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這樣很快樂(lè)作文

時(shí)間:2024-08-12 08:25:02 快樂(lè) 我要投稿

(精選)這樣很快樂(lè)作文15篇

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的這樣很快樂(lè)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精選)這樣很快樂(lè)作文15篇

這樣很快樂(lè)作文1

  所謂快樂(lè),顧名思義,自然是快活樂(lè)趣。幼年時(shí)期的我怎么也不會(huì)想到那一頁(yè)頁(yè)早已泛黃的書(shū)會(huì)與我的生活的快樂(lè)聯(lián)系起來(lái),怎么也不會(huì)覺(jué)得看書(shū)會(huì)帶來(lái)快樂(lè)。

  但那些是我無(wú)盡的想象,小時(shí)候的我是不愿看書(shū)的,因?yàn)槲倚r(shí)候坐不住,坐一會(huì)就會(huì)煩,更不要提坐下來(lái)看書(shū)這事了。一看書(shū)就會(huì)煩,可母親非讓我看書(shū),如此循環(huán),更不愿看書(shū)了,更認(rèn)為看書(shū)不會(huì)帶來(lái)快了。

  可那是什么時(shí)候又覺(jué)得看書(shū)會(huì)帶來(lái)快樂(lè)呢?小時(shí)候我愿看武打的電視劇。特別是《水滸傳》,可是每天《水滸傳》只播放幾集,把急于知道后面梁山好漢怎么了的。我急壞了,問(wèn)父母,又不告訴我,急得我那時(shí)整天眼眶里充滿了淚,一日閑來(lái)無(wú)事,到書(shū)房里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),瞥到了一本書(shū),書(shū)名《水滸傳》。圖文并茂,甚是好看,就看了景陽(yáng)岡武松打虎的圖片,覺(jué)得很好看,就看了起來(lái),還沒(méi)等電視劇演完,我早已知曉結(jié)果,于是覺(jué)得這樣很快樂(lè),看書(shū)的樂(lè)趣也便形成了習(xí)慣,沒(méi)事就看看書(shū)。

  逐漸的,隨著年齡的增長(zhǎng),認(rèn)識(shí)的.字也越來(lái)越多,書(shū)顯得太少了。初一剛學(xué)會(huì)幾篇古文,覺(jué)得甚是有趣,一會(huì)一個(gè)之乎者也,覺(jué)得很好玩;氐郊覜](méi)事就和父母背文言文。一天,父親搬來(lái)一箱子,從箱子拿出四本書(shū),竟然是文言文版的四大名著,讀起這些書(shū)來(lái)略顯得自己文言文知識(shí)太少了;太不禁用了,于是乎,我又開(kāi)始讀古文書(shū),于是覺(jué)得這樣很快樂(lè),古文書(shū)看完了。又開(kāi)始看外國(guó)書(shū),有什么霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,維克多·雨果的《悲慘世界》,喬治·奧威爾的《1984》,柏拉圖的《理想國(guó)》。讓我讀的津津有味。

  看書(shū)所帶來(lái)的不僅是知識(shí),更是快樂(lè),讓人保持一顆樂(lè)觀的心,因?yàn)樽x一本好書(shū),像交了一位益友,這樣能保持在失敗中的快樂(lè),告訴自己這樣很快樂(lè)。

這樣很快樂(lè)作文2

  漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了,新的學(xué)期來(lái)臨了。 8月30日是我們報(bào)道的日子。這個(gè)秋天,清爽晴朗,天高云輕,陽(yáng)光溫柔地灑在大地上,秋風(fēng)吹拂,藍(lán)藍(lán)的天空,雪白的云朵,樹(shù)上掛著未成熟的果寶寶。我今年上四年級(jí)了,你覺(jué)得我能不開(kāi)心嗎?一大早,我背著書(shū)包就去了學(xué)校。

  我們的教室已經(jīng)從二樓搬到了五樓。到了教室,我發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)來(lái)了很多同學(xué)。他們像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo),訴說(shuō)著暑假出國(guó)旅游的快樂(lè)。大約一半的學(xué)生是每次旅游回來(lái)的學(xué)生:有去上海的,有去日照的,有去徐州的.,還有去北京的。

  我們的教室也煥然一新。黑板變得更大更寬了,藍(lán)色的課桌椅也擺放得整整齊齊。窗戶是鋁合金推拉窗,窗簾是淺綠色的。教室變得更加寬敞明亮。墻上掛著三塊綠色絲絨展板,就像三片綠色的草坪。

  老師走進(jìn)教室,臉上掛著燦爛的笑容,與師生互相打招呼。

  報(bào)名正式開(kāi)始。老師先檢查作業(yè),然后開(kāi)始發(fā)書(shū)。一個(gè)接一個(gè),我們好激動(dòng)!

  回到家,我提出自己包書(shū)皮,于是我開(kāi)始包書(shū)皮。包好書(shū)皮后,我就迫不及待地開(kāi)始閱讀新書(shū)了。我先打開(kāi)中文書(shū):里面有名著,充滿智慧,還有有趣的小說(shuō)。故事和深?yuàn)W的道理,像磁鐵一樣緊緊地吸引著我的心。我又翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū):看來(lái)里面的知識(shí)更深了。新的英文書(shū)圖文并茂,非常有趣。這學(xué)期我要努力學(xué)習(xí),學(xué)好語(yǔ)文增加閱讀量,擴(kuò)大知識(shí)面,在學(xué)習(xí)中開(kāi)動(dòng)腦筋,學(xué)好英語(yǔ)多讀、多聽(tīng)、多說(shuō),爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。新學(xué)期各方面!

這樣很快樂(lè)作文3

  在我的日記里,幾乎沒(méi)有快樂(lè)這兩個(gè)字。但,有些事卻讓我真正懂得快樂(lè),感到快樂(lè)。

  我從小生活在貧困的家庭,物質(zhì)生活那肯定是不好的。小時(shí)候,一個(gè)小孩的我,心里是這樣想的:我家窮。....都比不上別人,我不會(huì)有快樂(lè)的。 但這件事,讓我懂得感到什么是真正的快樂(lè)----快樂(lè)它不在于物質(zhì)生活,而在于人的思想與感受! 記得從三年級(jí)起,老師就教我們得幫助他人,助人為樂(lè)。.....那樣我們才會(huì)真正感到快樂(lè)!小時(shí)侯,懵懂的我,根本就聽(tīng)不懂,也不會(huì)去管老師所說(shuō)的`話。但,這件事卻讓我深感觸動(dòng)與快樂(lè)。

  在我9歲的時(shí)候,我家的一條清亮的小河。我常到那兒玩。一次無(wú)意間,我散步在溪邊,“嘭”的一聲,我看到一個(gè)大概3歲的小男孩,掉在溪里。我非常驚恐,畢竟我知道小河的水不深,才到我的肚邊,但對(duì)于一個(gè)幾歲的小孩子,那是掠去他生命的一灘深水!班亍钡囊宦暎乙蔡氯チ,我把小男孩救起來(lái),在岸上,小男孩哭哭啼啼的,我記得他,不就是媽媽朋友的孩子,我把他送回了家,他的父母的感謝聲。.....種種聲音,就是這種種的聲音讓我真正懂得、感到快樂(lè)。我從來(lái)都沒(méi)有這樣快樂(lè)過(guò),我想-----這就是老師所說(shuō)的助人為樂(lè)。...

這樣很快樂(lè)作文4

  寫(xiě)完作業(yè)后,痛快將手中筆一扔,心情頓時(shí)好了不少。抬頭向窗外望去,天氣不是很壞,太陽(yáng)懶洋洋的,很是舒坦。

  從書(shū)架上選一本喜愛(ài)的書(shū)或是漫畫(huà)或是小說(shuō),只要想看即可。

  推開(kāi)門(mén),捧著書(shū)徑直向小院最美的一處走去——榆樹(shù)下走去。不必管什么干凈不干凈,選上一處想坐的地方即可。最后我坐在撒滿落葉的樹(shù)根上。我慢慢的的往下坐。落葉輕輕發(fā)出笑聲,以表歡迎。

  打開(kāi)書(shū),不必管什么精讀,細(xì)讀,欣賞詞句。只需打開(kāi)自己喜歡看的內(nèi)容就行了?醋约合矚g的書(shū),聞著撲鼻的墨香,不受任何束縛,在文字中自由地遨游,感受文字的美妙也是一件樂(lè)事。

  心里有啥煩心事了,同書(shū)中的人說(shuō)說(shuō)話,也就不會(huì)再煩了;或是一起跟著書(shū)中的人探險(xiǎn),感受這世界的奇美,最興奮的事,莫過(guò)于就是同英雄們一起拯救世界咯!

  看得書(shū)倦了,就把書(shū)合上,望望遠(yuǎn)處,讓眼睛放松放松。聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒的美妙歌聲;看看遠(yuǎn)處天邊那些搞怪的云兒,或是閉上眼,遐想遐想,感受這生活的`悠閑。

  生活,不能太過(guò)忙,但不能太閑。生活應(yīng)該是忙中有閑,閑中有忙,只有這樣,生活才會(huì)充實(shí),“閑”才會(huì)珍貴、快樂(lè)。

  快樂(lè)并不是那么神秘,它四處可尋,只是需要一雙可以“尋樂(lè)”的眼睛?鞓(lè)實(shí)際上就是做你喜歡的事?梢钥匆槐緯(shū),可以睡一覺(jué),也可以欣賞美景、跑跑步。咁你想干的事,你就會(huì)感到快樂(lè)!

  我捧起一片落葉放在手上,雖然葉子早已變黃卻依然藏不住他當(dāng)初的“青”和“生命力”。

  我對(duì)著落葉吹了一口氣,它飛離了我的手心,在空中翩翩起舞。我看著它,笑了……

  在一個(gè)閑適的時(shí)間段做自己喜歡的事情,這樣很快樂(lè)!

這樣很快樂(lè)作文5

  我的妹妹有一頭烏黑的頭發(fā),但很可惜是短發(fā);她也有一雙炯炯有神的眼睛很可惜太小了,但她是我生活中不可替代的開(kāi)心果。

  還記得有一次,我坐在床上看電視,正看到精彩部分我妹妹走突然跑進(jìn)來(lái)拉著我說(shuō):“姐姐我們出去玩吧!”我不耐煩地推開(kāi)她說(shuō):“等一會(huì)兒,等我看完這一集!比缓笏谂赃吪阄铱措娨,看了好幾集了,等到了廣告部分我對(duì)我妹妹說(shuō):“走吧!出去玩!比缓笪覀兙鸵黄鹜嫒チ,還沒(méi)玩多久我妹妹就拉著我說(shuō):“姐姐我不玩了,電視更好看,我們還是看電視吧!”我聽(tīng)完之后大笑著說(shuō):“你不是要玩的'嗎?”

  就在今年過(guò)年,我們一大家子坐在一個(gè)桌上一起吃團(tuán)圓飯,我妹妹坐在我的旁邊,過(guò)了一會(huì)兒,她對(duì)我說(shuō):“姐姐,我想吃雞蛋!蔽艺f(shuō)了一句:“自己有手,自己夾!彼途锲鹆诵∽欤骸白约簥A就自己夾!”因?yàn)殡u蛋在桌子的那一邊,也是離她最遠(yuǎn)的地方,只見(jiàn)她半跪在凳子上把手抬到最高,脖子伸到最長(zhǎng),用盡全力向雞蛋進(jìn)軍,還差一點(diǎn),還差一點(diǎn)點(diǎn),夾到了,她竟然夾到了!她一邊緩慢地把雞蛋往碗里運(yùn),一邊又得意地對(duì)我說(shuō):“看,我?jiàn)A到了!闭谒湴恋剡\(yùn)雞蛋時(shí),那個(gè)雞蛋似乎不想就這么輕易的被吃掉,也或許想在被吃掉前洗個(gè)熱水澡,只見(jiàn)那個(gè)雞蛋從筷子中間一滑正巧落在了桌子正中的湯里,似一顆炮彈轟炸,飛濺起的湯汁所有人中彈,大家哭笑不得?粗妹,妹妹這時(shí)眼睛一紅,竟然哭了,而且邊哭邊說(shuō):“嗚……姐姐……嗚……都怪你,不給我?jiàn)A,嗚……”

  妹妹在平常的生活中也是大家的開(kāi)心果,她和弟弟在家里打打鬧鬧,總會(huì)出很多笑料,家里的人總是被他們弄得哭笑不得,雖然他們也經(jīng)常會(huì)打架,甚至?xí)蚩奁饋?lái),但他們兩個(gè)大活寶卻給平凡的像白開(kāi)水一樣的家里,加上了一塊糖。

這樣很快樂(lè)作文6

  春忙之時(shí),我回到婆婆家。

  太陽(yáng)早早的掛上了天空,聞著帶有泥土氣息的春風(fēng),讓我心曠神怡。 一大早,我們就去地里采茶。漫山遍野的綠色映入眼簾。我和弟弟背上了竹筐,直往前面跑,我們從第一棵茶樹(shù)開(kāi)始采。對(duì)準(zhǔn)茶葉中間的芯,那是茶葉剛剛吐出的新芽,就像一個(gè)嬰兒被包裹在綠葉之中。我眼疾手快地將她采下。我們一邊哼著曲子,一邊采著茶葉,在綠葉中邊玩耍邊采茶。春風(fēng)送來(lái)溫暖的風(fēng),吹在臉上十分舒服。采著采著,我的手指感到隱隱作痛,但我依然不在乎那點(diǎn)兒疼痛,用手指撥開(kāi)綠葉,一片片嫩芽就在眼前。我輕輕用手指捏住芽?jī),用力捏住嫩芽于枝條的連接處,輕輕一拽,嫩芽便乖乖地落進(jìn)筐中。

  茶園里四處彌漫著茶葉的.香氣,伴隨著人們的聊天聲、歡笑聲,給我一種心曠神怡的感覺(jué)。我的手依然很痛,當(dāng)我下意識(shí)地看手指時(shí),流血了!盡管手上有塵土,但殷紅的血跡依然清晰可見(jiàn)。我原想就此放棄,看筐中還不到三分之一,我又咬咬牙,堅(jiān)持了下來(lái),用左手繼續(xù)采。

  夕陽(yáng)已經(jīng)西下,我們吃完晚飯,正在欣賞成果,我無(wú)意間說(shuō)出了手指流血的事,大家都向我投來(lái)贊許的目光。婆婆說(shuō):“今天要感謝我們家的兩位小同志,不僅去地里采茶,而且還采了兩大筐,還有負(fù)傷的還堅(jiān)持采。所以我要給他們發(fā)工資” !我和弟弟聽(tīng)了后都不約而同地笑了。接過(guò)“工資”我開(kāi)心極了,總算這一天的辛勤付出沒(méi)有白費(fèi)。頓時(shí),天上的月亮是那么的明亮,星星也在向我眨眼,晚風(fēng)吹在臉上舒服極了!

  原來(lái)付出也能收獲快樂(lè)!

這樣很快樂(lè)作文7

  今年寒假我過(guò)得特別快樂(lè),至今,假期中經(jīng)歷的那些事仍讓我回味無(wú)窮。

  那天,天剛蒙蒙亮,我和哥哥便踏上了領(lǐng)略大自然美景的征程。踏著泥濘的小路,置身于這遼闊而神奇的大千世界,面對(duì)雄偉的大山,我們仿佛變得特別渺小。仰望山上的風(fēng)景,那大片大片的皚皚白雪讓我驚嘆不已。路旁松柏的枝條上掛著一層厚厚的積雪。哥哥走到樹(shù)下,頑皮的我,拿起一塊小石頭,扔到的松枝上,“嘩”的一聲,積雪落在了猝不及防的哥哥的頭上、身上。哥哥朝我追過(guò)來(lái),我扭頭就跑,不小心栽了個(gè)跟頭。哥哥拉起我,調(diào)侃道:“這就是惡作劇的結(jié)果!

  往前走,雖然天氣嚴(yán)寒,卻絲毫未影響我和哥哥賞景的雅興。不遠(yuǎn)處,有只小兔子,伏在枯黃的草叢里,我開(kāi)心的歡呼著,用手機(jī)拍下了這美麗的瞬間。山路雖不算陡,但爬到山頂時(shí),我也氣喘吁吁,精疲力盡。然而盡管如此,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的`愉悅,令我的心情異常愉悅。看著那隨意鋪著積雪的梯田,那層次分明的景色,渾身的疲憊頓消,我盡情地欣賞著這大自然獨(dú)特的美景。

  元宵節(jié)晚上,我去廣場(chǎng)觀賞煙火。廣漠的天空中,煙花儼然成了最絢麗的風(fēng)景,那一束束光線突然炸開(kāi),紅的,黃的,藍(lán)的……星星般的花朵向四周散去,似一朵朵綻放的花朵,光彩奪目,似流星徘徊在夜空,像千萬(wàn)朵牡丹綻放。

  雖然是假期,但不能忘記讀書(shū)做作業(yè)。覽《曾國(guó)藩家訓(xùn)》,我明白了修身養(yǎng)德的關(guān)鍵在于四個(gè)字:誠(chéng)、靜、謹(jǐn)、恒;讀《大學(xué)·中庸》,我感受到了國(guó)學(xué)的博大精深?础逗5變扇f(wàn)里》,我看到了一個(gè)奇特的海洋世界的生物,看到了海底的神奇,

  快樂(lè)而短暫的寒假悄然而去,我又將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期,但發(fā)生在寒假里的這些事,深深地烙印在我的腦海中。

  這樣的寒假真讓我快樂(lè)無(wú)比。

這樣很快樂(lè)作文8

  我有一個(gè)弟弟,但也許是因?yàn)楹芏嗄赀^(guò)去了,我們并不親昵,很少在一起玩。有時(shí)候,有意無(wú)意的,我會(huì)去關(guān)注他身邊的一些事情。讓我發(fā)現(xiàn),哇!我有這樣一個(gè)有趣的弟弟。

  一到過(guò)年,長(zhǎng)輩們都會(huì)給孩子們發(fā)壓歲錢(qián),看著很多孩子們的壓歲錢(qián)被父母“吞”掉,我不禁感到惋惜:這錢(qián)能干多少事!而弟弟卻開(kāi)始和我交易:他把所有的錢(qián)給我,讓我給他買(mǎi)他想買(mǎi)的東西。對(duì)于一個(gè)小孩來(lái)說(shuō),這是多么聰明!那一疊疊紅紙真的和糞土沒(méi)什么兩樣,根本創(chuàng)造不出什么價(jià)值。而像這樣和大人交易,又是哪個(gè)小孩子能做到的呢?

  有時(shí)候,我會(huì)或多或少的欺負(fù)他,逗逗他。比如,他還沒(méi)吃完飯,我就嘲諷他:你真差,連飯都吃不完,那里比得過(guò)我?你看我多厲害。但他沒(méi)有一點(diǎn)生氣的'意思,也沒(méi)有灰溜溜的回去吃,而是從容中帶著一些自信,而不驕傲的走下飯桌,一點(diǎn)不在意別人的抨擊。

  當(dāng)我說(shuō)他的畫(huà)難看,除了太陽(yáng)畫(huà)的不像,其他的更不像!而他也不哭,說(shuō):我覺(jué)得我畫(huà)的好就行了。哼!當(dāng)我把他拼的模型弄壞,他心平氣和的跟我說(shuō):弄壞就弄壞,我還可以再拼一個(gè)。

  當(dāng)我們打架時(shí),他處于下風(fēng),走投無(wú)路,眼看著就要被打幾下時(shí),他那堅(jiān)定的眼神,不退縮的品質(zhì),頗有一種紅軍戰(zhàn)士的樣子。讓我印象深刻。

  他會(huì)保護(hù)自己的朋友、親人。當(dāng)他好朋友的氣球被搶走時(shí),他第一個(gè)沖上前去,不論對(duì)方是誰(shuí),就和別人爭(zhēng)論;當(dāng)我和媽媽“打架”時(shí),他也會(huì)拿著他的光劍向我襲來(lái)。

  好好關(guān)注你身邊的一切吧!也許很平常,但只要你認(rèn)真觀察,也許它們會(huì)帶給你驚喜,讓你快樂(lè)!

這樣很快樂(lè)作文9

  盼星星,盼月亮,我終于盼來(lái)了暑假!

  我終于可以放下沉甸甸的書(shū)包,不再為作業(yè)難題而煩惱。在這個(gè)自由的假期里,我每天都會(huì)練習(xí)滑冰,俗話說(shuō)“一分耕耘,一分收獲”,我相信只要播灑汗水,一定會(huì)有所進(jìn)步。

  在這個(gè)愉快的假期里,我還博覽群書(shū),于書(shū)海中遨游,開(kāi)拓視野,陶冶情操。古人云“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”,可見(jiàn)讀書(shū)是多么重要。

  這就是我的暑假計(jì)劃,不知陪伴我過(guò)暑假的'媽媽有何想法?于是,我決定采訪我的媽媽。

  我問(wèn):“媽媽,您希望我這個(gè)暑假怎么過(guò)?”

  媽媽微笑地看著我說(shuō):“你可以用這兩個(gè)月的時(shí)間好好調(diào)整自己,制定一個(gè)暑假計(jì)劃,不能隨心所欲地玩。要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,做到兩不耽誤!

  我又問(wèn):“媽媽,那我除了滑冰、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè),能去旅游嗎?”

  媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“可以,俗話說(shuō)‘讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路’。旅游,不僅可以放松身心,還能開(kāi)拓視野,接觸更大的世界。這是個(gè)一舉兩得的好主意,暑假一定帶你去旅游!”

  “耶!媽媽萬(wàn)歲!”我歡呼道。

  我的暑假生活必將豐富多彩,我對(duì)此滿懷期待!那么,你呢?

這樣很快樂(lè)作文10

  今天上午第四節(jié)課,上英語(yǔ)課的時(shí)候,老師指著書(shū)上的四個(gè)單詞說(shuō):“誰(shuí)會(huì)讀?”我說(shuō):“我會(huì)!”老師就讓我把這四個(gè)讀了一遍,老師說(shuō)我讀的全部正確。我高興極了。 你們知道我為什么讀的這么好嗎?聽(tīng)了這個(gè)故事你們就知道了。 昨天晚上,我正在看電視,突然媽媽叫我:“都8點(diǎn)了,學(xué)一會(huì)兒英語(yǔ)吧!庇谑俏谊P(guān)掉電視,讓我爸爸教我下一課要學(xué)的英語(yǔ),我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)完了這一課,所以才在今天課堂上讀的這么好。 課上老師還說(shuō),咱們班又出了個(gè)尖子生。聽(tīng)了老師的話,我高興的差一點(diǎn)跳起來(lái),這是我聽(tīng)到的最美的夸獎(jiǎng),真是 “功夫不負(fù)有心人”呀!我的事跡。。。答案補(bǔ)充

  想什么呀,一天好好的,干嘛要不開(kāi)心呀。有自己,過(guò)的很好,食有魚(yú)而居有室;有朋友和家人,她們愛(ài)你,關(guān)心你,希望你比她們自己還要生活的好;好東西那么多,怎么還不高興?不要想多,不要多想。答案補(bǔ)充

  五彩繽紛的童年里,有高興的一天,有悲傷的一天,有幸運(yùn)的一天,有倒霉的一天,還有快樂(lè)的一天…… 那天是新年的第一天。陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸、媽媽,還有我表弟一同開(kāi)車(chē)到九龍游樂(lè)園。 一路上,我覺(jué)得天好像比以前更藍(lán),云朵好像比以前更白,花兒草兒都在跟我點(diǎn)頭微笑,一切都顯得那么美麗。 大概開(kāi)了一個(gè)小時(shí),我們來(lái)到了九龍游樂(lè)園的`大門(mén)口。到了九龍游樂(lè)園,我們像只快樂(lè)的小鳥(niǎo),又蹦 快樂(lè)的小鳥(niǎo),又蹦又跳。爸爸去買(mǎi)票,我們隨著游玩的人流踏進(jìn)了九龍游樂(lè)園的大門(mén)。 我看見(jiàn)人群朝一處擁去。我和表弟也跟著走過(guò)去。啊,好一個(gè)龐然大物!我一問(wèn),才知道這種游樂(lè)玩具叫做大觀覽車(chē),好像一個(gè)扁圓的小房子在緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著。我們坐了上去。我透過(guò)兩旁的玻璃窗向下俯視,九龍游樂(lè)園的全貌盡收眼底。那好玩的真是數(shù)不勝數(shù):有悠閑自在的“美人魚(yú)”、有刺激好玩的“急流勇進(jìn)”、有可怕驚險(xiǎn)的“恐怖假日”…… 答案補(bǔ)充

  隨著觀覽車(chē)的升高,眼前的景物越來(lái)越小。當(dāng)我們坐的大觀覽車(chē)往最高點(diǎn)升的時(shí)候,眼前的景物一下子使我驚呆了:一條條道路就像一條條五彩的帶子彎彎曲曲地交錯(cuò)在一起,碰碰車(chē)就像一只只小甲蟲(chóng)在緩緩地蠕動(dòng)著……我看得心曠神怡。忽然,大覽車(chē)降下了,眼前的景物漸漸恢復(fù)了原樣。隨著一聲清脆的鈴響,我們下了大觀覽車(chē)。 順著小路往前走,我們來(lái)到“過(guò)山車(chē)”的地方。只見(jiàn)一輛輛坦克似的的小車(chē)依靠自己的慣性,飛快地滑過(guò)一圈鋼軌。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,玩這個(gè)好么?”“好吧”爸爸笑著說(shuō)。于是我們買(mǎi)了票,上了小車(chē)。答案補(bǔ)充

  一陣鈴聲響過(guò)后,小車(chē)便開(kāi)始啟動(dòng)了。一開(kāi)始,它緩緩地向斜坡上升。忽然,車(chē)子猛地震動(dòng),將要開(kāi)始滑行。我的心隨著震動(dòng),像上了弦的箭緊繃起來(lái),雙手緊緊地握住把手。只聽(tīng)“轟隆隆”的一聲,過(guò)山車(chē)突然拐了個(gè)直角彎,飛速地向下面的軌道滑行起來(lái)。我把頭低下,眼中只見(jiàn)一根根軌道飛速而過(guò),不由得心“咚咚”跳了起來(lái)!稗Z!”過(guò)山車(chē)開(kāi)到了最使人膽戰(zhàn)心驚的地方。這里的軌道有些傾斜,當(dāng)滑車(chē)在轉(zhuǎn)彎處一下子隨著傾斜的軌道沖去的時(shí)候,我嚇得魂飛魄散,緊閉起眼睛。我想,這一回,我非得摔個(gè)頭破血流不可!沒(méi)想到過(guò)山車(chē)卻輕巧地轉(zhuǎn)了個(gè)彎,又繼續(xù)駛向另一圈軌道。我的心里仿佛放了一塊沉重的大石頭,慢慢地平靜下來(lái)。下了過(guò)山車(chē),我一下子撲進(jìn)了爸爸懷里,說(shuō):“爸爸,這真是一次膽量的嘗試呀!” 太陽(yáng)快下山了,我們才依依不舍地乘上車(chē)子,望望窗外,天還是那么藍(lán),云朵還是那么白,馬路兩邊郁郁蔥蔥的樹(shù)木好像在跟我說(shuō)再見(jiàn),我回想起九龍游樂(lè)園那令人神往、令人陶醉的情景,興奮的心情好久難以平靜…… 這一天真是快樂(lè)的一天啊!

這樣很快樂(lè)作文11

  快樂(lè)是在春天蝴蝶載歌載舞的花叢里;在夏天螢火蟲(chóng)提的燈籠里;在秋天金黃的稻田里;在冬天飄舞的雪花里。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,這樣也很快樂(lè)。

  寒冬中的一天,伴隨著大雨的來(lái)襲。此時(shí)也恰巧夜幕降臨,突然燈光在一聲雷鳴中而熄滅了——停電了。這一刻,整個(gè)小區(qū)都似乎被黑暗籠罩著,伸手不見(jiàn)五指,我就像受驚的兔子,那時(shí)慌得很。幸虧媽媽及時(shí)點(diǎn)燃了蠟燭,屋子里又呈現(xiàn)出光亮。雖然比不上燈光的亮,但好比被黑暗吞噬著這一切。

  靜靜地坐在桌子前,靜靜地凝望著蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)燃燒著。窗外的雨靜靜地下著,我不禁陷入了沉思。然而在這寂靜的中一陣呻吟聲從樓梯間飄進(jìn)我耳里。我心里一怔,急忙拿起手電匆匆出去看看怎么回事。原來(lái),在樓梯間那里一位戴著老花鏡的老爺子,在黑漆漆中不甚跌倒扭了腳。我二話不說(shuō)立馬走過(guò)去扶起那老爺子。近距離一看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是隔壁家的老爺爺。他依靠著我的攙扶小心翼翼地走過(guò)臺(tái)階。直到把送到家門(mén)口后,我才緩緩離開(kāi)。臨走前,他道謝了我的`幫助,還感嘆道:“希望走這黑夜里的人都能走過(guò)這段夜路,一切安好吧!蔽衣(tīng)罷,沒(méi)有說(shuō)什么,只是笑了笑。下雨天,確實(shí)是讓人發(fā)自內(nèi)心里的愁?lèi)。他的話更讓我深思?/p>

  回到家后,我望了一下鐘表,然后躊躇了一會(huì)兒,又拿起幾根蠟燭在每個(gè)樓梯間的一旁分別點(diǎn)燃了。直到把蠟燭點(diǎn)到隔壁老爺爺家那時(shí),在蠟燭點(diǎn)燃的那一刻,在燭光下的影子顯得很高大。他沒(méi)有說(shuō)些什么,他嚴(yán)肅的臉上笑了,然后一拐一拐地消失在燭光中。周?chē)囊磺泄饷鞔媪撕诎担词顾挥心敲吹慕z絲明亮。晚歸回來(lái)的人臉上的微笑替代了一副的愁眉苦臉,即使只有那么的點(diǎn)點(diǎn)欣慰。我想,對(duì)于我而言,這樣其實(shí)也是快樂(lè),即使它代表不了著什么。

  做不了太陽(yáng),就做一顆小星星,在自己的星座上發(fā)光發(fā)亮;做不了大樹(shù),就做一株小草,用自己的綠色一樣可以裝點(diǎn)大地…贈(zèng)人玫瑰,手有余香,這樣也很快樂(lè)。

這樣很快樂(lè)作文12

  毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚一點(diǎn)點(diǎn)的累積,才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗;堅(jiān)持,是春蠶吐絲般一縷縷一絲絲的環(huán)繞,才有破繭而出,重見(jiàn)光明的輝煌;毅力,是遠(yuǎn)航的帆船,有了帆,船才能到達(dá)勝利的彼岸。

  在我五年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我報(bào)名了二胡學(xué)習(xí)班,當(dāng)時(shí)的我只是好奇:兩根弦能拉出那么多音符,馬尾巴也能發(fā)出聲音?就在媽媽的軟磨硬泡中,我開(kāi)始了二胡的學(xué)習(xí)。

  第一次拿起二胡的時(shí)候,我還不知道如何演奏它,是不是會(huì)出現(xiàn)“空旋”的狀況,發(fā)出又難聽(tīng)又刺耳的“吱吱”聲。這樣的情況一下子打消了我對(duì)二胡的興致,可都買(mǎi)二胡回來(lái)了,也只能硬著頭皮上了。

  一天周五,我放學(xué)回家后,爸爸故作神秘的把我扯了過(guò)來(lái),說(shuō):“我送你一個(gè)禮物好不好?”“好啊好。 币宦(tīng)有禮物,我興奮風(fēng)滿口答應(yīng)著。這時(shí),爸爸拿出了他給我的禮物,咳!這禮物真是讓我失望——一盤(pán)二胡磁帶。爸爸像是看出了我的心思,“別著急,我給你聽(tīng)聽(tīng)就知道了”說(shuō)著,把磁帶放進(jìn)了vcd里,瞬間,房間里就充滿了《二泉映月》那悠長(zhǎng)婉轉(zhuǎn)的`美妙音符,真是不敢相信,這居然是二胡拉出來(lái)的。于是我下定決心,一定要學(xué)會(huì)這個(gè)“古董玩意兒”!

  首先,我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的強(qiáng)度,從最基本的指法開(kāi)始。二胡的音極難抓,因?yàn)闆](méi)有固定的按鍵或區(qū)域告訴你音在哪里,手指常常練習(xí)到發(fā)酸、磨泡,可每當(dāng)我想要放棄時(shí),我便會(huì)想到二胡那美妙絕倫的音樂(lè),和當(dāng)時(shí)我暗暗下定的決心。我一定要學(xué)會(huì)二胡!

  可是事與愿違,我的努力并沒(méi)有得到會(huì)把,“空旋”還是如影隨形的跟著我,我失望極了,還一度“罷工”不去上二胡課呢!媽媽見(jiàn)了,安慰我說(shuō):“沒(méi)事的,在努力些!”“哼!練了那么久都沒(méi)成功,不練了!”我打斷媽媽的話,嘴巴撅的都可以掛下一個(gè)油瓶了!“說(shuō)不定你的方法不對(duì)呢?”對(duì)呀!平日里老師上課,我總是一味的想著快點(diǎn)練習(xí)的事情,很少努力認(rèn)真的聽(tīng)講,掌握不了技巧,只能原地踏步,我恍然大悟,開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講了。

  在之后的兩個(gè)月里,我不但加緊了練習(xí),也努力的開(kāi)始了聽(tīng)講。果然功夫不負(fù)有心人!慢慢的,我學(xué)會(huì)拉一些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲了。現(xiàn)在我已經(jīng)可以流暢順利的演奏《賽馬》、《良宵》等經(jīng)典著作了。

  那年,我不但學(xué)會(huì)了拉二胡,也明白了,只要有毅力,有恒心,才會(huì)成功的道理!

這樣很快樂(lè)作文13

  快樂(lè)有很多種,人活在世上就要懂得享受快樂(lè)。品味佳肴快樂(lè),博覽群書(shū)也快樂(lè)。幫助別人也是快樂(lè)。挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己也是一種快樂(lè)。你,快樂(lè)嗎?

  記得有一次,我在樓下和同學(xué)打羽毛球時(shí)?吹接幸蝗盒∨笥言隍T單車(chē),一下子就把我的目光吸引了。我心里想:要是我也會(huì)騎單車(chē)多好啊!

  同學(xué)林林看到我在發(fā)呆,便拍了一下我肩膀說(shuō):“嘿,小鈴。發(fā)什么呆呢?”我笑了笑說(shuō):“沒(méi)什么,我只是在看他們打騎單車(chē)而已!绷至终f(shuō):“你也可以學(xué)啊,我可以教你。他們這么小都可以學(xué)會(huì),你肯定也行的!”我被林林的話鼓舞了士氣,連忙說(shuō):“好啊好啊,你叫我吧!”

  第二天,林林推著她的自行車(chē)來(lái)找我。我們找了一個(gè)空曠的地方當(dāng)練車(chē)場(chǎng)。接著,她坐上自行車(chē),給我講解了一些要領(lǐng)。我心里想:原來(lái)騎自行車(chē)這么簡(jiǎn)單呀,肯定難不倒我。林林講解完了之后,便讓我自己試一下。我自信的對(duì)她說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的事我肯定一次就能成功!”接著,我坐上車(chē),手扶車(chē)把,雙腳踩動(dòng)。結(jié)果,帥不過(guò)三秒,我便連人帶車(chē)地摔了。手和腿都擦傷了,留了很多血。林林連忙扶我回家上藥。

  后來(lái),我對(duì)騎自行車(chē)都有一點(diǎn)心理陰影了。林林卻鼓勵(lì)我說(shuō):“試多幾次就會(huì)成功了,我當(dāng)初也是摔了很多次才成功的。那種戰(zhàn)勝自己的快感真是讓我大呼過(guò)癮!蔽衣(tīng)了她的話又滿血復(fù)活了!大聲的說(shuō):“我也要挑戰(zhàn)自己,我一定會(huì)成功的'!”然后,林林陪著我去練車(chē)場(chǎng),一次又一次的講解,我一次又一次的嘗試,一次次的摔倒,終于!我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)!我倆激動(dòng)的抱在一起歡呼!一起開(kāi)心地大笑!

  挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,使我得到了難言以喻的快樂(lè)。人要學(xué)會(huì)享受快樂(lè),生活中處處有快樂(lè),快樂(lè)與我們同在!

這樣很快樂(lè)作文14

  真正認(rèn)識(shí)芫芫是在本周日的"美德少年"頒獎(jiǎng)儀式上。

  對(duì)她最初的印象只是基于一張一寸照片,投票時(shí)注意到她,覺(jué)得這個(gè)在落葉中扎著兩個(gè)小辮子的小姑娘很天真,很可愛(ài),于是便記下了。今天正式見(jiàn)面時(shí),她再次吸引我的是她的笑容,那樣天真,單純,不參雜任何塵埃,帶著傻乎乎的樂(lè)趣,讓人也不覺(jué)心情放松。

  嗯,這樣的笑容現(xiàn)在倒是很少見(jiàn)了。還是初入小學(xué)時(shí)吧,那時(shí)候每個(gè)人的臉上都掛著這種笑容,經(jīng)常沒(méi)由來(lái)的就會(huì)有人爆笑出聲,也不知是為什么?傊菚r(shí)候整天腦子里就一個(gè)勁的傻樂(lè),怎樣可以取樂(lè)自己,可以逗樂(lè)他人,就怎樣做。整天回到家?guī)缀醵紩?huì)埋怨臉部肌肉酸痛,可是第二天仍舊繼續(xù)重復(fù)?墒呛髞(lái),有些人的笑變了味,變得含蓄,變得敷衍;然后,在經(jīng)歷了很多事后,大家都再也不能甩開(kāi)包袱那樣爽朗的放聲大笑,因?yàn)轭櫦靶蜗、顧及顏面,大家都保持著機(jī)械化的微笑,最得體,卻也最遙遠(yuǎn);再之后,自己也習(xí)慣了那樣的笑容,上揚(yáng)15度,笑不露齒,淑女卻陌生。我們都不喜歡這樣,都想回到過(guò)去,可是,在大環(huán)境中,卻沒(méi)有一個(gè)人可以邁出步伐,怕遭到另類(lèi)的目光,怕自己的特別讓自己越來(lái)越疏遠(yuǎn)于集體,于是,笑容淡化,那個(gè)最美麗最天真的弧度成為了記憶里的"過(guò)去"......

  距離,應(yīng)保持怎樣的寬度

  與芫芫相處時(shí),她向我講述了一系列有趣的事情。她說(shuō)班級(jí)里的男生怎樣幽默,女生怎樣和善,老師怎樣嚴(yán)肅。好熟悉的話題,在她天真的笑容里,耳畔聲音模糊,仿佛自己回到了那個(gè)尚還"什么都不懂"的年紀(jì)。

  那時(shí)候,我們會(huì)在下課十分鐘里跳皮筋,說(shuō)笑話,打雪仗,男生女生無(wú)比和諧融洽;那時(shí)候,不知道什么叫做隔閡,會(huì)吵架,會(huì)生氣,但卻很容易忘記;那時(shí)候,我們總笑那些大哥哥大姐姐太過(guò)多愁善感,堅(jiān)信自己不會(huì)如此。可有些事就真的那么奇怪,人生不是游戲,它沒(méi)有"跳過(guò)"這個(gè)鍵。隨著閱歷越來(lái)越多,我們的思想變得越來(lái)越復(fù)雜,有時(shí)候與男生玩的稍親密些,于是便有個(gè)叫做"緋聞"的`家伙在你耳邊嗡嗡叫個(gè)不停,因?yàn)椴粫?huì)逃避,因?yàn)楸苊獠涣耍晕覀冞x擇逃離,于是距離拉遠(yuǎn),以至于我們走到了彼此對(duì)立面,同班也有時(shí)形同陌路。與女生的交往也不再單純,會(huì)在嫉妒與被嫉妒之間掙扎,會(huì)在自卑與自傲之間徘徊,總是找不到合適的朋友圈,似乎自己插足任何一處都顯得格格不入,于是,習(xí)慣形單影只,習(xí)慣表面親熱背后的疏遠(yuǎn)。然后,我們之間的距離就停留在這樣尷尬的處境中,誰(shuí)都明白,可誰(shuí)都不愿點(diǎn)破。

  成長(zhǎng),應(yīng)給予怎樣的定義

  唉,明明是一份簡(jiǎn)單的快樂(lè),可為什么自己無(wú)由來(lái)的要這般多愁善感呢?知道自己尚為"少年不識(shí)愁滋味"的年紀(jì),強(qiáng)迫自己別總是"為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁",可是有些奇怪的小傷感還是會(huì)不適時(shí)的蹦出來(lái),在興奮之余略微有些掃興。這種滋味,很奇怪,不酸不甜,不苦不辣,反倒覺(jué)得平平淡淡,似乎這些個(gè)小情緒已成為了生活的一部分。這樣的感覺(jué)不知是好還是壞,究竟是意味著我成熟了,懂事了,會(huì)思考人生了?還是象征著我復(fù)雜了,落俗了,不再簡(jiǎn)單清澈了?總之,這就是成長(zhǎng)吧......

這樣很快樂(lè)作文15

  我有個(gè)小弟弟,名叫葛俊成,小名叫俊俊。

  他身高一米二左右,身材瘦瘦的像一根竹桿,他那圓圓的臉蛋上戴著一副藍(lán)色的眼鏡,可愛(ài)極了。

  他還經(jīng)常穿一件藍(lán)色的衣服,上面有憤怒的小鳥(niǎo),時(shí)時(shí)做出很酷的動(dòng)作。

  我的弟弟也很幽默,不信我說(shuō)一件事給大家聽(tīng)聽(tīng)。

  有一次,弟弟吃飯的時(shí)候胃口很差,一口也不想吃。

  我姐姐說(shuō)“下次要給你們吃一點(diǎn)匹多莫德,這種藥是可以增強(qiáng)免疫力!蔽业艿芤宦(tīng),就來(lái)勁了。

  說(shuō)“什么匹多莫德,是屁多沒(méi)放”我笑著說(shuō):“那就叫皮多沒(méi)特算了!蔽业芙又f(shuō):“不是皮多沒(méi)特,應(yīng)該叫屁多馬達(dá),屁很多的馬達(dá)!蔽倚χ终f(shuō)了一句,“那我們還吃屁很多的東西嗎?”我們?nèi)胰硕夹α耍艿苁切Φ淖铋_(kāi)心的`一個(gè)人。

  我的弟弟經(jīng)常讓我們這樣笑得前俯后仰。

  你們說(shuō)我弟弟是可愛(ài)還是幽默?如果你們也有這樣的弟弟,我想你們也會(huì)和我一樣的開(kāi)心。

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