學(xué)們還沉浸在游戲的激情中!徐老師總結(jié)了這堂課的收貨和體會,讓我們挑選自己印象最深刻的事例寫成一篇作文,這真是一堂充滿趣味的作文課!
有趣的課堂作文 篇2
今天是星期四,也是我們最期待的一天,因為今天有我們最喜歡的課——文學(xué)課。
文學(xué)社是我們學(xué)校的社團之一。只要來到我們文學(xué)社,你就一定會喜歡上她的。瞧,在我們賴老師的帶領(lǐng)下,一堂有趣的.作文課開始了。
窗外,正是春意盎然的好時節(jié),我們的課也從春天開始。老師問我們關(guān)于春天的景物有哪些?有個三年級的弟弟本來是要說竹子的,結(jié)果一著急,出口就變成了“juzhi”,聽著他那平江塑料普通話,我們頓時笑作了一團,連老師也忍不住哈哈大笑起來。我們班的喻博陽同學(xué)更是笑得前俯后仰的,連眼淚都笑出來了。
更好笑的還在后頭呢!當老師問一個五年級的同學(xué)春天的景物有哪些時,他竟然不知道。當聽到旁邊有人說油菜花,他立馬就說油菜花。老師又問他,油菜花是什么顏色的?他說黃色的。老師想考考他,故意問:“是黃色的嗎?”他立馬改口說:“不是黃色的,是綠色的!蔽覀円宦,立馬大笑起來。老師說:“真的是綠色的嗎?”他又搖了搖頭。后來,老師又問他油菜花是不是紅色的,他居然點點頭說是。我們大家伙都笑岔了氣,都說真沒見過他這樣不堅定自己想法的人。哎,這就告訴我們平時一定要注意留心觀察生活,不然就會犯這種常識性的錯誤了。
我們的課堂還在繼續(xù)著,笑聲也在一直不斷……
怎么樣,我們的作文課是不是非常有趣呢?你也來加入我們的文學(xué)社團吧!
有趣的課堂作文 篇3
盼望著,盼望著,上課的鈴聲終于響了,大家安安靜靜地坐在教室里等老師上課。這節(jié)品德課是我們的班主任小陸老師上的,她在我們心中是一位和藹可親,受大家喜歡和尊敬的老師。
她走進教室,讓我們把準備好的賀卡互相贈送。收到禮物的同學(xué)都很開心,沒收到的卻很失落。老師都看在眼里,于是她跟同學(xué)們說:“請收到禮物的同學(xué)為沒收到的同學(xué)鼓勵鼓勵。”第一個站起來的`是俞凌霄,他說:“我要夸袁家橋,他字寫得真好!钡诙䝼站起來的是王恒樂,他說:“李文浩,你的學(xué)習(xí)在一點一點進步!
站起來夸獎的同學(xué)越來越多了,最滑稽的數(shù)李俊儀。他一邊在賀卡上寫,一邊說:“周彥辰,我要送給你!辈灰粫䞍海桶奄R卡送到我手上了,我一看就叫了起來:“李俊儀,你拼音注錯了!”他說:“我沒錯!毙£懤蠋熜χf:“是他字寫得太難看了吧!”李俊儀有點難為情地臉紅了,大家也都笑彎了腰。
我想:這節(jié)有趣的品德課會一直珍藏在我童年的記憶里,等我長大想起這堂課,想起童言無忌的我時,我會更好笑的。
有趣的課堂作文 篇4
隨著時間的增長,我也在漸漸的長大,F(xiàn)在,我已經(jīng)不再是小學(xué)里的頑皮學(xué)生,現(xiàn)在我就要成為,初中學(xué)校的一名學(xué)生。進到學(xué)校,進入班上,今天,就要開始正式學(xué)習(xí)了。今天的第一節(jié)課正好是歷史課,我靜靜地等待著老師,進到教室。老師進來教室后,先做了自我介紹,他說他姓李,我們大家可以叫他李老師。
李老師做完了自我介紹之后,就準備開始今天上歷史課的課題了。我原本以為李老師只會像小學(xué)時的老師一樣,把課題準備好后,就準備開始為我們照著課本干癟無味的上課。可是,結(jié)果并不是我想的那樣,李老師并沒有先開始上課,而是對這我們說:“同學(xué)們,現(xiàn)在我們不用急著上課,先聽我講一個故事,你們想不想聽我講!”出于孩子們的都喜歡聽故事的本能,于是我們同學(xué)們異口同聲地說:“老師,我們當然想!
接著,老師就為我們講起了諸葛亮草船借箭的故事,只聽李老師講道:話說,三國時期,周瑜非常嫉妒諸葛亮的才干,總是處處想著辦法刁難諸葛亮。正好有一天,周瑜想到辦法,對著諸葛亮說:”現(xiàn)在軍中,既需要十萬支箭,希望你能在三天之內(nèi),把它給造出來。諸葛亮明明知道是周瑜在刁難他,可諸葛亮卻答應(yīng)了,并且是立下了軍令狀。周瑜有些不放心,于是派自己的手下,魯肅去監(jiān)督諸葛亮。
諸葛亮這三天都沒有動靜,唯獨第三天的`晚上,有了動靜,諸葛亮用事先準備好的,草船當誘餌。讓曹操誤以為是有敵軍攻擊,于是,開始讓弓箭手射箭,這箭如雨下一般,最后,扎滿了整個草船。后來曹操才知道自己是上了了諸葛亮的當。當周瑜看到諸葛亮把十萬支箭,放在地上。知道諸葛亮借箭的經(jīng)過之后,大嘆一聲,諸葛亮神機妙算,我不如他。聽著,聽著,我竟入了迷。當老師,講完了我還不知道。
當我緩過神來,我還有點意欲未盡的樣子。結(jié)果,這時下課鈴聲,響起來了。這真是一節(jié)有趣的歷史課!
有趣的課堂作文 篇5
今天一上課,覃老師就問我們:你們會畫畫嗎?你們有誰得過畫畫獎嗎?小李同學(xué)說:我得過校級獎。小夏同學(xué)說:校級獎算什么?我還得過市級獎。此時,小朱同學(xué)也站起來說:我跟你們講,我什么畫都會畫,你們只是校級市級的,我還國家級一等獎呢!覃老師突然說:我不管你們是校級還是什么級,我都能把你們給玩得團團轉(zhuǎn),你們信不信?大部分同學(xué)都說不信,但我知道覃老師很會設(shè)陷阱,所以選擇相信覃老師,而更多的人不相信覃老師,特別是那些得過獎的。此時覃老師卻是信心滿滿,還露出一臉得意之笑,我知道覃老師準備挖坑了。
這個游戲的名字叫做我畫一筆,你畫一筆,就是覃老師在參賽者的背上畫畫,然后參賽者背對著覃老師在黑板上復(fù)制出來,只要畫對了就算贏。
首先是志在必得的小李同學(xué),覃老師左手拿著紙,右手拿著筆開始畫畫。覃老師第一筆畫了個半圓,小李感覺不錯,也畫了一個半圓,同學(xué)們紛紛說:漂亮!?傻诙P老師畫了一個波浪線,而小李則愣了愣,胡亂的添了一個波浪線?傻搅说谌P他就徹底懵了,完全不知所措,只好硬著頭皮畫了一筆。結(jié)果他畫了個神似蘑菇的東西,而覃老師卻畫了把雨傘,覃老師帶著猙獰的笑容輕松贏得了首輪比賽。
下一個上場的是不服氣的小夏,對于他,覃老師發(fā)出了幾聲冷笑就開始了。覃老師只畫了四筆,小夏就招架不住了。不過他還是很棒的.,老師畫了個冰淇淋,而他呢,畫了個被狗舔過的冰淇淋,把全班都笑傻了。
最后一個是得過國家級獎的小朱,覃老師先畫了一個螺旋形,再畫了一個豎線,最后畫了幾個小點,哈哈,一堆牛糞誕生了,同學(xué)們樂的哈哈大笑,有的拍著桌子笑,有的捂著肚子笑,還有的趴在地上笑。而小朱同學(xué)畫的就更像了,只不過是把點改成了貓耳朵,國家級畫手果然名不虛傳。
明天就是兒童節(jié)了,我要把這個有趣的游戲介紹給我的朋友們。
【有趣的課堂作文】相關(guān)文章:
課堂作文:有趣的課堂01-27
課堂作文:有趣的課堂游戲01-27
有趣的課堂作文04-08
有趣的課堂作文01-28
有趣的課堂精選作文01-20
有趣的課堂的作文01-10
有趣的課堂作文06-10
有趣的課堂作文[經(jīng)典]07-26
[精選]有趣的課堂作文09-28
有趣的課堂作文06-26