快樂的一節(jié)課作文【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的快樂的一節(jié)課作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂的一節(jié)課作文1
時間過的可真快呀,馬上就又要上作文課了。一篇篇作文讓我的眼睛暈乎乎的!要是讓我們玩一二節(jié)作文課也行呀!老師好像知道我的心事似的。早早的買了一些糖-------棉花糖和棒棒糖,來給我們玩水果蔬菜大比拼。
當(dāng)我來到教室,教室里已經(jīng)火熱朝天了。我跑過去問彭安聰怎么回事,彭安聰說:“今天要玩一個游戲,叫水果蔬菜大比拼!”“真的嗎?”我說,“是的”老師讓我們上去領(lǐng)紙來畫水果和蔬菜,我畫了個白菜給老師,我跑去看彭安聰?shù),“哈哈,是個桃子“我說。老師清了清嗓子說:“游戲規(guī)則是這樣的每人拿的水果或蔬菜是什么,自己就是什么。”“就是跟蘿卜蹲一樣嗎?”一個同學(xué)問,“是的”老師說,游戲就這樣開始了。
第一個人是肖冰,它是蘿卜,它一邊跳還念念有詞的說:“蘿卜蹲,蘿卜蹲,蘿卜蹲完土豆蹲!边@是彭安聰說:“土豆蹲,土豆蹲,土豆蹲完黃瓜蹲!包S瓜呢?原來黃瓜在哪發(fā)呆呢!
哈哈,前面的表演都好精彩呀!來看我的表演吧!“白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完南瓜蹲。”“南瓜蹲,南瓜蹲,南瓜蹲完白菜蹲!薄鞍撞硕祝撞硕,白菜蹲完……“這樣下去可不行,我只能另選其他人了,白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完西瓜跳!边,西瓜呢?原來沒有,我就這樣被OUT了。
今天可真是快樂,雖然我被OUT了,但是我要趕快回家把快樂的今天給寫下來作紀(jì)念!
快樂的一節(jié)課作文2
我的生活中有許多快樂的事,有一件事讓我始終忘不了,那就是老師給我們表演的“瓶子吃雞蛋!
記得那堂課,老師拿來一個瓶子、一個熟雞蛋、幾張紙、一個打火機。老師一邊把雞蛋殼剝掉,一邊說:“同學(xué)們,你們信不信老師能讓瓶子吞下這個雞蛋!
“不信!”全班同學(xué)異口同聲地說。
“如果我能做到呢?”老師笑著問。
“老師請別吹牛了,瓶口這么小,要是能吞下這么大的雞蛋,太陽都從西邊出來了。”說完全班同學(xué)大笑起來。
老師說:“好,咱們騎驢看唱本——走著瞧!”
實驗開始了,只見老師不慌不忙地用打火機把紙點燃,放進瓶子里,還沒等拿起雞蛋,火滅了。我們瞧見了又大笑地說:“老師,看天都不幫你!崩蠋熓裁匆矝]說,依然不慌不忙地再把紙點燃放進瓶子里,然后把雞蛋放到瓶口。不一會兒,只見雞蛋真的一點一點的被瓶子吞進去了。我們看的目瞪口呆,說:“哇!太牛了!太神奇了!”“其實這也沒什么神奇的,只是熱脹冷縮的現(xiàn)象!崩蠋熢谝慌缘靡獾恼f。
這節(jié)課不僅給我們帶來了快樂,還讓我們學(xué)到了知識。
快樂的一節(jié)課作文3
今天,英語老師給我們做了一個有意思的的游戲———找糖果。
老師對我們說,教室里每個地方都有“地雷”,讓我們把這些“地雷”找出來,然后“處理”掉。
游戲開始了,老師站在講臺上笑咪咪地看著我們找糖果。我們一個個都變成了“掃雷兵”,好像我們在打前鋒,好讓“大隊”沖出包圍似的。
我這個“掃雷兵”可真不稱職,手拿最尖端的“掃雷器”,左看看、右看看,怎么也找不到“地雷”,老師見真急了,便提醒我一下“有一個地雷,遠在天邊,近在眼前”。我聽了這番話,便放棄了大面積掃雷行動,在課桌里、地面上找,可我怎么也找不到這顆“地雷”。突然,我的同桌大喊了一聲:“我找到‘地雷’了”!說完,他像獵狗一樣向窗戶上“撲”上去。唉,原來有一顆“地雷”就在我身邊,多虧我運氣“好”,才沒有被“地雷”給“炸”飛。
游戲結(jié)束了,我一顆“地雷”也沒有找到,結(jié)果被“上司”給“開除”了,連“士兵基本的津貼”也沒有發(fā)放。
雖然如此,但我還是認為,如果“祖國”需要我的時候,我一定還要去當(dāng)一名合格的“掃雷兵”。
快樂的一節(jié)課作文4
丁零零——”上課了,同學(xué)們回到座位上,這一節(jié)語文課上的是口語交際表演課。老師問同學(xué)們誰先上臺表演,馬若普立刻高高地舉起手說:“老師,我和郝鎏偉有合作演出!”郝鎏偉也答應(yīng)著:“是啊是!”老師一看他們這么積極,就叫他們上臺表演。此時,班里不約而同地響起一片熱烈的掌聲。
要知道,他們倆可是我們班里的搞笑大王,平常都會鬧出很多笑話,這次演出結(jié)果也就可想而知了。
果然不出所料,他們表演的是《打電話》這一課。因為這一課本來就是相聲段子,再加上他們的大量改動和幽默語言,搞得全班同學(xué)不時發(fā)出一陣陣笑聲!拔梗愕碾娫捠4局5678嗎?我這是1局的2345”,到了他們的口中就成了“喂,你的電話是4局3838嗎?我這是1局的9494”。還有諸如“我買12塊餅干,我吃4塊給你留8塊”,從他們口中出來變成了“我買12個桃子,我把肉吃了給你留12個核桃”!肮比嗳舜笮ζ饋,有的笑得肚子疼,有的笑得趴在課桌上,還有的笑出了眼淚,連老師也笑得合不攏嘴……
就這樣,這一節(jié)語文課在快樂的笑聲中悄然滑過……
快樂的一節(jié)課作文5
記得我在讀四年級上冊的時候,有次上體育課時正好下雨,老師就在教室里和我們玩了一個游戲。
上體育課了,老師走了進來,對大家說:“今天,我們來玩一個游戲,好嗎?”同學(xué)們齊聲說:“好!”老師先說了游戲規(guī)則:“我把這根教鞭給你們,同學(xué)們一個一個地傳下去,等會兒我喊停,教鞭傳到哪位同學(xué)手里,哪位同學(xué)就上講臺來表演一個節(jié)目!
游戲開始了,先從萬源開始,一個一個地傳。同學(xué)們在傳的時候,突然老師喊了一句:“停!”這時,教鞭傳到了周浩的手上,他笑著上去表演了一個節(jié)目。
之后游戲又開始了,這一次教鞭傳到了王騏手上,他做了這樣一個表演:他把自己的手當(dāng)成錢來打自己,把同學(xué)們逗得哈哈大笑。
王騏表演完后,游戲繼續(xù)。這一次傳到了我們班里最會畫畫的同學(xué)葛鳳手里,她在黑板上給大家畫了一只小熊。那只小熊頭圓圓的,坐在地上,可愛極了,沒有人能找出哪里畫得不好,同學(xué)們給她鼓起了熱烈的掌聲。伴隨著同學(xué)們的笑聲和歡呼聲,很快就下課了。這一堂課真有意思!同學(xué)們好像很久沒有這么開心過了。
快樂的一節(jié)課作文6
上課了,老師讓我們說出有關(guān)笑的詞語,同學(xué)們聽了,七嘴八舌地說了起來:笑里藏刀――――笑容滿面――――哈哈大笑――――大家亂說一通。接著,老師要我們用表情表示出三種笑:仰天大笑、捧腹大笑、破涕為笑。
先是謝博同學(xué)閃亮登場。他不緊不慢地走向講臺,笑著望了大家一眼,然后,把頭向后一仰,哈哈大笑起來。他全身的神經(jīng)細胞都動了起來,笑得多開心!我們也跟著哈哈大笑起來,好像人人考試都得了一百分似的。
接著,老師讓吳浩天同學(xué)表演“捧腹大笑”。他害羞地站起來,慢慢地走上講臺,雙手捧著肚子,咧開嘴哈哈大笑,露出了滿口潔白的牙齒。他的眼睛笑得就像彎彎的月牙兒。
最后,老師問我們誰來表演“破涕為笑”。我們都不敢上去。這時,教室里靜得鴉雀無聲。過了一會兒,只見黃麗同學(xué)站起來,雙手捂著眼睛,從座位一直哭到講臺上。好像有什么傷心事一樣。過了一會兒,雨過天晴,她突然笑起來,笑嘻嘻的圓臉蛋就像一朵綻放的花一樣。
我們也跟著大笑起來。我們的笑聲在教室里回蕩,好像要把玻璃窗和天花板都震碎一樣。
這節(jié)課我們在笑聲和快樂中愉快地度過。
快樂的一節(jié)課作文7
我平時就怕寫作文,一上作文課我就感到頭疼,媽媽知道后很著急,她為了提高我的寫作能力,給我在三五一五報了小記者班。第一天來這里上課,教作文的張老師走進教室說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們做個游戲,好不好?”我們一聽不寫作文了,都高興跳了起來。
老師首先說游戲規(guī)則,她把全班同學(xué)分成兩隊,分別是熱門隊和奪冠隊,一隊說謎面,另一隊答謎底,如果猜出謎底給該隊加10分,猜不出的給出謎面的那一隊加10分。
游戲開始了,首先由熱門隊的羅澤豪說出了一個謎面:大口加小口,打一字。謎語一說出,這可把熱門隊的隊員給難住了。你看他們有的皺起眉頭苦思冥想,有的抓耳撓腮,還有的像一休一樣用手在腦子上轉(zhuǎn)了幾圈。忽然,黃金葉站起來脫口而出:“是回字!绷_澤豪直搖頭。萬琳雪說:“是呂字”羅澤豪還是搖頭。我高興地想:“勝利快屬于我們隊的了!边^了一會兒,他們隊果然沒有猜出謎底,老師就給我們隊加上了10分,我們隊的同學(xué)高興得手舞足蹈。我想,我們一定要再接再厲,勇奪熱門。比賽繼續(xù)進行,接著由李夢潔 出謎面,李純陽來猜,曹巖出謎面,黃捷童來猜……經(jīng)過激烈的比賽,他們隊反而反敗為勝,得了冠軍,我們卻輸了。唉,這真是驕兵必敗呀!
這節(jié)課我們隊雖然輸了,但我們玩得很開心!
快樂的一節(jié)課作文8
今天上午,上了一節(jié)快樂的體育課,讓我們真正地體驗到了體育課的樂趣。
我們到了操場,不一會上課鈴就響了,全班同學(xué)排好隊等待著老師的到來。胡老師來了,他清了清嗓子,然后就宣布了一條重大新聞:“這個星期四,全校要舉行眼保健操比賽!痹捯魟偮,同學(xué)們就像唧唧喳喳的麻雀一樣開始議論起來。有的同學(xué)說:“我們爭取得第一名!庇械耐瑢W(xué)卻哭喪著臉:“不一定能得到第一哦!焙蠋熡智辶饲迳ぷ邮疽庾屚瑢W(xué)們安靜下來。可是同學(xué)們聰明得很,馬上不講話了。胡老師說到:“這節(jié)課,我們來訓(xùn)練一下。現(xiàn)在我們就舉行男、女同學(xué)比賽!
比賽開始了。第一局:進入場地。男同學(xué)走的步子不整齊,還有同學(xué)在講話。而女同學(xué)個個精神抖擻,表現(xiàn)得非常認真。胡老師就判這局女同學(xué)贏了,女同學(xué)就這樣輕松地贏得第一局的勝利。
第二局:做眼保健操。由于個別男同學(xué)故意在睜著眼睛做,還做怪動作……這下女同學(xué)自然又表現(xiàn)不錯,贏得了第二局的勝利。
當(dāng)胡老師宣布比賽結(jié)果的時候,其實,我們在高興的同時也為男同學(xué)們感到惋惜。男同學(xué)都有些不服氣,要是再重新比賽。我想:他們一定會奮起直追,那時,也許贏的不一定會是我們啦。所以我們應(yīng)該珍惜每一次機會,如果錯過了,就會永遠的失去。
這節(jié)課就在同學(xué)們的議論聲中結(jié)束了。
快樂的一節(jié)課作文9
今天,我高高興興的到少年宮上寫作課,給我們上課的老師非常親切、幽默!
開始上課了,老師讓我們玩貓摸人游戲,于是全班歡呼雀躍起來,有的說說笑笑,有的興高采烈,可當(dāng)老師說道:“有人自告奮勇當(dāng)貓嗎?”這時教室安靜的連一根針掉在地上都能聽到——鴉雀無聲,大家都不愿意。
老師繼續(xù)說道:“那就用石頭剪刀布來決定誰來當(dāng)貓!贝蠹议_始緊張起來,最后,何淑賢當(dāng)了貓。之前詛咒她的張旭笑得合不攏嘴,還大聲說道:“哈哈哈,你活該!”何淑賢氣的嘟起小嘴,都可以掛上油桶了。確定了貓的人選后,老師介紹了游戲規(guī)則:先規(guī)定活動范圍是在后三、四、五排,超過第二排就算犯規(guī)。
游戲開始了,我們沒當(dāng)貓的組成一個小組,站在第四、五排,逗著貓,蒙著眼睛的貓一步一步艱難的挪動著,而我們卻拍著手,跺著腳,去捉弄貓,一個調(diào)皮的同學(xué)輕輕的走到貓的身后,一碰貓,貓猛然意識到有人在后面,一轉(zhuǎn)身,手一抓,一瞬間,把那個調(diào)皮的同學(xué)給抓住了。何淑賢揭開眼罩,高興地笑了,最后還得到了一個精美的小禮品。
老師讓大家坐回原位,同學(xué)們感覺意猶未盡,異口同聲的喊道:“再玩一次,沒有玩夠!”開始苦苦哀求老師,老師看到同學(xué)們興趣高漲,便欣然的答應(yīng)了同學(xué)們的要求,于是,同學(xué)們又沉浸在了快樂的游戲當(dāng)中……
快樂的一節(jié)課作文10
今天下午,我度過了一節(jié)快樂的課,因為岳老師在課上組織了一個有趣的活動——爬樓梯。
活動前,岳老師帶著我們來到江濱公園,一路上同學(xué)們說說笑笑,一眨眼的功夫,我們就來到了比賽現(xiàn)場了。岳老師把我們分成四組,我的心情從輕松到緊張。比賽開始了,看著別人在比賽,感覺時間過得特別的快,不一會兒就到我們組了,我的`心情既害怕有緊張。
我和隊員們不約而同的走到樓梯跟前,她們有的甩甩手,一副胸有成竹的樣子,有的搖頭晃腦,好像勝券在握,還有的彎彎腰,抖抖腿,似乎這樣的比賽對他而言就像張飛吃豆芽——小菜一碟。而我呢,心里如同裝幾只小兔子一樣砰砰直跳。
“一……二……三……開始!”岳老師一聲令下,我們爭先恐后地向上沖,一開始體力還可以,兩三個來回后,我是上氣不接下氣,額頭上豆大的汗珠冒出來。背上好像壓著千斤重的大石頭,腳上又好像灌了鉛一樣,胸口似塞了一團麻。看著那腳下的臺階,似乎感覺樓梯越來越多,越來越高,每爬一個樓梯都千辛萬苦……
好像經(jīng)歷了幾個世紀(jì)一般,這時候,觀賽的同學(xué)們大喊:“最后一個回來了!”我打起精神,咬緊牙關(guān),屏住呼吸,向終點沖去。五個來回終于跑完了,大家都氣喘吁吁,滿臉通紅,大汗淋淋的。
活動在一片歡聲笑語中接近了尾聲。這節(jié)課太有趣了,不僅讓我們體會到了快樂,更讓我們明白了做什么事情都要學(xué)會堅持的道理。
快樂的一節(jié)課作文11
今天,我在小桔燈玩了一個游戲——搶橡皮。
游戲規(guī)則是:把橡皮放在桌子的中間,兩個人面對面站好,聽裁判說左手(右手),就要出相應(yīng)的手搶橡皮,誰先搶到就贏了。
比賽即將開始,我和于凱陽搶橡皮,裁判說:“和你的對手說一句狠話!庇趧P陽對我說:“想贏我,你還早了100年呢。”我也對于凱陽說:“還沒有比呢,你怎么就知道誰敗誰勝呢?”
比賽開始了,我們雙手叉腰,蹲下身子,死死地盯著橡皮,像獵人緊盯著獵物,裁判說:“3、2、1、3。”有些人沒聽到哪只手,他們就迫不及待隨便出一只手去搶橡皮,裁判笑著說:“我還沒有說出哪只手呢?”
第二局開始了,裁判又說:“3、2、1——左手!”我回過神來,準(zhǔn)備去搶橡皮時,只聽“嘭”的一聲,橡皮被于凱陽搶走了,他對我說:“見識到我的厲害了吧,哈哈哈!”
第三局比賽開始啦!裁判又說:“3、2、1——右手!”這次她故意把“1”字拖了很長時間,我飛快地把橡皮搶到手了,可于凱陽又從我手上把橡皮搶走了,我氣憤的對他說:“你做弊!彼麉s沒理我,真是氣死我了。
游戲結(jié)束了,我覺得這個游戲不僅好玩,還鍛煉我的反應(yīng)能力!
快樂的一節(jié)課作文12
周二下午第一節(jié)是作文課,我們靜靜地等待老師的到來。語文老師來了,他給我們大概講解一下本次作文要求,接下來就讓我們寫草稿。同時宣布:“今天的作文,老師和大家一起寫,誰比我先寫完,就可以刮一下我的鼻子”!皣W”的一下,全班一下炸開了鍋,情緒瞬間高漲起來。不過有的同學(xué)得寸進尺地說:“哎!老師你也太小氣了吧,就刮一下鼻子,那多簡單。”
老師卻煞有介事的說:
“你們刮一下我的鼻子,就能感受到魔力!
“切!老師,你有什么魔力呀,騙誰呢你。”
我們起哄了。
老師用目光制止了我們:
“你們趕快寫吧,寫完了來嘗嘗刮鼻子的滋味。”
我們開始寫了,只聽到紙上一片沙沙聲。我聽了,心想,我寫字這么慢,再看看人家,都寫得那么快,我肯定不能刮老師的鼻子了。
在我們寫了大約半個小時后,一位同學(xué)已經(jīng)寫完了,走上講臺,讓老師看了他的作文,老師點了點頭,他就真的去刮老師鼻子了,刮得重了點,老師微微仰了一下臉。之后,一個、兩個、三個……,很多寫完的同學(xué)都去刮老師鼻子了,我想如果都像第一個同學(xué)那樣刮的重的話,那老師的鼻子一定會被刮紅的,回去說不定自己的老伴都認不出來了,哈哈哈!
雖然這節(jié)課看起來是作文課,但在我們眼里,這節(jié)課是非常好玩的游戲課,它充滿了歡聲笑語,更讓我們知道,寫作文是一件快樂的事情。
快樂的一節(jié)課作文13
上課鈴響了,教室里沒有一點聲音,同學(xué)們端端正正地坐在自己的座位上。老師說:“這節(jié)課我們來做一個小游戲。”老師剛說完,同學(xué)們大呼小叫,有的高興地蹦了起來,有的高興得手舞足蹈,還有的說:“太棒了。”……而我坐在座位上想:“老師為什么讓我們做游戲哪?”我很納悶。
開始做游戲了,先是第一組玩。李蕭蕭看完字條 ,轉(zhuǎn)過身去告訴了劉蘭心,劉蘭心又趕緊轉(zhuǎn)過身去告訴了王宜唱,王宜唱又轉(zhuǎn)過身告訴了盧可靜,盧可靜沒有聽清楚,王宜唱又告訴她一遍。盧可靜轉(zhuǎn)過身告訴了何如。老師讓何如說她聽見的那句話。何如說:“是拿出你的什么什么!崩蠋煿即鸢噶耍f:“何如說錯了,應(yīng)該是你的鉛筆真長。”我們都哈哈大笑。
輪到其余小組玩了,老師說:“我沒說開始之前不許看字條!崩蠋熃o五組排頭每人一張紙條。我非常激動。老師說:“開始!蔽覀兊呐蓬^王道祥趕緊打開紙條,認認真真地看了一遍,轉(zhuǎn)過身,告訴了郝前,郝前轉(zhuǎn)過身告訴了我,我轉(zhuǎn)過身告訴了張哲語。張哲語趕緊跑過去告訴了老師。過了一會兒,老師說:“除了第三組和第六組,其余的小組全說對了!蔽覀兎浅8吲d。
這次游戲使我明白了:聽要仔細聽,不能馬虎。
快樂的一節(jié)課作文14
今天下午第二節(jié)課,我們班里舉行了一次語文知識競賽活動,這個可不一樣了,這是我們班自己組織的,我們可高興了。
老師和同學(xué)們推選王冉、吳欣如和韓頌揚擔(dān)任三大主持人,選出20名選手分成兩個小組,每組10人,我被榮幸的選為一組的一號選手,我很高興,心想一定要為小組爭光。
比賽開始了,首先由班長宣讀競賽規(guī)則,然后主持人王冉宣讀必答題,這時我的心緊張的怦怦直跳,主持人說一組一號選手聽題,“明月松間照,請接下句。”我一聽馬上就回答出了“清泉石上流”,我順利的回答出了第一題,主持人說“恭喜你,答對了,加10分”,我為小組掙了10分,開了個好頭,同學(xué)們都為我鼓掌,我的心里也美滋滋的。我們一組其他成員也順利的回答出了后面的題,可是我組有兩個選手答錯了,不過不要緊,我們還是有信心戰(zhàn)勝對方的。接著由主持人吳欣如宣讀搶答題,主持人韓頌揚宣讀風(fēng)險題,我們在緊張又激烈的氣氛中進行著競賽,同學(xué)們那高興勁就別提了。比賽結(jié)束了,我們一組得了130分,二組得了110分,我們組勝了,我們組的同學(xué)歡呼起來。
這節(jié)課讓我們既獲得了知識,又增加了同學(xué)間的友誼;更明白了團結(jié)就是力量,只有團結(jié)一心,才能取得勝利的道理。
快樂的一節(jié)課作文15
今天一大早,小桔燈教室里傳出一陣陣歡笑聲,大家興奮極了。這是在干什么呢?原來今天是游戲課,游戲的名字叫:擊掌傳花。
游戲規(guī)則是:老師選一個人在講臺前擊掌,擊掌的人背對我們,老師說:“開始!”擊掌的人開始擊掌,老師將花隨意丟給一個人,按順序傳下去,擊掌聲停止時,花在誰手中,誰就有特別福利哦!
游戲開始了,班里響起了“啪啪啪……”的聲音。我心情緊張極了,眼睛死死地盯著花,它像蝴蝶一樣上下飛舞著,傳到我這時,我急忙扔給我前面的同學(xué),此時,心里的大石頭才算落下了。后來,最后一個人“幸運”的拿到了花,他抽到了喝“魔鬼”飲料,原來“魔鬼”飲料是醋呀!大家看他痛苦的表情,都哈哈大笑起來。
第二輪開始了,教室里亂了套,有的往那兒扔,有的往這兒丟,最后掌聲停了,我急忙把花往前一扔,哈!萬垚,他抽中了模仿孫悟空,把大家逗得前仰后合。第三次的輸家更好玩,抽到了扮鬼臉,大家都哈哈大笑起來,教室里真歡樂呀!
有趣的作文課就這樣在歡笑聲中結(jié)束了。
老師點評:兩局游戲描寫各有側(cè)重點,且語言生動,描寫詳細,仿佛再現(xiàn)當(dāng)時的場景,好!
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