關(guān)于寬容作文（優(yōu)）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的關(guān)于寬容作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于寬容作文1

　　那是一件發(fā)生在二年級(jí)的事情，但直到現(xiàn)在我還銘記于心。因?yàn)槟谴�，我被無(wú)緣無(wú)故地批評(píng)了一頓。

　　那節(jié)語(yǔ)文課上，老師讓我們給一個(gè)字組詞，那時(shí)我們幾乎已經(jīng)把所有能想到的跟它可以組的詞都一一說(shuō)過(guò)了，所以當(dāng)老師再次問(wèn)“還有沒(méi)有?”的時(shí)候，我們大家都沉默了。于是老師采用了她一貫的方法——“開(kāi)火車(chē)”。我想那時(shí)大家肯定被“逼”得“走投無(wú)路”了，才會(huì)有個(gè)別同學(xué)想出或是從腦袋里蹦出一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)。(你是問(wèn)我，我怎么這么悠閑?哼!用腳指頭想想都知道我肯定是想到了咯!)

　　突然，我聽(tīng)到有人在喊我，我習(xí)慣性地扭頭一看，原來(lái)是我的好朋友——洪璐瑤啊!我用眼神示意她：“什么事?”她輕聲地問(wèn)：“這個(gè)字還可以組什么呀?快點(diǎn)，快告訴我!”看在她是我一年級(jí)第一個(gè)結(jié)交的朋友，也是最好的一個(gè)朋友的面子上，我勉強(qiáng)地把答案告訴了她。結(jié)果就是這么巧，剛好被老師看見(jiàn)逮了個(gè)正著。于是老師就把我狠狠地訓(xùn)了一頓，說(shuō)：“上課不能講話!要傾聽(tīng)別人發(fā)言，要尊重別人的回答……”那時(shí)我的眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，眼眶紅紅的，我的.委屈憋在喉嚨里，想說(shuō)又說(shuō)不出，就像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。我偷偷地瞄了一眼四周，發(fā)現(xiàn)所有人都看著我，我覺(jué)得我像被一個(gè)魔鬼扒了臉皮扔進(jìn)了萬(wàn)古深淵。俗話說(shuō)“人要臉，樹(shù)要皮”，然而那個(gè)可怕的魔鬼就是她——洪璐瑤!因?yàn)槲铱吹剿�一臉的若無(wú)其事，因?yàn)槲铱吹剿�因�(yàn)槲姨峁┑拇鸢付�被老師大大的表�(yè)P(yáng)了一番后她那得意的神情!

　　那時(shí)我暗暗地想：我終于知道“防人之心不可無(wú)”了，所以我以后要處處提防，就算是自己最好的朋友也有可能背叛自己。

　　隨著時(shí)光的流逝，我對(duì)洪璐瑤的不滿早已無(wú)影無(wú)蹤了，我們還是最好的朋友，因?yàn)樵谛牡咨钐幬以缫言�諒了�?

關(guān)于寬容作文2

　　媽媽說(shuō)過(guò)一句話;面對(duì)他人的過(guò)錯(cuò)，選擇理解和寬容往往是最好的方法。這句話使我受益匪淺，因?yàn)槿瞬⒉皇鞘�全十美，并不是讓人滿意。人有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。人人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，有些甚至讓你無(wú)法原諒，但是如果知道他的難處，不得以的時(shí)候，要寬容對(duì)待事情，理解詳情，給別人一句安慰的話，你就會(huì)開(kāi)心。

　　這勾起我兩年前的回憶，那年我九歲，還是一個(gè)幼稚脫俗的小女孩，對(duì)人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨毫不知情，以為外面的世界多么美好，可是一次次的'背叛和吵架，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，深深的感受到外面世界丑惡。當(dāng)借給別人書(shū)時(shí)，借期到了，他還不還書(shū)，不講信用。同學(xué)們的欺騙深深刺傷我的心。當(dāng)我看到父母一次次的斗毆，拳腳相逼，爭(zhēng)個(gè)你死我活，更讓我心碎。突如其來(lái)的寂寞撲引而來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)世界上沒(méi)有一個(gè)值得我信任的人，值得托付的人。從此我沉默寡言，我認(rèn)為不說(shuō)話可以讓別人疏遠(yuǎn)你，讓你腦海里消失永久的背叛。爸媽也發(fā)現(xiàn)我的改變，一次次找我談心，可我還是無(wú)動(dòng)于衷。人、成績(jī)下滑，疏忽別人，成了別人對(duì)我的評(píng)價(jià)，我絲毫不在意，疏遠(yuǎn)別人就可以不被背叛占領(lǐng)你的心。

　　記得一次周末，母親拿著一個(gè)花瓶對(duì)我說(shuō)：孩子，你就像一個(gè)花瓶，一碰就碎，我知道你自尊心強(qiáng)，但我要告訴你一句話：面對(duì)他人的錯(cuò)誤，選擇理解和寬容往往是最好的方法。說(shuō)著，走了出去。此后，我改變了想法，然而這句話成為我一生的警鐘。

　　每個(gè)人都不是十全十美，也都不是神，但我們可以改變，遇到別人犯錯(cuò)誤使，就像媽媽所說(shuō)的：面對(duì)他人的錯(cuò)誤，選擇理解和寬容往往是最好的方法。

關(guān)于寬容作文3

　　人與人之間交往時(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生茅盾和分歧，在這個(gè)時(shí)候最需要的是相互的寬容和理解。

　　做人要善于學(xué)會(huì)寬容，不能對(duì)別人的一點(diǎn)過(guò)失斤斤計(jì)較，念念不忘，應(yīng)該給別人留下改正的機(jī)會(huì)，而自己也不計(jì)前嫌，幫助對(duì)方一起進(jìn)步。

　　那什么才是寬容呢？

　　有人說(shuō)寬容如水，因?yàn)樗�可以使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由，同時(shí)，也看清了自己；有人說(shuō)寬容似火，因?yàn)楦�進(jìn)的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，也能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心靈；還有人說(shuō)寬容乃一首詩(shī)，因?yàn)閷捜莶粌H僅表現(xiàn)在日常生活中某一件事物的處理上，而是升華為宇宙的胸襟，——對(duì)人如詩(shī)般的氣度。

　　這些我都承認(rèn)“水”是溫暖的方式，“火”是溫暖的內(nèi)涵，“詩(shī)”是博大的氣度，心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，可貴至極；而至高境界的寬容，更令人動(dòng)容，但我認(rèn)為，寬容是理解的'表現(xiàn)，只有理解別人，才能寬容別人，生活中難免會(huì)有磕磕碰碰的時(shí)候，要想活的更輕松就得學(xué)會(huì)寬容休想學(xué)會(huì)寬容，首先要做到理解。

　　寬容是一種美德，是一種氣度，是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的潤(rùn)滑濟(jì)，但我們也不能無(wú)原則一味地寬容，結(jié)果成了放縱的大好人，如果所謂的寬容成了姑息養(yǎng)奸，那這個(gè)世界豈不亂了套？因此，寬容要有一個(gè)原則，有一個(gè)度。

　　人和人之間需要理解，它能使無(wú)奈的朋友在尷尬中獲得些溫暖，在錯(cuò)誤籠罩時(shí)看到一點(diǎn)光明。

　　朋友，請(qǐng)記�。菏澜缟献顝V大的是海洋；比海洋更寬闊的天空；然而比天空更寬廣的是人們的胸懷。

關(guān)于寬容作文4

　　海納百川，有容乃大。

　　寬容是無(wú)法用刻度來(lái)衡量的，寬容是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，然而我不敢說(shuō)寬容是什么？

　　寬容猶如父親的胸襟，母親的寬容、老師的原諒、同學(xué)的再次微笑。

　　當(dāng)你一次又一次的犯錯(cuò)誤，面對(duì)困難要么放棄，要么半途而廢，即使父母在苦口婆心，你還是不想面對(duì)。父母無(wú)言以對(duì)，父母沒(méi)有選擇不理你，責(zé)罵你甚至打你，更沒(méi)有說(shuō)任何話，而是和往常一樣對(duì)你。倘若是他人又怎樣這般對(duì)你呢？

　　當(dāng)你在學(xué)校犯紀(jì)律時(shí)，老時(shí)說(shuō)說(shuō)你，當(dāng)你再犯時(shí)老師還是教育你，當(dāng)你做一些更過(guò)分的事，例如：打架、帶手機(jī)入校、跑出去上網(wǎng)與老師頂撞，按照校規(guī)本應(yīng)該開(kāi)除你，可是老師并沒(méi)有開(kāi)除你，為人師表就一定要比常人的耐性好嗎？人的忍耐限度是有限的，但老師卻一次又一次的原諒你。

　　面對(duì)班級(jí)強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)爭(zhēng)著往前躍，看誰(shuí)占有最有利的位置，但是在這樣的.情境中，同學(xué)們有著一種比學(xué)趕幫的精神。面對(duì)難題，向同學(xué)請(qǐng)教露出了微笑，當(dāng)你們都無(wú)頭緒時(shí)便陰云密布，當(dāng)正在思索時(shí)靜得連心跳都能聽(tīng)得出來(lái)，但是過(guò)了一會(huì)兒之后我拍著腦袋，唉！怎么想不起來(lái)了呢？簡(jiǎn)單化竟搞成復(fù)雜化，“怎么做快教教我，看這個(gè)圖……奧！我知道了！還是你聰明，我們?cè)僖淮涡α似饋?lái)。

　　寬容是無(wú)數(shù)不在的，只要我們仔細(xì)體會(huì)，一定能夠?qū)捜葸@片廣袤的藍(lán)天。

關(guān)于寬容作文5

　　寬容萬(wàn)物寬容萬(wàn)物書(shū)，是千百年來(lái)寫(xiě)作的基礎(chǔ)，也是豐富人類(lèi)文化的一位無(wú)聲老師。歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話�！�

　　十歲生日時(shí)，同學(xué)送了一本好書(shū)，直到今日我才翻看。當(dāng)我看到一篇名叫《寬容》的文章時(shí)，感受頗深，這個(gè)故事是這樣的。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，“我”正和朋友躲在那位老婦人的后院里朝她的屋頂上在石頭。

　　“我”們鐃有興趣的注視著石頭從邊緣滑落，突然，由于石頭表面太滑了，當(dāng)“我”把它擲出去時(shí)，不小心砸到了老婦人石廊上的小窗戶上，’“我’’聽(tīng)到玻璃破碎的聲音，像兔子一樣逃出老婦人的家。“我”越來(lái)越感到不自在，便用送報(bào)紙的.錢(qián)來(lái)補(bǔ)償老夫人家的窗戶。三個(gè)月后，“我”攢下七美元。等到天黑，“我”鬼鬼祟祟地溜到老婦人的信箱前，寫(xiě)了一封信向她解釋這件事的來(lái)龍去脈，又把那七美元塞進(jìn)去，我才感到安心。第二天，老婦人給了我一包餅干，吃到一半，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小信封，里面夾著七美元和一張紙條，上面寫(xiě)著：“我為你驕傲。”

　　讀了這篇文章，使我想到了前幾天的一個(gè)下午。我家長(zhǎng)了一株小辣椒，十分茂密。大約三點(diǎn)左右，我到樓下散步，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩正在摘我家的辣椒。我快步走上前去，一把抓住他的衣領(lǐng)，大聲喝道：“你這個(gè)小屁孩，敢摘我的辣椒?”小孩低下頭念道：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”我得理不撓人，繼續(xù)喝道：“一句對(duì)不起就有用了嗎?我今天心情好，就先放過(guò)你，下次再被我捉到，你就別想回家。”

　　小孩一溜煙跑了，我這才感到舒服些。看了這篇文章，我感慨萬(wàn)分，如果別人無(wú)意間上傷害了我們，我們以老婦人溫暖的話回報(bào)他們的歉意，歡樂(lè)會(huì)重新回到我們身邊。

關(guān)于寬容作文6

　　學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

　　那是一個(gè)平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買(mǎi)的白色運(yùn)動(dòng)褲，精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校，許多老師與同學(xué)都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺(jué)得今天特別瀟灑。

　　那天，正好有體育課，我由于興奮，沒(méi)有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來(lái)。那時(shí)，我和幾個(gè)女生正在玩兒籃球，突然一個(gè)身影竄了出來(lái)，我沒(méi)有看清楚，就把球傳了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，求不偏不倚地砸在了他的`衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑櫻我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里，射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了玻這也是寬容。人如果選擇了計(jì)較，那么他將在黑暗中度過(guò)余生；而一個(gè)人選擇了寬容的話，那么他能將思想境界，才會(huì)懂得人生的真諦，寬容也是一門(mén)生活的藝術(shù)。

　　當(dāng)然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫�！皥A以待人”，也得先看對(duì)象。寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，寬容本身，也是生活的一門(mén)學(xué)問(wèn)。

　　在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢�，使紛繁�?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹�，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。

關(guān)于寬容作文7

　　我有一個(gè)小我兩歲的弟弟，他長(zhǎng)相一般，學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么好，總是喜歡玩一些無(wú)聊、幼稚的游戲，為此，我有些瞧不起他，對(duì)他愛(ài)理不理的，不愿跟他一起玩，認(rèn)為他的行為會(huì)讓我丟臉。但經(jīng)過(guò)一件平凡的小事后，我對(duì)他改變了看法，覺(jué)得他是一個(gè)寬宏大量的人。

　　事情是這樣的：一次，叔叔請(qǐng)我們?nèi)�家到餐廳聚一聚，聊聊天。一位看似新上崗的服務(wù)員顯得很生澀，在給叔叔倒茶水時(shí)， 一不小心將茶水倒在了叔叔的新西服上。那服務(wù)員一下子驚慌失措起來(lái)，她結(jié)結(jié)巴巴地向叔叔道了歉，手忙腳亂地從衣服口袋里拿出紙巾，想幫叔叔把衣服擦干凈。叔叔皺起了眉頭，粗魯?shù)匾话褗Z過(guò)她手中的紙巾，小心翼翼地擦了起來(lái)……服務(wù)員害怕得面紅耳赤，雙手不知該往哪放，眉頭緊鎖，牙齒不安地咬著嘴唇，立在原地不知所措。叔叔用嚴(yán)厲的`目光瞪了她一眼，生氣地“哼”了一聲，用氣憤的口吻說(shuō)道：“去把你們的經(jīng)理叫來(lái)!”“等等，爸爸�！睕](méi)等服務(wù)員回答，弟弟就叫道�！笆裁词�?”叔叔疑惑地問(wèn)�！鞍郑�你就寬容她吧。這位姐姐是新手，難免會(huì)出差錯(cuò)。設(shè)身處地想一下，她找份工作不容易，而且她又不是故意的……”叔叔聽(tīng)了，楞了一下，覺(jué)得有道理，就不再追究了。

　　弟弟小小年紀(jì)就有這樣寬闊的胸襟，他的形象在我眼中一下變得高大起來(lái)。

關(guān)于寬容作文8

　　寬容是一種雅量，寬容也是一種風(fēng)度。你學(xué)會(huì)寬容了嗎？

　　人天生就有一種自我遷就的心理。因此，寬恕是溫和的象征。所以，我們應(yīng)該有一顆寬容的心。

　　學(xué)會(huì)寬容可以化解矛盾，可以讓人的`胸懷變得開(kāi)闊，人與人之間也能和諧相處。古時(shí)侯，宋太宗在北陪園飲酒，臣子孔守正和王榮侍奉酒宴。二臣喝得酩酊大醉，互相爭(zhēng)吵不休，失去了臣下的禮節(jié)，內(nèi)侍奏請(qǐng)?zhí)�宗將二人抓去吏部治罪。但太宗說(shuō)，不，派人送他們回家去。第二天，他倆清醒了，想起昨晚酒后在皇上面前失禮，十分后怕，一起跪在金鑾殿向皇帝請(qǐng)罪，宋太宗微微一笑說(shuō)：“昨晚，朕也喝醉了�！彼翁�宗裝糊涂，即表現(xiàn)了大度，又收買(mǎi)了人心。

　　無(wú)論東西方，無(wú)論古今，“寬恕”都是我們的準(zhǔn)則，促使我們的社會(huì)變的有溫暖，有內(nèi)涵。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“寬恕人家所不能寬恕的是一種高貴的行為�！泵恳粋�(gè)人都是生來(lái)就有他自己的癖好，對(duì)這些癖好只能寬大為懷，不能用強(qiáng)力來(lái)橫加壓制。

　　同時(shí)，寬容也發(fā)生在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，例如，再公交車(chē)上有人不小心踩了你一下，你應(yīng)該以一顆寬大的心去包容別人。寬宏大量是思想高尚的表現(xiàn)，心大則百物皆通，心小則百物皆病。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始讓寬厚成為你的格言。

　　就讓我們學(xué)會(huì)寬容，共同去遙望一個(gè)美好的未來(lái)。那么，這個(gè)世界會(huì)變的更有素質(zhì)。

關(guān)于寬容作文9

　　寬容不是怯懦，不是在威逼利誘前的誠(chéng)惶誠(chéng)恐，阿諛?lè)畛?不是在是非面前的唯唯諾諾，顛倒黑白。

　　寬容不是交易，不是為了得到別人的信任而甜言蜜語(yǔ)、去口是心非;也不是為了獲取更多的的權(quán)益而虛情假意，收買(mǎi)人心。

　　“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”。不懼脅迫，笑對(duì)挫折，心如磐石，不卑不吭，是寬容。

　　寬容是一江春水，書(shū)寫(xiě)了溫馨與融洽讓人倍感親切。寬容是一些千里的瀑布，宣誓了奔放、熱切，讓人在激情中意氣風(fēng)發(fā)。

　　我想，本校這次血的教訓(xùn)會(huì)讓我們明白寬容的意義。因?yàn)樯倭藢捜�，�?dǎo)致兩個(gè)幸福的家庭頃刻間支離破碎，兩個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、風(fēng)華正茂的少年被毀……血的教訓(xùn)讓我們必須懂得這一切……退一步海闊天空，化干戈為玉帛永遠(yuǎn)是屬于寬容的功勞。

　　正因?yàn)閷捜�，人們才在�?yīng)試教育的碉堡下挖出韓寒這么個(gè)特殊產(chǎn)物;正因?yàn)閷捜�，一個(gè)家庭才得以幸福;正因?yàn)閷捜�，一個(gè)集體才可以團(tuán)結(jié)一致，無(wú)堅(jiān)不摧。

　　因?yàn)閷捜荩�我們不再隨意發(fā)泄而冷靜的'思考;因?yàn)閷捜�，我們找到了那落在紅塵中的微笑;因?yàn)閷捜�，我們收獲了真誠(chéng)與豁達(dá)。因?yàn)閷捜荨��?/p>

　　馬克吐溫曾說(shuō);“寬容是將它的花香留在了踩扁了他的那些腳踝上的一剎那�！睂捜菀彩翘A相如的‘負(fù)荊請(qǐng)罪’，我想倘若當(dāng)初能像藺相如那樣寬宏大量，拿他不會(huì)落得如此結(jié)局。

　　在生活中，我們難免會(huì)與人發(fā)生摩擦，寬容地付之一笑吧。人生如此短暫，我們何必把時(shí)間都浪費(fèi)在這無(wú)所謂的摩擦上?‘海納百川，有容乃大’方是吾輩的追求。

關(guān)于寬容作文10

　　寬容，能讓人成長(zhǎng)，謹(jǐn)記寬容之心!——題記

　　考試前夕，班里沸騰了。因?yàn)榇蠹叶寂瓮�著寒假的到�?lái)——卻忘了，還要考試呢。

　　無(wú)聲的班干部

　　既然班里這么亂，那班干部為什么不維持紀(jì)律呢?也許，班長(zhǎng)在專(zhuān)心復(fù)習(xí)，無(wú)心管紀(jì)律;也許，班長(zhǎng)也在喧囂;也許是班長(zhǎng)。但，他終究沒(méi)有管紀(jì)律�？磥�(lái)，他很不負(fù)責(zé)任呀。

　　老師來(lái)了

　　就這樣，班里一直在沸騰，直到老師來(lái)了，還有一些學(xué)生沒(méi)有冷卻下來(lái)，所以他們就站在了講臺(tái)上。老師質(zhì)問(wèn)班長(zhǎng)：“辦理這莫亂，怎么沒(méi)人管呢?要你班長(zhǎng)有什么用!”班長(zhǎng)低著頭，不敢看老師的`眼睛。老師又問(wèn)：“班里還有誰(shuí)聲音大?”班長(zhǎng)即刻喊出一個(gè)名字——王家隆。

　　但他很快就后悔了。因?yàn)橥跫衣∈前嚅L(zhǎng)的好朋友。而這位班長(zhǎng)，就是我!

　　我內(nèi)心的糾結(jié)

　　其實(shí)我倆關(guān)系一直就很好，我嘴里嚼過(guò)的泡泡糖大多數(shù)是他的�！�—因?yàn)樯险n之前，我倆因?yàn)橛懻撘粋�(gè)問(wèn)題(油條能不能致癌)而發(fā)生了小分歧——我卻又那么小氣，所以才“公報(bào)私仇”。

　　我聽(tīng)得很清楚。在我喊出他的名字之后，老師問(wèn)他：“虧不虧?”他毅然說(shuō)：“不虧”。我的心頓時(shí)像被針扎了似的難受。我真后悔。

　　我以為他下課會(huì)打我，但他走到我跟前。瞪我一會(huì)，這時(shí)我內(nèi)心在掙扎，然后他卻幽默的笑了，遞給我一塊泡泡糖。

　　我緊緊的摟住他。

　　通過(guò)這件事，我覺(jué)得自己缺了一樣?xùn)|西——那就是，寬容。寬容能讓人成長(zhǎng)，按這樣來(lái)算，原本比他大一歲的我，卻比他小很多，很多。

關(guān)于寬容作文11

　　眾所皆知，寬容它是一種美德。那它又是什么呢？

　　寬容是一種退讓

　　當(dāng)發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，大部分的人只會(huì)固執(zhí)的認(rèn)為這是對(duì)方的錯(cuò)，不關(guān)自己的事。也許真的是對(duì)方錯(cuò)了，那也得檢討自己，也退讓一步，讓別人有一個(gè)下來(lái)的臺(tái)階，承認(rèn)錯(cuò)誤。將心比心。這不是兩全其美嗎？何必為了那一點(diǎn)點(diǎn)“勝利”，陪了夫人又折兵呢？

　　寬容是一種原諒

　　大家都知道足球這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它需要整個(gè)球隊(duì)的團(tuán)結(jié)才能勝利，當(dāng)然，個(gè)人的能力也很重要。也許有人犯規(guī)，送了對(duì)方一個(gè)點(diǎn)球，對(duì)方有踢進(jìn)了，這是得球隊(duì)落后對(duì)方，如果這時(shí)，大家都怪那個(gè)人，整個(gè)球隊(duì)都在憤怒，那么，這場(chǎng)球還可能踢贏嗎？我想是一定不會(huì)贏的。反之，如果大家都原諒他，告訴他這不他的錯(cuò)，別氣餒，加油。他可能由于得到隊(duì)友的原諒，而踢得非常賣(mài)力，那么這場(chǎng)球賽還不一定誰(shuí)輸誰(shuí)贏呢。

　　寬容又是一種耐心

　　碰到題目不會(huì)作怎嗎辦？可以自己想或者問(wèn)老師。假如你選擇問(wèn)老師，老師給你講了一遍又一遍，但你始終不會(huì)，那老師他會(huì)選擇不給你講嗎？不會(huì)，不，是一定不會(huì)。他一遍又一遍的原諒你，這就是一種很大的寬容了。如果換作是我，我恐怕沒(méi)辦法做到。

　　寬容更是一種容忍

　　美國(guó)的百科全書(shū)里說(shuō)：“寬容是一種容忍。”開(kāi)會(huì)的'時(shí)候，大家都是各執(zhí)己見(jiàn)，可是最后的那個(gè)方案是怎么出來(lái)的呢？我相信那個(gè)方案一定是最好的。起初，大家都有自己的想法，但是遇到比自己更好的方案時(shí)，都做了同一個(gè)選擇，讓比自己更好的方案留下來(lái)，自己退出，也不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵。但一定會(huì)忍著，下次再打敗它。

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　　寬容可以是很多的做法，但不同的做法有個(gè)相同的特點(diǎn)是可以讓得到寬容的那個(gè)人心里倍感溫暖……

關(guān)于寬容作文12

　　寬容，是人生的指路牌，帶著我們走向成功的終點(diǎn)。寬容像一把明火，燒去了心中的污穢；寬容像一泓清泉，抹去了心中的哀傷；寬容像一首好詩(shī)，贊頌了美好的人生。

　　因?yàn)閷捜荩�我擁有了朋友。朋友是人生的一筆財(cái)富。朋友之間難免磕磕碰碰，一不小心就會(huì)失去一位朋友。一時(shí)的寬容，會(huì)獲得友情的青睞，會(huì)收獲寶貴的友誼。寬容也是“退一步海闊天空”，把友情的海浪推向了人生的.沙灘。寬容，讓我們?cè)谌松�的寶典上，記錄了昔日朋友的關(guān)懷。

　　因?yàn)閷捜�，我擁有了生活。我奔波在生活的路上，被石頭絆倒了，被荊棘刺痛了。我對(duì)生活充滿了怨恨和厭惡。寬容，是寬容讓我擁有了美好的生活，讓我擁有今天的快樂(lè)。寬容真所謂生活的指引牌，指引我走向美好的未來(lái)。寬容，是我們生活的寫(xiě)照，前進(jìn)的動(dòng)力。

　　因?yàn)閷捜荩�我擁有了人生。誰(shuí)說(shuō)人生苦短，處處不如意。在我看來(lái)，那些人只不過(guò)是害怕，沒(méi)有寬容。人生路上風(fēng)風(fēng)雨雨，我們會(huì)“一失足成千古恨”，會(huì)因?yàn)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)而憎恨自己。這時(shí)候，沒(méi)有寬容，哪能繼續(xù)前行，獲得成功？寬容正是一首美麗的詩(shī)，贊頌了我們寶貴的人生。

　　因?yàn)閷捜荩�我懂得了人生的真諦。我漸漸的長(zhǎng)大，懂得了什么是人生。人生之美莫過(guò)于寬容，給予自己一些鼓勵(lì)，一些寬容，就不用沉浸在一時(shí)的悲痛之中了�！安灰晕锵�，不以己悲”，就能戰(zhàn)勝人生了。

　　寬容像一杯香醇的酒，需要我們用一生的時(shí)間慢慢品嘗；寬容像一本厚重的書(shū)，需要我們仔細(xì)的去品悟；寬容像一段優(yōu)美的旋律，需要我們慢慢的欣賞。

　　學(xué)會(huì)寬容，我變得如此美麗。

關(guān)于寬容作文13

　　“寬容，是人生最大的美德”，生活就需要寬容。往往一聲“對(duì)不起”和一聲“沒(méi)關(guān)系”，就能化解兩方的矛盾。處處讓一下，生活會(huì)變的更美好！

　　在擁擠的公交車(chē)上，假如有人不小心踩了你一下，一句“對(duì)不起”，一句“沒(méi)關(guān)系”，再加上一個(gè)燦爛的微笑，便將心中的不快一掃而光。在人頭攢動(dòng)的菜市場(chǎng)，讓一讓著急的人們，你將會(huì)得到他投擲而來(lái)的感激目光。相反,如果對(duì)著不慎者不依不饒的.辱罵，越說(shuō)就越覺(jué)得自己應(yīng)該，越罵就越覺(jué)得不能饒他。如果此時(shí)你能想起這兩個(gè)字——寬容，那么這種事情還會(huì)發(fā)生嗎？在聽(tīng)到不慎者的一句“對(duì)不起”時(shí)，適時(shí)地還上一句清脆的“沒(méi)關(guān)系”，剛才的不快、委屈，不是就瞬間煙消云散了嗎？

　　記得有一次，我和姐姐吵架了，就是因?yàn)樗�打碎了我心�?ài)的瓷盤(pán)子。我那時(shí)還小，認(rèn)為自己受了委屈，便不停地向姑姑哭訴，姑姑當(dāng)面訓(xùn)斥姐姐的不小心，并且讓她向我道歉。姐姐當(dāng)時(shí)也不過(guò)11歲而已，雖然自己也很委屈，但還是哽咽著吐出了3個(gè)字：“對(duì)不起！”而我并沒(méi)有理睬她，擦干淚水，跑進(jìn)自己的房間，做好一輩子也不理她的準(zhǔn)備。又過(guò)了一陣子，我又想起姐姐來(lái)（自從那件事情以后，姐姐就再也沒(méi)有來(lái)過(guò)我家。）我非常懊悔自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有理解她：她也是不小心的，而且我要她這樣做，她一定也很委屈。其實(shí)，說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”，又能怎么樣呢？

　　終于有一天，姐姐來(lái)了，我跑過(guò)去拉起姐姐的手，說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起！”我以為她不會(huì)原諒我，但是姐姐卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”頓時(shí)，我的心就像掉進(jìn)蜜罐一樣甜。從此，我們姐妹再也沒(méi)有因?yàn)閷?duì)方的不慎而吵架……

　　生活，的確需要寬容，因?yàn)椋簩捜�，是人生最大的美德！讓我們學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，學(xué)會(huì)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，讓我們體味生活的真諦——寬容！

關(guān)于寬容作文14

　　我，一個(gè)總令人討厭的人，我究竟什么不討人喜歡呢？我的父母告訴我答案：“你總把別人的錯(cuò)誤抓的太緊了，所以不討人喜歡�！笨晌也幻靼灼渲械牡览�。但是一次生日會(huì)讓我恍然大悟。

　　之前，我總對(duì)別人嚴(yán)格要求，雞蛋里面挑骨頭，不像別人那樣善解人意，也不像他們那樣寬容大量。

　　星期六下午，我們?nèi)ド嫌⒄Z(yǔ)課。老師讓立行同學(xué)來(lái)讀斷句�？墒�，他讀了幾次都少了一個(gè)“ang”，我就一次次地提醒他，我也沒(méi)有故意欺負(fù)他的`意思，可他卻無(wú)緣無(wú)故的哭了，我想對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，可我半響都說(shuō)不出話，后來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的”，這讓我慚愧不已。

　　過(guò)了一個(gè)學(xué)期，葉凱的生日要到了，我們?nèi)チ⑿屑覒c祝他的生日，來(lái)到餐廳，飲料已經(jīng)擺好了。立行咳了咳，我問(wèn)：“你到底能不能喝��？”我質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣讓在場(chǎng)所有的大人都愣住了。其實(shí)，我只是想問(wèn)立行咳嗽還沒(méi)有好，不能喝飲料的，沒(méi)有別的意思。其實(shí)回想起來(lái)，似乎是我錯(cuò)了，不，一定是我錯(cuò)了！可是，該怎么說(shuō)呢？在這一方面我不善言辭的想著。

　　回家的路上，阿姨開(kāi)始給我說(shuō)：“悅悅，以后在誰(shuí)家都不要用質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣去說(shuō)話，別人心里會(huì)難過(guò)的，要學(xué)學(xué)文佳，不然會(huì)讓人討厭的�！蔽倚睦锊惶�舒服，但我還是坦然的接受了這個(gè)建議。

　　現(xiàn)在，我終于明白了父母給我的答案，要學(xué)會(huì)自我表達(dá)的道理——做人一定要學(xué)會(huì)寬容。

關(guān)于寬容作文15

　　我和好朋友孫艷玲吵架了，原因只是為了一件芝麻綠豆大的小事情。事后，我們倆誰(shuí)都不肯寬恕對(duì)方，冷戰(zhàn)了好幾個(gè)星期。在這幾個(gè)星期里，我無(wú)時(shí)不在受著心靈的煎熬。因?yàn)槔鋺?zhàn)，往日的歡聲笑語(yǔ)被沉默所代替，滿腹話語(yǔ)不知向誰(shuí)去傾訴，睡覺(jué)也輾轉(zhuǎn)反側(cè)，沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)好覺(jué)。

　　今天中午，陽(yáng)光燦爛，在一條林蔭小道上，我遇見(jiàn)了她。還在老遠(yuǎn)，我就思索著該怎么辦。躲是躲不過(guò)去了，因?yàn)槲覀兪窍嘞蚨�行，小道筆直，沒(méi)有一個(gè)岔道，連避讓的'地方也沒(méi)有。只有橫下一條心，硬著頭皮撞吧，不管是什么情況！甚至，我已經(jīng)作了最壞的打算——了不起是再吵一架！我低著頭走著，走著……突然，一個(gè)溫柔而又平和的聲音在我旁邊響起：“我們談?wù)労脝�？”聲音很輕，但我已經(jīng)明顯感受到了那聲音帶著微微的顫音——那是一種激動(dòng)的聲音！我一陣感動(dòng)，眼淚差點(diǎn)不聽(tīng)話跑出眼眶——因?yàn)槟谴伪臼俏业腻e(cuò)，今天反倒是她先求和了。我答應(yīng)了。于是，我們?cè)诮�邊的一個(gè)小亭里坐了下來(lái)�！吧洗蔚哪羌�事……”她猶豫著，似乎不知從什么地方說(shuō)起。“過(guò)去的就讓它永遠(yuǎn)過(guò)去吧！”沒(méi)等她把話說(shuō)完，我就趕緊打斷了她的話。她眼睛一亮：“這么說(shuō)你原諒我了？”“其實(shí)，這些日子里．我每時(shí)每刻都在埋怨自己，是我不對(duì)……”“別說(shuō)了，過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們依舊是好朋友……”話還沒(méi)說(shuō)完，我倆早已落下了眼淚。

　　這件事太感動(dòng)我了，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了她。按我一貫的想法，這件事是我的錯(cuò)，應(yīng)該是我先向她認(rèn)錯(cuò)，這才是情理之中的事�？山裉欤�她倒先找了我，我頓時(shí)覺(jué)得她更可愛(ài)了！

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