描寫老師的作文：感恩永駐

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

　　——題記

　　是您，用語言開啟知識(shí);是您，用行動(dòng)傳播文明;是您，用愛心塑造靈魂;是您，用科學(xué)教育我們。三尺講臺(tái)是您的人生舞臺(tái)，白色粉筆是您的人生畫筆，縱然粉沫把黑發(fā)染白，可是您依然無怨無悔。只有您才能擁有這個(gè)稱號(hào)——人類靈魂的工程師。我也將永遠(yuǎn)對(duì)您抱以感恩，我親愛的老師。

　　感恩——您無私奉獻(xiàn)

　　春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中;蠟燭，點(diǎn)亮了世界，而自己卻默默的燃燒著自己;太陽，溫暖了世界，而自己卻悄然奉獻(xiàn)著自己……

　　老師，您就是春雨，滋潤(rùn)了我們的心田;是蠟燭，照亮了我們的心海;是太陽，溫暖了我們的心間。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。

　　加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的感恩。您用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。我們也將永遠(yuǎn)對(duì)您報(bào)以感恩，抱以牽掛。

　　感恩——您愛生如子

　　是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。

　　是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

　　多少次，您為我們成績(jī)下降而焦急如焚;多少次，您為我們身體欠佳而擔(dān)憂牽掛;多少次，您為我們懵懂無知而絞盡腦汁;多少次，您為我們不知苦心而傷心無奈。您是老師，更像是我們的爸爸媽媽。

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　感恩——您指引航向

　　我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)，我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。因?yàn)橛心�，莘莘學(xué)子才能成才;因?yàn)橛心�，世界才�?huì)如此文明。老師，您是明燈，為迷失方向的孩子找回家。

　　老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;老師——在我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!

　　前方的路還很漫長(zhǎng)，但因?yàn)橛心�，我不�?huì)害怕，不會(huì)彷徨。我會(huì)大步向前，高聲吶喊，歌唱。您是我們的引路人，是我們成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)導(dǎo)人。

　　“百年大計(jì)，教育為本;十年樹木，百年樹人。”艱難的人才工程任重而道遠(yuǎn)，您把滿千的熱忱化作了永恒的動(dòng)力。我們對(duì)您的愛就像這首歌——感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

　　向您致敬!

【描寫老師的作文：感恩永駐】相關(guān)文章：

讓感恩永駐人間-父母08-21

感恩，永駐我心08-21

感恩之心永駐我心作文10-31

感恩永駐我的議論文05-12

感恩永駐我心作文（通用49篇）11-25

讓愛永駐，你我的感恩故事（通用23篇）11-29

讓傳統(tǒng)永駐心底作文09-24

讓安全永駐心中作文03-21

描寫感恩的作文01-20

讓母愛永駐心間優(yōu)秀作文06-02