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小學(xué)生快樂(lè)作文400字（通用27篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生快樂(lè)作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 1
今天是陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的一天，我與朋友鄭書(shū)毅一起來(lái)到了東錢(qián)湖釣魚(yú)。
一到達(dá)目的地，我和鄭書(shū)毅便迫不及待地拿出自己的釣魚(yú)竿，裝備好釣魚(yú)線(xiàn)，在魚(yú)鉤上穿上蚯蚓，兩人隔一定距離，各站一方，拋下魚(yú)餌，坐在椅子上，開(kāi)始耐心等待……過(guò)了許久都沒(méi)看見(jiàn)魚(yú)鰾下沉，我等得有些不耐煩，只好以吃打發(fā)時(shí)間，鄭書(shū)毅似乎與我有同感，打開(kāi)一瓶汽水喝起來(lái)，在釣魚(yú)的三人當(dāng)中，可得數(shù)鄭書(shū)毅爸爸最耐心，現(xiàn)在還站在那一動(dòng)不動(dòng)地等待著魚(yú)兒上鉤。
突然我眼前一亮，魚(yú)鰾動(dòng)了幾下，難道有魚(yú)上鉤了？我趕忙收線(xiàn)一看，根本沒(méi)魚(yú)！“只不過(guò)風(fēng)吹過(guò)罷了，激動(dòng)什么？”鄭書(shū)毅懶洋洋地跟我說(shuō)，我無(wú)言以對(duì)，哎！白高興一場(chǎng)。
所謂“姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤”，可這東錢(qián)湖里哪有“愿者”啊！“不釣了，不釣了！”我不耐煩地喊道。這時(shí)鄭書(shū)毅開(kāi)口道：“大雨釣不著，咱就釣河岸的小魚(yú)吧！好主意，這樣我們既能看到釣魚(yú)的過(guò)程，也有可能釣到他們�。ó吘估萧~(yú)經(jīng)驗(yàn)多，小魚(yú)沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)嘛�。┮徊蛔�，二不休。我倆把釣魚(yú)線(xiàn)從魚(yú)竿上卸下來(lái)，為了方便，我們只拿釣魚(yú)線(xiàn)。我剛把魚(yú)線(xiàn)泡進(jìn)水里，不同的是，那群小魚(yú)都迫不及待”圍攻“過(guò)來(lái)，我等一條小魚(yú)咬住蚯蚓后立馬收線(xiàn)，呵呵，一條小魚(yú)就收獲成功了，這樣反復(fù)幾次，不久，我倆附近的`小魚(yú)都成了我們的戰(zhàn)利品。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我們就要回家了。也算是”乘興而來(lái)，乘興而歸“，雖然收獲的只有小拇指大的小魚(yú)，可我們也體會(huì)到了其中的樂(lè)趣。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 2
今天，是六一兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。我和蔡伽盧約好去椒江超級(jí)寶貝兒童城玩。
我興高采烈地走進(jìn)超有寶貝兒童城，場(chǎng)面火爆，人山人海。在這里，我可以體驗(yàn)到大人們是怎樣工作的？現(xiàn)在我們要去找工作啦！我找的工作有：汽車(chē)修理工、消防員、法院、乘務(wù)員，這些不同的工作，讓我學(xué)到了不同職業(yè)的各種知識(shí)，也讓我賺到了工資（星星幣），我可以用自己賺的錢(qián)，買(mǎi)到自己喜歡的東西。其中，讓我最感興趣的'是在法院工作，這是以前我沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的。穿上法院的制服，讓我懵懵懂懂地感受到法律的莊嚴(yán)，心想：會(huì)發(fā)生什么樣的場(chǎng)景呢？讓我產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的好奇心。工作人員阿姨給我們簡(jiǎn)單的講解，發(fā)給我們每人一份資料，我們一共有七個(gè)人：審判長(zhǎng)、審判員、人民陪審團(tuán)、書(shū)記員、公訴人、被告人、辯護(hù)人，審判長(zhǎng)坐在中間最高的位置，兩邊坐著審判員和人民陪審團(tuán)，我就坐在人民陪審團(tuán)上，審理案件時(shí)，我們按各自的職責(zé)，讀資料上的對(duì)話(huà)，一場(chǎng)激烈的法官與公訴人、被告人的唇槍舌戰(zhàn)開(kāi)始……通過(guò)法律模擬工作，讓我懂得法律是很?chē)?yán)肅的，我們不要把法律當(dāng)成玩笑來(lái)看，做一個(gè)優(yōu)秀小市民。
還有我把賺來(lái)的去軍事基地訓(xùn)練，花了20元星星幣。還和媽媽一起玩了親子大闖關(guān)，獲得了一份獎(jiǎng)品和一瓶牛奶。
今天，我玩的很開(kāi)心，學(xué)到了很多知識(shí)。我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 3
一年一度的中秋節(jié)到了，這天早上，我起的特別早，剛起來(lái)就看見(jiàn)爺爺和奶奶開(kāi)車(chē)要出門(mén)，我就問(wèn)他們要去哪？他們說(shuō)要去港上趕集買(mǎi)菜，回來(lái)做豐盛的團(tuán)員飯。讓我在家看好弟弟和妹妹。看他倆我感到驚恐，他倆就像小惡魔一樣，不知道什么時(shí)候就會(huì)想到什么鬼點(diǎn)子來(lái)欺負(fù)你，你還不能還手，更不能吵他們，只要你的聲音稍微大點(diǎn)，他們就會(huì)以為你是在吵他們，然后他們就會(huì)哭的沒(méi)完沒(méi)了讓你心緒不寧……
果然不出我所料，沒(méi)過(guò)多久，他們就哭爹喊娘，奶奶回來(lái)的時(shí)候還向她告狀，真是對(duì)他們無(wú)語(yǔ)了！ 下午的時(shí)候爺爺和奶奶就開(kāi)始?xì)㈦u宰魚(yú)準(zhǔn)備晚餐，沒(méi)過(guò)多久我就被一股香氣深深地吸引了，我追著香味進(jìn)了廚房，哇，太多好吃的了，有牛肉，魚(yú)肉雞肉，還有我最?lèi)?ài)吃的驢肉，我已經(jīng)迫不及待了，口水都流了下來(lái)，爺爺看我小饞樣先拿了塊五香驢肉塞我嘴里，那味道不要問(wèn)了，簡(jiǎn)直太好吃了！看著滿(mǎn)桌的美味佳肴我恨不得自己多張幾張嘴……
吃完晚飯，天已經(jīng)黑了，我們一家就都上我家四樓樓頂賞月去了，媽媽準(zhǔn)備了豐盛的果盤(pán)，還有甜點(diǎn)，我們一邊吃著酸甜可口的水果一邊賞月，那月亮千變?nèi)f化，有時(shí)候像孫悟空的筋斗云，只不過(guò)月亮的筋斗云是黑色的，因?yàn)榻褚固炜沼袨踉�，有時(shí)候像二郎神身邊跟著的那條烏黑的'哮天犬，還有時(shí)像是在跟一條惡龍?jiān)谶M(jìn)行一場(chǎng)激烈的打斗，最后月亮把惡龍給打跑了……我媽媽還說(shuō)今天的月亮像一個(gè)大大的荷包蛋，我和爸爸頓時(shí)笑了起來(lái)，我爸爸說(shuō)媽媽真是一個(gè)想象力豐富的吃貨。我告訴媽媽那是月暈，我還聽(tīng)過(guò)一句老話(huà)是“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)”。
就這樣我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)愉快的中秋節(jié)！
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 4
今天是國(guó)慶節(jié)，街道上到處張燈結(jié)彩，紅旗隨風(fēng)飄舞，好一派喜氣洋洋的節(jié)日氣象。
南門(mén)廣場(chǎng)公園面貌煥然一新，被裝扮得絢麗多彩。傍晚，公園里已是人山人海，熱鬧非凡，許多小朋友都來(lái)參加國(guó)慶游園活動(dòng)。
當(dāng)夜幕降臨，南門(mén)廣場(chǎng)公園變成了燈的海洋，光的世界。五光十色的霓虹燈使廣場(chǎng)公園變成了美麗的不夜城。晚上七點(diǎn)鐘，國(guó)慶盛大的游園活動(dòng)開(kāi)始了。
國(guó)慶游園活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，有點(diǎn)鼻子、釣魚(yú)、猜謎語(yǔ)、套圈、吹蠟燭，還有歌舞、小品等，大多數(shù)都是我們小朋友喜聞樂(lè)見(jiàn)的'節(jié)目。我參加了吹蠟燭比賽。第一次，我使勁一吹，真可惜，只吹滅一根蠟燭；第二次，我又使勁一吹，還是只吹滅一根蠟燭。第三次是我的最后一次機(jī)會(huì)，當(dāng)時(shí)，我有一點(diǎn)垂頭喪氣不想再吹了。這時(shí)候，爺爺鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要泄氣，再來(lái)試一試。先吸足一口氣，然后使勁一吹，準(zhǔn)能吹滅三根�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我鼓足勇氣，深深地吸足一口氣，憋住，再用吃奶的勁，使勁一吹，終于吹滅了三根蠟燭，得到了一瓶酸奶的獎(jiǎng)品。我立即擰開(kāi)瓶蓋，插入吸管，大口地喝著，心里樂(lè)滋滋的。
國(guó)慶廣場(chǎng)公園的游園活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，還燃放了各種各樣的焰火。廣場(chǎng)公園上空五彩繽紛，光彩奪目，更增加了濃厚的節(jié)日氣氛。
今年的國(guó)慶節(jié)，我玩得真開(kāi)心，看得更開(kāi)心。我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 5
記得去年暑假，老師給我們留了一個(gè)特別任務(wù)，那就是在放假期間，每人必須做一件好事，然后寫(xiě)一篇作文。做好事的方法很多，比如幫媽媽干活、打掃衛(wèi)生、還可以幫老奶奶過(guò)馬路等等�？墒俏铱傆X(jué)得這些我都是因該做的，沒(méi)有什么特別意義，能不能做一件我沒(méi)有做過(guò)的事情呢？我正在思索著，突然一個(gè)念頭劃過(guò)我的腦海，對(duì)！去鄉(xiāng)下姥姥家體驗(yàn)農(nóng)活的快樂(lè)。事不宜遲，下午就讓媽媽送我去鄉(xiāng)下。
到了姥姥家，第二天一大早我就與姥姥上地了，發(fā)現(xiàn)地里的`莊稼長(zhǎng)得不好，許多葉子都枯黃了，我不禁翻動(dòng)一下菜葉，發(fā)現(xiàn)里面有許多青蟲(chóng)，正在破壞著菜地，我的火一下涌上心頭，哼！姥姥辛辛苦苦種的菜，竟讓你們?cè)谶@里糟蹋，看我怎么收拾你。我正準(zhǔn)備開(kāi)始捉蟲(chóng)行動(dòng)，可又一想，這么大的一片柴地，我怎么能捉完呢？還是想想別的辦法把。想著想著，我記起在一本書(shū)上看過(guò)，“馬蜂是農(nóng)作物的天敵，”對(duì)，為何不試試呢？一個(gè)妙計(jì)已在我的腦海形成，我開(kāi)始尋找起馬蜂�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”我終于在一棵樹(shù)上找到了一個(gè)馬蜂窩。我趕緊去找塑料袋，我爬上樹(shù)把塑料袋套在馬蜂窩上，然后折下數(shù)枝，正在“做美夢(mèng)”的馬蜂，受到震動(dòng)，全飛了出來(lái)，在塑料袋里“嗡嗡”的亂飛�？粗@些馬蜂我的心里還真有些害怕，用手緊緊的握住塑料袋，飛快的向菜地里跑去。
到了菜地，我輕輕的解下塑料袋，這下馬蜂可獲得了自由，像一架小飛機(jī)向我進(jìn)攻。我捂著腦袋就和姥姥逃回了家。暑假快結(jié)束了，我要去菜地查看，然后好像老師“交作業(yè)”。來(lái)到菜地，我樂(lè)了，那些害蟲(chóng)已經(jīng)被我消滅掉了，看到菜葉一個(gè)個(gè)都綠油油的，我真得有點(diǎn)舍不得離開(kāi)了。到現(xiàn)在我想起那件事還記憶猶新，因?yàn)檫@是我做的最快的一件事。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 6
在一天天的等待中，終于迎來(lái)了我們?cè)谛W(xué)里的第一個(gè)六一兒童節(jié)。
上午，在體育館進(jìn)行全校匯演，有的同學(xué)表演跳舞，有的同學(xué)表演小提琴，還有的表演了相聲，真是太精彩了！還有我，作為一（6）班的代表，上臺(tái)表演了二胡，之前我很緊張，但是我們班的小朋友在臺(tái)下拼命的給我喊加油，我就慢慢地放松下來(lái)。而且在合唱比賽中，我們班得了第三名的好成績(jī)，我們好開(kāi)心�。�
下午，我們一（6）班舉行了美食節(jié)活動(dòng)，很多同學(xué)的家長(zhǎng)做了許多好吃的帶到學(xué)校來(lái)。比如我的`媽媽做了麻花，許子騫的媽媽做了壽司，肖含的媽媽做了餅干，還有的家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)做水果沙拉呢，個(gè)個(gè)都很好吃！在吃蛋糕的時(shí)候，老師還給在場(chǎng)的爸爸媽媽也分了蛋糕。除了吃東西，老師還帶我們做了幾個(gè)游戲，有意思的就是猜猜我是誰(shuí)？一個(gè)小朋友被蒙住眼睛，再選一個(gè)小朋友上去，讓蒙住眼的小朋友通過(guò)手摸來(lái)猜。宣雨彤一上去就笑出聲來(lái)，一下子就被蒙著眼的小朋友猜出來(lái)的；輪到我的時(shí)候，孫海皓可調(diào)皮了，他從我的頭一直摸到腳，老師和同學(xué)都忍不住笑了，我捂住嘴巴偷偷的笑，他終也沒(méi)猜出來(lái)，真是太好玩了！
后，我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下收拾了垃圾，還排好桌子，六一兒童節(jié)就在我們的歡笑中結(jié)束了！
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 7
我走進(jìn)我的“人生”劇院，找了個(gè)位置坐了下來(lái)，一按遙控器，童年的樂(lè)趣立即出現(xiàn)在大屏幕上，成長(zhǎng)快樂(lè)。
童年的我，正在花叢中追風(fēng)撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正在陪弟弟玩著“過(guò)家家”；又是童年的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的.咖啡……這時(shí)，我瞪大了眼，怎么了？其實(shí)童年并不一定都是快樂(lè)的，它也像月兒一樣，有著陰晴圓缺。瞧，我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受著處罰……
我按了一下快進(jìn)鍵，看到成長(zhǎng)中的我。
一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，讓我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價(jià)值。長(zhǎng)大了，讓我對(duì)“書(shū)”有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著本書(shū)。在遭受挫折時(shí)，保爾那不畏困難、堅(jiān)持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開(kāi)腳步，奮力去闖；在苦難時(shí)，想到賣(mài)火柴的小女孩的艱苦，自己這點(diǎn)又算得了什么，更是闖過(guò)了重重險(xiǎn)阻。
長(zhǎng)大多好啊，可以幫父母分擔(dān)更多的事，讓自己在成長(zhǎng)中收獲知識(shí)、朋友、樂(lè)趣！
我走出劇院，滿(mǎn)臉燦爛的笑容，可以賽過(guò)陽(yáng)光的嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長(zhǎng)是多么快樂(lè)！
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 8
有人說(shuō),快樂(lè)是一條明凈的小溪,流淌著無(wú)限的清純;也有人說(shuō),快樂(lè)是一片沒(méi)有遮擋的天空,散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡的甜蜜.快樂(lè)究竟是什么呢？各有個(gè)的看法,在我看來(lái),快樂(lè)發(fā)生在生活中,生活中處處讓你感到快樂(lè).
學(xué)校操場(chǎng)上,有幾個(gè)小伙子在瘋狂的打球.玩累了,喝口水,擦把汗,又回到操場(chǎng)上“廝殺”.
這是什么？是朝氣蓬勃的活力:是蓬勃旺盛的生命力:是一種體驗(yàn)生活,豐富生活的運(yùn)動(dòng).他們是在享受實(shí)實(shí)在在,激情的快樂(lè).
突然,我聽(tīng)到一個(gè)激動(dòng)的聲音:“快看啦,我這次又考了100分,媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的!”.我心頭微微一震:100分,多么誘人的字眼兒,誰(shuí)都想擁有它.僅僅報(bào)分的那一瞬間,卻使人那么喜悅,這是成功的'快樂(lè)呀!茫然間,我來(lái)到綠草坪上,躺在地上.湛藍(lán)的天空,鳥(niǎo)兒在飛翔......天為被,地為床,任其微風(fēng)撫摸著我的臉.好舒服---暖暖的太陽(yáng)醉人意,生活如此和諧.這種和諧,這種自然,使人心里爽朗的笑.
快樂(lè)如此簡(jiǎn)單---它不需要轟轟烈烈.實(shí)實(shí)在在.和諧自然,就是我們追求的快樂(lè).生活多么寬廣,快樂(lè)如此簡(jiǎn)單,學(xué)會(huì)享受快樂(lè)，簡(jiǎn)單快樂(lè)，簡(jiǎn)單快樂(lè)。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 9
五一到了，也就是自由的時(shí)間到了。我迫不及待地打開(kāi)作業(yè)，開(kāi)始速戰(zhàn)速?zèng)Q。沒(méi)一會(huì)兒就寫(xiě)完了。我想：反正五一也不能出去，所以我還是好好的在家里玩吧！
我趕緊坐到電腦前，打開(kāi)電腦來(lái)玩兒�？粗娔X我心里不由自主地想：這下能好好玩?zhèn)�痛快了。沒(méi)有大人的約束。我玩啊玩啊……一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了。我覺(jué)得眼睛都盯得累了，肚子也有些餓了。于是我就“吩咐“媽媽給我們買(mǎi)火鍋料，大家一起涮火鍋！媽媽特別贊成，很快就買(mǎi)回了火鍋底料，還請(qǐng)了幾個(gè)她辦公室的同事，來(lái)我家一起吃飯。媽一臉幸福地媽說(shuō)：”吃火鍋人多才夠熱鬧！“這頓火鍋真是棒極了，大家吃得滿(mǎn)頭大汗的，忘記了生活的煩惱，整個(gè)餐桌上歡樂(lè)一片。媽媽說(shuō)的對(duì)，吃火鍋就是要熱鬧，真是high極了！
吃飽后，我還要大飽眼福！我和媽媽一起坐在沙發(fā)上悠然自得地看著電視，聽(tīng)著音樂(lè)，隨意地?fù)Q著臺(tái)，享受著這愜意的`一刻！吃飽喝足，躺在沙發(fā)上休息，真是神仙也沒(méi)有我快活呀！
這個(gè)五一還真是不錯(cuò)，雖然沒(méi)有去外面看大好的風(fēng)光，但家里的小滿(mǎn)足與愜意仍讓我無(wú)比享受！
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 10
古人說(shuō)：送人玫瑰，手留余香。我總不知道“玫瑰”和“余香”是什么意思？今天我終于懂了。今天中午吃過(guò)飯，當(dāng)我從電梯旁的走廊走向教室時(shí)，看見(jiàn)電梯旁有一個(gè)小男孩正在等電梯。我想：校長(zhǎng)早就說(shuō)過(guò)我們小學(xué)生不可以乘學(xué)校里的電梯，那個(gè)小男孩大概上二三年級(jí)，萬(wàn)一他被困在里頭怎么辦？而且校長(zhǎng)也說(shuō)過(guò)學(xué)校的.電梯有些毛病，萬(wàn)一小男孩他……我不敢想下去了。
這是電梯開(kāi)了，小男孩進(jìn)去了。我大聲叫道：“快出來(lái)！”還好小男孩按了開(kāi)門(mén)鍵，出來(lái)了。我沒(méi)等他開(kāi)口就問(wèn)：“你到幾樓去？小男孩說(shuō)3樓。于是，我一把拉起他的手，走到了對(duì)面的樓梯旁，對(duì)他說(shuō)：“電梯有危險(xiǎn)，我們爬樓梯行嗎？”他害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)我們爬到了3樓時(shí)，我再次囑咐他：“以后別乘電梯了，電梯有危險(xiǎn)！”我還把“電梯”兩字咬得重重的、緊緊地。“好了，3樓到了，你看上面掛著幾樓就上幾樓�！薄叭グ伞！蔽蚁蛩麚]了揮手，他也扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我揮揮小手，那小手也一直扇著我的心。我突然感到幫助別人真快樂(lè)呀！
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 11
快樂(lè)的童年有很多快樂(lè)的事，快樂(lè)的童年也有很多快樂(lè)的伙伴，快樂(lè)的童年更有很多快樂(lè)的游戲。
童年是快樂(lè)的，童年的游戲更是快樂(lè)的。在童年的'秋千上，我們一起“乘風(fēng)破浪”，一起“邀游太空”，一起“笑傲江湖”……在童年的沙包中，丟出一片蔚藍(lán)的天空；丟出一聲聲快樂(lè)的歡笑；丟出了一個(gè)快樂(lè)的童年……在童年的滑梯上，滑出一道道亮麗的彩虹；滑出一個(gè)個(gè)難忘的日子……在快樂(lè)的童年中有很多快樂(lè)的伙伴�？鞓�(lè)的伙伴們?nèi)プ襟�，捉青蛙，捉蜻蜓……快�?lè)的小伙伴們永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。清早，我們一起比賽跑步；傍晚，我們又一起比賽唱歌....家里難免又是一陣責(zé)罵�？傻诙�，我們依舊又是快樂(lè)的好伙伴。在快樂(lè)的童年生活中，有很多快樂(lè)的事發(fā)生在我們身邊。春天，草兒、花兒剛剛露出小腦袋，就被我們“請(qǐng)”了出來(lái)，成為我們的“貴賓”。嫩嫩的草地上我們度過(guò)了一天又一天，雪白的襯衫上留下了一塊塊青色的童年痕跡。
一只只風(fēng)箏在我們稚嫩的小手上愈飛愈高，牽動(dòng)著一個(gè)個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 12
今天是星期一，家里非常熱鬧，大姑二姑都回來(lái)了。奶奶決定包餃子，我在家里也跟著學(xué)包餃子。
我以前覺(jué)得包餃子很容易，只要放上餡，用力一捏就好了，可是今天自己親自動(dòng)手一包就感覺(jué)難啦!
奶奶和姑姑們分工合作，姑姑搟面皮，奶奶包，我也學(xué)著奶奶的樣子，先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上，然后把餃子皮用手一點(diǎn)點(diǎn)的捏，捏好后一放都流出了菜水，一看原來(lái)皮破啦，奶奶笑著說(shuō)：“你放的餡太多啦!怎么能包住呢?”
我又重新拿了個(gè)餃子皮，少放了點(diǎn)餡，一點(diǎn)點(diǎn)的又捏住了，這次沒(méi)漏，我高興地把它放在大盤(pán)子上，可是沒(méi)有奶奶捏的`好，餃子肚圓圓的，而我的卻是扁扁的。奶奶又一次把餃子皮放在手心上，然后夾一筷子餃子餡，再把餃子皮對(duì)折一下，用雙手的拇指和食指熟練的一捏，一個(gè)胖乎乎的餃子就呈現(xiàn)在我的面前。我照著奶奶教的方法開(kāi)始包啦，包的餃子的樣子很難看，但總算有點(diǎn)模樣啦。接著就是第二個(gè)、第三個(gè)，包的一個(gè)比一個(gè)好。
在大家的合作下，不一會(huì)兒一大盆菜就包完了，看著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 13
每當(dāng)媽媽把我介紹給她的同事和朋友們的時(shí)候，總能看到驚詫的目光。他們都會(huì)說(shuō)：“你這么年輕，兒子都這么大了�！�
其實(shí)，媽媽也快四十歲了，但看上去比實(shí)際年齡小很多�！澳鸀槭裁纯瓷先ツ敲茨贻p呢？”我也想知道，便問(wèn)媽媽。
“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)快樂(lè)的好兒子�！眿寢屨f(shuō)。聽(tīng)到這里，我有點(diǎn)慚愧，因?yàn)槲乙灿胁还缘臅r(shí)候,有時(shí)甚至還調(diào)皮搗蛋,讓媽媽操心。
“那我不乖的時(shí)候呢？”
“那就想你乖的時(shí)候，下班回家特別累，只要想起你幫我做家務(wù)、幫我端茶倒水，我就開(kāi)心了�！�
原來(lái)是這樣啊！從那以后，我也像媽媽一樣：每當(dāng)我和媽媽生氣的時(shí)候，就會(huì)想起我半夜生病了，媽媽不顧一天的疲勞，穿上衣服就帶我去醫(yī)院打吊針；也會(huì)想起媽媽每天都早起為我精心制作早餐，讓我精神飽滿(mǎn)地去上學(xué)……想到這里，我就不生氣了。
原來(lái)，關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人是一件快樂(lè)的事情；而總是想著別人對(duì)自己的.關(guān)心和愛(ài)護(hù)也是一件快樂(lè)的事情。人常關(guān)心和愛(ài)護(hù)著別人、總是想著別人對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，就會(huì)永遠(yuǎn)懷著一顆快樂(lè)的心，煩心事就少，人就顯得年輕。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 14
這一段時(shí)間，我總是催著媽媽在下午兩點(diǎn)鐘以前把我送到學(xué)校。不然，那塊“大受歡迎”的抹布就要被早到的同學(xué)給搶走了。要知道，那塊抹布是大家班每一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)的最?lèi)?ài)呀！
今天中午我只晚到了一會(huì)兒，抹布已經(jīng)被李容笑搶先拿到手里了。我趁他一不注意，一把穩(wěn)穩(wěn)地?fù)屪∧菈K倍受歡迎的抹布開(kāi)始打掃衛(wèi)生。
第一件要做的.事情，就是把窗臺(tái)和窗框仔細(xì)地擦干凈；第二件事情就是把墻壁和門(mén)擦干凈，就好像認(rèn)真地給它們洗臉一樣；第三件事情就是特別仔細(xì)地擦干凈黑板和黑板槽了。這些地方可都是大隊(duì)部檢查衛(wèi)生時(shí)要檢查的重點(diǎn)呀，可不能馬馬虎虎！
大家為什么都這么熱愛(ài)勞動(dòng)呢？因?yàn)樵凇镀返隆氛n上老師給大家講過(guò)，2.4班是一個(gè)集體，大家是這個(gè)集體中的一員，每個(gè)人都應(yīng)該為保持班集體的清潔衛(wèi)生出把力。我是中隊(duì)干部，當(dāng)然更要帶頭熱愛(ài)勞動(dòng)了。
在《品德》書(shū)上，我記得有這樣一句話(huà)：“辛苦我一人，方便千萬(wàn)家�！蔽野堰@句話(huà)改為：“辛苦我一人，清潔2.4班�！碑�(dāng)大家班在校園廣播里受到表?yè)P(yáng)時(shí)，我感覺(jué)到那是大家整個(gè)班級(jí)最光榮的時(shí)刻，勞動(dòng)讓大家更快樂(lè)！
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 15
我快樂(lè)，因?yàn)樯钪�、學(xué)習(xí)中蘊(yùn)藏著許多快樂(lè)的事情，我快樂(lè)。
每當(dāng)白校長(zhǎng)遇到我們，總會(huì)問(wèn)一聲，“今天你快樂(lè)嗎？”當(dāng)然很快樂(lè)！我為我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一份子而驕傲和自豪，因?yàn)槲夷苌钤谶@么一所到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的`學(xué)校。每當(dāng)我取得好成績(jī)，受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，我快樂(lè)；每當(dāng)我經(jīng)過(guò)苦苦思考，解答出一道道難題時(shí)，我為自己的成功而快樂(lè)；每當(dāng)經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的共同努力，我們班又獲得榮譽(yù)時(shí)，我快樂(lè)。
學(xué)習(xí)快樂(lè)，生活當(dāng)然也快樂(lè)。尤其當(dāng)我們幫助了別人，快樂(lè)就會(huì)成倍增加。記得去年，我們班舉行了永嘉縣埭頭小學(xué)愛(ài)心結(jié)對(duì)活動(dòng)，當(dāng)我們把精心準(zhǔn)備的書(shū)包、學(xué)具等禮物親手送到山區(qū)小朋友手中，看到他們由衷喜悅的時(shí)候，我心里別提有多高興了。今年的金秋讀書(shū)節(jié)，在秋分送爽的日子里，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)把自己心愛(ài)的課外書(shū)捐獻(xiàn)給貧困小朋友，我覺(jué)得今年的秋天因?yàn)槲覀兊男袆?dòng)而變得更美麗，我也增添了許多快樂(lè)。
小朋友們，你有更快樂(lè)的事嗎？請(qǐng)告訴我，讓我們大家都變得更快樂(lè)！
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 16
今天又是一個(gè)暴風(fēng)雨，我的心也如暴風(fēng)雨那樣壞，走在回家的路上，看什么東西都不順眼，我總想制造點(diǎn)毀滅性的`破壞。尤其是旁邊的小花小草，它們好像在朝笑我：“笨蛋！笨蛋！”我氣極了，一邊踐踏著它們，一邊狠狠地說(shuō)：“讓你說(shuō)，讓你說(shuō)！你才是笨蛋哩！”那些花草立刻低下了頭，身子也斷了，一定不會(huì)活過(guò)來(lái)了。
見(jiàn)些情景，我才停止了破壞，回了家。到家后，我又一想，卻又為那些被我毀壞的花草們婉惜起來(lái)，多么漂亮呀！我這樣踐踏了它們，豈不是毀滅了一個(gè)生命嗎？這不是不好嗎？
第二天，我懷著忐忑不安的心情去了學(xué)校。我一直在路上尋找那些花草的蹤跡，找到時(shí)，我驚呆了——那些花草們挺直了身子，雖還是有些彎，但它面對(duì)風(fēng)雨，卻沒(méi)有倒下，而是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。它們面對(duì)困難，沒(méi)有向困難屈服，而是更加執(zhí)著朝著自己的方向前進(jìn)。人，也不一樣嗎，可我呢？我陷入了沉思，我只因?yàn)橐淮卫щy就倒下了嗎？不，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，我也應(yīng)該努力地朝著自己的方向前進(jìn)！我大步流星地走著，心想走在自己前進(jìn)的路上，為我的理想而奮斗努力！
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 17
讀書(shū)是我快樂(lè)讀書(shū)使人頭腦充實(shí)，讀書(shū)能使一個(gè)行為粗俗的人變得文雅，讀書(shū)能使一個(gè)性格脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”記得在三年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了本《安徒生童話(huà)全集》，我十分高興，捧起書(shū)就看起來(lái)，那時(shí)我讀的很很快，囫圇吞棗，大有“好書(shū)不求甚解”的味道。在四年級(jí)爸爸又買(mǎi)了一本《考試作文范本》。我開(kāi)始學(xué)會(huì)邊看邊劃好段，我也常借同學(xué)的書(shū)看，也辦了南京圖書(shū)館的借書(shū)證，和書(shū)交上朋友，我覺(jué)得自己空蕩的腦袋日益充實(shí)起來(lái)。書(shū)可以帶我們穿越時(shí)空，使我能通古曉今，暢游未知世界，使我了解大千世界的奧秘。讀了很多書(shū)后，我明白了好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，就能成為知識(shí)淵博的人，是書(shū)讓我插上理想的翅膀。
在一次考試中，作文題目是《在路上見(jiàn)到的一件事》，我非常高興，因?yàn)槠匠７e累的.詞句一下子從我的腦子里蹦了出來(lái)。這就是我的朋友---書(shū)，給我的禮物。讀書(shū)，可以提高我的寫(xiě)作能力，又可以使頭腦充實(shí)，所以我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)。南京財(cái)大附小
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 18
每一個(gè)人都會(huì)有快樂(lè)的時(shí)候，而大多數(shù)都是因?yàn)樽约哼M(jìn)沒(méi)進(jìn)步，或成績(jī)進(jìn)步而快樂(lè)。
以前，我作文總是不好，馬馬虎虎就完成了。媽媽說(shuō)我，一天只知道玩，學(xué)習(xí)不用功，除了吃就是玩沒(méi)干一點(diǎn)正經(jīng)事，我一時(shí)氣不過(guò)，便和媽 媽開(kāi)始斗嘴了！我說(shuō)：“你說(shuō)什么說(shuō)！我下次會(huì)努力的！”媽媽說(shuō)：“努力努力，說(shuō)了好多遍了沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步！ ”我心里十分難受，我心里暗暗想：我一定要努力讀書(shū) ，多積累詞語(yǔ)、句子。想著想著我開(kāi)始讀書(shū)了，我拿出一本本子和一支筆一邊做筆記一邊讀書(shū)，我才讀了1個(gè)小時(shí)就寫(xiě)了3頁(yè)紙。
我開(kāi)始每天讀書(shū)，學(xué)校里也讀，家里也讀。漸漸地，我開(kāi)始喜歡上讀書(shū)。自然，我的詞語(yǔ)積累和句子積累也多了起來(lái)，平時(shí)我把積累的'詞語(yǔ)和句子多看看、讀讀，我也記了不少知識(shí)，也明白了許多道理。因此，我每當(dāng)上作文課時(shí)，先在腦子里想一遍，在寫(xiě)。所以，我才在作文課上有所進(jìn)步，老師才夸我寫(xiě)的好，寫(xiě)作文也不能光積累詞語(yǔ)和句子，還得多多觀察，才能寫(xiě)出好作文！
但是，今天我明白了，在進(jìn)步中，不但會(huì)讓我們感到快樂(lè)，還會(huì)讓我在進(jìn)步中成長(zhǎng)，在進(jìn)步中明白道理，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 19
星期天，媽媽和我坐車(chē)去源泉，山路彎彎曲曲，象一條盤(pán)旋的龍。沿著山路，開(kāi)始了我們的快樂(lè)之旅。
太河之美 太河是我們必經(jīng)之路，一靠近太河，空氣就多了一份清新的味道。水面上罩著一層薄薄的霧，遠(yuǎn)處的山朦朦朧朧，隱約可見(jiàn)。太陽(yáng)照著水面，水的`微波晶瑩透亮，好象珍珠落在玉盤(pán)里，銀光閃閃，好看極了。水面象一面大鏡子，亮晶晶的。清脆的鳥(niǎo)叫聲使我心里更加舒暢。耳邊還不時(shí)傳來(lái)嘩—嘩—嘩的水聲，好象呼喚著岸邊的鳥(niǎo)兒。
太河真美啊。 索道之樂(lè) 來(lái)到源泉，站在二郎山腳下，向遠(yuǎn)處望去，我看見(jiàn)很多藍(lán)色，黃色的小房子被鎖在一根鐵索上，在兩座山間不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)耗切┬》孔永餅槭裁礇](méi)有人？媽媽笑著告訴我：那不是小房子，那是索道。我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：咱們?nèi)プ鞯腊�。媽媽爽快地答�?yīng)了。
剛坐上去的時(shí)候，我心里特別緊張，雙手緊緊地握住扶手，生怕自己掉下去。過(guò)了一會(huì)，心里才慢慢變得輕松了。從高處往下看，一片綠色，中間還點(diǎn)綴著一朵朵紫色的小花，好象一個(gè)個(gè)紫色的小燈籠掛在樹(shù)梢上，好看極了。遠(yuǎn)處的群山，村莊，腳下的小橋，流水，仿佛是一幅淡淡的水墨畫(huà)。
風(fēng)從耳邊輕輕吹過(guò)，舒服極了。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 20
今天是一個(gè)晴朗的天氣，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽。團(tuán)團(tuán)白云像彈好的棉花，慢慢地漂浮著。李老師帶我們到學(xué)校的果園里觀察秋天，還可以帶走可口的水果呢！
一到果園門(mén)口，大家就都被香甜的氣味勾住了腳步，同學(xué)們快活地喊叫著，飛快地跑進(jìn)去，看看這，看看那，大家的目光都被果實(shí)累累的蘋(píng)果樹(shù)吸引住了。那紅紅的蘋(píng)果就像一個(gè)個(gè)小燈籠，又大又圓。同學(xué)們拿著小竹籃向蘋(píng)果樹(shù)走去。
小明把手臂舉得高高的，用力摘蘋(píng)果，摘了一個(gè)又一個(gè)，說(shuō)：“今天真是大豐收呀！”李老師扒開(kāi)茂密的枝葉，發(fā)現(xiàn)里面藏著一個(gè)大蘋(píng)果，驚奇地喊：“同學(xué)們，快來(lái)看，老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又紅的.蘋(píng)果。”
過(guò)了半小時(shí)，開(kāi)始自由活動(dòng)，有的同學(xué)在找樹(shù)葉，做標(biāo)本；有的同學(xué)在觀察小動(dòng)物準(zhǔn)備冬眠的情況。這時(shí)，小紅大聲喊道：“快看快看，這片紅紅的楓葉好似一團(tuán)正在燃燒的火焰呀！”小軍也大聲說(shuō)：“同學(xué)們，快來(lái)看，小螞蟻在搬家呢。”大家正玩得高興，只聽(tīng)一聲哨響，我們就離開(kāi)了歡樂(lè)的海洋，大家拿著一藍(lán)藍(lán)蘋(píng)果，戀戀不舍地回家了。
這就是秋，一個(gè)豐收的季節(jié)，同學(xué)們，你們體驗(yàn)到豐收的快樂(lè)了嗎？
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 21
春天的田野是五顏六色的，而秋天的田野是五谷豐登。所以我喜歡瓜果飄香的金秋時(shí)節(jié)。
秋天到了，樹(shù)葉黃了，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。五彩繽紛的果園里瓜果飄香，橘子，柿子你擠我，我擠你，爭(zhēng)著要人們趕快去摘呢！
今天，我們?nèi)胰艘黄鹑ネ馄偶业拈僮訄@摘橘子。外婆家的橘子園真大�。�(lái)到果園，我看不見(jiàn)天空，我只看見(jiàn)樹(shù)上掛滿(mǎn)了那金燦燦的'橘子。忍不住流口水。就對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，外婆我要吃橘子�！蓖馄鸥吲d地說(shuō)：“行，行你隨便挑吧！”我這個(gè)摸摸，那個(gè)摸摸，不知道選哪個(gè)好？正在我猶豫不決的時(shí)候，外婆就叫了我一聲：“寶貝外婆幫你摘一個(gè)又大又甜的橘子�！闭f(shuō)完外婆就用她的剪刀“咔嚓”的一聲給我摘了一個(gè)。我連忙跑過(guò)去接住，剝開(kāi)皮吃了一口“哇！真甜�！蔽掖舐曊f(shuō)道�！澳钱�(dāng)然，你外婆種的橘子怎么會(huì)不甜呢？”外婆自豪地說(shuō)道。外婆這一句話(huà)一說(shuō)完，我們就哈哈大笑。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，更是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 22
自從上了五年級(jí)，迎接我們的便是沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)習(xí)和做也做不完的作業(yè)，快樂(lè)學(xué)習(xí)心曲。從此，我門(mén)失去了昨天的歡笑和自由，整日沉浸在那枯燥無(wú)味的書(shū)山題海中。
有一次，我又疲憊不堪地倒在那盼望已久的小床上，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)…那是一個(gè)晴朗的日子，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，艷麗的花兒、脆綠的小草在晨風(fēng)中翩翩起舞，仿佛在向我招手致意呢！這時(shí)的我，喘著一條漂亮的連衣裙，背上移至秦橋的小挎包，快快樂(lè)樂(lè)的本相自己的.學(xué)校-----夢(mèng)幻學(xué)校。
剛到那兒，上課鈴便響了。這節(jié)了是語(yǔ)文課。我和同學(xué)圍成一個(gè)小圓圈，老師在中間，大家都聚精會(huì)神地看著電子黑板上顯示的圖像。那一段段優(yōu)美的文字，一幅幅五彩的圖畫(huà)，把我們帶入了知識(shí)的殿堂。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我們就用“擊鼓傳花”的方式來(lái)回答。如果被傳到的同學(xué)回答不出來(lái)，贏來(lái)的不是嚴(yán)厲的責(zé)備，而是一張慈祥的面孔和一些溫暖和鼓勵(lì)的笑語(yǔ)�？菰锏膶W(xué)習(xí)放到快樂(lè)的游戲中來(lái)可真好！我高興地笑了。沒(méi)想到這一笑，就笑醒了。我想：要是這個(gè)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)就好啦！
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 23
在星期二的時(shí)后，焦老師告訴我們星期二去軍訓(xùn)，快 樂(lè) 的 軍 訓(xùn)作文。聽(tīng)了這句話(huà)后，我激動(dòng)的一夜沒(méi)合眼，心里一會(huì)兒想象著教官長(zhǎng)什么樣，一會(huì)兒想象著營(yíng)地是什么樣的。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了六點(diǎn)。我飛快的跳下床，把洗刷穿戴作好了之后，便驅(qū)車(chē)來(lái)到了營(yíng)地。
我一下車(chē)，才講了一句話(huà)，就聽(tīng)見(jiàn)了一聲雷鳴般的吼叫“：安靜’’。
我身上立刻打了一個(gè)寒顫，小學(xué)三年級(jí)作文《快 樂(lè) 的 軍 訓(xùn)作文》。教官們安排好我們寢室后，便出來(lái)排隊(duì)。剛開(kāi)始我們站得不好，教官原諒了我們。但一看到我們站不好，就不讓我們吃飯。于是我們立刻站得比直，教官看了，就帶我們?nèi)チ瞬蛷d。
一進(jìn)餐廳，坐了下來(lái)。我便開(kāi)始狼吞虎咽的.吃了起來(lái)。雖然只是一些粗茶淡飯，但因?yàn)樘I了，就不管那么多了，先吃在說(shuō)。
第二天就上了無(wú)線(xiàn)點(diǎn)測(cè)向，先把音量調(diào)到最大，再調(diào)頻率，等聽(tīng)到聲音，就原地旋轉(zhuǎn)360度。等沒(méi)了聲音，就朝著手背的反向走。就可以找到了。
比賽的時(shí)候，我一下子就找到了，所以獲得了小小偵察兵的稱(chēng)號(hào)。
在營(yíng)地里有苦有甜，希望明年在來(lái)。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 24
米老師從杭州回來(lái)了，他一進(jìn)教室就笑著說(shuō)："同學(xué)們，我從杭州給你們帶了好多好吃的喲！"
"哇——"同學(xué)們像一群餓狼，貪婪地望著米老師，像要把米老師吃掉似的。我眼中的米老師一直在變：變巧克力，變糖果，變冰淇凌……
"嘩，嘩……"
"啊！"我的口水！
米老師給了我一塊粉色的糖果紙包的牛肉干，我越看越喜歡，因?yàn)樗翊┲凵笱b的小妹妹，又像含苞欲放的.粉玫瑰里的拇指姑娘，但不知道它是不是華而不實(shí)。我仔細(xì)地看了一遍包裝后，知道了它是蝦味的，叫作：綠盛牛肉丁，是"快樂(lè)的滋味",出口的。但我不知道米老師看到我們津津有味的吃著，是不是幸福的滋味呢？
我用小拇指輕輕地扒開(kāi)"花瓣",一個(gè)黑黑的拇指姑娘出現(xiàn)在我的面前，頓時(shí)，那股鮮蝦味滲入心扉，我本來(lái)準(zhǔn)備等到下課再吃的，但抵擋不住那種誘惑，便吞了下去，就像豬八戒吃人參果那樣。
"哈！"這就是快樂(lè)的滋味……
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 25
湛藍(lán)如洗的天空，就像波瀾壯闊的大海，金光耀目的太陽(yáng)高掛空中。枝葉蔽天的樹(shù)木密密匝匝，如同一個(gè)巨大的擋風(fēng)屏障。
到處都是生機(jī)盎然的青草和五顏六色的野花，像一幅五花八門(mén)的圖畫(huà)。碧波蕩漾的'湖面上有造型精致的木船。岸上還有悠然自得的游人在拍照，活潑可愛(ài)的孩子在捉迷藏、踢球、賽跑、熱鬧非凡。
瞧，那兒有幾位小朋友在野餐，其中的一個(gè)男孩明明看上去十多歲，身材結(jié)實(shí)勻稱(chēng)，穿著白色短袖和深藍(lán)色短褲。眉清目秀，鼻子端正，唇方口正。此時(shí)，他右手背后，左手伸出食指，正在繪聲繪色的講故事。另幾個(gè)小朋友鋪好餐布，擺上各自精心制作的美餐，有香甜可口的壽司，造型精致的蛋糕，還有香味四溢的奶油面包，色澤艷麗的水果沙拉……
紅戴著一副眼鏡，梳著蘑菇頭，頭上戴著一個(gè)藍(lán)色的發(fā)卡。此時(shí)，紅紅心想：一邊吃東西一邊聽(tīng)故事不是更好嗎？她便拿起一塊香甜可口的壽司。蘭蘭梳著齊刷刷的荷葉頭也沉醉在明明的故事中，還有其他幾個(gè)小朋友也認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)故事……
我喜歡這快樂(lè)無(wú)比的野餐！
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 26
老師今天看到我們慢吞吞不做工作，就一直叮嚀我們要“今日事，今日畢。”還教我們一句話(huà)：“助人為快樂(lè)之本�！�
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課了！大家都快馬加鞭的向外沖，而我卻留在教室里埋頭苦干做工作，老師看到我賣(mài)力做事，一股腦兒的一直稱(chēng)贊我：“大家都出去玩，只有你把自己該做的事情做完，才不會(huì)留一點(diǎn)尾巴，拖泥帶水，影響別人。潔身自愛(ài)是做人做事最基本的道理！”老師進(jìn)一步告訴我，如果可以推己及人，會(huì)更好，當(dāng)同學(xué)需要協(xié)助時(shí)，能及時(shí)伸出援手，解決他們?nèi)济贾钡睦Ь�，這種難得的經(jīng)驗(yàn)適用錢(qián)買(mǎi)不到的。老師的話(huà)一直在我心中徘徊，久久不能平靜。
有一天下課，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩“鬼抓人”，同學(xué)不小心跌倒，撞到地上，我立刻扶他起來(lái)，到保健室擦藥。看到他嚎啕大哭，我的'心也一起陣痛了起來(lái)。等到護(hù)士阿姨消毒、包扎后，同學(xué)恢復(fù)了笑容，一直對(duì)我說(shuō)謝謝，此時(shí)我心中油然升起莫名的快樂(lè)，原來(lái)幫助人是件無(wú)比快樂(lè)的感覺(jué)，不但減輕別人的痛苦與不方便，也增加自己的快樂(lè)。
以后，我要多多做好事，因?yàn)槎嘧龊檬�，我一點(diǎn)也不覺(jué)得累；因?yàn)閹椭鷦e人渡過(guò)難關(guān)，會(huì)使自己快樂(lè)，產(chǎn)生幸福的感覺(jué)。這樣的感覺(jué)在我心中油然而生，好舒服喔！
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 27
這是一個(gè)十分炎熱的夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火爐一樣。人們被曬得紛紛打上太陽(yáng)傘，抹上防曬霜出門(mén)。而我們這些小孩，只能用乞求父母這個(gè)辦法，換來(lái)那夢(mèng)寐以求的一元錢(qián)，買(mǎi)一根冰棍，解一下夏天的炎熱。今天，我去國(guó)畫(huà)班學(xué)習(xí)，天出奇地?zé)�。今天美術(shù)學(xué)校要出畫(huà)展，我們幾個(gè)學(xué)生都在緊張地畫(huà)著。我累得汗流浹背，汗都滴在了畫(huà)上。我想：“哎，一會(huì)去買(mǎi)根冰棍吧！”吃完中午飯，我和幾個(gè)人去買(mǎi)冰棍。
正當(dāng)我買(mǎi)完冰棍，從小賣(mài)店里心滿(mǎn)意足地走出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)一位老奶奶站在街角，衣衫破爛，皮膚黝黑，她有一雙十分枯瘦的手和有著無(wú)數(shù)皺紋的臉。盡管她用一雙渴望的眼睛看著過(guò)往行人，可是沒(méi)有一個(gè)人理睬她，還有幾個(gè)人用蔑視的眼神看她，我那幾個(gè)哥們兒更是視而不見(jiàn)。我心里有些憤怒，但又發(fā)不出火。
我翻翻衣兜，找到剩下的五角錢(qián)，送到她手里，她眼里頓時(shí)充滿(mǎn)了感激，還用那眼神一直送我離去。也許我的.行為不被一些人理解，或被他們嘲笑，但我認(rèn)為，她需要我們關(guān)心和幫助，雖然我失去了一次再買(mǎi)一根冰棍的機(jī)會(huì)，但是，她因我的幫助而感到了快樂(lè)，使我也有了快樂(lè)。這件事我覺(jué)得做得很值�？鞓�(lè)，可能就在你一念之間，也可能在你眼前，讓我們?nèi)ふ铱鞓?lè)吧！
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