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[精品]有趣的課堂作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的有趣的課堂作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的課堂作文 篇1
星期六,同學(xué)們來(lái)到教室后,老師宣布這節(jié)課上活動(dòng)課,主題是----做拖鞋。同學(xué)們高興壞了,一個(gè)個(gè)都興致高漲,躍躍欲試。
接著,老師便把做拖鞋要用的紙遞給我們,并告訴了我們規(guī)則:“先將自己鞋的輪廓印在紙上做出鞋底,再將鞋底涂上顏色,最后做出鞋面并粘到鞋上!币(guī)則一公布,同學(xué)們就迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。
我先把左腳踩在一張紙上,彎下腰,用筆畫(huà)出了左腳的腳印,接著又用相同的辦法畫(huà)出了右腳的腳印。隨后,老師幫我把鞋底剪了下來(lái)后,我就開(kāi)始涂色了。 從盒子里拿出了我最喜歡的黃色,三兩下就把鞋底涂好了。開(kāi)始做鞋面了,我用尺子比著撕,生怕撕壞了。接著我用老師給的雙面膠粘上了,為了美觀,我把鞋面也 涂了色,在兩只鞋鞋面的正中間還各畫(huà)了一朵小花呢,我拿起來(lái),呀!真漂亮!同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)做完了。
最后,老師說(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)始評(píng)分!”我的`心一下提到嗓子眼了,真希望自己能得個(gè)高分。經(jīng)過(guò)一輪評(píng)比,我只得了八分,沒(méi)有得到第一名。我有一點(diǎn)失望,但是我在心里暗下決心:“下次,我一定會(huì)加油的!”
這真是一節(jié)難忘又有趣的活動(dòng)課呀!
有趣的課堂作文 篇2
盼望著,盼望著,上課的鈴聲終于響了,大家安安靜靜地坐在教室里等老師上課。這節(jié)品德課是我們的班主任小陸老師上的,她在我們心中是一位和藹可親,受大家喜歡和尊敬的老師。
她走進(jìn)教室,讓我們把準(zhǔn)備好的賀卡互相贈(zèng)送。收到禮物的'同學(xué)都很開(kāi)心,沒(méi)收到的卻很失落。老師都看在眼里,于是她跟同學(xué)們說(shuō):“請(qǐng)收到禮物的同學(xué)為沒(méi)收到的同學(xué)鼓勵(lì)鼓勵(lì)。”第一個(gè)站起來(lái)的是俞凌霄,他說(shuō):“我要夸袁家橋,他字寫(xiě)得真好!钡诙䝼(gè)站起來(lái)的是王恒樂(lè),他說(shuō):“李文浩,你的學(xué)習(xí)在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步!
站起來(lái)夸獎(jiǎng)的同學(xué)越來(lái)越多了,最滑稽的數(shù)李俊儀。他一邊在賀卡上寫(xiě),一邊說(shuō):“周彥辰,我要送給你!辈灰粫(huì)兒,他就把賀卡送到我手上了,我一看就叫了起來(lái):“李俊儀,你拼音注錯(cuò)了!”他說(shuō):“我沒(méi)錯(cuò)!毙£懤蠋熜χf(shuō):“是他字寫(xiě)得太難看了吧!”李俊儀有點(diǎn)難為情地臉紅了,大家也都笑彎了腰。
我想:這節(jié)有趣的品德課會(huì)一直珍藏在我童年的記憶里,等我長(zhǎng)大想起這堂課,想起童言無(wú)忌的我時(shí),我會(huì)更好笑的。
有趣的課堂作文 篇3
“鈴、鈴、鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室,等待老師的到來(lái)。
這時(shí)景老師捧著書(shū),來(lái)到了教室,和往常不一樣的是,老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō):“今天我們來(lái)做游戲吧!薄斑祝皇菙(shù)學(xué)課嗎?”我自言自語(yǔ)地輕聲說(shuō)道。這時(shí)景老師把一袋黃色的`彩球倒進(jìn)了盒子里,讓一個(gè)同學(xué)去摸,然后讓我們舉手猜一猜摸出來(lái)的是什么顏色?我理直氣壯地站起來(lái)回答:“黃色的!薄盀槭裁?”“因?yàn)槟惯M(jìn)去的全是黃色的!崩蠋熚⑿χf(shuō):“你觀察得很仔細(xì)!苯酉聛(lái)景老師又先后把藍(lán)、橙、白三種顏色的彩球倒進(jìn)盒子里說(shuō):“現(xiàn)在再摸一個(gè)會(huì)是什么顏色呢?”大家爭(zhēng)先恐后地回答,有說(shuō)藍(lán)色,有說(shuō)橙色,也有說(shuō)白色,我這下子被說(shuō)愣了,會(huì)是什么顏色呢?最后景老師說(shuō)出了答案:有可能是藍(lán)色,也有可能是橙色,又有可能是白色的。通過(guò)這個(gè)小游戲,景老師讓我們認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)中的可能性,也讓我們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
“鈴、鈴、鈴……”這堂數(shù)學(xué)課在輕松歡快的游戲中結(jié)束了。
有趣的課堂作文 篇4
“叮零零……”上課鈴響了,徐老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,手了捧著一大堆東西。她說(shuō):“同學(xué)們,今天我要給你們上一堂有趣的語(yǔ)文課,”大家聽(tīng)了很好奇。徐老師問(wèn)我們紙船放在火上燃燒結(jié)果會(huì)怎么樣,我們異口同聲地回答會(huì)燒掉。老師神秘地說(shuō):“我剛從魔術(shù)師那里學(xué)了一個(gè)魔術(shù),紙船不會(huì)被燒掉!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)既激動(dòng)又興奮,便在下面七嘴八舌地議論開(kāi)了。老師首先向我們介紹了實(shí)驗(yàn)的儀器:一只紙船、一盞酒精燈、一個(gè)打火機(jī)、一杯清水、一個(gè)鐵架臺(tái)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師熟練地把鐵架臺(tái)擺好,在上面放好紙船,又在紙船上倒?jié)M了清水。接著,老師掀開(kāi)酒精燈的燈帽,把酒精燈移到紙船的下面,用打火機(jī)點(diǎn)燃。這時(shí),老師提醒大家注意觀察紙船有什么變化。奇跡出現(xiàn)了,火苗舔著紙船,可是紙船就是沒(méi)燒著。過(guò)了一會(huì)兒,紙船里冒出了熱氣,老師還特意叫一個(gè)同學(xué)上臺(tái)近距離觀看。熱氣越冒越大,最后紙船里的水開(kāi)了,而紙船卻安然無(wú)恙。
做完實(shí)驗(yàn),老師要我們討論實(shí)驗(yàn)告訴我們什么科學(xué)道理。教室里頓時(shí)又熱鬧起來(lái),同學(xué)們議論紛紛,踴躍舉手,但都說(shuō)不出所以然來(lái)。最后老師告訴我們:物質(zhì)燃燒需要一定的溫度。因?yàn)榧埓诩訜釙r(shí)紙船里的水分不斷蒸發(fā),水分蒸發(fā)會(huì)帶走熱量,除非紙船里的`水燒干,紙船才會(huì)燃燒。
這真是一堂有趣的語(yǔ)文課,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
有趣的課堂作文 篇5
今天我和我們8組的隊(duì)員們都精神十足、活力滿滿,因?yàn)槲覀兿挛绲诙?jié)課要去8樓烹飪室做五顏六色、美味無(wú)比的水果拼盤(pán)。
我專(zhuān)心地上完做水果拼盤(pán)之前的課,在響亮的下課鈴聲響起時(shí),我不顧一切地像一匹俊馬一樣沖向外面。果然,小楊老師下課就來(lái)叫我們排隊(duì)了。我?guī)еd奮和激動(dòng)提著用了個(gè)袋子裝著的火龍果、草莓、葡萄等材料,跟隨大家排隊(duì)向8樓烹飪室出發(fā)了。
剛到烹飪室我就馬上要去洗手并想:我一定要把貓頭鷹做得栩栩如生,留下人生難忘的一次經(jīng)歷!哦不!教室里的水龍頭,關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,怎么出不了水。呀!我這里居然還有一小丟丟的水,我樂(lè)得一蹦三尺高。
開(kāi)始分工了,雨希先讓我用紅蘿卜切出嘴、腳,我像一名刺客一樣,把刀對(duì)著紅蘿卜,只見(jiàn)“得、得、得”幾下我就把它切好了。我又用草莓切一半,再切得讓它像一個(gè)小耳朵就OK了!大家小心翼翼地把各個(gè)部位拼裝起來(lái)組成貓頭鷹,之后我們又用一串上面有著大顆青葡萄的來(lái)當(dāng)樹(shù)枝。我想:一定會(huì)做得很好的!果不其然,大功告成!
我們高興的`拍照留戀,完后我眼疾手快把自己做的抓起吃了。好吃!自己動(dòng)手做的吃起來(lái)果然嘴里甜心里更甜!
有趣的課堂作文 篇6
“哈哈哈…… ”一陣陣歡笑聲從我們教室里傳出。有什么高興事?告訴你,于老師正在和我們玩“趣味連連看”。
4月份的一節(jié)語(yǔ)文課,于老師說(shuō):“咱們玩?zhèn)游戲,好不好?”“好!”同學(xué)們高興極了。接著,老師抬手寫(xiě)了游戲的名字:“趣味連連看”。
于老師說(shuō):“拿三張紙片,分別寫(xiě)上自己的名字、在什么地方、在干什么,寫(xiě)好交上來(lái)。”我們拿出紙和筆,不一會(huì)兒就將紙條交給了老師。
“下面進(jìn)行第二步——拼句,王啟魯、王安、郭長(zhǎng)興,你們一人隨便抽一張紙條,組成一句話,念給大家聽(tīng)聽(tīng)。”
王啟魯他們一人抽了一張,老師接過(guò)去,念道:“趙文菲在喜鵲廣場(chǎng)睡覺(jué)!”“哈哈哈…… ”大家笑成了一團(tuán)。這下可好了,很多人都“出場(chǎng)”了,別提多好玩了!“王啟魯在日本跳舞” 、“李欣靜在海底玩電腦” 、“郭明龍?jiān)诨鹕娇狙蛉獯?……笑得我們東倒西歪。下面兩個(gè)更好笑:“張亞星在火山遛狗” 、“鄭欣悅在鬼屋抽煙”。聽(tīng)老師讀完,我們笑的更厲害了。張亞星去哪也不能去火山遛狗啊,別說(shuō)她自己都熱暈了,狗也該熱死了!再說(shuō)鄭欣悅,她那么文靜,連鬼屋也不敢進(jìn),就別說(shuō)在鬼屋里抽煙了!讀到這里,連老師也忍不住笑。
同學(xué)們,你們看了這篇文章,一定把肚子笑破了吧?如果你覺(jué)得好玩的話,也玩玩吧!
這個(gè)游戲真有趣!它既使我明白了一個(gè)句子主謂賓搭配不當(dāng)會(huì)鬧出笑話的道理,又增添了我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的'興趣。
有趣的課堂作文 篇7
今天,又該上課了,李老師一進(jìn)教室,就神秘兮兮地告訴我們,這節(jié)是一堂笑課。我們都一頭霧水,笑課是什么課呢?只見(jiàn)李老師不慌不忙地說(shuō):“俗話說(shuō):‘笑一笑,十年少。’我們今天就來(lái)圍繞著笑來(lái)開(kāi)始我們的課。”同學(xué)們一聽(tīng),又好奇又充滿期待。
首先,李老師讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋都說(shuō)一說(shuō)帶笑字的成語(yǔ)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手搶答起來(lái),有的說(shuō)捧腹大笑,有的說(shuō)笑里藏刀,有的說(shuō)哭笑不得……我也不甘示弱,站起來(lái)大聲說(shuō)道:“含笑九泉!”我們一邊說(shuō)李老師一邊把這些成語(yǔ)寫(xiě)在了黑板上。
說(shuō)成語(yǔ)告一段落之后,只見(jiàn)李老師笑嘻嘻地說(shuō)道:“下面,我們讓說(shuō)出成語(yǔ)的同學(xué)來(lái)演一演,好不好?”同學(xué)們異口同聲地喊道:“好!好!”這時(shí),我的心里頓時(shí)緊張極了,一心想著怎么演好我說(shuō)的那個(gè)成語(yǔ),要知道,含笑九泉是形容死人的笑容!我可怎么演呢?同學(xué)們一個(gè)個(gè)都演得精彩極了,把大家逗得哈哈大笑。只見(jiàn)張伽銘笑得是前仰后合,一邊笑還一邊用手指著前面的同學(xué),好像想說(shuō)些什么;孫逸軒張著嘴,臉笑得通紅,連大牙都笑得露了出來(lái);還有我的同桌,臉趴在桌子上,一邊笑一邊拍著桌子。我也用手捂著嘴,忍不住偷笑起來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像被點(diǎn)了笑穴,笑得眼淚都流出來(lái)了。終于輪到我演了,我忐忑不安地走到了講臺(tái)上,身子靠著黑板,雙目緊閉,臉上掛著一絲笑容,裝出一副安詳?shù)臉幼,下面的同學(xué)立刻爆發(fā)出一陣大笑,我心中的石頭總算落了地。
最后,老師讓我們逗笑一位同學(xué)。這位同學(xué)站在講臺(tái)上,臉緊繃著,眼睜得溜圓,像定住了一樣一動(dòng)不動(dòng),六位同學(xué)有的扮鬼臉,有的使勁盯著他,有的講笑話,想方設(shè)法都沒(méi)有把他逗笑,他反而進(jìn)行了有力的'反攻,滑稽的語(yǔ)言和動(dòng)作把同學(xué)們逗得哈哈大笑。
一陣一陣的笑聲如同海浪般涌來(lái),房頂都要被掀翻了。一節(jié)笑課也在“哈哈哈”的笑聲中結(jié)束。這堂別開(kāi)生面的笑課,讓我們不僅感受到了快樂(lè),也學(xué)到了很多知識(shí)。這堂課既有趣又難忘!
有趣的課堂作文 篇8
一天下午,吉老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,拿起一支粉筆,轉(zhuǎn)身就寫(xiě)下一道算術(shù)題“25+25=?”。同學(xué)們一看,一頭霧水,“這不是作文課嗎,怎么出算術(shù)題?”“吉老師可是語(yǔ)文老師,是不是改行了?""咦,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題三歲小孩都會(huì)做,怎么出給六年級(jí)做?”.....同學(xué)們面面相覷,議論紛紛,都不明白吉老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。接著,吉老師又從講臺(tái)下,拿出了兩個(gè)玻璃桶和兩個(gè)瓶子,神秘地看著我們,吉老師沒(méi)吃錯(cuò)藥吧?怎么拿出科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材?難道又要上科學(xué)課?同學(xué)們是丈二和尚??摸不著頭腦。
過(guò)了一會(huì)兒,吉老師終于說(shuō)話了:“同學(xué)們,今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!奔蠋熓紫饶贸鲆粋(gè)塑料瓶,打開(kāi)蓋子,先后讓三個(gè)同學(xué)聞一聞,有的說(shuō)沒(méi)味道,有的說(shuō)是水,吉老師說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),它就是水”。接著,吉老師又拿起那個(gè)玻璃瓶,小心翼翼地扇動(dòng)著手掌,氣味傳開(kāi)了,同學(xué)們都聞到了一股刺鼻的酒精味。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著實(shí)驗(yàn)器材。只見(jiàn)吉老師輕輕托起一個(gè)量桶,倒入一些來(lái),吉老師又倒回了一點(diǎn),看來(lái)是倒多了,同學(xué)們一看,25毫升,不多也不少。接著,吉老師又把酒精倒入另一個(gè)量桶里,哎,又倒多了,同學(xué)們定睛一看,還是25毫升。令人緊張的一刻開(kāi)始了,吉老師緩緩地將量桶里的水倒入裝有酒精的'量桶里,問(wèn):“你們猜,這里有多少毫升?”同學(xué)們又七嘴八舌地說(shuō)起來(lái),有的說(shuō)是50毫升,有的說(shuō)是30毫升,有的說(shuō)是25毫升,同學(xué)們眾說(shuō)紛紜,各抒己見(jiàn),可吉老師都一一否認(rèn)了,吉老師請(qǐng)宋丹丹看一下是多少,她說(shuō)是50毫升,吉老師又問(wèn)了一個(gè)同學(xué),那們同學(xué)仔細(xì)看后說(shuō),是48.5毫升,班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,有的說(shuō)是蒸發(fā)了,有的說(shuō)是酒精被水沖淡了,有的說(shuō)是包容在一起了。
吉老師告訴了我們其中的奧妙:水是由水分子組成,酒精由酒精分子組成。分子與分子之間有空隙,分子結(jié)合,空隙就被填滿,水分與酒精的體積就變小了。
通過(guò)本次實(shí)驗(yàn),使同學(xué)們受益匪淺,令同學(xué)們知道:世界之大,無(wú)奇不有。世上有許多事是我們還不了解,甚至是聞所未聞的,我們一定要更加努力地學(xué)習(xí),才能更聰明。
有趣的課堂作文 篇9
今天,上午“哈哈哈,哈哈哈”一串串銀鈴般的笑聲不斷從四(7)班教室傳來(lái),四(7)班在上什么有趣的課呢?讓我來(lái)引領(lǐng)你們來(lái)探個(gè)究竟吧!
原來(lái),今天上午,我們四(7)班在郭老師的組織下正進(jìn)行著一堂風(fēng)趣幽默的童話表演課呢!第一場(chǎng)是楊寧等人表演的《三只小鍺》。只見(jiàn)“鍺媽媽”和“三只小鍺”走上了臺(tái),表演就拉開(kāi)了序幕,臺(tái)下的每一位同學(xué)被深深地吸引住了。劇情是貧窮的鍺媽媽讓三只小鍺自謀生路時(shí),大灰鋃出現(xiàn)了,給三只小鍺帶來(lái)了危險(xiǎn),最后三只小鍺用自己的智慧戰(zhàn)勝了大灰鋃。
楊寧等人演得繪聲繪色,逗得全班哈哈大笑,我也笑得肚子都痛了。緊接*一場(chǎng)是張鉻賢等人表演的《小紅帽》?蓯(ài)的小紅帽上場(chǎng)了,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯*臺(tái)上,雖然《小紅帽》的故事大家都能耳熟能詳,但張鉻賢等同學(xué)表演的神情,動(dòng)作生動(dòng)逼真,又一次讓我們笑得前俯后仰。連郭老師都笑得捂首肚子。接下來(lái)的.節(jié)目精彩紛呈,引人入勝。上午,我們班簡(jiǎn)直成了小劇院,表演在同學(xué)們的歡笑中落下了幕。
這堂課不僅豐富了同學(xué)們的課堂,還提高了同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作,組織編排和表演的能力。這真是一堂有趣的課呀!
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