吳老師的眼睛小學(xué)優(yōu)秀作文
吳老師，一位花甲之年的老人，卻有一雙不凡的明眸，端詳她的眉宇，一雙平常的眼睛，卻洋溢著智慧。這是一雙在人生征途中飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛，在煙云霧氣中裁剪出清明的眼睛。也許你不認(rèn)識(shí)她，在人流之中，她確實(shí)質(zhì)樸平凡，但是，當(dāng)你看到她那雙眼睛與你的目光對(duì)接時(shí)，你就會(huì)在心里悄悄地說：這是一位不凡的智者。她就是浙江省諸暨市榮懷學(xué)校的特級(jí)教師吳美玲女士。
吳老師的課堂是一片情感的海，在課堂上聽她的課，你不會(huì)不注意她的眼睛，那時(shí)，她的眼神，便是海天之間翻飛的海燕，她那富有激情而又充滿期待的眼神，如一縷翠綠的微風(fēng)，催動(dòng)著孩子們欲飛的思維雙翼……順著這一束明亮的目光上溯，我們看到它分明刻錄了跋涉于書山文海的生命足跡。為什么課堂上她的眼睛那么炯炯有神，富有靈氣，富有自信，富有召喚力和穿透力因?yàn)檫@雙眼睛無時(shí)無刻不在接受知識(shí)溪流的洗刷，無時(shí)無刻不在接受思想陽光的打磨，無時(shí)無刻不在接受智慧晨輝的點(diǎn)染，無時(shí)無刻不在接受藝術(shù)旋律的浸潤(rùn)。
給學(xué)生一個(gè)自由的空間，不在雙手的構(gòu)建，而全憑眼睛的開拓。鼠目寸光，縱然站在地球之巔，也會(huì)一葉障目；視野開闊，即使身居陋室一隅，也能雄視萬里。吳老師用慈祥的`目光為孩子們營(yíng)造了一個(gè)廣闊的空間，孩子們可以在這個(gè)自由空間中悠閑地翱翔。如果說智慧是她的眼神的光芒，那么，眼力，眼界便是她的神韻。她的眼界，總是站在為國(guó)家為民族的高度來洞察學(xué)生，洞察我們的教育事業(yè)以及與此相關(guān)的多彩的社會(huì)生活。作為老師，她慧眼識(shí)器，因材施教，善于鐫刻心靈；
作為師傅，她循循善誘，悉心指導(dǎo)，善于掏心以待。她的目光從來不放過一個(gè)學(xué)生，也從來不放過一個(gè)徒弟。她的目光如一片光明，照亮了孩子們的每個(gè)角落；似一泓清流，滋潤(rùn)了徒弟們的干涸地帶。
吳老師的眼睛是普通的，可她的目光是深邃的……
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