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教師節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-20 17:57:02 老師 我要投稿

教師節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文(通用11篇)

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的教師節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文(通用11篇),希望對(duì)大家有所幫助。

教師節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文(通用11篇)

  教師節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文1

  記得去年的教師節(jié),同學(xué)們懷著一顆感恩的心,用自己親手做的小燈籠等手工作品來(lái)裝扮整個(gè)教室,還特意在講臺(tái)上放了一個(gè)插滿各色各樣漂亮的手工花的花瓶。在花瓶旁邊整整齊齊的放著一疊厚厚的卡片,上面密密麻麻寫(xiě)得都是我們對(duì)老師真誠(chéng)的祝福和感激。

  上課鈴聲響了,老師一跨進(jìn)教室就驚訝的瞪大了眼睛。時(shí)間似乎凝固了。過(guò)了幾秒后,老師笑了,那是欣慰的笑,是發(fā)自內(nèi)心的笑,是一種心里開(kāi)了花的感覺(jué)。

  又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨了,我決定用自己的好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。新學(xué)期我將更加努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,讓老師擁有更多欣慰的笑容!

  教師節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文2

  老師是我們的導(dǎo)航員她帶領(lǐng)我們?cè)诤棋闹R(shí)里遨游帶領(lǐng)我們走向金色的彼岸。老師我贊美您是您使我們由一群無(wú)知的孩子成為有知識(shí)、有文化的社會(huì)主義接班人。老師我贊美您我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印都有您辛勤的汗水。

  我已上四年級(jí)了老師關(guān)心同學(xué)就好像對(duì)待自己的孩子一樣無(wú)微不至。有一次我發(fā)燒老師非常照顧我大課間操的時(shí)候我要舉班牌到操場(chǎng)上老師看我病得非常重就要我不要舉班牌了到班級(jí)里休息。老師那親切的'話語(yǔ)讓我感到一股暖流涌上心頭。除了家人會(huì)為我們想到還有誰(shuí)能想到呢?可是老師卻想得如此周到!

  老師我想對(duì)您說(shuō)您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷!

  教師節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文3

  明天是教師節(jié)。所以,我和媽媽前一天就急急忙忙地把賀卡寫(xiě)好了。

  今天,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)班主任金老師在微笑地看著同學(xué)早讀。我坐下來(lái),拿出作業(yè)交給組長(zhǎng)。然后,我把精心準(zhǔn)備的賀卡雙手交給金老師,金老師高興地對(duì)我說(shuō):“謝謝!”我心里開(kāi)心極了,然后,我坐下來(lái)認(rèn)真地早讀。

  吃完飯后,上了一節(jié)數(shù)學(xué)課,我們排著整整齊齊的隊(duì)伍,走出去開(kāi)“第xx屆教師節(jié)大會(huì)”。我來(lái)到主席臺(tái)前,看見(jiàn)敬愛(ài)的美術(shù)劉老師、數(shù)學(xué)王老師、體育趙老師等等,然后我看見(jiàn)一些小學(xué)生走到老師面前送賀卡。賀卡送完了,大會(huì)也結(jié)束了,人群也走光了。

  真是快樂(lè)的一天!

  教師節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文4

  今天是個(gè)好日子教師節(jié),早早我就起來(lái)了,把昨晚精心準(zhǔn)備好的幾張賀卡放到書(shū)包里,背著書(shū)包上學(xué)嘍!路上看到很多人都擠在一位阿姨面前買(mǎi)花,我想:用自己的實(shí)際行動(dòng)給老師過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。

  走進(jìn)校園,校長(zhǎng)正忙著給老師們照相呢!而且每位老師手里都捧著一束花,臉上帶著笑容。來(lái)到教室里,有的同學(xué)在打掃衛(wèi)生,有的在裝飾黑板,把教室打扮的干凈漂亮。當(dāng)老師進(jìn)來(lái)看到我們做的這一切眼里含著淚水臉上寫(xiě)滿了幸福,這時(shí)我們趕緊把禮物送上去,老師高興的說(shuō):“謝謝同學(xué)們,你們以后只要好好學(xué)習(xí)就是給老師最好的禮物。

  所以今后我們要更加努力的學(xué)習(xí),讓老師天天都過(guò)節(jié)。

  教師節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文5

  一年一度的教師節(jié)到了,我衷心祝愿,“老師,您好!”

  每當(dāng)?shù)浇處煿?jié),同學(xué)們就急切的準(zhǔn)備著給自己教師的精美禮物,我也不例外,這不,我準(zhǔn)備了三件精美的禮品,要送給三位正在教我的老師。

  每個(gè)老師都辛勤的培育著學(xué)生們。筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;笑語(yǔ)盈盈,那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。老師,您為了培育茁壯的新苗,日夜不停地備教案、批改作業(yè),我在這里,對(duì)教師們說(shuō)一聲:“老師,您幸苦了!”

  每當(dāng)看到時(shí)代在飛速的前進(jìn),我心中就涌起感情的波濤“老師,您好!”

  教師節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文6

  今天我早上剛到學(xué)校門(mén)口就看見(jiàn)很多學(xué)生,有的敲鼓、有的吹號(hào),好熱鬧呀。我和同學(xué)一邊走一邊說(shuō)今天怎么這么熱鬧,是在干什么呢?我倆猜可能是在慶祝教師節(jié)吧。后來(lái)到了班門(mén)口一看,哇,好多學(xué)生呀,擠都擠不進(jìn)去,好不容易擠到自己的座位上坐下來(lái),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是有些同學(xué)在跟老師照相呢,大家都在給老師慶祝節(jié)日。

  早餐后學(xué)校開(kāi)了會(huì),為老師們慶祝節(jié)日,有校長(zhǎng)講話還有五年級(jí)的一位小主持人講話,后來(lái)又有少先隊(duì)員給老師們送賀卡,高年級(jí)的學(xué)生給老師說(shuō)祝福的話。

  活動(dòng)結(jié)束了,老師就帶著我們回到了班上,今天老師們看上去都很高興。

  教師節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文7

  今天我走到學(xué)校門(mén)口,發(fā)現(xiàn)今天的氣氛和往常有點(diǎn)不同,許多同學(xué)的手里都捧著鮮花。呀!我這才想起,今天是教師節(jié),我都忘了給老師送禮物了,我想回頭去叫送我上學(xué)的媽媽?zhuān)墒菋寢屢呀?jīng)不見(jiàn)人影了。

  我有點(diǎn)沮喪,慢慢地向前走。忽然,我腦子想起了那天校長(zhǎng)在廣播里講過(guò)的話:“老師不要你們的鮮花和禮物,只要你們的學(xué)習(xí)成果。”我一下振作起來(lái),趕緊跑進(jìn)學(xué)校。

  上早自修時(shí),我比平時(shí)更加認(rèn)真,我大聲地讀課文,專(zhuān)心地聽(tīng)老師講述。早操鈴聲響了,我們排隊(duì)去操場(chǎng)。老師們都站在司令臺(tái)前面向國(guó)旗莊嚴(yán)地宣誓。我靜靜地站在同學(xué)們中間,也在心里暗暗發(fā)誓:一定要好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師,這才是送給老師的最好禮物。

  教師節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文8

  9月10日,教師節(jié),林校長(zhǎng)說(shuō):今天是教師節(jié),要給老師個(gè)驚喜。說(shuō)完,中午,我們就忙著開(kāi)工了。

  一些同學(xué)自己出錢(qián)買(mǎi)氣球,班委在黑板上畫(huà)畫(huà),有些同學(xué)在門(mén)口“放風(fēng)”。有些同學(xué)在折“千紙鶴”。

  氣球來(lái)了。吹的人被氣球吹的臉紅彤彤的,像個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。黑板是那個(gè)的畫(huà)好了,哦!真好看啊,黑板上有5個(gè)打字“教師節(jié)快樂(lè)”。字下面還有花。最后,把千紙鶴,氣球貼到黑板上就可以了。鈴聲響了,放風(fēng)的人說(shuō)“師來(lái)了。班長(zhǎng)說(shuō):我說(shuō)123大家一起叫,教師節(jié)快樂(lè)。老師走進(jìn)大門(mén)。我們大聲的說(shuō):老師教師節(jié)快樂(lè)。老師說(shuō):謝謝大家。

  教師節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文9

  今天是個(gè)特別的日子,答對(duì)了今天是9月10日教師節(jié),我早早的就讓媽媽陪我去買(mǎi)花了。

  我格外的興奮,就像我是老師一樣,等待著學(xué)生給我送花。來(lái)到學(xué)校門(mén)口,那里買(mǎi)花的人好多,我拉著媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤不知道買(mǎi)什么好。這時(shí),靠近我的一個(gè)花攤的老板笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):”買(mǎi)康乃惜吧。”對(duì)啊,老師無(wú)微不至的關(guān)心我們,不就像媽媽一樣嗎?我挑了三朵,一朵大紅色的,兩朵粉紅色的。和媽媽告別之后,我蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校,迅速打掃,坐在位子上,焦急的等著老師。啊,老師來(lái)了,我雙手捧著鮮花,來(lái)到老師面前,興奮的說(shuō):“何老師,祝你節(jié)日快樂(lè)!”何老師接過(guò)花,露出微笑地說(shuō):“謝謝!”我還把剩下的花送給了語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師。

  我最后想說(shuō)一句話:“老師們,你辛苦啦!”

  教師節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文10

  今天是教師節(jié),是我們?cè)谛5淖詈笠粋(gè)教師節(jié)。我們想為老師做些什么,讓同學(xué)用微笑度過(guò)這個(gè)令人黯然傷神的教師節(jié)。

  這天下午,我們帶著蛋糕和盡心為老師挑選的禮物,來(lái)到了老師家。老師先讓我們坐下,給我們切了蛋糕。我盯著手里的蛋糕:一塊蛋糕,包含了老師對(duì)我們的愛(ài),也包含了我們對(duì)老師的感謝,吃了蛋糕就意味著我們離畢業(yè)越來(lái)越近,同學(xué)們離分手也越來(lái)越近。想到這里,鼻子忽然有點(diǎn)酸,眼眶里不知道被什么液體充滿著,它流了出來(lái),原來(lái)是淚。

  吃完蛋糕,老師開(kāi)始拆禮物了?粗蠋煷蜷_(kāi)禮物驚喜的表情,和紅了一次又一次的眼眶,心里早已翻騰涌動(dòng)了。這些年來(lái),我們一次次的給老師惹著麻煩,而老師卻默默在我們的身后解決著我們?nèi)堑穆闊,關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。老師就像園丁一樣,我們就像花朵一樣,花兒沒(méi)有園丁的培育是不可能成長(zhǎng)的。經(jīng)過(guò)時(shí)間和歲月的磨刻,我們的心里慢慢的浮現(xiàn)出幾個(gè)字,而這些字就是我們想對(duì)老師說(shuō)的:我們愛(ài)您!

  教師節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文11

  這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第二周,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了新老師和新同學(xué)。今天,是一個(gè)令老師令同學(xué)們開(kāi)心難忘的一天,因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊慕處煿?jié)。

  早晨,我早早地起床,興奮地來(lái)到學(xué)校,把從家里帶來(lái)的禮物盒拿出來(lái)放在桌上,準(zhǔn)備送給老師。在我的期待中,老師的身影出現(xiàn)在了講臺(tái)上,我的心像揣著一只小兔子一樣激動(dòng)得砰砰直跳,我飛快地把禮物拿起來(lái),走到老師面前,激動(dòng)地對(duì)老師說(shuō):“祝您節(jié)日快樂(lè)!”老師的臉頰上面帶著幸福的笑容說(shuō):“謝謝!”光這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字,卻讓我深深地感受到了老師現(xiàn)在的快樂(lè)。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴!”,清脆的上課鈴聲響起,同學(xué)們像喜鵲似的飛回了教室,安靜地等著老師來(lái)上課。老師來(lái)了,對(duì)我們說(shuō)“今天,謝謝同學(xué)們的禮物和祝福,不管你們的禮物是輕微還是貴重,只要為老師送上祝福,老師就收到了最珍貴的禮物。”

  老師,有一種愛(ài)深似海,那是您對(duì)我們的愛(ài);有一種恩不能忘,那是您對(duì)我們的教育之恩;老師,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)對(duì)您的感激;今天,在您的節(jié)日里,我為您送上祝福,祝您教師節(jié)快樂(lè)。

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