愛的寬容作文

時(shí)間：2022-04-19 18:23:01 寬容我要投稿

【必備】愛的寬容作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的愛的寬容作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】愛的寬容作文四篇

愛的寬容作文篇1

　　往往寬容一下“我”，是因?yàn)槟幌胱屛乙诲e(cuò)再錯(cuò)，走向“失敗”的道路，是一把手把我從那朦朧的世界里，帶到那光明的世界中，讓我漸漸走向“成功的道路”.

　　我是一個(gè)從小到大都很好動(dòng)的人，而且性格很“倔”,所以老師經(jīng)常把我抓的很緊，開學(xué)以來(lái)我的脾氣往往是那么不好，氣倒了老師，讓老師對(duì)我的期望從希望→盼望→失望，一次次的寬容其實(shí)是在提醒我不能在一錯(cuò)再錯(cuò)了，一定要用我的聰明才智放在學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)取全年級(jí)第一,可是我不但沒(méi)有利用我的才華，接著我就連我自己的作業(yè)也不寫了，一次次的被老師批評(píng)。老師也跟其他科任老師一樣打電話找父母，相信老師對(duì)我的感覺也開始改變。老師可能會(huì)覺得我對(duì)他們的感覺會(huì)是從喜愛，從崇拜，從追隨，變得討厭，變得不屑，變得做對(duì)。哦，“老師”這話你就說(shuō)的不對(duì)了，至此我真的很想改過(guò)來(lái)、我真想跟其他同學(xué)一樣得到你的寵愛，您知道嗎？您那次收了我的MP4我其實(shí)真的很氣很氣，我真的想把你當(dāng)做學(xué)生一樣,把您“海扁一頓”.但我很清楚的你是我的老師,所以我不能這樣做，您說(shuō)只要我期末考個(gè)全班第一就能還我MP4，我并不覺的你是在為難我，至此我努力地學(xué)習(xí)著，你感覺的到嗎？您為什么老是每次都用一種很“嚴(yán)肅”的眼神看著我、我難道做錯(cuò)了什么嗎？

　　您的“嚴(yán)肅”代表的是純潔的微笑嗎？

　　您的微笑是在一次次告訴我不能在一錯(cuò)再錯(cuò)了嗎？

　　您對(duì)我的期盼真的到此為止了嗎？

　　您對(duì)我的“愛撫”真的沒(méi)有了嗎？

　　我知道，我讓您操心了!

　　我知道，我讓你受累了！

　　我知道，我讓你失望了！

　　我知道我錯(cuò)了

　　你累了嗎？

　　第一次見到您

　　就被您獨(dú)特的慈祥感動(dòng)

　　您用溫暖的肩膀撫慰孤獨(dú)的我

　　您溫柔的話語(yǔ)，祥和的'面龐

　　你給我的愛就像向日葵

　　把飽滿的葵花籽撒向藍(lán)天

　　那像玉盤一樣的籽兒啊

　　像美麗的仙女

　　扎進(jìn)我們的心坎

　　發(fā)芽，開花，結(jié)果......

　　像拉斐爾筆下的圣母像

　　擁抱神童玉女

　　就擁有整個(gè)世界

　　像我們擁有您一樣

　　老師，我要擁抱您

　　哪怕做您懷中的一粒紐扣

　　老師，我要贊美您

　　您用動(dòng)聽的歌聲喚醒沉睡的我

　　您用飛翔的翅膀召喚著我：

　　“孩子，快起來(lái)，你要堅(jiān)強(qiáng)！”

　　老師！我愛你

愛的寬容作文篇2

　　在激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，在唯利是圖的商業(yè)時(shí)代，寬容同忠厚一樣都成了無(wú)用的別名，讓位于針尖對(duì)麥芒的斤斤計(jì)較。但是，我還是要說(shuō)：寬容是一種愛。

　　十八世紀(jì)的法國(guó)科學(xué)家普魯斯特和貝索勒是一對(duì)論敵，他們關(guān)于“定比”這一定律爭(zhēng)論了九年之久，各執(zhí)一詞，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后的結(jié)果，是以普魯斯特的勝利而告終，普魯斯特成為了“定比”這一科學(xué)定律的發(fā)明者。但他并未因此而得意忘形，據(jù)天功為己有。他真誠(chéng)的對(duì)曾激烈反對(duì)過(guò)他的論敵貝索勒說(shuō)：“要不是你一次次的質(zhì)疑，我是很難把定比定律深入地研究下去的�！蓖瑫r(shí)，他特別向公眾宣告，發(fā)現(xiàn)定比定律，貝索勒有一半的功勞。

　　這就是寬容。允許別人的反對(duì)，并不計(jì)較別人的態(tài)度，而充分看待別人的長(zhǎng)處，并吸收其營(yíng)養(yǎng)。這種寬容是一泓溫情而透明的湖，讓所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。這種寬容讓人感動(dòng)。

　　我們的生活日益紛繁復(fù)雜，頭頂?shù)奶炜詹⒉槐M是凡·高涂抹的一片燦爛的金黃色，腳下的大地也不如天安門廣場(chǎng)一樣平坦。煩惱、憂愁、甚至能讓我們惱怒、無(wú)法容忍的事情，可能天天會(huì)摩肩接踵而來(lái)－－才下眉頭，卻上心頭，抽刀斷水水更流。我說(shuō)的寬容，并不是讓你毫無(wú)原則的一味退讓。寬容的前提是對(duì)那些可寬容的人或事，寬容的核心是愛。寬容，不是去對(duì)付，去虛與委蛇，而是以心對(duì)心去包容，去化解，去讓這個(gè)越發(fā)世故、物化和勢(shì)利的粗糙世界變得濕潤(rùn)一些。而不是什么都要?jiǎng)Π五髲�，什么都要斤斤�?jì)較，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。即使我們一時(shí)難以做到如普魯斯特一樣成為一泓深邃的湖，我們起碼可以做到如一只青蛙去寬容蝌蚪一樣，讓溫暖的夏夜充滿嘹亮的蛙鳴。我們面前的世界不也會(huì)多一份美好，自己的心里不也多一些寬慰嗎？

　　寬容是一種愛，要相信，斤斤計(jì)較的人、工于心計(jì)的人、心胸狹窄的人、心狠手辣的人……可能一時(shí)會(huì)占得許多便宜，或陰謀得逞，或飛黃騰達(dá)，或春光占盡，或獨(dú)占鰲頭……但不要對(duì)寬容的力量喪失信心。用寬容所付出的愛，在以后的日子里總有一天一定會(huì)得到回報(bào)，也許來(lái)自你的朋友，也許來(lái)自你的對(duì)手，也許來(lái)自你的上司，也許更來(lái)自時(shí)間的檢驗(yàn)。

　　寬容，是我們自己一幅健康的心電圖，是這個(gè)世界一張美好的通行證！

　　學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

　　那是一個(gè)平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運(yùn)動(dòng)褲，精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校，許多老師與同學(xué)都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑。

　　那天，正好有體育課，我由于興奮，沒(méi)有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來(lái)。那時(shí)，我和幾個(gè)女生正在玩兒籃球，突然一個(gè)身影竄了出來(lái)，我沒(méi)有看清楚，就把球傳了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來(lái)，不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)玩球……放學(xué)后，同學(xué)們紛紛回家。這是我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過(guò)去，一看，正是踢臟我褲子的同學(xué)，我轉(zhuǎn)身想走，可又一想：何必呢！就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時(shí)候，迎來(lái)的是那位同學(xué)感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂(lè)。

　　記得還有一次，我剛從班里走出來(lái)，兩位來(lái)小學(xué)的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽這話，頓時(shí)氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發(fā)火，可是一想：算了吧！別計(jì)較了。我笑著說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”再看看那個(gè)蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無(wú)地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘裕?/p>

　　當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里，射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計(jì)較，那么他將在黑暗中度過(guò)余生；而一個(gè)人選擇了寬容的話，那么他能將陽(yáng)光灑向大地。古語(yǔ)說(shuō)：“知錯(cuò)就改，善莫大焉。”既然如此，面對(duì)一個(gè)人在無(wú)意中犯下的錯(cuò)誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履兀慨?dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時(shí)候，我們便獲得了應(yīng)有的自由，因?yàn)槲覀円呀?jīng)放下包袱，無(wú)論面對(duì)朋友還是仇人，我們都應(yīng)贈(zèng)以甜美的微笑。寬容可以交友，當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。

　　寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。

愛的寬容作文篇3

　　愛，

　　活在心上

　　不是時(shí)間可輕易打斷

　　就算是交會(huì)時(shí)短

　　記憶會(huì)超越歲月邊疆

　　——題記

　　《暹羅之戀》，朋友很早以前介紹的一部泰國(guó)同志片，因?yàn)楹苌俳佑|此類的片子，時(shí)至今日，我才翻尋觀看。

　　這是一部講述同性之間純情愛意的電影，不要帶有色眼鏡觀瞧，朋友如此介紹。但自己看下來(lái)，感受到的卻是其中人與人之間對(duì)愛的寬容以及默默無(wú)聲卻深海無(wú)邊的母愛。

　　影片中無(wú)時(shí)不刻地傳達(dá)著對(duì)愛的寬容的氣息。才開始，片中映入眼簾的便是孫子繆對(duì)祖母的寬容，他寬容祖母自私的愛——硬是將他獨(dú)自一人留下來(lái)陪祖母住老家而不讓他隨父母一起走。而這也為后來(lái)祖母的逝世對(duì)孫子繆造成的傷害埋下伏筆。接下來(lái)發(fā)生的一件事對(duì)片中所有人都產(chǎn)生了影響，另一主角棟和家人更是首當(dāng)其沖。棟的姐姐在外游玩時(shí)失蹤了，傷心不已的棟家無(wú)法再停留在以前的家，得到確切的消息后便搬走了。盡管棟的父親為自己對(duì)女兒的放縱責(zé)怪自己致消沉不已，但是棟的母親卻寬容了他，連帶丈夫后來(lái)的頹廢、懊悔與一蹶不振。當(dāng)癡心的瑩得知繆有同性戀傾向而無(wú)法接受她時(shí)，她默默地接受事實(shí)并寬容了繆。盡管瑩從搬過(guò)來(lái)作繆的鄰居的那一天起，就喜歡上了繆，成長(zhǎng)路上更為他做了數(shù)不清的可愛的傻事，甚至在她的人生中可能從此為繆留下了心事。漂亮的杜娜原諒了棟，這個(gè)對(duì)人冷漠的高傲女孩最后不得不接受棟要分手的事實(shí)，盡管為棟，她做了最后一搏。棟的母親寬容了棟，盡管她一心為家，努力使棟走出小時(shí)的陰影繼續(xù)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)兒子有同性戀傾向時(shí)，做過(guò)一些任何父母都會(huì)做的事情，但是最后她還是將生活的選擇權(quán)給了兒子：“選擇自己認(rèn)為最好的”。影片里的這種對(duì)愛的不同理解和寬容的氛圍為結(jié)尾兩個(gè)主角最終沒(méi)有選擇以同性戀身份繼續(xù)生活下去做了很好的鋪墊，他們互相寬容對(duì)方的選擇，還將一起成長(zhǎng)，只是換了一種情感與方式�？M繞著影片有淡淡的感傷，但依然可以感受到生命的活力；同時(shí)也喚起我們對(duì)愛情的重新定義和思考。但愿我們都能夠?qū)�，活在心上，不受誰(shuí)的決定而改變方向，你真愛過(guò)，這就是答案。

　　除了對(duì)不同的愛的寬容，伴隨影片始終的還有深沉的母愛�？催@個(gè)影片時(shí)，我不自覺地會(huì)想起雨果的作品《巴黎圣母院》中吉普賽少女的母親，閱讀這本書時(shí)自己被書中她娘倆那段著墨不多的母女情深深感動(dòng)。《暹羅之戀》中也是，起初對(duì)棟的母親感覺只是一個(gè)不太起眼或陪襯的角色，而隨著劇情的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)棟的母親在片中確實(shí)不甚起眼，但她卻是整個(gè)影片的支撐角色之一。在片中，女兒遭遇意外而失蹤、丈夫從此一蹶不振都沒(méi)有打倒這位堅(jiān)強(qiáng)的母親，她神色如故地安頓好新家。依然每天上下班，每天接送兒子上學(xué)，每天來(lái)回照顧自己的家和家人，墻上的鐘擺很好地告訴了我們她所做的一切。即便后來(lái)發(fā)現(xiàn)兒子有同性戀傾向，她的堅(jiān)強(qiáng)依然，雖也曾抱怨過(guò)“自己到底做了什么，要得到這樣的懲罰”，但我們看到她的新家在競(jìng)爭(zhēng)激烈的曼谷城殷實(shí)如舊、溫馨如常。她的堅(jiān)強(qiáng)不知不覺中影響了兒子和丈夫，她對(duì)兒子和丈夫的愛不經(jīng)意中感動(dòng)了兒子和丈夫，丈夫終于接受了失去了女兒的事實(shí)，開始嘗試重新生活；兒子最終也選擇了按照母親期望的那樣生活下去，他們的傷口開始結(jié)疤，愈合。

　　影片的結(jié)尾，也許有人會(huì)遺憾，也許完整的生命本身就應(yīng)該囊括了美好與缺憾，莫記此中得失，不記恨愛相纏，只記共他當(dāng)年，曾經(jīng)相識(shí)過(guò)。

愛的寬容作文篇4

　　親愛的爸爸媽媽，您知道嗎？您對(duì)我太嚴(yán)厲了，雖然這都是為我好，但我也需要自由�。∥疫t遲不敢跟您說(shuō)，害怕您傷心。

　　從小學(xué)一年級(jí)開始，您為了打好我的基礎(chǔ)，培養(yǎng)我的良好習(xí)慣，從來(lái)不允許我出去玩兒，每當(dāng)我從臥室的窗戶外面看見在外面無(wú)憂無(wú)慮的小伙伴時(shí)，心里總是十分羨慕。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升入五年級(jí)了。您對(duì)我的學(xué)習(xí)更是一點(diǎn)也不松懈。記得上一次考試，我只考了89分，名落孫山，我的心情失落極了。回家的一路上，我焦慮不已，要知道，您要求我的考試成績(jī)最低是95分，更何況，我曾跟您夸下�？冢欢ㄊ菨M分。一下子，恐懼、擔(dān)心、害怕一股腦的涌上了我的心頭。

　　回到家，您已經(jīng)在門口了，一看到我回來(lái)立刻幫我拿書包：“怎么樣，考試多少分？”“8……9” 。我低下頭，吞吞吐吐地回答道�！笆裁矗俊眿寢尡┨缋�，幫我拿書包的手頓時(shí)松了下來(lái)，害我差點(diǎn)跌倒。您無(wú)情而冷漠地?fù)]起那長(zhǎng)滿老繭的手打在我臉上，我感到臉上火辣辣的，您氣哼哼地走了。淚，無(wú)聲地流了下來(lái)……

　　進(jìn)了家門，爸爸也以為我取得了好成績(jī)，所以為我準(zhǔn)備了一大桌的好菜，可一聽到我那氣人的成績(jī)，也沒(méi)多說(shuō)幾句，只是默默地唉嘆。

　　開始吃飯了，以前充滿歡聲笑語(yǔ)的餐廳顯得很沉悶，即使再多的山珍海味都難以咽下。之后，我做什么事情都小心翼翼，生怕再惹您生氣。

　　爸爸媽媽，我知道您是為我好，可是，您知道嗎？我需要寬容的愛！

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