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一次快樂的游戲作文

時間:2024-03-11 13:34:03 毅霖 快樂 我要投稿

一次快樂的游戲作文(通用16篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的一次快樂的游戲作文,歡迎大家分享。

一次快樂的游戲作文(通用16篇)

  一次快樂的游戲作文 1

  今天上午,老師讓我們帶氣球,下午要玩“坐爆氣球”的游戲。老師還說三個人一組,自由組合。剛才安靜的教室熱鬧起來了,有的同學問誰拿氣球,還有的同學問……我們都摩拳擦掌,等待下午這場游戲。

  下午,我早早地來到學校,準備好氣球!叭瞬畈欢喽嫉烬R了,把桌子挪一下吧!”老師一聲令下,同學們都開始動起來,桌子挪好后,老師搬來幾把椅子放在教室中間,老師就開始說游戲規(guī)則:“一個隊有3個成員,一個同學當‘嘴’,一個同學當‘手’,一個同學當‘屁股’,”老師又說,“當‘嘴’的同學用嘴把氣球吹好,綁起來,當‘手’的同學把吹好的氣球放到當‘屁股’的同學的屁股下面,當‘屁股’的同學只用把氣球坐爆就行!崩蠋熀竺嬲f的東西我都沒聽,我只想著該怎么贏。我們已經分好人了,我當“手”,小飛當“屁股”,小楠當“嘴”。

  游戲要開始了!當“手”和“嘴”的同學在后面那條白線后等著,當“屁股”的同學還坐在椅子上,等著坐氣球呢。發(fā)令員(老師)一聲令下,當“嘴”的同學用力吹,當“手”的同學用力催。我看了看當嘴的同學,他們個個吹得臉紅脖子粗,而當“手”的同學還在催促:“快點呀!快點呀!”看!小麗沖了上去,把氣球放在小紅的屁股底下,小麗捏緊了氣球的柄,小紅用力用力再用力地坐,氣球還是不爆!這時小紅眼珠子一轉,只見她站了起來,用力地向下面一坐,球炸了!小紅和小麗高興地手舞足蹈、眉飛色舞。

  該我們這一組出發(fā)了,小飛穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上,小楠用力地吹,我在旁邊著急地等。小楠終于吹好了,她慌忙地把氣球挽住。而我呢?我一把抓住氣球,飛一樣地跑到小飛的身邊,把氣球往她屁股底下一放,結果小楠剛才太急了,氣球沒有挽好,被小飛這用力一坐,球的`氣漏了,小飛氣的面紅耳赤!真是竹籃打水——一場空呀!后來的比賽我們也沒有好好看,我們三個都在總結失敗的原因。我告訴她們:“失敗是成功之母,下次我們做好準備,不要慌亂,一定能成功的!”她們倆也認可我的說法。

  比賽結束了,第一二名都上去領了獎品,我們三個真羨慕啊!下次我還要玩這個快樂的游戲,我一定要贏!

  一次快樂的游戲作文 2

  12月初,天冷颼颼的,可朝陽依然高掛在天空。在天長小學的操場上時,史老師帶著我們一起去玩捕魚。

  捕魚這個游戲分成兩派,“漁網”和“魚”。漁網是負責捉魚的,而魚只能逃跑,漁網首先是由一個人扮演,由他去捉人。捉到人后被捉的那個人也變成了漁網,和原來的那個人形成了一個一字。漁網會不斷擴張,直到魚塘里所有的魚都被漁網收服才告一段落。這樣看來,當漁網好像還容易,可當魚就難了。魚只能在老師規(guī)定的魚塘里活動,要是漁網長度達到了魚塘的寬度,魚兒們就被一網打盡了。

  游戲開始了!小藝成為了漁網,剩下的32個人全是魚。魚兒在魚塘里跑來跑去,捉弄漁網,漁網可沒好脾氣,小藝奔跑的速度直接增加了十倍!這樣一來魚兒們立刻驚慌失措,不一會兒漁網就擴張了四五倍。我更是急急逃跑,可是被同樣是魚的何敏鎬絆了一跤!我跌倒在地,本以為我這樣肯定會被漁網抓住,可我摔倒之后漁網卻不捉我了。其他魚兒看到漁網不來捉我了,紛紛朝我這邊靠,不一會兒我的身邊就全都是魚了。漁網見此情景終于按捺不住,朝我這邊擁來。魚兒們看到漁網過來了,頓時驚慌失措,四散逃跑。漁網趁勝追擊,又收服了一大堆魚。此時我的腿好了,就站起來往漁網的背面跑去。

  史老師作為漁網的指揮,幾次攻擊都成功了,于是就不怎么講話指導漁網了。漁網們沒有了史老師的`領導,內部意見立馬開始分歧,有人想抓這條魚,有人想抓那條魚。想抓這條魚的往左,想抓那條魚的往右邊靠,漁網立刻就斷了。漁網斷了,魚兒們就有了可趁之機,在魚塘里靈活跑來跑去,漁網不管怎么抓都抓不到我們這些魚兒。

  漁網的最高指揮史老師終于看不下去了,把零零散散的漁網“集結”重整旗鼓,達到了魚塘的寬度,朝我們慢步走來。我們看見金意翔從漁網底下鉆了過去,就想死里逃生,可兩條魚嘗試都失敗了,但這依舊沒有讓我們放棄最后的希望,還是想拼一拼運氣。漁網見魚兒們還不放棄,便故意壓低身子,不讓我們從空隙中穿過去。這樣一來我們魚兒們最后的希望也破滅了。我們無路可逃,被漁網一網打盡了。

  這次游戲還真應了一句古話,堅持就是勝利!

  一次快樂的游戲作文 3

  “二十五,二十六,二十七……”眼看就要數(shù)到三十了,可我還沒找到藏身之處。這時,我急中生智,藏進了門后面。

  一天中午,我和齊齊、小紅,還有很多小朋友在玩捉迷藏的游戲!叭!”齊齊數(shù)完了,開始找了。沒想到她馬上朝門這邊走來,我的心都跳到了嗓子眼了,害怕極了。心想:這下完了。我屏住呼吸,就像即將被逮住的獵物,安靜地等待獵人來抓。出乎意料的是,她竟然走開了。這時,我又驚又喜,輕輕地呼出一口氣。

  齊齊剛走開,她就找到一個小朋友。我想:找不到我吧。哈哈!我一邊偷樂一邊觀察她們的情況。結果,敵方隊兩個人來了,我驚出一身冷汗,想:這下可真完了。沒想到他們急匆匆的,又走開了,根本沒注意到我。哈哈,真是老天保佑啊!

  果然最危險的地方,就是最安全的地方。想不到就在門后面他們都找不到。時間一點點地過去了,勝負就在這一瞬間了。齊齊她們拼命地找。我在門縫里看著她們的`一舉一動。不一會兒,小紅又進屋子了,我更加緊張了。就在這時,時間到!耙!”我從門后面跳出來,歡呼著:“我們勝利了!”

  在大家的笑聲中,我感到這真是一次快樂的游戲啊!

  一次快樂的游戲作文 4

  今天,老師讓我們玩“投壺”的游戲。話音剛落,臺下便議論紛紛“投壺用什么投呢?”直到議論聲慢慢平息,這場游戲便正式開幕了。

  “誰來試試?”老師微笑著說。幾位同學便爭先恐后地舉起了手,興奮地喊叫躍躍欲試,有些差點還跳起來了。緊接著一位男同學和女同學走上了臺,個個摩拳擦掌,似乎勝卷在握。臺下的人便目不轉睛地盯著他們,興高采烈地歡呼起來。

  開始了,一位男同學先自告奮勇,接過另一位選手中的筷子。只見他緊緊拿住筷子,聚精會神地盯著地上瓶子的瓶口。他咪緊了雙眼,感覺手有些晃動!芭尽,當筷子落下去的時候被反彈到了地面。同學們立馬幸災樂禍地笑起來,有的還笑得前仆后仰。那男生眉頭緊鎖,不過很快就放松下來!斑旬敗钡诙曜勇湎碌臅r候還是沒射中。同學們更是笑得合不攏嘴。其中有一個同學還故意鼓掌,說:“你怕是全都不中!”他回敬了一個白眼,抓起筷子對準瓶口,以飛快的`速度竟然投中了。同學們便張大了嘴巴,滿臉驚訝接著響起熱烈的掌聲。

  下一位便是一位神采奕奕的女同學。她把筷子緊緊抓在手心,似乎在思考著什么,就馬上投入瓶口,給男同學來了個“下馬威”。幾位同學揉揉眼睛,還以為看錯了。“哐當”,又是一次投壺不過很遺憾沒有中。她聳聳肩,似乎毫不在意,沉著地拿起筷子,宛如一頭高高在上的鳳凰!斑荨钡匾幌拢俅渭贾。臺下立刻響起了震耳欲聾的熱烈掌聲。最后我們女生獲得全勝。

  這次游戲雖然結束,卻給我多姿多彩的童年增添了幾分光彩。

  一次快樂的游戲作文 5

  “哈哈哈……”一陣陣笑聲從作文班里傳出來。你知道我們在干什么嗎?讓我來告訴你吧!我們在玩畫鼻子。

  游戲規(guī)則是這樣的:張老師先在黑板上畫了四個人臉,然后參賽選手被老師用紅領巾蒙上眼睛,轉三圈后誰能在正確的位置上畫出鼻子就算勝利了。游戲開始了,第一輪老師先請兩位男生和兩位女生PK,他們同時被蒙上眼睛各轉了三圈后,一位女生摸索著上前,卻把鼻子畫在眼角,讓眼睛多了一個呼吸器官,大家哄堂大笑;另一位女生剛好畫在鼻子的“家”,大家激動得把手掌都拍紅了。那兩位男生呢?更加有意思了:一位畫在鼻子的“家”,另一位則畫到臉外邊去了,大家捂著肚子笑個不!,F(xiàn)在的比分是1:1。只得加賽了!

  第二輪一位男生和女生PK。同樣讓他們蒙上眼睛各轉了三圈,才開始畫。誰知女生費了九牛二虎之力才來到黑板前,左摸右摸,比比劃劃竟把鼻子畫到了眼睛的'旁邊,這時出現(xiàn)了一個“大痣婆”,同學們都笑翻了。男生卻信心滿滿,不偏不倚地畫到鼻子的“家”了。男生高興得手舞足蹈,畢竟,他們以2:1贏了我們女生。當然,勝者是有獎勵的。這讓我們女生們羨慕得“死去活來”的。

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了,但同學們的笑聲卻把下課鈴給掩蓋了……

  一次快樂的游戲作文 6

  今天是個陰天,沒有毒辣的太陽,最適合玩的游戲莫過于捉蜻蜓,對于我來說。

  我拿起網子開始找蜻蜓,這時一只藍顏色的蜻蜓映入我的眼簾,我拿起網子對著蜻蜓呼地一下網下去,還沒網到蜻蜓就已經飛走了,我拿著網子沖上去亂揮一陣,還是沒網到,我又看見一只蜻蜓落在地上,我拿著網悄悄的對準慢慢的網下去,還沒靠近蜻蜓就已經飛走了,我有些沮喪,這時一只蜻蜓從我腦袋上飛過,我使勁把網子一揮,蜻蜓就被我網住了。

  這時我看到石橋那邊有許多蜻蜓,飛的也不高還喜歡聚在一起,多好的機會呀!我滿歡心喜得跑過去,我跟據剛才網住蜻蜓的'經驗總結出,網蜻蜓要快,力氣要大,蜻蜓肯定飛得快,所以還要準,我看到有幾只蜻蜓停在一朵向日葵上,我走過去一網全被我網著了,我仔細一數(shù)竟有七只蜻蜓,我的心里樂開了花。

  捉蜻蜓不僅有趣還能鍛煉你的反應能力,真是一舉兩得。

  一次快樂的游戲作文 7

  “加油,加油!”在一陣熱烈的加油聲中,傳遞面粉的游戲在歡笑聲中開始了,想知道這個游戲要怎么玩兒嗎?最后哪隊勝利了?讓我來告訴你們吧!

  前幾天,老師和同學們在一起討論,決定玩些什么游戲?大家紛紛舉手表決,最后決定玩搶椅子和傳面粉的游戲,其中最精彩的還是傳遞面游戲。比賽開始了,老師播放音樂,只見每個同學嘴里叼著一張撲克牌,各站成一隊,第1個同學先用撲克牌取些面粉,轉身把面粉倒給下一位同學的撲克牌中,依次往后傳,面粉不能掉下來,如果掉了,就得重新再來。

  有人捏著鼻子,有人捂著眼睛,生怕變粉吹得自己一臉,你看,陳品曉同學,轉身要去傳面粉的時候,突然笑了一下,在后面準備好接面粉的林淋依同學被陳品曉這一笑,撲克牌上的面粉吹了她一臉,一眨眼,林淋依的臉上和頭發(fā)上布滿面粉,觀看的同學瞪大了眼睛,張大了嘴巴,屏住呼吸,好像和比賽選手一樣緊張。音樂停止,面粉多的那個袋子,就是獲勝者。在傳的過程中,大家經歷了千辛萬苦,配合默契,老師看了看袋子,宣布道:“女生隊獲勝!”我們全班的女生都激動地跳了起來,尤其是沈靜怡同學,她的臉上粘滿了白色的面粉,更可怕的`是何同學,臉上身上都沾滿了面粉,就像一個怪獸,逗得大家捧腹大笑。老師看到了這幅慘不忍睹的情景,趕給他們拍了照片留作紀念!

  這真是一次快樂的游戲呀!

  一次快樂的游戲作文 8

  有一天下午,我約了我的朋友在院子里玩“捉迷藏”的游戲。游戲規(guī)則是:一個人數(shù)數(shù),其余的人躲起來,找到誰就該誰接著數(shù)、找人。

  游戲開始了,小明先數(shù),我們躲得遠遠的,讓小明找不到,小明找呀找,找了半天一個人也沒找到。忽然,他看到一棵大樹旁露出了小朋那藍色的'衣角,他馬上跑過去一把拽住了小朋,大聲喊到:“我找到了,我找到了……”接著小朋數(shù),數(shù)完了來找我們,他馬上又找到了小華,小華數(shù)完了又找到小麗。小麗數(shù)時我們都躲得很隱蔽,她怎么也找不到我們,她流著汗,喘著氣,低著頭,很著急,過了幾分鐘小麗認輸了。我們讓她唱首歌,她不想唱,急得淚都快流出來了,大家哈哈大笑,于是我們放過了她,我們一直玩到吃晚飯才結束游戲。

  “捉迷藏”的游戲真好玩,每到周末我和朋友們一起玩真開心。

  一次快樂的游戲作文 9

  “哈哈哈……”一陣陣歡笑從我們教室里傳了出來,飄蕩在校園里。這是怎么回事,原來是我們在玩猜字的游戲。

  第四節(jié)課上課鈴一響,楊老師微笑地走進了教室,對大家說,這節(jié)課我們做游戲。這時幾十雙迷惑的眼睛看著楊老師,楊老師又鄭重地說了一遍,這節(jié)課我們做游戲。大家可高興的'都叫了起來。老師,游戲規(guī)則是從1一100的數(shù)里,我把想好的數(shù),寫在紙上,你們來猜,誰猜對了,就輸了。

  游戲開始了,我自告奮勇第一個站起來,猜:“6!崩蠋熣f:“低了!边@時吳迪猛的站起來說老師說:“高了!边@時只剩下7和8這倆數(shù)了。周鵬飛說:“8!崩蠋熗nD了一會兒說:“對了!”“哈哈哈……”同學們哄堂大笑。有的捂著肚子,有的擦眼淚,連一項嚴肅的楊老師也咧嘴笑了。

  我們就這樣玩了一輪又一輪。“哈哈哈……”的歡笑久久回蕩在教室里。

  一次快樂的游戲作文 10

  今天下午,我們班利用體育課的時間舉行了一次拔河比賽。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響后,我們排好隊立即來到操場。只見體育封老師將一根有我們的手指粗的長麻繩放在操場上,原來是要我們舉行一場拔河比賽。我們迅速站好隊。老師向我們講完拔河的規(guī)則和要領,就開始分隊,沒選上的同學充當啦啦隊。我班的女生和男生各是一隊,我也被選中了。一切準備好后,只聽封老師的一聲哨響,比賽開始了。兩隊的隊員都不甘示弱,使勁地往后拉。我面紅耳赤,其他同學都滿頭大汗的。啦啦隊的隊員有的喊:“加油!”有的喊:“一,二,三……”還有的喊:“不能輸。 蔽覀兊年爢T有的.想上前拉一把,有的在鼓勁,總之都想讓自己的隊取勝。我使出全身力氣往后拉。可是男生猛烈地一拉,最后男生得了1分,他們的隊員一蹦三丈高,樂壞了。我們的隊員并沒有灰心,我們將力氣大的和個頭高的隊員調整到了前面。第二局比賽的哨聲響了。我們的隊員咬緊牙關憋足勁,一個個把吃奶的力氣使出來了。盡管我快沒力氣了可是要為女生爭這一口氣。啦啦隊也為我們高聲地吶喊助威。功夫不負有心人。第二局我們終于贏了,第三局也贏了。只見我們的隊員和啦啦隊高興得手舞足蹈……而男生隊個個就像敗了的烏龜。

  通過這次拔河比賽,不僅讓我們玩得高興,還讓我知道了團結就是力量。做任何事只要大家心往一處想,力往一處使,就能取得成功。

  一次快樂的游戲作文 11

  今天,老師大步流星地走進了教室,說:“這節(jié)課我們來玩一個貼鼻子的游戲!痹捯魟偮,全班頓時炸開了鍋,你一言,我一語,像一個熱鬧的菜市場。

  老師說:“游戲規(guī)則是這樣的,你們一共分成四大組,每組挑出兩個人,一個指揮員,一個參賽者,參賽者要把眼睛蒙住,左右各轉三圈,然后把鼻子貼到小人里,就算成功!眲傉f完就有人開始躍躍欲試,游戲開始了,我的搭檔左右各轉了三圈后就開始向前走,結果沒走幾步就像個無頭蒼蠅一樣,搖搖晃晃,我急得直跺腳,一直在喊:“往左,往右,直著走!”可是很快周圍的.聲音越來越響,將我的聲音覆蓋住了,她開始有點不知所措了,這時我提高了音量,在我的指揮下,她成功到達了黑板面前,她伸手摸了起來,就在她剛抬起手要貼的時候,我急忙大叫,“往下點!”她再次要貼的時候,突然響起:“貼!貼!貼!”的干擾聲。他們的聲音越來越大,她開始有點不知所措,我焦急的大聲說:“趕緊貼!不要管他們!”聽到我的話,她下定決心貼了上去,當她貼好摘下紅領巾的時候,歡呼聲頓時響徹云霄,我們享受著掌聲,開心地坐在了座位上。

  活動結束了,我的心情激動地久久不能平靜,現(xiàn)在我正拿著筆興致勃勃地寫下了這些文字,這便是一種有力的證明吧!

  一次快樂的游戲作文 12

  今天下午,我們班午讀一下課,就全員緊張的準備起來。你知道這是為什么嗎?告訴你吧,等一會兒我們班要舉行釘扣子大賽。所以這會兒呢,我們班正準備著比賽的材料呢!大家既緊張又興奮,就連我的心也提到了嗓子眼兒。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課的鈴聲打響了,我們的班主任葉老師滿臉笑容的走進了教室。接著,老師宣布了比賽的規(guī)則:

  1、不允許預先訂扣子。

  2、比賽時不可以拿針或者剪刀來玩。

  3、不可以把人家釘?shù)腵扣子全部拔了。老師宣布完比賽的規(guī)則之后,就開始分組。

  老師一共分了兩大組,而我在第二大組里面。

  “預備,開始!”一聲口令響起后,第一大組的同學馬上進入了緊張地釘扣子狀態(tài)之中。10秒、20秒、30秒……一分鐘之后,第一大組的一名同學舉手報告說釘完了,老師大聲說:“陳曉宇同學,釘扣子用時一分鐘!

  五分鐘后,第一大組的同學們都釘完了!氨荣惤Y束,現(xiàn)在請第二大組做好準備!

  老師發(fā)出口令后,我趕緊抄起針,把線對準在針頭的口子外邊,“預備,開始!”號令發(fā)響后,我立馬耐心地把線穿過針口,在線尾那兒打了一個小結,開始飛針走線地釘起扣子來。30秒、40秒、50秒……一分鐘又三十秒后,我終于全部釘完了,連忙舉手報告。老師說:“魏冰心,用時一分鐘又三十秒!钡牵业耐莱虝悦鞯目圩尤焕蠋熭p輕松松地拉了下來,他羞得那臉紅到了耳朵根,我們在那兒哄堂大笑。

  這真是一個有趣又令人緊張快樂的游戲。你喜歡嗎?歡迎你也來和我們一起來參加喲。

  一次快樂的游戲作文 13

  在我六年小學生涯中,我經歷了無數(shù)次游戲.至今,那一幕幕快樂的畫面常常浮現(xiàn)在我的腦海里.我仍然清楚的記得四年級六一兒童節(jié)我們玩游戲那快樂的場景,使我久久不能忘懷.

  那是一個炎熱的夏天.中午,火辣辣的太陽燃燒著大地,把原本冰涼的大地烤得熱烘烘的,照在人們身上那更是像大火燒在你身上一樣,非常的熱.進了學校,我們邁著炎熱的步伐來到了教室,一進門,紅的.藍的.紫的粉的氣球掛滿了墻壁,好像誰家有喜事樣的熱鬧.原本四組的桌子都被移到了旁邊,同學們個個嘴里吃著零食,有說有笑.而那些調皮的.男生在比誰踩的氣球多.這時,班主任歐陽老師進來了.搬來了幾把椅子,笑著對我們說:"今天是一年一度的六一兒童節(jié),我們來玩搶椅子游戲。⒃捯徽f完,我們又拍桌子又歡呼,真是高興.老師對我們說:"游戲規(guī)則是這樣的:先有五把椅子,六個同學來搶,一聽到音樂停后,就要搶到椅子,沒搶到的那一個就被淘汰了,然后以此類推,直到最后一把椅子后,就要搶奪冠軍了,贏了有獎品,輸了也不懲罰."老師選好參賽選手后,這個游戲就開始了.我們也非常榮幸地參加了游戲,哨聲一開始.我們就隨著音樂地不停播放而繞著椅子轉動.后來,音樂停了,我非常幸運,搶到了椅子,繼續(xù)游戲.第二關,我們搬走了一把椅子,剩下5個人做游戲,轉呀轉.頭都給轉暈了.在音樂聲停止后,我沒搶到椅子,結束了游戲.而冠軍有一包旺旺雪餅和一本本子.

  雖然這次游戲我被淘汰了,但是我認為輸和贏并不重要,游戲重在參與,并不在成功和失。译m然失敗了,但我仍過的很快樂,因為在那天我認識到了什么活動都重在參與,不在于成敗,所以我很快樂

  一次快樂的游戲作文 14

  星期五的下午,我們學校舉行了一次游園活動。校園里人山人海,到處洋溢著歡樂。

  這次活動共有15個項目,最令我難忘的是“夾乒乓球”這個項目這個項目設在籃球場,活動開始不久,那里一下子圍成一個圈,我好不容易擠了進去。只見他們有的用筷子迅速地夾了一個乒乓球,放進紙箱,接著又去夾下一個;有的卻怎么也夾不起

  終于到我了!叭、二、一,開始”只聽到老師一聲令下,我立刻夾住了一個乒乓球,馬上把乒乓球放進另一個紙箱里?墒牵酉聛砥古仪蛩坪醪宦犖业脑,夾了又掉,滑溜溜的,活像一條泥鰍。我越來越緊張,心砰砰直跳,額頭沁出細小的.汗珠!袄蚶颉e緊張,你一定能行,加油”老師在旁邊為我加油。我平舒一口氣,心漸漸平靜下來,經過努力,總算在三十秒內夾完了10個乒乓球。老師獎送了我一份文具禮物。我高興的跳了起來,心里比吃了蜜糖還甜。()

  后來,我還參與了其他項目。別提多高興了。從這次活動我明白,努力就會有收獲。

  一次快樂的游戲作文 15

  星期四下午,我們在直映作文班里玩吹泡泡游戲,大家都很開心。首先上場的是老師。只見她左手拿著盛泡泡液的瓶子,右手拿著吸管一吹,只吹出了幾個小泡泡。唉,失。

  第二次,老師不知怎么竟然忘記沾泡泡液了,一個也沒吹成,大家哈哈大笑,全班亂成一團。緊接著,老師又開始吹第三次了。只見她沾了沾泡泡液,嘴嘟成一個“O”型,對準圓環(huán)輕輕一吹,哇,吹了30多個泡泡。這時,班里的頑皮蛋孫陽陽坐不住了,一下沖了上去,二話不說,興高采烈地吹了起來,不一會兒,教室里就變成了泡泡的海洋。

  泡泡的樣子很有趣,有的獨自一個在飄,好像一個小寶寶在空中飄蕩;有的兩個連在一起,像連體嬰兒;有的`三個連在一起,像三兄弟一樣形影不離;有的許多個連在一起,像泡泡們在開會。同學們開始坐不住了,有的去打泡泡,有的伸手去接,還有的去追泡泡。而我,在靜靜地欣賞泡泡,多么斑斕奇異的泡泡呀,像一個個水晶球在空中飄蕩。

  一次快樂的游戲作文 16

  “哈哈哈……”一陣哈哈大笑的聲音傳過來。哦,原來是老師在玩快樂傳真的游戲。

  老師首先告訴我們游戲規(guī)則,然后把我們分成二組,第一組是一二小組,第二組是三四小組,每組派出四名隊員,四個隊員中選一名當隊長。選隊員的時候,我非常緊張,生怕老師點我的名。過了一會兒,老師已經選好了隊員,第一組的隊員有談柯妗、蔣鐘崴、趙琪和胡萬祥,隊長是蔣鐘崴;第二組的隊員有伍純漪、周騰、楊溢銘和李有明,隊長是周騰。

  比賽開始了,老師要第一組的同學上臺來,隊長排第一。老師把“聞雞起舞”這個詞告訴蔣鐘崴,讓蔣鐘崴做出這個動作,讓大家猜這個動作表示的詞。隊長開始做動作了,他把右手做成耳朵形狀放在耳朵上,接著就亂跳起來,這時,教室里突然一陣哈哈大笑,有的同學笑得前仰后合,有的同學笑得肚子都疼了,有的`同學笑得嘴都酸了。過了一會兒,老師要我們猜,結果我們誰也沒猜出來。到了第二組比賽了,老師把“肉包子打狗”這個詞告訴了第二組的隊長,接著隊長就做出了這個動作,然后讓隊員們猜,隊員硬是猜不出來,這時,隊長很著急,連忙給他們解釋,可他們還是沒猜出來,下面的同學很著急,真想上去幫他。

  比賽結束了,我們打成了平局,這場游戲真有趣呀!

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