感謝您,老師600字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的感謝您,老師600字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
感謝您,老師600字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文1
時間過得真快,我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了。每當(dāng)教師節(jié)的到來,我都會想起我的幼兒園老師————俞老師。
在我的印象中,俞老師是在幼兒園中班時轉(zhuǎn)到我們班的。俞老師長得跟媽媽一樣很矮小,圓圓的臉袋上有一雙小小的眼睛,笑起來時特別好看。她有時特別嚴(yán)肅,有時又和藹可親,就像我們的大姐姐,小朋友們可喜歡她了。在我們要離開幼兒園的那一刻,大家是那么的依依不舍。
還記得上小學(xué)的第一個教師節(jié),學(xué)校組織“回訪我的恩師”活動,我開心地去看望俞老師。當(dāng)俞老師看見我走進(jìn)幼兒園教室的門時,我能感受到她的驚訝,我迅速地走到俞老師的身邊,激動地說:“俞老師,我來看您了!边@時,俞老師的手摸了摸我的頭發(fā)親切地說:“謝謝你,沈睿杰,謝謝你來看望我,幾個月不見你又長高了!蔽姨ь^看去,她的眼睛已經(jīng)濕潤了。接下來,俞老師問了一些關(guān)于新學(xué)校的情況和我在學(xué)校的表現(xiàn),還問了我與同學(xué)、老師相處得怎么樣?這時候,班里的小朋友們已經(jīng)亂成了一團(tuán),有的玩耍,有的坐在地上,亂哄哄的一片。等我反應(yīng)過來時,俞老師的臉已經(jīng)變得很嚴(yán)肅了,她讓小朋友們立刻坐到自己的座位上。很快,教室里又恢復(fù)了安靜。令我沒想到的是,俞老師把我介紹給小朋友們,說了一些我在幼兒園的表現(xiàn),還讓小朋友們要像我這個大哥哥學(xué)習(xí)呢!原來俞老師以這種方式來鼓勵我和小朋友們。當(dāng)我要離開幼兒園時,俞老師還不忘囑咐我要好好學(xué)習(xí),好好表現(xiàn),爭做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
時隔兩年,我再一次去幼兒園看望俞老師,她已經(jīng)是一位快要做媽媽的幸福老師啦!我會銘記她的話,努力、快樂地學(xué)習(xí)。在這里祝福您,同時也感謝您我親愛的老師!
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“春風(fēng)佛柳鶯婉轉(zhuǎn),雜英滿甸蝶翩躚”。又是一年春好時,是誰似輕燕捎來春的氣息?是誰在這滿是荊棘的荒野里開墾?又是誰像柔風(fēng)細(xì)流般撫慰著一顆顆懵懂的心?是她,是他,我們最敬愛的老師。這些老師,有的深沉、穩(wěn)重,有的陽光、熱情,有的陪我們走過了無數(shù)個春夏秋冬,有的與我們或許只有一面之緣......
當(dāng)人們贊美彩虹時,首先想到的是太陽,當(dāng)我為贏得榮譽(yù)而喜悅的時候,第一個想到的一定是您——我的老師!在我們的心中,您永遠(yuǎn)是真的種子,善的使者,美得旗幟。您是最嚴(yán)防的父親,又是最慈祥的母親;您是無名的英雄,又是傳授知識的老師......祝老師陪伴我走過了四年的時光,她的言行舉止為我的童年增添了許多繽紛的色彩。下課時,她像我們的大姐姐,多么活潑,多么陽光,與我們一起玩耍;可是一到上課,無論我們在下課時玩得有多瘋狂,這會兒都煙消云散了,這時的她,變得十分認(rèn)真嚴(yán)肅。
記得那是一個大雨蓬勃的日子。雨,淅淅瀝瀝地下著;風(fēng),呼呼呼地咆哮著;天,陰沉沉地沉著臉;雷,轟隆隆地打著。上課鈴響了,教室里與往常一樣,一下子變得安靜起來,只是偶爾能聽到“沙沙”的翻書聲。可是唯一不同的是,您沒有準(zhǔn)時來到教室,同學(xué)們驚恐地望著窗外,盼望著您的到來。時間一分一秒地流逝著,足足一分鐘后,我們盼來了您沉著,穩(wěn)定的腳步聲和熟悉的身影。您一如往常把我們帶進(jìn)了知識的殿堂去遨游。下課了,我們看著您疲憊的身影和手上一塊又一塊的烏青,我們知道了您病了,我們?yōu)槟鷰Р∩险n的精神深深地感動了,我們?yōu)橛心@樣一位盡職的老師而感到驕傲和自豪。
居里夫人說過,“不管一個人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他的成長播下了最初的種子!笔堑奈矣肋h(yuǎn)會記住您的——我敬愛的祝老師。每當(dāng)收獲的時刻,我總是會情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——園丁——祝老師。
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三人行,必有我?guī)熝。周老師就是我的語文老師了。
周老師長著一張娃娃臉,微笑常掛臉上,顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛,好像會說話似的。一張能說會道的嘴,只要給我們上課,總是口若懸河,滔滔不絕。
我們都很喜歡周老師給我們上課,講課時既生動有繪聲繪色。還經(jīng)常讓我們提出問題,激發(fā)我們的興趣。上周老師的課我們總是很活躍,無拘無束。周老師給我們批改作業(yè)更有趣!
如果我們的字有了進(jìn)步,她就會欣喜地在我們的作業(yè)本上畫出七,八顆星星。那星星閃爍在我心里,比彩虹更美麗,激勵著我更加努力地學(xué)習(xí)。
周老師不但上課認(rèn)真,而且對我們十分負(fù)責(zé),總是幫我們爭取各種比賽的機(jī)會。
有一次,我和其他幾位同學(xué)要參加作文比賽。每天放學(xué)后,都要留下來聽周老師講解作文。她一邊替同學(xué)批改作業(yè),一邊替我們講作文!爸芾蠋,寫完了!钡鹊狡渌瑢W(xué)都回家了,周老師才轉(zhuǎn)過臉來,我明顯的看見豆大的汗珠已不滿了她的臉。
但她依然耐心地,認(rèn)真地替我們講解著,回答我們提出的問題。我聽見,她的聲音沙啞了;我看見,她的嘴唇發(fā)趕了。
這時已是6點(diǎn)了,同學(xué)們都結(jié)伴回家了。走到樓下,我才發(fā)現(xiàn)雨傘還忘在了教室里。便匆匆忙忙的回到教室里,拿相互雨傘,往校門口走。路過周老師的辦公室,才發(fā)現(xiàn)周老師還在辦公室里批改作業(yè)。
在周老師辛勤的培養(yǎng)下,我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎的好成績。當(dāng)我捧著金燦燦的獎狀時,激動不已,這里面不知凝聚了多少老師的心血!
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“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕地走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有花草的艷麗;沒有父母,就沒有我們;沒有老師,就沒有知識和進(jìn)步。老師,在我們生命中是多么重要,所以,我要感謝老師。
記得那個下午,朱老師特別忙,要趕著去別的學(xué)校開會,還得處理班里大大小小的事,作業(yè)也還有一大堆沒批,那么多事情,忙得朱老師手足無措。講臺兩邊正排著長長的隊(duì)伍,一大堆同學(xué)等著批作業(yè)。朱老師批完了這本又批那本,批完了那本又批這本,還得一邊給同學(xué)講題目。時間很快就過去了,朱老師去開會的時間也快到了,但是她還在班里講放假作業(yè)的要求,使自己誤了開會的時間。好不容易處理完了一部分事情,匆匆趕去開會,卻不到5分鐘之后,朱老師又背著包氣喘呼呼的從外面回來,急急忙忙叮囑了幾句又“蹭蹭蹭”走出了教室。過了一會兒,朱老師又回來簡單地說了幾句,又走了。就這樣,朱老師回來了一次又一次。許多同學(xué)都笑了起來,包括我。但是我馬上又意識到:朱老師不顧自己開會為的是什么?她一次又一次從外面跑回來,為的又是什么?這不都是為了我們能夠做得更好?不都是為了……
老師,我感謝您!您想蠟燭一樣,默默燃燒自己,照亮了我們前進(jìn)的道路;老師,您像蜜蜂,整天辛勤地勞動,造福別人;老師,您像一把鑰匙,為我們開啟了知識寶庫的大門。
老師,我感謝您!您就像那辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國的花朵:您為我們澆灌智慧的甘露;您給我們道德的陽光,使我們更加出色!老師,我感謝您!感謝您勤勞的付出,感謝你無私的奉獻(xiàn),感謝您為我們付出的一切!
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老師,我感謝你!我對您的感謝之情,未昔無奈用語言去表白……
老師感激您對我的激勵。
我是一個從本地轉(zhuǎn)來的學(xué)生,因?yàn)槲艺f話的快度特變鈍,同窗么聽不懂我談話,我也聽不懂他么說話。再添上我已前學(xué)的課標(biāo)和這里完整不共。在轉(zhuǎn)學(xué)的進(jìn)程中,我又延誤了多少個禮拜的課。這些種種起因,是我就似乎變了一集體,不樂意取己交換,更不心理學(xué)習(xí)。我抱怨媽媽帶我到這里來,轉(zhuǎn)變了我的所有。所以和媽媽堵氣,上課不聽講,抬學(xué)回野也不學(xué)習(xí)。
期中考完試,我拿到試舒之后,瞅著三門作業(yè)的成就,我口面好受極了。我把我的感觸寫到日記中,高老師望完之后在評語欄中,重重寫了五個字“信任你! ! ! 盡力!。 睂(shí)在拿到分?jǐn)?shù)之后,爾的心境始終龐雜而且蹩腳。可是就這簡簡略單五個字,使我沉新飽伏了勇氣,從新找歸了信念。
老師,我感謝您對我的勉勵跟信賴。
我的三位哥哥十分優(yōu)良,一直以來他們都是我心綱中最信服的人。他們皆是留學(xué)生,而且都是博士學(xué)位。每該咱們有機(jī)遇一訖沒往游覽時,總會逢見本國敵人就餐、買物中呈現(xiàn)語言阻礙。哥哥們就會替他們之間翻譯?粗闹艿奈翌^來愛慕的眼光,我心里也驕傲極了,并暗暗起誓,我也要向哥哥們一樣,讓世界語言變得無妨礙?蛇@次測驗(yàn)之后,我改變了設(shè)法主意。是老師的癟勵和信免改變了我。長大之后我也要干一名老師。
老師!您的身影不是的在我面前顯現(xiàn)您道的課,是這樣的豐盛多彩,每一章好像在我眼前帶啟了一扇窗戶,讓我看睹了一個斑斕的新世界。
老師啊!您柔聲細(xì)語的話又在我的耳邊想起“地鵝飛得高,飛得遙,靠的是嬌健有力的翅膀,你們要遠(yuǎn)航,得有常識呀!
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有人說,老師是夜晚最亮的北斗星,指明了我們前進(jìn)的方向;有人說,老師是山里最清澈的源泉,滋潤了我們這些幼小的樹苗;有人說,老師是茂密的葉子,用她那強(qiáng)壯有力的身軀護(hù)著我們這些未來的花骨朵。老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。
老師,我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露,花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。王老師,您就是我們心田的春雨,您就像一只蠟燭一樣,永不停息的綻放著光和熱;老師......我們將永遠(yuǎn)感謝您。老師,感謝你們,感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識的殿堂。
老師,您的愛,像一股暖流,永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的心;老師,您的愛,又像一把熊熊燃燒的火焰,照亮我學(xué)習(xí)的前程,我將終生難忘。風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝您!
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您,就像冬日里的暖陽,溫暖了我的內(nèi)心;您,就像一捧清冽的泉水,澆灌了我干涸的心靈;您,就像明亮的火把,照亮我前行的路;您,就像一盞紅燭,把光明給了別人,卻默默燃燒了自己。
——題記
無聲的提醒
夏天,樹上的知了一聲聲的叫著,仿佛在宣告著夏天的到來,一陣微風(fēng)襲來,樹葉左右搖頭,原來是風(fēng)姑娘又調(diào)皮了?矗@會兒又不知到哪玩耍了,此刻的我,正看窗外美麗的風(fēng)景,講臺上,政治老師還在滔滔不絕,“啪”我的鋼筆摔到了地上,我轉(zhuǎn)身去撿,我一抬頭,我的眼神正好對上老師的眼神,老師的眼睛就像一潭秋水,嵌在她那潔白無暇的臉上,我從老師的眼中仿佛讀出了什么,慚愧的低下頭,認(rèn)真整理落下的課堂筆記。老師無聲的提醒,使我開始認(rèn)真對待每一堂課,開始仔細(xì)地完成課下作業(yè)。
無聲的關(guān)愛
“叮……”下課鈴響后,校園里一片嬉笑打鬧的聲音,突然,一個黑影猛地向我沖來,把我一下撞倒在地,下巴跟地面來了個“親密接觸”牙齒一瞬間的酸痛讓我的眼眶濕潤了,但我忍痛沒讓淚水從眼眶流出,但是嘴里還是有一股血腥味。這時,班主任看到了我,馬上送我去了醫(yī)院,在回去的路上,老師還是皺著眉頭,眼中充滿了關(guān)心與疼愛,她就像一縷陽光,溫暖了我,也照亮了我。
我站在樹下,風(fēng)吹過樹梢,吹走了數(shù)不清的樹葉,卻怎么也吹不走在我腦海里的那幾段記憶。
因?yàn)橛辛四抛屛覐囊活w小樹苗逐漸成長;因?yàn)橛辛四抛屛覐囊欢浠ò饾u綻放;因?yàn)橛辛四抛屛业娜松犯訉掗熋髁痢?/p>
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面臨著即將到來的第31個教師節(jié),總會想起感恩老師。
記得踏入顯春學(xué)校的第一個晚自修遇見了您。您給我的第一印象說實(shí)話我當(dāng)時覺得不怎么好。您一來就罵我們?nèi)俗诮淌依,桌子不整齊也不理不睬。當(dāng)時我沒敢說您,其他同學(xué)也不吭聲,因?yàn)槲页鮼碚У侥懽雍苄。就只有在心里嘀咕著:“我們都是新來的,誰都不認(rèn)識誰,也不敢在班里表現(xiàn)的這么積極。你倒好一進(jìn)來就罵我們,而且還是兇巴巴的。這么兇,小心沒人要。”這就是您給我的第一印象。
還有一件事,那天早上,我吃完早餐后看見我新認(rèn)識的同學(xué)小林還在吃早餐就等了他一下。結(jié)果我一來到班門口,您就在那里站著叫我站在教室外面,我知道那時我遲到了可是也不用讓我站在大庭廣眾之下讓同學(xué)們看。那時我恨透了您,很您讓我出丑。
不過經(jīng)過兩個學(xué)期的相處,我知道了,也不恨您了,反而讓我更加的尊重您了。
您第一次兇巴巴的只不過是為了樹立威嚴(yán)方便以后好管理這個班。其實(shí)您并不是那么兇,而是您在同學(xué)面前,您需要這樣。我還發(fā)現(xiàn)您是一位幽默的人。
還有您罰我站在教室門外,是為了讓我下次不再遲到也給其他同學(xué)一個警告。您這也是為我們好,從那以后我就沒有遲到過了不知是怕出丑還是您已經(jīng)讓我改掉了這個壞習(xí)慣。
在以后中的相處您的“兇巴巴”讓我改掉了許多壞習(xí)慣,我也發(fā)現(xiàn)我越來越尊重您了。覺得您是我心中的女神。
我以前總覺得您這么年輕而且又是一個女孩子一定不會管理好這個班的,但是我錯了,您不但管理好了這個班而且是非常出色的那一種。
感謝您鄧?yán)蠋,您讓我在您身上學(xué)到了很多東西。
鄧?yán)蠋熥D處煿?jié)快樂,桃李滿天下,最重要的是,百事可樂,青春永駐。
感謝您,老師600字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文9
黃老師,您還記得嗎?我剛升入三年級的時候。那天,我沒有見到張老師那熟悉美麗的身影,心里很失望。之后,我見到了您。您給我的第一印象就是嚴(yán)肅,想象您會帶我們這個差班。
說實(shí)話,剛開始我一點(diǎn)都不喜歡您,因?yàn)槟鷮ξ覀儊碚f太陌生了。上課的時候,要是以前的話,我們聽到的會是:坐下吧,寶貝兒?墒牵鷧s只冷冷的說了句:坐下!上課的時候,我大氣都不敢喘一下,生怕受到批評。可之后發(fā)生的一件事,使我對您的印象轉(zhuǎn)變了,甚至喜歡上了您。
記得您第一次給我們布置作業(yè),我就得了“下”。當(dāng)然,這并不是我故意的,畢竟新來了個班主任,誰都想給老師留下個好印象,我也不例外?墒,后來的結(jié)果卻是我萬萬沒有想到的,我竟然得了“下”!當(dāng)時,我站在講臺上,指著評分欄說:“這老師怎么這樣嘛!要是張老師,肯定給我得‘優(yōu)’!”下課后,我被您叫到了辦公室,您心平氣和的對我說:“顏愛晶,這件事,我相信你一定可以做得更好,所以,不要讓我失望……”看著您的微笑,我越來越覺得無地自容。隨后,淚水溢滿了我的眼眶。我急忙走出了辦公室,把眼淚擦掉。當(dāng)天晚上,我認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)重寫了一遍。第二天,您當(dāng)眾表揚(yáng)了我,我心里不知有多么高興呢!看著您的笑容,我越來越覺得您就是個天使!
時間在流逝,不知不覺三年過去了,再過一年,我就該離開您了。但是,我還是要說聲:謝謝您,老師!感謝您在我身上所花的心血,感謝您對我的認(rèn)真負(fù)責(zé),感謝您對我付出的一切一切,謝謝您,老師!
感謝您,老師600字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文10
從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師有好幾個,但是我最想感謝的是我的語文老師——章老師。
老師是您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你,我們就沒有進(jìn)步。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。您像小草,樸實(shí)無華,默默奉獻(xiàn)。您像太陽,讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。您像大地,讓每一個希望變成豐碩的果實(shí)。
記得剛上小學(xué)的時候,我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系!笔悄鷾厝岬哪抗猓屛以黾佑職。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
!老師,您的愛就像水一樣純潔,一樣平凡又不可缺少呀! “感謝您,老師!”
同學(xué)們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動,直到永遠(yuǎn)……
感謝您,老師600字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文11
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)五年生活即將過去。在這五年的小學(xué)生活里,有很多關(guān)心我、幫助我的人,然而,在這些人中,我最感激的是我的班主任李老師。
記得有一次,您的身體不舒服,可您擔(dān)心我們拉下了知識,硬是挺著病痛來給我們上課。您每說一句話都會露出難受的表情,一手捂著胃,一手在黑板上書寫。
“來,看下一道題!”聽著您那沙啞的聲音,仿佛有一根根針扎在我的心上。
平時,每當(dāng)一下課,我們就會圍著您問這問那,您并沒有轉(zhuǎn)身就去,而是站在講臺上一一為我們解答,我們耽誤了您課間的休息時間,而您卻還在關(guān)心我們有沒有弄懂這個題。當(dāng)我們弄明白了這個問題,您笑了,這種笑是充滿欣慰的,然后您會拿起一本本厚厚的教案回到辦公室。
還有一次,您的孩子不慎將手臂摔骨折了,您當(dāng)天下午帶著他去了醫(yī)院。第二天,我們以為您會照顧自己的孩子,不會來給我們上課?勺屛覀儧]想到的是,您居然來給我們上課了,您是擔(dān)心我們學(xué)習(xí)知識的進(jìn)度慢了。每次上完課,您就會匆忙地往醫(yī)院趕,每天都是如此,您既要照顧自己的孩子,又要緊抓我們的學(xué)習(xí),您辛苦了!
每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的路上取得了一個個豐碩的成果時,你會笑的比我們還開心,還不忘告誡我們不要驕傲,要繼續(xù)努力;而當(dāng)我們的成績退步時,您會比我們還著急,想盡一切辦法來提高我們的語文成績。
加減乘除,算不出您做出的貢獻(xiàn)!優(yōu)美詩詞,贊頌不完我對您的感謝!可能在您的教師生涯中教過幾百幾千名學(xué)生,雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是讓我一生受益的好老師!
謝謝您,李老師!
感謝您,老師600字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文12
感謝陽光,給了我萬物生命;感謝父母,給了我一個溫暖的家;感謝朋友,給了我快樂;然而我更感謝我的老師教給了我知識,教會了我怎樣做人。
每次,老師笑容滿面的走進(jìn)教室,用親切的眼光掃視全班,我們便精神煥發(fā),忘記了一切煩惱,忘記了一切憂慮。
聽老師講課,就像在綠油油的田野上聽鳥兒歌唱;聽老師講課,就像大海一樣,時而狂風(fēng)暴雨讓我們感到興奮和緊張,時而風(fēng)平浪靜,讓我們感到幸福溫暖………
“叮鈴鈴……”下課了,聽老師講課時間總是過的那么快。
老師的工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),每天上完課就給我們批改作業(yè),作業(yè)總是看到老師鼓勵的話語:“你很聰明,多用些時間來學(xué)習(xí),你將是最棒的!”“相信自己,你能行!”“風(fēng)雨之后才能見彩虹,堅(jiān)持住,成功再向你招手”……
老師不僅教給了我知識,還教會了我們怎樣做人。在上四年級的時候,我們家買了電腦,從此,我對上網(wǎng)產(chǎn)生了興趣,經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲,開始是玩一些小游戲,玩的時間不長,慢慢的越玩越感興趣,有時上課也想著電腦游戲,上課經(jīng)常走神,幾次考試一次不如一次,這引起了老師的注意,老師在了解了情況之后找我談話,老師沒有嘲笑我,而是向朋友一樣幫我分析成績下降的原因。老師沒有批評我,而是像父母一樣鼓勵我,讓我充滿了信心。我被老師的這種舉動感動了,從此后,我認(rèn)真的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)之余上網(wǎng)看一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的資料,我的學(xué)習(xí)成績開始上升。這與老師的耐心教導(dǎo)分不開的。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間從六年前的一個小孩字變成了現(xiàn)在有著強(qiáng)健的體魄的.初一新成員了。老師像陽光,給萬物以生命;像父母給了孩子一個溫暖的家;像朋友,給了我們快樂。愿世界上所有美好的東西從四面八方匯集到一個人身上,那就是——我最感謝的人——老師。
感謝您,老師600字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文13
教師節(jié)又來臨,我的心中有許多許多的話想對老師說。今天,我想對所有的老師說一聲:“老師,感謝您!您辛苦了!”
胡老師,一個教了我三年的老年教師,至今我都無法忘記您。您把無知的我引領(lǐng)上了學(xué)習(xí)生涯,沒有您,我就不會擁有淵博的知識。記得剛剛踏入學(xué)習(xí)殿堂的我們,就知道玩,班級中的衛(wèi)生都是您一個人打掃,年幼的我們沒有幫您。后來,我們學(xué)會勞動,才后悔當(dāng)初沒有幫您打掃教室……我想對您說一聲:“胡老師,感謝您!您辛苦了!”
雷老師,一個教了我三年的年輕老師,同時也是我的媽媽,雖然我們天天見,但我還是很感謝您。在您教我的這幾年中,讓我踏上了讀書之路,開始了寫博生涯。您和我一起讀書,一起做實(shí)驗(yàn),一起游玩,比賽寫博,讓我學(xué)得快樂,玩得開心。沒有您,我就不會獲得校訊通“博腕兒”;沒有您,我就不會獲得“狀元文”;沒有您,我就不會獲得“閱讀天使”、“小小科學(xué)家”……我想對您說一聲:“老師媽媽,感謝您!我愛您!”
許老師,一個教了我兩年的年輕老師,我非常想念您。您和我的老師媽媽一樣,經(jīng)常鼓勵我多讀書,多寫文章。每次,您都會在第一時間幫我修改習(xí)作,我的寫作水平因?yàn)槟墓膭詈椭笇?dǎo),增長了不少。在閱讀課上,您都會給我們借閱許多課外書籍,讓我們在書海中遨游……我想對您說一聲:“許老師,感謝您的指導(dǎo)!我喜歡您!”
申老師和王老師,是現(xiàn)在教的六年級老師,雖然只教了我九天,但你們對我特別關(guān)心,我喜歡你們!申老師,在教師節(jié)的前一天,我忘記帶訂報紙的錢,而您卻幫我把錢先墊上,謝謝您!王老師,我喜歡上您的語文課,因?yàn)槟梢园盐規(guī)胗腥さ恼Z文樂園,我一定會學(xué)好語文,不辜負(fù)您的期望。我想對你們說一聲:“兩位老師,謝謝你們!”
想對老師說的話,有千言萬語;想感謝老師的話,更是數(shù)不勝數(shù)。老師們,感謝您!您辛苦了!”
感謝您,老師600字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文14
在我小學(xué)成長的道路上,要感謝的人太多太多,但我最想感謝的就是我的老師。
有一次語文嚴(yán)老師,嗓子發(fā)炎已經(jīng)發(fā)不出聲音了,咳出的痰都帶著血絲,可是為了我們畢業(yè)班,堅(jiān)持給我們上課,是老師用太陽一般溫暖的愛感染了我們,讓我們更加努力學(xué)習(xí),讓我知道了老師的愛是最偉大,最無私,最神圣的。我還記得六年級第一學(xué)期,由于作文偏題我未能取得好成績,當(dāng)我一個人默默的哭泣的時候,是老師悄悄來到我身邊,拍拍我的肩膀,用鼓勵的話語和希望的目光告訴我,這點(diǎn)挫折不算什么,讓我又充滿前進(jìn)的動力。
數(shù)學(xué)許老師,培養(yǎng)了我對數(shù)學(xué)的興趣,當(dāng)我面對一道道難題退縮時,是老師耐心細(xì)致的給我講解題的思路。將我那困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。音樂劉老師,教我們吹豎笛,和我們一起跳舞,讓我們感受到青春的魅力,還有我們科學(xué)老師,讓我們認(rèn)識到自然界,認(rèn)識到日常生活中的物理、化學(xué)知識,體育林老師,就像個陽光大姐姐一樣,和我們一起打球、玩耍,讓我們面對鞍馬也無所畏懼。還有許許多多的老師,他們就像花園里的園丁,精心培養(yǎng)我們這些花朵,讓我們在陽光下茁壯成長。
感謝您,老師!是您讓我們一步一步成長,從一個不懂的娃娃培養(yǎng)成眼光燦爛的少年;是您開啟我們的智慧的大門,讓我們盡情的在知識的海洋里遨游;是您教給我們做人的道理,給了我們樂觀向上,積極進(jìn)取的精神……在小學(xué)畢業(yè)前夕,我想大聲地對老師們說一聲發(fā)自心底的話語:“感謝您,老師!感謝您對我六年的精心栽培!”
感謝您,老師600字小學(xué)四年級優(yōu)秀作文15
敬愛的老師:
新年好!
四年前,我在玉沙小學(xué)這個美麗的校園里,幸運(yùn)地成為了您的學(xué)生。四年中,我從一個天真無知的幼童,成長為一個優(yōu)秀的五星少年。前進(jìn)中的每一步都得到您的支持,每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著您的心血和智慧。李老師,感謝您!
每次看到練習(xí)本上,那一個個紅紅的對勾,我是那樣高興,看著看著,那一個個對勾似乎是您的微笑,它總是激勵我更加認(rèn)真地聽課,更加積極思考問題,也更仔細(xì)完成作業(yè)。
每次看到試卷上,您親手畫上的紅蘋果,我是那么欣喜,一個蘋果就讓人夠高興了,有時還能得到兩個甚至更多大蘋果,那種高興勁就甭提了?粗粗翘O果好像您慈祥的笑臉,它激勵著我更細(xì)心地去發(fā)現(xiàn),體味,描寫生活中的美。
每次看到作文本上,您不勝其煩地畫上長長的波浪線,我是那么愉快,哪怕我只有一句像樣的語言也好,在您眼中也很精彩?粗粗,那長長的波浪線好象是老師流動的心血。它激勵我認(rèn)真對待每一次作文,運(yùn)用您教我們的佳詞妙句。
每次在課堂上,我想發(fā)言又不敢舉手的時候,您總是會投來溫柔的目光,似乎在說:“加油!我相信你一定能做到的,相信自己!看到您眼里的鼓勵,我就有了勇氣和信心。
為了改變我的內(nèi)向和靦腆的性格,您又給我當(dāng)班干部的機(jī)會,希望我更加開朗大方.
敬愛的老師,我是稚嫩的幼苗,您是雨露和陽光,在您的哺育下,我一定會健康成長,做一個陽光男孩!比以前更加優(yōu)秀!
讓我再向您真誠地說一聲:“敬愛的老師,您辛苦了!”
祝您
x年快樂,身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
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