勞動技能大賽作文（精選20篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的勞動技能大賽作文，希望對大家有所幫助。
勞動技能大賽作文 篇1
“加油，加油！”今日的校園顯得有些不同尋常。走進操場一看——哦！原來是六年級的同學們正在進行勞動技能大賽，同學們正在給自己班級的選手們加油呢。
讓我們進入到比賽現(xiàn)場�，F(xiàn)在參賽的一共有三支隊伍：六年一班、六年二班還有六年三班。比賽的方式是各班派出四名選手，以接力形式，依次完成縫紐扣、炒西紅柿炒蛋、削蘋果和做壽司，評委會按照時間與精美度來給出綜合得分，決出冠軍。
“嗶——”一聲響亮的哨聲打破了比賽前的寧靜，比賽正式開始了！我們六年二班派出的第一名選手是方佳怡。比賽一開始，她就以迅雷不及掩耳之勢拿起了針和線，開始縫紐扣�？粗p紐扣時他不緊不慢的樣子，我感到十分著急，連忙大喊：“方佳怡，快快快！”方佳怡在聽到之后，立即加快了速度。兩三分鐘后，方佳怡第一個縫完了紐扣，將重任交給了林櫻婷。
“咚，咚，咚……”一聲聲規(guī)律而有力的刀聲展現(xiàn)在了林櫻婷做菜的工夫上，不一會，他就切完了西紅柿。這時，其他兩個班級也相繼趕來，開始切西紅柿和打蛋。下鍋后，三個班才開始了真正的較量。別看炒菜簡單，這其實是門深奧的學問呢！只有把握好火候，時間和調(diào)料的平衡，才可以炒出好菜。真不愧是“炒蛋之王”！林櫻婷率先完成了裝盤，接下來由李晨洋來接棒。
看著李晨洋熟練又快速的.刀法，我就感到了勝券在握。果然，只用了45秒，李晨洋就削好了蘋果，并以百米沖刺般的速度沖向了鄧鄭彬，完成了最后一掌。可是，沒想到在這時，我們班的一群女生竟然到了比賽場地上，在評委還沒有品嘗的情況下，把西紅柿炒蛋吃光了！同時，比賽結(jié)束了，可能是我們在壽司的擺盤上消耗了時間，我們慢了三班幾秒。
宣布比賽結(jié)果的時刻到了�！皠倮呤恰敝鞒秩苏f道，“六年三班獲勝！”“唉！”我們班嘆息道，“都怪那些女生！”我想：輸與贏其實并不重要，重在參與，重在友誼。所以，我并不傷心。
于是，這一天便在歡聲和笑語中度過了。
勞動技能大賽作文 篇2
我們學校要舉行勞動技能大賽了。這消息像長了翅膀似的，全校同學都立刻忙碌起來。
我們年級的比賽項目是“包書皮”。老師把裁好的報紙發(fā)給我們每人一張，檢查一下我們的包書情況。一拿到報紙，我們這些小書蟲就津津有味地讀起來，還在交談著自己的報紙有多好看，似乎不是開展包書比賽而是讀報比賽呢!老師讓我們安靜下來，并讓我們拿出語文書，開始一步一步教我們怎么包。特別提醒我們把多余的部分折進去而不是剪掉，這樣不僅能增加厚度而且更加美觀。許多同學都學會了，但有一部分同學教了很多次也沒有學會，老師就讓小組里的同學互相幫助，直到教會為止。
比賽正式開始了，我們準備好了材料，靜靜地坐在座位上等待廣播的命令。負責監(jiān)督我們班的`是一位年輕漂亮的女老師�！八哪昙壈鼤け荣惉F(xiàn)在開始�！币宦暳钕拢珗鐾瑢W立刻緊張起來，只聽見折報紙發(fā)出的沙沙聲，我沒有緊張，有條不紊地包著，很快就包好了。再一看同桌，呀，他急得手忙腳亂，老是把報紙折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出來了。再看那邊的蔡欣瑜，居然邊“品茶”邊查看我們的包書情況，原來我們前邊的患難同桌——詹栩和邵揚帆怎么搞不定那張書皮，直到時間到了也沒有包好。
比賽結(jié)束時，檢查的老師在我們的座位邊一一檢查，我輕松過關，真高興�？上斑叺恼茶蚩删统龀罅耍弧坝涗浽诎浮�，最后免不了被懲罰繼續(xù)學習包書皮，真可憐。
勞動技能大賽鍛煉了我們的動手能力，讓我們又學會了一項基本的技能，還給我們帶來了獨特的體驗。
勞動技能大賽作文 篇3
今天，我們學校舉行了一年一度的勞動技能大賽，聽到廣播后，我們一個一個地走下去，首先，老師先讓我們看花，那些花真美，有亭亭玉立的水仙，有芬芳撲鼻的百合……讓人目不暇接看完花后就開始比賽了，我們?nèi)昙壥钦垡路�、折褲子、綁、穿、鞋子比賽。首先是第一列，這樣一列一列地上場。第一列同學一上去，一波一波的`加油聲就響起了，三(2)班加油!三(3)班加油!同學們喊得熱火朝天，不約而同，哨子聲響起了，比賽開始了，有些同學干勁十足，五分鐘左右就可以了。到我們這列的同學了，可能有位同學帶著眼鏡，反應有點遲鈍，到時間了，他還有一件衣服沒折，不過，萬事開頭難，以后就能熟能生巧了。
最后，經(jīng)過評委的評分，我們班獲得到了二等獎，雖然沒獲得到一等獎，不過，在這次活動中，我學到了本領，我覺得，這一切都很值得。
勞動技能大賽作文 篇4
學校為了培養(yǎng)我們獨立自主能力，舉行了一次別開生面的勞動技能大賽。項目有很多：摘菜、削蘋果、洗衣服、包餃子等。我們班進行的`比賽項目是摘菜、削蘋果、梳頭發(fā)。
比賽開始了，首先進行削蘋果比賽。老師選了幾個人參加比賽，每個選手臉上才都露出一絲得意而又不乏緊張的神情。老師宣布比賽開始，他們就飛快地開始削蘋果，不一會許文碩削完了，老師說：“許文碩得了第一名”。我可真羨慕許文碩。
第二項比賽是摘菜。我開始小心翼翼地摘著細細的嫩嫩的香菜，心里很緊張。不一會兒，許多同學都摘完了，我心想，我怎么摘的這么慢呀？很快我也完成了任務，雖然沒得第一，但是努力了，下次一定爭取第一名。
通過這次比賽，我知道了干什么都不是那么簡單，真是看花容易繡花難��！
勞動技能大賽作文 篇5
伴隨著大家的期盼，我們學校終于迎來了一年一度的勞動技能大賽！我很激動，因為這是我第一次參加勞動技能大賽。
本次大賽共有五項技能：綁繩結(jié)、縫扣子、插花、水果拼盤和變廢為寶。心靈手巧的我，選擇的當然是縫扣子咯。
到了比賽當天，參賽選手都做好了充分的準備，等待比賽的開始。首先是綁繩結(jié)，老師出了一個情景，讓同學們選擇相對應的繩結(jié)逃生，第一個綁好正確繩結(jié)為勝利。我們班的兩位同學伸手就來，可是綁錯了結(jié)。五班的男生速度快準狠，不到二十秒就從參賽選手中脫穎而出，成功摘下桂冠。大家都在為他鼓掌。我的心里不禁有些緊張，一會兒我在縫扣子比賽中表現(xiàn)得一定要給力一點啊。
“現(xiàn)在有請縫扣子的同學上場。”我的心跳立馬加速，“快走吧！”一旁的同伴催促道。我鼓足勇氣走向舞臺，坐了下來。等裁判哨聲一響，我立即從針線盒里拿出事先備好的針和線，一只手從衣服中間伸進去，放在扣子要縫的位置，扣子放在要求的'黑點上，針從里面向外穿，把打結(jié)的地方隱藏在里面，再從交叉的洞穿進去，重復兩次，保證扣子不會輕易掉落，還有兩個洞也是一樣，可一不小心，針扎在離扣子一厘米遠的地方，那一條明顯的黑線映入了我的眼簾，我有一點失落，為什么會出差錯呢？
為了不影響比賽，我把心思放在第二顆扣子上。我吸取了前一次的教訓，在縫第二顆扣子時，格外仔細。終于第二個扣子被我縫得又整齊又好看，我又檢查一遍，然后立馬舉手示意裁判我完成了。沒想到我居然是第一個縫好的，許多老師都投來贊賞的目光，我心里的一塊大石頭，總算放下了一點。不過這項比賽，比的不僅是速度，還有技術，我的第一個扣子多了這一點“點綴”，不知道能不能得到老師的喜愛呢？
接下來老師要給自己喜歡的選手投票，老師走來走去，仿佛是一只只覓食的螞蟻，有好多老師都與我“擦肩而過”。最后，只有七位老師在我面前的箱子里投上神圣的票。我下了場，心情好了許多。
在接下來的插花、水果拼盤、變廢為寶三場比賽中，大家都表現(xiàn)得十分出色。花兒像被施了法術一樣，在大家的手中變出一個個小型的花園；水果們也各顯神通，在選手們的雕刻組合下，變出了各種各樣的造型；變廢為寶更是令在場的我們拍案叫絕，讓我們不得不感嘆選手們的奇思妙想……
在最后頒獎時，老師宣讀一個個獲獎的名字，我的心都提到了嗓子眼，在快結(jié)束的時候，我終于聽見了我的名字。那一刻，我心里有一種說不出的感受，我想那是收獲成功后的喜悅吧！
勞動技能大賽作文 篇6
自從老師給我們說，下個星期四要參加勞動技能比賽，我們班的同學在家都在不斷地練習疊衣服、系鞋帶和整理書桌。終于到了比賽的日子，我們參賽的同學個個心里都很激動，大家都摩拳擦掌的，準備把自己平時練出來的本領展示出來。
我們下午練完字，就要去東邊的`籃球操場上參加比賽了。我們先看了看三年級的。明白了一些比賽規(guī)則。到我們比賽了。第一個上場的是小晨，他奮力地向前跑去，跑到疊衣服的地方。用最快的速度疊完了衣服，再跑到系鞋帶的地方，用自己熟悉的系鞋帶方式快速系完鞋帶。再向前跑去。這時，他來到了最后一關整理書桌。只見他拿起書就往書桌里面塞。右手拿鉛筆盒，左手拿彩筆，雙手配合著一起放進書桌里，最后放完后以最快的速度跑回來。
大家一個接一個的完成了比賽。我們班這時候的成績不太好，最后男生里就剩我和小沛了。我心想：我是不可能讓四四班的最后一名同學贏的。我一定要憑自己的努力，為我們班贏得名次。小沛回來的時候，四四班的最后一名同學就已經(jīng)開始跑了，我心里有點著急了，小沛加快速度和我擊掌后，我用盡全身力氣向前跑。疊完了衣服，趕緊去系鞋帶兒，再跑到整理書桌的地方整理書桌。我們班的同學以為我都沒有希望了，可是我沒有放棄。書桌整理好后，我扭頭就跑，四四班的同學還沒有來得及跑呢，我就已經(jīng)快要到終點了，最后我們得了第四名。
雖然我們得了第四名。但不過我們還是很高興。參加這個比賽，是為了讓我們在家多做點勞動，自己動手做一些家務活，提高我們的動手能力。
勞動技能大賽作文 篇7
一天，老師對我們說：“下周我們要舉行勞動技術比賽�！崩蠋熣f到這里，同學們?nèi)杠S歡呼起來，老師打了一個安靜的手勢說：“這次要比賽系鞋帶、整理課桌、疊衣服�！蓖瑢W們都議論起來：“這還不簡單，我也會！”但老師在后面跟了一句，但是這些要做的越快越好，這次比賽不僅是為了榮譽，還能表現(xiàn)出同學們之間的合作精神。”
放學回到家，我打開視頻，認真的練習，但是總是系不快，結(jié)果呢？我越著急系的越慢，我反復練習。終于可以讓我滿意一次了。到了學校，我也是穿有鞋帶的鞋總是解開，再系上……
終于盼來了周四，我有殷切期待的`目光，看著老師。希望老師能選自己，能在比賽中脫穎而出。老師在班里做了一個比賽，系鞋帶速度快的人就去參加。終于輪到我了，我用我最快的手速把鞋帶系了上去，心想：我這速度應該可以參加比賽了！誰知老師卻說了一句：“太慢了……”我只能當你一個觀眾。
我們排著整齊的隊伍來到了比賽賽場。我們把所有比賽用的材料都提前準備好了，“萬事俱備，只欠東風”。首先是四年級來比賽，我們把材料放到我們班的比賽場地上，比賽就要開始了，每個人的臉上都露著激動的表情，都都希望自己班能獲得第一名。
一聲令下，我們班第一個參賽選手出發(fā)了，是小李。第一個和最后一個是至關重要的，我們都不停大聲地喊：“加油、加油……”小李快速的沖到了系鞋帶的環(huán)節(jié)，只見他雙手把鞋帶交叉，兩只手靈巧地把鞋帶轉(zhuǎn)成兩個小眼圈，再把兩個小圓圈相交起來，鞋帶就被他系好了！那一刻，沒有猶豫，繼續(xù)飛奔到第二個比賽環(huán)節(jié)，只見旁邊的老師，把一件衣服隨便往桌子上一丟，小李就以極快的速度把衣服攤平，再把拉鏈拉上，兩個袖子互相一蓋，下衣擺再往上一翻，衣服就被他疊的整整齊齊！以迅雷不及掩耳之速跑到最后一關，小李把最上面的彩筆先放進了抽屜里，再依次把語文書、數(shù)學整齊地放好，他居然第一個完成！我們班的成績保持著良好的狀態(tài)。他給下一個成員擊了一下掌就回到了隊伍。
很多人都順利都過去了，但小宇在最后一個環(huán)節(jié)落后了。我們喊地脖子上的青筋都出來了，很可惜我們班才是倒數(shù)第一，一直我們一直都是倒數(shù)第一，但是小付奮勇直追超過了四班。尤其是在整理書桌的那個地方，動作非常麻利快速，“啪啪啪”的掌聲像潮水一樣涌來，同學們沸騰了，為這激情的比賽，歡呼鼓掌，大家都用力的拍著手掌聲，經(jīng)久不息，在操場上回蕩良久。雖然這次成績非常不好，才得了個倒數(shù)第二，但是我們會吸取教訓，獲得經(jīng)驗，下次努力做的更好！
勞動技能大賽作文 篇8
為了增強學生自我管理意識，提高動手實踐操作能力，我們小學舉辦了一場有趣的勞動技能比賽，當老師宣布這個比賽時我們同學頓時沸騰了起來，大家都興趣高漲。
李老師先在班級里選了一些參戰(zhàn)人員，我信心滿滿的被選了上去，可都下午參賽的時候，我們女生隊莫名其妙的變成了11個人，李老師就讓我和小崔再比一次，我用了飛快的速度記好我的鞋帶得意洋洋的站起來看看小崔，只見她還在打結(jié)，老師宣布我去參加比賽。
比賽開始啦，我先觀看三年級是怎么做的。三年級的小朋友雖然身小腿短，但是動作敏捷靈活，做事很麻利，從中我也學會了怎么做節(jié)約時間。裁判說三年級的比賽已經(jīng)接近尾聲時，我已經(jīng)知道我們四年級馬上就要開始比賽了。
終于我們四年級開始比賽了，我們排成一隊走向了比賽賽場，當裁判員老師宣布我們四年級組比賽正式開始后，我們班第一個參加的小晨同學，她像離弦的箭似的飛了出去，快速的疊好衣服，系好鞋帶然后整理好書桌飛快地跑過來擊掌完成。接下來輪到我了，同學們都在為我加油助威，我咬緊緊牙關沖到了疊衣服，把衣服的拉鏈快速一拉，袖子交叉一疊，中間再對折衣服疊好了。然后快速跑到第二關系鞋帶那里，把鞋帶交叉一拉，再用食指和蒙拇指撐起鞋帶把鞋帶交叉一拉，漂亮的蝴蝶結(jié)就做出來啦。接下來來到第三關整理書桌，我左手拿語文書右手拿本子快速的.放在桌洞里，接著再拿起馬克筆也塞進去，然后快速跑過來跟小淼同學擊掌完成。
然后我們班剩下了小付同學，四班也剩下了最后一名同學。然后他們兩個開始了激烈的對抗，第一關和第二關兩人旗鼓相當不分上下，到最后一關的時候小付同學用驚人的速度把我們的名次從第五名升到了第四名。
通過這個比賽鍛煉了我們的反應能力和動手能力，我明白了做事情要團結(jié)一心。
勞動技能大賽作文 篇9
一個星期四的上午，老師跟我們說：“同學們，我們今天要比賽�！蔽覀冇旨佑忠苫髥枺骸袄蠋�，什么比賽呀？”“勞動技能比賽，我們要選出一部分人來參加比賽。”老師說道，我聽到以后心里像幾頭小鹿似的撞來撞去，我用殷切的目光看著老師，我多希望老師能教導我呀！
當我聽到老師說比賽項目分別時，疊衣服，系鞋帶，收拾書桌，我馬上就心軟了，可我還不熟練系鞋帶，但老師說比賽的主要項目就是要跑得快，于是老師就選了幾個跑得快的，讓在家反復練習。
終于到了比賽的環(huán)節(jié)，首先是三年級先跑，正好我們就可以看他們是怎么系鞋帶收拾書桌的了，終于該到我們比賽啦！首先是女生先跑，站在第一位的小陳奮力向終點跑去，但是在系鞋帶的那一關被攔住了，老師在一旁著急的加油助威，我也在旁邊給他們鼓勵。他才慢吞吞的系完，又到下一關……
到了男生比賽的'時候，前面幾個男生動作緩慢，我們現(xiàn)在已經(jīng)成了倒數(shù)第幾的了，正當所有人都沒希望的時候，這時排在最后一名的小雨同學站了出來，他用全身的力量，奮力的跑去，很快的就疊好了衣服，系完了鞋帶，到了收拾書桌的時候，他又非常的快，然后它像一把離弦的箭一樣沖了出去，幸好他超過了四四班，不然我們就是倒數(shù)第一了。
該公布比賽結(jié)果了，我們都屏住呼吸，四等獎是五班，我們竟然得了第四等獎，連一點點獎勵都沒有，但老師安慰我們說：“沒關系，等到明年我們再接再厲就是了�！甭犃死蠋煹陌参�，我們不再那么傷心了，以后明年我們一定要努力取得第一名！
勞動技能大賽作文 篇10
這一天上午，我們在學校操場上舉辦了一場勞動技能比賽。
等到比賽開始了，只見小付馬上沖了出去，他的手臂使勁的來回擺動，腳大步的跨著，小付跑到了第一關，是疊衣服，小付馬上蹲下疊衣服，連一絲慢動作都沒有，他拉上拉鏈，把衣服疊好，接著又使勁跑了起來，第二關的是系鞋帶，鞋子是放在桌子上，讓我們系的，小付沒有浪費一分一秒，在小付旁邊的那同學的`速度差不多跟我們班小付的速度一樣，也很快，但小付同學系完鞋帶，又趕緊跑了起來，慢慢的超過了其他的同學，小付跑到了最后一關，整理抽屜，就是把桌子上的書、本子和畫筆放抽屜里整齊，原本跟小付一樣速度的那位同學落在了后面，小付把抽屜整理好，趕緊返回，用全身的力氣沖回了原來的位置。
但是，我們班卻得到了第四名，要不是小付最后沖刺了，恐怕我們就得到第五名，倒數(shù)第一，等到下次再參賽時，我們班一定要得到第一名。
勞動技能大賽作文 篇11
自從上個星期老師說，這個星期有勞動技能比賽后，我每天都在努力的練習。比賽項目有：疊衣服、系鞋帶和整理書桌。
終于，到比賽的日子了。老師按照規(guī)則選了十名男生和10名女生參加比賽，其中就有我。
比賽開始了，我們班第一個是李依晨同學，只見他跑到衣服前迅速地將衣服疊好，系好鞋帶，去整理書桌，可他在這里慢了一下，導致拉開了差距。接著到管怡涵一行同學，他疊衣服很快，幾下就疊好了，可他來到鞋子面前，去了好久也沒有系好。我在下面看著，著急的抓耳撓腮。終于逗我了，我飛快地疊好衣服，在系鞋帶時我用出我的絕技，左手和右手一勾在一拉好了。來到書桌前，我先將語文書放進去可有一本被藏在了下面，我沒有看見。于是放本子的'時候我將那本語文書放下面就可以了。
雖然我已經(jīng)很努力了，可是有些同學還是在逐漸拉開差距。我在我以為沒有希望的時候付德雨同學站了出來。他飛快地疊好衣服，系好鞋帶整理好書桌，沖向終點。
最后我們班是第四名，雖然這次名次不高，但我相信我們下次會更棒的。
勞動技能大賽作文 篇12
勞動技能是我們學習生活的伙伴，也是我們茁壯成長的搖籃。學習勞動技能的過程，也可以體驗到快樂。我便是其中一名受益者。
制作一個手工物品，既快捷又實用，可是做什么好呢？——對了，前幾天聽媽媽說過家里衣架不夠用，何不做個衣架試試？我拿出家里的一個衣架，并拿出1根鐵絲和鉗子、塑料皮等工具。好了，開始制作了。
一般衣架的長度約是鐵絲的1/3，而我用尺子量過家里衣架后，發(fā)現(xiàn)一般衣架長度為3000毫米，我就在鐵絲長度為900毫米的地方做個標記。
我把衣架下部分用鉗子和錘子做好后，把一段鐵絲繞一根筆直的“旗桿”繞了兩圈，之后又用鉗子夾了好一會兒才固定好。
然后，我將那根“旗桿”的上部分完成掛鉤狀，鐵絲衣架就做好了。最后，為保持晾曬衣服干凈，我在鐵絲外包裹一層塑料皮�？粗约旱膭趧映晒�，心里美滋滋的'。
通過這次勞技制作，我發(fā)現(xiàn)：勞動技能是我們生活中不可缺少的一部分，是我們養(yǎng)成勞動習慣、形成技術素養(yǎng)，實現(xiàn)全面發(fā)展的廣闊天地，也是我們體驗創(chuàng)造樂趣、鍛煉的實踐能力，追逐快樂童年的美好樂園。
勞動技能大賽作文 篇13
哈，第一堂勞動技能課馬上就要到了。我期待著它個勞動技能課的內(nèi)容是什么？春天的美麗？熱帶魚？茶墊？
唉，唉，你們都錯了，是的編織紙繩。
我們很快打開了勞動技能包。耶！我的勞動包里有三種顏色的皺紙。在李鵬只有兩種。我的顏色:紅色、黃色、綠色，李鵬的顏色哈哈，嘻嘻，只有紅色和黃色！
打開編織的紙繩！(紅色、黃色和綠色)哈哈，化妝就像扎辮子一樣簡單！然而，我的手不靈活，所以我慢慢地編織它們。
終于和好了！為了防止摔倒，我誠實地說。平局。在我的杯子上。接下來，我將繼續(xù)編織第二根紙繩。哈，我的`書包里還有幾分“美麗的價值...
過了一會兒，學生們吵吵嚷嚷地說他們做了幾根紙繩，有人說他們做了八根，有人說他們做了兩根，還有人說他們只做了一根。我呢？一個半。看來我得多練習了。
學校該結(jié)束了。我們收拾好書包，輕快地走出學校大門。過了一會兒，這個小“放學后的隊伍他消失了。
勞動技能大賽作文 篇14
星期天，爸爸媽媽休息在家，干什么呢？這時，爸爸提議來場勞動比賽。平時家里的家務都是由外公外婆做，要讓他們好好休息一下，今天由爺爺奶奶當裁判，我和爸爸、媽媽三人打掃衛(wèi)生，衛(wèi)生區(qū)分三個題目：廚房、廁所、客廳和臥室。地點由我先挑。廁所里的衛(wèi)生做好做，我當然選擇它。爸爸喜歡燒菜，廚房是他的最愛，剩下的毫無選擇是媽媽的。
比賽開始了，我穿上防水鞋，媽媽怕我衣服弄臟，還給我系上了圍裙，這架勢活脫脫一個“清潔工”，我手拿刷子走進衛(wèi)生間。一眼看見衛(wèi)生間的壁柜上放了洗發(fā)水、沐浴露、香水等，心頭突然就冒出設想題目：把它們一起用。不錯，越想越得意，心里一邊了一邊著手實施計劃。大約干了半小時，我的“發(fā)明”去污力倒是不錯，廁所也確實香氣撲鼻。可泡沫老也沖不干凈，原來是“自制配方”含量過高害的，我用水把衛(wèi)生間沖了一次又一次，到最后累了筋疲力盡，不想做了，只把地面的衛(wèi)生收拾干凈，地面上也懶得管它了，企圖蒙混過關。
時間過得差不多了，爸爸和媽媽葉做完了，請爺爺奶奶“檢閱”。想到媽媽的衛(wèi)生區(qū)域用水沖，不會很干凈，于是我拿出一副白手套，給爺爺戴上，指出死角讓爺爺摸一下，心想題目：冠軍非我莫屬，結(jié)果我的陰謀并沒得逞。輪到檢查我的`衛(wèi)生區(qū)了，爺爺奶奶一進房間，說題目：“怎么著香味怪怪的啊，你怎么搞的？”我哈哈大笑把我的杰作講給他們聽了，奶奶題目：“你的想法很有創(chuàng)意，可是太浪費了，不過精神是好的，給你一個精神可嘉獎把！”
勞動技能大賽作文 篇15
一個無聊的雙休日又到了，爸爸媽媽休息在家，干什么呢？
這時，愛勞動的媽媽提議我們家來場勞動比賽。我們決定爺爺奶奶來做裁判，我和爸爸媽媽三人打掃衛(wèi)生。衛(wèi)生區(qū)分四個部分：廚房，衛(wèi)生間，客廳和臥室。地點由我先挑。因為平時廁所媽媽最注意干凈，所以我當然是選擇廁所啦。爸爸喜歡燒菜，廚房是他的最愛。剩下的毫無疑問是媽媽的`啦。
比賽開始了，我穿上了防水鞋。媽媽給我系上圍裙，這架勢，就像一個“小清潔工”。我走進了衛(wèi)生間。一眼就看見了放在壁櫥上的洗發(fā)水、沐浴露、香水等……腦子里忽然閃到一個念頭：“如果把它們放在一起，去污效果一定不錯�！蔽覙纷套痰哪闷鹚麄儗嵤┯媱�。大概干了半個小時，我發(fā)現(xiàn)自己的“偉大創(chuàng)意”去污力還不錯。廁所里變得香噴噴的。就是泡沫怎么沖也沖不干凈。原來是我的“自制配方”泡沫含量太高了。我用水把衛(wèi)生間重新沖了一遍又一遍。到最后累得筋疲力盡。不想干了。只得把地面上的污水收拾干凈。等著蒙混過關。
時間差不多了，爸爸媽媽都搞干凈了。我們請爺爺奶奶檢查并評分，媽媽的衛(wèi)生區(qū)不能用水沖，肯定不會很干凈。我心里暗喜。這次的冠軍非我莫屬。可惜我的愿望落空了。
輪到檢查我的衛(wèi)生區(qū)了。爺爺奶奶一進衛(wèi)生間就困惑了：“怎么這氣味怪怪的？你是怎么搞的？”我把我的“偉大杰作”告訴了他們。
奶奶說：“這個想法有創(chuàng)意，但是實在太浪費了。給你個精神可嘉獎吧！”
比賽結(jié)果或出來了：我得了精神可嘉獎，爸爸得了難度最大獎，而媽媽得了勞動能手獎。
這個星期我過了個有意義的周末。
勞動技能大賽作文 篇16
星期天，爸爸媽媽休息在家，干什么呢？這時，爸爸提議來場勞動比賽。平時家里的家務都是由外公外婆做，要讓他們好好休息一下，今天由爺爺奶奶當裁判，我和爸爸、媽媽三人打掃衛(wèi)生，衛(wèi)生區(qū)分三個：廚房、廁所、客廳和臥室。地點由我先挑，廁所里的衛(wèi)生做好做，我當然選擇它。爸爸喜歡燒菜，廚房是他的最愛，剩下的毫無選擇是媽媽的。
比賽開始了，我穿上防水鞋，媽媽怕我衣服弄臟，還給我系上了圍裙，這架勢活脫脫一個“清潔工”，我手拿刷子走進衛(wèi)生間。一眼看見衛(wèi)生間的壁柜上放了洗發(fā)水、沐浴露、香水等，心頭突然就冒出設想：一起用效果好不好好一點？不錯，越想越得意，心里一邊了一邊著手實施計劃。大約干了半小時，我的“發(fā)明”去污力倒是不錯，廁所也確實香氣撲鼻�？膳菽鲜菦_不干凈，原來是“自制配方”含量過高害的，我用水把衛(wèi)生間沖了一次又一次，到最后累了筋疲力盡，不想做了，只把地面的衛(wèi)生收拾干凈，地面上也懶得管它了，企圖蒙混過關。
時間過得差不多了，爸爸和媽媽也做完了，請爺爺奶奶“檢閱”。想到媽媽的衛(wèi)生區(qū)域用水沖，不會很干凈，于是我拿出一副白手套，給爺爺戴上，指出死角讓爺爺摸一下，心想：冠軍非我莫屬。結(jié)果媽媽洗的一塵不染，我的`陰謀并沒得逞。輪到檢查我的衛(wèi)生區(qū)了，爺爺奶奶一進房間，說：“怎么味道怪怪的啊，你怎么搞的？”我哈哈大笑把我的杰作講給他們聽了，奶奶：“你的想法很有創(chuàng)意，可是太浪費了，不過精神是好的，給你一個精神可嘉獎吧！”
比賽最后結(jié)果，我得了個精神可嘉獎，爸爸得的是難度最大獎，媽媽得的是勞動能手獎。哈哈，一次特別有意義的比賽！勞動最光榮！
勞動技能大賽作文 篇17
叮零零，叮零零，上課鈴聲響了，同學們立刻坐到自己的座位上。老師微笑著走進教室，說：“你們一定勞動過吧！今天我們就來談談勞動的感受。”同學們異口同聲地說：“好！”老師先播放了《勞動最光榮》，同學們便跟著音樂動起來，有的學小蜜蜂采蜜，有的學啄木鳥在啄木，有的學小螞蟻搬大米……在同學們盡情的'表演中，音樂停了。
老師說：“現(xiàn)在我們進行勞動比賽，每大組前三名獲勝者被選為勞動能手，將給他們頒發(fā)五一勞動獎章�！�
第一大組是穿針比賽。同學們盯著老師，等待下發(fā)指令�！伴_始”一聲令下，“加油！”“加油！”我們默默地呼喊。同學們在賣力地穿著。尤其是鄭家偉，穿了好幾次，還穿不進去，我真佩服他那堅持不懈的精神。最終，鄭家偉終于把線穿在了細細的針上。可前三名獲勝者早已站在了講臺上。老師為他們頒發(fā)了獎章。
第二大組是擇芹菜比賽�！伴_始”，老師一聲令下。一片葉子，兩片葉子，三片葉子，四片葉子……第一名的陳雨欣出現(xiàn)了，第二名王一萃，第三名徐楚迪也陸續(xù)得舉起手來，他們走上了講臺�？粗麄儙狭私馉N燦的五一勞動獎章，我想，他們的心里一定非常開心吧。我也為他們感到開心和驕傲。
第三組的疊衣服比賽開始了。我在第三組，就要參加疊衣服比賽。我非常緊張，我的心怦怦地直跳。我的心仿佛在問：“你會贏嗎？我會贏嗎？”我說：“會贏得，相信我！”我們一眨也不眨地盯著老師�！伴_始”，老師發(fā)了指令�！凹佑�！加油！加油！”我為我自己呼喊。一小滴的汗珠從頭頂流下來，滴在了衣服上。忽然，我同桌碰了一下我胳膊，本來快疊好的衣服被同桌這么一碰，給碰掉了。哎，真可惜！當我撿起來的時候，別人已經(jīng)疊好了，第一名俞堯翰，第二名胡婧怡，第三名吳揚帆。三名獲勝者已經(jīng)出來了，哎，真難過不能當勞動能手��！
第四大組是擇豆莢比賽開始了。一顆、兩顆、三顆、四顆、五顆……一直到二十顆。最終，三名獲勝的勞動能手也被選出來了。
最后，老師把我們的勞動成果擺在講臺桌上，對我們說：“看著這些勞動成果有什么感受嗎？有的同學說：“勞動讓我感到快樂�！庇械耐瑢W說：“勞動讓我感到幸福�！边�有的同學說：“勞動讓我感到光榮�！蓖瑢W們在這歡聲笑語中結(jié)束了這堂有趣的勞動課。
勞動技能大賽作文 篇18
晚上開著電視，爸爸讓我一起剝花生，好家伙，花生有一小籃子。
媽媽幫我檢查作業(yè)，我就趁著這空閑時間幫爸爸剝花生了。我覺得剝花生沒意思，于是就展開了一場家庭剝花生比賽。下面由我來介紹一下比賽規(guī)則：一：有奶奶擔任裁判；二：不得用剛才剝花生；三：誰剝的花生最多，誰就勝出。“One、Twe、There，開始�！逼鋵嵨腋职直荣愑悬c吃虧，知道為什麼嗎？因為我這堆花生是小的，剝了一個才出來一個仁。而爸爸呢？他剝一個卻出來一個仁。我?guī)缀趺看味急人贀芤粋�花生仁。不過這算什么，我手可以說快如閃電。“什么，何以證明？”本人當然有證據(jù)了。我的手有一個特點，那就是快�！芭e個例子。”我愛和姥爺打牌，最愛玩開火車。我只要看見有重復的牌，就飛搶過來。我老爺還沒來得及反應呢！知道我的`厲害了吧！
從比賽一開始，我就沒有停過手。剝花生時，有的花生會掉到地上，但我決不會去撿。因為花生仁一但掉到沙發(fā)底下，就不好撿了。假如我鉆進沙發(fā)底下去撿，爸爸就有可能撥三個花生，乃至四個花生都有可能。當代作家蔡景新曾說過一句話：“時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。”我還是繼續(xù)抓黃金吧！
現(xiàn)在，比賽結(jié)束。奶奶宣布我獲勝。
我總結(jié)了一個道理，那就是：活多不怕，比賽出效率，人多力量大。
勞動技能大賽作文 篇19
記一次有意義的勞動比賽太陽暖陽陽的照著大地，我們排著整齊的隊伍，唱著校r歌，參加教育局組織的創(chuàng)建示范路段比賽。
比賽口令一下，經(jīng)過特殊訓練的我們身手敏捷的行動起來。第一個工程是擦地板。我先拿塑料刷順著細縫快速地刷起來，我擦完第一塊后松了口氣，可其它同學已經(jīng)開始擦第二塊了。我立即停止了休息，又緊張的大干起來，我心中一直在想：“一定要堅持，一定要快，你代表的不是你個人，而是有關學校的'榮譽！一定要拿第一！”
終于完成了第一個工程，我們小組同學已是筋疲力盡了，胳膊又酸又痛，雙腿蹲得發(fā)麻。可為了學校的榮譽，我們誰都沒有說一個累字，大家都埋頭拼命的干著，看馬寧手拿拖把，用力的拖地磚上的灰塵，我手拿鋼刷不停的將地磚上粘的臟物刷起，汗水從我們的臉上悄悄的流下，我們?nèi)徊恢�，時間一分一秒的過支，老師在我們洗地板時放了一首音樂，并告訴我們時間還早。我的鋼刷用壞了，校長微笑著遞給了我一個新刷，仿佛給我吃了顆定心丸。第一屬于延師符小。
到了最后一項，洗地板，馬寧早已將洗好的抹布擺放整齊，我們沖上去，拿起抹布，蹲在地上大干起來，就連地板間的細縫也沒有放過，因我們平時對洗地板訓練最多，不一會兒，面前的地板就象新鋪上的一樣干凈、漂亮。老師和同學們都被我們的能干感動了，連連夸我們是勞動小能有手。
比賽結(jié)束了，領導宣布：“第一名—延安師范附屬小學！”
“耶！”同學們高興的喊起來！
勞動技能大賽作文 篇20
音樂響起來了，這意味著什么？上課啦！可校園里還是一直響著嘈亂的聲音，為什么呢？
和往常一樣，崔老師邁著矯健的步伐，笑容滿面地來到班里，嚴肅地說道：“同學們，這節(jié)課是學校安排的勞動比賽�！迸�，原來是勞動比賽�。」植坏猛饷婺敲闯�。于是，老師便叫六個同學來參加這次的比賽：路浩、王文爽、黃鈺鑫、陳貴東、王夢薇，最后還有“我”�！澳銈兙褪谴硭囊话啵欢ㄒΩ珊眠@件事。”我們各自拿著自己的武器，跟著王文爽組長，出動了！
到了比賽地點（后操場），要先等一會兒，我們就用這時間，舒展一下筋骨，做一下比賽前的準備。
只聽到劉老師一聲令下，比賽開始了，我們就開始進入到激烈的`比賽當中。規(guī)定：看哪班掃地最快、最干凈，哪班就會勝出。只見路浩手上速度極快，像一陣風一般，只用了一分鐘，一堆土就已經(jīng)掃完了。我們幾個各有各的掃地方式，一會兒第二、三堆土也已經(jīng)掃完，最后只剩下最后也是最難掃的籃球架了，我拿著掃把就掃了起來，其余人員也一起來掃，最后我們齊心協(xié)力地把它掃得一干二凈，真是人心齊、泰山移啊。王夢薇灑了點水，我們一起來揀，最后終于掃完了，給老師匯報了一下，我們興高采烈地回班了。
今天真是讓我難忘啊，同時我也希望我們班能有個好成績。
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