我眼中韓老師優(yōu)秀作文500字
我們的語文老師“孫媽”去生寶寶了，誰來教語文成了全班的焦點(diǎn)。終于，“韓媽”來了。
原來“韓媽”就是韓副校長(zhǎng)。她總是穿得漂漂亮亮的，看上去很有風(fēng)情，走路的姿勢(shì)也很優(yōu)雅，她的微笑是那么甜美，她說話的聲音是那么柔和，我還以為“校長(zhǎng)”一定是嚴(yán)肅而刻板的，但沒想到韓媽卻那么隨和親切。
記得她給我們上的第一堂課，給我留下了深刻的印象。她溫柔甜美地做了個(gè)自我介紹，然后開始上課。她講課非常認(rèn)真，每一個(gè)自然段都講得非常詳細(xì)。中午，韓老師看見在植物園玩耍的孩子們，還會(huì)給他們拍照，和他們聊天……和孫媽教課最不同的就是韓媽要求我們每天都必須閱讀半個(gè)小時(shí)，她布置的作業(yè)很少，給了我們足夠的時(shí)間去閱讀課外讀物，同時(shí)讓我們?cè)谡n堂上說說讀后感和收獲，這樣對(duì)提高我們的作文水平和閱讀能力起到了很大的.幫助。爸爸、媽媽知道了這個(gè)變化告訴我：“今后隨著高年級(jí)語文的考試，閱讀和習(xí)作的比分會(huì)很大，課外閱讀是非常重要的。”
韓媽雖然很溫柔，但也有嚴(yán)格的一面。如果你對(duì)韓媽不尊重，韓媽絕對(duì)不會(huì)對(duì)你嬉皮笑臉；如果你不按時(shí)完成語文作業(yè)，韓媽也會(huì)讓你立刻補(bǔ)上作業(yè)；如果你犯了錯(cuò)誤，韓媽會(huì)嚴(yán)肅批評(píng)你；如果你考試成績(jī)不好，韓媽并不會(huì)向你生氣，她只會(huì)問你那些不懂，然后手把手地教你，直到把你教會(huì)。
韓媽原本是讓我寫下對(duì)她的意見，可是，由于我們相處的時(shí)間太短暫，我暫時(shí)看不到韓媽有什么需要我提出意見的地方，在我的眼里，韓媽既溫柔親和，又有自己的原則，目前我覺得，韓媽真是一位“好媽媽”。
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