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快樂(lè)是什么作文精華【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的快樂(lè)是什么作文,希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)是什么作文1
童年有許多的美好回憶,但我還是不明白快樂(lè)是什么?去年暑假,一次游泳課讓我明白快樂(lè)是什么。快樂(lè)是今天比昨天有進(jìn)步。“知了~知了~”知了又在樹(shù)上叫了起來(lái),一群頂著炎熱,在游泳池,一圈又一圈跑著的就是學(xué)游泳的。太陽(yáng)絲毫沒(méi)有手下留情,把它全部的.光線照了下來(lái)。終于鍛煉完了,教練讓我們跳水,只聽(tīng)見(jiàn)“咕咚”一聲第一個(gè)人跳了下去,水花濺在我的臉上,涼快極了,我也毫不猶豫地跳了下去。
開(kāi)始游泳了,教練一聲令下,我們便爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始游了起來(lái)。我嘴里喊著節(jié)奏:“一二三四、一二三四......”游了一半,則便成了氣喘吁吁,我只好靠這邊休息一下。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,不知不覺(jué)已經(jīng)放學(xué)了,我傷心極了,今天不僅什么也沒(méi)學(xué),也沒(méi)有鍛煉到我自己。我從那以后下定決心,一定要好好練習(xí),掌握時(shí)間,加油!第二天,我跟平常不一樣,這回我是第一個(gè)跳下水的,而且教練一吹響哨了,我就使勁往前游,可是不知道為什么我還游到了最后,教練游過(guò)來(lái),親切地說(shuō):“游泳不是全部在于力氣,還有一部分是在于動(dòng)作和技巧,動(dòng)作幅度要大,只要輕輕蹬一下就能游很遠(yuǎn)......”教練用手比劃了一下,我一試,真的游了個(gè)第一。我高興地在水池里游來(lái)游去。我對(duì)教練提了個(gè)要求,讓他明天教我游泳。教練笑著答應(yīng)了。放學(xué)了,我心里跟蜜蜂采到蜜一樣的甜。這兩節(jié)課讓我明白快樂(lè)是今天比昨天有進(jìn)步,只要努力,善于聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn),進(jìn)步肯定會(huì)來(lái)。
快樂(lè)是什么作文2
我看過(guò)一個(gè)故事,故事說(shuō)了一個(gè)驕傲自私的公主,她喜歡上一個(gè)國(guó)家的王子,可這個(gè)王子給公主出了一個(gè)難題,他對(duì)公主說(shuō):“親愛(ài)的公主,如果你想和我結(jié)婚,就必須擁有世界上最寶貴的東西,等你找到的時(shí)候在來(lái)找我吧!”看到這的時(shí)候,我思索了一會(huì)兒,王子所說(shuō)的最寶貴的東西是什么呢?我產(chǎn)生了種種的猜想,可都錯(cuò)了。數(shù)天過(guò)去了,公主拿來(lái)了世界上最貴最耀眼的鉆石、珠寶和項(xiàng)鏈,可王子卻不滿意的搖搖頭,說(shuō)了一句:“公主,你高貴而美麗,擁有所有價(jià)值連城的寶石,可是你永遠(yuǎn)也不會(huì)擁有快樂(lè),就是因?yàn)槟闾运搅耍詮膩?lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)真正的`快樂(lè)!”
看到這,我知道了,文中的王子是故意為難那位公主的,因?yàn)樗雷运津湴恋娜耸怯肋h(yuǎn)也不會(huì)擁有真正的快樂(lè)。每一個(gè)人對(duì)快樂(lè)的定義是不一樣的,但它決不建立在自私上,絕不建立在嫉妒上,快樂(lè)是建立在寬容上,建立在幫助上,建立在自由上。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的樂(lè)天派,委屈的時(shí)候大哭一場(chǎng),高興的時(shí)候開(kāi)懷大笑。自己想干什么就干什么,不受約束地哭啊,笑啊。所以我最大的快樂(lè)就是能夠無(wú)拘無(wú)束地生活。
快樂(lè)多么熟悉的字眼。∮卸嗌偃讼霌碛兴,又有多少人能真正擁有它!讓我們放棄一切,打開(kāi)自私的枷鎖,拋開(kāi)嫉妒的枷鎖,擺脫驕傲,戴上幫助的項(xiàng)鏈,擁有真正的快樂(lè)!
快樂(lè)是什么作文3
快樂(lè)是什么?這個(gè)問(wèn)題經(jīng)常有人問(wèn),但每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的理解不同,我覺(jué)得在一年一次的賞秋時(shí),我最快樂(lè)。
大詩(shī)人劉禹錫曾寫(xiě)道“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。可在我眼里,秋更像一個(gè)外冷內(nèi)熱的小姑娘,用溫暖的秋風(fēng)來(lái)關(guān)懷、愛(ài)護(hù)我們,而我最喜歡賞秋。
一大早我便收拾好背包,在一個(gè)金風(fēng)送爽、陽(yáng)光揮灑大地的日子,我要去賞秋。一出門,一陣秋風(fēng)吹過(guò),讓片片火紅的楓葉飄下,一比較,“呵呵,真不小,跟我的手一樣大”,我不由得暗暗贊嘆。抬頭一望,藍(lán)天全被火紅的楓葉遮住,它就像一個(gè)頑皮的孩子,捉弄著太陽(yáng)公公。真像杜牧所說(shuō)的“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。
再走一走,你便會(huì)看到一群大雁在空中掠過(guò),他們是要過(guò)冬去呀!耙蛔中汀、“人字型”……大雁們就像一群舞者,在空中跳出了華麗的舞步,令人不由自主便想為他們喝彩、歡呼。
登上山頂,放眼望去,紅的、黃的、綠的……數(shù)不勝數(shù)的顏色在竟相爭(zhēng)斗,不由得令人回味起盛開(kāi)的.菊花,在山上還有幾朵向日葵,它跟著太陽(yáng)不斷移動(dòng),令人不由得想起向日葵的花語(yǔ)“我的眼里只有你”。
秋天,它既不像春天萬(wàn)物復(fù)蘇,令人不由得喜歡它;它也不像夏天熱情似火,令人不舍離去;更不像冬天有著可愛(ài)迷人的姿容,但它一直燒灼著你,震撼著你。它是驚異于那美麗的環(huán)境中,令你無(wú)限回味,這也就是我的快樂(lè)。
快樂(lè)如此簡(jiǎn)單,就是在自己喜愛(ài)的環(huán)境中做自己愛(ài)干的事,而且不為小事傷心、難過(guò)?鞓(lè)如此迷人,我們應(yīng)該每天都快樂(lè)!哦,對(duì)了,今天你快樂(lè)嗎?你覺(jué)得快樂(lè)又是什么呢?
快樂(lè)是什么作文4
很多人問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
莎士比亞說(shuō):“我認(rèn)為世上再也沒(méi)有比懷念好友更愉快的事情了。”那么在他看來(lái),友誼是像陽(yáng)光一樣美好的東西,令人愉快。友誼便是他的快樂(lè),這友誼使快樂(lè)倍增,使痛苦減半。
蘇格拉底說(shuō):“世界上最愉快的事情,就是為理想奮斗!碧K格拉底的整個(gè)生命就是為理想為真理而奮斗。在他為了真理服毒自盡的一刻,我想,他的內(nèi)心也應(yīng)該是快樂(lè)著的,
有人說(shuō):熱愛(ài)生活吧,朋友!生活是多么寬廣,生活是多么芬芳;看,凡是有生活的地方,就有快樂(lè)和寶藏。那么我覺(jué)得,這樣想的人一定是很容易快樂(lè)的,也容易得到快樂(lè),因?yàn),他認(rèn)為生活等于快樂(lè)。
對(duì)不同的人來(lái)說(shuō),快樂(lè)有著不同的含義。有人的快樂(lè)是吃飽穿暖,有人的快樂(lè)是家庭和睦,有人的快樂(lè)是事業(yè)成功……一千個(gè)不同的人有一千個(gè)不同的快樂(lè)的定義。因?yàn)榭鞓?lè)的基礎(chǔ)不同,所以得到的快樂(lè)也不同?鞓(lè)不是客觀的,而是人主觀的一種感受,是不可衡量的。
曾經(jīng)有一個(gè)幸福公式,用來(lái)衡量是否幸福,是否快樂(lè)。我認(rèn)為,這個(gè)公式是不存在的,能夠用公式用儀器衡量出來(lái)的便不是快樂(lè)。
在我的家校聯(lián)系本上,班主任老師這樣給我寫(xiě)道:“也許書(shū)本上的知識(shí)比較枯燥無(wú)味,但是書(shū)本上的知識(shí)能讓你從中獲得成功的喜悅,和取得進(jìn)步的'快樂(lè)!崩蠋煹囊笄嘘P(guān)懷,以及對(duì)我的幫助,這一番對(duì)我影響很大的話是我的快樂(lè)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,也許真的會(huì)感到迷惑,感到苦惱,但是,在取得了進(jìn)步和掌握了知識(shí)的時(shí)候,內(nèi)心里的快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。這就是我對(duì)快樂(lè)的定義。
快樂(lè)有著不同的定義,但是大家感受到的是同一個(gè)內(nèi)容和實(shí)質(zhì),那便是快樂(lè)的本身。
快樂(lè)是什么作文5
快樂(lè)是什么呢?快樂(lè)是暴風(fēng)雨肆虐過(guò)后的破敗嗎?快樂(lè)是龍卷風(fēng)呼嘯過(guò)后的雜亂嗎?快樂(lè)是冰雹降落后的千瘡百孔嗎?不,都不是。
那快樂(lè)究竟是什么呢?快樂(lè)是春雨的洗刷,給大地帶來(lái)的無(wú)限生機(jī);快樂(lè)是夏風(fēng)的吹拂,給人們帶來(lái)的清涼;快樂(lè)是陽(yáng)光的照射,給世界帶來(lái)的光明;快樂(lè)是燭火的燃燒,給冬日帶來(lái)的溫暖;快樂(lè)是路燈的照亮,給歸途者帶來(lái)的方向……
有的人,喜歡把快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。他們毫不在乎別人的感受,只在乎自己心里舒不舒服,不管別人痛苦與否,只要自己心里舒服了,他們就認(rèn)為那叫“快樂(lè)”。
但不是的,快樂(lè)不僅僅是自己的快樂(lè),還是別人的快樂(lè),大家的快樂(lè)。僅僅自己快樂(lè)了,而讓別作文人陷入痛苦,那不是真正的快樂(lè),自己也不會(huì)真的得到快樂(lè),這樣一來(lái),豈不是大家都不快樂(lè)?
快樂(lè),應(yīng)該是與其他人一同分享的。自己快樂(lè)了,別人也要快樂(lè);別人快樂(lè)了,自己肯定也會(huì)跟著快樂(lè),即使會(huì)讓我們付出一些代價(jià),但這些比起眾人的快樂(lè)都是微不足道的。
如果自己的`快樂(lè)和其他人的快樂(lè),只能二選一,在大多數(shù)情況下,我們都應(yīng)該選擇其他人的快樂(lè)。如果說(shuō)其他人的快樂(lè)是要完成一些無(wú)理取鬧的要求,是要?jiǎng)e人付出極大代價(jià)的,那么我們就不必理會(huì),因?yàn)檫@不是真正的快樂(lè),這會(huì)讓我們陷入兩難的境地,他人也不會(huì)得到快樂(lè)。
總的來(lái)說(shuō),快樂(lè)不是建立在別人的痛苦之上的,只有大家的快樂(lè)了,才會(huì)有真正的快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文6
快樂(lè)是什么?當(dāng)小時(shí)的我遇到這個(gè)問(wèn)題時(shí),八成會(huì)不加思索地說(shuō):“快樂(lè)就是心里頭高興唄”!但是當(dāng)我長(zhǎng)大后,卻深深地意識(shí)到了快樂(lè)的意義并不是只有一種。
快樂(lè)是什么?醫(yī)生們說(shuō):“快樂(lè)嘛,它是一帖精神良藥,可以讓迷茫的人清醒,無(wú)望的人振作,只要病人快樂(lè)就會(huì)很快康復(fù)”。哦,原來(lái)快樂(lè)在醫(yī)生眼里還是一味藥,可是快樂(lè)難道僅此一種?
快樂(lè)是什么?學(xué)生們說(shuō):“快樂(lè)就是那個(gè)沒(méi)有作業(yè)的夜晚,那個(gè)考了滿分的時(shí)刻。當(dāng)我攻克了一道難題時(shí),我就會(huì)無(wú)比的快樂(lè)”。原來(lái),在學(xué)生眼中,快樂(lè)就是這樣簡(jiǎn)單,可是如果真的那么簡(jiǎn)單,為什么還有那么多人悶悶不樂(lè)?
快樂(lè)是什么?流浪漢們愁眉苦臉地說(shuō):“快樂(lè)就是別人給一點(diǎn)錢,一點(diǎn)食物的時(shí)候、就是一天可以討到肚子飽、幾塊錢的時(shí)候”。我不禁感嘆:為什么流浪漢如此簡(jiǎn)單的要求就滿足了?
快樂(lè)是什么?紂王皺著眉頭回答:“快樂(lè)就是我稱霸天下、萬(wàn)壽無(wú)疆的時(shí)候!就是妲己這種美人全都?xì)w我之時(shí)的這種感覺(jué)”。哈,怪不得紂王天天那么悲哀,原來(lái)是因?yàn)槟繕?biāo)太高,看來(lái)太多的期望反而只會(huì)導(dǎo)致太多的`失望。
快樂(lè)是什么?弟弟說(shuō):“快樂(lè)就是我跑步得冠軍后的喜悅,就是爸爸給我買了好玩具后的高興”。哦,弟弟的期望可真低,怪不得天天樂(lè)哈哈的呢!
快樂(lè)是什么?失學(xué)的同齡人說(shuō):“快樂(lè),是我背上書(shū)包的那一刻”。唉,為什么這么低的要求都滿足不了呢?
快樂(lè)是什么?我問(wèn)爺爺,爺爺告訴我:“快樂(lè)就是你成功的那一刻、就是你滿足的那一刻”。聽(tīng)到爺爺?shù)脑捘且豢,我真是豁然開(kāi)朗,是啊,每個(gè)人隨著職位的不同,人生價(jià)值觀也不同,可是每個(gè)人的快樂(lè)難道不都是成功后的內(nèi)心表露嗎?
快樂(lè)是什么作文7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,體育場(chǎng)上即將舉行一場(chǎng)激烈的足球比賽。我隊(duì)聚在一起“嘰嘰喳喳”地討論著作戰(zhàn)方案,而敵隊(duì)則坐在椅子上優(yōu)閑地邊喝茶邊聊天,有說(shuō)有笑,還輕蔑地看著我們,好像他們已經(jīng)看到我們慘敗的結(jié)局了。
比賽開(kāi)始了!因?yàn)槲谊?duì)之前訓(xùn)練過(guò),立刻快速地?cái)[好隊(duì)形,嚴(yán)陣以待。再看看敵隊(duì)那邊,他們似乎沒(méi)做好充分的準(zhǔn)備,顯得有些手忙腳亂。敵隊(duì)一個(gè)呆頭呆腦的`前鋒竟然慌亂地直接把球“送”給了我隊(duì)的一個(gè)邊鋒,頓時(shí),敵隊(duì)人群一窩蜂似地沖向我隊(duì)邊鋒,竟忘了守門。邊鋒急忙把球傳給我,我望著空蕩蕩的球門,嘴角露出一絲微笑,一腳凌空抽射,踢了個(gè)“香蕉球”,球在空中畫(huà)出一條優(yōu)美的弧線,越過(guò)敵隊(duì)人群飛進(jìn)了球門。我們高聲歡呼,而他們卻愣在了那里。
出師大捷,我隊(duì)士氣倍增,球踢得也越來(lái)越漂亮。最后,比賽以7:2的結(jié)果勝出,看著對(duì)方垂頭喪氣的樣子,我們高興地又唱又跳,我竟然還有一點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的心思。不過(guò)回想起原來(lái)訓(xùn)練時(shí)的場(chǎng)景,我們經(jīng)常摔跤,經(jīng)常扭傷了腳,訓(xùn)練時(shí)累得滿頭大汗,可我們從不氣餒。終于,付出得到了回報(bào),原本旗鼓相當(dāng)?shù)膬申?duì)竟讓我隊(duì)大獲全勝。
你知道最大的快樂(lè)是什么嗎?莫過(guò)于通過(guò)努力而得到的收獲!只要你細(xì)細(xì)去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,它時(shí)時(shí)刻刻在你身邊,只不過(guò)有時(shí)你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而以。
快樂(lè)是什么作文8
有人說(shuō)快樂(lè)是勞動(dòng),有人說(shuō)快樂(lè)是體諒,有人說(shuō)快樂(lè)是寬容……在我看來(lái),他們說(shuō)的都對(duì),可我認(rèn)為快樂(lè)是給予,是分享,是奉獻(xiàn),是勞動(dòng)等從這些事中得到的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)!
快樂(lè)是什么,快樂(lè)是一個(gè)人得到他想要的那件玩具,得到的滿足和開(kāi)心或是醫(yī)生把一位得了疾病的患者從死亡線上就下來(lái)的時(shí)候,醫(yī)生也會(huì)從中得到快樂(lè)的`,快樂(lè)是什么,快樂(lè)就像你不小心把一位同學(xué)絆倒的時(shí)候,你怕他會(huì)罵你,可他卻滿臉笑容的原諒了你,那時(shí)你會(huì)感到特別開(kāi)心,每個(gè)人都該學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)體諒,學(xué)會(huì)滿足,這樣你才會(huì)明白快樂(lè)的真諦!
有一件事讓我終生難忘,我答應(yīng)同學(xué)三點(diǎn)下去玩,可因?yàn)閶寢尳形覍?xiě)作業(yè),下不去啦,害得我失信了,上學(xué)的時(shí)候,課間時(shí)間,我跟那位同學(xué)說(shuō)清楚了情況,他寬容地原諒了我,我十分高興他原諒了我。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)知足,每次考試都有很多很多人想考到第一名,卻考到了前幾名,我告訴大家:不要貪婪那個(gè)第一名,很多人為了爭(zhēng)第一而學(xué)到很晚才睡覺(jué),最后因?yàn)槿鄙傩菹⒍鴷灥梗阒灰滥闩^(guò)了,無(wú)論拿到第幾名你都會(huì)很開(kāi)心的,要學(xué)會(huì)滿足。有時(shí),在學(xué)習(xí)中你也會(huì)感到快樂(lè)的,你不喜歡學(xué)習(xí),可你如果學(xué)到知識(shí),對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一小步,但對(duì)你來(lái)說(shuō)是一大步,只要努力學(xué)習(xí),總有一天會(huì)成功的,當(dāng)你成功的那一天,你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè),因?yàn)檫@是靠你的努力換來(lái)的成果,不管怎樣,只要把書(shū)讀下去,到能孝敬父母那一天,你這一生也算值啦!做人要有快樂(lè)的心情,每天有個(gè)快樂(lè)的心情,就能做的比以往更好!
快樂(lè)是什么作文9
快樂(lè)是什么呢?對(duì)于鞋匠來(lái)說(shuō),快樂(lè)就是有很多鞋子要做;對(duì)于老師來(lái)說(shuō),快樂(lè)就是和一群活潑、可愛(ài)的孩子在一起?蓪(duì)我來(lái)說(shuō),快樂(lè)就是與朋友一起分享。
暑假里,我和弟弟準(zhǔn)備去玩具房中找樂(lè)子,我們把玩具房的每個(gè)角落都掃視了一遍,終于,我們把目標(biāo)鎖定在陳列著許多"奇珍異寶"的古老藏書(shū)柜上。馬上,我們便開(kāi)始尋找自己想要的"寶貝"。東翻翻,西看看,總擔(dān)心自己會(huì)錯(cuò)過(guò)什么,可是卻怎么也沒(méi)有一個(gè)讓我們看中的。
就在我們已經(jīng)心灰意亂時(shí),我想起了一句我經(jīng)常對(duì)弟弟說(shuō)的'話——堅(jiān)持就是勝利,我又開(kāi)始埋頭找,弟弟見(jiàn)我找得這么起勁,他也不想放棄,但他實(shí)在沒(méi)信心了,便對(duì)我說(shuō):"姐姐,我們?nèi)e的地方玩吧,你就別白費(fèi)力氣了。"我回道:"堅(jiān)持就是勝利。⑺(tīng)后小聲滴咕:"又來(lái)!"而我依然執(zhí)著地找尋著。
功夫不負(fù)有心人,我終于找到了一個(gè)美麗的貝殼和一只可愛(ài)的泥塑小兔子,可弟弟卻滿臉灰塵,兩手空空的樣子,十分狼狽,當(dāng)他看到我的戰(zhàn)利品后,馬上不高興起來(lái),似乎想把我的寶貝給搶走。此時(shí),我很想把一樣給他,但這是我辛苦勞動(dòng)的成果,心想:"給呢?還是不給呢?"就這樣我們冷戰(zhàn)了好一陣子。
最后,我走上前拉住弟弟的手,將那個(gè)美麗的貝殼送給他說(shuō):"我們一起分享吧!以后再也不吵架了。"弟弟激動(dòng)地說(shuō):"好,一起分享!"看著他高興的樣子,我也感到了快樂(lè),我們一起快樂(lè)地玩耍。
那天真是快樂(lè)的一天,不但讓我找到了寶貝,還讓我懂得快樂(lè)的真諦——從分享中得到快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文10
快樂(lè)是什么?每個(gè)人的定義都不一樣,我覺(jué)得它是一個(gè)能使人發(fā)自內(nèi)心開(kāi)心的,但卻看不見(jiàn)摸不著的東西。在今年的寒假里,發(fā)生了許許多多令人快樂(lè)的事情:登門拜年,領(lǐng)到壓歲錢,一起吃團(tuán)圓飯……在回到東莞的第一天,我領(lǐng)略到了屬于我自己的快樂(lè)。
這天是星期一,一個(gè)星期的開(kāi)頭,經(jīng)過(guò)十多個(gè)小時(shí)的車程,我們終于回到了東莞的家。一進(jìn)家門,我便像風(fēng)似的沖向裝小烏龜?shù)呐瑁昂!”我松了口氣,兩只小烏龜都很活潑,我心里的那塊大石頭終于落地了。在老家的兩個(gè)星期,我?guī)缀跆焯於枷胫鼈冞^(guò)的好嗎,這就是關(guān)心的快樂(lè)。
整頓好后,我和爸爸媽媽一起來(lái)到舅舅家給他們拜年,一起放了邵陽(yáng)特有的`鞭炮,把從老家?guī)Щ貋?lái)的特產(chǎn)送給舅舅,還吃了羊肉火鍋。表弟見(jiàn)到我,像久別重逢,我們一起嬉戲玩鬧。此時(shí),我內(nèi)心升起了一股暖流,里面富含著喜悅、期望,更是激動(dòng)。這就是親情的快樂(lè)。
晚飯后,大家一起來(lái)到了百貨商店,在肯德基買了許多好吃的和我最愛(ài)的冰激凌。接著我們一起來(lái)到了電影院,觀看了一部火熱的電影,叫《流浪地球》。在電影院里,一起品嘗美味的食物,一起分享自己對(duì)電影的理解和發(fā)現(xiàn)。在這樣的環(huán)境里,連冰激凌都不再那么冰冷,電影也越發(fā)精彩。這就是分享的快樂(lè)。
是啊,其實(shí)我們每一天都是快樂(lè)的,只要你用心去感受,學(xué)會(huì)用多種角度看問(wèn)題。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們享受生活,用愛(ài),為他人帶去快樂(lè)和溫暖吧。
快樂(lè)是什么作文11
你的快樂(lè)是什么?有人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎?有人會(huì)說(shuō):“我沒(méi)想過(guò),但我知道,吃喝玩樂(lè)就是最快樂(lè)的!”還有人會(huì)說(shuō):“當(dāng)然是通宵打游戲最最快樂(lè)啦!”而我覺(jué)得,我們不應(yīng)該因?yàn)槟切┬÷斆鞫凑醋韵玻覀兊目鞓?lè)更不應(yīng)該是通宵打游戲,甚至有人用此炫耀:我今天又通宵打游戲了呢,我的游戲裝備幾級(jí)了,我又沖了幾百元錢。我們應(yīng)該做的是學(xué)習(xí),我們的.快樂(lè)中自私一點(diǎn)的快樂(lè)也許是:我的考試成績(jī)是多少分,我又提高了多少分。為什么說(shuō)它有一點(diǎn)自私呢?因?yàn)檫@種事情有人提高就必然有人下降,但這都是努力的結(jié)果,那些游手好閑的人自然會(huì)下降,從而形成一個(gè)分支,脫離了群體,他們之間有形成了上中下,優(yōu)良差。
俗話說(shuō)近朱者赤近墨者黑,也許是一步錯(cuò)步步錯(cuò),從此再也回不了正道,陷入了萬(wàn)劫不復(fù),也許有的人說(shuō):“我的家長(zhǎng)有關(guān)系,能讓我不考試都能上好學(xué)校!钡悄阆氲竭^(guò)嗎,你在學(xué)校是有關(guān)系,但步入社會(huì)之后呢?你說(shuō)你很厲害,有什什么什么背景,但總有比你還厲害的,但如果你腳踏實(shí)地,就什么都不怕了。
我的快樂(lè)不單是成績(jī),還有助人為樂(lè),這是大公無(wú)私的快樂(lè),是與大家共享的快樂(lè),有人會(huì)覺(jué)得幫別人有什么好的?那點(diǎn)時(shí)間還是讓自己更好吧,但幫助別人后,那種滋味是那么的快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文12
快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是在炎熱的夏天洗冷水澡。夏天我常常搶第一個(gè)洗澡,因?yàn)樘鞖馓珶崃髁艘簧砗,全身黏答答的,把涼冰冰的水往身上沖,真是舒服!我更喜歡全家一起泡溫泉,大家一起談天、玩水,讓全身的疲憊和不愉快都消失了,還有什么比這樣更快樂(lè)的呢?
快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是舒服的睡覺(jué)。我喜歡把我所有的寶貝玩偶放在床邊,抱著它們?nèi)胨。我還有一個(gè)怪癖,棉被一定要有屬于我的味道,我最不喜歡媽媽幫我洗棉被,因?yàn)榫蜁?huì)失去屬于我的味道。另外我是個(gè)一睡不醒的人,就算天塌下來(lái)也吵不醒我,睡覺(jué)對(duì)我來(lái)說(shuō)太重要了,能舒舒服服睡個(gè)覺(jué)是件快樂(lè)的事。
快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是和媽媽一起去逛街。街上總有一些稀奇的東西,讓我大開(kāi)眼界;美麗的櫥窗布置,也常讓我和媽媽停下腳步欣賞。我從小就常和媽媽一起去逛街,從來(lái)不會(huì)喊累、喊無(wú)聊,總是乖乖的走路、乖乖的聽(tīng)媽媽的話。長(zhǎng)大后,我會(huì)主動(dòng)幫媽媽提戰(zhàn)利品,當(dāng)媽媽的.最佳軍師,眼尖的我還會(huì)幫媽媽尋找“獵物”,媽媽總是夸我好眼光。媽媽也常會(huì)讓我選一個(gè)獎(jiǎng)品,或一起喝個(gè)下午茶,這是我和媽媽一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是到各地去旅行。坐爸爸的車到溪頭享受森林浴、乘船到近海認(rèn)識(shí)潟湖、搭公交車到動(dòng)物園拜訪企鵝、乘飛機(jī)到北海道尋找美麗的紫色薰衣草。每一次的旅游,我都會(huì)和媽媽一起上網(wǎng)找資料,安排行程,確定住處、路線;一起整理行李,檢查物品有沒(méi)有缺少。出發(fā)前一天常常讓我興奮得睡不著,每一次的旅游,讓我認(rèn)識(shí)大自然、體驗(yàn)不同的文化活動(dòng),讓我的生活更充實(shí)。所以每一次旅游的過(guò)程都是我最期待、最快樂(lè)的事。
我的快樂(lè)就是和家人、朋友們共同制造的回憶,雖然有些只是微不足道的事,但我要好好的謝謝身邊的人,讓我的生活充滿快樂(lè),讓我的回憶充滿甜美。
快樂(lè)是什么作文13
快樂(lè)是什么?有人說(shuō)是擁有自己想要的東西,有人說(shuō)是吃得好,穿得好,住得好,有人說(shuō)是獲得成功后的喜悅……而有一件事,讓我感覺(jué)到了快樂(lè)的存在。
那是暑假的一個(gè)下午,天下著傾盆大雨。我和媽媽坐公共汽車出門。汽車開(kāi)著開(kāi)著,突然停了下來(lái),怎么回事呢?原來(lái)是車沒(méi)油了,這可怎么辦呀?
前面碰巧有一個(gè)加油站,可是離車子還有一段距離。只要到了那兒,加了油,汽車就可以發(fā)動(dòng)了。怎么到那兒呢?大家都犯了愁。一位叔叔果斷地帶頭下了車,對(duì)大家說(shuō):“大家下來(lái)幫忙推推吧,多一個(gè)人就多了一份力量。這樣大家就可以早點(diǎn)到達(dá)目的地!”
聽(tīng)了這話,一大半人紛紛下了車,媽媽也下去了。但還有的人 “穩(wěn)坐泰山”,不去過(guò)問(wèn);有的人把頭扭到一邊;有的人東張西望,猶豫不決……我也想下去幫忙推推,可看著外面嘩啦啦下著大雨,心里也猶豫了。突然,我的`耳邊回響起:“多一個(gè)人就多了一份力量!边@句話。我再扭頭看看,后面的車一輛接著一輛,司機(jī)急得直按喇叭。我心一橫,撐著傘,執(zhí)意下了車。“加油!加油!”隨著這清脆的叫喊聲,快了,快了,加油站越來(lái)越近?晌覀兊牧鈳缀鹾谋M,可想而知,大家此時(shí)最大的心愿就是能休息一會(huì)兒。那位帶頭下車的叔叔似乎看穿了大家的心思,大聲說(shuō)道:“做事怎能半途而廢呢?”大家聽(tīng)了這話,我們又鼓足了干勁。
終天到了加油站,大家一個(gè)個(gè)快步走上汽車。雖然大部分人已經(jīng)成了“落湯雞”,可我們卻異?鞓(lè),司機(jī)也忙向我們道謝。
一滴雨滴在我的嘴邊,短短甜甜的,一直甜到了心里。我真快樂(lè)。因?yàn),到加油站的這段路途上,也有我的一份微薄的力量。
現(xiàn)在,你明白什么是快樂(lè)了吧。這就是快樂(lè),幫助別人的快樂(lè)比擁有想要的東西,獲得成功后的喜悅,快樂(lè)處多。
快樂(lè)是什么作文14
快樂(lè)很簡(jiǎn)單,但有些人卻不知怎樣可以快樂(lè),于是,有一天,一個(gè)小男孩為了尋找快樂(lè),踏上了尋找快樂(lè)的旅程。
他來(lái)到了大街上,有個(gè)小女孩和伙伴們正在歡樂(lè)地玩耍,于是他問(wèn)了:“請(qǐng)問(wèn),你們知道快樂(lè)是什么嗎?”“快樂(lè)就是伙伴們一起游戲。”噢,知道了,游戲便是快樂(lè),但他還是覺(jué)得不快樂(lè),于是,他便又尋找起來(lái)。
路過(guò)一家理發(fā)店,走進(jìn)門,他便問(wèn)理發(fā)師:“請(qǐng)問(wèn)快樂(lè)是什么?”“快樂(lè)就是為我的顧客獻(xiàn)上滿意的服務(wù),而我為我勞動(dòng)的結(jié)果而感到快樂(lè)!编,現(xiàn)在他明白了,快樂(lè)是別人快樂(lè),自己也會(huì)不禁快樂(lè),但他還是不快樂(lè),于是,他便又開(kāi)始了尋找。
走著走著,突然餓了,然后,他便回到家中,剛進(jìn)門便發(fā)現(xiàn)媽媽準(zhǔn)備了豐盛的晚飯,于是他開(kāi)心地笑了,一家人其樂(lè)融融,終于,他明白了,快樂(lè)就是母親的`愛(ài)?鞓(lè)就是父親的愛(ài),快樂(lè)就是有一個(gè)家的幸福感覺(jué)。
其實(shí),有時(shí)候還真的不要覺(jué)得自己不快樂(lè),并非是沒(méi)有快樂(lè),而是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。
比如:學(xué)習(xí)是快樂(lè)的;有同學(xué)關(guān)心是快樂(lè)的;得到幫助是快樂(lè)的;得到寬容和理解是快樂(lè)的;甚至,為生活中的一些小驚喜喝彩也是快樂(lè)的……
所以,你要知道快樂(lè)無(wú)處不在,只要你生活得處處精彩,你便是快樂(lè)的,你今天努力學(xué)習(xí)了,你是快樂(lè)的,你取得了好的成績(jī)你是快樂(lè)的,今天老師表?yè)P(yáng)你了,你是快樂(lè)的;今天你哭了,同學(xué)們都來(lái)關(guān)心你,安慰你,我想你會(huì)破涕為笑吧!因?yàn)槟闶强鞓?lè)的……
相信你是快樂(lè)的,不要問(wèn)快樂(lè)是什么,因?yàn)樗驮谀闵磉叀?/p>
快樂(lè)是什么作文15
“快樂(lè)是什么?”我曾不止一次的問(wèn)自己,是玩耍時(shí)的快樂(lè)還是優(yōu)秀的成績(jī)?在一件事以后,我終于明白了。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校要舉行羽毛球比賽,我也報(bào)了名,我是既緊張又興奮,心想:終于可以展示我的本領(lǐng)了!于是,我信心滿滿的去了等候區(qū)。
一到等候區(qū),我一看,“哇,其他選手看上去都好厲害!”我心里默默的說(shuō)著。每個(gè)人都是信心滿滿的,我有點(diǎn)退縮,可不管怎樣,我不能在氣勢(shì)上輸給他們,我握緊球拍,裝出一副很厲害的樣子。
這輪之后就是我了,心想:不論怎樣,我一定要努力的去比賽!到了我上場(chǎng),看了我的對(duì)手,嚇了我一跳,像獅子一樣的強(qiáng)壯!我心里頓時(shí)有點(diǎn)緊張:不會(huì)這么就這么輸了吧?不行,我一定要全力以赴!不到最后,絕不能放棄
第一輪比賽開(kāi)始,我先發(fā)球,不只是緊張,還是見(jiàn)到對(duì)手讓我恐嚇,竟然一分也沒(méi)得到,這是我十分恐慌,心里亂成一團(tuán),豆大的汗珠從額頭上流下,想:發(fā)球局就丟了,之后幾局怎么辦?可我不能就這樣放棄!
第二輪開(kāi)始,我才是了臉上的汗,準(zhǔn)備迎接第二輪對(duì)手的“進(jìn)攻”。我努力地去接每一個(gè)球,終于,以微弱的優(yōu)勢(shì)贏得了第二輪。這是,我?guī)缀鹾谋M了所有的.體力去接球,可我看著對(duì)手氣喘的樣子,和我一樣疲憊,我稍微松了一口氣。
到了決勝局,我緊握著球拍,準(zhǔn)備折扣打每一個(gè)球,前幾球,我故意沒(méi)接到,讓對(duì)手放松警惕,也讓我恢復(fù)體力?蓪(duì)手打來(lái)許多個(gè)刁難的球,我都只能竭盡全力的打回去,到了最后一球,我以一個(gè)吊短球結(jié)束了比賽,我疲憊極了,順勢(shì)倒下,這時(shí),為我加油的人都跑來(lái)為我慶祝,這使我感到了無(wú)比的快樂(lè)。
一場(chǎng)比賽之后,讓我明白了快樂(lè)的真諦,它不是玩耍的快樂(lè),也不是劉秀的成績(jī),而是勝利是竭盡全力,得到別人認(rèn)可的喜悅?蛇@種快樂(lè),是在無(wú)數(shù)辛勞之后,有著不放棄的意志才能得到的。
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