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有趣的課堂作文3篇【經(jīng)典】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的有趣的課堂作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的課堂作文 篇1
今天我們在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了,有趣又好玩的新內(nèi)容,那就是角的度量,還用了“秘密武器”量角器。
課堂上老師先給我們講了射線、直線和線段的知識。射線:一頭有端點,另一頭無限伸長。直線:兩頭都沒有端點,可以兩頭無限伸長。線段:有連個端點可以測量出長度。接著老師又說:“當兩條射線同時從一點引出,所組成的圖形就叫做角,我們今天學(xué)習(xí)角的度量!蓖瑢W(xué)們都十分好奇。
老師讓同學(xué)們拿出了我們各自準備好的“秘密武器”量角器這個數(shù)學(xué)工具。量角器是半圓形的,上面有刻度,每一小格是一度,度也可以用符號“°”表示,量角時可以把尖角對在量角器正中間的小圓點上,一條線對準量角器的一個直線0刻度上,看一下量角器上的刻度數(shù)字,就知道這個角是幾度了,很神奇吧!
接下來老師還教我們學(xué)習(xí)了更有趣的知識,就是角的分類,銳角:小于90度,直角:等于90度,鈍角:小于180度大于90度,平角:等于180度,周角等于360度。真是太有意思了!
最后我教大家畫角吧。1)先畫一條射線,使射線的.端點和量角器的中心重合。(2)在量角器上找到想要畫幾度的地方,點一個小點做標記。(3)以做標記的小點畫到另一條射線的端點上,就畫成一個完整的角了。
數(shù)學(xué)課越來越有趣,四年級我更加喜歡上數(shù)學(xué)課了。
有趣的課堂作文 篇2
周六,我興高采烈地來到了小桔燈課堂,走進教室,發(fā)現(xiàn)教室里有一個白色跳高架,跳高架上面綁著兩個橙色的乒乓球。我想:難道我們的教室變成了體育室呢?我心中充滿疑惑。
上課了,老師推開門慢慢地走了進來,說:“同學(xué)們,我們今天來做一個實驗。如果我們對著乒乓球中猛地出一口氣,會發(fā)生什么情況呢?”教室里立馬炸開了鍋,同學(xué)們有的會說撞到一起,有的會說左右搖擺,還有的說乒乓球會交叉。面對這些不同的答案,老師只好請了三個同學(xué)做實驗,兩個男孩,一個小女孩。只見兩個男孩大步流星,自信滿滿地走了上來。而小女孩是邁著小碎步,害羞地走了上去。小女孩走到架子前面彎下腰,猛吸一口氣,一吹,只有一個乒乓球動了一下,可能是小女孩太緊張了吧。后面的一個男孩猛吸一口氣,彎下腰,往正中間一吹,乒乓球就碰到了一起。另外一個小男孩也是同樣的'結(jié)果?粗覀儩M是疑惑的神情,老師告訴我們:我們一吹氣,把乒乓球中間的空氣吹走了,兩邊的球就擠過來吧。這就是空氣擠壓原理,我們更加不明白了。
為了讓我們弄明白空氣擠壓原理,老師說:“我們再做一個實驗”,于是,老師選了五個同學(xué),先站成一排,然后左右兩邊的同學(xué)往中間擠,正當他們擠的起勁時,老師把中間同學(xué)一拉開,最后兩邊的同學(xué)就撞到了一起。我們頓時恍然大悟,原來這就是空氣擠壓原理啊!
這堂課讓我不僅明白了空氣擠壓原理,而且還學(xué)會了怎么寫作文,這真是一節(jié)有趣的作文課!
有趣的課堂作文 篇3
今天下午,我們在綜合樓二層上了一堂有趣的語文公開課,同學(xué)們個個精神抖擻、坐姿端正,將我們267班優(yōu)秀的精神面貌展現(xiàn)在了諸位老師面前。
開始講課了,只見老師在黑板上寫出了這節(jié)課的`題目“亡羊補牢”。老師先問同學(xué)們“亡羊補牢”表示什么意思?同學(xué)們紛紛舉手,這個問題被王國瑞搶到了,他非常流利地說:“就是羊圈有窟窿了,養(yǎng)羊人補了羊圈!逼浯危蠋熤v課準備了許多游戲環(huán)節(jié)。幸運的是我和高紫芮抽到了同桌之間你問我答的游戲環(huán)節(jié)。她提問,我將問題一一回答,并且回答得很完整,我倆配合默契,贏得了陣陣掌聲。最后一個環(huán)節(jié)由郭錦文小組完成,他們分別扮演“亡羊補牢”中的人物,將這個寓言故事更生動形象地展現(xiàn)在同學(xué)們眼前,他們的語言和肢體動作相結(jié)合,既加深了同學(xué)們對故事的理解,又帶給了我們歡笑。
清脆的鈴聲響了,這節(jié)課也結(jié)束了,我非常喜歡這堂語文公開課,因為我大膽地展示了自己,同學(xué)們也很出彩,還有老師的幽默風(fēng)趣以及課堂掌控能力更不用說了,總之,我們贏得了很好的評價。
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