記一件快樂的事作文

時(shí)間：2021-07-12 10:43:24 快樂我要投稿

記一件快樂的事作文（精選10篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的記一件快樂的事作文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

記一件快樂的事作文（精選10篇）

　　記一件快樂的事作文1

　　快樂的事有很多，而我最快樂的事就是做運(yùn)動(dòng)，雖然身為女子但是對(duì)運(yùn)動(dòng)我卻有著自己特殊的情懷，運(yùn)動(dòng)可以給我?guī)頍o限的快樂。

　　矗立在操場(chǎng)上的那副高大的籃球架，在小時(shí)候像泰山一樣在我面前。慢慢地，我長(zhǎng)高了，可那籃球架卻沒有長(zhǎng)。上了五年級(jí)，我學(xué)會(huì)了打籃球。中午我的身影總會(huì)出現(xiàn)在籃球場(chǎng)上。最高興的那一次打球場(chǎng)上只有六人，雖然沒有正規(guī)比賽那么正規(guī)，但長(zhǎng)年累月也懂的了許多常識(shí)。六個(gè)人，三三一伙正好，我個(gè)子比較高，所以負(fù)責(zé)搶籃板球和截住對(duì)手的傳球，這對(duì)我來說并沒有什么，投籃當(dāng)然是交給那兩位男同學(xué)了。

　　比賽開始了，由我方發(fā)球，我腿腳靈敏，左閃右蔽，竄到籃下，同時(shí)另一個(gè)任務(wù)也落到了我的頭上，一不小心球被我們傳丟了，可大家誰都沒有說話，互換了一下眼神，我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，掌球的那位同學(xué)就要傳球了，我看準(zhǔn)了那個(gè)同學(xué)傳球的方向，飛速到了那里，球出手了，我又向后退了退，輕輕躍起，穩(wěn)穩(wěn)的接下了球，說時(shí)遲那時(shí)快!帶球跑了幾步，把球傳給了籃下的一位同學(xué)，他可是我們有名的投籃高手，只見那球飛過籃板，便向下飛去，穿過了籃筐，“耶!”我一蹦三尺高，我們進(jìn)了第一個(gè)球，二十分鐘后，我們以7：5的比分奪得了桂冠。

　　這最美的回憶一直存在的我腦海中，運(yùn)動(dòng)這件快樂的事也一路伴我成長(zhǎng)。

　　記一件快樂的事作文2

　　幫助別人，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，自己勞動(dòng)……這些都是件快樂的事。其中，使我最快樂的一件事是--第一次種瓜。

　　有一天，我正在寫作業(yè)。突然聽見弟弟在喊：“咱們種的瓜長(zhǎng)瓜了，不信你自己看看去�！蔽曳畔率种械墓P，飛快的跑過去。一看，呵，好大的瓜呀！我和弟弟看著那籃球一樣的瓜,高興的連蹦帶跳不亦樂乎.

　　記一件快樂的事作文3

　　今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)，天氣也格外的好。爸爸說：“我們?nèi)胰ヂ糜伟桑寢屨f好吧，去哪呢？我說去沙湖吧！媽媽說太遠(yuǎn)了，她暈車。媽媽說還是去黃河公園吧！我高興的說好啊！”

　　于是我和我爸媽一起去了黃河公園。一路上，去黃河公園的人真多，到了門口，人太多了，爸爸排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，才買到了幾張門票。剛一進(jìn)門口一條又長(zhǎng)又寬的黃河出現(xiàn)在我的眼前，河面上有許多快艇在飛一樣的路。我看著有點(diǎn)害怕，可是他們一點(diǎn)也不害怕。還感覺的很刺激。

　　再往里面走，有坐小火車的，有坐小船的，有騎馬的，騎駱駝的、還有斗牛的，真好看，正好過來一輛馬車，我從來也沒見過，爸爸說，想不想坐，我說想，上了馬車，老爺爺小心地趕著馬車說，不要害怕，坐穩(wěn)了。我說不害怕。

　　下了車，我們又到處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又坐了小船，好玩極了，爸爸說：“還想玩什么？”我說不玩了，太累了，我們回家吧！”

　　在回家的路上，媽媽問我，今天玩的開心嗎？我說開心極了！”

　　記一件快樂的事作文4

　　一直以來，我都希望自己能像其他同學(xué)一樣，中午能回到自己的家。吃一頓飯，然后睡一覺；或者是在自己家里無拘無束的玩一會(huì)兒；想想躺在家里的沙發(fā)上看一會(huì)書應(yīng)該也是一種不錯(cuò)的享受。但由于爸爸在外地工作，媽媽工作也很忙。我的這個(gè)愿望一直難以實(shí)現(xiàn)。

　　直到上次，爸爸從黑龍江回來探親。我把這個(gè)愿望對(duì)爸爸講了。爸爸答應(yīng)了我。

　　第二天一上午，我興奮地幾乎不能聽課，使勁的盼望著中午早點(diǎn)到來。終于下課了。當(dāng)我興沖沖的跑出校門時(shí)，我看見爸爸微笑著站在人群中看著我。我高興地大喊了一聲：“爸爸！”一下子就跳在了爸爸的懷里。

　　這應(yīng)該是我上小學(xué)以來最快樂的一天。我既實(shí)現(xiàn)了中午回家的愿望，又能和親愛的爸爸一起瘋玩。這對(duì)于別的.同學(xué)也許不算什么，但對(duì)于我卻是說不出的快樂！

　　記一件快樂的事作文5

　　五一放假，媽媽帶著我和楊義妹妹一起去麥積山風(fēng)景區(qū)玩。一走進(jìn)大山，景色變的好美！滿山遍野都是柳綠花紅，泉水丁冬，鶯歌燕舞，百鳥爭(zhēng)鳴的春景圖。

　　我們來到麥積山腳下，向上看去，有大佛、還有好多石窟和階梯，他們看起來很神奇，我真想知道它是怎么建成的。媽媽說：“那是古代人給我們留下來的珍貴遺產(chǎn)，我們要愛護(hù)它，珍惜它”。我們來到觀景臺(tái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，游人就像螞蟻一樣在階梯上移動(dòng)，佛像溫柔的看著遠(yuǎn)方，像衛(wèi)士一樣保護(hù)著這片土地。麥積山就像個(gè)麥草垛，壯觀極了，聽媽媽說這就是叫“麥積山”的緣故吧！

　　媽媽給我們照了好多的照片，要留作紀(jì)念。讓我知道我們天水有這么美麗、古老的璀璨文化而感到驕傲，這真是一件快樂的事情呀！

　　記一件快樂的事作文6

　　啊！太好了鄒老師要在班級(jí)舉辦一場(chǎng)辯論會(huì)。對(duì)我這位能言善辯的小女孩來說，又是一次大顯身手的好機(jī)會(huì)。

　　這次辯題是“讀書是否有益”。正方觀點(diǎn)是“讀書有益”而反方觀點(diǎn)是“讀書未必有益”，正反雙方辯手由同學(xué)自由選擇。面對(duì)“讀書有益”這一似乎顛覆不破的真理，大部分同學(xué)都加入了正方的陣營(yíng)，口才好的成了辯手，而普通的同學(xué)甘當(dāng)他們的后援團(tuán)。而“讀書未必有益”這一難于立足的觀點(diǎn)，許多同學(xué)望而生畏，看到這場(chǎng)面，我毛遂自薦，主動(dòng)選擇了反方，看到我的選擇，“文博”蘇詩凡，“怪才”張航彬也加入了反方的陣營(yíng)，稀稀拉拉只有十幾位同學(xué)勇當(dāng)我們的后援團(tuán)，我方勢(shì)單力簿，形勢(shì)十分嚴(yán)峻。

　　辯論開始了，首先正方出場(chǎng)的是號(hào)稱“百靈鳥”的王穎同學(xué)，這可是位重量級(jí)的辯手啊，現(xiàn)是市電視臺(tái)的少兒節(jié)目的業(yè)余主播，只見她擺出主持人特有的姿勢(shì)，胸有成竹，開門見山，直入主題“讀書破萬卷，下筆如有神，讀書是否有益不言而喻�！�

　　看到正方咄咄逼人的態(tài)勢(shì)，“怪才”張航彬也不甘示弱，為避其鋒芒，他裝出一付慢條斯理的樣子“讀書未必有益，從少管所的調(diào)查顯示，許多少年犯都是看了不健康的書而走上犯罪的道路，這難道是讀書有益嗎？”“怪才”的回答和特有的幽默動(dòng)作引來了同學(xué)們的喝采。

　　雙方圍繞著各自的觀點(diǎn)你來我往，“文博”蘇詩凡，“百靈鳥”王穎，“怪才”張航彬，還有我……輪換上陣，雙方針鋒相對(duì)，場(chǎng)面好不激烈。

　　慢慢地我方卻占據(jù)了主動(dòng)，為了鞏固我方已取得的大好形勢(shì)，我拋出了最具時(shí)尚的觀點(diǎn)“如今是高科技時(shí)代，我們獲取知

　　識(shí)的渠道很多，電視和英特網(wǎng)提供給我們足夠的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，難道我們非得要看書嗎？”我正在得意時(shí)，我方辯手邱少杰不知怎的，突然冒出一句：“對(duì)，動(dòng)畫片蠟筆小新里就有很多不良的東西，大家可不要學(xué)啊！”。這下可好，對(duì)方“百靈鳥”王穎立即抓住邱少杰的把柄說：“既然如此，我們就得少看電視多看書�！笨吹轿覀冴嚑I(yíng)出的糊涂蟲，我真是又好氣又好笑，心里暗罵這個(gè)邱少杰，關(guān)鍵時(shí)候出了錯(cuò)。突然我靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)方辯友，今天我們辯題是‘讀書是否有益’而不是‘看電視好不好’”。終于，辯論會(huì)的節(jié)奏又回到我方的控制之下。……

　　經(jīng)過了兩節(jié)課的激烈辯論，辯論會(huì)結(jié)束了。鄒老師做了總結(jié)性發(fā)言：“今天正反雙方辯手都積極發(fā)言，雙方圍繞自已觀點(diǎn)，力抒已見，有理有據(jù)，表現(xiàn)都非常出色，雙方各有千秋，難分上下。但從控制辯論會(huì)的整個(gè)場(chǎng)面來看，反方表現(xiàn)得更為出色，我認(rèn)為這次辯論會(huì)的勝者是反方�！�

　　“Ye!Ye!Ye！”我方同學(xué)都為我們的勝利歡呼，我非常高興，非�？鞓�，非常激動(dòng)。

　　記一件快樂的事作文7

　　生活中有許多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無色，其中有一件開心的事最令我難忘。

　　記得那是一個(gè)星期五，陽光燦爛，萬里無云，我來到了教室，剛坐在座位上，語文老師對(duì)大家說：“我們今天玩一個(gè)游戲，名字叫‘吹泡泡’”同學(xué)們聽了一蹦三尺高，樂的合不攏嘴。

　　首先，老師準(zhǔn)備了吹泡泡的工具，把泡泡水分給了大家，我鼓起腮幫子，使勁一吹，連一個(gè)泡泡的影子也沒有，這可把我急壞了，我學(xué)著其他同學(xué)的樣子，輕輕一吹，吹出了許多小泡泡，我開心極了！右邊的李廣怎么吹也吹不出來，他不服氣，他向我們吹的泡泡團(tuán)走過去，使出絕招“無影腿”在我們的泡泡團(tuán)里拳打腳踢，李廣腳一滑，一不小心摔在了地上，結(jié)果讓大家樂得前仰后合。

　　突然，我看見李鵬宇慢慢一吹，吹出了一個(gè)大泡泡，像一個(gè)氣球，我跑了過去，想把氣球打破，李鵬宇嚇壞了，旁邊的同學(xué)看見了，哈哈大笑。

　　有趣的吹泡泡比賽，是我們小學(xué)生活中最鮮亮的一頁，是最開心的時(shí)刻。

　　記一件快樂的事作文8

　　每個(gè)人都有自己的心情，喜、憂、傷心、煩惱，還有喜憂參半。要問我的心情，當(dāng)然是天天快樂了。開學(xué)的幾星期，老師給我們布置了一個(gè)新作業(yè)那就是讓我們把學(xué)的課文，自己設(shè)計(jì)一個(gè)作業(yè)，內(nèi)容不限，盡情發(fā)揮自己的想象力，還可以為作業(yè)設(shè)計(jì)幾個(gè)圖案、花邊，讓這個(gè)作業(yè)變得更加豐富多彩，楚楚動(dòng)人。

　　我對(duì)這個(gè)作業(yè)十分感興趣，再加上我繪畫水平也好，對(duì)這份作業(yè)就更加著迷了。每份作業(yè)我都認(rèn)真地去寫。小心翼翼地去設(shè)計(jì)，第一次設(shè)計(jì)作業(yè)，我就受到了老師的表揚(yáng)�？粗@精致的作品，聽著老師對(duì)我的表揚(yáng)，我心里格外的興奮，對(duì)設(shè)計(jì)作業(yè)的精神也越來越足了。沒幾天，老師告訴了我們一個(gè)消息，學(xué)校里要把設(shè)計(jì)好的自主作業(yè)貼到宣傳欄上，讓人們好好看看我們的風(fēng)采。聽了這個(gè)消息，我信心倍增，下決心一定要把我的作品貼到宣傳欄上去。正是因?yàn)檫@個(gè)，我的動(dòng)力更大了。每天我都要為自主作業(yè)的設(shè)計(jì)絞盡腦汁，認(rèn)真去做。經(jīng)過我的不懈努力，我的作品出來了……幾天后，宣傳欄“上崗”了，我迫不及待地跑過去看，��！有我的！有我的！這是我勞動(dòng)的成果，這是我智慧的結(jié)晶，這是我用辛勞換來的，我告訴人們：我能行！看著我的勞動(dòng)成果，我笑了！這是我從心底發(fā)出的笑聲！

　　快樂是一天，不快樂也是一天，何不讓我們天天快樂呢？

　　記一件快樂的事作文9

　　去年暑假,我們六個(gè)家庭一起去原始森林玩。一路上，我們坐在車?yán)镎f說笑笑，還一邊觀看著美麗的風(fēng)景。途中，我們看見一條彎彎的小溪，水是那么的清澈，水里有小魚游來游去，我們被這里的美景吸引了，然后我們停下了車，都光著腳丫跳進(jìn)了水里，舒服極了。我和佳凝去山上采花，等我下來的時(shí)候連衣裙都弄臟了，就在這時(shí)，張叔叔說：“快點(diǎn)走吧！前面還有更美的風(fēng)景等著咱們?nèi)ビ^看呢�！�

　　后來我們上了車，繼續(xù)往前走，不一會(huì)兒，就到達(dá)了原始森林。果然，這里的風(fēng)景很美麗，山是那么的高、樹是那么的茂密，把天空都遮住了，聽媽媽說這里的樹木有幾百種呢，五顏六色的鮮花開在小路的兩旁。我們幾個(gè)小朋友還在一起拍了照片，我們還買了紀(jì)念品。這是我一年以來過的最快樂的一天。

　　記一件快樂的事作文10

　　去年暑假，在晴朗的一天，我和我爸爸媽媽去了多倫，爸爸的同學(xué)領(lǐng)我們?nèi)ノ魃綖乘畮焱�，那是一次快樂的旅行�?/p>

　　我們來到了水庫邊，登上了多倫的長(zhǎng)城，我們到?jīng)鐾だ镎障啵潞尤ッ~，這些事都讓我特別興奮。但是，最令我難忘，讓我快樂的一件事—漂流。

　　在多倫叔叔的帶領(lǐng)下，我們來到了漂流場(chǎng)。這里可真熱鬧啊！游人很多，大家排隊(duì)等待漂流，我們馬上也加入了漂流的隊(duì)伍。我們?cè)诠ぷ魅藛T的幫助下，穿上了桔黃色的救生衣，我和媽媽坐上了一條充氣船，爸爸和叔叔們沒有坐船，他們說到橋上等我們，笑一笑就走了，我們也下河出發(fā)了。

　　在水里隨著水流動(dòng)的方向，我們的船也動(dòng)了起來。我扒在船邊高興的玩著水，身邊有船漂過，一個(gè)小伙伴往我身上潑水，我和媽媽也向他們潑水，就這樣我們?cè)谒锎蚱鹆怂�，不論是熟悉的還是陌生的人們，大家都相互潑水，臉上都露出燦爛的笑容，可是向上的衣服卻都濕了。這時(shí)，我看見爸爸和叔叔在橋上向我們揮手，爸爸還給我們拍照，就在小船要通過橋下時(shí)，叔叔向我們船上灑水，把我的衣服都澆透了，真是一個(gè)“壞”叔叔，可是我很高興。

　　下了船，我和小伙伴們?cè)谏碁┥媳寂�，大聲喊：“漂流真好！”�?/p>

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