快樂(lè)星期四作文（通用22篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)星期四作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)星期四作文 篇1
今天，是一個(gè)晴朗的天氣。早上，我自己起床起來(lái)穿衣服，洗臉?biāo)⒀馈?/p>
要上學(xué)了，我自己背上一個(gè)大書包，讓我媽來(lái)送我，坐車，然后就高高興興的上學(xué)了。
上午，我在每一節(jié)課里都盼望著下課，因?yàn)槲覀兿驴梢院罂梢愿吒吲d興的出去踢沙包。
中午過(guò)后，我們就來(lái)到了學(xué)校，當(dāng)時(shí)是中午剛過(guò)，我們?cè)谛@里踢沙包。哈哈我有四個(gè)人，而敵軍才有一個(gè)人，當(dāng)時(shí)我們就可以大獲全勝，但悲劇發(fā)生了，王敬科他無(wú)論如何都要踢這個(gè)球，可是我們勸他不要踢了，讓我來(lái)結(jié)束這一切�？墒撬堑靡咚晕覀円膊幻銖�(qiáng)了。
就在這時(shí)悲劇發(fā)生了，王敬科居然摔了一腳，而且摔得也不輕，當(dāng)時(shí)他也是淚流滿面，不過(guò)他還是說(shuō)他的常話：“大仙。”
之后我就又被王子含撞到了，所以我躺在地上紋絲不動(dòng)，之后我起來(lái)，裝扮木乃伊來(lái)嚇唬他們，嘻嘻嘻，哈哈哈。
下午到了，我們要上課了，第一節(jié)課居然上語(yǔ)文，我一看課程表，咦？不是上美術(shù)課的嗎？奧！肯定是老師占課了。
唉！這么愉快的一天就過(guò)去了，再見！
快樂(lè)星期四作文 篇2
今天又到了快樂(lè)的星期四，下午，學(xué)校組織我們?nèi)ゼt星劇場(chǎng)觀看“開啟音樂(lè)之門”的演出。
令我印象最深的就是鋼琴演奏。一架雪白的鋼琴擺在舞臺(tái)中央，一位名叫王超的小姑娘邁著輕盈的步伐，向我們招招手后，走到鋼琴旁，微微一笑，然后坐上椅子。
小姑娘慢慢地抬起右手，然后迅速地按下琴鍵，緊隨著一首優(yōu)美的樂(lè)曲進(jìn)入我的耳膜。我如癡如醉地聽著，越聽越覺(jué)得熟悉。��！這不就是“四小天鵝舞曲”嗎？我再仔細(xì)向臺(tái)上看去，那位小姑娘正用那雙敏捷的手，彈著歡快、優(yōu)美的“四小天鵝舞曲”呢！我悄悄地瞄了一眼坐在我旁邊的同學(xué)，他正津津有味地聽著呢！我不禁笑了起來(lái)，平常都看慣了他油腔滑調(diào)的樣子，現(xiàn)在看到他那鄭重其事、專心致志的樣子，克真滑稽��！
“四小天鵝舞曲”音時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)急時(shí)緩，仿佛把我們都帶到了那個(gè)意境中去了！我真不希望音樂(lè)停止！
但我的愿望最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，“四小天鵝舞曲”結(jié)束了。場(chǎng)下的觀眾對(duì)王超的表演報(bào)以熱烈的掌聲！
快樂(lè)星期四作文 篇3
“媽媽我真開心啊，今天老師又給了我獎(jiǎng)勵(lì)了！”這是這個(gè)星期以來(lái)每天女兒都會(huì)和我說(shuō)的一句話。
由于上個(gè)星期過(guò)敏性結(jié)膜炎又發(fā)作，所以女兒上個(gè)星期又沒(méi)能好好地上課，這已經(jīng)是開學(xué)來(lái)的第三次缺課了，每次缺課都要連著三天，所以女兒這一個(gè)星期來(lái)都是在期盼，興奮和回味之中渡過(guò)。
期盼——每天期盼著眼睛不再發(fā)病，盼著能去學(xué)校上課，盼著看到關(guān)心她的老師和同學(xué)；期盼著上探究課，上創(chuàng)意繪畫課，上信息課……
興奮——每天上完課回到家后，女兒的情緒都特別高，一天的課程下來(lái)女兒一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得累，每次都急著要告訴我在學(xué)校發(fā)生的趣事，在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)……
回味——每天晚上看著老師發(fā)的小獎(jiǎng)狀心里都美滋滋的，小嘴里還嘟噥著，我一定要再努力，我一定要再得小獎(jiǎng)狀！
看著女兒在學(xué)校的每一天都能這么快樂(lè)，我們做家長(zhǎng)的真心感覺(jué)到選擇福山正達(dá)選對(duì)了，相信正達(dá)一定能給孩子們快樂(lè)的小學(xué)生活！
快樂(lè)星期四作文 篇4
昨天下午，老師帶著我們?nèi)ブ参飯@玩。我們坐上大巴，心里充滿了歡樂(lè)。 一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑。相信路邊的行道樹也感染了我們的歡樂(lè)，你看：它們不是在舞動(dòng)身子嗎？
一進(jìn)植物園，我們便看見了綠茵茵的草地，郁郁蔥蔥的樹木。環(huán)境優(yōu)美，景色怡人。要不是路上的落葉提醒我，我都忘了現(xiàn)在已是深秋季節(jié)。抬頭一望：深秋的天空像大海一樣藍(lán)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地漂浮著，真是秋高氣爽啊！
自由活動(dòng)時(shí)，有的同學(xué)在池塘邊的涼亭里休息，有的在草地上打羽毛球，還有的在林間小路上踢足球。不知是誰(shuí)不小心把球踢進(jìn)了池塘，球漂向池塘中央的花壇。戴子杭絞盡腦汁想辦法把球撈上來(lái)，其他同學(xué)也幫他出謀劃策。我想：如果我們現(xiàn)在不是在植物園而是在動(dòng)物園，就可以請(qǐng)大象伯伯幫忙，用它的長(zhǎng)鼻子把球吸到岸邊。最后，不知是誰(shuí)的方法起了作用，球終于被撈上來(lái)了。
夕陽(yáng)照在池塘的水面上，波光粼粼，美極了！回校的時(shí)間到了，我們依依不舍地告別了植物園，坐上汽車回校了。
快樂(lè)星期四作文 篇5
今天是假期的第一天，我和陳迎、虞溯瑤、沈昊璇準(zhǔn)備去九溪十八澗去吃燒烤。
我早早的起了床，六點(diǎn)多就起床了，到約好的地方整整早了一個(gè)小時(shí)。
我們到那里，都激動(dòng)的沖下車，想小溪流跑去。抓魚、玩水、沖腳、漂流拖鞋、搭瀑布……
我們?cè)谇宄旱男∠镒邅?lái)走去，走到小溪盡頭的時(shí)候，進(jìn)入了沼澤，雖然只陷到小腿，但總是沼澤不是嗎？這是，我們?yōu)槟阃蝗宦劦揭还蓯撼�，我把手伸進(jìn)沼澤，放在鼻子前面聞了一聞，真有股惡臭，我還光腳踩在這惡心的沼澤里面。還有些地方的水是藍(lán)色的，還在冒泡泡，仔細(xì)一看都是肥皂。是因?yàn)榇蠹襾y扔垃圾，污染水質(zhì)造成的，把我的好心情全都破壞了。
之后就是我期待已久的燒烤了，有馬鈴薯、茄子、藕、年糕、骨肉相連、貢丸、雞翅、羊肉串、火腿腸、番薯等，我吃得飽飽的，把我的好心情又挽救了回來(lái)。
我們還去釣魚，不過(guò)一條魚都沒(méi)釣上來(lái)。“撲通”一聲，我們以為那邊起魚了，沒(méi)想到是一位小朋友掉到河里去了�！皳渫ā庇忠宦暎覀�?yōu)槟阋詾橐粋�(gè)人跳到河里去抓魚，沒(méi)想到是去撈孩子。
今天還真是一個(gè)愉快的星期四！
快樂(lè)星期四作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的飛奔向樓梯，朝樓下走去。我和大家一樣，一邊和同學(xué)興致勃勃地聊著天，一邊下樓�？烧l(shuí)知，我光顧著聊天，卻沒(méi)有注意腳下，一不小心踩空了，臉朝下從樓梯上掉了下去。
我摔跤了，第一感覺(jué)，心突然重重的跳了幾下，腦袋懵懵的，等反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，自己已經(jīng)四腳朝天躺在地上了。睜開眼，同學(xué)們圍在我身邊，不停的問(wèn)我：孫孟竹，你怎么了？孫孟竹，你沒(méi)事吧？我慢的恢復(fù)知覺(jué)，感覺(jué)腳上十分涼，但是馬上就有點(diǎn)熱熱的，動(dòng)一動(dòng)就是那徹骨的鉆心的疼痛。
我忍著疼痛坐了起來(lái)，頓時(shí)，火辣辣的感受竄上我的膝蓋和手，手被擦破了皮，那種感覺(jué)變?yōu)榱寺槟尽翘鄣寐槟玖�，我不敢用另一只手碰傷口，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，但我強(qiáng)忍著淚水不讓它掉下來(lái)。我掙扎著彎腰撿起我的巴烏和譜子，在同學(xué)們的幫助下，站了起來(lái)，一瘸一拐的下了樓。
幾天后，我的腿上留下了一塊疤痕，鐵青鐵青的一大片，周圍還紫了，皮也脫落了下來(lái)。有了這次教訓(xùn)，我以后肯定會(huì)小心翼翼的下樓。
快樂(lè)星期四作文 篇7
上星期星期四，真是糟糕透了。
早上，由于我們寢室被子沒(méi)疊好、地面有臟東西，不能下去吃早飯。我一直等到他們弄好，還要檢查以后才能下去吃飯。等我們下去了以后，他們已經(jīng)排隊(duì)了！
上午我來(lái)到學(xué)校，在路上，我一不小心踩到了一個(gè)水坑，身上滿是水。到了校門口，我又被臺(tái)階上的草籽弄的滑溜溜的。我不小心踩在一堆剛掃好的草籽上摔了一跤，身上全是綠油油的草籽。這沒(méi)有關(guān)系，但我還被掃地的那個(gè)人罵了一頓，我氣得馬上跟他吵起來(lái)。我推倒了他，他也開始弄我�？伤芸斓弥皇俏业膶�(duì)手時(shí)，就告訴了老師。雖然老師沒(méi)罵我，但我覺(jué)得很丟臉，就踢了他一腳，扭頭走了！
下午過(guò)來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)鉛筆里面沒(méi)有筆芯，我就想換一根，可我一看鉛筆盒，里面裝筆芯的小筒和筆芯早已不見了蹤影。我向人借，可他們卻不肯借，我只好拿起粗粗地鉛筆在地上磨幾下，就開始寫了。
晚上過(guò)去，我們寢室因?yàn)橛袃蓚�(gè)人在講話，還在那里玩被發(fā)現(xiàn)了，害我們寢室全部罰站。我真想讓那兩個(gè)人滾到別的寢室去！
星期四可真糟糕！
快樂(lè)星期四作文 篇8
今天是假期的第一天，我和陳迎、虞溯瑤、沈昊璇準(zhǔn)備去九溪十八澗去吃燒烤。
我早早的起了床，六點(diǎn)多就起床了，到約好的地方整整早了一個(gè)小時(shí)。
我們到那里，都激動(dòng)的沖下車，想小溪流跑去。抓魚、玩水、沖腳、漂流拖鞋、搭瀑布……
我們?cè)谇宄旱男∠镒邅?lái)走去，走到小溪盡頭的.時(shí)候，進(jìn)入了沼澤，雖然只陷到小腿，但總是沼澤不是嗎？這是，我們?yōu)槟阃蝗宦劦揭还蓯撼�，我把手伸進(jìn)沼澤，放在鼻子前面聞了一聞，真有股惡臭，我還光腳踩在這惡心的沼澤里面。還有些地方的水是藍(lán)色的，還在冒泡泡，仔細(xì)一看都是肥皂。是因?yàn)榇蠹襾y扔垃圾，污染水質(zhì)造成的，把我的好心情全都破壞了。
之后就是我期待已久的燒烤了，有馬鈴薯、茄子、藕、年糕、骨肉相連、貢丸、雞翅、羊肉串、火腿腸、番薯等，我吃得飽飽的，把我的好心情又挽救了回來(lái)。
我們還去釣魚，不過(guò)一條魚都沒(méi)釣上來(lái)�！皳渫ā币宦�，我們以為那邊起魚了，沒(méi)想到是一位小朋友掉到河里去了�！皳渫ā庇忠宦�，我們?yōu)槟阋詾橐粋�(gè)人跳到河里去抓魚，沒(méi)想到是去撈孩子。
今天還真是一個(gè)愉快的星期四！
快樂(lè)星期四作文 篇9
今天，青田少年宮來(lái)到了我們的船寮小學(xué)舉行活動(dòng)，同學(xué)們聽了可開心、可激動(dòng)了。
少年宮的活動(dòng)項(xiàng)目可多了，有“手不能抖”、“手感發(fā)電”、“文明出行”、“吃錢的箱子”、“坐地起身”……我最喜歡的項(xiàng)目是“坐地起身”。我和余潔妙兩個(gè)人走到游戲場(chǎng)地面前，班主任洪老師看見了，走過(guò)來(lái)告訴我們游戲方法：我們兩個(gè)人背靠背手挽手坐在海綿墊上，雙腳并攏盡量靠近身體，當(dāng)老師數(shù)“一、二、三”一數(shù)完，我們就要背用力靠后，雙腳使勁蹬地。我們按照老師說(shuō)的做好后，馬上就要考試了，我的心“砰砰砰”地跳個(gè)不停，緊張極了。我們不敢馬虎，按照老師說(shuō)的集中注意力去做好，慢慢死身體真的往上升了，我心里可高興了，可還是不敢大意，聽著老師繼續(xù)指點(diǎn)我們“背靠后，用力向下蹬，加油……”我們猛地一下，“啊!站直了，站起來(lái)了，我們站起來(lái)了……”我高興地抱著余潔妙跳起來(lái)。
今天少年宮活動(dòng)給我們帶來(lái)了這么多的活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得很盡興，都說(shuō)“好玩!好玩!”我也真希望他們能經(jīng)常來(lái)我學(xué)校舉辦活動(dòng)，增長(zhǎng)更多的見識(shí)。
快樂(lè)星期四作文 篇10
星期四，徐銘燦來(lái)我家玩啦！我們?cè)缭绲淖鐾炅俗鳂I(yè)，去樓下玩嘍。
我和徐銘燦先去找了小灰，可是它不在家。之后，我們就浩浩蕩蕩地向葛鑫培家進(jìn)發(fā)啦。
到了葛鑫培假的樓底下后才發(fā)現(xiàn)葛鑫培家的門鈴壞了，按了也沒(méi)用。我只得使用我的必殺技——在樓底下喊。喊了之后就聽見葛鑫培在樓上喊：“有神馬事��？”“下來(lái)玩玩唄。”“我馬上就來(lái)�！薄澳俏覀兙驮跇窍碌饶恪！薄^(guò)了若干分鐘�！案鹋�，去哪個(gè)廣場(chǎng)玩？是你家這邊的還是我家那邊的？”“肯定是你家那邊的，我家這邊的已經(jīng)拆得不成樣了�！薄拔壹夷沁呉惨粯�。”……又過(guò)了若干分鐘�！巴婺莻�(gè)？”葛培指著翻圈的設(shè)施�！拔蚁韧娼o你看。”我跑過(guò)去翻了個(gè)圈�！澳銇�(lái)試試看�！薄靶�。”葛培過(guò)去了，葛培第一次試翻以失敗告終。翻完之后，葛培抱著肚子說(shuō)：“額，不行了。我要便秘了。”“不行，再試一次。徐銘燦，過(guò)來(lái)幫忙�！薄昂�。”待葛培翻上去后，我在前面推葛培的背，徐銘燦在后面抬葛培的腿。這次終于成功了！不過(guò)代價(jià)是我受傷了。經(jīng)過(guò)第一次的成功，葛培倍受鼓勵(lì)，在那邊不停的練習(xí)。最后，葛培終于能自己翻了。還表演給我們看那。
經(jīng)過(guò)星期四的玩樂(lè)，我明白了只要是跟朋友一起玩，就是快樂(lè)的。
快樂(lè)星期四作文 篇11
今天早上，腦子里浮現(xiàn)出一幅幅星期四的畫面：從我第一次在星期四看見我出生（我出生在星期四）的照片時(shí)，到幼兒園老師在星期四讓我們?cè)谟變簣@里玩捉迷藏時(shí)，這些星期四的事有的我記得很清楚，有的已經(jīng)忘得一干二凈。
從小學(xué)開始，我對(duì)星期四有了很糟糕的看法：一年級(jí)時(shí)，幾乎我的任何壞事都會(huì)出現(xiàn)在星期四，比如：沒(méi)帶作業(yè)、發(fā)燒、或是打架……二年級(jí)的一個(gè)星期四，我失去了我在一年級(jí)里最好的朋友，因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了。三年級(jí)時(shí)，我們多了一個(gè)“月練”考試，考不好會(huì)挨罵，還占用我們的星期四的下午第一第二節(jié)課，都是副課啊！更糟糕的是，我因?yàn)槌煽?jī)太好而被選入沙龍班，每個(gè)星期四都要上，所以累上加累，更糟的是，我們可能考了試后還考試！那段三年級(jí)的星期四被我叫成“黑暗星期四”。四年級(jí)時(shí)，教育局說(shuō)要減負(fù)，就沒(méi)有月練了。沙龍可雖然增多至三門，但是也沒(méi)有星期四的了。五年級(jí)（現(xiàn)在）的沙龍班星期1、2、3、5都有，唯獨(dú)星期四沒(méi)有！現(xiàn)在（今天），我們有飛行測(cè)試（一種不知道什么時(shí)候來(lái)，月練的后代），所以我在床上回憶，就寫了這篇文章。
打倒考試主義者萬(wàn)歲！星期四萬(wàn)歲！
快樂(lè)星期四作文 篇12
放學(xué)的鈴聲響起，歡快的音符跳躍在校園的每個(gè)角落。同學(xué)們都迅速地收拾好書包，排著隊(duì)回家。又是一個(gè)星期四下午，我一如既往地來(lái)到美術(shù)室，隊(duì)友們也都陸陸續(xù)續(xù)地奔進(jìn)來(lái)。
三年前，我們七個(gè)來(lái)自不同班級(jí)的小伙伴們聚集到這間美術(shù)室，開始了有趣的0M---頭腦奧林匹克之旅。在這里，我們既是分組競(jìng)賽的對(duì)手，也是團(tuán)隊(duì)合作的拍檔。
剛成為OM小組一員的時(shí)候，我們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)還不太了解，帶領(lǐng)我們的楊老師引導(dǎo)我們從卷紙竿、撕紙條等基本技能做起，漸漸地我們能獨(dú)立做出可以滑翔好幾米的飛行器、能拖動(dòng)數(shù)公斤重物的紙繩、能吐出“信子”的紙蛇……這些動(dòng)手題一開始讓我覺(jué)得很難，但經(jīng)過(guò)一次次的嘗試，最后竟然都不可思議地完成了。而語(yǔ)言題更像是一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴，我們必須“異想天開”，不斷想出創(chuàng)造性的答案。大家常常腦洞大開，而答案經(jīng)常讓人捧腹大笑，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)美術(shù)室。
每當(dāng)我們踏著夕陽(yáng)余暉，走在回家的路上時(shí)，臉上總還掛著笑，回味著剛剛美術(shù)室發(fā)生的趣事。道別時(shí)，我們總是說(shuō)：
“星期四，美術(shù)室見!”
快樂(lè)星期四作文 篇13
10月17日星期四，和往常一樣，我背著書包早早的來(lái)到了學(xué)校。
早讀的時(shí)候，我覺(jué)得肚子有點(diǎn)疼，后來(lái)上課的時(shí)候又感到有點(diǎn)冷，頭還疼。語(yǔ)文考試時(shí)的試卷，我也不知道是怎么做完的，頭好昏，感覺(jué)很累，完全不在狀態(tài)，但是我又不想耽誤上課，就一直忍著，沒(méi)有跟老師說(shuō)。下課時(shí)，韓駱蕓過(guò)來(lái)摸了下我的頭說(shuō)：你頭好燙，是不是發(fā)燒了，要不要我去告訴陸老師。我說(shuō)：不用，我再忍一會(huì)，謝謝你。
終于到放學(xué)時(shí)間了，媽媽來(lái)接我了。一出校門，我就跟媽媽說(shuō)，我發(fā)燒了好冷，媽媽摸了下我的頭，說(shuō)趕緊回家量一下，然后又問(wèn)我今天語(yǔ)文考試考的怎么樣，我說(shuō)不知道。一路上，媽媽不停的講我考試的事，反復(fù)說(shuō)我太不細(xì)心，做事也不認(rèn)真，怎么還不知道，不停的數(shù)落我。
回到家，我傷心地哭了，我對(duì)媽媽說(shuō)：我覺(jué)得你好像不是我的媽媽，我都病成這樣了，你還不停地說(shuō)我，我太傷心了。媽媽趕緊拿體溫計(jì)給我量了一下，38.8度，媽媽把我摟在懷里，說(shuō)媛寶寶對(duì)不起。媽媽嚇壞了，趕緊給我吃退燒藥，媽媽給我吃藥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛是紅的，眼角還有淚······
快樂(lè)星期四作文 篇14
這個(gè)星期四，學(xué)校組織去郊游，我們聽到這個(gè)消息興奮不已，恨不得馬上就去！
我們穿著整潔的校服坐在超大型的大巴車?yán)�，唱著�?dòng)聽的歌，嘻嘻哈哈的。
我們先到了葉劍英紀(jì)念園，門口有葉劍英伯伯的石像，首先我們默哀1分鐘。那里有葉劍英伯伯生前的物品和資料。我們真羨慕葉劍英伯伯啊！
之后我們要去許愿園，在車上有好多同學(xué)都肚子餓了，當(dāng)然，我也不例外。我拿起一個(gè)漢堡就吃，嘴里還念著“好餓��！55555555，餓死了��！早知道我就多吃點(diǎn)東西��！”，可是魏煥強(qiáng)、陳鴻彬、古煥均他們吃起東西來(lái)比我還猛，右手拿一個(gè)漢堡，左手拿一包薯?xiàng)l。唉！太沒(méi)吃相了啊！
我們?cè)谠S愿園旁邊吃午餐，我們把我們帶的東西全都倒出來(lái)，大家一起分享這美味的食物。
在靈光寺我們參觀了生死樹，生死樹有兩棵，一棵是活的，一棵是死的。高30多米。有一部電影就是以這兩棵樹為背景的！
我們?nèi)ニ吕锷舷悖贤晗愫�，我們回到老師那里休息了一下，然后，我們�(nèi)バ〉曩I了一點(diǎn)東西，留做紀(jì)念。
這次的郊游玩得真開心��！下次郊游我一定再去！
快樂(lè)星期四作文 篇15
期待的星期四終于來(lái)了，剛翻開日歷中的星期四這一頁(yè)，桌上的墨水就倒了，染黑了這張時(shí)間要經(jīng)過(guò)的紙。
早上天還沒(méi)亮我就起了床，發(fā)現(xiàn)喉嚨腫了，又疼又癢，但我卻仍用冰冷的雙手捏著演講稿，站在窗戶旁一遍又一遍地朗讀——這周的周四國(guó)旗下講話輪到我了。
振奮人心的時(shí)刻到了，我大步踏著樓梯走上主席臺(tái)，大聲地演講，但是話筒的尾音太托太沉，我的聲音顯得又長(zhǎng)又托，說(shuō)出的每個(gè)字都軟弱無(wú)力。風(fēng)吹過(guò)我那雙包著絲襪的腿，整個(gè)人不禁顫抖了起來(lái)。
第二節(jié)課開始考試，我用發(fā)燙的脖子貼著冰涼的雙手，全身每個(gè)細(xì)胞在收縮著，空洞的眼神望著試卷。頭開始暈了，身體越來(lái)越燙，肚子里像有一股水涌了上來(lái)，惡心至極，讓我感到心驚，手好像越來(lái)越冰了。我搖了搖頭，想清醒一下，用右手握著水筆，潦草的字跡漫蓋了整張?jiān)嚲怼?/p>
終于，我鼓起勇氣向班主任匯報(bào)，讓媽媽把我接回家。
躺在床上，不知不覺(jué)睡著了，可能太累了，這一睡就睡到了中午。我慢慢張開眼，下了床，剛打開臥室的門，沒(méi)想到腳趾頭踢到門，門縫夾了一下，隨著清脆的“咔嚓”一聲，上半部分指甲掉了下來(lái)，那種鉆心的痛，使我不由地抱腳大哭。
喝了藥，精神狀態(tài)恢復(fù)了一點(diǎn)，卻又要應(yīng)付大量的試卷，這時(shí)，媽媽忽然過(guò)來(lái)，滿臉焦急地對(duì)我說(shuō)：“你發(fā)燒了，別寫了，走，我們?nèi)ゴ虻踽�！�?/p>
吊針，我的天！這真是一個(gè)黑色的星期四！
快樂(lè)星期四作文 篇16
芊芊細(xì)指在那張泛黃的舊課程表上不停地來(lái)回點(diǎn)著，指尖最終還是落在了最不起眼的一欄——星期四。這天，依舊還是哪幾節(jié)反復(fù)無(wú)常的課，只是下午......
踏進(jìn)校門，身上背著心愛的羽毛球拍，滿懷歡喜地走進(jìn)了教室。這是一周中最令我期待的一天。這一天，我校同學(xué)們?cè)谙挛缍紩?huì)去青少年發(fā)展中心上自己喜歡的課，是采三，給了我一個(gè)自在又有趣的第三教育空間。教室里，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地準(zhǔn)備著下午的內(nèi)容，有的小心翼翼地擦拭著珍貴的樂(lè)器，有的拿著乒乓球拍在桌前揮舞著動(dòng)作要領(lǐng)，班里像炸了鍋般吵鬧。
把表貼近耳朵，聆聽著那時(shí)間流逝的聲音，一分一秒，“602班可以出發(fā)去錢江新城了！”一聽到這消息，30位同學(xué)像脫韁的野馬般沖了出去，臉上都掛著燦爛的笑容。
每當(dāng)星期四，我都會(huì)無(wú)比快樂(lè)，因?yàn)槟抢锬芙o我一個(gè)自由的第三教育空間。每當(dāng)星期四，我都會(huì)充滿自豪，因?yàn)槲业目鞓?lè)是我的母校給予的。我認(rèn)為，這個(gè)第三教育空間完全是給我們同學(xué)的一種放松，也是我們與老師之間的娛樂(lè)。在那里，我能收獲不少，學(xué)到不少，看見有的同學(xué)興致勃勃地玩弄著新學(xué)的知識(shí)，看見有的同學(xué)專心致志地練習(xí)著，看見老師們欣慰的笑容，真的，在第三教育空間，我學(xué)到了不少。
這是一個(gè)有趣的教育空間，因?yàn)樗茏屛覀兩献约合矚g的課。這是書的海洋，讓我們學(xué)到了很多。這是永遠(yuǎn)快樂(lè)的一天，她能讓我們摘到夢(mèng)想中的星星，摘到那顆最大最亮，屬于自己的星星。
快樂(lè)星期四作文 篇17
今天我真是太幸運(yùn)了，不擔(dān)當(dāng)了元旦節(jié)目主持人，還被電視臺(tái)的人采訪了，真是收獲滿滿，這簡(jiǎn)直就是我有史以來(lái)最豐富最多彩星期四呀。
我當(dāng)元旦節(jié)目主持人，我十分自豪。我的聲音洪亮，清晰，雖然我沒(méi)有任何節(jié)目，但是因?yàn)槲业穆曇�，讓大家關(guān)注了我，并得到了許多美味的食物，有甜橘，有瓜子，有糖，有巧克力豆，還有巧克力派……簡(jiǎn)直說(shuō)也說(shuō)不盡�，F(xiàn)在，我兩個(gè)空空的大口袋瞬間出現(xiàn)了一大包美味兒，我可要笑成一朵花了呀。我吃著這些美味兒，并欣賞著同學(xué)們唱的歌，跳的舞……著那是元旦節(jié)目呀？明明就是古代帝王在過(guò)酒宴呀，我聽到了毛毳，何運(yùn)佳，程瀚樊的歌——《快樂(lè)00后》，我覺(jué)得這首歌好，唱出了我快樂(lè)的心聲。
之后，我有“轉(zhuǎn)職”成了被采訪者，我本十分緊張，怕之前的稿子背得不熟，或者斷斷續(xù)續(xù)，背錯(cuò)了字，記者似乎會(huì)讀心術(shù)，一下子從我的臉上看出了緊張，就告訴我背不好可以重新錄的，我繃到極點(diǎn)的心終于松了下來(lái)。被采訪時(shí)，記者還是問(wèn)一句，我答一句，我的信心來(lái)了，就輕輕松松地說(shuō)出了我的元旦愿望，這一說(shuō)，可真是錦上添花，如虎添翼呀。因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)被采訪的，并是我自己自告奮勇地站了出來(lái)，記者還表?yè)P(yáng)我勇敢，這個(gè)采訪，我一次就OK了。不知道我的“戰(zhàn)友”會(huì)不會(huì)說(shuō)出自己的愿望，不過(guò)呢，我終于成功了。
沉甸甸的榮譽(yù)背后是辛苦的付出。以后，我要付出更多，做更多豐富多彩的星期四!
快樂(lè)星期四作文 篇18
今天上午，我們?nèi)チ死鏄淞�，拖走了已�?jīng)砍伐好的梨樹。黃老師見我們拖樹拖得十分辛苦，獎(jiǎng)勵(lì)我們吃番薯。
我們來(lái)到烤番薯的灶臺(tái)去烤番薯。我們把六（1）班六（2）班挖出的番薯拿來(lái)一些，洗干凈后，放在了灶臺(tái)上。邰老師將鍋蓋上，黃老師把干竹點(diǎn)著，扔進(jìn)了灶臺(tái)，灶臺(tái)里的干竹“轟”的一下燒了起來(lái)，火苗躥得老高。黃老師把我們撿來(lái)的干竹和木柴，不停地往灶里加柴。灶臺(tái)里傳出了一陣濃煙，十分刺鼻，濃煙熏得我們兩腮紅紅的，眼睛也張不開了。于是，黃老師把灶臺(tái)最下面的一根最粗的木棍向上一抬，火立刻又旺了起來(lái)，隨之煙也稀了�；馃撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，我們開始倒計(jì)時(shí)“十九八……”一鍋番薯出鍋了。我們只知道自己瘋搶，卻忘記了老師。
回到寢室后，我又躺在床上，深思了好長(zhǎng)時(shí)間。我心想：剛剛一鍋番薯出鍋，我們只顧自己拿番薯吃，而沒(méi)有想到為自己幼小心田上播下種子的老師。自己可真自私��！想到了自己，而沒(méi)有想到其他沒(méi)有吃到番薯的同學(xué)。每一個(gè)人的心中都應(yīng)該容下他人，不應(yīng)該只想到自己，而不顧他人。每人都應(yīng)有一顆熾熱的？感恩的心，應(yīng)該懂得感謝，受了別人的恩惠，就應(yīng)該懂得感謝和回報(bào)，別做一個(gè)忘恩負(fù)義的小人，更不能以小人之心度君子之腹！每一個(gè)人將來(lái)都會(huì)投入各項(xiàng)職業(yè)，前提就是做好人。人都做不好，何況工作？
快樂(lè)星期四作文 篇19
哎，又要放假了，我是真的不知道是該高興呢還是該沮喪了，一，還不知道作業(yè)呢，快到期中考試了，一定多的沒(méi)治，老師的性格我又不是不知道，二，就放那兩天，還沒(méi)有歇過(guò)來(lái)呢，就又上學(xué)了。不怪什么，就過(guò)時(shí)間走得太快。
我還想和媽媽好好玩一會(huì)呢，可惜時(shí)間不給我機(jī)會(huì)，沒(méi)辦法了。
恩，可喜的是，今天還有音樂(lè)和美術(shù)呢，音體美是我比較喜歡的，我更盼望是上英語(yǔ)，我對(duì)英語(yǔ)是情有獨(dú)鐘啊，就是語(yǔ)法難了點(diǎn)，看英語(yǔ)老師真像我姐，要不我怎么會(huì)那么喜歡英語(yǔ)。在英語(yǔ)老師身上我找得到我姐的影子。
終于盼到了最后一節(jié)課，美術(shù)課到了。懷著很很很期盼的心情等著，我看見同位正在做數(shù)學(xué)同步，我好奇地向前湊湊，問(wèn)道，做那么快干嘛，又沒(méi)學(xué)。她說(shuō)道：“這是大修休作業(yè)，老師肯定布置！”她怎么知道，悶死我了，哼，老師說(shuō)過(guò)，猜作業(yè)的學(xué)生不是好學(xué)生，不理他了，可是上課鈴都打了10分鐘了，老師還不來(lái)，那我就隨從大眾的腳步，一面預(yù)習(xí)著一面做數(shù)學(xué)同步，老師終究是沒(méi)來(lái)，沒(méi)事，還有音樂(lè)呢。
音樂(lè)老師更是給我們提供了豐足的時(shí)間，供我們做題，今天真是沒(méi)意思，這就是大休后遺癥吧。
回到了家，見爸爸躺在沙發(fā)上，而媽媽也坐在沙發(fā)上，我頓時(shí)感到了一種無(wú)奈，覺(jué)得自己好像沒(méi)人冷漠了好久，身上也覺(jué)得冷，不知有什么來(lái)溫暖我的心了！無(wú)奈加無(wú)奈就是寂寞了，寂寞加寂寞就是冰冷，我冷！
哎，為明天放假沮喪吧！
快樂(lè)星期四作文 篇20
“丁毒鈴毒……”響了，我們都關(guān)了燈，休息了一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，“胡露露，胡露露”的呼嚕聲，“咳咳，咳咳”的咳嗽聲，“吱呀，吱呀”的翻身聲引起了床的震動(dòng)，仿佛匯聚成了一曲沉睡的進(jìn)行曲。我們同學(xué)陪著這首歌，吵吵鬧鬧的房間突然平靜下來(lái)，我卻無(wú)法平靜下來(lái)。我不時(shí)在床上翻來(lái)覆去，有時(shí)看表，有時(shí)看夜。為了快，我擠進(jìn)了前20名，于是我把拖鞋放在了最好的座位上，少脫了一條內(nèi)褲，連襪子都脫了一半。我心想：“擠不進(jìn)去怎么辦，我又要受罰了……”我不敢想下去，眼睛一直睜著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，耳朵也在仔細(xì)聽著隨時(shí)可能發(fā)生的哨聲，但很快就睡著了。
“集合！集合！來(lái)，你看，其他班的同學(xué)都已經(jīng)到操場(chǎng)了，都起來(lái)了……”高老師一邊喊，一邊把學(xué)生拉了起來(lái)。我猛的睜開眼睛，聽到催促的聲音，拎著一雙衣服鞋子坐了起來(lái)，然后沖出宿舍，向操場(chǎng)走去。也有一些學(xué)生真的像豬一樣。他們睡得像頭豬。他們被老師拉起來(lái)，又睡著了。這對(duì)高老師來(lái)說(shuō)很累！事實(shí)上，我還沒(méi)有完全清醒，所以我在排隊(duì)。出乎意料的是，我擠進(jìn)了前排，我們班只有一半的人。
在看不見手指的夜晚，我經(jīng)歷了當(dāng)兵的艱辛。我們回宿舍，沒(méi)擠進(jìn)前20的同學(xué)只能背著背包沿著跑道跑五圈，而我可以睡得很香，甜甜的睡著！
快樂(lè)星期四作文 篇21
在潔白的日歷上，無(wú)意飛進(jìn)家中的烏鴉打翻了墨水，灑在了星期四這頁(yè)上，從此，星期四一黑到底。
星期四光聽諧音還真是難聽，更討厭的是，它是個(gè)讓人難受的日子，倒霉透頂……
那天早上，我被弟弟的降龍十八掌給打醒了，睡眼朦朧中，穿反了衣服，吃早餐時(shí)，豆?jié){灑了一地，免不了老媽一頓訓(xùn)斥！
當(dāng)我趕到學(xué)校時(shí)，“邪惡”的上課鈴聲又在催人奮進(jìn)，我從同學(xué)那打聽到這節(jié)課會(huì)有大事發(fā)生。當(dāng)老師面帶“詭異”的笑容走進(jìn)教室時(shí)，全班都被“恐懼、死寂”的氣氛環(huán)繞，當(dāng)老師說(shuō)出新的整頓紀(jì)律的方案時(shí)，她的每一句話都像迷霧中滋生的恐懼之刃，向我們這些迷失在大霧中的人襲來(lái)！
一開始我們并不是特別相信和藹可親的老師會(huì)用這種“恐怖”的手法來(lái)對(duì)付我們，所以沒(méi)有人察覺(jué)有幾個(gè)調(diào)皮鬼已經(jīng)上了“黑名單”！直到下午第一節(jié)課……
時(shí)間總是喜歡當(dāng)“吃瓜群眾”，要是有好戲上演，它們總會(huì)迫不及待地奔跑，現(xiàn)在它跑到了下午第一節(jié)課，它在旁邊觀戰(zhàn)。
隨著鈴聲響起，老師一本正經(jīng)地在講臺(tái)上講述著一個(gè)無(wú)比恐怖的事——被點(diǎn)名的人罰跑操場(chǎng)五圈！“呼——”幸好沒(méi)有我，我既為沒(méi)有點(diǎn)到我的名字而慶幸，又為剛才恐怖的場(chǎng)景而嚇呆。
我們“目送”著這些同學(xué)去“行刑處”，并親眼目睹他們那“哀嚎連連”的懲罰過(guò)程。接下來(lái)的整節(jié)課，我們都是提心吊膽，不敢有絲毫馬虎。
黑色星期四，果真名不虛傳，我愿意向它俯首稱臣，請(qǐng)放馬過(guò)我！
快樂(lè)星期四作文 篇22
這個(gè)星期四，發(fā)生了許多搞笑.有趣的事。
放學(xué)后，我和同學(xué)回到補(bǔ)習(xí)班。不久，老師來(lái)了，說(shuō)：“既然今天有英語(yǔ)試卷，就寫吧。”“這是周末作業(yè)��！”“沒(méi)事，寫！”“不會(huì)吧，我的試卷放在學(xué)校了。”我和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)，沒(méi)辦法了，我和葉森迪一起回去拿，走到半路，一位老爺爺起著三輪車過(guò)來(lái)了，“好像做上去啊�！蔽疫呎f(shuō)邊準(zhǔn)備坐上去姿勢(shì)，那老爺爺看見了，說(shuō)：“哎哎哎，你不要做�！崩蠣敔敿涌炝怂俣�，我也跑起來(lái)。我和葉森迪跟三輪車賽跑，我們使勁的跑，老爺爺也使勁的的騎，終于，我們超過(guò)他了。
到學(xué)校了，我們向保安要鑰匙，到了樓上，我們用鑰匙怎么也開不了門，“咚咚咚”四個(gè)同學(xué)從樓下跑上來(lái)，他們也來(lái)那試卷了，我告訴他們門開不了，只有爬窗了，我們?nèi)挛宄郎蟻?lái)了，只有李心怡和鄭心如在外面，她讓我們幫她們拿，我說(shuō)：“你們有手有腳，自己去拿�！编嵭娜缂绷�，也爬上來(lái)，把自己的和李心怡的試卷一同拿走，剛想上去，但腳卻怎么也上不來(lái)。我真想不通，他那時(shí)是怎么爬上來(lái)的？鄭心如由于爬不上來(lái)，在窗口大哭，葉森迪只好再試一次鑰匙了，這一次，門竟然開了，鄭心如也出來(lái)了。
在馬路上，鄭心如又有問(wèn)題了，無(wú)緣無(wú)故不敢在馬路上走，我們?cè)诤筮呅λ@么膽小，李心怡看不慣，把她硬拉拉到對(duì)岸，鄭心如哭得死去活來(lái)。
這些事可真有趣�。�
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