快樂(lè)的“六·一”作文合集15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的快樂(lè)的“六·一”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的“六·一”作文1
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，奏的腳步近了——”這時(shí)朱自清的《春》浮現(xiàn)在了耳邊，經(jīng)過(guò)了五天的繁忙學(xué)習(xí)和一天的補(bǔ)習(xí)，我就像盼星星盼月亮般的終天盼到了我的“春天”。
我認(rèn)為這是一整個(gè)星期最輕松的一天，天蒙蒙亮，我早早地起了床，聽(tīng)見(jiàn)“鈴鈴鈴”那悅耳的電話鈴吃了，我一個(gè)箭步?jīng)_向電話，拿起話筒就問(wèn)：“誰(shuí)呀？”我頭看看來(lái)電顯示。噢，原來(lái)是我媽打來(lái)的，我不耐煩地問(wèn)媽媽?zhuān)骸案蓡幔俊蔽抑宦?tīng)電話的另一頭傳來(lái)媽媽的聲音：“你穿上衣服到樓下�！蔽也唤獾胤畔码娫挘⒖檀┖靡路䴖_到了樓下。媽媽就在樓下等我，我好奇地問(wèn)：“媽?zhuān)阍趺丛谶@兒？”“今天我提前下班，天氣又好，我?guī)愕郊瘯?huì)上去吧！”我一聽(tīng)心里樂(lè)開(kāi)了花，比吃了蜜還甜。
我和媽媽一路說(shuō)著笑著，感覺(jué)沒(méi)一會(huì)兒就來(lái)到了集會(huì)上。我拉著媽媽的手，走到賣(mài)糖糕的地方，盯著糖糕說(shuō)：“我要吃糖糕�！眿寢尪挷徽f(shuō)就給我買(mǎi)了四個(gè)，哇！媽媽今天可真大方。我嘗了一口，��！我頓時(shí)沉浸在甜蜜的海洋中。媽媽拉著我邊走邊說(shuō)：“你好不容易來(lái)一次集會(huì)，給你買(mǎi)一個(gè)玩具娃娃做紀(jì)念吧！”我簡(jiǎn)直不敢想信自己的耳朵，因?yàn)閶寢屍匠：苌俳o我買(mǎi)玩具。我們走進(jìn)了一家玩具店，沒(méi)想到我還沒(méi)開(kāi)口，媽媽就說(shuō)：“給你買(mǎi)最大的。”我挑選了一個(gè)我心愛(ài)的洋娃娃，心里別提有多高興了。 快樂(lè)的一天
今天我感覺(jué)媽媽跟變了一個(gè)人似的，媽媽的變化給了我快樂(lè)的一天，但愿時(shí)間永遠(yuǎn)定格在今天。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好久了，但娃娃給我?guī)?lái)的快樂(lè)和糖糕的甜蜜卻銘記在我心中。
快樂(lè)的“六·一”作文2
國(guó)慶節(jié)的一天，我們?nèi)胰说絹喼拮畲蟮囊吧鷦?dòng)物園——廣州番禺的香江野生動(dòng)物世界游玩。
這兒薈萃了全球一半的動(dòng)物，真是目不暇接，我們先來(lái)到鴛鴦湖。哇！各種各樣的天鵝、鴨子在湖里自由自在地游著。有的全身潔白，頭上頂著一個(gè)鮮紅鮮紅的絨球；有的脖子呈灰色，身子潔白無(wú)暇；有的身體黑白相間，嘴巴是紅色的……。我叫我的爸爸拿起照相機(jī)一一拍下它們美麗的姿態(tài)。
走過(guò)鴛鴦湖，繞過(guò)青龍山、白虎山。來(lái)到樹(shù)熊館.我們?cè)缇团沃軄?lái)看看這位來(lái)自澳洲的“小可愛(ài)”了。這時(shí)，樹(shù)熊正在睡懶覺(jué)，你會(huì)覺(jué)得樹(shù)熊很懶惰，其實(shí)不是的，它是夜間動(dòng)物，白天睡覺(jué)，夜晚尋找食物。它長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，大大的耳朵，顯得格外可愛(ài)。它們之所以叫做“考拉”，就是它們不喝水。它們以桉樹(shù)的葉子為食，因?yàn)殍駱?shù)的葉子水分很多，根本就不用喝水。瞧！幾十部照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)它拍照，它真是一個(gè)萬(wàn)人迷��！
“快來(lái)看大象��！”身后傳來(lái)旅客們的喊聲，我們幾個(gè)立刻去看大象。這時(shí)，大象正甩著長(zhǎng)鼻子，似乎很高興，巨大的腳掌沉重地踏在沙地上，發(fā)出“嗒！嗒！”的聲音，留下一個(gè)個(gè)大腳印。它又高大又壯實(shí)，像扇似的大耳朵不時(shí)忽扇了幾下，一對(duì)長(zhǎng)牙，像兩支玉劍，大象配上這兩支玉劍，看起來(lái)像一個(gè)日本武士一般。它的鼻子，伸卷自如，鼻端有兩個(gè)小洞，據(jù)說(shuō)，大象鼻子里噴出的口水有美容作用，如果你被大象口水噴到，十天不洗臉效果會(huì)更明顯。它們向人們鞠躬，逗得旅客直鼓掌。
動(dòng)物園里的動(dòng)物真是千姿百態(tài)，琳瑯滿目�？晌衣�(tīng)說(shuō)現(xiàn)在有些動(dòng)物的品種已經(jīng)不多了，有的甚至瀕臨絕跡，我們一定要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
快樂(lè)的“六·一”作文3
快樂(lè)有很多種,有物質(zhì)上的,也有精神上的。每當(dāng)我感到快樂(lè)時(shí),就會(huì)不由自主地想起那次交往活動(dòng)。.
李老師在上周三宣布了這次春游活動(dòng)的內(nèi)容，但這次有點(diǎn)特殊，和往年不同的是，是以抽簽的方式進(jìn)行，抽到哪個(gè)班，就與他們一起春游。老師話音剛落，大家都躍躍欲試。全班都像炸開(kāi)了鍋一樣討論起來(lái)。我心里好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。心想：萬(wàn)一抽到別的班級(jí)怎么辦？萬(wàn)一和不認(rèn)識(shí)的人春游怎么辦？萬(wàn)一此時(shí)此刻我心里有一大堆的問(wèn)號(hào)。我真是料事如神��！果然我被抽到與別的班和不認(rèn)識(shí)的人春游了，我心想：完了，我又不認(rèn)識(shí)他們，怎么跟他們玩呀！這下只能多帶些玩具，自?shī)首詷?lè)，打發(fā)時(shí)間了。
到了春游那天，雖然我是組長(zhǎng)，但還是悶悶不樂(lè)，無(wú)精打采，一路上看著別人嘻嘻哈哈，我始終高興不起來(lái)。
組長(zhǎng)，我們?nèi)ツ膬和嫜剑繉?duì)呀，去哪兒玩呀？好無(wú)聊哦組員們開(kāi)始小聲嘀咕起來(lái)了。好吧，那我們?nèi)ネ鎹{谷漂流吧！我清了清喉嚨大聲說(shuō)道：這里有沒(méi)有膽小鬼不敢玩的。沒(méi)有，只聽(tīng)見(jiàn)一陣響亮的回聲�？粗麄兾�?guī)е闹械囊苫髥?wèn)道：你們?cè)趺催@么聽(tīng)我的話呀！組長(zhǎng)這樣不好嗎？他們笑嘻嘻的回答道。不，不，我只是感覺(jué)..我被他們的這種快樂(lè)給打動(dòng)了，心里像灌了蜜一樣甜。誰(shuí)說(shuō)不認(rèn)識(shí)他們？我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)實(shí)小的每位老師，每個(gè)同學(xué)，因?yàn)椤獙?shí)小是個(gè)大家庭。小組野餐過(guò)后，我就和不認(rèn)識(shí)的人打成了一片，有的拿著剛買(mǎi)來(lái)的塑料榔頭追逐打鬧，有的直接坐在地上玩起了石頭，剪刀，布的游戲，看著她們開(kāi)心的樣子，我就更快樂(lè)了，雖然不在一個(gè)班級(jí)，但我們卻能這樣和睦相處，這就是友誼給我?guī)?lái)的快樂(lè)！也是生活在大家庭實(shí)小的快樂(lè)！
今天，我能不快樂(lè)嗎？
快樂(lè)的“六·一”作文4
今天，爸爸帶著我和倉(cāng)庫(kù)的全體員工去丹河峽谷玩。在路上，我望著兩邊的樹(shù)木心里想著：什么時(shí)候才能到？丹河是什么樣子的？好玩嗎？種種的遐想激起了我對(duì)丹河的向往，真想馬上就到 達(dá)。
汽車(chē)經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的行駛，終于到了太行山腳下，又駛過(guò)蜿蜒不斷的山路以后，我們才到了此行的目的地——丹河。
這是一條清澈的天然河，河面不寬，但一年四季流水不斷，兩邊的青山把這條河襯托的靈秀而大氣，讓我最為驚嘆的一處風(fēng)景就是有兩棵樹(shù)很像海馬，它們面對(duì)面，好像是一對(duì)不離不棄的親密愛(ài) 人。
正值上午，游人也多，河面漂浮的竹筏上不時(shí)傳來(lái)她們的笑聲。我們也租了一條寬大厚實(shí)的竹筏，由爸爸負(fù)責(zé)撐桿，我和媽媽。阿姨們迫不及待的跳上去，由于重力，竹筏下沉了，“啊”！我們 嚇得大叫起來(lái)，還好，河水剛好沒(méi)到我們的腳底，當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)說(shuō)竹筏可以載重八個(gè)人，目前我們的重量是安全的，我們這才“放肆”的坐到竹筏上，把腿淹沒(méi)在河里，不停的用腳潦起水花，愛(ài)唱歌的媽 媽忘情的唱著“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走……”開(kāi)心的仿佛回到了她的童年時(shí)代。一支竹篙，一葉竹筏，承載的不僅僅是我的歡樂(lè)，還有媽媽未泯的童心。
吃過(guò)午飯后，原本涼爽的天氣突然開(kāi)始升溫了，真是酷熱難耐！爸爸提議說(shuō)游泳吧，于是，我們便租來(lái)游泳圈，我雖然怕水，但那種愉快的氣氛感染了我，我也套上泳圈，閉上眼睛，不管三七二 十一就跳到了河里，由于不會(huì)游，我只能在原地打轉(zhuǎn)，那些會(huì)游的叔叔阿姨游的既優(yōu)雅又輕松，就像是水里自由自在的魚(yú)兒，我羨慕極了，我揮著胳膊，在水里努力拍打著，哈，我居然也能游了。在岸 上的媽媽拿著相機(jī)不停的給我拍照，她說(shuō)，她要為我拍出像是在大海里游泳的效果，我游的更賣(mài)力了，連水花也快樂(lè)了。
折騰了一天，大家都筋疲力盡了，回來(lái)時(shí)在車(chē)上都睡著了。
快樂(lè)的“六·一”作文5
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，那是秋天的氣息；果實(shí)稻谷，那是秋天的收獲；翩翩葉落，那是秋天的足跡。
小路旁，堆積太多葉落，行走在樹(shù)蔭,踏著金黃的葉片，走進(jìn)了秋天。
我迷茫的在路上走著，沒(méi)有想到達(dá)的地方；也不想停留在原地，我的家鄉(xiāng)沒(méi)有車(chē)尾氣，沒(méi)有霓虹燈，只有那讓人舒心的鄉(xiāng)間小路，新鮮的空氣圍繞身旁，金黃的葉子翩翩起舞，鳥(niǎo)兒嘰喳飛過(guò)樹(shù)枝，翱翔于天。我走出門(mén)沒(méi)多遠(yuǎn)，弟弟妹妹就跟著出來(lái)了，他們像兩個(gè)小尾巴一樣緊跟不舍，我也就欣然接受了他們的跟隨，我們一直走，他們?cè)诼飞弦恢蓖�，我很羨慕他們純真的童年，稚嫩的童心，我們漫無(wú)目的的一直走，走著走著，走進(jìn)了一片美如畫(huà)的地方，我喜歡這里，金黃色紅色的葉子跟著秋風(fēng)翩翩起舞，麥田跟著秋風(fēng)搖擺，小溪在不遠(yuǎn)處流淌，弟弟眼睛尖，看到了樹(shù)后隱藏的秋千，只有一個(gè)，我頓時(shí)笑了，我們輪流坐秋千，卻不料在無(wú)形之下我心底的童心還是升起，看著眼前的美景，不禁感嘆：這兒這么美，又可以無(wú)拘無(wú)束的在這里玩耍，這里的美景可能是世上獨(dú)一無(wú)二的吧，真好，今天真高興！
我想在這里多留一會(huì)兒，哪怕只是一會(huì)兒，可是我已經(jīng)帶著弟弟妹妹出來(lái)很久了，現(xiàn)實(shí)總和想象大有不同，該回那個(gè)為我遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港了。
今天真高興，隨著秋風(fēng)，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，伴著溪水，坐著秋千，盡情的享受著這美好又美麗的一切。
今天真高興，讓我知道這世上也有個(gè)地方可以讓我不壓抑自己的天性，這世界也有美好的地方值得我留戀回味啊。
今天真高興，與弟弟妹妹一起分享這美麗的一處，和弟弟妹妹一起在這無(wú)拘無(wú)束的玩耍。樹(shù)蔭間，堆積著的葉落，是秋天輕拂的痕跡啊，小路旁的一棵棵大叔，享受著秋天的洗禮，回顧大街上的綠化帶，鄉(xiāng)間的麥田，稻谷，都留有秋天的足跡。
快樂(lè)的“六·一”作文6
今天，媽媽說(shuō)有一個(gè)好消息要告訴我，但是她為了給我一個(gè)驚喜，就沒(méi)直接說(shuō)出來(lái)。
在我的一再追問(wèn)下，媽媽終于忍不住了，就說(shuō)：“兒子，今天我要和同事們帶著你和其他的小朋友們?nèi)ニ畮?kù)玩�！蔽乙宦�(tīng)有這樣的好消息，情不自禁的歡呼了起來(lái)。出發(fā)了，我們騎著自行車(chē)，背著背包，走在去往水庫(kù)的路上，大家都好像抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，邊走還邊唱著歌呢！走在半路的時(shí)候，氣溫越來(lái)越熱了，幾乎所有的人都把外衣脫掉了，而我卻沒(méi)覺(jué)得怎么熱，只盼望快快的來(lái)到水庫(kù)。終于到水庫(kù)了，我們做的第一件事當(dāng)然是搭帳篷了。大人們拿出了帳篷，孩子們七手八手的幫著他們搭帳篷，以前從來(lái)沒(méi)做過(guò)這樣的事，覺(jué)得好玩極了，等到帳篷搭好的時(shí)候，我們都已經(jīng)累的滿頭大汗了。我迫不及待的爬進(jìn)了我們搭好的帳篷，哇！這就是我搭的帳篷，盡管我只是出了小小的一份力，但這里也有我的一份勞動(dòng)成果了。這里不大不小，不冷不熱，但缺點(diǎn)就是呼吸不了外面的新鮮空氣，如果有一個(gè)小窗戶的話那就太好了。該到吃飯的時(shí)候了，我們把帶的好吃的東西全拿了出來(lái)，大人們忙著準(zhǔn)備豐盛的午餐，而我們幾個(gè)小朋友卻興奮的追逐著打鬧著，有人還拿了水槍射我們，盡管我們的衣服都濕了，我們還是覺(jué)得很高興。我們玩球的時(shí)候，默默姐姐過(guò)來(lái)給我們表演了她的拿手絕活，我們都為她拍手叫好呢......
不知不覺(jué)已經(jīng)是下午五點(diǎn)了，我們?cè)摶厝チ�，可我還沒(méi)有玩夠，怎么剛剛來(lái)就要回去了呢，收拾好我們的東西，戀戀不舍的離開(kāi)了這個(gè)帶給我們快樂(lè)的地方，今天是我最快樂(lè)最高興的一天。
快樂(lè)的“六·一”作文7
看到這個(gè)“尷尬又快樂(lè)”一定很奇怪吧，那我就說(shuō)說(shuō)這事兒吧。
一天我和媽媽去兒童醫(yī)院檢查身體。坐在車(chē)上時(shí)上來(lái)了一位看起來(lái)六七十歲的老奶奶，滿頭銀絲，布滿了皺紋，顫巍巍的走上來(lái)，站在離我不遠(yuǎn)的地方。
看著老奶奶吃力地站著，我很想讓個(gè)座，可不知怎么了，卻不敢了——這么多的人，憑什么讓我一人讓?zhuān)康粗夏棠坛粤Φ卣局逸p輕松松的坐著，又覺(jué)地似乎滿車(chē)的人都盯著我，仿拂說(shuō)：“你讓那么大年紀(jì)的老婆婆站著，自己憂閑地坐著，心里踏實(shí)嗎？”于是心里又矛盾了。
我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蚁虢o那位奶奶讓個(gè)座�！薄澳�，就讓啊�！眿寢屛⑿χf(shuō)，“怎么了？”“我不敢，怎么辦呢？”“有什么不敢的，沒(méi)關(guān)系的.�！蔽以谛睦锩芰艘环露藳Q心——讓?zhuān)?/p>
我站起來(lái)，低聲對(duì)那位老奶奶說(shuō)：“奶奶您坐吧�！崩夏棠桃贿厡�(duì)我慈祥地笑著，一邊顫顫巍巍地走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友。”奶奶坐下了，前面的一位大爺笑著說(shuō)：“這孩子真懂事，一定是個(gè)家教好，學(xué)習(xí)好的好孩子呀�！边@正在聽(tīng)的老奶奶也笑呵呵地說(shuō)：“好學(xué)校教出來(lái)的學(xué)生就是不一樣啊�！�
現(xiàn)在我的心里就像打翻了五味瓶似的，甜不甜，苦不苦的——甜，是因?yàn)閯e人夸我棒；苦，是因?yàn)槲液苌俳o老人或小孩讓過(guò)座。真是酸甜苦辣交織啊。
不知不覺(jué)中，又到了一站，有人下車(chē)。老奶奶起身親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，現(xiàn)在有空位了，你坐下吧�！边�一邊撫摸我的頭說(shuō)：“真是個(gè)好孩子��！”一時(shí)我竟不知如何是好了，多多少少總有些尷尬吧——帶著淺淺的凝固了的笑坐下了，也不知說(shuō)什么好了。大爺又開(kāi)始說(shuō)了，什么家教好啊，懂事啊，“讓”我特尷尬。到了車(chē)站，逃似的下了車(chē)。
這天真夠“尷尬又快樂(lè)”的，但我希望通過(guò)努力只讓快樂(lè)相伴，沒(méi)有尷尬的機(jī)會(huì)！
快樂(lè)的“六·一”作文8
課堂上大家議論紛紛：陳說(shuō)想要一片蔚藍(lán)的天空，李說(shuō)想要一輛嶄新的山地車(chē)，王說(shuō)想要一位知心的朋友。而我卻在內(nèi)心深處聲嘶力竭地呼喊：我真想。真想擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。
上周二，我像往常一樣，放學(xué)一回到家就急匆匆地拿出作業(yè)本開(kāi)始奮戰(zhàn)。我緊趕慢趕，馬不停蹄，終于在吃飯前“消滅”敵人，告捷。一身輕松的我悄悄地溜到爸媽房間想看會(huì)兒電視放松一下，媽媽卻立刻向我嚷嚷起來(lái)：“兒子，不要認(rèn)為做完了老師布置的作業(yè)就可以了，快點(diǎn)把我給你買(mǎi)的試卷做了�！敝灰�(jiàn)媽媽手上捧著厚厚的一疊試卷向我走來(lái)呢！正想頂撞兩句的我又怕招來(lái)一通喋喋不休的嘮叨。哎，灰溜溜的我只好敢怒不敢言地低頭捧著一疊試卷去做了。
瞧，這一疊試卷足足有十厘米之余，有什么《期末沖刺一百分》，《金點(diǎn)子試卷》，《黃岡達(dá)標(biāo)卷》。五花八門(mén)地一大堆，而且種類(lèi)齊全—語(yǔ)數(shù)英。真是“慘不忍睹”啊，我看了氣血攻心，突然頭昏腦漲，有作嘔的感覺(jué)。
我深呼吸，休息了片刻就做了起來(lái)。可一點(diǎn)兒也沒(méi)狀態(tài)，越做越煩，題目也跟我作對(duì)似的，越做越難。瞅瞅時(shí)間，已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，一雙眼皮也情不自禁地“打起架”來(lái)，竟趴在書(shū)桌上睡著了。正夢(mèng)著吃香的，喝辣的我突然之間被“啪”地一聲，緊接著便是一陣鉆心似的疼痛。原來(lái)是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她怒目圓睜、怒氣沖沖地沖我吼道：“還不快寫(xiě)，一個(gè)多小時(shí)只做了這么一點(diǎn)！我可是為你好，你還這么不爭(zhēng)氣！”聽(tīng)了媽媽這般怒吼，我的眼淚像開(kāi)了閥門(mén)似的水龍頭，“嘩啦啦—”地往下流。而媽媽卻絲毫也不理會(huì)：“哭什么哭，把這些做完再睡覺(jué)。”說(shuō)完氣急敗壞地走了。
想想自從五六年級(jí)后，我每天都遨游在題海中，每個(gè)周末都穿行在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班中，我為什么要過(guò)得如此地艱辛？如此地勞苦？如此地委屈？如此地心酸。
堆積如山似的作業(yè)壓住了我的夢(mèng)，前面的道路如同荊棘叢般地困住了我，在我跌倒時(shí)，迎來(lái)的不是安慰，而是恨鐵不成鋼的百般斥責(zé)。我真想。真想有一個(gè)快樂(lè)的童年！
快樂(lè)的“六·一”作文9
何謂“快樂(lè)”？對(duì)于這個(gè)名詞，每個(gè)人的定義不盡相同。有些人認(rèn)為從事自己鐘愛(ài)的事是種快樂(lè)，有些人在自己獨(dú)處時(shí)最快樂(lè)，也有些人的快樂(lè)時(shí)光是當(dāng)他們奔忙于群眾之中時(shí)。而我，我獨(dú)鐘和家人、和大自然同樂(lè)時(shí)的感覺(jué)。
一天，爸爸對(duì)著骨頭生銹中的我提出“親近自然”的行程議案。一天到晚綁在書(shū)桌前長(zhǎng)霉的我當(dāng)然求之不得，于是在我們匆匆打包后就動(dòng)身了。
轎車(chē)在山的入口停了下來(lái)。抬頭看看蓊郁的山峰，嘆道城市里的都市樹(shù)木雖高，雄偉卻不及它。尤其從山腳下仰望，山更因視覺(jué)效果顯得更高了。一想到我待會(huì)要征服的便在眼前，一顆心不由得忐忑不安了起來(lái)。
我和爸爸一同往上邁開(kāi)腳步。自幼體育成績(jī)奇差的我，不一會(huì)兒就腿軟了。而走在前頭的爸爸，看我停了下來(lái)，二話不說(shuō)便把我背在背上往前走。我并沒(méi)有提出要求，或者喊累，什么話都沒(méi)有說(shuō)，但爸爸卻一眼就能看出我的心事。而當(dāng)時(shí)的我年紀(jì)已不小了，想當(dāng)然爾，體重也不輕。而正邁向半百之年的他，身體上的種種毛病也一一浮現(xiàn)，卻依然毫無(wú)怨言的把我沉重的身軀負(fù)著，一步一腳印的走上山。趴在爸爸寬而厚的背上，我感受到濃濃的父愛(ài)。
“妹妹呀！已經(jīng)到山頂啰！”爸爸的沙啞嗓音在我耳畔響起。爸爸把我放下，指著芊芊樹(shù)葉中的空缺處要我看。我望去，驚呼一聲。適才還在頂上的大廈，現(xiàn)在竟落到我足下！從山頂上俯瞰城市，它有如一幅蒙著薄紗的畫(huà)，而翠綠的蕨類(lèi)、鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴和它形成的對(duì)比，更為它環(huán)上了花邊，我深吸一口氣，清新的氧氣雜著花香、草香，洗去了在都市中聞慣了的煙味的記憶。舉頭一望，擎天的綠色屋頂比高樓大廈更能令人安心。伸手一撫，葉片的溫度雖和水泥墻差不多，卻更讓人心曠神怡。
那天，我感受到了大自然，感受到了父愛(ài)。兩者雖截然不同，但一樣都給了我安心、溫暖的感覺(jué)。沉浸在親人和植物給予的幸福里，我很快樂(lè)。我喜愛(ài)被父愛(ài)捧著的感覺(jué)，也喜歡回歸自然懷抱的心情，這些使我幸福快樂(lè)。我以微笑的弧線，為這快樂(lè)的一天劃下句點(diǎn)。
快樂(lè)的“六·一”作文10
看，小草妹妹歡快地跳著舞蹈；聽(tīng)，小鳥(niǎo)在枝頭唱著歌謠。同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝來(lái)到學(xué)校，歡聲笑語(yǔ)回蕩在學(xué)校上空。今天怎么了？怎么那么熱鬧？告訴你吧，今天是我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)，大家在一起歡聚慶祝樂(lè)陶陶。
舞臺(tái)已經(jīng)布置好了，背景多漂亮��！幾個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友正在碧綠的草地上玩耍，瓦藍(lán)的天空上飄著白云朵朵，上面寫(xiě)著幾個(gè)大字“歡慶六一兒童節(jié)”。舞臺(tái)上鋪滿了紅地毯，喜氣洋洋，等待著演員們的到來(lái)。
聯(lián)歡會(huì)在我們的期待中終于開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈。五二班的相聲《正反話》說(shuō)的繪聲繪色，再加上演員們滑稽的動(dòng)作，逗得觀眾們捧腹大笑，眼淚都流出來(lái)了。六年級(jí)的大姐姐們表演的扇子舞動(dòng)作熟練，舞姿優(yōu)美，那不斷變化的隊(duì)形令人賞心悅目，贏得掌聲陣陣……
“下面請(qǐng)四一班的劉夢(mèng)菲同學(xué)演講《感恩父母》�！甭�(tīng)到主持人報(bào)完節(jié)目，我的心就緊張起來(lái)，有人會(huì)問(wèn)，人家演講，你緊張什么呀？因?yàn)槲乙惨退黄鹕吓_(tái)做手語(yǔ)表演。音樂(lè)響起來(lái)了，我隨著音樂(lè)開(kāi)始表演，剛開(kāi)始感覺(jué)自己的心像揣著一只兔子一樣咚咚跳。但是看到劉夢(mèng)菲聲情并茂的演講著，是那么投入。我暗暗告訴自己：可不能給班級(jí)丟臉，要好好配合表演。說(shuō)也奇怪，我的心情漸漸平靜下來(lái)，陶醉在優(yōu)美的音樂(lè)中，熟練的表演起來(lái)。音樂(lè)停了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我們的表演很成功，大家高興地向觀眾鞠躬謝幕。
我最難忘的就是五一班的舞蹈——《印度新娘》，大姐姐們穿著漂亮的印度服裝，隨著音樂(lè)翩翩起舞，那舉手投足柔美中帶著瀟灑，真是太好看了！我津津有味地欣賞著，再看周?chē)耐瑢W(xué)，也是目不轉(zhuǎn)睛地看著舞臺(tái)，好像他們也被這異國(guó)風(fēng)情感染了，吸引了。
美好的時(shí)光總是短暫的，聯(lián)歡會(huì)很快就結(jié)束了。雖然六一兒童節(jié)離我們漸漸遠(yuǎn)去了，但是六一聯(lián)歡會(huì)的歡聲笑語(yǔ)卻仍然回繞在我的心里。
快樂(lè)的“六·一”作文11
國(guó)際“六一”兒童節(jié)到了。我的“六一”是在學(xué)校過(guò)的。我們學(xué)校為全體師生準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目。下面就讓我說(shuō)一說(shuō)今天我在學(xué)校的節(jié)日生活吧！
在清爽的早晨，我們快樂(lè)地入了場(chǎng)。首先進(jìn)行的是一項(xiàng)莊嚴(yán)的儀式。六年級(jí)大同學(xué)給一年級(jí)小同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾，我想這是他們?cè)诋厴I(yè)前把自己的任務(wù)傳遞給下一批接班人吧！
這時(shí)候我們課本劇演員都等在升旗臺(tái)的幕后，準(zhǔn)備演出。主持人報(bào)幕：“”下面有請(qǐng)我校管樂(lè)團(tuán)的同學(xué)為大家演奏。不一會(huì)兒，掌聲就把他們“轟”下了臺(tái)。這時(shí)，主持人大聲報(bào)幕：“下面有請(qǐng)我校的同學(xué)為大家表演，《新編小壁虎借尾巴》。”于是我們就認(rèn)真的演起各自的角色來(lái)。我們的節(jié)目很快就結(jié)束了，這次演出非常成功，但是唯一遺憾的是，我們的麥克風(fēng)太不給力了。聲音太小了，我們一邊做動(dòng)作一邊大聲地說(shuō)臺(tái)詞。把我們都累壞了。還好我們的勞動(dòng)獲得了一片掌聲。演完后我們?cè)跉w隊(duì)。
下一個(gè)節(jié)目是我校的合唱團(tuán)演唱的歌曲。《鈴兒響叮當(dāng)》他們動(dòng)聽(tīng)的歌聲，就像一群百靈鳥(niǎo)一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓我們聽(tīng)的如癡如醉。
主持人接著報(bào)幕：“下面進(jìn)行拉歌比賽，請(qǐng)各年級(jí)的指揮出隊(duì)。”主持人的聲音剛落，高老師就悄悄走到我面前說(shuō)：“韓添淑，幫我上樓拿一下手機(jī)�！蔽绎w快的拿著鑰匙完成了任務(wù)。當(dāng)我回到班級(jí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍里少了好幾個(gè)學(xué)生，我趕緊問(wèn)咋回事。他告訴我說(shuō)：“你是口風(fēng)琴隊(duì)的嗎？趕緊集合去吧！他們都去了�！蔽乙宦�(tīng)，“嗖”的一下從椅子上蹦了起來(lái)，趕忙跑向集合地點(diǎn)，向老師領(lǐng)了琴占到了吹口風(fēng)琴的隊(duì)伍里。
童謠結(jié)束后，在老師的叮囑下我們上了臺(tái)。伴隨著海軍鼓和大姑的“咚咚聲”也伴隨著叉的響亮的呻吟，我們吹起了一手宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲。我們的節(jié)目已結(jié)束，主持人就大聲說(shuō)：“慶六一節(jié)目到此為止�！�
今天我快樂(lè)又失望。高興的是我為大家演了節(jié)目，失望的是節(jié)目太少了，還沒(méi)看過(guò)癮就結(jié)束了。這就是我的快樂(lè)的“六一兒童節(jié)”��！真希望天天都是六一兒童節(jié)�。�
快樂(lè)的“六·一”作文12
在朦朧的茫茫白霧中，我們踏一束冬陽(yáng)，在一路高歌中，攀上了快樂(lè)燒烤園——“金桂山莊”。
手里拎著昨晚大采購(gòu)的“戰(zhàn)利品”，腳步輕盈地行進(jìn)在狹長(zhǎng)的山路上，四周被潮濕的霧氣所包圍，只能隱約看到百步以內(nèi)的景物和霧中的一抹抹疊翠流金。在這濃霧之中游玩，趣味不減，反倒平添了幾分神秘與新奇，另有一番風(fēng)味。
穿過(guò)一道掛有“金桂山莊”四字的大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)亭，到了，到了！日思夜想的燒烤樂(lè)園總算到了！未加思考，便一組組地分頭行動(dòng)起來(lái)。
半個(gè)多小時(shí)的努力過(guò)后，炭火終于生起來(lái)了！我們卻被煙熏得灰頭土臉，瞧，老班趴在那兒，正一個(gè)勁兒的給另一組的爐子生火呢！同學(xué)們的臉上或多或少俱添了幾道木炭的黑痕。
火生起來(lái)了，咱們一小組的同學(xué)將買(mǎi)來(lái)的燒烤材料都搬上了桌面，瞧，土豆、肉串、雞翅、香腸、年糕……還沒(méi)準(zhǔn)備齊全呢，咱們就迫不及待地將食材擱上了鐵絲網(wǎng)。
那邊的一小組還在心急如焚地生火，我們這兒卻已熱火朝天地干了起來(lái)。濃濃的煙霧中，小何同學(xué)左手拿三串肉串，不停地翻來(lái)翻去，右手拿一把刷子不斷將油往上涂，真是有點(diǎn)羊肉串小販的味道。嘖嘖，暗紅的肉片上滴落下金黃的油，躥起一片炙熱的火光，等他一放下，我們哪還等的急，忙一把搶過(guò)狼吞虎咽起來(lái)。
看那一邊的小韓同學(xué)，臉上，嘴邊盡是金黃的油漬，手里還拿著一串雞腿，吃得嘴巴油光發(fā)亮。“咔嚓”一聲，老班手中的相機(jī)早已將他小花貓似的臉拍了下來(lái)，只有他還在那兒照啃不誤。
老師們和我們一起忙活，品嘗著同學(xué)們的手藝，吃得不亦樂(lè)乎，這應(yīng)該算得上是師生同樂(lè)了吧！
在嘻嘻哈哈的打鬧和心滿意足的狂吃中，大伙兒臉上都掛著燦若夏花的笑臉，呵，快樂(lè)燒烤，相約“金桂山莊”。
快樂(lè)的“六·一”作文13
佛夫那格說(shuō):勞動(dòng)的成果是所有果實(shí)中最甜美的。今天，我們班進(jìn)行了一次勞動(dòng)，在這次勞動(dòng)中，我受益匪淺，也真真切切的體會(huì)到了勞動(dòng)成果帶來(lái)的甜美。下午第一節(jié)課，老師簡(jiǎn)要的說(shuō)了這次勞動(dòng)的目的和意義，然后就帶領(lǐng)所有同學(xué)到植物園打掃衛(wèi)生。同學(xué)們拿鍬的拿鍬，拿掃帚的拿掃帚，站著整齊的隊(duì)伍朝植物園走去。到了目的地，老師給我們分配了各自的勞動(dòng)小組，并布置了勞動(dòng)作業(yè)，于是，我們就熱火朝天的干了起來(lái)。
植物園四周到處是凌亂的雜草、樹(shù)枝，它們都被埋到了小的土堆里面。而我們的任務(wù)，就是把這些用鍬撮到袋子里面，然后用掃帚把周?chē)膲m土掃干凈。雖然說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)可是很有難度，這需要我們組員的默契配合，稍有不慎，鍬里的土就不能完全倒在袋子里了。一開(kāi)始，我們配合的不是太好，但是慢慢的，我們?cè)絹?lái)越默契了，真是“熟能生巧”��！我們?cè)礁稍狡饎艃�，再看看別的同學(xué)，也都是汗流浹背，氣喘吁吁。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”第一節(jié)課的下課鈴聲終于打響了，我們的勞動(dòng)也圓滿結(jié)束。看著整潔干凈的植物園，我們每個(gè)人的心中都想蜜糖一樣甜，因?yàn)檫@是我們大家付出了辛苦的努力、用汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果！
回到班級(jí)里，老師總結(jié)了這次勞動(dòng)，表?yè)P(yáng)了在勞動(dòng)中表現(xiàn)出色的同學(xué)，批評(píng)了好逸惡勞的同學(xué)�？傊覀�?cè)谶@次勞動(dòng)中收獲了快樂(lè)！
同學(xué)們，我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不但給你帶來(lái)許多樂(lè)趣，還陶冶了你的情操，你的人生價(jià)值也得到了體現(xiàn)。我們從現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能吧！因?yàn)椴还芸茖W(xué)有多發(fā)達(dá)，社會(huì)發(fā)展到了什么時(shí)代，勞動(dòng)永遠(yuǎn)都是人類(lèi)生存的最基本的技能。沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì)有幸福和快樂(lè)；沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì)有一個(gè)嶄新的世界！
快樂(lè)的“六·一”作文14
剛洗完澡，坐在電腦前，回想今天爬山這件事，我想今天是我在這個(gè)暑假中最難忘的一天。 今天一大早，外公帶我去爬山。來(lái)到山腳下，我立刻被山的宏偉氣勢(shì)所吸引，恨不得幾步就投入它的懷抱。懷著新奇、探幽的心情，我系緊鞋帶，大步流星，踏上山路。我們沿著石頭小路順勢(shì)而上。
抬眼望，前方是一條彎彎曲曲的山路，山路兩旁綠樹(shù)成蔭，花兒競(jìng)相開(kāi)放，還不時(shí)有一群群美麗的蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞呢！ 到了山頂，舉目四望，遠(yuǎn)近連綿起伏的山巒清晰可見(jiàn)，令人心曠神怡。從山頂上向下看，一座座房屋就像是一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，零零散散地分布在大地上。我仿佛置身于這美麗的畫(huà)卷中，這迷人的景色令我陶醉。這么美麗的山，當(dāng)然要拍照留個(gè)紀(jì)念啦！我急忙拿起外公手上的相機(jī)，拍下了這迷人的景象。 正當(dāng)我高興的時(shí)候，我們不知不覺(jué)又進(jìn)入了果園。一進(jìn)果園，一股清香撲面而來(lái)，我按捺不住自己激動(dòng)的心情，又跑又跳。只見(jiàn)果園里種滿了各種各樣的小果樹(shù)，近處的櫻桃樹(shù)上掛著串串果實(shí)，鮮紅明亮，像一個(gè)個(gè)小燈籠；遠(yuǎn)處是一大片蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果又大又圓，紅得像個(gè)小火球陣陣香氣襲來(lái)，真叫人饞綖欲滴。
蒼松翠柏旁，還有許許多多不知名的小果樹(shù)，枝頭上吊掛著圓圓的、紅紅的小果子，像珊瑚，像瑪瑙，十分惹人喜愛(ài)。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉像一群翩翩起舞的彩蝶，飄飄悠悠落下來(lái)，外公連忙拿起一根竹棍，猛敲幾下果樹(shù)，有紅又大的蘋(píng)果滾落地上，我急忙撿起一個(gè)嘗了嘗，呀！真甜！我忍不住津津有味地嘗起來(lái)。果園里的嬉笑聲此起彼伏，我興奮不已。 今天是我暑假里最開(kāi)心的一天，我真想把時(shí)間停留在這一刻，讓我永遠(yuǎn)享受這我窮無(wú)盡的快樂(lè)！
快樂(lè)的“六·一”作文15
今天是星期六，媽媽答應(yīng)帶我去求雨山上溜冰，因?yàn)槲液芟矚g溜冰，想快點(diǎn)去，就早早的把作業(yè)寫(xiě)完了，等媽媽一到家我們就出發(fā)了。到了求雨山下，我發(fā)現(xiàn)要通過(guò)一個(gè)好長(zhǎng)的上坡才能到山上。媽媽騎著電動(dòng)車(chē)往上坡上沖，可是媽媽帶著我沖不上去。我只好下來(lái)，跟著媽媽的電動(dòng)車(chē)往上跑，邊跑邊喊媽媽加油！媽媽加油！最后我們終于到達(dá)了山頂。
我們來(lái)的太早了，一個(gè)溜冰的小朋友都沒(méi)有，只看見(jiàn)一個(gè)小朋友和他媽媽在那里玩。我換上了溜冰鞋，慢慢的站起來(lái)開(kāi)始了。那個(gè)地方有一點(diǎn)小小的下坡，我越滑越快，停不下來(lái)了，我心里很害怕，我大聲的喊媽媽幫我停下來(lái)，可是媽媽還沒(méi)來(lái)得及到我身邊，我就摔跤了。媽媽問(wèn)我疼不疼，我說(shuō)不疼，然后我就站起來(lái)繼續(xù)溜冰。這下我可小心了，再滑到那個(gè)地方的時(shí)候，就會(huì)注意了。我溜了一圈又一圈，頭都轉(zhuǎn)暈了，我對(duì)媽媽說(shuō)不想玩了，想休息一會(huì)，媽媽說(shuō)隨便你。
我換了鞋子，到草叢中去抓蝴蝶。我跟在蝴蝶后面追呀追，可是怎么也抓不到它。這時(shí)我看到一只白色的蝴蝶停在一朵小花上面，我悄悄的走過(guò)去，一把抓住了它，不讓它飛走。我開(kāi)心的大聲喊媽媽過(guò)來(lái)看我抓的蝴蝶，媽媽過(guò)來(lái)看了看我抓的蝴蝶，對(duì)我說(shuō)還是把它放回家吧，我想到了學(xué)過(guò)的一篇課文《放小鳥(niǎo)》，我就同意把這只蝴蝶放回家了。
媽媽說(shuō)時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶页酝盹埩�，我還想再玩一會(huì)，媽媽說(shuō)只要我聽(tīng)話，下次還帶我到這兒來(lái)玩，我就同意了，開(kāi)開(kāi)心心的和媽媽一起下山回家了。今天過(guò)得真是開(kāi)心呀！
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