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嚴(yán)厲的老師小學(xué)作文

時間:2021-05-17 14:03:12 老師 我要投稿

嚴(yán)厲的老師小學(xué)作文

  篇一:嚴(yán)厲的蔣老師

嚴(yán)厲的老師小學(xué)作文

  記得那是三年級下午的一天,我們正在接受數(shù)學(xué)老師蔣老現(xiàn)的測試。測試時間為兩節(jié)課,共90分鐘,由于我數(shù)學(xué)比較好,所以我40分鐘就做完了,一直在那等。天空中的云漸漸烏黑,開始變得悶熱,于是我開始有一絲“不安”,在座位上動來動去。大約過了十多分鐘,蔣老師實在“看不下去”了,就批準(zhǔn)我去下面休息,提前交卷。于是,我興高采烈的下古了。第二天,成績出來了,我得了80多分,蔣老師狠狠地批了一頓。這實在是一個嚴(yán)厲的蔣老師啊!

  篇二:一位嚴(yán)厲的老師

  我的英語老師秦老師,她是一位嚴(yán)厲的英語老師。

  五年級的一次偶然的機(jī)會,讓我第一次和秦老師說英語。當(dāng)我第一次見到她時,是在早晨上學(xué)的時候。那天早上,我急急忙忙地跑進(jìn)教室。當(dāng)我跑到二樓的樓梯口時,秦校突然說了一句:“Good morning!”當(dāng)時,我停住了腳步,可是我并沒有回答秦校,因為走在我前面的是兩位六年級的大哥哥,我原本以為秦校是在問他們,而不是在問我。當(dāng)秦校用一種驚異的眼神望著我時,我頓時眼前一閃,連忙答道:“Good morning!”我看著她那甜美的笑容,心想:“秦校長的這么漂亮——一雙炯炯有神、水靈靈的大眼睛;一個淡紅淡紅的櫻桃小嘴;還有一把烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)……秦?雌饋磉@么和藹可親,如果她可以教我們英語的話,那就太好了!”“丁零零…丁零零…”呀,上課鈴響了,我飛快的沖進(jìn)教室。

  六年級開學(xué)的第一天,我們班換了一個英語老師,我心想:“是秦校教我們嗎?我真希望是她!”果然不出所料,是秦校教我們,我興奮極了。直到收作業(yè)的時候,有的同學(xué)沒有交作業(yè),英語老師就大發(fā)雷霆,要求兩個星期后,一定要見到作業(yè)。老師臉上突然變得那么嚴(yán)肅,不再有那種另人感到和藹可親的神情了,老師的眼睛,仿佛一只箭,直穿透我們每一個人的心窩……她掃了一掃同學(xué)們做的作業(yè),發(fā)現(xiàn)幾個同學(xué)偷工減料,就一一問他們,同學(xué)們仿佛都有一種害怕感,整個教室鴉雀無聲,秦老師問完話了,就生氣地把他們的本子用力一扔,并嚴(yán)肅地說道:“把沒有做完的補(bǔ)回來,下星期我檢查!”

  秦校就是這樣一個位嚴(yán)厲的老師,她對工作極端負(fù)責(zé)。她教出的學(xué)生成績都非常棒!

  篇三:一位嚴(yán)厲的老師

  她是位非常嚴(yán)厲的老師。是她,把我們六年級的所有頑皮的學(xué)生都制住了。

  那是今年秋季開學(xué)第一節(jié)課時,我們教室里亂哄哄的,因為這節(jié)課是科學(xué)課。當(dāng)老師走進(jìn)教室時,教室里還是一團(tuán)糟。這時,這位留著短短的頭發(fā),戴著一副眼鏡,穿著一身黑衣服,手拿書本的女老師,站在講臺上看著我們一言不發(fā),她瞪著大大的眼睛逼視著我們,好似一只老鷹捕食時,,盯著某個東西不放,把我嚇得只出冷汗。

  突然,憤怒的她用手把桌子一拍,猶如法官大聲叫道:“安靜!”頓時,教室里鴉雀無聲了。接著,她又不依不饒地帶著那憤怒的眼神說:“所有的組長和干部都給我站起來!”開始,我們還以為這位老師要罰我們干部,一個個都扭扭捏捏地站起來。只聽老師大聲訓(xùn)斥道:“你們這些干部是干什么吃的?班上這么鬧,怎么上課,你們就不會管管嗎?”這句話讓我很是慚愧。過了片刻,她語氣略微和緩了些說:“你們說,你們各組有哪些人在說話,都給我一個個說出來!否則,我跟你們沒完!”一組、二組、三組……統(tǒng)計完畢,許多人都受到了懲罰,都被老師拖出去罰站去了。

  大部分被罰站的人都乖乖地在外面挨罰,而喬一樊呢?他可是我們班有名的搗蛋鬼呀!他實在忍不住老師對他的大聲指責(zé),就把手中的科學(xué)書向地上“嘣”地一摔,一溜煙跑了。

  這下,老師火冒三丈地對其它同學(xué)說:“他算個什么?他愛跑不跑,少他一個人天也不會塌呀!最后,他還得求著我。”

  后來,果然這個搗蛋王不敢在科學(xué)老師面前搗亂了。

  從此,教科學(xué)的張老師就有了一個雅號——母老虎。

  篇四:嚴(yán)厲的`王老師

  我一直以為王老師是一位很溫柔的老師,所以我就想,這個老師好對付。回家后,我也沒有做作業(yè),也沒有背課文。但后來發(fā)現(xiàn),王老師是一位嚴(yán)厲的老師。

  有一天上課,王老師叫我背課文?墒,我根本背不出來。全班同學(xué)五十多雙眼睛都看著我,我覺得很抬不起頭來,站在那里搖搖晃晃的,心里挺難受,臉通紅,就像被揪住了一樣。淚水落在了我的臉上。王老師還通知了我的父母。這時我才領(lǐng)教了這位老師的厲害。我心想:我以后一定要在背誦上多下功夫,可不能再馬虎了。你看,這就是王老師的教育風(fēng)格,平時挺溫和,但是,有錯誤絕不包庇,簡直讓你終身難忘呢!

  嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲,但是王老師的學(xué)問也很高。有一次我們有一個成語不理解。我問了王老師,王老師給我們認(rèn)真的解釋,還給我們講了一個生動的成語故事呢,同學(xué)們都聽得入迷了。你看我們班的王老師多有學(xué)問呀!

  這就是我們的王老師,我很喜歡她。你呢?

  篇五:嚴(yán)厲的班主任老師

  董老師是我們的語文老師,也是我們的班主任。董老師有著一頭長長的頭發(fā),大大的眼睛帶著一副紅色邊框的的眼鏡,時刻關(guān)注著我們的一舉一動,同學(xué)們都很怕她。

  董老師是一名嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。一天上午的美術(shù)課,因美術(shù)老師請假,董老師讓我么自己復(fù)習(xí)。就在老師去辦公室的那一會兒,同學(xué)們大聲地吵吵鬧鬧,董老師氣沖沖地走進(jìn)教室,原本吵鬧的教室立刻變得安靜下來,靜得連掉下一根針也能聽得見。董老師說:“你們太吵了,我要把美術(shù)課改成靜坐課。”有幾個同學(xué)們小聲嘀咕著:“不是吧!膘o坐了幾分鐘,我就有些不耐煩了,便玩起了用唾液吹泡泡,剛吹一會兒,就被董老師發(fā)現(xiàn)了。

  董老師走到我身邊,嚴(yán)肅地說:“賈子楠,罰抄一篇課文,下午沒抄完就給我翻倍的抄!蔽抑,老師嚴(yán)格要求我們是為了我們好。哎,以后上課再也不能做小動作了。

  篇六:嚴(yán)厲老師的愛

  在所有老師中,每個人都有自己獨特的性格,而她,嚴(yán)厲但又慈愛。

  當(dāng)?shù)谝淮我姷剿龝r,,覺得她像我最愛的《名偵探柯南》里的小蘭的英語老師——朱蒂老師。富有正義感而且很幽默,。透過她厚厚的鏡片,總能看到那雙堅毅的眼睛,仿佛下定決心要教好我們。

  她那短短的頭發(fā)就像他的目的——只有一個(教好我們)。她的嘴不算小,這也難怪,他其實挺“羅嗦”的,可這不也正是為我們好嗎?

  她講起話來聽尖銳,像是一把刀,總會不知不覺地傷了某個人,也同樣可以理解為她是“指桑罵槐”。她批評起人來也挺嚴(yán)厲。

  她做事十分要求快,走起路來腳似乎離開了地面,“漂”著“飛到”目的地。工作起來也很賣命,這

  一點光看她的手就明白了,她的手指前端不但硬,而且很少有血絲布集,想必是用多了筆。她經(jīng)常說的一句話“魅力來自實力,實力來自努力沒有努力,哪有實力,更加沒有魅力可言了。”這句話說的多對呀,不努力怎么會成功呢?又怎么會有收獲呢?

  她教訓(xùn)人時,眼睛瞪得大大的,像車輪一般可她的嚴(yán)格不正是為了我們大家好嗎?

  她還是個十足的幽默派,教育我們也很有方法,總愛和我們用心靈溝通。有一天晚自修,我們班很吵,講話的講話,玩的玩……然而他走了進(jìn)來,用她那詼諧的幽默的語氣說:“我怎么好象走進(jìn)了動物園。∈裁磩游锒加!有伸長脖子的長頸鹿,有活蹦亂跳的猴子,還有大吼大叫的獅子……”不僅教育了我們要安靜的學(xué)習(xí),還讓我們在緊張的學(xué)習(xí)生活中獲得一些輕松和愉快。

  他對待犯錯誤的同學(xué),總時先提醒一下,然后下出高德定義,不做到將如何處置,卻又總是“刀子嘴,豆腐心”。

  他很嚴(yán)厲,但也很幽默,我愛您,老師!

  篇七:嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師

  “王哲侖!你在干什么?”數(shù)學(xué)老師大喝一聲,接著猛地拍一下講桌,把我們嚇了一大跳,只見王哲侖從座位上“跳”了起來。

  數(shù)學(xué)老師的目光像一支閃著寒光的利劍,向王哲侖射去。穿過我的肩膀,我拿著鋼筆的手也不由自主地瑟瑟發(fā)抖,脊背感到冷颼颼的。王哲侖更是一臉茫然,傻傻地望著周圍的同學(xué),他根本不敢正視數(shù)學(xué)老師的眼睛!巴跽軄!睌(shù)學(xué)老師冷冷地說,“請把我剛才講的問題重復(fù)一遍!”這下王哲侖的表情便由茫然轉(zhuǎn)為慘白。見王哲侖不支聲,數(shù)學(xué)老師更生氣了,只聽他又大喝一聲:“下課到我辦公室來,我給你好好補(bǔ)補(bǔ)課,別以為你玩玩具我看不到!”“叮鈴鈴……”下課鈴響了,數(shù)學(xué)老師揚(yáng)頭而去。教室里空氣像凝固了一樣,大家都靜靜地瞅著王哲侖,暗暗地為他捏著一把汗。

  一聽這話,讓我來告訴你,這就是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師。她姓徐,高挑的個子,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),濃濃的眉毛下一雙“鷹的利眼”時刻“監(jiān)視”著我們,號稱“千里眼”。一雙“順風(fēng)耳”更是讓我們不寒而栗。

  唉!又是數(shù)學(xué)課,看來又有一些“搗蛋鬼”要倒霉了。“有些同學(xué)的字,我不得不說,看來有人是很想去我辦公室坐坐了,再寫不好,配練沒收!”下課了,我看到有幾名同學(xué)排在辦公室門口,像泄了氣的皮球一樣,等待數(shù)學(xué)老師的“接見”。唉!慘哪!我又替他們捏了一把汗,早知今日,何必當(dāng)初啊!

  這就是我們最嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師,雖然班里有很多同學(xué)怕她、不喜歡她,可在我心里覺得數(shù)學(xué)老師是一位教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮美蠋,我一定會以?yōu)異的成績回報她!

  篇八:嚴(yán)厲的音樂老師

  音樂課是我很喜歡上的一門課,一上這門課我就很開心,教音樂的王老師既風(fēng)趣又嚴(yán)厲。有時候,我們唱歌聲音太大,王老師就說:“扔炸彈了?還是殺豬宰羊了?”我們紛紛笑了起來。王老師有一個最大的特點,就是不喜歡上課不聽講、亂說話的孩子。每次看見不遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),王老師總是要狠狠批評一頓。可是,有一件事卻讓我改變了對他的看法。

  有一次音樂課,我說了幾句話。王老師的目光馬上投向我們這邊:“誰說話了?到講臺上來!蔽揖従彽卣酒饋恚~著沉重的腳步走向講臺。我心里緊張極了,心想:這下可要挨批了。剛想到這里,忽然發(fā)現(xiàn)坐在我身后的李靖斌和李卓然也走向講臺。上了講臺,我不知所措。王老師看著我,心平氣和地說:“你也說話了?”我小聲說:“只說了兩句!蓖趵蠋熣f:“你是個誠實的孩子,老師剛才沒看見你說話,下去吧!蔽毅读艘幌拢活w懸著的心落在肚里,高興地走下講臺。

  坐在座位上,望著講臺上的王老師,我心想:以后上課再也不亂說話了。

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