感恩老師征文（通用26篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用征文吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編收集整理的感恩老師征文，歡迎大家分享。

　　感恩老師征文 1

　　三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風(fēng)，十萬棟梁，十載雨。老師的關(guān)懷就好似和照的春風(fēng)吹暖了幼小無知的心靈。

　　老師，六年來，您就像辛勤的園丁，而我們就像花園中含苞待放的花朵。

　　您用知識的泉水澆灌著我們，您用耐心的教導(dǎo)培育我們，讓我們從無知的兒童長成了有理想、有報(bào)負(fù)、有知識的畢業(yè)生。

　　在學(xué)校，您是位嚴(yán)師，在家里，您又是位慈父;在平常的嬉戲中，您又變成了一位大哥哥。您對我們無話不談，您也不會(huì)遮掩自己的喜怒哀樂。您開心時(shí)，會(huì)逗得我們哄堂大笑，而您生氣哀傷時(shí)，我們也是傾聽者，以挺直腰板讓您明白，我們永遠(yuǎn)是您堅(jiān)強(qiáng)有力的后盾。

　　老師，您給了我一把金鑰匙，幫我打開知識的寶庫;您還是我的一面活生生的.‘鏡子’，照亮了隱藏在黑暗角落里的那個(gè)‘我’。

　　老師，您的愛是無聲的、無私的、更是無窮的。

　　老師，六年來，您為了我們的成長，花費(fèi)了多少心血，灑了多少汗水呀。

　　老師，您快樂嗎?如不快樂，我送您一片森林，因?yàn)橐黄瑯淙~代表一份快樂，愿無限的快樂伴隨著您;老師，您幸福嗎?如不幸福，我原是一片東海，因?yàn)槊恳坏嗡�代表一份幸福，愿您桃李滿天下，幸福到永遠(yuǎn)。

　　感恩老師征文 2

　　感恩是個(gè)充滿溫馨的字眼，每一個(gè)人曾經(jīng)都感恩過和被感恩過，都感受過感恩時(shí)得到的快樂。在這個(gè)世界上給我愛最多的人， 莫過于我的父母。這個(gè)暑假因?yàn)槲疑�病，爸爸放下了自己的工作，帶我去貴陽省人民醫(yī)院看病。回到家之后媽媽叫我喝藥，我還不肯喝，我說：“我怕苦，那藥味兒真是太難聞了，又臭又苦真要人命!”媽媽為我的病急得要命。從那時(shí)我感受到父母為我的成長不容易，我長大要好好報(bào)答父母。

　　我不僅僅只對父母感恩，還要對我的.老師感恩。姚老師就像辛勤的使者，白天為我們上課，晚上為我們批改作業(yè)。記得我剛剛轉(zhuǎn)到第八小學(xué)時(shí)，我懷著一顆忐忑不安的心走進(jìn)校園，當(dāng)時(shí)姚老師微笑著對我說：“歡迎你來到第八小學(xué)。”是她帶我走進(jìn)了這個(gè)豐富多彩的校園，讓我認(rèn)識了許多新的朋友。不管什么時(shí)候，她都是面帶微笑。當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，她總是循循善誘地教導(dǎo)我們。

　　記得那一次考試，我先把試卷的內(nèi)容看了一遍，心里想：這次試卷這么簡單，我一定能拿100分。大約半小時(shí)，我就把試卷做完了，我沒有檢查就把試卷交給了老師。星期三下午，老師把試卷發(fā)下來，我只得了99分，沒有得到100分。由于我的粗心，我把“既然”寫成了“竟然”。當(dāng)天下午，姚老師把我叫到辦公室給我講解了這兩個(gè)詞語的意思，教導(dǎo)我以后要仔細(xì)看題，認(rèn)真思考，今后不要再犯同樣錯(cuò)誤，我點(diǎn)著頭說：“知道了，我以后會(huì)細(xì)心的�！�

　　感恩就像雨露滋潤著大地，無時(shí)不刻都在深深地感動(dòng)著我們。老師您講的每一節(jié)課，都是那么的深動(dòng)，那么的仔細(xì)，每一句話語，每一個(gè)動(dòng)作，都在教導(dǎo)著我們。老師，您是辛勤的園丁，是奉獻(xiàn)的春蠶，是無私的人梯;姚老師，您又像蠟燭，燃燒自己，照亮別人!明天是教師節(jié)，在這特別的日子里，祝您節(jié)日快樂!祝所有的老師節(jié)日快樂!

　　感恩老師征文 3

　　清晨，我來到郊外，采了許多野菊花。悄悄地走到老師辦公室窗前，把挑出的幾株嫩的野菊花插到靠近窗子的筆筒里，我看見老師桌上的物品有。哪一樣不說明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢?

　　幾年來，是老師教給了我們知識，幫助我們樹立遠(yuǎn)大的理想，教我們懂得了文明禮貌，把我們從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。而老師頭上卻添了根根銀絲，每當(dāng)看到著些銀絲，我心中總是充滿對老師無限的崇敬。老師給了我多少愛多少關(guān)懷啊!

　　有一次，我生病了，幾天沒有上課。是我們的老師放學(xué)后托著疲憊的身子來給我補(bǔ)習(xí)功課，使我的學(xué)習(xí)成績沒有因此而下降。我非常感激我的老師，心里暗暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，來回報(bào)我的老師。

　　老師您從事教育事業(yè)已經(jīng)30年了，在著幾十年里，您白天忙著給同學(xué)們上課，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜。長期的勞累，您的`眼睛花了�？赡鷽]有白操勞，您教出來的學(xué)生真是桃李滿天下：有的上了大學(xué)，有的在自己的崗位上擔(dān)任著重要的工作。

　　您對您所從事的教育事業(yè)是那樣熱愛，對工作是那樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)們是那樣關(guān)心。

　　老師您的學(xué)生從心底里深深的愛著您!在教師節(jié)來臨之際，祝您節(jié)日快樂!

　　感恩老師征文 4

　　炎炎夏日悄然飄遠(yuǎn)，習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶來金秋的腳步聲。初秋，一個(gè)金色的季節(jié)，一個(gè)磬香的、甘甜的日子。在這個(gè)美妙的季節(jié)里，一年一度的教師節(jié)又跳著輕盈的步伐緩緩走來了。這是一個(gè)平凡的日子，也許對于普通的人來說，沒有什么值得留戀;這是普通的一天，也許對于平凡的人來說，也沒有什么值得回憶。然而，對于一名平凡而又普通的教育工作者來說，這個(gè)日子雖然平凡而又普通，卻值得教師們永久去回憶品味。因?yàn)檫@是你們的節(jié)日----“教師節(jié)”! 無論是誰，都不應(yīng)忘記，在這濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日-------教師節(jié)!

　　有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空。其實(shí)，對于教育工作者，特別是兢兢業(yè)業(yè)奮斗在教育一線的教師而言，在所有幸福的'日子里，教師節(jié)恐怕是最幸福的，在所有微笑的日子里，教師節(jié)里的微笑定然是最為燦爛的。教師事業(yè)需要一些默默付出的人，我們恰恰就是這默默付出中的一小塵埃，不要管自己多微小，但世界就是由這小小分子組成的，不要小瞧自己的工作，在默默付出中我們在收獲學(xué)生真情，我們在感受心靈的凈化，真希望作為教師的我們都能認(rèn)真工作，為了我們那些稚氣童真的孩子，讓我們努力吧!

　　微笑明天，希望明天!

　　人生的年輪，似一串珍珠，漫長的生活，是一組樂曲。生命中的一份份感動(dòng)，是一首首動(dòng)人的樂章。很快，又一個(gè)教師節(jié)會(huì)即將過去，人生中到底有多少個(gè)教師節(jié)可以讓我們?nèi)ザ冗^?但愿哪天不需要教師節(jié)，人們還能記住天下還有教師這個(gè)職業(yè)!

　　祝教師們節(jié)日快樂!

　　感恩老師征文 5

　　孩提時(shí)，您是我心中一把神奇的鑰匙，金光閃閃，為我打開了知識之窗，是我對知識產(chǎn)生了興趣，于是我種下了對知識渴望的種子。

　　少年時(shí)，您是我心中的一縷陽光，溫暖光明，為我補(bǔ)充能量，使我有了夢想，是寧讓我決定為夢想啟航。于是種子開始發(fā)芽，吐露芬芳。

　　而如今，您是引導(dǎo)我進(jìn)入夢想國度的路燈，分外明亮，為我照亮了前方的路，使我在黑暗中摸索不前，因?yàn)槟�我變得勇敢�?jiān)強(qiáng)，大步行走在夢的路上。于是那種子枝繁葉茂開始成長。

　　老師是修枝剪葉，為祖國培育花朵的辛勤園丁，一個(gè)擁有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的偉人。是你曾經(jīng)指導(dǎo)我的夢想啟航。多少個(gè)日日夜夜是您給與我信念，與我與我月光相伴;又有多少日日夜夜是您給我勇氣，讓我一次又一次的告誡自己要堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲抑�道，您一直陪著我。所以我不在迷茫，奮斗在自己的夢之路上。努力在自己美好的未來上。

　　梅花經(jīng)過風(fēng)雪的洗禮，才能傲立于枝頭。飄蕩宜人的清香，那一刻迸發(fā)出了多少個(gè)春秋孕育的付出。因?yàn)槟鞘撬�的夢想，他為自己的夢想不斷的努力著。雄鷹只有�?jīng)歷失敗的痛苦才能搏擊長空，成為蒼穹之精魂。那一刻灑脫了他一觸即發(fā)的情感，譜寫了雙翅的雄渾與強(qiáng)健。

　　您將這些從頭到尾的灌入了我內(nèi)心的恐懼，脆弱的世界。因此，我不再懼怕困難與艱辛。您還曾經(jīng)告訴過我人生沒有三點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順。生活亦如大海，有時(shí)狂瀾不興，人就像海上的一葉扁舟飄搖不定，猶如秋天蕭瑟的黃葉，總會(huì)經(jīng)歷迷茫與不幸，因此我不在抱怨上天的考驗(yàn)。

　　老師，因?yàn)槟�，我現(xiàn)在已不再害怕，勇敢追求自己的夢想。以夸父逐日的毅力;以女媧補(bǔ)天的精神;精衛(wèi)填海的勇氣。因?yàn)槟�，我有了追尋夢想的�?dòng)力。我立誓永遠(yuǎn)敬愛您，把您放在最神圣的地方，盡情享受您帶來的美好。但我又有些害怕，把您放在心上的人太多，我怕會(huì)把您分割。但您的奉獻(xiàn)，讓我有勇氣去做;您的魅力，讓我無法阻擋;您的氣質(zhì)，讓我無法抗拒的去敬重您。

　　我將永遠(yuǎn)記住您，記住您的`最美，讓我大聲喊出來——老師，我愛您。

　　童年時(shí)，您的神秘的氣息彌漫我的腦海，使我沉醉。

　　長大后，您美麗的笑容，醉人的書香，浸透了我的心靈，使我沉醉。

　　如今，您豐富的內(nèi)涵，占據(jù)了我的世界，使我沉醉。

　　老師，您是我生命中永不熄滅的光環(huán)，永不消失的溫暖，是我心中永不落的太陽。

　　感恩老師征文 6

　　在金秋的十月，我們唱響豐收的旋律;借著著明媚光景，我們手捧感激的花朵，踏著今朝的歌聲，獻(xiàn)上我們的祝福于我們敬愛的老師。

　　黎明如約而至，而我們依然熟睡在夢中。是金雞不辭辛勞，用自己平凡而偉大的嗓音喚醒了人們，這從不間斷的鳴聲，是生活的源泉，是生命航程的航標(biāo)，預(yù)示我們忙碌的一天開始了，無論操守于何種職業(yè)，奮斗于何種崗位上，那一聲清脆的鳴聲總是我們心靈深處最真的呼喚。這黎明樂章的前奏就像我們的教師，是他們帶領(lǐng)著一群朦朧的小孩遨游知識的海洋，給了孩子們?nèi)松�的希望與嶄新的起點(diǎn)，拓開了孩子們狹小的視野，是我們望得更高，看得更遠(yuǎn)。生活感謝有了那聲金雞之音，我們感謝生命中出現(xiàn)了老師的倩影，借著這特殊的節(jié)日，我們說一聲：“老師，我們的學(xué)習(xí)生涯因?yàn)橛心�，才有了新的開始，祝愿你們永遠(yuǎn)擁有那柔和的嗓音，那聲曾經(jīng)在暗中響起的'鈴音。

　　我們是祖國的花朵，而您就是一位辛勤的園丁，在為我們85這個(gè)大花園辛勤的勞動(dòng)著!老師您是一只燃燒著的蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們;您是一滴泉水，滋潤了我們這片土地;你是階梯，讓無數(shù)個(gè)平庸跨過肩頭，擁抱輝煌;老師您是，您是……老師，用來贊美你的語句是數(shù)不勝數(shù)的!

　　當(dāng)我們?nèi)f家燈火熄滅時(shí)，唯獨(dú)一盞燈亮著，那就是我們神圣的辦公室傳來了的，那就以為著我們偉大的老師還伏在辦公桌前改作業(yè);當(dāng)各地嬉戲起的時(shí)候，還有一個(gè)地方安靜著，那就是我們偉大的辦公室，那就代表著辛勤的老師還埋著頭在備課;當(dāng)……老師您是辛苦的，您是偉大的!

　　雨后初晴，柔和的光芒沖散流連在天空的零散烏云，生靈都在歡呼，因?yàn)楸╋L(fēng)雨終于停止了，又迎來了往日那金燦燦的陽光，有種生命獲得新生的興奮之情。萬丈光芒，萬道金光，閃耀著，似乎在訴說著自己勇猛的戰(zhàn)斗過程，但是，這更像是給我們的獎(jiǎng)賞，給我們的安慰，沖逐可我們內(nèi)心的恐懼，對雷鳴電閃的恐懼，賦予我們勇氣，戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師就如雨后的陽光那般和藹可親，撫慰我們在求知路上因坎坷而受傷的心靈，補(bǔ)充給我們繼續(xù)前進(jìn)的精力，讓我們自信地面對未來，勇敢地向未知的世界發(fā)起挑戰(zhàn)。趁著這良辰美景，我們用滿腔的熱情祝福我們可愛的老師永遠(yuǎn)擁有奪目的光芒，那曾經(jīng)給予我們無數(shù)安慰與力量的光芒。

　　你們的知識面令我們佩服，你們的謙虛讓我們成服，你們的關(guān)心讓我們幸福。你們的愛猶如那滔滔不絕的江水灌溉著我們干涸的心靈，祝福你們：節(jié)日快樂!

　　感恩老師征文 7

　　有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

　　老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會(huì)教育事業(yè)的'無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

　　老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠(yuǎn)

　　老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話!

　　感恩老師征文 8

　　一年一度的教師節(jié)又來臨了，在這豐收的季節(jié)，讓我們一起感恩教師節(jié)，感謝親愛的老師。

　　9月10日是教師節(jié)，這一天是屬于老師的節(jié)日�；叵肫饋�，每一節(jié)課上課前，老師都精心準(zhǔn)備了多久啊。上課了，老師讓我們一遍遍地讀課文，一遍遍地理解其中的意思，一遍遍地提問，一遍遍地回答，直到全懂了為止。也不畏喉嚨干啞，只想把自己滿肚子的知識毫不保留地傳授給我們。老師就像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人，難道我們不應(yīng)該回報(bào)他們嗎?

　　回報(bào)，不應(yīng)該是做表面。買束鮮花，送張賀卡只能表示你的心意。而老師最渴望的應(yīng)該就是一份理想的試卷，一次大膽的`舉手，一個(gè)滿意的回答，一本字跡工整的作業(yè)。而我們也應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我們的期望。

　　感謝您老師，是您教會(huì)了我們知識，讓我們成為有學(xué)識的人，是您給予了我們鼓勵(lì)，讓我們在成功的道路上堅(jiān)持不懈!感謝您，老師!

　　感恩老師征文 9

　　轉(zhuǎn)眼間我上三年級了，又一次新的教師節(jié)來到了，還記得以前教過我的王老師、趙老師、楊老師、馬老師等。

　　回到過去，我剛上一年級時(shí)，映入眼簾的是人群——老師、學(xué)生、家長，到處是人，唯有她——我的班主任王老師與眾不同，手里舉著班號牌，把我們領(lǐng)進(jìn)教室。她有豐富的學(xué)識。她上的課生動(dòng)活潑，從內(nèi)心征服了我們。

　　趙老師愛笑，聲音細(xì)細(xì)的，輕輕的，像鳥鳴一樣好聽。當(dāng)趙老師叫到我的名字的時(shí)候，聲音也是細(xì)細(xì)的，輕輕的，像媽媽喚我回家吃飯一樣。我站起來，微笑著回答了她的問題，老師也笑了，她朝我親切地點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我坐下。我感到全身暖烘烘的，多好的老師啊!

　　一個(gè)暑假過去了，我又上二年級了。在二年級的生活里我又認(rèn)識了兩位好老師，她們一位是我們的班主任也是我們的數(shù)學(xué)課老師楊老師，還有一位是我們 的語文老師馬老師。這兩位老師很和藹，我很喜歡她們。楊老師年輕、漂亮，帶著一副紅色的近視鏡，披著長長的頭發(fā)，說一口流利的普通話。講話幽默，作風(fēng)嚴(yán) 謹(jǐn)。你說她和藹可親吧，她有時(shí)會(huì)狠狠地教訓(xùn)你一頓。說她嚴(yán)肅吧，可她有時(shí)會(huì)親切地向同學(xué)問這問那。

　　該說說我們的馬老師了，馬老師上課時(shí)，朗讀課文像丁冬的泉水，像起伏的大海，叫人百聽不厭;寫起字來，一行行，一排排，清秀工整，叫人百看不 厭。我還知道了馬老師一個(gè)秘密，那就是喜歡手工花。這是在三八婦女節(jié)那天知道的。那天我把作業(yè)抱到馬老師辦公室里，馬老師突然微笑地問我：“今天有沒有送 禮物給你媽媽?”我說：“送了。”馬老師又問：“送了什么呀?”我說：“送了一個(gè)自己做的`手工花給媽媽�！瘪R老師又對我說：“我也很喜歡手工花，你能送我 一朵嗎?”“可以”。我愉快地說。下午我把手工花送給馬老師，馬老師微笑地接過花，夸我做的真漂亮，并且謝謝了我。第2天，我又抱作業(yè)到馬老師的辦公桌 上，發(fā)現(xiàn)馬老師把我送給她的花插在了她的筆筒里，我心里樂滋滋的，因?yàn)轳R老師喜歡我做的手工花才放在筆筒里的，這就是我們二年級的楊老師和馬老師。

　　謝謝你們，敬愛的老師!你們把知識傳授給我們，猶如春雨一般，滋潤著我們這些祖國幼苗。在這里我要祝老師們教師節(jié)快樂!每天都開開心心，健健康康。也祝三年級的李老師，樊老師等教師節(jié)快樂!

　　感恩老師征文 10

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵�成長；小鳥感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它飛翔；魚兒感恩河水，因?yàn)楹铀�讓它生存，我感恩很多人，但最感恩的是我的老師�?/p>

　　從咿呀學(xué)語到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外到專才，從人類結(jié)繩記事到今天的`信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

　　老師的愛，無私中透露著平凡；像一股暖流，滲人我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，別有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是她們的武器，三尺講臺是她們的戰(zhàn)場。

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；

　　課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心聽課，這便是感恩。

　　下課后，走在走廊里看見老師，一個(gè)淡淡的微笑，一聲禮貌的問好，也是感恩！用自己的努力和生活中的一點(diǎn)一滴來回報(bào)老師。

　　鮮花可以枯萎，海水可以化為桑田，但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師。

　　感恩老師征文 11

　　一年一度的感恩節(jié)就要到了。生活中有很多人需要我們?nèi)ジ卸鳎�但我最想感恩的是我們的馬老師。

　　人們常說，孩子是祖國的花朵，老師是種花的園丁。是的.，沒有園丁，花怎么長得鮮艷？就像那首唱的“寧靜的夜里群星閃耀，老師的窗戶徹夜明亮……”是的，沒有老師的辛勤勞動(dòng)和汗水，我們可能不會(huì)這樣。

　　馬老師也是一個(gè)很好的老師。那次我病了，好幾天沒來上課了。當(dāng)然，老師根本沒聽懂課。下課后，所有的學(xué)生都出去玩了，但我呆在教室里等了一會(huì)兒，思考著這個(gè)話題。這時(shí)，馬老師笑著走過來問：“怎么了？上課沒聽好�！�。

　　不，我前天沒來。今天的課我沒聽懂。我低下了頭。

　　過來，我告訴你一件事。馬老師還在微笑。

　　聽了馬老師的講解，我明白了很多，老師問：“你這次明白了嗎？”。我臉上還是有笑容的。

　　“嗯，我明白了”。我也笑了。

　　“多注意身體，以后不要打擾學(xué)習(xí)”。

　　看著老師的背影，感覺好親切。

　　啊老師！你教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�，給我們介紹了一個(gè)寬敞的教室。你的呵護(hù)就像一個(gè)溫暖的春風(fēng)，你的呵護(hù)讓我們健康成長，你用汗水哺育我們。

　　馬老師，感恩節(jié)那天，我一定送你一首歌：“寧靜的夜里，群星閃耀，老師的窗戶徹夜亮著……”

　　感恩老師征文 12

　　馬上到9月10日教師節(jié)了，我想起了我的張老師。我很感謝她，因?yàn)樗龔奈乙荒昙壣蠈W(xué)的第一天起一直教到我現(xiàn)在三年級，這三年里我學(xué)到很多知識，懂得了很多道理。

　　張老師個(gè)子高高的`，很瘦，每天穿著一條漂亮的裙子。她的眼睛大大的，很明亮。她每天一進(jìn)教室就會(huì)微笑地看著我們，然后開始給我們講課。有時(shí)候我們做錯(cuò)題了，張老師會(huì)耐心地給我們再講一遍。下課張老師會(huì)把那些沒有學(xué)會(huì)的同學(xué)叫到辦公室再給講，直到他們學(xué)會(huì)為止。

　　每天上課時(shí)張老師都會(huì)帶上我們一起朗讀課文。為了讓我們書寫工整，她檢查作業(yè)格外細(xì)心，任何一個(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤都逃不出她的“火眼金睛”。

　　記得有一次，張老師給我們上了一節(jié)作文課，在課上給我們講了寫作文的方法，可是我上課沒認(rèn)真聽講，我的作文沒寫好。下課后老師把我叫到辦公室給我指導(dǎo)了作文中的錯(cuò)誤，耐心地對我說：“以后上課要認(rèn)真聽講，不要把現(xiàn)在的好時(shí)間都浪費(fèi)了。”我聽了老師的話，下定決心以后要好好學(xué)習(xí)。

　　我很感恩張老師一直對我的關(guān)心和照顧，我想對張老師說：“謝謝您，張老師！”

　　感恩老師征文 13

　　在我成長的過程中，有許多要感謝的人，有陪伴我的爸爸媽媽，有疼愛我的爺爺奶奶……現(xiàn)在，我最想感謝的.人就是您，為我們傳授知識，幫助我們成長的老師。

　　記得一年級時(shí)，我當(dāng)上了班長。那時(shí)的我既自豪又驕傲，可是驕傲等于落后，我上課變得喜歡說話了，老師一直教導(dǎo)我上課不要說話，要認(rèn)真聽講。我沒有聽從老師的教導(dǎo)，不知道知錯(cuò)就改，上課依然喜歡開小差。我絲毫沒有察覺到，自己的成績一點(diǎn)點(diǎn)向下滑落。后來的一次考試我才考了七十幾分，這讓媽媽很失望，我急得心都要蹦出嗓子眼了，這時(shí)的我開始明白老師的一片苦心，想到老師上課時(shí)沙啞的聲音，我心里開始懺悔，我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子，我一定要找回自信，重新開始，不能再讓老師失望了。

　　經(jīng)過一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，我的成績慢慢提升，有了很大的進(jìn)步，這些都是老師教導(dǎo)的結(jié)果，還記得我的字寫得不規(guī)范時(shí)老師的教誨，還記得老師總是早早到校，中午也不休息，利用自己的休息時(shí)間來輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)……

　　我想說，老師，謝謝你，是您讓我學(xué)會(huì)了不能驕傲，要好好學(xué)習(xí)！老師，感謝您幾年來的細(xì)心教導(dǎo)，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上！

　　感恩老師征文 14

　　師愛如涓涓細(xì)流。雖然沉默，卻能滋養(yǎng)干枯的心。它很平凡，但卻在平凡中孕育出驚人的偉大！有時(shí)候，師愛是一種特殊的藥，可以拯救垂死的靈魂；有時(shí)候，師愛是人生海洋上的一盞指路明燈，指引著我們走出道路，追隨光芒。"春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭掉燭芯"，這沉重的`老師的愛，誰能衡量它，誰能真正回報(bào)它？

　　感恩的老師不需要我們做什么驚天動(dòng)地的事。

　　上課時(shí)，堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭，證明你全身心的投入，你在專心聽講，這就是感恩；下課后看到走廊里的老師，淡淡的笑著，彬彬有禮的“好老師”，也是感激；放學(xué)后，向老師招手，說“再見老師”，依然是對老師的感激。

　　不要把這些歸結(jié)為毫無意義的小事，也不要為身邊的這些小事煩惱。因?yàn)檫@點(diǎn)小事的背后，是你對老師的尊重和肯定。每個(gè)人都想得到別人的尊重和認(rèn)可，你我也是，更何況是那個(gè)用自己的汗水辛勤耕耘，投身教育花園的園丁。

　　我覺得這一切都是老師多年不斷教育的結(jié)果，也是一種感謝，也是對我們老師平時(shí)認(rèn)真教學(xué)的最好回報(bào)。

　　感恩老師征文 15

　　教師節(jié)那天，我看見很多人都給老師送上禮物，并微笑的說：“老師，教師節(jié)快樂！”、“老師，您辛苦了！”。老師總是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。這些情景，誰都見過。

　　可是，老師如果給我們多布置作業(yè)，耽誤我們下課時(shí)間的話，就會(huì)聽見同學(xué)們的怨言：“唉，老師怎么比我媽還煩！”、“老師呀，您何時(shí)不耽誤，非耽誤這時(shí)！”。我聽了，不是滋味。老師聽了，一定更不是滋味。

　　換個(gè)角度來想，假如你是老師的時(shí)候，你為了提高學(xué)生的能力，盡力耗費(fèi)自己的時(shí)間，可換來的卻是同學(xué)們的抱怨和不滿，你當(dāng)時(shí)會(huì)怎么想？

　　上課時(shí)，老師，您轉(zhuǎn)身在黑板上寫字時(shí)，懂事的.孩子就會(huì)看見：粉筆落下的筆灰染白了您的頭發(fā)，不怕艱辛。很多老人以前當(dāng)老師的時(shí)候，看見自己的學(xué)生長大有成就了，就會(huì)驕傲的說;“這就是我的學(xué)生！”可當(dāng)看見自己以前的學(xué)生沒有成就是的時(shí)候，也不會(huì)感覺丟臉，只會(huì)長長嘆一口氣：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�。　�

　　這天，在跳著《感恩的心》這個(gè)舞蹈時(shí)，我深深的感受到，人生的路上，只需要珍惜！

　　感恩老師征文 16

　　小草因?yàn)閼延袑Υ河甑母卸�，所以它綻放出了美麗的花朵；一株幼苗因?yàn)閼延袑﹃柟獾母卸�，所以它結(jié)出了甜美的果實(shí)；一只小鳥因?yàn)閼延袑μ炜盏母卸鳎�所以它長出了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閼延袑�愛的感恩，所以它發(fā)出了鉆石般的燦爛光芒。

　　老師，就是植物園的園丁;老師，就是人類靈魂的工程師;老師，就是指引我們道路的一盞明燈;老師，就是為我們無私奉獻(xiàn)的春蠶;老師，就是點(diǎn)燃了自己為我們照亮的蠟燭。我們要感恩老師，是他們不厭其煩地教導(dǎo)著我們。我們無時(shí)無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對老師深深地感恩嗎？哪怕是一丁點(diǎn)兒，老師也會(huì)心滿意足的。

　　老師，好比是太陽，他最神圣的職業(yè)就是哺育著太陽底下最美麗的'花朵，無論什么時(shí)候都為我們遮風(fēng)擋雨，給予了我們一片洋溢著愛的海洋，給予了我們芬芳快樂的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記老師對我的愛，對我的呵斥和教育。

　　我們能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨�？我常常這樣問自己。我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)��?bào)答他們，絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對我們的期望！讓我們?nèi)ジ卸魑覀兊睦蠋�，感謝他們對我們呵斥和教育，感謝他們的教育之恩吧！

　　感恩老師征文 17

　　金色九月，開學(xué)季已經(jīng)來臨。聞著清香的桂花，踏著堅(jiān)定的步伐我迎接新的學(xué)年。在這個(gè)瓜果飄香，桃李滿天下的季節(jié)里，我們經(jīng)歷了一個(gè)漫長的暑假。二小師生又一次重聚。

　　在我短暫的小學(xué)生涯中，劉老師莫過于是在眾多老師中最關(guān)心我的老師了。她經(jīng)常幫助我完成作業(yè)，在我傷心的時(shí)候安慰我，在我犯錯(cuò)時(shí)提醒我改正。劉老師對我的關(guān)心和幫助不亞于父親對我的愛。這就是我的劉老師。

　　記得那一次，劉老師本來已經(jīng)要下班了，而劉老師卻來我們家來家訪。頓時(shí)，我突然感到心中一股暖流流過，溫暖了我的心房。到了家里，劉老師知道了我的家庭情況后，就問我有沒有困難？讓我的父親多加鍛煉，別擔(dān)心孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)。并安慰我，不要因?yàn)楦赣H生病而失去動(dòng)力，有什么困難給她說。并告訴我要在家中幫助奶奶照顧爸爸。

　　感恩的心，感謝有你。謝謝你對我的教誨，我不會(huì)讓你所付出的`白白浪費(fèi)。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異的成績來回報(bào)您。您在我黑暗無光時(shí)，為我點(diǎn)亮了前行的方向。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)將壓力轉(zhuǎn)為動(dòng)力，不會(huì)忘記您的諄諄教誨。面對問題冷靜思考，是你教給我最好的方法。謝謝您劉老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。

　　感恩老師征文 18

　　“教誨如春風(fēng)，師恩似海深”。人們常說：“老師是辛勤的園丁”園丁這個(gè)稱號，包含了老師多少的汗水和心血呀!今天我要感謝我的班主任——熊老師。

　　我們的`熊老師是一個(gè)平凡又不一般的人。她平凡是因?yàn)樗�只是一名教師，她不一般是因�(yàn)樗�那�?dú)特的品格。

　　記得有一次，在我一年級剛開學(xué)的時(shí)候，我去操場上玩耍，因?yàn)槟昙o(jì)小，所以身高矮。在打上課鈴是時(shí)跟著人去沖，結(jié)果被人擠著擠著給摔了。是熊老師幫我仔細(xì)處理的傷口。第二天，我又摔傷了，還是她仔細(xì)幫我處理了傷口，雖然當(dāng)時(shí)她是在責(zé)怪我，但是卻在神情透露出滿滿的擔(dān)心。

　　之前，我們的英語老師，因?yàn)橐�去生寶寶了，就去醫(yī)院里待產(chǎn)。我們班沒有英語老師了，當(dāng)時(shí)是熊老師自己主動(dòng)要求教我們英語，本來，我們還擔(dān)心她教兩門課程會(huì)吃不消，但沒想到她不僅吃得消，我們的英語成績提升了幾個(gè)檔次。

　　回想起以前，我們那時(shí)候小，是熊老師一遍一遍，不厭其煩地教，才讓我們成為一名三好學(xué)生，成為一名有能力的小領(lǐng)導(dǎo)，成為一名愛護(hù)環(huán)境的文明學(xué)生。

　　感謝我親愛的熊老師，是她教給了我各種知識和教養(yǎng)。

　　感恩老師征文 19

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵�成長；雄鷹感恩天空，因?yàn)樘炜杖嗡�翱翔；高山感恩大地，因�(yàn)榇蟮刈屗�高聳；我要感恩老師，因�(yàn)槟鷤優(yōu)槲掖蜷_了智慧的大門，使我能夠在知識的海洋中遨游。

　　記得剛?cè)雽W(xué)那天，當(dāng)我懷著緊張的心情步入校園大門時(shí)，您們陽光般燦爛的'笑容使我放松了許多，您們將笑容帶進(jìn)了校園、帶進(jìn)了教室，帶進(jìn)了知識的殿堂。當(dāng)我對問題產(chǎn)生疑惑時(shí)，您們細(xì)致、耐心地為我講解，那個(gè)時(shí)候，仿佛一切困難在您們面前，都是那樣的簡單。當(dāng)我滿懷慚愧地面對自己錯(cuò)誤時(shí)，是您們一次又一次地教導(dǎo)我，告訴我做人的道理，當(dāng)我失落地對待挫折時(shí)，您們又如天使般，來到我的身邊，和我交流，陪伴與我，給予我希望、勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力。

　　當(dāng)我……

　　老師們啊，是您們帶領(lǐng)著我，一步一步來到了自信的天空、知識的海洋，讓我在自強(qiáng)不息的世界里，離成功的大門越來越近……

　　教師節(jié)即將來臨，老師，我對您們心懷感恩！感恩，是對恩惠心存感激的表示，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致于麻木，更是為了將無以回報(bào)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永銘于心。我要感恩天底下所有的老師們，感恩您們?yōu)閷W(xué)生們的辛苦付出。謝謝您，祝您們教師節(jié)快樂！

　　感恩老師征文 20

　　我記得我們4年級的她姓顧，個(gè)子高高，頭發(fā)長長，像柳樹的枝條一樣，給人一種綠色的感覺。

　　我們的顧老師像一位園丁，用辛勤和汗水滋潤著祖國的花朵，我們怎能忘得了您？

　　顧老師，您不是“老古董”天天換著花樣給我們講課文，您講的每一堂課都那么的充滿生機(jī)，使我們覺得不是在學(xué)校的里，而是在操場上，在游樂園里一樣的輕松。

　　老師您雖然嚴(yán)厲，但我們卻經(jīng)�？梢钥吹侥�那慈祥的笑容，您的笑容像的一樣明媚，給了我和們很大的.勇氣。

　　老師我也有，記得那是的時(shí)候，您叫我們下來把教學(xué)樓前面那塊大草坪上的雜草拔掉，我們拔一會(huì)草，采一會(huì)四葉草又在底下玩了一會(huì)就上去上課了。不知怎么的，我的肚子突然疼了起來（也許是過度活動(dòng)造成的），我以為很快就會(huì)好的，想熬過去，結(jié)果疼了很長時(shí)間，老師您不知道，以為我在課堂上做小動(dòng)作，批評了我，說我不，那時(shí)我可了。

　　老師您像，犧牲了卻點(diǎn)亮了別人，我長大以后一定要做一位像您一樣的老師，把我的學(xué)生教的更加出色。

　　感恩老師征文 21

　　老師您辛苦了！六年來，您辛辛苦苦的教育我們，讓我們健康快樂的在知識的海洋中遨游。老師，您像一根蠟燭，燃燒了自我，照亮了我們；您像一位辛勤的園丁，用勞動(dòng)和汗水換來我們的健康成長；您像一股清泉，流淌了泉水，滋潤了我們。

　　老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐它，磨它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年學(xué)子的靈魂您的'愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。蠶將歲月和桑葉細(xì)細(xì)咀嚼在有限的時(shí)光里無悔地將真情傾吐。老師，這個(gè)光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

　　�。±蠋�，你是多么的偉大，為了祖國的花朵您失去了太多太多！老師，我們即將畢業(yè)，你也馬上要迎來新的學(xué)生。雖不知我們以后是否會(huì)再相遇，但現(xiàn)在相遇即是緣，老師希望我們后會(huì)有期。

　　老師，我祝你身體健康，萬事如意，工作順利，桃李滿天下！

　　感恩老師征文 22

　　往事如煙，那曾經(jīng)有過的喜怒哀樂也在生命的“沙漏”中變得模糊不清起來。唯獨(dú)老師那幾行熟悉的字跡，卻深深地印在了我的腦海里，讓我時(shí)刻擁有著一顆感恩的心。

　　在初一期末復(fù)習(xí)階段，在同學(xué)們緊張忙碌地復(fù)習(xí)的時(shí)候，卻又迎來了歷史考試。在發(fā)下試卷后，我在試卷的右下角發(fā)現(xiàn)了幾行字。這是什么？我?guī)е�疑問認(rèn)真地閱讀起來：要端正態(tài)度，認(rèn)真審題，反復(fù)思考，爭取獲得優(yōu)異的成績！頓時(shí)，我的'心為之一顫，滿腦子里閃現(xiàn)得都是老師的身影。在課堂上，他用動(dòng)聽的話語帶我們回到遠(yuǎn)古；在辦公室里，他又不厭其煩地給我們批改作業(yè)……

　　老師啊，您無論何時(shí)何地都不失您的幽默和風(fēng)趣，您給了我那么多的鼓勵(lì)和鞭策。

　　回頭一想，老師在試卷上寫下的雖然只是一句話，卻給我?guī)�來了無窮的力量。在此，我要大聲地說一聲：“謝謝您，我的恩師！是您讓我擁有了知識，是您讓我擁有了力量，也是您讓我擁有了勇氣和信心�！�

　　最后，我要祝所有的老師們，身體健康，生活愉快，工作順利。

　　感恩老師征文 23

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝

　　命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。每當(dāng)這沁人心脾的歌聲想起，我都會(huì)情不自禁的想起我的老師，是她，在講臺上，書桌旁，寒來暑往，春秋冬夏，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)。他和藹可親，他溫柔，漂亮，善良她關(guān)心同學(xué)，這個(gè)就是我們的班主任郭老師。 您是我們成長路上的領(lǐng)路人，啟蒙人。

　　我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的.土地一樣。您是用您那純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰籍和鼓勵(lì)。

　　您用您那無私的關(guān)愛和教誨使我們無時(shí)無刻不被愛所深深的圍繞和滋潤著，無時(shí)無刻的不被愛溫暖的照射著，難道我們還不行還對老師深深地感恩嗎？

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對我的愛，我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的成績?nèi)��?bào)答您，絕不應(yīng)該辜負(fù)能對我的期望！

　　我愛我的校園，更愛我的老師，讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起，辛苦了！老師，我衷心的感謝您這幾年對我的諄諄教誨，祝愿您在今后的日子里幸福，快樂，健康！

　　感恩老師征文 24

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從入學(xué)到現(xiàn)在，有好多老師教導(dǎo)過我，但是，讓我印象最深的是我的班主任——成老師。

　　成老師個(gè)子中等，一雙水汪汪的'大眼睛炯炯有神，上課時(shí)要是有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，她的眼神就像利劍一樣掃過來。從此，讓我們所有人都不敢上課開小差了。

　　成老師兇狠的外表下埋藏著一顆善良的心。記得有一次上語文課時(shí)，我的肚子突然疼了起來，疼得我全身沒有力氣，直出冷汗。成老師看見了，趕快走過來，俯下身，摸摸我的頭，對我說：“你怎么了，是身體不舒服嗎”？我點(diǎn)點(diǎn)頭，有氣無力地說：“是的，我肚子疼�！背衫蠋熈⒖贪盐�?guī)У睫k公室，親自倒了一杯開水給我喝。我喝完后，她又關(guān)心地問我：“還疼嗎？”我說：“更疼了。”成老師聽了，皺皺眉頭，小聲說：“不行，要讓家長帶到醫(yī)院看看”。于是老師立刻拿起手機(jī)，打給了媽媽，還親自把我送到了校門口。

　　第二天，我來到學(xué)校。一進(jìn)班，成老師就親切地問我：“還疼不疼？”我說：“不疼了。”成老師這才放下心來。

　　啊！我永遠(yuǎn)忘不了這一天，這節(jié)課。更忘不了像媽媽一樣關(guān)心我們的成老師。

　　感恩老師征文 25

　　她，長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，蘋果似的臉兒，她梳著蘑菇頭，就像長大了的櫻桃小丸子。她很幽默，責(zé)任心很強(qiáng)，我們都把她當(dāng)作自己的朋友，你知道她是誰嗎？她就是我們的班主任——范老師呀！

　　記得有一天下午，我們?nèi)�班都沒精打采的，眼皮沉得像塊石頭，范老師一見此景，就靈機(jī)一動(dòng)對我們說：“給你們出個(gè)題吧！用‘有的……有的……’造個(gè)句子。”看我們在絞盡腦汁地想，我們的“大朋友”又說：“先給你們舉個(gè)例子吧！——我到商店去買東西，問營業(yè)員‘有牙膏和牙刷嗎？’營業(yè)員說：‘有的'，有的，你說的都有！’”我們聽了后哈哈大笑起來，頓時(shí)有了精神。

　　范老師不但幽默，還很負(fù)責(zé)任呢！記得有一次下午放學(xué)，爸爸說來接我，可是左等右等，都不見他來，這時(shí)爸爸的朋友出現(xiàn)了，說是爸爸讓朋友來接我，我高興極了，背著書包就想和叔叔走，可是范老師卻不放心，擔(dān)心我被“騙走”，就打電話與我爸爸核實(shí)了一下，得到爸爸的確認(rèn)后，我們的“大朋友”范老師才放心地讓我和叔叔回家了。

　　這就是我最喜歡的“大朋友”——可愛又負(fù)責(zé)的范老師!

　　感恩老師征文 26

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵�成長；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

　　是啊，老師是一種神圣的職業(yè)。老師是祖國棟梁的啟蒙者，創(chuàng)造者沒有了老師，怎會(huì)有祖國今日的.繁榮？老師就像園丁，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝似我們的親人！無庸質(zhì)疑，老師真好！

　　時(shí)光匆匆流逝，又是一年教師節(jié)，老師，您辛苦了，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，您卻在備課，看著您的身影，我忍不住想要跟您說：＂感恩您，老師。＂每當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí)，您都很有耐心的給我們講解，看著您，我忍不住想對您說：＂感恩您，老師。＂每當(dāng)我們淘氣貪玩或不寫作業(yè)時(shí)，您不會(huì)罵我們，只是嚴(yán)肅的給我們講道理。讓我們認(rèn)識到錯(cuò)誤。

　　十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。感恩您，老師。

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