我的快樂(lè)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2021-12-04 13:52:43 快樂(lè) 我要投稿

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文集合15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的快樂(lè)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文集合15篇

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文1

　　我覺得對(duì)我自己來(lái)說(shuō)最開心的就是過(guò)年了，因?yàn)檫^(guò)年期間有整整一個(gè)月的假期。可以穿新衣服；可以放鞭炮；可以和親戚一起過(guò)年。

　　就在前年，我們拜年的時(shí)候發(fā)生了一件特別有意思的事情。那是元旦，爺爺奶奶在家，我和叔叔去給長(zhǎng)輩拜年。一路上，我看到滿地的鞭炮紙，就像節(jié)日的地毯。途中我們談笑風(fēng)生，很快就到了爺爺家。一進(jìn)門，我們做的第一件事就是給長(zhǎng)輩磕頭，問(wèn)“新年快樂(lè)！”這個(gè)時(shí)候長(zhǎng)輩應(yīng)該給我們孩子壓歲錢。我看見奶奶微笑著從口袋里拿出一個(gè)紅包。這是我們孩子最幸福的時(shí)刻！就這樣，我們陸續(xù)去拜年了。最后，我們來(lái)到了一個(gè)不常見的老人家。這時(shí)，有趣的事情發(fā)生了：爺爺看到我弟弟又高又壯，就把三兄弟姐妹的年齡順序打亂了，把我弟弟當(dāng)成了我們家的老大。我和妹妹都一邊捂嘴一邊偷偷笑。爺爺知道姐姐比哥哥大，就夸哥哥真的很強(qiáng)，叫我們好好學(xué)習(xí)。

　　我喜歡過(guò)年。春節(jié)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。過(guò)年是我每年最開心的時(shí)候。

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文2

　　在我很小很小的時(shí)候，就喜歡讀書，由于不識(shí)字，就讓媽媽給我讀，那時(shí)我心里便充滿了快樂(lè)，這讓我深深地愛上了聽故事。

　　長(zhǎng)大后，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽便給我買了一些注音讀物，讓我讀，讓我試著認(rèn)字。剛開始時(shí)，我讀得非常慢，因?yàn)槲矣刑嘧植徽J(rèn)識(shí)，我讀得十分不耐煩，差點(diǎn)放棄了，但媽媽卻一如既往地鼓勵(lì)我，支持我，和我一起面對(duì)困難，這讓我對(duì)閱讀充滿信心。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)的字多了，書中只有一兩個(gè)字能難倒我，媽媽又讓我讀一些不注拼音的書，讀著讀著，我對(duì)在書的興趣更濃了，我狠不得把圖書館都搬到家里來(lái)讀，這個(gè)愿望一天一天加重，媽媽也看出了我這一點(diǎn)，想到了一個(gè)辦法。

　　原來(lái)，媽媽是要個(gè)我辦一張借書證，每看完一本書，都可以到圖書館還掉，然后再借一本，我如醉如癡得看著圖書館里的書，一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，也不放過(guò)，書真是世界上最好的東西。我每次看書都小心翼翼的保護(hù)這些書，不僅因?yàn)檫@是圖書館的書，還因?yàn)槲也蝗绦钠茐倪@帶給我們知識(shí)的寶貴的書籍。

　　讀書使我快樂(lè)，使我獲得知識(shí)，也讓我精神上的食糧得到了滿足，更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)文書第一課最后一段國(guó)文老師說(shuō)的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的�！边@句話的含義。

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文3

　　自古以來(lái)，書就是我們的朋友。如果能找到一本自己喜歡的書，你就像找到了一個(gè)聊得來(lái)的好朋友。書像一個(gè)手電筒，照亮我黑夜里前行的路，書是一把鑰匙，給我打開知識(shí)的大門。

　　每個(gè)晚上的8-9點(diǎn)鐘是我一天中最快樂(lè)的時(shí)光，那是我的讀書時(shí)間。拿出一本書，在燈光的照耀下。我想一匹餓狼，貪婪的讀著。在讀書的過(guò)程中，我好像忘了世界，也忘了自己。書的魅力是無(wú)人可替代的。讀書時(shí)，書好像又為我打開了另一扇門，我走進(jìn)去，書中的故事像是在我眼前似的。我與書中的人物似乎結(jié)合了，她(他)開心，我就開心，他(她)悲傷，我也悲傷。

　　書，讓我在孤獨(dú)的時(shí)光里不會(huì)感到寂寞；書，讓我在失意的時(shí)候不會(huì)感到灰心；書，讓我在遭遇挫折的時(shí)候不會(huì)倒下。書引導(dǎo)我去領(lǐng)會(huì)人間的事情；去嘗盡生活中的酸甜苦辣；去明白什么是勞動(dòng)，什么是結(jié)果，什么是快樂(lè)，什么是悲傷。書是我們生活中必不可少的，正是如此，我才對(duì)書產(chǎn)生了迷戀之情�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”已成為了我的座右銘。

　　書是一個(gè)大寶庫(kù)，書中的生活豐富多彩。書是人的益友，它能把我們引入知識(shí)的殿堂，領(lǐng)會(huì)做人的道理。讓我們以書作船，在知識(shí)的海洋里遨游；讓我們用書做梯，撐起一片屬于自己的藍(lán)天。

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文4

　　快樂(lè)是什么？當(dāng)下的一種喜悅�？鞓�(lè)在哪兒，為什么我發(fā)現(xiàn)不了它？它就像你的影子，和你形影不離，只是你沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)它。在生活中，我就是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的人。

　　有一次，我和伙伴們?cè)诠珗@玩，我們玩累了，就坐在涼亭里休息。不一會(huì)兒，走來(lái)了一位老爺爺。我們立馬把最舒服的位置讓給他。這位老爺爺語(yǔ)言表達(dá)能力似乎有些不好，看他穿的衣服，亂七八糟，毫不整潔，又戴著兩只不一樣的手套，我心想：這位老人的家人一定沒(méi)有好好照顧他。一想到這兒，我就給老人按摩了起來(lái)，伙伴們看見了，也忙活了起來(lái)，有的給老人捶背，有的給老人整理衣服，有的則奔回家拿指甲鉗給老人剪指甲，

　　我們把老人按摩得舒服極了，老人高興得哼起了小曲兒，又用慢吞吞的語(yǔ)氣問(wèn)我：“你們是不是學(xué)過(guò)按摩，怎么把我弄得那么舒服？”“我們沒(méi)學(xué)過(guò)，只是對(duì)按摩感興趣，老爺爺，你覺得舒不舒服，舒服的話，以后周末下午兩點(diǎn)，我們?cè)賮?lái)幫您按摩。”老人點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們也高興得笑了。

　　這就是我的快樂(lè)，不要懷疑這是件假事，這是真實(shí)的。為什么別人發(fā)現(xiàn)不了快樂(lè)？這就像夜晚你看不見影子一樣，因?yàn)槟銢](méi)開燈，快樂(lè)也一樣，只要你打開心燈，仔細(xì)地去找，快樂(lè)就會(huì)和你形影不離。

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文5

　　“過(guò)節(jié)了，過(guò)節(jié)了�！彪S著一陣陣快樂(lè)的叫聲中，我也進(jìn)入快樂(lè)了當(dāng)中。

　　大年三十我們期盼以久的日子，這天會(huì)播放“春節(jié)聯(lián)歡會(huì)”，并且還會(huì)放那漂亮的煙花。

　　大家都對(duì)煙花很熟悉吧！在我心中，煙花是美麗的。

　　煙花的種類許多，當(dāng)時(shí)放得有金蛇狂舞，孔雀開屏，大鵬展翅~~~~這些多漂亮��！

　　金蛇狂舞總是金燦燦的，短小短小的，像條小蛇，再天空上彎曲的慢慢的爬行。

　　孔雀開屏，五光十色，藍(lán)色，金色，紫色，白色，綠色，粉紅色，黃色，一層層，一絲絲，一縷縷，五顏六色，像孔雀開屏在展開那美麗的羽毛。

　　還有滿天星，大家聽到這個(gè)名字一定想到那首歌吧：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星�！睗M天是兩種顏色合在一起，然后就有金色閃耀，可美麗了。

　　而人們呢？舞的舞，跳地跳，叫的叫，他們又快樂(lè)又興奮。小孩穿著新衣服，在那歡快的叫著。而我，在那揮舞著螢光棒欣賞著美麗的煙花。煙花好漂亮了，春節(jié)也好快樂(lè)。

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文6

　　十月七日是我生日的那一天，也是我一年最快樂(lè)的時(shí)光。我的爸爸告訴我要給我一個(gè)大大的驚喜！到底是什么驚喜呢，我都迫不及待地想知道了。

　　四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我和媽媽去買蛋糕，當(dāng)來(lái)到蛋糕店的時(shí)候，我看到了許許多多的蛋糕，我心里想：哇，肯定很好吃。這么多各式各樣蛋糕，有奧特曼的蛋糕，有海綿寶寶形狀的蛋糕，還有水果蛋糕……這時(shí)，媽媽一臉寵愛我的樣子說(shuō)：“你喜歡什么樣的蛋糕，我們就買什么樣子的蛋糕，你是小壽星，你說(shuō)了算！”我說(shuō)：“媽媽什么樣的都可以，但我想要兩層的蛋糕�！闭f(shuō)完，我就精挑細(xì)選的看這些蛋糕，找到最喜歡的那一個(gè)：水果蛋糕。媽媽就對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“我們要這個(gè)，要多給我們放一些水果哦。”服務(wù)員熱情的說(shuō)可以，要等到五點(diǎn)來(lái)拿哦。之后我們?nèi)ビ螛?lè)園玩了一會(huì)，就去拿蛋糕回家啦。

　　回到家，媽媽在廚房里忙碌著，我在房間里寫作業(yè)。不久，爸爸回來(lái)了手里拿著一個(gè)東西，我很納悶的問(wèn)爸爸：“你手里這是什么��？”爸爸就說(shuō)了一句：“神秘的禮物！”飯后，媽媽把蛋糕的包裝盒拆開，就在這時(shí)，爸爸的神秘禮物也送給我了，原來(lái)是我一直想要的機(jī)器人，這真是一個(gè)大大的驚喜！

　　這次過(guò)生日，真是我最快樂(lè)的時(shí)光！

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文7

　　我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，面臨著畢業(yè)考，不僅學(xué)校里作業(yè)多，周末更是要忙著去上各種補(bǔ)習(xí)班。我忙，但我很快樂(lè)！

　　雖然周末我要去上許許多多的補(bǔ)習(xí)班，但我很開心。因?yàn)槲也粌H可以在補(bǔ)習(xí)班里認(rèn)識(shí)很多好朋友，也可以跟著老師學(xué)習(xí)很多、很多的新知識(shí)。

　　在新學(xué)期里，媽媽給我報(bào)了好幾個(gè)學(xué)習(xí)班。但是在“圣億作文學(xué)�！崩锏淖魑睦蠋熈掷蠋焻s特別受我的喜愛，她在班級(jí)里不僅盡心地教我們知識(shí)，而且她給我們的作業(yè)負(fù)擔(dān)也很小。

　　記得一次，老師讓我們寫一篇小時(shí)候的我怎么樣的作文。我一看到這題目就頭疼，因?yàn)闆](méi)有素材，老師建議我去翻相冊(cè)，這樣也許會(huì)有題材可寫。聽了老師的指導(dǎo)，我便去翻了翻相冊(cè)，果然找到了素材，老師讓我參考一下作文集，老師也找出了她幫她兒子記錄的本子念給我聽，讓我可從中用一些好詞好句。經(jīng)過(guò)這么一準(zhǔn)備，我寫起來(lái)輕松多了，不一會(huì)兒，便寫完了。后來(lái)分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我果然得了高分。

　　雖然，我每個(gè)周末都非常忙碌，但自從上了林老師的課，即使再忙，我也很快樂(lè)，因?yàn)樵诹掷蠋煹恼n堂上，我可以高興的學(xué)到很多知識(shí)。

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文8

　　那天，我在明星書店看書。一個(gè)阿姨帶著一個(gè)看起來(lái)才四五歲的小男孩來(lái)找我，笑著說(shuō)：“小朋友，你能幫我照看一下這個(gè)小哥哥嗎？”這個(gè)突如其來(lái)的要求讓我不知所措。我看了看大媽，穿著整齊，看起來(lái)和藹，看起來(lái)也不像壞人，就答應(yīng)了。然后她對(duì)她的小弟弟說(shuō)："你必須在這里等著，聽你姐姐的話，你聽到了嗎？"小男孩高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，阿姨轉(zhuǎn)身走了。

　　阿姨走后，我想：哎，這個(gè)阿姨怎么能把孩子托付給一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人呢？不怕被帶走嗎？正在這時(shí)，小男孩主動(dòng)拿起一本書問(wèn)道：“姐姐，你能和我一起讀這本書嗎？”我對(duì)小男孩的要求有點(diǎn)尷尬，但很快我們開始閱讀。沒(méi)多久我就認(rèn)識(shí)了他。我們談笑風(fēng)生，非常開心。

　　大約半個(gè)小時(shí)后，阿姨回來(lái)了，她非常感謝我?guī)退湛春⒆�。分手的時(shí)候我問(wèn)她：“你把孩子托付給一個(gè)陌生人，你不擔(dān)心嗎？”她笑著回答：“放心吧，我相信你�！�

　　看著他們遠(yuǎn)去的背影，我開心地笑了�；丶液�，我把今天發(fā)生的事情告訴了媽媽。我媽說(shuō)：“孩子，你做的對(duì)。阿姨能放心的把孩子交給你照顧，這是她對(duì)你的信任。你的友好不僅給別人帶來(lái)了方便，也給自己帶來(lái)了快樂(lè)。這就是‘送一朵玫瑰，留余香在手’�！�

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文9

　　我是個(gè)快樂(lè)的男生，看見什么都很高興，因此嘴巴像裝滿豆子的瓶子往外倒，不停的說(shuō)話是我的快樂(lè)。

　　上課的時(shí)候，我是一個(gè)幽默大師、搞怪專家，可陳老師一進(jìn)課堂，我就像孫悟空進(jìn)了太上老君的煉丹爐，成了熱鍋上的螞蟻，我不時(shí)的東探探西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，冷不丁的說(shuō)個(gè)笑話逗人一樂(lè)，可陳老師不樂(lè)意了，就見陳老師放出一只利箭，向我射來(lái)：”站起來(lái)”，這回我可老實(shí)了，頭腦趕緊跟著陳老師轉(zhuǎn)，巴不得趕緊回答出個(gè)問(wèn)題，將功贖罪。

　　我最快樂(lè)的時(shí)候是打籃球，打比賽的時(shí)候，我像只勇猛的老虎，敢沖敢搶。我從不把年紀(jì)比我大的和個(gè)子比我高的放在眼里，小伙伴們打球時(shí)總是把球傳給我，由我發(fā)起進(jìn)攻，打完球后大汗淋漓高興到爽，快樂(lè)的唱起“倍兒爽”歌曲，跳起騎馬舞。

　　吹黑管也是我最快樂(lè)的時(shí)候，我用黑管吹起這些美麗的音符，忘記了所有的煩惱，黑管按鈕相當(dāng)于手中的畫筆，畫出我心中的童話。

　　優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)都不少，但是帶給別人快樂(lè)是我最大的本事。

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文10

　　自信是前進(jìn)、成功的必備條件之一。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間就要升上六年級(jí)了�；叵脒@五年來(lái)的變化，我覺得我長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)快樂(lè)、自信的女孩。是佘老師培養(yǎng)了我的自信，給予了我快樂(lè)。

　　記得有一次，佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開始，我高興極了，可后來(lái)聽老師說(shuō)比賽那天，學(xué)校的很多領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)當(dāng)評(píng)委，同學(xué)都要來(lái)觀看。我的高興勁一下子跑得煙消云散，自信心全沒(méi)了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發(fā)現(xiàn)了，她拉著我的手，溫和地說(shuō)：“小麗，自信是前進(jìn)、成功的必備條件。我相信你能行！”看著老師鼓勵(lì)的眼神，我滿懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，在比賽那天，我信心十足地走上臺(tái)，暗暗告訴自己：加油！我一定能行！我穩(wěn)定了一下情緒，便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了，臺(tái)下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲。“你太棒了！”佘老師激動(dòng)地看著我，不停地為我鼓掌。頓時(shí)，我的心里洋溢著從未有過(guò)的感覺。��！我成功了！我終于戰(zhàn)勝了一個(gè)膽怯的自我。

　　這件事情讓我終身難忘，我體會(huì)到自信是成功的保障，是快樂(lè)的源泉。我希望永遠(yuǎn)充滿自信，永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活。

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文11

　　在生活、學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都會(huì)有很多事情令你感到快樂(lè)，例如：你過(guò)生日了，家人都送給你許多禮物，你很快樂(lè)；你的成績(jī)很好，受到了老師的表?yè)P(yáng)，心里很快樂(lè)……我也有許多快樂(lè)，直到現(xiàn)在還令我記憶猶新的一件事是我在第四屆“《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》杯”中，獲得了三年級(jí)組三等獎(jiǎng)。

　　這是我第二次參加奧數(shù)考試了。在第一次考試中，我考得很差，離不及格只差一點(diǎn)點(diǎn)，我很沮喪，很失落�；氐郊�，我告訴了爸爸媽媽，他們不但不打我，還幫我分析原因，這使我有了很大的信心，發(fā)誓下次一定要考得好，一定要拿獎(jiǎng)，讓爸爸媽媽刮目相看。這次，我在上課時(shí)認(rèn)真聽講，不懂就問(wèn)；在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，果然考好了，還拿了三等獎(jiǎng)，我非�？鞓�(lè)，馬上把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽，他們對(duì)我說(shuō)：“只要你努力了，自然就會(huì)有收獲了，世界上永遠(yuǎn)沒(méi)有不勞而獲的事呀！以后一定要吸取第一次的教訓(xùn)，不要再考得那么差了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里無(wú)比的高興，想：是啊，要想有收獲，就要付出呀！我一定要再接再厲，考得更好。

　　這次得獎(jiǎng)既給了我許多快樂(lè)，也給了我信心。

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文12

　　俗話說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！笆亲x書使我快樂(lè)，是讀書使我增長(zhǎng)很多知識(shí)�？傊�，我喜歡讀書。

　　兒時(shí)的我，還不知道讀書有多重要，每天伴著詩(shī)歌“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”長(zhǎng)大的我整天看著那些方方正正，又方又大的字，大喊沒(méi)意思。

　　一次偶然的經(jīng)歷，讓我愛上了書，那時(shí)我發(fā)現(xiàn)，書像一位嚴(yán)歷的老師，書像一位朋友，像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。

　　記得有一次，小姨帶我去書店。一路上我邊走邊說(shuō)我不愛讀書的缺點(diǎn)，小姨說(shuō)：“那我今天就讓你愛讀書�！蔽乙荒樀捏@奇，心想什么意思。到了書店，小姨說(shuō)：“我有事辦，你自己留這等我。”我心想：搞什么名堂？能有什么事辦？唉。我巡視四周，除了看書的人就只有書了。我邊嘆氣，邊從書架上抽《格林童話》，我津津有味地讀了下去。當(dāng)讀到《賣火柴的小女孩時(shí)》我曾為她的命運(yùn)做過(guò)祈禱，當(dāng)我讀《聰明的裁縫》時(shí)，我曾在暗中向她叫好……我深深陶醉在了書的.海洋里。

　　在回家時(shí)，我問(wèn)小姨辦什么事，小姨說(shuō)那是個(gè)圈，我上當(dāng)了。我很生氣，同時(shí)又很高興，因?yàn)闀o了我快樂(lè)，書真是我的良師益友��！

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文13

　　快樂(lè)，在別人眼中快樂(lè)就是成為一個(gè)億萬(wàn)富翁，擁有一個(gè)美麗的妻子，一個(gè)乖巧的兒子。而在我的眼里，那件令我不能忘懷的事，才是我是一生的幸福。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，我走在大街上，看著路上衣衫襤褸的乞丐，眼中不禁露出嫌惡之色�！案绺纾o我點(diǎn)錢吧�！边@時(shí)，一個(gè)滿臉污垢的孩子走了過(guò)來(lái)，拽著我的衣角，小聲地說(shuō)道。看著孩子臟臟的手，我的心不由的疼了起來(lái)：是啊，孩子有什么錯(cuò)呢？他們降生在這個(gè)世界，并沒(méi)有什么過(guò)錯(cuò)，卻遭受著痛苦，這只能說(shuō)是蒼天的不公了。

　　我看著這苦難的孩子，良久，我慢慢的掏出自己的零花錢，買了一個(gè)饅頭遞給這個(gè)孩子。可是，接下來(lái)的事卻讓人出乎意料。那個(gè)孩子并沒(méi)有吃饅頭，而是叫出一個(gè)看起來(lái)很小的妹妹，將饅頭遞給了她，說(shuō)：“你快吃吧�！痹谀泻⒄f(shuō)出這話的一瞬間，淚水從我眼眶中流下，我呆愣在那，半晌，才回過(guò)神來(lái)。

　　望著他們矮小的身影我仿佛覺得內(nèi)心深處有什么被觸動(dòng)了……快樂(lè)是什么？面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我曾一度迷惘過(guò)，但現(xiàn)在，我找到了快樂(lè)的真諦：盡自己所能去幫助他人，就能愉悅自己。

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文14

　　我擁有一個(gè)快樂(lè)的家庭，里面有我的媽媽，她酷愛打牌，也有點(diǎn)愛躺在床上看電視、睡懶覺。還有一個(gè)愛釣魚、抽煙又有點(diǎn)嘮叨的爸爸。對(duì)了，對(duì)了，還有可愛快樂(lè)，又有點(diǎn)饞

　　我們家也是一個(gè)快樂(lè)的集體，經(jīng)常發(fā)生許多有趣的事情，讓我說(shuō)一件剛發(fā)生不久的事情吧！

　　“啊，肚子又叫了，老爸，有什么吃的沒(méi)？”小饞嘴——我又開始哇哇叫了。“噓，小聲點(diǎn)，你老媽正睡覺呢，吧火龍果吃了吧�！薄芭吨懒��！�

　　我輕輕的把火龍果剝開，老媽一聞到火龍果的香味立刻跑了過(guò)來(lái)，用淘氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“有火龍果，我要吃一點(diǎn)。”我知道自己賴不過(guò)老媽，只好切了一半給她了。

　　不過(guò)這也不錯(cuò)，媽媽“邀請(qǐng)”我和她一起看電視。

　　突然嘮叨老爸走了過(guò)來(lái)，吧電視‘咔嚓’一聲，關(guān)了。于是我氣呼呼的找到老爸說(shuō)：“為什么把電視關(guān)了？”“浪費(fèi)電�！崩习秩魺o(wú)其事的說(shuō)。“你玩電腦就不浪費(fèi)電嗎？”我又問(wèn)�！拔疫@是學(xué)習(xí)�！崩习诛L(fēng)趣的說(shuō)。這時(shí)我哭笑不得，只好說(shuō)：“你狡辯�！� “呵呵！”老爸笑了倆聲就不做聲了。

　　這就是我快樂(lè)的一家，我愛它。