一節(jié)快樂的課作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的一節(jié)快樂的課作文300字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一節(jié)快樂的課作文300字1
上課了,老師讓我們說出有關(guān)笑的詞語,同學(xué)們聽了,七嘴八舌地說了起來:笑里藏刀――――笑容滿面――――哈哈大笑――――大家亂說一通。接著,老師要我們用表情表示出三種笑:仰天大笑、捧腹大笑、破涕為笑。
先是謝博同學(xué)閃亮登場。他不緊不慢地走向講臺,笑著望了大家一眼,然后,把頭向后一仰,哈哈大笑起來。他全身的神經(jīng)細(xì)胞都動(dòng)了起來,笑得多開心。∥覀円哺笮ζ饋,好像人人考試都得了一百分似的。
接著,老師讓吳浩天同學(xué)表演“捧腹大笑”。他害羞地站起來,慢慢地走上講臺,雙手捧著肚子,咧開嘴哈哈大笑,露出了滿口潔白的牙齒。他的眼睛笑得就像彎彎的月牙兒。
最后,老師問我們誰來表演“破涕為笑”。我們都不敢上去。這時(shí),教室里靜得鴉雀無聲。過了一會(huì)兒,只見黃麗同學(xué)站起來,雙手捂著眼睛,從座位一直哭到講臺上。好像有什么傷心事一樣。過了一會(huì)兒,雨過天晴,她突然笑起來,笑嘻嘻的圓臉蛋就像一朵綻放的花一樣。
我們也跟著大笑起來。我們的笑聲在教室里回蕩,好像要把玻璃窗和天花板都震碎一樣。
這節(jié)課我們在笑聲和快樂中愉快地度過。
一節(jié)快樂的課作文300字2
我的生活中有許多快樂的事,有一件事讓我始終忘不了,那就是老師給我們表演的“瓶子吃雞蛋!
記得那堂課,老師拿來一個(gè)瓶子、一個(gè)熟雞蛋、幾張紙、一個(gè)打火機(jī)。老師一邊把雞蛋殼剝掉,一邊說:“同學(xué)們,你們信不信老師能讓瓶子吞下這個(gè)雞蛋!
“不信!”全班同學(xué)異口同聲地說。
“如果我能做到呢?”老師笑著問。
“老師請別吹牛了,瓶口這么小,要是能吞下這么大的雞蛋,太陽都從西邊出來了!闭f完全班同學(xué)大笑起來。
老師說:“好,咱們騎驢看唱本——走著瞧!”
實(shí)驗(yàn)開始了,只見老師不慌不忙地用打火機(jī)把紙點(diǎn)燃,放進(jìn)瓶子里,還沒等拿起雞蛋,火滅了。我們瞧見了又大笑地說:“老師,看天都不幫你!崩蠋熓裁匆矝]說,依然不慌不忙地再把紙點(diǎn)燃放進(jìn)瓶子里,然后把雞蛋放到瓶口。不一會(huì)兒,只見雞蛋真的一點(diǎn)一點(diǎn)的被瓶子吞進(jìn)去了。我們看的目瞪口呆,說:“哇!太牛了!太神奇了!”“其實(shí)這也沒什么神奇的,只是熱脹冷縮的現(xiàn)象。”老師在一旁得意的說。
這節(jié)課不僅給我們帶來了快樂,還讓我們學(xué)到了知識。
一節(jié)快樂的課作文300字3
在一個(gè)陽光明媚的下午,第一節(jié)課剛下課,老師就急忙走進(jìn)教室,我一看就知道,老師是想帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
接著,我們陸續(xù)地來到下操場。我們迫不及待的拿出風(fēng)箏,用木棒把風(fēng)箏搞成各種各樣的:有晚上飛行的、還有圓圓的笑臉。
突然,像小鳥一樣的飛機(jī)在我眼前閃過,只見它時(shí)而低,時(shí)而高,“快要掉下來了”我情不自禁的喊了起來,“快加油,快加油,不然要掉下來了!”風(fēng)箏好像很害怕似的,由于沒注意,飛機(jī)像石頭一樣掉落在了地上。
我一下子跑到馬柳青面前,對她說:“我想和你一起放風(fēng)箏嗎?” 馬柳青點(diǎn)點(diǎn)頭。說完,我拿起風(fēng)箏,馬柳青拿起線軸,向前跑去,我呢?則跟在后面只要馬柳青說聲“放”,我就會(huì)放手。“放” 馬柳青說道。我趕緊松手,只見風(fēng)箏時(shí)而低,時(shí)而高,真令人琢磨不透啊!
“鈴、鈴”下課鈴聲響了,我們戀戀不舍地離開了操場。
“!這節(jié)課真令人難忘。
一節(jié)快樂的課作文300字4
今天上午,我在小桔燈的教室里玩了一個(gè)好玩的游戲,叫“擊鼓傳花”。游戲的規(guī)則是這樣的:老師敲鼓,同學(xué)們依次傳花,花落誰家,誰就上臺抽簽,試運(yùn)氣。我們開始玩了,“咚咚咚”老師開始敲鼓了,同學(xué)們依次傳花。突然,鼓聲停止了,花落在馮婧璟手里,全班的人都哈哈大笑。馮婧璟她很緊張,但是她還是鼓起勇氣的去抽了一張簽,是“獎(jiǎng)勵(lì)五顆星星”,我們太羨慕她了。
第二次鼓聲響了,這次我提心吊膽的,就怕傳到我這了,我很緊張。結(jié)果傳到了黃彬鑫,他也只好無可奈何的上臺抽簽,他抽到的是“學(xué)僵尸跳”。這時(shí)臺下有的同學(xué)坐在位子上一動(dòng)不動(dòng),有的同學(xué)幸災(zāi)樂禍,也有的同學(xué)脖子伸的老長老長的。只見黃彬鑫雙手抬起來,雙腿并攏,一跳一跳的。教室里全都是同學(xué)們的歡聲笑語。
這節(jié)課真開心,特別有趣,下一次我還要玩這個(gè)游戲。
一節(jié)快樂的課作文300字5
記得我在讀四年級上冊的時(shí)候,有次上體育課時(shí)正好下雨,老師就在教室里和我們玩了一個(gè)游戲。
上體育課了,老師走了進(jìn)來,對大家說:“今天,我們來玩一個(gè)游戲,好嗎?”同學(xué)們齊聲說:“好!”老師先說了游戲規(guī)則:“我把這根教鞭給你們,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地傳下去,等會(huì)兒我喊停,教鞭傳到哪位同學(xué)手里,哪位同學(xué)就上講臺來表演一個(gè)節(jié)目。”
游戲開始了,先從萬源開始,一個(gè)一個(gè)地傳。同學(xué)們在傳的時(shí)候,突然老師喊了一句:“停!”這時(shí),教鞭傳到了周浩的手上,他笑著上去表演了一個(gè)節(jié)目。
之后游戲又開始了,這一次教鞭傳到了王騏手上,他做了這樣一個(gè)表演:他把自己的手當(dāng)成錢來打自己,把同學(xué)們逗得哈哈大笑。
王騏表演完后,游戲繼續(xù)。這一次傳到了我們班里最會(huì)畫畫的同學(xué)葛鳳手里,她在黑板上給大家畫了一只小熊。那只小熊頭圓圓的,坐在地上,可愛極了,沒有人能找出哪里畫得不好,同學(xué)們給她鼓起了熱烈的掌聲。伴隨著同學(xué)們的笑聲和歡呼聲,很快就下課了。這一堂課真有意思!同學(xué)們好像很久沒有這么開心過了。
一節(jié)快樂的課作文300字6
今天,我真開心。因?yàn)橛幸还?jié)課夏老師莫名被戳中了笑點(diǎn),隔三差五就笑一笑,弄得我有時(shí)候也跟著笑。
上課鈴響了,老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,高高興興地走進(jìn)教室給我們上起課,到了做練習(xí)題時(shí),老師下了講臺,檢查我們的作業(yè)。到了我們這組時(shí),孫旭的手就開始“行動(dòng)”了,他用手弄夏老師的耳麥。第一次成功了以后,他就更加膽大妄為了,竟然用手抓住了耳麥,老師照樣沒有回頭,孫旭可開心了。小伙伴們都驚呆了,老師怎么回事呀?連頭都不回一下。不久,老師到了孫旭的座位,笑著對他說:“你的數(shù)字寫得太差了,回家拿四百字作文紙,每個(gè)數(shù)字寫兩排,還有你那手……好了,就不罰你了。”這次輪到孫旭驚訝了,我們旁邊看熱鬧的,都幸災(zāi)樂禍地偷偷笑起來,只有孫旭搭啦著腦袋,趴在桌子上,不高興地嘟了嘟嘴。
還有一次,老師讓人在黑板上寫題目,朱芷萱的手都伸到老師面前,還不時(shí)“嗯嗯”地叫著,老師卻視而不見。我們班上的人都笑了起來,哈哈,朱芷萱被無視了。夏老師走過以后,也笑了起來。
老師笑的時(shí)候好美呀!希望夏老師天天這樣笑。
一節(jié)快樂的課作文300字7
今天,英語老師給我們做了一個(gè)有意思的的游戲———找糖果。
老師對我們說,教室里每個(gè)地方都有“地雷”,讓我們把這些“地雷”找出來,然后“處理”掉。
游戲開始了,老師站在講臺上笑咪咪地看著我們找糖果。我們一個(gè)個(gè)都變成了“掃雷兵”,好像我們在打前鋒,好讓“大隊(duì)”沖出包圍似的。
我這個(gè)“掃雷兵”可真不稱職,手拿最尖端的“掃雷器”,左看看、右看看,怎么也找不到“地雷”,老師見真急了,便提醒我一下“有一個(gè)地雷,遠(yuǎn)在天邊,近在眼前”。我聽了這番話,便放棄了大面積掃雷行動(dòng),在課桌里、地面上找,可我怎么也找不到這顆“地雷”。突然,我的同桌大喊了一聲:“我找到‘地雷’了”!說完,他像獵狗一樣向窗戶上“撲”上去。唉,原來有一顆“地雷”就在我身邊,多虧我運(yùn)氣“好”,才沒有被“地雷”給“炸”飛。
游戲結(jié)束了,我一顆“地雷”也沒有找到,結(jié)果被“上司”給“開除”了,連“士兵基本的津貼”也沒有發(fā)放。
雖然如此,但我還是認(rèn)為,如果“祖國”需要我的時(shí)候,我一定還要去當(dāng)一名合格的“掃雷兵”。
一節(jié)快樂的課作文300字8
一個(gè)悶熱而晴朗的上午,我上了一節(jié)有趣的作文課,心里別提有多高興了。
開始上課了,老師親切地對我們說:“今天,上課前我們先玩一個(gè)游戲……”聽了這句話,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很驚訝,很興奮。接著,老師講了游戲規(guī)則:“首先,我們來分組。然后,每組一個(gè)人隨便寫一個(gè)人名,一個(gè)人隨便寫一個(gè)地名,一個(gè)人隨便寫干什么。最后,每個(gè)組選一個(gè)代表把寫的按照‘什么人在什么地方干什么’的順序讀一遍!崩蠋熣f完,我們就開始了。玥玥、倩倩、多多為一組,我和佳佳、梅梅一組。老師給我們每人發(fā)了一張紙,玥玥寫人物,倩倩寫地名,多多寫干什么。他們那一組寫完,多多站起來念道:“徐強(qiáng)在故宮吃飯!焙孟裼悬c(diǎn)兒不符合實(shí)際。
該我們寫了,佳佳寫地名,梅梅寫干什么,我寫人名。我們寫得太搞笑了:“倩倩在空中穿衣服!蔽易x完,同學(xué)們笑得前仰后合,我們也忍不住大笑起來,一個(gè)個(gè)肚皮差點(diǎn)笑破。而倩倩羞紅了臉,紅得像熟透的蘋果一樣,我們也不好意思再笑了。
游戲結(jié)束,老師給我們講解了記敘文的“六要素”和寫作方法。這節(jié)課真好玩兒,在玩中讓我們學(xué)到了知識,我超喜歡!
一節(jié)快樂的課作文300字9
今天是星期四,有兩節(jié)作文課,不知道老師會(huì)讓我們寫什么樣的作文呀?我也就是纖維同志正坐在凳子上晃悠晃悠的想,“纖維大作家,又在想什么哩?”迎面串出一張臉,“你怎么知道我在想東西呀?還有,別沒事有事地老嚇我!蔽冶贿@突如其來的臉嚇了一下后,恢復(fù)了鎮(zhèn)定,“嘿嘿,你想東西的時(shí)候像那個(gè)著名雕像-思考者啊。”可樂嬉皮笑臉的'說,“操,你欠揍吧,我怎么會(huì)像那個(gè)家伙!蔽椅站o拳頭狠狠地說,“哈哈哈哈哈哈哈,團(tuán)長發(fā)飆了,大家快來看呀!笨蓸氛f完“啪噠”一聲跳下椅子跑了,一聽可樂喊,SOS團(tuán)是成員們?nèi)蓟剡^頭來看抓狂的我,可憐的我尷尬的不知所以,真是不明白,為什么可樂在我面前就是個(gè)人來瘋,在木琴面前卻是個(gè)乖乖女呢?忽然,上課鈴響了,嘿嘿,真是天助我也,可樂你完了。
可樂剛戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的坐在位置上,我們那親親的夏老師就來了,我狐疑了,我納悶了,以往夏老師都是很遲才來的,怎么今天···今天的夏老師一反常態(tài)地呵呵一笑,看得我起雞皮疙瘩,干嗎呀,神神秘秘的,恐怖,我腦筋混亂的想。
一節(jié)快樂的課作文300字10
"叮零零……"上課鈴響了,王老師微笑著走進(jìn)教室,神秘地向我們介紹了一個(gè)有趣的游戲——明3暗3。老師剛宣布完,同學(xué)們就一臉疑惑地議論開了。有的還在下面竊竊私語,討論著什么是明3暗3呢?老師的葫蘆里倒底在賣什么藥呢?
老師似乎看出了同學(xué)們的心思,笑著向我們講述了游戲規(guī)則:同學(xué)們依次向下數(shù)數(shù),1、2……輪到3以及3的倍數(shù)時(shí),就閉上嘴拍一下桌子代替。原來是這樣,同學(xué)們恍然大悟。
游戲開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,爭先恐后地?fù)屩鴧⒓。有的急得滿頭大汗,有的喜笑顏開,還有的不停唉聲嘆氣。郭子林同學(xué)在看書,沒有全神貫注地參加游戲,忘了游戲規(guī)則,第一關(guān)就被抓住了。同學(xué)們紛紛讓他表演節(jié)目。他急得抓耳撓腮,汗都出來了,因?yàn)樗麤]有節(jié)目,所以他只能看我們玩了。他調(diào)皮地對大家做著鬼臉兒,小聲地說:"我招誰惹誰了,真倒霉。"同學(xué)們哈哈大笑……
"叮零零……"下課了,游戲結(jié)束了,同學(xué)們好像都還戀戀不舍,這節(jié)課過得真快樂。
一節(jié)快樂的課作文300字11
上語文課時(shí),老師站在講臺上,一手捧著語文書,一手握著教鞭,聚精會(huì)神的給我們上課。
沒過一會(huì)兒,一位同學(xué)眼睛盯著課桌的抽屜里,開心得玩著自己的手指。忽然,老師的眼睛從我坐的那兒瞟了過去,隨后又盯著那位玩手指的同學(xué),老師的雙眼瞪得像魚眼睛般的,我嚇的一聲也不敢出,教室里變得異常安靜,似乎連落在地上的一片樹葉的聲音也聽得見。
其他的同學(xué)捂住嘴,一邊笑一邊想:哈哈哈,他可真傻呀,連老師都沒注意到。他的同桌慢慢的把頭扭過去,瞪了他一眼,好像是在提醒他別玩了,老師正盯著你哩!那位同學(xué)好像知道了什么,放下手,用眼睛瞄著老師,向老師認(rèn)錯(cuò),老師氣紅的臉慢慢好轉(zhuǎn),然后,又繼續(xù)上課了。教室里差不多已經(jīng)正常了,但其中的小快樂一直沉淀在我們腦海中。
一節(jié)快樂的課作文300字12
課間操后,語文老師說:“拿著本子和一根筆,到夢想教室。”我一聽高興地跳起來……
我們安安靜靜地坐在夢想教室,老實(shí)說:“在復(fù)習(xí)一下昨天玩的游戲,在學(xué)習(xí)今天的新游戲!蔽覀兿韧媪松瞎(jié)課的游戲,然后就開始了今天的游戲。
原來今天的游戲是這樣的,我們首先是一個(gè)雞蛋,我們找好自己的搭檔之后,開始石頭剪子布,誰贏了誰是小雞,輸者繼續(xù)當(dāng)雞蛋。然后小雞去找小雞搭檔,繼續(xù)石頭剪子布,贏者是鳳凰,輸者降一級又變成了小雞。鳳凰去找鳳凰搭檔,繼續(xù)石頭剪子布,贏者變成了人,輸者降一級,仍然做小雞。變成人的就是最終的勝利者。
接下來,我們第一組先來,我看著他們高高興興,快快樂樂的玩著,我的手都癢了!
終于輪到我們了,我們開心的玩著,一邊玩,一邊說著石頭剪子布,我們玩了游玩,有的變成了小雞,有的變成了鳳凰,還有的變成了人。雞蛋是蹲著的,小雞是半蹲著的,鳳凰是張開翅膀飛翔的,我們玩了很久,最后我終于修煉成了人,我趕緊坐在自己的位置上,一看已經(jīng)有兩個(gè)人在位置上坐著了,嘻嘻!我變成了老三,裴天飛老四……
這是我最喜歡的游戲,我把夢想中心當(dāng)成了天堂,我愛我們的天堂夢想中心!
一節(jié)快樂的課作文300字13
“哈哈哈……”這是什么聲音?原來是快樂魔方作文班在玩“妖怪來了”的游戲!
游戲規(guī)則是:將全體同學(xué)分成兩組,再請四位小朋友上臺分別扮演唐僧師徒四人。當(dāng)老師喊:“妖怪來了!眱山M輪流派出兩個(gè)“妖怪”,做各種動(dòng)作和表情來逗笑臺上的四位同學(xué),臺下的同學(xué)也可以進(jìn)行配合。
比賽快開始了,同學(xué)們爭先恐后地舉手,上臺的同學(xué)有的自信滿滿,有的神情緊張,有的面無表情。
比賽開始了,“妖怪們”做出搞笑表情,他們用手頂著鼻子,做得像小豬一樣,眼睛還翻著白眼,但是臺上有一位同學(xué)仍舊沒有一絲笑意。臺下有一些同學(xué)被“妖怪”逗笑了,有的哈哈大笑,有的聳動(dòng)著肩膀捂著嘴偷偷地笑,還有的笑趴到了地上。
第二輪,我要上臺了,我就像掉進(jìn)熱鍋里的螞蟻一樣,心里焦躁不安。比賽開始了,我一上臺,就想笑,可我還是忍住了,因?yàn)槿绻倚α耍覀兘M就會(huì)輸。臺下的“妖怪”一直在做搞笑的動(dòng)作,我的伙伴已經(jīng)笑了,我抿緊著雙唇努力地控制住自己的笑意,突然,黃同學(xué)就站在我的前面笑了一下,我鬼使神差地也跟著笑了起來。
這節(jié)課真快樂呀!
一節(jié)快樂的課作文300字14
上課鈴聲響了,老師笑容滿面地走了進(jìn)來,然后說:“你們還記得我昨天答應(yīng)你們的事情嗎?”同學(xué)們你看著我,我看著你,都不知道是什么.老師就實(shí)話實(shí)說了:“昨天,我得了一張獎(jiǎng)狀,學(xué)校給了點(diǎn)小小的心意100塊錢的獎(jiǎng)勵(lì),今天,我買了一點(diǎn)禮物給你們!蓖瑢W(xué)高興地喊道:“太好了,有糖吃了!蓖瑢W(xué)們一拿到,就對老師說:“謝謝老師。”說完,大家都迫不及待的把糖果包裝撕了,就開始吃了起來。一邊吃,一邊寫作文。我猜:“今天同學(xué)們的心情肯定很好!边@是必須的。
在寫作文的時(shí)候,老師突然說:“下課!蓖瑢W(xué)們驚訝地說:“這是怎么回事啊!這么早下課!崩蠋熁卮穑骸敖裉煳倚那楹茫琰c(diǎn)下課。”同學(xué)們高興地叫了起來:“太好了!”剛剛說完這句話,下課鈴聲就響了,原來中計(jì)了。同學(xué)們興高采烈地像被巨人追的小鳥飛出了教室。
今天的這節(jié)課真是太開心了。
一節(jié)快樂的課作文300字15
下課了,一群人滿身大汗,沖進(jìn)課室,撲進(jìn)冷氣的懷抱?諝忸D時(shí)散發(fā)出一股鹽津津的汗味,使有的人在門口望而卻步。
老師走進(jìn)了課室,見我們這么熱,就挑了一個(gè)正“得意洋洋”的同學(xué),用手機(jī)記錄了這一刻。在征求了該同學(xué)的意見后,老師將這張照片展示了出來。頓時(shí),大家哄堂大笑,這同學(xué)見大家大笑,略有些害羞,請求老師重拍一張,老師同意了。
接下來就好玩了,這照片笑點(diǎn)十分密集。連老師都忍俊不禁,“山雨欲來風(fēng)滿樓”,同學(xué)們更是哈哈大笑。原來這回前面的同學(xué),坐得很筆直,而他后面的那一個(gè),用手指著自己的臉,仿佛在對她同桌說:“看我,比他熱多了。”只見他滿頭大汗,滿臉通紅,像一頭剛從地里拉來的牛。就因?yàn)樗,使同學(xué)們沒有關(guān)注前者,而是把目光轉(zhuǎn)向了他。
照片中還有豐富的表情包——有的人表情嚴(yán)肅,像是在沉思;有的人捧著肚子,彎著腰,把頭埋在桌子底下笑;還有一群人把目光轉(zhuǎn)向于他,一副“你是來搞笑的嗎?”的表情……
這是一節(jié)非常歡樂的課,相片記錄了同學(xué)們的歡樂瞬間。這瞬間,別提多歡樂了。
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