【熱門】學(xué)會(huì)寬容作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)寬容作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)寬容作文 篇1
寬容,即原諒他人的過(guò)錯(cuò),不耿耿于懷,不錙銖必較,與與氣氣,做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒。
學(xué)會(huì)寬容,不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失,還能用自己的愛與真誠(chéng)來(lái)溫暖他人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更為可貴。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進(jìn)他人心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關(guān)愛與溫暖,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
學(xué)會(huì)寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛,而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛。
寬容是一門學(xué)問。對(duì)于小過(guò)失,小錯(cuò)誤,你可以寬容他人。但對(duì)于大過(guò)失,大錯(cuò)誤,就要考慮清楚。因?yàn)閷捜莶⒎前渝e(cuò)誤,隱瞞事實(shí)真相,而是幫助他人改正過(guò)失,不斷進(jìn)步。
當(dāng)然,寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱!皩捯源恕保惨磳(duì)象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學(xué)問。
因?yàn)閷捜,紛繁的生活才變得純凈;因(yàn)閷捜,單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣,但還有比它更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!
學(xué)會(huì)寬容作文 篇2
寬容是一種美德,是一種氣質(zhì)。寬容能化解矛盾,寬容能使感情更加深厚,寬容能讓社會(huì)更加和諧。就如秋瑾所說(shuō)的“蕓蕓眾生,熟不愛生?愛生之極,進(jìn)而愛群”一樣。
寬容能使人改過(guò)自新。古代的藺相如寬宏大量寬容了廉頗的處處阻撓,也沒有怪責(zé)他,而是接受了廉頗的道歉,這也令廉頗知道了凡事要大舉為重。此后他便和藺相如一起為趙國(guó)效力為國(guó)效力。懂得寬容的人,能夠無(wú)私奉獻(xiàn),容天下難容之事,忍容別人的過(guò)失,就算遇到別人的“進(jìn)攻”也能保持心平氣和。寬容于人于己都有好處,可見寬容力量之大,寬容與人于己都有好處。我們何樂而不為呢?
寬容能使人與人之間的感情更加深厚。三國(guó)時(shí)期,張飛好就好肉,也喜好和屬下比武。也曾經(jīng)弄出不少麻煩事來(lái),可是劉備卻一次又一次的寬容了他的過(guò)錯(cuò),并沒有怎么特別的懲罰他。從而張飛對(duì)劉備的兄弟情很深,要不然張飛會(huì)“哥哥,哥哥”這樣的叫喚呢?試問一下如果我們都不去原諒他人的過(guò)錯(cuò),這樣的友誼會(huì)存在嗎?只有有寬容才能共處,有寬容才有創(chuàng)造,有寬容才能成就大事業(yè)!
寬容他人也就是善待自己。記得有一個(gè)一個(gè)叫《釘子》的故事。
說(shuō)的是有一個(gè)壞脾氣的男孩,他父親給了他一袋釘子。并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一個(gè)釘子在后院的圍欄上。第一天,這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢的,每天釘下的數(shù)量減少了,他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子容易。于是,有一天,這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性,亂發(fā)脾氣。他告訴父親這件事情。父親又說(shuō),現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己脾氣的時(shí)候,就拔出一根釘子。一天天過(guò)去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子給拔出來(lái)了。
父親握著他的手,來(lái)到后院說(shuō):“你做得很好,我的好孩子,但是看看那些圍欄上的洞。這些圍攔將永遠(yuǎn)不能回復(fù)到從前的樣子。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話就像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起,那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語(yǔ)的傷痛就象真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。
這個(gè)故事雖然是生活中的'一點(diǎn)小事,但是有著感人而讓人深省的意義。
人與人之間常常因?yàn)橐恍o(wú)法釋懷的堅(jiān)持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起,開始寬容地看待他人,相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果。別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空。
善待別人也就是善待自己,要想讓自己活的更開心,就寬容曾經(jīng)讓你失望的人吧,寬容你的敵人,以退為進(jìn),也是一種生活的處世策略。學(xué)會(huì)寬容,一切矛盾和不開心的事情都會(huì)變的海闊天空,學(xué)會(huì)寬容,遇到生活中的旋渦和大浪,也會(huì)讓你控制的風(fēng)平浪靜。
寬容是一種美德,在生活中,即使別人錯(cuò)了,無(wú)禮了,你若能容忍他人,寬容他人,同樣能獲得信任和支持,同樣能得到別人的友善相待。但有時(shí)過(guò)分的寬容是有害的,只有學(xué)會(huì)了在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)期寬容他人你就會(huì)贏得朋友,就會(huì)真正體會(huì)生活的快樂。
學(xué)會(huì)寬容作文 篇3
寬容,也是中華的傳統(tǒng)美德之一。人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o(wú)法釋懷的的堅(jiān)持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自身做起,開始寬容地看待他人,相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果。幫助別人開啟一扇窗,也就讓自己看到更美的天空。有一個(gè)故事,大家應(yīng)該都能聽過(guò):一個(gè)小和尚不遵守寺規(guī),越墻出的去游玩了,老禪師發(fā)現(xiàn)了,搬開墻邊的椅子,蹲在原處觀察。一會(huì)兒,果然有個(gè)小和尚翻墻而入,在黑暗中踩著禪師的脊背下到了院子。當(dāng)他雙腳落地時(shí),才發(fā)覺剛才踩的是自己的老師,但出乎意料的是,老禪師沒有責(zé)備他,而是和藹地說(shuō):“夜深太涼,快去多穿件衣服!边有一個(gè)故事:林肯沖破重重阻礙當(dāng)上總統(tǒng)之后,仍任用了一個(gè)能力很強(qiáng)的原先的死對(duì)頭任部長(zhǎng)之職。幕僚和隨從們都十分不理解!八俏覀兊臄橙耍瑧(yīng)該消滅他!”大家憤怒的建議!鞍褦橙俗兂膳笥选绷挚辖忉屨f(shuō),“既消滅了一個(gè)敵人,又多得了一個(gè)朋友!睆倪@里,我們可以看到,寬容者有著寬廣的胸懷和巨大的智慧。善于忘記仇恨,是成就事業(yè)者的特征。既往不咎的人,才可以放下沉重的心理包袱,大踏步地前進(jìn)。寬容理解能縮短人與人之間的距離。因此,一個(gè)寬容的人,到處可以契機(jī)應(yīng)緣緣,和諧圓滿,微笑著對(duì)待人生。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)寬容,建起一個(gè)幸福和諧的班集體。
學(xué)會(huì)寬容作文 篇4
我的表弟從小就是一個(gè)淘氣包,即使他上了小學(xué),貪玩的本性依舊在他身上體現(xiàn)。
有一次,我的表弟來(lái)我們家作客,他一進(jìn)我們家的家門便坐到沙發(fā)上,看起了電視。
作為哥哥,我應(yīng)該讓著他,我便玩起了iPad。沒過(guò)多久,我的表弟他看到我玩iPad,眼饞了,爭(zhēng)著要玩iPad。我不得不把iPad讓給他。
電視和iPad都給他了,我也就只能自己玩樂高積木了。萬(wàn)萬(wàn)沒想到,他竟然連我最后的一點(diǎn)“財(cái)產(chǎn)”也要據(jù)為己有。面對(duì)這種情況,我一定要守住我最后的一道“防線”。我向他“抗議”:“你別那么得寸進(jìn)尺,我告訴你,雖然你是客人,但是我不能滿足你的所有欲望!”于是我便把他手中的iPad搶來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)他的眼角出現(xiàn)了淚花。盡管我后來(lái)做了相應(yīng)的道歉,但他貌似都不接受。
我坐在沙發(fā)上,認(rèn)真并深刻地反省了自己的所作所為。
大約一個(gè)小時(shí)后,我以被包容者的角度去向我的表弟道歉,他不僅包容了我,他也被我包容。
寬容是互相給予的。若你不容忍對(duì)方的過(guò)失,反而記仇,那別人可能就不會(huì)給予你以尊重的態(tài)度。
學(xué)會(huì)寬容作文 篇5
“你一定要賠,這個(gè)掛件是我爸爸去云南時(shí)帶回來(lái)的,也是我最喜歡的,被你弄壞了,一定要賠個(gè)新的……”望著一地被打碎的水晶掛件,我忍不住對(duì)著身旁的陸佳星大聲哭喊。而她卻漲紅了臉,低著頭,不知所措,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
那天早上,我戴著心愛的水晶的小兔掛件來(lái)到學(xué)校給我的好朋友——陸佳星看。陸佳星見了羨慕地說(shuō):“太漂亮了,讓我戴一下吧!”“當(dāng)然可以!”我小心翼翼地拿下掛件,只見她愛不釋手地對(duì)著太陽(yáng)左看右看。誰(shuí)知,意外發(fā)生了,她一不小心,讓“小兔”從她的手心里跳了出來(lái),直蹦地上。只聽“砰!”的一聲,我心愛的水晶小兔一眨眼就變成了一堆碎玻璃。我驚呆了,不由大聲指責(zé)陸佳星。她不停地向我陪不是,可我實(shí)在又氣又惱,根本聽不進(jìn)去,仍不停地嚷著要她陪一個(gè)新的。不一會(huì)兒,我們被湊熱鬧的同學(xué)圍了個(gè)水泄不通,直到老師走進(jìn)教室,我的“戰(zhàn)火”才暫時(shí)平息。
從那以后,我就再也不和陸佳星說(shuō)話了,好幾次她主動(dòng)跑過(guò)來(lái)和我打招呼,我都裝作沒聽到,讓她顯得很尷尬,也很委屈?晌乙幌肫鹚榱宋倚膼鄣摹靶⊥谩,便不想理睬她了。就這樣,原本形影不離的我們,卻成了一對(duì)形同陌路的“敵人”。
兩星期后的一天晚自習(xí)快要結(jié)束了,我正在理著書包,只見眼前一亮,一只非常漂亮的米奇水晶掛件展現(xiàn)在我的眼前,在夕陽(yáng)的照耀下,顯得格外耀眼,太可愛了!“王奕廷,這個(gè)水晶掛件送給你,雖然我沒辦法買到和你一模一樣的小兔掛件,但是這個(gè)米奇掛件也是我化了很長(zhǎng)時(shí)間才找到的,希望你也會(huì)喜歡。上一次,我真的不是有意的……”陸佳星低著頭,輕聲對(duì)我說(shuō)。
聽了陸佳星的話,我頓時(shí)覺得很羞愧,我們?cè)?jīng)是那么好的朋友,卻因?yàn)橐患∈,因(yàn)槲业牟粔驅(qū)捜荻チ宋覀冎g的友誼,難道友情不比一個(gè)掛件珍貴嗎?
我接過(guò)陸佳星手中的米奇,掛在了她的脖子上并激動(dòng)地對(duì)她說(shuō):“我們永遠(yuǎn)都是好朋友!标懠研俏罩业氖郑箘劈c(diǎn)頭,她胸前的米奇也一個(gè)勁地晃動(dòng),仿佛在為我們重新找回的友誼而贊賞不已。從此,我學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了用一顆寬容而又善良的心去對(duì)待周圍的每一個(gè)人。
寬容讓我們擁有了珍貴的友情,寬容讓我們的生活變得更加美好!
學(xué)會(huì)寬容作文 篇6
我打開抽屜,翻找著什么,但是并沒有找到。失望地打算走開,卻無(wú)意間在抽屜中瞥見了什么,我把它拿在手中,是一把斷裂的尺子。
我望著它,出了神。
我興高采烈地拿著新買的尺子在手上玩弄。老師把我叫去改作文,我下意識(shí)地把尺子握在手中,出了教室。
在走廊里,我遇到了一個(gè)很要好的好朋友,便請(qǐng)她幫忙把尺子放回我的桌子上。可我哪里知道,待我回來(lái),桌子上的尺子已斷成兩截。她面露愧色,低著頭,看著腳尖。我拿著尺子,跑到外面,背靠著欄桿,丟下她一個(gè)人獨(dú)自站在我的座位旁。
后來(lái),我又想起了她最后一次看我的眼神,深感愧疚,我不該那樣對(duì)待她,我竟然忘了朋友間最基本的東西——寬容!我找到她,向她道歉,不想她微微一笑,遞給我一把新尺子:“事情都過(guò)去了,你怎么還在內(nèi)疚呀!這是還你的尺子!
我被這短短的兩句話啟發(fā)了,原來(lái)寬容就是這樣!
這件事發(fā)生后,我學(xué)會(huì)了寬容的對(duì)待每一個(gè)人。
仔細(xì)地端詳著這把尺子,驚訝地發(fā)現(xiàn),這把尺子雖不能繼續(xù)測(cè)量物體,但可以用來(lái)測(cè)量人心的寬廣或狹窄。
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