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快樂(lè)的回憶作文

時(shí)間:2021-06-25 08:48:28 快樂(lè) 我要投稿

快樂(lè)的回憶作文通用15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的快樂(lè)的回憶作文,歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè)的回憶作文通用15篇

快樂(lè)的回憶作文1

  記憶是一條穿滿漂亮珠子的繩子,把一個(gè)個(gè)快樂(lè)的、難忘的、感動(dòng)的、開心的故事穿起來(lái),閃閃發(fā)光,讓人回味無(wú)窮。

  那是一個(gè)冬天的早晨,我推開窗戶,展現(xiàn)在眼前的是一片銀白色的童話世界:房頂上、地面上、覆蓋著厚厚的白雪。。∵@么厚的雪,要是能痛痛快快地打雪仗,那該多好啊!

  于是,我去找我的好朋友小慧商量打雪仗的事,小慧二話沒說(shuō)就爽快地答應(yīng)了。比賽開始了,我們兩個(gè)人一人站一邊,開始玩了起來(lái),我們都先滾雪球,一邊滾,一邊相互猛攻。最后,小慧還是擋不住我的“炮火”,被我打敗了。第一個(gè)回合,我勝利了,我當(dāng)時(shí)甭提多高興了!

  第二場(chǎng)比賽開始了,我們邊各自準(zhǔn)備好自己的“武器”邊適時(shí)出擊。我們開心地笑哇,追著、打著、跑著,小慧趁我不注意,雪球一個(gè)接一個(gè)地砸在我的頭上、身上、腿上……為了雪恥,我偷偷地跑到小慧后面,把一個(gè)雪球扔到了她的脖子里,只見她不停地往外掏散開了的雪球,隨及露出了“兇狠”的眼神。眼看我的雪球要沒了,我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)法子:明的不行來(lái)暗的。于是我偷偷地把她的雪球一個(gè)個(gè)都運(yùn)過(guò)來(lái)當(dāng)我的“炮火”。最后,我猛地一攻,把小慧打得落花流水,倒地直喊求饒,她愁眉苦臉地說(shuō):“佩服!佩服!”我得意地回答:“哪里,哪里!”

  最后,我們都哈哈大笑了起來(lái),我們把剩下的雪球一個(gè)一個(gè)的都碰碎了,雪地里綻放出朵朵銀花,就像我們的歡樂(lè)灑滿了雪地。

快樂(lè)的回憶作文2

  人生就像一盤錄像帶,里面有許許多多的回憶,有快樂(lè)的,有悲傷的……我還清楚地記得暑假里一段快樂(lè)的回憶。

  那是今年8月,我們?nèi)易择{來(lái)到青島。一路上經(jīng)過(guò)了7個(gè)多小時(shí),在車上,我就抑制不住心中的喜悅,想立馬就飛到海邊。

  來(lái)到海濱浴場(chǎng)后,我連忙換好泳衣,抱著游泳圈向海邊進(jìn)發(fā)了。海風(fēng)夾雜著細(xì)沙,我在沙灘上奔跑著。我一腳踩進(jìn)水里,好冷呀!可我并沒有退縮,而是一步步向前走。淘氣的浪花不停地拍打著我的腿,像是成心和我作對(duì)。我也越來(lái)越來(lái)勁,盯著浪花往前走,越來(lái)越深,越來(lái)越深……

  “大浪來(lái)咯!”在前面準(zhǔn)備沖浪的人大叫著,我也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了那聲勢(shì)浩大的波濤?次业陌,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗!我捏緊游泳圈,屏住氣,在大浪來(lái)臨之際,縱身一躍,一頭鉆進(jìn)了大浪之中。海水好咸啊,我連忙站了起來(lái)?烧l(shuí)知,又來(lái)一個(gè)大浪,我來(lái)不及躲閃,一下子被打進(jìn)了水里,游泳圈也被沖掉了。我一腳站不到底,雙手在水面上求救,最后還是爸爸拉起了我,我只好到沙灘上去休息了。

  玩了一下午,我們依依不舍地離開了海濱浴場(chǎng)……

  這真是一段快樂(lè)的回憶!

快樂(lè)的回憶作文3

  “你怎么了?受傷了嗎?”小曾用迷惑的目光看著我,而我,卻坐在地上,用雙手抱著受傷的膝蓋,痛苦的呻吟著。

  今天早上,微風(fēng)吹著路邊的柳樹,柳枝在風(fēng)中跳起舞來(lái)。天上的小鳥吹起它的“小喇叭”,輕輕地飛過(guò)兩個(gè)小孩。他們穿著淺藍(lán)色的衣服,騎著自行車,往綠道深處駛?cè)ァ?/p>

  “我……我沒事!蔽乙贿呌眉埥碇棺⊙贿呎f(shuō)道。小曾見我傷得這么重,就對(duì)著遠(yuǎn)處的爸爸喊起來(lái):“叔叔,小林騎車太快,不小心摔下來(lái)了,把膝蓋摔破了。”

  爸爸聞聲而來(lái),把消毒水和濕紙巾拿了出來(lái),接著,把消毒水倒在我受傷的膝蓋上,又用紙巾在上面抹了抹,直到傷口發(fā)青才停下。小曾親切地問(wèn)我:“膝蓋還痛嗎?”

  我把嘴角往上一揚(yáng),嘻嘻地笑了。

  一秒、十秒、三十秒、一分鐘……終于,我的膝蓋伸縮自如,不再覺得痛了。我雙手一提,把腳一蹬,站了起來(lái)。我抖了抖腳,沖著小曾一笑說(shuō):“行了,我的膝蓋不痛了,不過(guò)要多謝你了,是你安慰了我,不然我可能要大喊大叫了。”我用手拍了拍他的肩膀,他莞爾一笑,騎上自行車,與我一起往林中深處駛?cè)ィ瑲g聲笑語(yǔ),傳遍了整個(gè)綠道……

  在這歡聲笑語(yǔ)后,我們待到夕陽(yáng)下,返璞歸真了。

快樂(lè)的回憶作文4

  大家一定有許多美好、痛苦、慚愧的記憶,今天我向大家介紹介紹我的快樂(lè)記憶。

  捉迷藏大家一定熟悉這個(gè)游戲吧!五年級(jí)時(shí),我和同學(xué)在公園玩游戲,一群男生提議要玩捉迷藏,我們女生抗議道:“那么幼稚,你要玩自己玩去!”一個(gè)男生連忙解釋道:“不是在公園這個(gè)小地方,是包括公園以外的幾幢房子和樹叢里,然后另一對(duì)去找!薄澳桥?jī)?yōu)先,你們先抓,我們躲!薄昂谩币粋(gè)男生叫道!20、19、18、17、16、15.......”我和一些女生拼了命似的像樹叢里鉆,其它女生瘋狂的向樓上爬去。躲在樹叢里的我輕聲的說(shuō):“摘一片大葉子擋住臉!”因?yàn)楫吘惯是有些大空隙能看得見的。只見一聲慘叫就知道已經(jīng)有一個(gè)女生落入了男生的魔爪,我們也繃緊了神經(jīng),隨著腳步聲,我們仿佛連呼吸都停止了。他們男生拿著小棒到處揮舞,一邊走一邊叫道:“我看見了,快出來(lái)吧.....!”他們中的一個(gè)男生說(shuō):“走,到這兒瞧瞧!”我們?nèi)犚娏,連大氣都不敢出一聲。忽然不遠(yuǎn)處一個(gè)男生尖叫道:“這有個(gè)女的,快來(lái)啊!蔽覀兊哪莻(gè)同胞也只好乖乖的站出來(lái),幸虧她講義氣沒有把我們供出來(lái)?茨猩吡,我和另一個(gè)女生像小貓似的跑到假山那兒,但由于我的失誤,讓一個(gè)男生抓個(gè)正著。女生抓完了,我一看表,完了都九點(diǎn)四十五了,再不回去就要挨罵了,我趕緊撒腿往家跑。

  怎樣?這個(gè)游戲歲不怎么新穎,但卻讓我回味無(wú)窮,真是一個(gè)快樂(lè)的回憶。

快樂(lè)的回憶作文5

  在人生道路上,快樂(lè)幾乎一路陪伴我們,就像打籃球,勝利時(shí)是閃光的回憶,更是永恒定格的成功瞬間。

  那是一個(gè)下午,我們幾個(gè)人組成隊(duì)伍,經(jīng)過(guò)角逐,我們進(jìn)入了總決賽。比賽開始了,我一馬當(dāng)先,直插對(duì)方兩分區(qū),轉(zhuǎn)身、運(yùn)球、左右一晃,對(duì)方敵人就被我如同劍俠逗小賊、老叟戲頑童般過(guò)了,我三步并作兩步,隨隨便便打成了2+1。我的好友人稱“沖角巨!保瑒e看他平時(shí)如同張飛一樣,一打球他就如同關(guān)二爺,常常單刀赴會(huì),也如同趙子龍常常七進(jìn)七出,如入無(wú)人之境,上籃補(bǔ)籃,籃板一個(gè)接一個(gè),如同對(duì)方無(wú)防守隊(duì)員,我常常說(shuō)他勇猛無(wú)比,他卻說(shuō)是我傳球精妙。我們的對(duì)手在不停地負(fù)隅頑抗,企圖靠10對(duì)5的人數(shù)優(yōu)勢(shì)抵擋一陣,再找機(jī)會(huì)創(chuàng)造犯規(guī),利用罰球得分,我與好友相視一笑,我搶斷球,對(duì)方想復(fù)奪,我把球交給我方,“敏攻系”隊(duì)員,人稱“爪黃飛電”,又是一個(gè)上籃,又成功奪二分,我方防守隊(duì)員,人稱“鐵甲象”由他鎮(zhèn)守內(nèi)線,對(duì)方中鋒屢次被遮天大帽封蓋,有時(shí)球還沒出手就被蓋飛了,我方MVP當(dāng)屬我,三分遠(yuǎn)投、急行跳投、中投,是我最擅長(zhǎng)的,所以他們都叫我“三手將”。隨著哨聲響,比賽終于落下了帷幕,我們成功奪冠32:0,這是屬于我們總團(tuán)隊(duì)的勝利,快樂(lè)彌漫在我們每個(gè)人心間,激勵(lì)我們不斷進(jìn)取,讓我們更加勇敢。

  快樂(lè),閃光的回憶,永恒的記憶。

快樂(lè)的回憶作文6

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我經(jīng)歷了許許多多的事情,這其中有一件事在我成長(zhǎng)過(guò)程中影響很深,它是我快樂(lè)的回憶。

  還記得那一天,美術(shù)班的索老師要我們班全體同學(xué)在一個(gè)月之內(nèi)出一張畫,畫種自選,而當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候便自覺胸有成竹,認(rèn)為自己一點(diǎn)能畫好,到時(shí)候只要從我的畫里,隨便挑一張就好了。

  但是當(dāng)我準(zhǔn)備好了,要著手畫時(shí),才猶豫起來(lái),我該選什么畫種好呢?水彩、素描、圖案、速寫還是水彩?但我當(dāng)時(shí)卻想,反正也不會(huì)選上我的,應(yīng)付應(yīng)付得了,就隨便畫了張素描,便就忘了此事。兩天后,我無(wú)意中看到了那張畫,心不自覺慌了起來(lái),這畫好像不行,有點(diǎn)太隨便了,老師不會(huì)批評(píng)我吧?這時(shí),我的心驅(qū)使著我重畫,而媽媽也說(shuō)不行,要認(rèn)真。

  這次我可不一樣了,不一次性畫完,每天一有時(shí)間就使勁研究,怎樣才能畫到完美,終于,每天的廢寢忘食沒有白費(fèi),畫終于完成了,時(shí)間也只剩一天了,我長(zhǎng)吁了一口氣,第二天準(zhǔn)時(shí)把畫就交給老師了。

  一轉(zhuǎn)眼,到了宣布獲獎(jiǎng)的時(shí)候了,我心里的小鹿亂撞,非常激動(dòng)?僧(dāng)老師宣布完優(yōu)秀獎(jiǎng),要宣布一等獎(jiǎng)的時(shí)候,我卻突然沒了信心,心想:班里比我畫的好的人很多,我怎么可能得一等獎(jiǎng)呢?完了,肯定是沒選上!笨墒侨f(wàn)萬(wàn)沒想到我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái),老師就大聲念出了我的名字。

  我當(dāng)時(shí)竟手足無(wú)措,呆呆地去領(lǐng)獎(jiǎng),但有誰(shuí)知道其實(shí)當(dāng)時(shí)我心里已經(jīng)樂(lè)開了花,都無(wú)法用語(yǔ)言形容。雖然這件事有可能對(duì)別人來(lái)說(shuō)不算什么,但卻是我最快樂(lè)的回憶。

快樂(lè)的回憶作文7

  快樂(lè)的回憶是什么,在我心中快樂(lè)就是童年,每當(dāng)我回想到童年,我就想大笑一場(chǎng),因?yàn)樵谕昀镂易隽嗽S許多多的傻事。我最想說(shuō)的就是我用水洗相片。

  記得在一個(gè)暑假的星期天,媽媽帶我去松山湖游玩,我們一邊玩一邊照相,正要回家時(shí)媽媽告訴我說(shuō):“小強(qiáng),等一下媽媽還有事,那些相片你把它拿到照相店洗出來(lái)就可以看到相片了!蔽一氐郊,連忙把相機(jī)拿出來(lái)想:去照相店那么遠(yuǎn)多麻煩呢!洗相片而已,我自己也能洗啊!接著我就去洗手間里洗相片,首先我打開水龍頭,然后再把相片放在水龍頭下面洗,我這么也洗不出來(lái)。我想:是不是因?yàn)樗×?于是我把水開大了點(diǎn),可相片還是洗不出來(lái),我又想:是不是水還不夠大?于是我把水開到了最大,可相片還是洗不出來(lái)。而自己全身都濕透了。這時(shí)媽媽剛好回來(lái)了,看見我和照相機(jī)那么濕,就問(wèn)我是怎么回事,我把事情一五一十的告訴了媽媽,媽媽聽了哭笑不得,媽媽就告訴我說(shuō):“小強(qiáng),洗相片是用一種洗相片的藥水來(lái)洗的,而不是用清水洗!边@時(shí)我才知道洗相片不是用清水洗的。

  通過(guò)這件事,媽媽不但損失了照相機(jī),給我拍的相片都沒有了。我非常的后悔。

快樂(lè)的回憶作文8

  “小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去……”哇噻!在我記憶的銀河中,那一個(gè)回憶,對(duì)我印象極深。童年,是多姿多彩的,像許多珍珠,一顆一顆串連起來(lái),有酸、有甜、有苦、有辣、有失敗、有成功……這個(gè)回憶有甜、有苦、有酸。

  放風(fēng)箏是每個(gè)小孩子的天性,“玩耍是兒童的天性,玩具是兒童的天使!”這是父母教育我的宗旨。有一次,爸爸看見我拿了一個(gè)風(fēng)車在玩,剛在興頭上,又被別的孩子拿回去了,因?yàn)槟遣皇俏业。爸爸看見了這一幕,又看了看我,一把將我抱在懷里。我知道爸爸哭了,但是不能說(shuō)。在那一段時(shí)間是父母最忙的,所以忽視了對(duì)我的教育,父親和母親感到非常自責(zé)、內(nèi)疚。于是,就想彌補(bǔ)對(duì)我的過(guò)失。星期天的早上風(fēng)和日麗,我就早早地起床,吮吸一下清新的空氣,晶瑩的露水滴在草坪上,小草煥然一新,花兒也很芬芳。剛要拉窗簾,我就感覺有什么不對(duì)勁,是什么不對(duì)勁呢?

  我苦思冥想,終于知道了是顏色。可是太陽(yáng)的光很溫和。∧鞘鞘裁茨?什么?哦,我靈機(jī)一動(dòng),是玻璃。我便揭開窗簾,看見窗子上卡著一個(gè)風(fēng)箏,是紅色,好漂亮,我就將它取下來(lái)。正當(dāng)我在高興的時(shí)候,父母就已經(jīng)消消醒來(lái)。父母告訴我那是給我的彌補(bǔ)。下午,我們一家人去放風(fēng)箏,突然風(fēng)箏的線斷了,我就嚎淘大哭。這時(shí)爸爸就安慰我說(shuō):“好了,沒事,重做一個(gè)不就好了!”“什么?做?爸爸這是您和媽媽做的?”我大聲地說(shuō)。一頭栽進(jìn)了父母的懷抱。原來(lái)這么漂亮的風(fēng)箏里含著父母的辛勤和淚水,這里世界上無(wú)與倫比的風(fēng)箏。

  我一家人久久地抱在一起,我又重溫了家的溫馨,好幸福。≌嫘腋!

  這件快樂(lè)的回憶,給我的“成長(zhǎng)項(xiàng)鏈”又增加一顆亮晶晶閃閃發(fā)光的明星!

快樂(lè)的回憶作文9

  要說(shuō)回憶,我是時(shí)常回憶。別人說(shuō)開始回憶是初老的癥狀,我卻想說(shuō),那我可能在非常小的時(shí)候就已經(jīng)是一位老人了,我時(shí);貞,回憶難忘的事兒,也回憶快樂(lè)的事兒。這不,我此刻又回憶起一件快樂(lè)的事兒了。

  這件快樂(lè)的事兒是發(fā)生在我小學(xué)三年級(jí)的事情。那天我和我的同學(xué)剛剛從學(xué)校里放學(xué)出來(lái),我倆一路上有說(shuō)有笑的走著,走到菜市場(chǎng)外面時(shí),我們倆發(fā)現(xiàn)了一件令我們氣憤的事兒!菜市場(chǎng)的外面,臨街的那塊兒是專門賣水果的地方,我倆路過(guò)的時(shí)候,看見有一個(gè)小偷正在偷一個(gè)阿姨皮包里的東西。我看見了,推了推我的同學(xué),她說(shuō)她也看見了,我倆沒等商量要不要上去呵住那個(gè)小偷,我倆便一齊大喊:“抓賊。“⒁,抓緊您的皮包”!

  路上所有人都聽到了我倆的大喊聲,小偷也不例外。這個(gè)小偷可能是那種新手小偷,他聽到我們的喊聲后,嚇得趕緊松開那位阿姨的皮包,準(zhǔn)備逃走。正巧的是,有兩個(gè)在路上巡邏的警察叔叔看見此情此景,他倆用最快的速度沖到小偷面前把他抓在手里,用隨身攜帶的手銬把小偷的雙手銬在了手銬里。

  我和我的同學(xué)看見了齊拍手,為警察叔叔們鼓掌。我和我的同學(xué)身邊的大人們則圍住了我倆為我們倆鼓掌,她們都來(lái)夸我們是見義勇為的好孩子,特別是那個(gè)當(dāng)事人阿姨,她甚至過(guò)來(lái)跟我們握手,說(shuō)多虧了我們倆提醒了她,不然她包里今天放的貴重物品就都不翼而飛了。我和我的同學(xué)都被大人們說(shuō)的臉紅了,兩人非常不好意思地說(shuō):“這是我們應(yīng)該做的”。

  后來(lái)我和我的同學(xué)就高興地回家去告訴各自的爸爸媽媽了,從此這件事兒就成了我時(shí)常回憶起的一件快樂(lè)事兒了,想到的時(shí)候都會(huì)想自己原來(lái)從小就這么勇敢啊!當(dāng)然,更多的是快樂(lè),一種做了好事兒的快樂(lè)。

快樂(lè)的回憶作文10

  在我的記憶中,千島湖的碧波浩淼,與群山的壯美融為一體,美不勝收。過(guò)山纜車更似天邊飛來(lái)的白鴿,為我們的千島湖之旅增添了數(shù)不勝數(shù)的快樂(lè)。

  去年國(guó)慶節(jié)的千島湖之旅,滿載著無(wú)數(shù)歡樂(lè)。我們爬上了那兒一座山的半山腰,在快艇司機(jī)的推薦下,我們興致勃勃地坐上了纜車。拐彎……直線……終于要升起來(lái)了。當(dāng)纜車脫離軌道,騰空而起的那一瞬間,我的心提到了嗓子口,就像坐飛機(jī)的感覺。纜車越升越高,本來(lái)在地上看起來(lái)參天的古木現(xiàn)在已經(jīng)在我們腳下了,我仿佛和輕云作伴,與和風(fēng)為伍,徜徉于蒼穹之中。居高臨下的滋味真爽!

  在欲搖未搖的纜車上,我放眼望去,群山巍峨疊翠,湖水澄清, 島嶼星羅棋布,形態(tài)奇特,“天下為公”四字顯而易見,既似太湖的煙波浩渺, 又有西湖的娟秀氣韻。 云消霧散之時(shí),湖水奇妙的顏色漸漸顯露。不是綠,不是藍(lán),又似綠似藍(lán)。恰似白居易《江南好》中“春來(lái)江水綠如藍(lán)”。它是一幅多姿多彩的畫,是一卷美妙的長(zhǎng)詩(shī),是一只自然的杰作。真是人在畫中游呀,我不禁陶醉了。

  再看看這科技時(shí)代的纜車,它正徐徐前進(jìn)著。只憑一條粗長(zhǎng)的鋼繩,以及無(wú)數(shù)大齒輪控制著,就以致這樣的穩(wěn)定,這樣的安全。偶然向水面鳥瞰,一只魚鷹從水面叼了一只大魚,美滋滋地品味完后,開始了搏擊蒼穹,亦有一種堅(jiān)韌不拔之志。我的心中似花兒吮吸著甘甜的露水,好暢快呀。

  千島湖呀千島湖,美就美在青山綠水?蓯鄣男∩`。還有那樸實(shí)智慧的人民。

  千島湖旖旎的風(fēng)光永遠(yuǎn)定格在我的腦海中,一路上的快樂(lè)也層出不窮。它成了我童年最快樂(lè)的回憶。

快樂(lè)的回憶作文11

  快樂(lè)的回憶像雨后的彩虹一般絢麗多彩。曾經(jīng)做過(guò)的許多趣事就像一顆顆明亮的小星星在童年的星空中閃爍著光芒。這件事就是——打雪仗。

  有一次,早上五點(diǎn)媽媽說(shuō):"快點(diǎn),等一下坐飛機(jī)去黑龍江。”我一蹦蹦到洗手間,我在洗手間里哈哈大笑地說(shuō):"我可以玩雪啦,!”

  到了黑龍江,這里真美,大片大片的雪花在空中,慢悠悠地飄著,像一個(gè)個(gè)穿著白色衣裙的小天從天而降。人們好似生活在瓊樓玉宇之間,一場(chǎng)瑞雪,滿皆白。

  突然一個(gè)雪球打在我臉上,我一看是哥哥丟得,我一氣之下,也抓了一把雪扔了過(guò)去,哥哥抱頭鼠竄,可惡!竟然沒扔到,反而扔到了妹妹。妹妹本來(lái)想拿雪球扔我。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“有話好。說(shuō)!泵妹谜f(shuō):“那你干嗎?扔我是不是沒事找事?”“當(dāng)然不是!蔽艺f(shuō),“對(duì)了,你能幫我嗎?”妹妹像雞啄米點(diǎn)頭!斑@樣,你用笑里藏刀……。妹妹說(shuō):"大哥,我是來(lái)幫你的,打二哥這個(gè)大壞蛋!备绺缧乓詾檎,誰(shuí)知被妹妹擊中5大雪球。妹妹對(duì)我做了一個(gè)OK的手勢(shì),哥哥愁苦臉地說(shuō):"你……”還沒說(shuō)完,我就從山坡發(fā)起了猛烈地攻擊。最后,哥哥變成了一個(gè)雪人。我們的笑聲不斷地在雪地響起。

  冰心沒錯(cuò),童年。∈菈(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)的微笑。

快樂(lè)的回憶作文12

  六一兒童節(jié)到了,好想回到童年再過(guò)一回童年的六一……

  記得小時(shí)侯在學(xué)校里最開心的`一天就是六一的那一天了,那天我們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校,我的同學(xué)和我都穿上了新衣,老師穿的還是那件很樸素的外套,等到8點(diǎn)多了,我們會(huì)把早已安排好的節(jié)目來(lái)展示出來(lái)了,雖然沒有正規(guī)的舞服,沒有好的姿態(tài),但是老師們都說(shuō)我們表演的很棒……我們跳著笑著在這個(gè)晴朗的天氣下度過(guò)了這個(gè)最后的六一了,最后我們?nèi)嗾樟撕嫌,結(jié)束了小學(xué)的生活,離開了母校。

  在我第一個(gè)小學(xué)的學(xué)校里它是完美的,在他人的眼里可能并不是很完美的,小學(xué)的教室很簡(jiǎn)陋,在夏天里沒有電扇的教室,面對(duì)著陽(yáng)光的,一走進(jìn)教室像走進(jìn)火房一樣的炎熱,桌子和凳子已經(jīng)很破舊了,常常扎到衣服,書本。我和老師同學(xué)就在這樣的教室里度過(guò)了4年,三年級(jí)該學(xué)外語(yǔ)了,請(qǐng)來(lái)了一位英語(yǔ)老師,他是一位男老師雖然他的英語(yǔ)水平不是太好,但是在我的記憶當(dāng)中他教的最棒了!(因?yàn)樵诘谝粋(gè)小學(xué)母校里班里的人數(shù)不是很多的原因)我們就這樣離開了小學(xué)第一個(gè)母校,(有的同學(xué)到別的學(xué)校去了,就這樣分散了)和英語(yǔ)老師相處了兩年,他很有趣,常常交我們課外的一些知識(shí)和社會(huì)的一些內(nèi)容,現(xiàn)在有4年沒有見面了,真的很想念老師。同學(xué)還有小學(xué)的學(xué)校,明天就是六一兒童節(jié)了,愿他們能夠幸福,快樂(lè)……

快樂(lè)的回憶作文13

  風(fēng),微微吹過(guò)我的臉,絲絲涼意,卻又有些傷感。不知從何時(shí)起,我變得多愁善感,也不知從何時(shí)起,發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了。夢(mèng),是唯一能讓我回到過(guò)去的。

  天空,抹上了絢麗的晚霞,黃昏中,顯得格外耀眼,卻又凄涼。坐在草地上,一個(gè)人癡癡地望著天空發(fā)呆童年,你真的要離我而去了嗎?那,我們拉拉勾,也許......在未來(lái)某年某月,你會(huì)悄悄地留下痕跡吧。風(fēng)吹過(guò)的田野,有童年的氣息,我努力尋找它,卻只是一把空。也許,我們的緣,盡了吧。

  可是......可是我依舊有童真的心呀!再富有童真的心,早晚會(huì)變的,再稚氣的面孔,早晚要成熟的。耳邊,突然想起了一陣聲音。

  那......你就不能晚點(diǎn)再離開嗎?我像傻子一樣,對(duì)著空氣激動(dòng)地說(shuō)話。我的選擇,是迫不得已的,但是,我相信我是對(duì)的......早晚有一天,你會(huì)明白的......耳畔,回蕩著這段話,我感覺,我的心,徹底地絕望了,我?guī)е耷唬嚎墒?.....我舍不得你......別舍不得了,成長(zhǎng),不一定是壞的,你也該長(zhǎng)大了!它丟下一句話,匆匆地跑掉了,不顧它身后那個(gè)苦苦追趕的女孩兒......

  最后,我輸了,失魂落魄會(huì)了家,靠在床頭,任憑冰涼淚水劃過(guò)臉頰。也許......哭出來(lái),會(huì)好一點(diǎn)。為什么,為什么童年這么早就離開了我,沒有留下一絲痕跡......我笑了,是苦笑。但也許,就像它說(shuō)的那樣,成長(zhǎng)不一定是壞的,在這條路上,會(huì)有驚喜和收獲,可是冷冷的風(fēng)吹過(guò),豆點(diǎn)大的雨打在玻璃上,一滴滴,冰涼冰涼的,這一夜,我未眠。

快樂(lè)的回憶作文14

  記得三年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校去春游,當(dāng)時(shí)去的是麥魯小城,在那里的快樂(lè),我至今都難以忘懷。

  那一天,我們剛下車,就被麥魯小城宏偉的大門給吸引了,宣傳畫上盡是里面可以于的游戲和角色:可以當(dāng)工人和,用小塊的石頭建房子,可以當(dāng)汽車美容師,給汽車添上自己喜歡的圖畫,最有趣的應(yīng)該是當(dāng)消防員了,可以拿著水槍,到“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)去救火。

  就這樣看著,不知不覺我們就隨著人流進(jìn)入了充滿神秘、驚險(xiǎn)的麥魯小城,老師先帶領(lǐng)我們?nèi)プ鲋鞒秩,我一邊?zhǔn)備著臺(tái)詞,一邊和朋友說(shuō)笑。

  終于到了我們這一組了,我整了整衣服,大步、從容地走向了講臺(tái),周圍的同學(xué)本來(lái)很緊張的,一看我這么鎮(zhèn)定,也不害怕了。我們就這樣成功地當(dāng)了一回主持人。

  剛一出去,外面的電視就開始播放我們剛才的講話,我頓時(shí)充滿了自豪與驕傲,心想:我連電視都上過(guò)了,還有什么好害怕的呢?

  隨著“嗚嗚嗚”的警報(bào)聲響起,我們端起水槍,開著消防車沖了出去 ,沒錯(cuò),我們正要去救火!一來(lái)到“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”,隊(duì)長(zhǎng)就一聲令下,我們帶好水槍,一個(gè)箭步?jīng)_了出去,對(duì)著火焰一陣噴射。經(jīng)過(guò)我們的努力,“大火”終于被撲了,看著我成果,我高興地笑了。

  最后,我們還自己做了餅干、面包,可好吃了!我裝了很多在包里,打算回去吃,可是禁不住美食的誘惑,還沒到家就把它們吃了個(gè)精光。

  那天真是快樂(lè)的一天,我們當(dāng)了主持人、消防員,還一起做了餅干,更主要的,是它還給了我自信!

快樂(lè)的回憶作文15

  我想著以前我們上體育課,在賽道上奔跑著,在操場(chǎng)上你追我趕,那時(shí)的我們,多么天真,多么快樂(lè)!我們?cè)?班這4年中,好似一場(chǎng)夢(mèng),在夢(mèng)中我們都是主角,這場(chǎng)夢(mèng)開始是天真可愛的,但是結(jié)局是傷感的。

  何博,你記得嗎?我們?cè)谫惖郎媳荣惻埽l(shuí)也不讓誰(shuí),但是最終我也沒跑贏你。但是我們?cè)?班找到了快樂(lè)啊,我倆1年級(jí)就在一班,我們發(fā)過(guò)誓的,要做兄弟,嗯,交了你這個(gè)兄弟是我的榮幸,你給我們班帶來(lái)了很多快樂(lè),因?yàn)槟,我們班變成了一個(gè)快樂(lè)的班級(jí)。覃光昊,我們兩個(gè)是從4年級(jí)成朋友的,我們上課你用橡皮扔我,多么快樂(lè),我們兩個(gè)從朋友成了兄弟,兄弟兄弟,我倆永遠(yuǎn)都是兄弟,是很好的兄弟,加油加油!李正東,我們?cè)谝黄?年了,也不知道咋的,我就交了你這個(gè)胖哥哥。呵呵!記得我給你過(guò)生日,我把你用蛋糕扔成一個(gè)雪人嗎?胖哥哥!

  以前不知道分別是怎樣的滋味,我現(xiàn)在知道了,面對(duì)兄弟,分別是不可避免的,天下哪有不散的宴席?生活在一起數(shù)年的兄弟總有一天會(huì)分開的。但是我進(jìn)了5班這個(gè)教室門,我就對(duì)自己說(shuō):“朱建杭,你是5班中的一人”

  教我們的杜老師和袁老師你們不要忘了,是他們傳授給我們的知識(shí),除了父母,他們就是我們的另一個(gè)父母,5班就是我們的家,那天,我在講臺(tái)上看到杜老師有白頭發(fā)了,似乎那白頭發(fā)是為我們而生。

  我真的不想分開。為什么天下的宴席都要散!不散不行嗎?但是我知道,人,總是要分開的。

  我們分開一定有再見面的時(shí)候,好好的,為自己的將來(lái)好好的!

  走到哪,都不要忘了 袁佳紅,杜友芝這兩個(gè)名字,是他們教會(huì)了你怎么做人,知識(shí)。

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