關(guān)于課堂快樂(lè)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的課堂快樂(lè)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
課堂快樂(lè)作文 篇1
新的學(xué)期,新的老師,當(dāng)然還有一個(gè)新的課堂——高效課堂。這學(xué)期我終于可以當(dāng)同學(xué)們的老師了,為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的課堂由我們學(xué)生主宰,所以說(shuō)我終于可以當(dāng)同學(xué)們的老師了。
第一次老師讓我先上來(lái)講,我緊張極了,我的心砰砰直跳,這時(shí),孫老師好像看透了我的心思,就說(shuō):“別害怕,講錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系,大膽起來(lái)!甭(tīng)了老師對(duì)我的這番鼓勵(lì),我鼓起勇氣信心十足地“沖”上了講臺(tái),我大聲地為同學(xué)們講評(píng),我仿佛看到了另一個(gè)“我”,而那個(gè)“我”是一個(gè)信心百倍的我。下課了,老師、同學(xué)們都夸我講得真好,真有膽量。
第二次、第三次······我忽然發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)在不斷的進(jìn)步,我好開(kāi)心呀!我不僅學(xué)到了知識(shí),也找回了自信的我!并且我和同學(xué)們的關(guān)系也逐漸變好了,我們?cè)谡n堂上一起討論、一起思考問(wèn)題,遇到難題大家共同討論,當(dāng)難題被我們解開(kāi)時(shí),我們小組成員一起享受這美好時(shí)光!我喜歡這樣的'課堂,它讓我和同學(xué)之間的關(guān)系更加親密。
是高效課堂改變了我,讓我丟掉自卑,更加自信,對(duì)生活充滿(mǎn)了激情!我愛(ài)高效課堂!
課堂快樂(lè)作文 篇2
今天,我們班里上了一堂有趣的作文課。
“叮鈴鈴”,上課鈴響了。老師大步流星走進(jìn)教室,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天我們玩一個(gè)游戲,名叫“蒙眼睛畫(huà)畫(huà)”!崩蠋煹脑(huà)音剛落,我和同學(xué)們就一蹦三尺高!拔疫沒(méi)說(shuō)完呢!”老師邊說(shuō)邊用手演示,“游戲的規(guī)則就是用布把眼睛蒙起來(lái),在黑板上畫(huà)畫(huà),明白了嗎?”
“明白了。”同學(xué)們用響亮的聲音回答。
“下面,游戲開(kāi)始!”老師說(shuō)。
第一輪是夏子旗、我和李俞瑩畫(huà)。我被蒙上了眼睛,眼前頓時(shí)一片黑暗,我摸索著努力地找畫(huà)畫(huà)的位置,覺(jué)得差不多了,就畫(huà)起太陽(yáng)來(lái)。太陽(yáng)畫(huà)好了,我又畫(huà)水里的魚(yú),魚(yú)畫(huà)好了,又接著畫(huà)房子。我畫(huà)完后,教室里想起了熱烈的掌聲。老師幫我把蒙眼布去掉,我一看,畫(huà)得還行,我興高采烈地回到位置上。我看了看夏子旗和李俞瑩的畫(huà),情不自禁地笑了?!夏子旗把魚(yú)畫(huà)在了天上,李俞瑩把太陽(yáng)畫(huà)到了水里,還把房子畫(huà)在半空中,同學(xué)們笑得前仰后合,我的眼淚都流出來(lái)了。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著……
多么有趣、多么快樂(lè)的一堂課!
課堂快樂(lè)作文 篇3
今天早上,馮老師高興地走進(jìn)教室對(duì)大家神神秘秘地說(shuō):”我們來(lái)往一個(gè)非常搞笑的游戲吧!奥(tīng)了這句話(huà),我心里想:”玩什么游戲呢?“
馮老師說(shuō):”游戲規(guī)則是第一組些誰(shuí),第二組寫(xiě)在什么地方,第三組寫(xiě)在干什么。“游戲開(kāi)始了,馮老師請(qǐng)了三位同學(xué)上臺(tái),給他們每人一張字片,寫(xiě)完了馮老師讓他們宣布自己寫(xiě)的內(nèi)容。第一位同學(xué)說(shuō):”小明!暗诙煌瑢W(xué)說(shuō):”在火星“。第三位同學(xué)說(shuō):”玩游戲。“哈哈,這三個(gè)詞組成的句子便是:小明在火星玩游戲。全班笑聲如雷!
第二輪開(kāi)始了,馮老師讓全班同學(xué)玩這個(gè)游戲,大家都很高興,第一組同學(xué)說(shuō):”小明在飛機(jī)上打架!暗诙M同學(xué)說(shuō):”馮老師在洪水里上班。“全是稀奇古怪搞笑的組合,我們的想象力真是太豐富了!
這個(gè)游戲有意思太好玩了,下次我們還想玩!
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