精選快樂作文10篇
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的快樂作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂作文 篇1
科學,一個充滿奧秘的詞語。在這個詞語里飽含著許多知識。在科學老師的指導下,我們學習到了許多科學知識,探索到了神奇大自然里的秘密,獲取了許多快樂。
這次的科學課老師就讓我們完成一項有趣的作業(yè):把野生的魚放入裝有“野生水”的瓶子里,并且瓶子里還要有石頭、水草等一些生物的自然生態(tài)瓶。老師讓我們觀察這個自然生態(tài)瓶里小魚的生活狀況。趁著“十一”放假期間,我和爸爸媽媽一起完成了這項任務(wù)。
小魚天天與小蝦們玩鬧在一起,在水草里玩躲貓貓,玩跳水,甚至還在進行了跑步比賽。它們簡直就是把這個小小的生態(tài)瓶當成了自己游玩的游樂場了。嘴巴時不時的張開又合上,好像是在進食,它們在水草邊緣“啃呀啃”,可算吃到不少東西。我發(fā)現(xiàn)它們只有在晚上的時候把嘴巴張開“啃一啃”,好像每天吃的很少很少,怪不得小魚是如此的苗條了,其余的時間都在嬉戲玩耍。小魚在睡覺時也是睜著眼睛的,眨都不眨一下,讓人看了,還以為是小士兵在巡邏呢!原來,小魚睡覺時有個習慣,那就是睜著眼睛睡覺。小魚一般是以魚群為單位四處游行的,但這次小魚只能和小蝦混在一起了,兩者到是相安無事的生活著。就這樣,小魚和小蝦們在我們給它們準備的自然生態(tài)瓶里快樂的生活了一個星期。
聽到別的同學說自己養(yǎng)的小魚沒幾天就死亡了,我上前一問才知道原來他們每天都在給小魚不停的換水,想讓生態(tài)瓶里充滿氧氣讓小魚能活的更久些,但是結(jié)果卻是加速小魚的死亡。其實,小魚、石頭、水草還有水之間的關(guān)系是相連的,它們之間都是相互依賴相互生存的,小魚喜歡自由自在的在水里游泳,在水里覓食,在水里和小伙伴做游戲,可是一時間被我們困在一個新的環(huán)境下生活,確實需要很大的勇氣讓自己去適應(yīng)它,可正當要適應(yīng)時我們又改變了它的生活條件,它的身心只會越來越累,從而加速了它的死亡。我在抓小魚的時候,就用瓶子裝了一大瓶自然生態(tài)水回來,而被抓的小魚和小蝦們則另外用個生態(tài)瓶裝著,并按老師的要求在抓魚的河里撿了些石頭,水草,將它們和小魚放在了一個生態(tài)瓶里,每天早上只是給生態(tài)瓶里加一點自來水,慢慢的讓小魚和小蝦去適應(yīng)新的水資源,時間一長,小魚和小蝦自然而然的就適應(yīng)了新的環(huán)境了。
上課時老師提出的一些問題,要求,我們要認真聽取,只有這樣在實際行動時才會減少錯誤的發(fā)生,從而達到好的效果。通過一個小小的自然生態(tài)瓶,我們就可以了解到自然環(huán)境下的一切事物都是相互依存的,人類需要一個美好的生活環(huán)境,而環(huán)境的好壞可以空氣是否清新,河里的是否有小魚小蝦,河水的清澈度等等來辨別,我們要珍惜一切自然條件下的生物,要保護它們的生存環(huán)境,只有讓它們的生存條件保持平衡了,我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境才會更好。
科學課有一門非常有趣的課程,里面有不少的生活小知識,自然小故事,讓我們一起快樂的來探索科學里的小秘密吧!
快樂作文 篇2
快樂是什么?可能很多人都會羨慕其他事物,并想要獲得那樣的生活。可是,它們真的是人們想象的那樣嗎?
如果我是一只鳥,人們可能羨慕我的翅膀,羨慕我無拘無束、自由自在。可是,我更羨慕他們那敏捷的思維和靈活的大腦,他們的思維能比我們飛得更高、更遠。
如果我是一棵草,人們可能羨慕我頑強的生命力?墒牵腋w慕人類修長靈活的雙腿,可以去見識未知的地方,去到我到不了的遠方。
如果我是一輪明月,人們可能羨慕我高高地掛在空中,每天都環(huán)游世界。而我,更羨慕人們無論相距多遠,終會千里共嬋娟,不像我,只能孤獨地掛在空中。
如果我是一抹夕陽,人們羨慕我那華麗的外形,喜歡我那浪漫的外表?晌遥w慕人們老年后美好休閑的萬年生活,羨慕他們的子孫滿堂,其樂融融。
快樂是什么?快樂是一種人人都想獲得,容易卻又難以獲得的東西。它出現(xiàn)在任何地方,只要擁有它,一切不如意都會變得美好。
徐旺
鳥兒快樂,因為它可以自由自在的飛翔;花草快樂,因為它們可以給大家?guī)矸枷;月亮快樂,因為它可以陪伴在黑夜中迷失方向的人。而我快樂,因為我可以享受每一天的酸甜苦辣…?/p>
快樂是什么?它是人們在失望時得到的一種安慰。它出沒在每一個地方,擁有了快樂,生活中的一切不如意將會蕩然無存。
快樂是什么?是家人的關(guān)愛。是我在失望時的一絲光芒。好比在放學后因下雨無法回家,家人帶著雨傘接我時,給我?guī)淼南M痪腿缫粋安靜的孩子,被哥哥帶到草地上打鬧時,帶來的歡聲笑語;還如與家人仰望天空時,找到月亮影子時的喜悅……
快樂是什么?是旅行中欣賞到的美景。當我和朋友因眼前之景在山川間吼叫時,是一種快樂;當朋友與我去小溪捕魚捉蟹時,也是一種快樂;當我獨自在草叢中聞著那花草所帶來的自然之香時,亦是一種快樂……
快樂是什么?是在揮灑汗水后獲得的成功,是憤怒時的寬慰,是孤獨無助時溫暖的話語,是圣誕節(jié)醒來禮物擺在眼前的笑臉……
快樂無處不在,無處不有,采擷成功的果實,獲得愉快的心境,給我們的生活添上最燦爛的一筆。
快樂作文 篇3
親愛的孩子們:
我們盼啊等啊,終于等來了十一黃金周的來臨。你們一定有很多很多的計劃,或是好好睡個懶覺,或是好好玩一玩,或是要認真完成老師布置的作業(yè),或是和父母一起外出游玩……諸多的計劃讓你的假期充滿了新奇。那么,現(xiàn)在身處假期的第一天,你有什么感覺呢?快樂嗎?輕松嗎?
孩子們,老師是最希望看到你們快樂的,無論是在學習生活中,還是假期中,只有快樂,你的生活才是健康而有意義的?鞓窇(yīng)該是我們生活的主旋律。從開學到現(xiàn)在,你們的表現(xiàn)讓老師過的很快樂,你們變得懂事,變得更上進,老師怎么能不為你們而感到驕傲呢?尤其是看到你們寫給老師的一篇篇內(nèi)心獨白時,我深刻地感悟到做老師的幸福。孩子們,希望我們通過共同的努力,讓我們彼此的生活都越來越快樂,好不好?
好,言歸正傳,我們再回到假期上來。不管孩子們有什么樣的計劃,老師想給你們一些建議,讓自己的假期過得更加充實而有意義。
第一:假期安全須注意。這是最重要的,生命最珍貴!如果你和父母家,人一同出去游玩的時候,要注意不要不經(jīng)過允許就擅自離開,旅途中如果走失,你會很害怕,家人也會很著急;在游山玩水的過程中如果遇到危險些的景點,千萬別逞能,要聽家人的話。如果假期你一直在家里,也要注意用電、用火安全,學會保護自己。
第二:學習游戲兩相宜。孩子們,開學剛一個月,我們剛剛把暑假的慵懶趕跑,這個假期可別讓自己“舊病復(fù)發(fā)”啊,要不然開學以后收心又得幾天。所以老師建議:學習游戲兩相宜。孩子們,玩要玩,但不能瘋玩;電視要看,但也不是總看;電腦可以玩,但要有節(jié)制;并且你們一定要別忘了假期作業(yè),有計劃的學習玩耍,這樣你開學以后才能更快的適應(yīng)學習生活。
第三:家庭勞動不可少。隨著年齡的增長,你們變得越來越懂事,也越來越懂得承擔責任了。班級里,我看到很多孩子勤勞的身影,那就是你敢于擔當?shù)谋憩F(xiàn),我想,在家里,你也該勇敢地學會擔當了——幫助爸媽做些力所能及的.家務(wù)活,掃地、擦桌子、倒垃圾等等,老師希望你們在生活的大課堂中學到更多的生活技能,讓自己的肩膀更堅韌些。
第四:邊走邊看長見識。如果有機會,讓爸爸媽媽帶你們出去走走,融入到大自然中,放松身心,邊走邊看邊思,也是一件愜意的事情。但是,在出發(fā)之前,你可以自己設(shè)計一下行程安排,在網(wǎng)上了解一下要去的地方的資料,回來后把自己的見聞感受在博客或日記中分享記錄就更棒啦!
第五:書中求知樂趣多。書籍是最好的老師,它能教給你老師教不到的好多知識;而且,讀書,對于愛書的孩子來說,是件快樂的事情。趁著假期,沐浴著秋陽,好好放松心情讀讀自己喜歡的書吧。不過,別忘了把讀書的收獲和大家分享哦!
親愛的孩子們,快樂假期你做主,老師的建議你們參考,希望你們度過一個有意義的國慶假期!祝你們快樂!
愛你們的藍紫老師
2xx、10、1
快樂作文 篇4
正月初五,媽媽帶我和表姐琪琪去兒童樂園游玩。
今天天氣真好,雖然是冬天,明媚的陽光暖暖的曬著大地,微風就像冬姑娘的手溫柔的撫摸著我們的臉頰?諝夥浅G逍,正適合春節(jié)假期人們出門游玩。
我們先去坐碰碰車。買票的地方早已排起了長龍,我們在那里排了老半天,正是度分如年啊。終于到我們了。我選了一輛寶藍色的車子,姐姐則選了黃色的。系好安全帶后我們開始了戰(zhàn)斗。我被困住了,前后左右全是車,擠成了一個疙瘩,我急了起來。姐姐想沖過來找我,并沒有成功。等別的車走開后,我才加足馬力向姐姐開去!斑恕钡囊宦,撞得她退后三尺。我剛要乘勝追擊,竟有人從背后搞偷襲,撞得我頭暈眼花。姐姐有了機會,也朝我沖過來……真是驚險的一幕,姐姐還沒撞到我時,車子緩緩的停了下來,原來時間到了。
接著我們又去坐了“蹦極”。工作人員幫我和姐姐系上彈性安全帶,我們便開始跳了。腳下的蹦床彈性真大,我的腳下仿佛踩著多快樂的云,輕松極了,真好玩!此時姐姐已經(jīng)不敢跳了,工作人員在幫她卸掉安全帶。漸漸地,繩子升高了,我的雙腳離開了蹦床。橡皮筋的彈性拉著我往空中彈跳,我懸在了半空,我好像馬上要摔下去了!“我害怕!”我尖叫了起來。接下來,我也提前退場了。原來我的膽子還是不夠大,以后得多鍛煉一下。
很快就到了該回家的時間了,我們依依不舍的離開了游樂園,真希望明天還來這里!
快樂作文 篇5
在我的生活中,一件件事多如繁星,然而,使我最快樂的要算暑假期間我和爸爸到武漢動物園游玩的事。
那天下午我和爸爸來到武漢動物園,剛進門看到動物園廣場上有一座很大的海豚雕像。嘩啦啦……突然一群鴿子飛來了。這些鴿子羽毛潔自而豐滿,一對朱砂眼閃亮閃亮的,兩個隆起鼻孔端正地擺著嘴上的根部。頸項上還長著一撮紫銀色的羽毛,形成一個美麗的鳳頭。
我們接著往前走,來到了水族菀,我們看見看見小魚在魚缸里自由的游來游去。突然我聽到一陣掌聲我們順著掌聲往前走,原來到了海獅表演館,海獅的腦袋圓圓的,不大,身子粗狀結(jié)實,像紡錘,嘴周圍長滿硬須,海獅的前肢,像槳一樣可以靈便自如地行走,也可以支撐全身重量,加上尾巴一樣的后吱,像兩只矮腿可以隨意分開。海獅學著馴獸員樣子走路,海獅那一搖一擺的樣子可真像,海獅還表演了水上芭蕾。寫算術(shù)。頂球……。我最喜歡頂球,海獅像個熟練雜技演員一樣用鼻尖接住飛來的水球,然后噗地一下把球彈向空中。落下來時又不偏不倚恰好落在鼻子上面就這樣連續(xù)幾次仿佛鼻子有吸力一樣。海獅憨態(tài)可鞠的樣子可愛極了。
表演完后我們又接著往前走。聽到一陣清脆的鳥鳴聲,我們來到了。鳥語林,原來是鸚鵡在表演小節(jié)目,這只鸚鵡叫聲非常好聽,有時像小燕子,有時像麻雀,有時又像雛鷹,真是妙極了。我們經(jīng)過了虎山,繞過獅洞,穿過了猴群,爬過了熊山……看見了兇猛的老虎,雄壯的獅子,機靈的猴子,憨態(tài)的黑熊,可愛的熊貓……
天漸漸黑了下來,我才依依不舍的和小動物們告別。
快樂作文 篇6
今天我做完作業(yè),媽媽帶著我回老家找爺爺奶奶,中午奶奶給我做了好多好吃的的,吃過飯我睡了一覺,起來以后奶奶就騎著電動車帶著我到附近去玩。我們走著走著來到了一個魚塘,里面有好多人在釣魚,我也想要釣魚,奶奶說等你長大了就可以釣魚了,我們轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著又來到了一個游樂場,我就在這里面玩了好多好玩的,我很開心。天快黑了奶奶就帶著我回家了。這一天過得好快,但是我很開心。
快樂作文 篇7
教室里的空氣很沉悶,我們都在低頭做題,埋頭苦干。
一次函數(shù)、牛頓……壓迫著我們的神經(jīng)。
忽然,一只純白色的紙飛機從窗外飛進來,這應(yīng)該是一只剛折好的紙飛機,薄薄的機翼閃著明晃晃的光。一雙雙被溫習折磨得黯淡無光的眼睛,映著這光芒,也突然閃動著驚喜,打量著這久違的朋友……
有人拾起了它,輕輕哈一口氣:“飛機起飛了!奔堬w機就像快樂的小精靈在教室的上空旋轉(zhuǎn)飛動,我們紛紛拿出拿出白紙笨拙地折起了紙飛機,對折、翻角、再對折,一只只純白色的紙飛機就做好了。
我輕輕捏起我做的紙飛機,輕輕哈一口氣,不知道它會飛向哪里,也不知道它會落在誰的桌子上。我剛送走我的紙飛機,一只龐大又奇怪的紙飛機落在我的桌子上。哇,這紙飛機跟我真有緣。我輕輕捏起它,繼續(xù)把快樂傳遞下去。
我輕輕哈一口氣,正要放飛卻又止住,拿出筆在它的機翼上寫上“快樂的精靈”,將它放飛。我看見,它落在小A的桌面上,我看見,小A眼睛里閃動著驚喜,臉上露出了久違的笑容……
也許,期末的生活很乏味;也許,期末的日子很壓抑,但是只要放飛心中的紙飛機,期末的生活也可以很有趣。
又有一只紙飛機落在我的肩膀上,我輕輕捏起它,看到它的機翼上寫著“快樂的傳遞”,是啊,與其說傳遞的是紙飛機,不如說傳遞的是快樂。我笑了。
傳遞紙飛機,傳遞快樂。
快樂作文 篇8
走在回家的路上時,看見正有一位家長在喋喋不休地數(shù)落剛剛步入一年級的孩子,那孩子稚嫩的臉龐上有著與年齡不相稱的憂愁。讓我不禁陷入了沉思,小孩子臉上的快樂都去哪兒了……
過去
媽媽常常給我講她小時候的故事,她興高采烈地說:我們那時作業(yè)可少了,父母又不管我們,每天放學后書包一扔,便無拘無束地和小伙伴們玩耍了。春天,和小伙伴們一起找塊濕潤的土地玩泥巴,臉上、衣服上都濺滿了泥點子,就算這樣也毫不在乎,依舊玩得不亦樂乎;夏天,津津有味地吃著自制的冷飲,你一根我一根;秋天,撿起一片片被人們遺忘的落葉,夾在喜愛的書本里,每每翻開都有別樣感覺;冬天,白雪皚皚時一起堆個有模有樣的雪人守護稻田……
過去的歲月中,雖然沒有昂貴的玩具,也沒有漂亮的衣服,但有著最最珍貴的快樂?鞓穼σ郧暗暮⒆觼碚f很簡單,因為簡單,所以快樂。
現(xiàn)在
現(xiàn)代社會的獨生子女越來越多,每當家長們上班時,孩子總是一個人在家。防盜門不僅擋住了小偷,也擋住了孩子們心靈深處的快樂源泉。春天的生機勃勃,只能無奈地眺望窗戶外的一小塊風景;夏天知了的抗議,只能無奈地想象;秋天的美麗落葉,只能無奈地通過網(wǎng)絡(luò)欣賞;冬天的雪人遍地,只能無奈地在腦海里細細描畫……
……
是的,我們現(xiàn)在有昂貴的玩具,有漂亮的衣服……但我們真的快樂嗎?快樂離我們越來越遠,越來越陌生。
未來
幾年后的一天,人們都醒悟了過來,全世界都在呼吁‘還孩子一個快樂的童年’為此,各國大量建設(shè)博物館、
海洋館,讓孩子邊玩邊學。瞧,孩子們正在大人的帶領(lǐng)下高興地放著風箏;聽,一陣陣歡聲笑語久久回蕩在耳邊……
人類呀,再多的錢也買不到孩子們純真的笑臉;再多的玩具也換不回孩子們的笑聲……就算你們給予我們再多的物質(zhì)生活,也補全不了我們內(nèi)心深處的快樂源泉。我們的快樂都去哪兒了?
快樂作文 篇9
端午節(jié)那天,是我最難忘、最快樂的日子。 放假的第三天,爸爸和媽媽帶我去農(nóng)村姥姥家。于是,我和哥哥一起去池塘捉魚。到了池塘邊,我們先撒下魚餌,過了大概30分鐘,我和哥哥一起快速地把 魚網(wǎng)拉上來。果然有幾條小魚,還活蹦亂跳的,樂得我和哥哥哈哈大笑。我們把小魚取下來放到小水桶里,提回家里喂鴨子,鴨子很快就把小魚吃光了。 今天我們玩得很開心、很快樂。
快樂作文 篇10
在平時生活中,數(shù)字電視也跟我打交道。
我和媽媽都喜歡看數(shù)字電視中的關(guān)于“小竅門”的節(jié)目,還有新聞.少兒節(jié)目.動物世界等我都喜愛看,這些節(jié)目帶給我了許多快樂。
星期五那天,我又在準時收看《小竅門》節(jié)目了。主持人說:“今天我們要把一些廢舊的物品變成有價值的東西,先來做一個筆筒!蔽野粗鞒秩苏f的做,我馬上動手也DIY起來。把一些喝過的塑料瓶子洗干凈,分成一半,把下半邊的拿過來,接著找來一塊有點大的布,包在瓶子的周圍;再拿來一些小飾品,裝點在花布的周圍。就這樣,一個既可愛又實用美觀的筆筒就做好了,從遠處看耀眼奪目。我看著有趣,又做了好幾個,送給了鄰居.親戚.朋友們,她們都說我這是買的,使我捧腹大笑。
記得還有一期節(jié)目,讓我們準備一個破的鼠標。我家剛好有一個快扔掉的鼠標。我找來后,聽主持人說要把它做成一個電視背景上的小裝飾。我跟主持人一起做,把鼠標后的半邊線不停地上下彎動,再用軟鋼絲把它固定住;這我才知道做了一個蝴蝶風箏,最后把它粘在電視背景墻上,格外得漂亮,有客人來我家時都說這個很漂亮,還向我來討教呢!
數(shù)字電視給我?guī)砹藷o窮的樂趣。在我的課余時間中,數(shù)字電視給我?guī)砹嗽S多知識,那些知識像海洋一樣一望無際。那些小竅門我都用在了日常生活當中,生活也方便了。就這樣,數(shù)字電視成了我的好朋友。
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