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生活的課堂作文通用【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的生活的課堂作文8篇,希望對大家有所幫助。
生活的課堂作文 篇1
一個(gè)長有兔唇,手指彎彎,雙腿不齊的小女孩,名字叫點(diǎn)點(diǎn)。他被親媽遺棄,住進(jìn)了福利院。在被大人們挑選的日子里,都不會(huì)選上。但是在一次偶然的機(jī)會(huì)里,點(diǎn)點(diǎn)遇到了一位穿著藍(lán)底白點(diǎn)裙的阿姨,并被收養(yǎng)了。點(diǎn)點(diǎn)慢慢變成了一個(gè)漂亮的孩子,可是一件事卻打破了原本和諧美好的家庭。
點(diǎn)點(diǎn)的媽媽生下了一個(gè)寶貝,叫保保。這原本是件喜事,可是媽媽發(fā)現(xiàn)逐漸長大的孩子,和別的孩子不一樣,不鬧而且不說話。到后來發(fā)現(xiàn)他得了自閉癥,好像被隔離在遙遠(yuǎn)冰冷的星球上,感受不到愛,不能接受肉體上的接觸,可能因?yàn)樗切切巧系暮⒆。這簡直就是一個(gè)晴天霹靂!但媽媽并不崩潰,耗費(fèi)心機(jī)地每天教保保說話,玩耍。但爸爸卻一點(diǎn)兒信心也沒有。從此,小兩口鬧上了別扭。而且媽媽的心也不在點(diǎn)點(diǎn)的身上了。點(diǎn)點(diǎn)很傷心,但自己并非是媽媽身上掉下的一塊肉,但還是希望媽媽能把指甲縫里漏下的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來關(guān)心自己。爸爸離家出走了,和中學(xué)同桌佳梨阿姨和好了,所以就和媽媽分開了。保保判給了媽媽,而點(diǎn)點(diǎn)卻判給了爸爸。點(diǎn)點(diǎn)雖然有了一個(gè)新媽媽,但自己卻仍沉浸在與媽媽分別的痛苦之中。在點(diǎn)點(diǎn)的夢中常常出現(xiàn)穿著藍(lán)色底,白色點(diǎn)點(diǎn)的裙子在風(fēng)中搖擺著的畫面。那個(gè)穿藍(lán)底白點(diǎn)的裙子的,正是點(diǎn)點(diǎn)的媽媽。這畢竟是夢,重疊了千千萬萬次的夢。但這場夢變成了真正的畫面。穿著藍(lán)底白點(diǎn)裙,抱著保保。聽著媽媽的溫柔貼切的口吻,心里無比溫暖。媽媽告訴點(diǎn)點(diǎn),保保好了!我的心更加溫暖、快樂。這是靠媽媽的信心和不放棄的精神所得來的'啊!
一種愛,很偉大的愛,發(fā)自內(nèi)心的愛——母愛!也許親生的比不是親生的要幸福,但這位母親給予一個(gè)毫無血緣關(guān)系的孩子的愛也是可貴的。當(dāng)一位母親在生命當(dāng)中將要失去一個(gè)自己養(yǎng)過的孩子,她不會(huì)崩潰,不會(huì)放棄,而是全力以赴的拯救這個(gè)孩子。當(dāng)一個(gè)孩子失去養(yǎng)過自己的媽媽,心里會(huì)是一種痛苦,刺心的痛苦。這個(gè)星星的孩子,保保,和地球孩子相隔著千里之遙,心里會(huì)感到痛,但不會(huì)哭,他畢竟是個(gè)患有自閉癥的孩子。但是這個(gè)母親為了保保越過了無數(shù)次傷心絕望、痛苦曲折,最終以無比的耐心和真愛,完成了一個(gè)“不可能完成的任務(wù)”,得到了保保最輕最輕也最重最重的抱抱!
生活的課堂作文 篇2
星期六的晚上我剛學(xué)完羽毛球課,回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)門口外面有一個(gè)大大的箱子,媽媽跟我說那是妹妹的新玩具“學(xué)步車”,我興致勃勃的來到箱子面前認(rèn)真的按照圖紙那樣拼起來。
首先,我把扶手拼好,可是那個(gè)扶手如同一個(gè)頑皮的孩子怎么裝也裝不進(jìn)去,我一下子就泄氣了?墒桥赃叺膵寢尯孟褡x懂了我的心思她告訴我:“這一件事情都要堅(jiān)持不懈,不能放棄,這樣才能得到好成果!”所以媽媽叫我不要打消這個(gè)念頭。聽了媽媽的話,我平靜了心情,認(rèn)真按照說明書一步一步的拼起來,不一會(huì)兒,扶手就完成了。接著我把支撐輪安裝在膠板上,最后我就把音樂大電臺也安裝在膠板上。這樣,一個(gè)新型學(xué)步車才完工,我累的滿頭大汗,過著過著11點(diǎn)就到了。我今天琢磨了一晚上的學(xué)步車,第一我感到很開心,因?yàn)槲夷軒兔妹闷春眠@個(gè)學(xué)步車。第二我也感到好奇,為什么拼個(gè)學(xué)步車都要停那么長的時(shí)間呢?“拼東西的`專家”老爸自豪地告訴我:“因?yàn)槟愕谝淮我粋(gè)人拼這學(xué)步車很容易拼錯(cuò)也很艱難,所以才拼的慢,要是我,我一下子就拼完了。因?yàn)槲矣虚L時(shí)間的練習(xí),而且每次拼家具的時(shí)候都是我來弄的,所以我一下子就能拼完!
通過這一次拼學(xué)步車,我受益無窮,還是俗話說得好“留心處處皆學(xué)問”,生活就是最好的老師,要親自去嘗試,就能學(xué)到很多新奇的東西。
生活的課堂作文 篇3
課余生活中,所有的快樂,令我享受;所有的多彩,令我陶醉;所有的美好,令我著迷……
——題記
我的課余生活就像是一幅五彩斑斕的圖畫,雖沒有素描畫的立體美,黑白畫的線條美,但是它那豐富的色彩無不說明了我的課余生活是如此的充實(shí)、有趣。聽音樂、看書、畫畫這三樣便是我課余生活里最喜歡做的事了。
每當(dāng)我休息、放松的時(shí)候,我總是會(huì)從書柜上取出一本書來,倒一杯奶茶,翻開手中的書卷,讀著讀著,便投入其中,時(shí)而為書中的人物感到忿忿不平,時(shí)而又被那感人的細(xì)節(jié)所流下淚滴。書,讓我在放松的同時(shí)獲得了許多知識,陶冶了我的'情操。在清閑的午后,在落日的黃昏,無不可以感受到書所帶給我們的歡樂。
在我傷心的時(shí)候,我便會(huì)戴上耳機(jī),將音量調(diào)大,一個(gè)人沉浸在音樂的世界里,聽不到其他雜亂的聲音,只聽得見心靈的傾訴。我特別喜歡聽一首歌,叫做《最初的夢想》,這首歌告訴了我們要勇敢地去追尋自己的人生夢想,每當(dāng)聽到這首歌,我悲傷的心情便會(huì)漸漸快樂起來。是音樂,在我傷心時(shí),給了我勇氣,給了我一雙翅膀,使我擺脫悲傷重新快樂起來。
當(dāng)我生氣的時(shí)候,我便會(huì)畫畫。并不是像平常那樣一筆一筆仔仔細(xì)細(xì)地畫,而是隨便找一張白紙?jiān)谏厦鎭y涂亂畫,有時(shí)候畫一個(gè)人,有時(shí)候畫一棵樹,只要是我想到什么就畫上去什么。一張紙,通常會(huì)被我畫得黑乎乎一一片,而我,也把內(nèi)心的不滿所宣泄在了紙上,迎來了一個(gè)好心情。
正是看書、聽音樂、畫畫豐富了我的課余生活,也使我原本的心情得到了放飛。
生活的課堂作文 篇4
課堂是老師傳授我們知識的天地,而生活就像萬花筒,五彩繽紛,多姿多彩。我認(rèn)為,生活也是一個(gè)課堂,在這生活的大課堂中,讓我領(lǐng)會(huì)了許多人生的真諦。
周末,我跟著媽媽學(xué)包水餃。首先,媽媽拿出一塊面團(tuán),搟成一根白色蛇狀長條,然后用刀切成一個(gè)個(gè)圓形小劑子,粘上面粉,逐一按成小圓餅,再用搟面杖壓成薄薄的圓面皮。準(zhǔn)備工作終于完成了。
開始包水餃了。我謹(jǐn)慎地拿起一張面皮置于掌心,小心翼翼地用小勺將肉餡放在面皮中間,然后學(xué)著媽媽的樣子,將面皮對折,捏合在一起。媽媽的手中輕而易舉地出現(xiàn)了一只可愛飽滿的餃子,而我手中的面皮卻不聽我的指揮,由于面皮又軟又粘,我捏好左邊,右邊卻露出了餡,當(dāng)我費(fèi)了九牛二虎之力終于把餡塞進(jìn)去時(shí),卻發(fā)現(xiàn)面皮的底部竟裂開了一個(gè)大口子。我氣急敗壞地丟掉面皮,重新又拿起一張新的,但仍舊顧此失彼,均以失敗告終。桌面上散落著好多被我廢棄的面皮和餡,它們正咧著大嘴,嘲笑我的笨手笨腳。我的自信心頓時(shí)消失貽盡,垂頭喪氣地對媽媽說:“包餃子好難啊,我總是包不好,還浪費(fèi)了這么多糧食,我罷工了!眿寢屄犃苏Z重心長地對我說:“做任何事都不是一帆風(fēng)順的`,但只要有耐心、持之以恒、堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功!蔽衣犃藡寢尩脑,信心倍增,重新振作起來。經(jīng)過一次又一次的實(shí)踐,終于我也包出了一個(gè)相對完整的水餃?粗恢恢豢蓯埏枬M的水餃,品嘗著自己親手包的水餃,感覺格外香甜、美味。
在這生活的大課堂中,讓我深深體會(huì)到世界上沒有不學(xué)就會(huì)的事情,真是“下海才知海水深,上山方曉山難行!钡灰种院,堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)“繩鋸木斷,水滴石穿”,到達(dá)成功的彼岸。讓我們永遠(yuǎn)記住,只要用心感悟,生活處處是課堂。
生活的課堂作文 篇5
我愛打籃球,喜愛到如果有誰把籃球?qū)懗伤{(lán)球,我就會(huì)上去狠狠揍他一頓。
中學(xué)的新生活,充滿了未知,充滿了新鮮,更充滿了愛打籃球的同學(xué)。我經(jīng)常與同學(xué)在陽光下,在球場上,打籃球,享受著籃球帶來的快樂。
不行,你不能再繼續(xù)打籃球。爸爸命令我。為什么呀!爸爸嚴(yán)肅的說:中學(xué)里到處是精英,你稍不注意,便會(huì)被人趕超。更何況你對學(xué)習(xí)如此不用心。我就是愛打籃球,而且成績是不會(huì)掉線的。這是我第一次頂撞爸爸。而我對爸爸的話也并不在意。
時(shí)間一天天流逝,轉(zhuǎn)眼間,第一學(xué)月考試也已經(jīng)結(jié)束了。考試成績幾天后出榜了。正如爸爸說預(yù)料的,一切都發(fā)生了?吹匠煽兊臅r(shí)候,猶如晴天霹靂。我眼前一片昏黑,腦袋一片空白。滿腦子都是回家挨罵的場景。
那一天,我獨(dú)自坐在籃球場邊,很久,才離去。
回到家里,爸爸并沒有批評我,這讓我十分欣慰。但是老媽的批評還是讓我淚流滿面。爸爸走過來,用溫暖的手撫摸著我,我頓時(shí)感到一陣暖流從我身上流過。爸爸說:我給你講我過去的故事吧。我擦干眼淚,倚在爸爸溫暖的懷抱中,認(rèn)真傾聽。
我上學(xué)那時(shí)候,成績在學(xué)校一直是位居榜首的,無人能敵。和你一樣,那時(shí)的'我也愛打籃球,但是,因?yàn)樘珶釔哿,?dǎo)致無心學(xué)習(xí),最終成績下滑,不得不輟學(xué),去外打工補(bǔ)貼家用。如果那時(shí)候,我不常去打籃球,可能現(xiàn)在的生活質(zhì)量就會(huì)不一樣。爸爸是‘過來人’,你所經(jīng)歷的,我也經(jīng)歷過。我不想你重蹈覆轍!父親的眼中充滿了后悔與憂慮。
爸爸的話讓我明白:每位爸爸都是用親身經(jīng)歷的事情,用經(jīng)驗(yàn)告訴我們,讓我們少走歧路與岔道。
我雖然對籃球的喜愛程度并不銳減,但我已經(jīng)削減打籃球的時(shí)間,專心投入到學(xué)習(xí)中,因?yàn)榘职值脑捊o我上了很好的一課。
生活的課堂作文 篇6
學(xué)校課堂教給我們的也許不僅僅只是各文化知識。生活是另一個(gè)課堂,在這個(gè)課堂中,我們能學(xué)到的,還有更多的人生哲理。
一年暑假,我回到外婆家,并帶回一大袋零食,準(zhǔn)備自己好好“享受”。哪知第二天,我起床時(shí),發(fā)現(xiàn)自己帶回的零食從我休息的房間櫥柜擺到大堂里,外婆和另外幾個(gè)親戚一邊說笑一邊吃那些零食。我看到了,心里有些不高興,卻不敢表現(xiàn)出來。下午再來大堂,卻發(fā)現(xiàn)外婆在把我的零食分給一些表弟表妹。我心里的氣不打一處來。憑什么我?guī)Щ貋淼臇|西,要分給他們?
外婆看出了我的不高興,過來悄悄對我說:“孩子,要學(xué)會(huì)與人分享。要舍得!”外婆的'話讓我產(chǎn)生了疑惑:舍得是什么意思?外婆為什么要說“舍得”呢?這個(gè)問題在幾天后,便得到了解釋。
幾天后,我在寫作業(yè)時(shí),大舅媽來了,她手里提著個(gè)塑料袋,說:“這是我們家種的青菜,我拿點(diǎn)來給你們,煮了吃,新鮮!蔽医舆^來,道了謝。過了一會(huì)兒,二舅媽也來了,說:“你表弟說你帶的零食真好吃,簡直就是山珍海味。我們這里沒什么好東西,摘了些水果,挺新鮮的,來拿著!”也就在我接過來的那一刻,心中的疑團(tuán)解開了。舍得之所以在舍在前得在后,也正是因?yàn)橹挥猩岵庞械,沒有舍何來得?“舍”是我們的做法,“得”是這一做法的必然結(jié)果,所謂“大舍大得”也正是這個(gè)道理。
吃過晚飯,我來到院子里。這時(shí),表哥過來了,他問我:“如果讓你回到過去,你要做什么?”我抬頭望著天邊的那最后一抹紅霞,心中不禁思緒萬千。一天就這么過去了嗎?現(xiàn)在不說回到以前,就是回到今天的某一個(gè)時(shí)刻也是不可能的。過去終歸是過去,我們不能回到過去,或許唯一能做的只有把握現(xiàn)在,不讓現(xiàn)在成為遺憾的過去。于是,我回答表哥:“我并不想回去!”
生活這個(gè)課堂中,我們能學(xué)到許多課內(nèi)所學(xué)不到的知識、道理。在生活的某個(gè)不經(jīng)意中,我們能明白很多很多。
生活的課堂作文 篇7
幼年的我,知道錯(cuò)有桌有椅的教室就是課堂;上了小學(xué)的我,了解了教室外揮灑汗水的操場也是課堂……而如今的我,知道了課堂無處不在,生活中也有課堂。那個(gè)扎著紅色蝴蝶結(jié)的小女孩給我上了一課,使我明白了人間處處有真情。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏日,我正走上一輛公交車上。我找了一個(gè)座位坐下,對面坐著一個(gè)扎著紅色蝴蝶結(jié)的小女孩,女孩手捂著肚子,清秀的臉上充滿了痛苦,她應(yīng)該是肚子痛吧,我猜測道。沒過幾站,原本還空蕩蕩的車廂頓時(shí)擠滿了人,這時(shí)一位老人顫顫巍巍地坐上了公交車,她的頭發(fā)已經(jīng)花白了,白發(fā)之中,只夾雜著幾根黑發(fā),歲月在她的臉上刻下一道又一道的皺紋。老人扶著扶手,在車子的顛簸下有節(jié)奏的搖晃,忽然一個(gè)急剎車,老人一不小心摔倒了!芭椤钡穆曧,引來人們的目光,但誰也沒上前扶起她。
老人雙手撐著地站起來,揉了揉摔疼的`膝蓋,就在這時(shí)又是一個(gè)急剎車,老人沒有扶住任何東西,又往地上倒去。就在老人即將摔倒之時(shí),一雙纖細(xì)的手扶住了她,是那個(gè)扎著紅色蝴蝶結(jié)的女孩,她不是肚子痛嗎?我有些疑惑。只見她猶豫了一會(huì)兒,便把座位讓給那個(gè)老人,自己卻一手捂著肚子,另一只手扶著欄桿,原來她并沒有感到好轉(zhuǎn),是因?yàn)橄霂椭先,不讓她摔倒。在這種情況下,還那樣努力地幫助他人,相比之下,我們——坐在座位上的其他人,顯得如此自私。大家都十分羞愧,紛紛為那個(gè)女孩讓座,但這是,她卻已經(jīng)下車了。
這件事在我心中留下了深深的烙印,是這個(gè)善良的女孩給我上了一課,使我明白了幫助他人的可貴。
生活的課堂作文 篇8
留心觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩,能開闊視野,增長才干磨練意志……今天就讓生活給我們上一堂品德課吧!
就在五一時(shí),我和姑姑去了洛陽的王城公園看牡丹。我們坐了好幾輛公交車才到達(dá)目得地。其中在一輛公交車上發(fā)生了一件很可氣的事:
我們一上車坐在了空位上。在我的后面有一個(gè)和我年齡差不多一樣大的男孩,把自己的書包放在了他旁邊的座位上。過了第一站時(shí),上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖。因?yàn)閯偛乓幌伦由蟻砹撕枚嗳耍灾荒芷D難地在人群中挪步。老奶奶還不容易才走到了那了小男孩身邊,說:'“可以把你的書包拿開嗎?”小男孩瞟了老奶奶一眼,裝著沒聽見。旁邊的人有些都看比下去了,勸說:“小朋友書包是不能占位的,快把位讓給老奶奶!'”小男孩毫無愧色地說:“這個(gè)位是我占得,我有權(quán)利讓我額書包坐,不行嗎?”奶奶愣住了,旁邊的人無可奈何?粗∧泻⒌男袨,我非?蓺,就站起來主動(dòng)讓座。老奶奶坐下后連聲代謝。旁邊的人也夸我是個(gè)好孩子,弄得我都不好意思了……
那時(shí),我覺得:如果人人都像那個(gè)男孩那么自私,不講社會(huì)公德,那么我們的.社會(huì)將變成什么樣子呢?我想,這樣這樣的社會(huì)一定是一片冷冰冰的荒漠。我也明白了,品德是無價(jià)的,也是高尚的!
我們的生活處處是課堂,是檢驗(yàn)我們?nèi)似返拇笳n堂!
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