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學(xué)會(huì)寬容作文

時(shí)間:2022-02-06 17:54:10 寬容 我要投稿

【實(shí)用】學(xué)會(huì)寬容作文六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)寬容作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】學(xué)會(huì)寬容作文六篇

學(xué)會(huì)寬容作文 篇1

  在生活中,人與人之間都是相互依存的,因此寬容在人與人的交往中顯得格外重要。曾經(jīng)凡事都斤斤計(jì)較的我,因?yàn)橐患∠笊羁痰氖,而使我學(xué)會(huì)了寬容。

  清楚地記得那是在我四年級(jí)時(shí)的一天下午,習(xí)慣了胡作非為的我正在計(jì)劃著如何捉弄同位小明同學(xué)。忽然我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)捉弄他而又極其簡(jiǎn)單的妙計(jì):把他的筆扔在地上,讓他看見(jiàn),在他撿的時(shí)候叫人在后面踹他一腳,這下他肯定會(huì)洋相百出。光是想我就已經(jīng)興奮極了,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)預(yù)料到的是,這個(gè)玩笑開(kāi)過(guò)了。

  我照著計(jì)劃進(jìn)行著,在他揀筆的時(shí)候叫人從他后面踹他一腳,沒(méi)想到出腳的力度有點(diǎn)過(guò)了,一腳就把他推到墻上,當(dāng)場(chǎng)就磕爛了兩顆門(mén)牙,血就一直往下流,還把他的眼鏡給摔爛了。我當(dāng)場(chǎng)就懵了,忐忑不安地想著:糟!這下闖大禍額,要是他家長(zhǎng)來(lái)找我“報(bào)仇”該怎么辦才好?恐怖的上課鈴響起了,老師剛進(jìn)門(mén)不久就注意到小明的門(mén)牙“不見(jiàn)了”和墻上的血跡,便問(wèn):“小明,你的牙齒怎么掉了?還有,你的眼鏡也裂了,誰(shuí)弄的?”是福不是禍,是禍躲不過(guò),這一刻終于來(lái)臨了,盡管我已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備,等著小明把我供出來(lái),可是!袄蠋,沒(méi)什么,我自己磕到墻上撞的。”這使我感到驚天動(dòng)地的一句小小的話(huà),令站在我身邊的小明同學(xué)頓時(shí)變得高大起來(lái),也因?yàn)檫@句話(huà),使我逃過(guò)了一劫。時(shí)候我?guī)е鴨?wèn)號(hào)去問(wèn)小明,為什么他不告訴老師真相,他給我的回答同樣驚天動(dòng)地:“是這樣的,我認(rèn)為人總有犯錯(cuò)的時(shí)候,我想你也肯定是一時(shí)貪玩才會(huì)想到來(lái)捉弄我的。人誰(shuí)無(wú)過(guò)?以德報(bào)怨咯。”聽(tīng)完這番意味深長(zhǎng)的話(huà)之后,我頓時(shí)感到羞愧極了,臉也仿佛“刷”的一聲地紅了,但同時(shí)我也明白了一個(gè)道理:以德報(bào)怨,學(xué)會(huì)寬容。

  人與人之間需要誠(chéng)信,但也同樣需要寬容。從容的忽略好過(guò)憤慨的反擊,對(duì)人對(duì)事都不應(yīng)該總是出現(xiàn)“斤斤計(jì)較”這個(gè)詞。學(xué)會(huì)多點(diǎn)寬容別人,這個(gè)世界也會(huì)多一點(diǎn)發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。

學(xué)會(huì)寬容作文 篇2

  去年寒假,我與父母去日本旅行。因?yàn)槭侨ト毡颈辈,非常寒冷,所以媽媽把她?手套借給我。

  手套是媽媽在南京讀大學(xué)時(shí)用的,不新,但很干凈,也沒(méi)有破損。媽媽很愛(ài)惜這雙手套。到了日本,我們?yōu)榱吮E坏貌淮┑孟駛(gè)圓皮球,行動(dòng)起來(lái)非常不方便。但即使是這樣,我也按捺不住看到皚皚白雪的興奮。

  于是,我戴著手套與媽媽一塊堆起雪人來(lái)。玩了一上午,我們都累得筋疲力盡,打算去找吃的。走著走著,我覺(jué)得似乎有什么不對(duì)勁。再看看雙手,心中突然咯噔一下——我把手套丟了!

  怎么辦呢?我的心頓時(shí)像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我們已經(jīng)走了那么遠(yuǎn),再回去找是不可能的了?扇绻也坏剑瑡寢屢欢〞(huì)生氣的!我怎么就這么不小心呢!

  “怎么走這么慢,是累了嗎?”媽媽不知不覺(jué)中走到了我面前,她轉(zhuǎn)過(guò)頭,關(guān)切地問(wèn)道。

  我心里更慌了:到底告不告訴媽媽呢?如果說(shuō),媽媽會(huì)生氣;但就算現(xiàn)在不說(shuō),她遲早也會(huì)知道。內(nèi)心一番激烈掙扎后,我終于支支吾吾道:“我……我……我不小心把……你的手套弄丟了!

  我低著頭,偷偷觀(guān)察媽媽的反應(yīng)。只見(jiàn)她仍是那樣心平氣和地問(wèn)我:“仔細(xì)想想,有沒(méi)有放在哪兒?”“我……我不知道!蔽宜闪艘豢跉,但心仍怦怦直跳!澳蔷退懔恕?!我們要不在那兒吃吧?”媽媽竟若無(wú)其事般,拉著我繼續(xù)往前走。

  我呆呆地走著,心中回想起昨晚發(fā)生的事。昨晚,弟弟不知怎么回事,特別興奮,吵到十二點(diǎn)都不能睡,我生氣極了,對(duì)著他大喊大叫。媽媽卻說(shuō):“在外面旅行,我們應(yīng)互相遷就,寬容同伴,讓自己平靜下來(lái)!

  想到這里,我心中頓時(shí)涌起一陣?yán)⒕。是啊,每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候。這時(shí),我們應(yīng)給予他人更多的理解。

  那雙手套,自始至終也沒(méi)有找到,媽媽也自始至終沒(méi)有責(zé)怪我一句,卻給予了我人生中寶貴的財(cái)富——寬容的心。

學(xué)會(huì)寬容作文 篇3

  學(xué)校無(wú)小事,處處有教育。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,看似平凡的話(huà),但卻意味無(wú)窮。

  的確是這樣,教師的一言一行都影響著學(xué)生,因此在教學(xué)中我處處留心,爭(zhēng)取做好榜樣的力量?捎幸痪湓(huà)是這么說(shuō)的:事與愿違。只考慮了自身的問(wèn)題,卻忽略了學(xué)生是不是愿意和你這個(gè)“榜樣”*攏。

  我的班級(jí)中有這樣一個(gè)學(xué)生,他是個(gè)男生,腦袋聰明的很,脾氣也怪的很。上課時(shí)他能積極發(fā)言,動(dòng)腦思考,往往一些難理解的問(wèn)題,他總最先明白?蓞s有著至命的弱點(diǎn),不愛(ài)寫(xiě)作業(yè),無(wú)論是家庭作業(yè),還是課堂作業(yè),一概不寫(xiě)?吹木o點(diǎn)或許能跟上,只要稍一疏忽他更要逃過(guò)“此劫”。為了讓他改掉這個(gè)毛病,我采取了很多方法,軟硬皆施,恩威并用,可還是不湊效。

  很苦惱,努力做到處處留心,想辦法讓這個(gè)問(wèn)題學(xué)生變好,可卻發(fā)現(xiàn)他不愿和你*攏,為什么呢?

  我試著讓他的同桌來(lái)幫助他,注意他平時(shí)都在干些什么,經(jīng)了解發(fā)現(xiàn),他不但不愛(ài)寫(xiě)作業(yè),就連練習(xí)本為、作業(yè)本都亂糟糟的,常常不知作業(yè)寫(xiě)在了哪個(gè)本上,作文草稿本也可用生字本代替,今天用的練習(xí)本明天就不易而飛了。還有一個(gè)很大的毛病“撒謊”。拿以前寫(xiě)過(guò)湊數(shù)當(dāng)新的作業(yè)。

  讓他知道完不成家庭作業(yè)有多么的不應(yīng)該,還是......就在我猶豫時(shí),在他不完成的事情上,我沒(méi)給任何回應(yīng)。當(dāng)?shù)诙煳覇?wèn)他:“你為什么又沒(méi)寫(xiě)作業(yè)?”他卻掉下了“寶貴”的眼淚。嗯?......我心中有許多問(wèn)號(hào),他說(shuō):媽媽去加班了,沒(méi)給他聽(tīng)寫(xiě)生字,讓他自己寫(xiě)。我說(shuō):“那你以后就自己管自己吧!也沒(méi)批評(píng)他。

  從那以后,雖然也有沒(méi)完成作業(yè)的情況,但他不再不以為然,而是感覺(jué)有些愧疚。也會(huì)為這次聽(tīng)寫(xiě)比上次少錯(cuò)了幾個(gè)字而高興了;蛟S這樣的問(wèn)題學(xué)生需要點(diǎn)“寬容”,不要對(duì)他要求太高吧!

  學(xué)校無(wú)小事處處有教育?磥(lái)我對(duì)它的理解還不夠,教育并不一定就是充滿(mǎn)哲理的優(yōu)美語(yǔ)言,蘊(yùn)含道理的語(yǔ)言行為。有時(shí)可能是不經(jīng)意的一句話(huà),一個(gè)眼神,一個(gè)寬容一點(diǎn)的心。事無(wú)大小,教法無(wú)形。

學(xué)會(huì)寬容作文 篇4

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,七年級(jí)就結(jié)束了。這個(gè)學(xué)年,承載著許許多多的酸甜苦辣和美好記憶,在這一年中,我經(jīng)歷了許多,而這些都在幫助我成長(zhǎng)。

  那是一節(jié)體育課。老師讓我們五人一組,練習(xí)墊排球,我便找了四個(gè)平時(shí)的好朋友一起練習(xí)。因?yàn)檫@是中考體育里的考試項(xiàng)目,所以我們都練得很認(rèn)真?墒桥徘虻臄(shù)量有限,我們五個(gè)人只分到一個(gè)排球。

  練習(xí)在緊張的進(jìn)行著,突然,我們班出了名的搗亂鬼——王小皮跑了過(guò)來(lái),直接搶走了剛剛墊到空中的排球,而且他不是沒(méi)有排球,他手里已經(jīng)拿著一個(gè)了!我們十分不高興他的行為,鑒于他平時(shí)的表現(xiàn),卻又奈何不了他——他已經(jīng)跑到很遠(yuǎn)的地方去了,我們只能又向老師要了一個(gè)排球,繼續(xù)練習(xí)。當(dāng)時(shí),我們五人都有了些怒意。

  待我們繼續(xù)練習(xí)的時(shí)候,依舊是一人墊兩次,墊好后換一人。終于輪到我墊了!我一下一下慢慢墊著,一邊墊,一邊想著之前老師給我們講的要點(diǎn)“手伸直,不要彎,不要用手去碰球,要用小臂……

  忽然,我重心突然不穩(wěn),一股大力從背后傳來(lái),我一下沒(méi)穩(wěn)住,摔倒在地,鉆心的疼痛從膝蓋處傳來(lái),有人在背后推我!這時(shí)剛墊起的球也落了下來(lái),又砸在了我的頭上。

  我忍著痛,抬起頭,又是他,這個(gè)該死的小皮!這時(shí)的他正站在一棵夾竹桃下,對(duì)著我哈哈大笑,臉上是滿(mǎn)滿(mǎn)的惡作劇得逞后的快意。我更加憤怒了,他前面來(lái)?yè)屛覀兊那蜻@筆帳還沒(méi)有算呢!我馬上就抓緊拳頭向他走去,心里想,就憑他那么小的個(gè)子,打得他滿(mǎn)地找牙也綽綽有余!走了幾步,轉(zhuǎn)念一想,一個(gè)班朝夕相處的同學(xué),揍他一頓,又能怎么樣呢?大概是惡有惡報(bào)吧,看著我攥著拳頭向他走近,小皮一慌神轉(zhuǎn)頭就跑,結(jié)果一頭撞在夾竹桃樹(shù)上,立馬就弓著身子蹲下了。一股快意從心里油然而生,活該!叫你搶?zhuān)撸?/p>

  可是,過(guò)了好一會(huì),也沒(méi)見(jiàn)他直起身子,而是越蹲越低了。不知怎的,心底的快意成了深深的擔(dān)憂(yōu),我急忙跑過(guò)去,叫了他的名字,回應(yīng)我的是低低的呻吟聲。我急忙扶起他,卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)暈乎乎的了,只能一咬牙,背起他就往醫(yī)務(wù)室跑去……

  說(shuō)來(lái)也奇怪,自從我松開(kāi)了攥緊的拳頭,寬容地對(duì)待了小皮,我竟發(fā)現(xiàn),從此以后,我的脾氣變得好多了,也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)怒了,性格也好了起來(lái)。我想,這應(yīng)該是學(xué)會(huì)寬容帶給我的善果吧!從那以后,小皮甚至成為了我的朋友!

  贈(zèng)人玫瑰,手留余香!這是寬容帶給我的。我想,其實(shí),寬容可以讓生活更美好的。

學(xué)會(huì)寬容作文 篇5

  在一個(gè)下午,我在外面玩夠了回到教室。我拉開(kāi)我的座位的椅子,可在我坐的時(shí)候,一個(gè)人意外卻發(fā)生了,讓我十分生氣。

  我快速往下坐,我感到身體有個(gè)向下的力,在不停地按著我。但是,我越往下坐,還沒(méi)有碰到椅子,眼前的事物也在下降,我感到有一點(diǎn)兒不對(duì)勁,想停下身子,看看怎么回事,但是身子在不聽(tīng)指喚,停不住。我也看見(jiàn)旁邊的同學(xué)用眼睛直盯著我,嘴里好像有什么話(huà)想說(shuō),又不敢說(shuō),但眼神里仿佛在說(shuō):“有危險(xiǎn)!有危險(xiǎn)!”我這時(shí)心里在默默的想著:肯定有什么問(wèn)題,應(yīng)該是椅子的問(wèn)題,不然別人不可能用這么奇怪的目光看著我,這樣看起來(lái)好危險(xiǎn)。我又想控制住自己的身子,想站起來(lái),但還是失敗了。突然,我的屁股著地了,手也按在了冰涼的地板上,我忍住疼痛,回頭看看是怎么一回事?瞧,那不是我的椅子嗎?它怎么在別人的手里?這個(gè)人叫姚梓彤,是我們班里被人稱(chēng)為“男人婆”的調(diào)皮女生。我一下子全明白了,怒氣慢慢地到了頭部,我覺(jué)的臉燙燙的。當(dāng)時(shí)的我,生氣的無(wú)法形容。

  正當(dāng)我要發(fā)火的時(shí)候,我的腦子里閃過(guò)一個(gè)疑問(wèn):為什么我不能原諒她呢?她也只是跟我玩玩而已,我有必要這么生氣嗎?這時(shí),在我的耳邊響起了無(wú)數(shù)個(gè)“對(duì)不起”的聲音,那些聲音是姚梓彤發(fā)出來(lái)的。這次也只是摔疼了屁股而已嗎,不必生氣;不,我必須生氣,如果我不生氣,我就會(huì)繼續(xù)受到欺負(fù)。兩個(gè)想法在我的腦子里不停地打轉(zhuǎn),最后,我堅(jiān)定地吐出了三個(gè)清晰的字:“沒(méi)—關(guān)—系—!币﹁魍R上說(shuō):“謝謝,謝謝。”又跑到別處去玩了。

  在日常生活里,很多事等我們?nèi)捜,我們最好不要生氣,去原諒別人。

學(xué)會(huì)寬容作文 篇6

  今天,我生病了,媽媽帶我去姨姨工作的醫(yī)院里輸水。我姨姨是一位護(hù)士,她是剛畢業(yè)來(lái)這家醫(yī)院工作的,業(yè)務(wù)還不太熟。

  我坐在病床上,等了一會(huì)兒,姨姨端著一個(gè)白色的鐵盤(pán)子,上面放著棉簽、酒精……手里拿了一瓶藥水,姨姨拿著輸液器向我走來(lái),開(kāi)始輸水了,我害怕極了。

  她把藥瓶子掛在了架子上,姨姨在我手背上抹了酒精,然后把針頭往手背上的血管里扎,痛得我直想流眼淚。第一針失敗了。姨姨又拿著針頭準(zhǔn)備扎第二針,我恐怕再不成功,就害怕地閉上了眼睛,一會(huì)兒,我睜開(kāi)眼一看,真的扎進(jìn)去了,我的心才放下。

  過(guò)了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)手背上起了個(gè)大皰,這是怎么回事呢?姨姨不好意思地說(shuō):“這是跑水了,還要再扎一次!蔽译y過(guò)極了,眼淚快要掉下來(lái)的時(shí)候,我一想:我不能哭,我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我本想抱怨姨姨一幾句,可我又想,如果能寬容一點(diǎn),再給姨姨一些鼓勵(lì),說(shuō)不定這次會(huì)成功的,我們要學(xué)會(huì)彼此的寬容。

  我抬頭一看,姨姨緊張得汗珠都流下來(lái)了,于是,我對(duì)姨姨說(shuō):“不要緊張,一定會(huì)成功的!币桃逃衷艘淮,針頭扎進(jìn)了我的血管里……成功了!我高興的笑了。

  我想:一定是我給姨姨的鼓勵(lì)才會(huì)成功的,如果我抱怨姨姨的話(huà),一定會(huì)多扎幾針的。今天我學(xué)會(huì)了寬容,如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)了寬容,那么世界會(huì)變成美麗的、和諧的家園。

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