我心中最棒的老師作文(精選10篇)
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的我心中最棒的老師作文(精選10篇),希望對(duì)大家有所幫助。
我心中最棒的老師作文1
尹老師,我想對(duì)您說(shuō),感謝您這一年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo),使我從一棵小草慢慢長(zhǎng)成小樹(shù)。我相信,在您的培養(yǎng)下,我會(huì)成為一棵參天大樹(shù)。
感謝您帶領(lǐng)我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界里健康成長(zhǎng)。您利用課余時(shí)間,在網(wǎng)上建立起四年六班QQ群,讓我們利用QQ群來(lái)聊天,學(xué)習(xí),交流,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō),他好像是另一個(gè)課堂。在這里,我們可以得到更多的知識(shí),提高自身的作文水平。您一字一句的把同學(xué)優(yōu)秀的作文發(fā)到博客里,讓大家欣賞。您知道嗎?我從中取長(zhǎng)補(bǔ)短,得到了許多知識(shí),真是受益匪淺。
感謝您,帶給我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。每當(dāng)有同學(xué)生病時(shí),您總是在第一時(shí)間把上課的內(nèi)容整理好,親自送到同學(xué)的手里,為他補(bǔ)習(xí)。當(dāng)同學(xué)不小心受傷時(shí),您總會(huì)馬上把它送到醫(yī)務(wù)室,跑前跑后,像是對(duì)待自己的孩子一樣。
感謝您用嚴(yán)格的要求使我不斷進(jìn)步。前不久,我的字慢慢變得潦草了,您不厭其煩的給我做示范,可我還是心不在焉的樣子,這下,您終于發(fā)火了。嚴(yán)厲的批評(píng),嚴(yán)肅的神情,使我非常羞愧。從那一天起,我記住了您的話:“字是人們的第二張臉,我們要把他書(shū)寫(xiě)漂亮。”同學(xué)們認(rèn)真讀書(shū),取得了進(jìn)步,您會(huì)買(mǎi)來(lái)筆送給同學(xué)們,鼓勵(lì)同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)。
尹老師,我想對(duì)您說(shuō):“做為您的學(xué)生,我是幸運(yùn)的,在我的心中,您是最棒的老師!蔽乙蚰舐曊f(shuō):“我會(huì)成為您的自豪!
我心中最棒的老師作文2
這是一雙晶瑩明亮的眼睛,它似一潭春水,滋潤(rùn)我幼小的心靈;又似絢爛的陽(yáng)光,融化我心頭的冰霜。
歲月匆匆,帶走了多少往事,淡漠了多少記憶,但這雙眼睛卻依然印在我的腦海里……
記得上次周五,我做完值日,快樂(lè)地跑出了校門(mén),在路上遇見(jiàn)了您。您叫我過(guò)來(lái),我邁著極慢的步子過(guò)了去,而您親切地說(shuō):“黛微,上課為什么不舉手發(fā)言?”我低下頭什么也沒(méi)說(shuō)。您見(jiàn)我不說(shuō)話,又問(wèn):“那今天你做的作業(yè)都對(duì)了嗎?”我回答道:“我只錯(cuò)了一題!蹦坪蹩创┝宋业男乃,溫和地說(shuō):“黛微,你是不是很害怕老師?老師今天打你是為了讓你記住,下次不能再這樣做題了!做數(shù)學(xué)題一定要認(rèn)真!蔽姨痤^,望著您明亮的眼睛,此時(shí)我是多么想對(duì)您說(shuō),我是明白的。您見(jiàn)我不回答,拍了拍我的肩膀,說(shuō):“以后上課要大膽一點(diǎn)!蔽尹c(diǎn)頭道:“知道了!蹦覔]揮手轉(zhuǎn)身回到辦公室。望著您遠(yuǎn)去的背影,我是多么想對(duì)您說(shuō):“老師,我會(huì)改正的!
親愛(ài)的老師,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,我們的每一點(diǎn)成績(jī)都飽含著您的汗水。您就是那照亮我們心靈的蠟燭,您燃燒了自己,卻帶給了我們知識(shí)。為了祖國(guó)的花朵,您默默地耕耘,辛勤地勞作。
放心吧,親愛(ài)的老師!我們會(huì)努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),我們會(huì)用我們的才智書(shū)寫(xiě)自己最美的篇章。在這里,我真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“謝謝您,親愛(ài)的老師!”
我心中最棒的老師作文3
在我上學(xué)以來(lái),教過(guò)我的老師很多,其中最讓我難忘的是梁老師。
梁老師是我上五年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師,也是我們班的班主任。她有一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁,櫻桃小嘴,一笑起來(lái)像天使一樣……
在上課的時(shí)候,如果有人搗亂,梁老師就立刻嚴(yán)肅批評(píng)他,但是就算梁老師再怎么嚴(yán)肅厲害,她在我心中的位置也不變,現(xiàn)在她講課的樣子還清晰印在腦海里,她聚精會(huì)神地講著每一節(jié)課,有時(shí)候還會(huì)講一些有意思的小故事。
記得有一次,我們放學(xué)站隊(duì),梁老師送我們出來(lái)。快到門(mén)口時(shí),有一個(gè)同學(xué)罵了我一句,然后我朝他身上踹了一腳,正好被梁老師看見(jiàn),她批評(píng)了我。在這里我想對(duì)老師說(shuō):“老師對(duì)不起,我錯(cuò)了,我下次再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。請(qǐng)?jiān)徫遥x謝!”
梁老師,您對(duì)待我們就像對(duì)待自己的親生孩子一樣,您把所有的時(shí)間、青春都投入在我們身上,老師您辛苦了,謝謝您教我們知識(shí),叫我們做人的道理,我們一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我們的期望!
老師,我想對(duì)您說(shuō),我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!
我心中最棒的老師作文4
張老師,雖然您在我們班任課時(shí)間不長(zhǎng),但我有許多話想對(duì)您說(shuō)。
記得剛開(kāi)學(xué),家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)老師換了,紛紛議論:“這怎么好,六年級(jí)了,還換老師,原來(lái)的語(yǔ)文老師教得多好啊,為什么要換呢?”開(kāi)學(xué)第一天放學(xué)回家,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,放心吧,這個(gè)語(yǔ)文老師和原來(lái)的老師教得一樣好!笨墒菋寢屵是不放心,說(shuō):“畢竟是新老師,和你們熟悉不是也得好長(zhǎng)時(shí)間嗎?”是呀,我也有這個(gè)顧慮,而且,許多家長(zhǎng)也有這個(gè)顧慮。老師,您真的與眾不同。
剛開(kāi)學(xué),您就非常努力地記我們的名字。每次寫(xiě)課堂作業(yè),您就一個(gè)一個(gè)地記名字,真可謂是“廢寢忘食”。正是因?yàn)檫@樣,您和我們很快熟悉起來(lái)。
張老師謝謝您,正是因?yàn)槟,我的字體有了很大的進(jìn)步。每次寫(xiě)練習(xí)冊(cè),您從我旁邊經(jīng)過(guò),總會(huì)俯下身子,對(duì)我指導(dǎo):“你看,你的字體稍微有一點(diǎn)兒瘦”,“努力做到橫平豎直”,“你這個(gè)字應(yīng)該這樣寫(xiě)”……這些親切的話語(yǔ)一直縈繞在我的耳畔,提醒我時(shí)刻把字寫(xiě)好。
張老師,您雖然是我們六(2)大家庭的“新生”,但您笑起來(lái)如同春風(fēng)一般和煦,讓我們永記在心。老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師放心吧!我一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)的,絕不給您丟臉!只有這樣,才能報(bào)答您!”
我心中最棒的老師作文5
老師,我想告訴您一件事。這件事一直埋藏在我的心里,壓得我喘不過(guò)氣。
那是今年開(kāi)學(xué)后,您要選擇班干部。我的心緊張地“怦怦”直跳,我是多么希望自己能夠當(dāng)上英語(yǔ)課代表!經(jīng)過(guò)投票后,我的分?jǐn)?shù)最多,我心里很高興:我終于可以當(dāng)英語(yǔ)課代表了!但是,您又說(shuō)還要搞第二次的投票,這讓我內(nèi)心十分焦急:朱老師,您能不能快點(diǎn),急死我了!結(jié)果,第二輪的投票,我和胡金龍一樣多,而徐悠然卻領(lǐng)先了。我既生氣又傷心。生氣的是,徐悠然肯定是英語(yǔ)課代表的其中之一了。傷心的是,朱老師為什么不能一下子解決了呢?正當(dāng)我生悶氣的時(shí)候,您突然要求停賽。我的心又充滿了一點(diǎn)希望,就像剛剛點(diǎn)燃上的小火苗。可是,這火苗剛點(diǎn)上,就又被您吹滅了。只見(jiàn)您在講臺(tái)后大聲宣布:“讓一男一女來(lái)?yè)?dān)任英語(yǔ)課代表。這短短的一句話,在我心中卻如同五雷轟頂,一下子炸開(kāi)了。我僵住了,可眼淚和鼻涕卻不住地流淌。朱老師,我多想告訴您:“請(qǐng)您也想想我!”可是,我卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái),只能把它深深的埋藏在心底。
現(xiàn)在,我決定把這件事告訴您:“老師,您能幫助我嗎?”
我心中最棒的老師作文6
老師,您是我心目中的好老師,您會(huì)把您的愛(ài)均勻分給每一個(gè)兒女。老師,您是大海,我是一條小魚(yú),在您的懷抱里玩耍。
老師,我想對(duì)您說(shuō):謝謝。在這幾年里,您不僅教給我們知識(shí),還教給我們做人的道理。
老師,玫瑰只有在陽(yáng)光的照耀下才會(huì)綻放,小草只有在雨露的滋潤(rùn)下才能生成,您無(wú)私地將陽(yáng)光和雨露給予了我們。
老師,我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了!您就像蠟燭,不斷燃燒自己,卻照亮了我們美好的未來(lái)。老師,您是辛勤的`園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師,在您的帶領(lǐng)下,我攀登了一個(gè)又一個(gè)高峰。但風(fēng)景永遠(yuǎn)在前方,我會(huì)在您的激勵(lì)下繼續(xù)努力,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。
老師,謝謝您!
我心中最棒的老師作文7
老師,我有一句話一直想對(duì)您說(shuō):“那個(gè)豆?jié){杯真的不是我丟的!
記得那一次,我們班的衛(wèi)生您看了以后很生氣。這時(shí),您又發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁邊有一個(gè)豆?jié){杯,在離垃圾桶半米遠(yuǎn)的地方。您可能當(dāng)時(shí)氣不過(guò),便埋怨是那個(gè)同學(xué)不講衛(wèi)生,就問(wèn)四組第一排的吳紅同學(xué)是誰(shuí)丟的。我真沒(méi)想到吳紅同學(xué)竟然說(shuō)是我丟的,他說(shuō)這話時(shí)好象跟我有仇似的。
您聽(tīng)了,二話不說(shuō),把我叫上講臺(tái)嚴(yán)加“拷問(wèn)”。
“是不是你丟的?”您一臉嚴(yán)肅地問(wèn)我。
“我沒(méi)丟!蔽曳瘩g您。
您聽(tīng)了,說(shuō):“那吳紅同學(xué)為什么說(shuō)是你丟的?做錯(cuò)了事就一定要承認(rèn)┅┅”
我聽(tīng)了,終于忍不住哭了起來(lái)。您看了,竟然說(shuō):“一說(shuō)你就哭┅┅”最后,您竟然罰我站了一節(jié)課。
“叮鈴鈴┅┅”下課了,您叫我上位,我拖著沉重的腳步回到了座位上。
老師,我想對(duì)您說(shuō):“那個(gè)那個(gè)豆?jié){杯真的不是我丟的!您又沒(méi)調(diào)查,就憑一個(gè)同學(xué)的一句話,誤會(huì)了一個(gè)同學(xué),或許您不知道,一個(gè)不該發(fā)生的誤會(huì),也許會(huì)給一個(gè)孩子的心靈留下永久的創(chuàng)傷,您不能人云亦云。
我心中最棒的老師作文8
是誰(shuí)像園丁一樣日夜不停地守護(hù)著我們?是誰(shuí)像蠟燭一樣燃燒自己點(diǎn)亮我們?是誰(shuí)像春雨一樣滋潤(rùn)著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)?是我們敬愛(ài)的老師!
記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,就跑去問(wèn)您,您耐心地輔導(dǎo)我,可是我還沒(méi)聽(tīng)太懂。您沒(méi)有一絲不耐煩的情緒,仍孜孜不倦地為我講題。后來(lái),我豁然開(kāi)朗,笑著對(duì)您說(shuō)了聲“謝謝”!您也欣慰地笑了。
記得有一次,我玩得正開(kāi)心時(shí),突然被一個(gè)東西絆倒了。腳上破了一大塊皮,鮮血染紅了褲子。其他同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地報(bào)告了老師。您就對(duì)他們說(shuō):“叫他到辦公室來(lái)!蔽以谌ツk公室的路上,一直很害怕,很忐忑,因?yàn)榕履?zé)怪我。可我沒(méi)有想到一走進(jìn)辦公室,老師您問(wèn)的竟是“摔沒(méi)摔著?摔到哪兒了?要不要去醫(yī)務(wù)室?”我的心立刻涌起一股暖流。
是啊,是老師細(xì)心的呵護(hù),溫暖的滋潤(rùn),才讓我一天天茁壯成長(zhǎng)。俗語(yǔ)說(shuō):“老師是我們?nèi)松械诙桓改!苯裉煳艺嬲w會(huì)到了這句話的含義。最后,我想對(duì)老師說(shuō):“謝謝您!您辛苦了!”
我心中最棒的老師作文9
老師,我是花園里的一朵美麗嬌嫩的小花,您是一位辛勤而又慈祥的園丁,長(zhǎng)年用愛(ài)呵護(hù)著、濕潤(rùn)著我。
老師,您是一盞指路的明燈,照耀在我學(xué)習(xí)的道路上。
記得有一次,我遇到了一道難題,百思不得其解,只好懷著忐忑不安的心來(lái)找您。您并沒(méi)馬上給我講解,而是對(duì)我說(shuō):“不要緊,再試試看!”我聽(tīng)了心里一下子又平靜下來(lái),坐在一旁仔細(xì)地算了起來(lái)。結(jié)果不到十分鐘,我竟把這道難題攻克了!這時(shí),您只是微笑地望著我。老師,謝謝您的鼓勵(lì)讓我重獲信心,獲得成功!
老師,您是一縷清風(fēng),吹走我的煩惱。從前,我總是怕寫(xiě)作文,您知道后,特地對(duì)我講了寫(xiě)作的秘訣,還讓我每天堅(jiān)持寫(xiě)作。幾個(gè)月來(lái),我的寫(xiě)作竟如妙筆生花,句句通順。老師,謝謝您,是您的認(rèn)真讓我飛速進(jìn)步!
老師,我在心里對(duì)您說(shuō)聲“謝謝您”!
我心中最棒的老師作文10
老師,我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了!感謝您這些年來(lái)對(duì)我們的教育,教會(huì)我們做人的道理,卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。
記得有一次,您給我們上語(yǔ)文課。剛上課沒(méi)多久,有部分同學(xué)就在下面像麻雀一樣嘰嘰喳喳的小生講起話來(lái)。雖然,您身上帶著擴(kuò)音器,但是好像沒(méi)多大效果———因?yàn)閿U(kuò)音器的聲音很小。于是,您便堅(jiān)持吼著給我們上課。
您這樣辛苦的吼著,下面卻還是依舊的外甥打燈籠———照舅(舊).要是照平常您這樣吼倒沒(méi)什么,但是這幾天您的嗓子不舒服,再加上您剛才的吼聲,于是您便咳嗽起來(lái)。
原本吵鬧的教室,現(xiàn)在除了您的咳嗽聲以外,整個(gè)教室都安靜下來(lái)了。“咳咳咳,咳咳咳……”您咳嗽不止,便跑到陽(yáng)臺(tái)上又咳嗽起來(lái)。
不一會(huì)兒,您又回到教室里繼續(xù)給我們上課。一堂課下來(lái)您的聲音沙啞了許多。可是,您卻沒(méi)有抱怨過(guò)一句。
記得還有一次,有一天要放學(xué)的時(shí)候,我的一個(gè)一班的好朋友在教室外等著我放學(xué)后一起回家。教室里您正在給我們布置家庭作業(yè)。作業(yè)布置完了,終于可以放學(xué)了。我便收拾好了書(shū)包走出教室,和好朋友一起手拉手回家了。在回家的途中,好朋友對(duì)我說(shuō);“你們的作業(yè)好少哦,為什么呢?”我轉(zhuǎn)過(guò)身面向她,笑了笑又聳聳肩,意思是我也不知道。
第二天,我問(wèn)了您相同的問(wèn)題。您笑了笑才對(duì)我說(shuō):“給你們布置太多的作業(yè),你們就會(huì)有壓力,認(rèn)為學(xué)習(xí)很無(wú)聊。太多的作業(yè)你們做不完就會(huì)利用晚上睡覺(jué)的時(shí)間趕,到了第二天上課的時(shí)候你們便會(huì)因?yàn)樗卟蛔阍谡n堂上睡著,反而得不償失。反之,給你們布置少一些作業(yè),你們就不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)聊,睡眠足了,在課堂上也不會(huì)睡著了……”
老師,我想對(duì)您說(shuō),你辛苦了!您是一位即使生病了也要堅(jiān)持給我們上課,還不給我們學(xué)習(xí)壓力讓我們學(xué)的更好的好老師。
老師,謝謝您!
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